同桌的作文（優(yōu)選20篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文（優(yōu)選20篇），希望能夠幫助到大家。

　　同桌的作文 1

　　今天早上，我的鬧鐘壞了。當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)時(shí)候不早了，原來(lái)自己睡過(guò)頭了。我一骨碌爬起來(lái)，胡亂洗漱一番，抓起書(shū)包就急急忙忙地下了樓。剛跑到學(xué)校，上課鈴就響了。我暗自慶幸：還好，沒(méi)遲到。

　　開(kāi)始上課了，數學(xué)老師在黑板上出示了幾道計算題讓同學(xué)們練習。我打開(kāi)文具盒，“��？我的`筆呢？”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，馬上翻書(shū)包找，把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。我偷偷地看了全班同學(xué)一眼，大家都在認真地計算著(zhù)。這下壞了，如果被老師發(fā)現了，一定會(huì )狠狠地批評我一頓。我非常著(zhù)急，心里像揣著(zhù)一只兔子，呯呯直跳。這時(shí)，我想起昨晚做完作業(yè)，沒(méi)有及時(shí)把筆放文具盒里，忘在書(shū)桌上了。怎么辦呢？正當我抓耳撓腮、無(wú)可奈何時(shí)，一只小手伸到我跟前，我轉過(guò)臉一看，原來(lái)是同桌小華，他微笑著(zhù)說(shuō)：“趕快做吧，大家都做完了�！蔽医舆^(guò)筆，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速地寫(xiě)起來(lái)。

　　就這樣，我順利地通過(guò)了，沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)。下課后，我立刻跑到商店買(mǎi)了一支筆，回到教室里把小華的筆還給他，說(shuō)：“小華，今天真的太感謝你了！要不是你幫我解圍，我一定會(huì )很慘�！毙∪A笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，能幫助同學(xué)是我最大的快樂(lè )！”

　　有這樣一個(gè)助人為樂(lè )的同桌，我真的很慶幸，也很感激。我多想大聲地喊出：“謝謝你，我的同桌！”

　　同桌的作文 2

　　看，濃密的眉毛，又大又亮的眼睛，好像藍天下一汪清澈的湖水。纖長(cháng)濃密的睫毛，忽閃忽閃的，即使在炎熱的`夏天，他肯定也不會(huì )熱——有扇子似的睫毛給他扇風(fēng)。寬大明顯的雙眼皮，深棕色的眼黑（那得有多少黑色素�。�，隱藏著(zhù)烏黑幽深的瞳孔，一眼望不到邊際，和眼白形成鮮明的對比。扁扁圓圓的鼻子，一張靈巧可愛(ài)的小嘴下面，長(cháng)著(zhù)秀氣的“S”形下巴，從遠處側臉看，真似一個(gè)可愛(ài)的小女孩。一笑眼就迷成一條縫。他，就是我的同桌，小胖子“小鈺”。

　　不光是長(cháng)相，就是在日常生活中，他也能活活笑死人。

　　一次，上英語(yǔ)課時(shí)，他正在入神的望著(zhù)窗外的“風(fēng)景”，好像要把這風(fēng)景當飯吃。英語(yǔ)老師看他正在發(fā)呆，便叫道：“小鈺，這道題你怎么做的？”小鈺仍是眼也不眨的望著(zhù)窗外。我們都壓低嗓子捂著(zhù)嘴小聲說(shuō)：“小鈺，老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題呢，快站起來(lái)！”只見(jiàn)小鈺晃晃悠悠站起來(lái)，問(wèn)了聲：“啥？干啥？”全班哄堂大笑。他不知所措的向我們看了看，眼里充滿(mǎn)求助的可憐的神情。我們小聲提醒他：“回答問(wèn)題。swimming，swimming······”他滿(mǎn)臉帶笑，胸懷信心地說(shuō)了聲：“斯歸寧�！崩蠋煱欀�(zhù)眉頭，疑惑地問(wèn)：“啥，你說(shuō)的啥？”小鈺一本正經(jīng)地又說(shuō)了一遍：“斯歸寧！”這下同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)還捂著(zhù)肚子，差點(diǎn)趴到了地上。英語(yǔ)老師狠狠地瞪了他一眼，說(shuō)道：“胡說(shuō)八道，站著(zhù)！”于是，小鈺就站了大半節課。全班又一陣唏噓后，安靜了下來(lái)。

