（精選）同桌的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的`小嘴巴，非�？蓯�(ài)。

　　丘雨心平�？傄灾�人為樂(lè )。一天，上寫(xiě)字課，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，我發(fā)現寫(xiě)出的筆墨越來(lái)越淺，后來(lái)什么也沒(méi)有了。我打開(kāi)筆身一看，原來(lái)是徹底沒(méi)墨水了，可我的書(shū)法還有大半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見(jiàn)我神態(tài)有點(diǎn)異常，輕聲地問(wèn)道：“你怎么啦?”我如實(shí)相告�！拔医裉鞄Я藘芍�，借你一支用吧�！闭f(shuō)完，她遞給我一支鋼筆，還順勢給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對她說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

　　丘雨心非常喜歡讀書(shū)�！洞斑叺男《苟埂�、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢(mèng)》……她全都看過(guò)。上次，班上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì )，她給同學(xué)們講述了《紅樓夢(mèng)》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。

　　丘雨心很勤奮，學(xué)習成績(jì)一直處于班上中上游。聽(tīng)課時(shí)，她總是全神貫注;做作業(yè)時(shí)，她總是專(zhuān)心致志;遇到疑問(wèn)時(shí)，她總是不恥下問(wèn)。老師和家長(cháng)都夸她是個(gè)好學(xué)的孩子。

　　丘雨心還很陽(yáng)光，不僅穿著(zhù)得體，而且很講衛生。不過(guò)，如果再自信點(diǎn)、膽大點(diǎn)、活潑點(diǎn)、調皮點(diǎn)，那就更陽(yáng)光了。

　　這就是我的同桌丘雨心，一個(gè)樂(lè )于助人、熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?

同桌的作文 篇2

　　這節美術(shù)課老師讓我們用橡皮泥做口小肚大的器皿。于是我們變做了起來(lái)。

　　我做了一會(huì )兒，看看了看同桌在做什么。啊，原來(lái)同桌正在學(xué)拉面師一樣做面條，把橡皮泥當面團甩�？墒亲屑氁豢�，哎呀，這面條臟兮兮的。同桌轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姐，需不需要一碗拉面，看在是同桌的份上給你打五折吧！”我便說(shuō)：“同桌你有沒(méi)有衛生許可證？”“沒(méi)有”同桌說(shuō)。我便說(shuō)：“哎呀，那我可不買(mǎi)，那么臟的面條，吃了不就非得大病一場(chǎng)嗎！”同桌說(shuō)：“賞個(gè)臉，雖然臟了一點(diǎn)，可是吃了不就拉了嗎，擔心啥？”我立刻說(shuō)不行不行，可是同桌說(shuō)：“沒(méi)衛生許可證我就辦一個(gè)，嫌面條臟我在重做一個(gè)！”我勉強答應了。

　　同桌做了一些比較干凈的.面條。我正要吃，突然想，鬧了半天面條是用橡皮泥做的，

　　怎能吃呀！搞了半天我和同桌才恍然大悟，我們倆個(gè)真是大傻瓜！

　　不過(guò)同桌的拉面技術(shù)還不賴(lài)！以后要吃拉面就找我的同桌拉面師！

同桌的作文 篇3

　　我和任碩是同班同桌同學(xué)，我們之間的關(guān)系非同一般，是因為我們之間平時(shí)經(jīng)常相互幫助共同學(xué)習，久而久之便成了酷似兄弟般的好同學(xué)、好朋友了。

　　任碩既是我同班同桌同學(xué)又同住在一個(gè)小區，要說(shuō)我們是同桌同學(xué)，還不如說(shuō)我們是一對行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時(shí)他總是時(shí)不時(shí)的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺(jué)的.情況下就放進(jìn)了我的書(shū)包里。有時(shí)還送給我一些舊衣服、舊鞋。開(kāi)始我還不好意思，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，我也就不再嫌棄一切照收。并且還特別開(kāi)心，因為我有了一個(gè)好兄弟、好同學(xué)、好朋友，他能夠我在生活上最困難的時(shí)候幫助我。我也知道他也特別開(kāi)心，因為他知道他能用他的微博之力幫助一個(gè)人了。他同時(shí)也多了一個(gè)好兄弟、好朋友。

