同桌的作文必備【4篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我跟很多同學(xué)坐過(guò)，其中有男同學(xué)和女同學(xué)，但是不超過(guò)七位。有很多同學(xué)這次排位置還是老同桌，不過(guò)，這次我的同桌是新的，還是個(gè)女生，哎！(贊美清潔工的作文)

　　她學(xué)習方面很好，語(yǔ)文是她最擅長(cháng)的。她是女生中比較特別的一位，十分幽默。比如，我在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是在旁邊插話(huà)，說(shuō)一些很好玩的趣事。而且她還是一位厚臉皮，今天晚上，我在教室里看課外書(shū)時(shí)，突然想到自己要擺書(shū)架，于是，我就放下手上的書(shū)，就去擺書(shū)架了。

　　我剛來(lái)到書(shū)架旁邊，就聽(tīng)到劉濱男大聲喊道：“地震啦”！我趕緊回頭一看，發(fā)現我的椅子被移到走道上。我看到我的`同桌還在偷偷地笑，我就斷定是她搞的鬼。于是就叫她別鬧了，她偏鬧，我只好把椅子留在走道上，等擺完書(shū)架后再搬椅子�？蓜�濱男一直在叫著(zhù)：“余震來(lái)啦！余震來(lái)啦！”哎！真是一個(gè)難惹的丫頭。

　　現在大家總知道是誰(shuí)了吧？她就是我的新同桌楊佳琪！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛(ài)開(kāi)小差，我有點(diǎn)兒反感他。

　　有一次早上，第一節上語(yǔ)文課堂，我正在上課認真聽(tīng)講葛老師上課，就在想聽(tīng)得最專(zhuān)心致志的情況下，潘毅略對我說(shuō)：“陳南，你跟我玩尺子大戰這一游戲介紹！”此刻，教師已經(jīng)講一個(gè)非常復雜的字，聽(tīng)他那么一說(shuō)，我腦中就一片空白，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清老師的名言。我沒(méi)理會(huì )他。然后大家剛開(kāi)始寫(xiě)了，潘毅略又對我說(shuō)：“尺子大戰可好玩兒了，也有許多招數呢！有飛天術(shù)、穿行術(shù)、彈跳術(shù)等�！蔽液懿辉敢饴�(tīng)，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽(tīng)了他得話(huà)，我將一個(gè)字都寫(xiě)歪了，但我還是不理他。過(guò)去了一會(huì )，他又舉起倆把尺子，一個(gè)人玩著(zhù)，他一邊玩，一邊對我說(shuō)：“你看看，尺子大戰那么好玩兒，你跟我玩一會(huì )兒吧�！蔽腋嬖V他：“能不能不再惦記著(zhù)玩，用心一點(diǎn)怎么樣�！绷硗馕覂刃脑谙耄骸澳敲磹�(ài)開(kāi)小差的.潘毅略，存心不許我聽(tīng)課了！”

　　我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛(ài)開(kāi)小差的不良習慣，培養用心授課的良好的習慣。

同桌的作文 篇3

　　你看起來(lái)并不是很老實(shí)，但是，你的嗓子極其低小。你說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣低低的。每次我都會(huì )覺(jué)得：你是螞蟻吧，聲音低的幾乎自己也聽(tīng)不見(jiàn)。你的學(xué)習成績(jì)不好，正處于平常的學(xué)習狀態(tài)。老是提字了，你就錯字如堆得山一般，還連累我，讓我給你重新聽(tīng)寫(xiě)。

　　在我的同學(xué)范圍之內，你是最令人討厭的，其次是郭航。有一次，你在日記里寫(xiě)我的可惡至極，我快丟臉死了，所以這次日記大開(kāi)發(fā)，我把你給傳出去！唉，跟你同桌，好受累！

　　說(shuō)到這個(gè)‘累’字，我都火冒三丈。那次，你的好朋友故意對我說(shuō)：“男女授受不親�！蔽也还苋�七二十一，把你的.書(shū)從桌子上推了下去。把我的書(shū)放在你的桌子上，臉上一股霸氣。對不起你啊……

　　“啊，別寫(xiě)我！”你看你，我是真不敢了，我寫(xiě)日記，什么時(shí)候讓你看見(jiàn)了！這回不說(shuō)，好像每一次都是這樣。把眼睛往我這一瞟 唉，我知道你寫(xiě)什么了。我的個(gè)人隱私都被你看了。跟你沒(méi)完！