　　聽(tīng)了我的講述后，你是不是也笑得趴到了地上呢？

　　同桌的作文 3

　　我有一個(gè)野蠻的同桌，叫小齊，他的身材微胖，小小的眼睛下面有一個(gè)大大的鼻子，他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，誰(shuí)要惹她，保準“死路一條”，我那同桌，什么都好，就是野蠻，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！有一次，我正高高興興地在寫(xiě)字帖，她來(lái)到教室里，我以為她又要欺負我，我裝著(zhù)怒氣沖沖的樣子，她以為我要打她，也火冒三丈地打我，打我個(gè)措手不及，“��！救命！”我不由自主地大聲叫起來(lái)，她也大叫起來(lái)：“你給我站住�！蔽揖筒徽咀�，“氣死你，嘔死你�！彼�發(fā)怒了，雙手叉腰，眼睛瞪得像燈泡，當場(chǎng)差點(diǎn)給我嚇的.“半死”。我趕緊跑回教室，我前腳才進(jìn)去，她后腳就跟過(guò)來(lái)了，我靈機一動(dòng)想了一個(gè)妙計。

　　我讓我最好的朋友小明，用“調虎離山”之計把她引開(kāi)，誰(shuí)知計劃被她破壞了，我又左思右想，又想出了個(gè)妙計，就是跑到男廁所，我剛跑出門(mén)，小齊就像發(fā)怒的獅子一樣沖了過(guò)來(lái)，她眼睛真尖，媽呀！還不是她一個(gè)人，她叫了：楊結茗，楊清揚，劉佩旅荷胡具真，都是我的敵人，還好，她們沒(méi)追上我，我趕緊找來(lái)我們小分隊的成員在男廁所討論怎么突擊，商量好突擊方案后，我們就行動(dòng)了。沒(méi)想到，我們的部分隊員“無(wú)影無(wú)蹤”了。我們剛出去廁所門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲響，我等人被埋伏好的女生給抓住了，我們這個(gè)隊被女生打的“七零八落”，我們遭到了一次慘敗。她們主要是抓我這個(gè)“通緝犯”，我被她們打個(gè)“半死”，我傷痕累累。我們的隊員也都被俘虜了。你說(shuō)我的同學(xué)夠野蠻嗎？

　　同桌的作文 4

　　在我們班，有這樣一個(gè)女孩，一提到她，大家都會(huì )不由自主地豎起大拇指。因為，她不僅長(cháng)得漂亮，學(xué)習優(yōu)異，還有一個(gè)特殊的稱(chēng)呼：俠女,為什么呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)吧。

　　說(shuō)她是俠女,首先是因為她有一身好功夫。從小學(xué)習跆拳道的她，現在已經(jīng)是藍帶了。她練習跆拳道的樣子可好看了，旋轉旋風(fēng)踢，側踢，一招接著(zhù)一招，看得大家眼花繚亂、目瞪口呆。她跑起步來(lái)更是像旋風(fēng)刮過(guò)一樣，在學(xué)校舉行的>運動(dòng)會(huì )上，她還得過(guò)第三名的好成績(jì)呢。

　　除了好功夫，她還有一副俠肝義膽，是我們班廣大女生的堅強靠山。有一次，潘雨桐無(wú)意中得罪了一個(gè)男生，被他追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑，眼看就要被追上了，潘雨桐嚇得連聲大喊：救命呀！救命呀！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)俠女從教室里沖出來(lái)，擋在潘雨桐面前，隨即一個(gè)馬步?jīng)_拳的招式，把那個(gè)家伙嚇得撒腿就往回跑。

　　另外，她還有一副好心腸。我們班有一個(gè)同學(xué)特別調皮，老師給他換了幾個(gè)>同桌，最后都被他欺負得呆不下去，只好找老師換座位。最后老師讓她和他同桌，大家都想，這下可有好戲看了。果然，第二天上課的時(shí)候，那個(gè)男生開(kāi)始使壞，他把整個(gè)身子都壓到了她這邊，她的位子幾乎只剩下三分之一了。正當大家以為俠女要反擊的時(shí)候，她卻挪了一下自己的凳子，把大半個(gè)位子都讓了出去。課后，老師問(wèn)她原因，她笑著(zhù)說(shuō)：他身體胖，多占點(diǎn)地方也應該的`。那個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，非常慚愧，從此再也不欺負人了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定很羨慕我們班有這樣一位俠女，也一定想知道她的名字吧。她，就是我的好朋友——小寶！