　　在生活上他經(jīng)常幫助我，在學(xué)習上我也經(jīng)常幫助他。他平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)不算特別好，于是每到星期天我都要到他們家里去幫助他學(xué)習英語(yǔ)。開(kāi)始我從字母讀音開(kāi)始教他，從發(fā)音到讀寫(xiě)一步一步慢慢地教他，每個(gè)發(fā)音我比老師都講得過(guò)細。慢慢地他的英語(yǔ)成績(jì)上升了不少。后來(lái)我又借用他們家的電腦教你學(xué)英語(yǔ)，他在掌握了電腦學(xué)英語(yǔ)的方法之后，他的英語(yǔ)水平又有很大的提高。就這樣，在生活上你幫助我，在學(xué)習上我幫助他，我們在相互幫助之中便成了好兄弟、好同學(xué)、好朋友。

　　可以說(shuō)，他是我一生之中無(wú)話(huà)不談的好兄弟、好同學(xué)、好朋友，跟他在一起的時(shí)光是我一生之中最幸福的時(shí)刻。我們之間相互幫助共同成長(cháng)，我們彼此一起學(xué)習，一起玩耍，共享美好時(shí)光。

同桌的作文 篇4

　　和你同桌是巧合，還是失誤？我是一個(gè)差生，和你成了一對講給評委聽(tīng)的——像同桌一樣各方面都很優(yōu)秀。我一直給你添麻煩，你還是我同桌，幫我。結果我們開(kāi)始有了微妙的變化，同桌升級成了朋友。

　　你常說(shuō)和我同桌是你人生最大的不幸，可是小學(xué)畢業(yè)那天，你留下了眼淚…

　　我還記得你說(shuō)過(guò)，從那以后，我給你制造了無(wú)數的麻煩：我經(jīng)常忘記帶課本，這讓你不得不在課堂上和我“分享”一本書(shū)；我也常年借你的文具。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你的`口頭禪變成了“我還是把你留在家里吧，那我就放心了”。只能說(shuō)一次，一天要嘮叨好幾次，讓我幾乎神經(jīng)崩潰。

　　當你覺(jué)得被別人欺負的時(shí)候，你就像母雞護小雞一樣把我擋在身后，大喊：敢欺負我同桌，哼！我還欺負你同桌！我在你身后悄悄笑了。那一刻，我覺(jué)得自己像一個(gè)從天上掉下來(lái)的天使。

　　當時(shí)我就在想，能遇到你這樣的同桌真的很幸運。

　　我還記得老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，你趕緊把答案寫(xiě)在一張紙上，塞給我。我聽(tīng)不懂，你比我還焦慮。下課罵我豬。

　　回憶起我在你桌前的日子，就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心，很清新很純凈。原來(lái)你這個(gè)同桌，從小學(xué)到現在，一路陪我散步，玩，鬧，笑……同桌之間有一種一輩子最能記住的友情。

　　時(shí)間在悄悄翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，翻動(dòng)光明，翻動(dòng)悲傷，翻動(dòng)我們年輕的過(guò)去，于是我們都慢慢長(cháng)大，懷念了很久。

　　光線(xiàn)轉向轉瞬即逝的時(shí)間，時(shí)間快樂(lè )地運行。我只能記住我們的回憶，懷念我們的思念，把最美好的時(shí)光和最溫暖的回憶珍藏在心底最柔軟的角落。

　　同桌，這輩子最親切的名字，回憶起我們一起走過(guò)的青春的輝煌。

　　我又遇見(jiàn)你了。

　　“喂，同桌，好久不見(jiàn)！”

同桌的作文 篇5

　　這學(xué)期有一天，老師讓不聲不響的李倩坐到我旁邊。屈指一算，這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌，李倩是我的第八個(gè)同桌了。我是班上有名的調皮鬼。一上課，不是和這個(gè)沒(méi)完沒(méi)了地講話(huà)，就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵得面紅耳赤。要不，就為那條“三八”線(xiàn)你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這樣，同學(xué)不理我，十分不快樂(lè )。這次換座位，老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倩和我“和平共處”吧！