　　你嘛，有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是善于思考。我記得，有一道題是求一個(gè)梯形田地的面積是多少？你把你的想法告訴了老師，老師不僅表?yè)P了你，還在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，引用了你的方法，并表?yè)P了你。我對這件事很滿(mǎn)意。你呢，加油吧！你是小小數學(xué)家。

　　你好像對所有的事物都沒(méi)有感覺(jué)。星期四，也是你的倒霉日。因為下午有作文課。作文課也不錯，可是，當我寫(xiě)完一篇作文時(shí)，你卻一個(gè)字都沒(méi)有碰。你的心里永遠都是：寫(xiě)什么好啊……下課了，你在補作業(yè)，我讓你寫(xiě)“尷尬”兩個(gè)字的時(shí)候，你不寫(xiě)，我就發(fā)了火，我拍了一下桌子，你竟然嚇的，做懶羊羊得可憐動(dòng)作，我徹底完了這個(gè)動(dòng)作，好肉麻，讓我渾身起雞皮疙瘩，假裝可憐的家伙。太俗了……

　　你的下手好毒的！那是四年級的時(shí)候，因為太突然，所以一直記在心里。那次，你和呂炎杰碰在一起就撕成一團了。結果，你的力氣把呂炎杰打在一邊裝在門(mén)上，流出了鮮紅的血，真的好毒��！

　　同桌，是每一個(gè)人都有過(guò)的，他們每一個(gè)人的性格、外貌，等等都不同。所以，珍惜他吧！同桌不止一次，但，這個(gè)人只有一個(gè)。

　　我的這個(gè)同桌，不賴(lài)吧！性格鮮明，動(dòng)作獨特，可惡極至。一個(gè)說(shuō)不出特點(diǎn)別的人。

同桌的作文 篇4

　　同桌，你說(shuō)我作文寫(xiě)得很爛，可我三次在報紙上發(fā)表文章;你說(shuō)我圖畫(huà)畫(huà)得特丑，可我既是美術(shù)課代表，又是美術(shù)免試生;還有，我古箏過(guò)了八級，但你說(shuō)古箏十級還不如小提琴一級的難度呢!但就算是這樣，這也是我辛辛苦苦學(xué)了三四年，練習了三四年的結果。你為什么要這樣貶低我?是存心氣我嗎?

　　再說(shuō)說(shuō)前幾天的噴墨事件，真是讓人苦惱。好好地上著(zhù)書(shū)法課，你卻玩起了筆制“竹蜻蜓“來(lái)。難怪譚老師批評你，你真是罪有應得啊!而且，到現在為止，你向9位“衣服遇難者”和8位“書(shū)柜受害者”道過(guò)歉了嗎?我那件可憐的毛衣，還是過(guò)年的時(shí)候剛剛買(mǎi)的呢!過(guò)去的'事情就不提了，但你以后一定要認真聽(tīng)課，如果真的管不住自己，也不要影響別人。就像剛剛學(xué)到的論語(yǔ)名言“己所不欲，勿施于人”一樣，做得到嗎?

　　還有，你下課的時(shí)候與馮某、馬某某一伙人為什么一定要無(wú)故來(lái)罵我和項某某兩個(gè)女孩子。雖然我有點(diǎn)強勢，經(jīng)常發(fā)威，人稱(chēng)“母老虎”，但是兩個(gè)女生怎么說(shuō)得過(guò)你們三個(gè)大男子呢?還有你總是給我起綽號，這樣既不文明，也不尊重同學(xué)。

　　不過(guò)呢，你也千萬(wàn)不要氣餒。說(shuō)了這么多你的不足，也得承認你的優(yōu)點(diǎn)。你小提琴拉得不錯，是我們學(xué)校室內樂(lè )團A團的成員;還有，你的衛生習慣比我好多了，抽屜和書(shū)柜整理的干干凈凈、井井有條。這點(diǎn)我確實(shí)要向你學(xué)習。

　　總之，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足。我覺(jué)得你上課應該認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作;不給同學(xué)起外號也不欺負同學(xué)。從現在開(kāi)始做起吧!我希望我們都有進(jìn)步，加油!

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