　　同桌的作文 5

　　今天上午，袁老師說(shuō)可以與自己的好朋友一起坐同桌，不過(guò)，一定要按高低來(lái)坐。我們聽(tīng)了，一蹦三尺高，嘴都咧到了耳朵后了。不知怎么形容是有多么開(kāi)心呢。

　　中午到了，同學(xué)們飛快地吃完飯，回去找同桌。我以為會(huì )有人來(lái)找我做同桌，誰(shuí)知，等了好久，都沒(méi)有人來(lái)找我。過(guò)了一會(huì )兒，林瑩瑩從我身邊走過(guò)，看見(jiàn)我那一臉無(wú)奈的樣子，就知道我沒(méi)有同桌，說(shuō)：“羅鑫懿，你是不是沒(méi)有同桌呢？要不我和你一起坐同桌吧�！薄罢娴目梢詥�？”“然！”他爽快地答應了，“謝謝你！”“不用謝！”說(shuō)完，我就把桌子拉到她的一旁，成為了一對好同桌�？墒�，好景并不長(cháng)。第二天，袁老師說(shuō)：“應為一些人，他們同桌上課會(huì )說(shuō)話(huà)，所以趕快排好隊，男生一排，女生一排，我們重新排位子！”那時(shí)，天邊似乎有一道閃電閃過(guò)，“嘭！”的一聲炸開(kāi)了。我的心里一直在想：“一定不要和劉敏楠同桌呀！”漸漸的`，人越來(lái)越少，就只剩七個(gè)女生和四個(gè)男生，當然，里面包含了劉敏楠和我，那時(shí)，我的腳一直在抖，那是因為劉敏楠在，只要她在，我和她同桌的機率就會(huì )為百分之九十八點(diǎn)五！忽然，袁老師說(shuō)：“羅鑫懿和許捷同桌�！薄巴�！哇！終于不用和劉敏楠同桌了�！�

　　那時(shí)的我心里樂(lè )開(kāi)了花，像剛喝了蜜一樣甜。

　　同桌的作文 6

　　在人生路上，我們會(huì )遇到形形色色不同的人。在不同時(shí)期遇到的人也各不相同，在學(xué)生時(shí)代最重要的應該是同桌了。

　　我的同桌是一個(gè)脾氣好而且與我有很多共同愛(ài)好的女生。她和我一樣，面對陌生人基本不說(shuō)話(huà)。所以做同桌的第一天，我們倆人并沒(méi)有相互溝通，也不知道對方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過(guò)要和她對話(huà)，了解一下自己的新同桌，卻不知如何開(kāi)口。我的同桌頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)眼鏡。在我第一次見(jiàn)到她時(shí)，對她的第一印象是一位愛(ài)讀書(shū)學(xué)習的文靜女生。但在深入了解之后，發(fā)現她也有自己的.性格。她對每一個(gè)人都是友善的，只要你向她求助時(shí)，她會(huì )放下手中正在做的事為你答疑解惑。并且當你聽(tīng)不懂時(shí)，她會(huì )不厭其煩的講到你聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì )為止。而且我的同桌還是一位語(yǔ)文課代表，對于語(yǔ)文的問(wèn)題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。

　　在學(xué)校里的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當你傷心難過(guò)時(shí)有她，當你想要分享快樂(lè )時(shí)第一個(gè)想到的是她。人，相互依靠才腳踏實(shí)地；事，共同努力才簡(jiǎn)單容易；路，共同行走才風(fēng)景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過(guò)客，但在當下，卻是重要的，是必須的。而且有一個(gè)好的同桌對自己的幫助會(huì )更多。

　　這個(gè)既友好又和善，并且有共同愛(ài)好的人——李曉檔不正是一個(gè)好的同桌嗎？

　　同桌的作文 7

　　我的同桌真可謂是一座山，大家可別誤會(huì )啊，我說(shuō)的山不是挺拔秀麗的大山，而是一座肉山。瞧，他長(cháng)得胖墩墩的，走起路來(lái)，更像一個(gè)肉球滾滾而來(lái)�？赏�桌的奇特之處并不在此，而在于它那自創(chuàng )的“偷吃神功”。每次上語(yǔ)文課，同桌都會(huì )運用各種神功，在老師毫無(wú)察覺(jué)之下偷吃零食。你如果見(jiàn)了這神功，一定會(huì )嘆為觀(guān)止。