　　李倩，長(cháng)得普普通通，中等個(gè)兒，一頭整齊的`短發(fā)，皮膚黑黑的。

　　頭幾天，我覺(jué)得沒(méi)意思，十分不快樂(lè )�？�，一上課，她坐得畢恭畢正，一句話(huà)也不說(shuō)，想和她說(shuō)幾句話(huà)，她理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。

　　有一次，急促的鈴聲響過(guò)后，我大汗淋漓地跑進(jìn)教室，沒(méi)等她站起身來(lái)讓我進(jìn)去，我就往位子鉆。忽然身子一歪，90來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水不犯河水，我只得對她說(shuō)：“對不起！”她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“快坐好，要上課了！”這時(shí)候，我才發(fā)現水粉顏料沒(méi)帶。一時(shí)間我坐立不安， 心想：“這可怎樣上課呀？”可是又想向她借于是轉過(guò)身，向后面同學(xué)求援�？墒撬麄円彩菒�(ài)莫能助。正當我抓著(zhù)頭皮心急如焚時(shí)，忽然，覺(jué)得有人碰了碰我，我轉過(guò)身，只見(jiàn)李倩拿了三支“三原色”看看我。見(jiàn)我轉身，便把顏料放在我桌上，然后，對我笑笑，只管自己畫(huà)畫(huà)了。我愣了一下，連忙說(shuō)：“謝謝�！蔽业哪樅孟癜l(fā)高燒那滾燙滾燙。

　　臨近期中考試了，我又開(kāi)始著(zhù)急了，還沒(méi)有復習好呢，筆計本又丟了，無(wú)奈之下只得求救于她了。上課時(shí)，我推了推李倩，說(shuō)了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著(zhù)我，好像在問(wèn)：“有什么事嗎？”我有點(diǎn)氣惱地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)，我向你借筆記本用一用！”她聽(tīng)了有看了我一眼，臉一紅，從書(shū)包中拿出本子，放在桌上�！爸x謝你�！蔽冶硎玖宋抑x意。我覺(jué)得自己不再討厭她了，甚至覺(jué)得她能我和同桌是一種快樂(lè )，實(shí)在是我的幸運。

　　我這個(gè)人生在福中不知福，坐在她旁邊，有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí)，就會(huì )大發(fā)脾氣。一天，下課鐘響了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，就又“犯病”了。手上書(shū)一扔，對她說(shuō)：“你這個(gè)人，一天到晚就是讀書(shū)，讀書(shū)就像木頭人似的，我都要讓你折磨死了！”她呢，卻不作聲，只是靜靜地看我發(fā)皮氣完了，才說(shuō)：“快，快上課了！”說(shuō)完還把書(shū)給我撿起來(lái)。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭無(wú)名之火。我慚愧極了，心想：我這個(gè)人，對父母、朋友、對同學(xué)太任性了！真該像李倩那樣冷靜處事，對待同學(xué)，生活得十分快樂(lè )。

　　我在她幫助下，成績(jì)有了進(jìn)步，我有這么好的同學(xué)真快樂(lè )！

同桌的作文 篇6

　　在我們的班級里，有一個(gè)永恒不變的規定：每一個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內，要換一個(gè)同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學(xué)，互幫互助，友好相處。

　　從一年級到六年級，我換過(guò)了無(wú)數個(gè)同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個(gè)月的同桌生涯中，經(jīng)歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。

　　說(shuō)到這個(gè)，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開(kāi)始同桌的時(shí)候，關(guān)系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時(shí)胳膊超線(xiàn)了，這線(xiàn)就是“三八線(xiàn)”;一不小心踩著(zhù)對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰”便開(kāi)戰了!

　　說(shuō)起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經(jīng)常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時(shí)候。其中令我難忘的是：在臨近我過(guò)生日的時(shí)候，同桌對我的態(tài)度忽然變了，仿佛變了一個(gè)人。我們兩個(gè)也變得和睦起來(lái)，很少吵架，打架。在一次課間的時(shí)候，同桌來(lái)到我面前，說(shuō)：“我送給你一個(gè)禮物：我給你當奴隸吧�！蔽耶敃r(shí)一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來(lái)不及呢，他還給我當奴隸?太不可思議了!不過(guò)，我還是答應了，還給他起了一個(gè)昵稱(chēng)——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”，同桌就會(huì )馬上到。這就話(huà)叫做：說(shuō)團團，團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關(guān)系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時(shí)，我經(jīng)常惹同學(xué)，其目的就是讓同學(xué)陪我跑步，我的跑步成績(jì)是全班第二，嘻嘻，是倒數的，本來(lái)是倒數第一的，因為一個(gè)同學(xué)的鞋被踩掉了，我便直升一個(gè)名次，到了倒數第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當我惹上了同學(xué)，卻無(wú)法脫身或無(wú)法還手時(shí)，同桌便沖上去，說(shuō)：“放著(zhù)我來(lái)�！北惆迅F追不舍的.“敵人 ”引開(kāi)了，我就可以逃之夭夭了----當我找不著(zhù)跑步對手時(shí)，同桌便自告奮勇地說(shuō)：“我和你跑�！痹敢夂臀遗艿恼J可不多。其實(shí)——我的同桌也蠻好的啦!

　　說(shuō)到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著(zhù)玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動(dòng)真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很?chē)乐�。再一次語(yǔ)文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標出來(lái)了，他自己偷偷改了之后，又來(lái)興師問(wèn)罪。在課堂上，我們就鬧了起來(lái)，開(kāi)始了“地下戰”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來(lái)了一個(gè)“五環(huán)扣”，男生的勁兒當然比女生大了，不一會(huì )兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒(méi)心思聽(tīng)課，滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子委屈，一看見(jiàn)同桌就來(lái)氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過(guò)，我一會(huì )兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經(jīng)快有一個(gè)月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。

　　現在是最后一個(gè)環(huán)節“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數學(xué)課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒(méi)了，這在同桌哪兒可是一大轟動(dòng)，我同桌可是一個(gè)超小氣的人�，F在，同桌的炮火不是朝著(zhù)我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個(gè)多星期，兩人一見(jiàn)面就吵。哎!沒(méi)辦法。

　　我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經(jīng)歷過(guò)了，我們現在是無(wú)話(huà)不談的好朋友，老師的目的也達成了!

　　我愿意和我現在的同桌，繼續同桌!

同桌的作文 篇7

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一張不太標準的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著(zhù)一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女”。他就是張藝 騰。

　　因為他的長(cháng)相，可沒(méi)少讓我們班大多數女生嫉妒。當然，也包括我在內。而我有時(shí)就想不明白了，你說(shuō)他一個(gè)大老爺們兒咋就長(cháng)這么好看呢？為此我可沒(méi)少欺負他。天天一看到他的臉就會(huì )對他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”

　　但是你別以為他的'性格不怎的，因為他自戀的沒(méi)天理，嘴邊天天嘮叨著(zhù)“大膽奴才，見(jiàn)到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧！咋》羨慕嫉妒恨吧？哈哈哈哈！”看，自戀吧！不過(guò)你不要 以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。

　　就比如說(shuō)誰(shuí)忘了帶水卡呀啥的，他都會(huì )向你伸出“援助之手”。不過(guò)，你可別指望他向你資援筆，因為他的筆都是我給他資援的。

　　不過(guò)，他在學(xué)習方面也幫助我。因為數學(xué)一直以來(lái)都是我的軟肋，而張“美眉”的數學(xué)一直是很不錯的。所以我就經(jīng)常向他問(wèn)一些題呀什么的，而他總是認真的教我。就算是一道很簡(jiǎn)單的題他也 會(huì )不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì )對他有“幫助”。就比如說(shuō)一道題在他給我講會(huì )了后，我就會(huì )故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。

　　他還有一個(gè)令我想不明白的特長(cháng)：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛(ài)動(dòng)的人怎么就會(huì )規規矩矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎么坐（站）得住呢？不過(guò)不可否認，他吹得還真不錯，在校園文化節上我 總算是見(jiàn)識到了。令人如癡如醉，不可自拔。

　　而且我們兩個(gè)在學(xué)習方面還可以“互補”。他教我理科知識，我教他文科知識，真是一舉兩得呀！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)同桌真是不錯。長(cháng)的“美”不說(shuō)吧，數學(xué)成績(jì)也不錯，還樂(lè )于助人，你是不是也想讓他當你的同桌呢？

　　這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。