　　偷吃神功招式一——瞞天過(guò)海

　　上課時(shí)，我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，我發(fā)現同桌格外安靜。不好，他又準備運神功偷吃零食了。我用眼睛的余光觀(guān)察同桌。只見(jiàn)他端坐著(zhù)，兩手平平地放在桌上，裝出一副好學(xué)生的樣子。大家可千萬(wàn)別被他迷惑了，這可是他施武功的前奏。

　　果然不出所料，老師剛轉身往黑板上寫(xiě)字，同桌便趁機利索地打開(kāi)書(shū)包，拿出顆朱古力豆，藏于手中，在老師轉身的瞬間恢復原來(lái)的坐姿。然后兩眼一眨不眨地盯著(zhù)老師的`動(dòng)向，等時(shí)機成熟了，便一手托住腦袋，裝出很困的樣子，打了個(gè)哈欠。實(shí)則趁打哈欠時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地往嘴里塞了顆朱古力豆，含在嘴里輕輕咀嚼。如此這般，一節課下來(lái)，一罐朱古力豆，已經(jīng)少去了大半，真讓人佩服。

　　偷吃神功招式二——偷天換日

　　這招講究速度，而胖乎乎的同桌卻正有這般速度。瞧，每次出這招神功時(shí)，同桌總是一手拿筆，一手藏糖。施武功時(shí)，同桌先故意把筆推下桌子，裝出一副倒霉的樣子，彎下身去撿筆�？伞白砦讨�意不在酒”，同桌在俯身?yè)炱鸸P的那一刻，順勢用最快的速度將糖塞入嘴中。撿筆是多么平常的事啊，誰(shuí)會(huì )去懷疑他是在偷糖吃呢。再加上同桌每次都能做得又快又好，所以至今沒(méi)在老師面前露出半點(diǎn)破綻。

　　你說(shuō)我的同桌是不是身懷神功呢？但我更希望同桌能在學(xué)習中有神功。

　　同桌的作文 8

　　我的同桌，性別：女；性格：?jiǎn)渭�；我的同桌很少說(shuō)話(huà)，不要說(shuō)對別人，對她自己的同桌我都是一樣，只是稍微有那么點(diǎn)話(huà)題她才愿意說(shuō)話(huà)。

　　我記得我們第一次碰面是在黃埔軍校，我們各不相識，但與她擦肩而過(guò)的時(shí)候，似乎一陣風(fēng)飄過(guò)；她讓我有一種想要去接近想法，可當時(shí)的我們誰(shuí)都不認識誰(shuí)��？出乎意料的是我既然和她是同一個(gè)班的，不僅如此還被學(xué)校配置在同一個(gè)宿舍。第一天我們沒(méi)有怎么接近，第二天我們就像好朋友一樣每天在一起笑盈盈的，宿舍的'每個(gè)人都說(shuō)我們怎么會(huì )這么好，不管什么時(shí)候，什么地方，不管是在無(wú)人的街道還是擁擠的絡(luò )繹不絕的走廊；我們彼此都會(huì )向對方展開(kāi)自己最溫柔的微笑。晚上休息時(shí)也要和她說(shuō)上那么七、八句話(huà)。一個(gè)禮拜的魔鬼軍訓挨過(guò)去了，我們乘坐學(xué)校的車(chē)回到了自己的新學(xué)校，我們各自找位置就坐，我與她同坐。 開(kāi)學(xué)了，我們仍然是同桌沒(méi)被老師調走。開(kāi)學(xué)后的我們更是好了。她家離學(xué)校很近，她是外宿生，我是內宿生。雖然我們在宿舍不能在一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起做自己喜歡做的東西，但在教室我們還是形影不離的。常常她早早來(lái)到學(xué)校都會(huì )先到我宿舍來(lái)找我一起去教室，那時(shí)候我住在五樓宿舍。同學(xué)們都好羨慕的說(shuō)：“小明X，小明好好哦，跑那么遠來(lái)找你都不嫌累噢！”那時(shí)候的我就會(huì )很自然的回送他們一個(gè)微笑。因為我自己也很開(kāi)心��！即使她不是內宿生也可以和她一同去教室��！ 現在的她不像以前那么開(kāi)朗了，那么活潑了。打從我被調班以后，我就很少再回到以前那個(gè)班去找她玩，因為我覺(jué)得好丟臉，從A類(lèi)班被調到了B類(lèi)班。有時(shí)候我們碰面，我都會(huì )很開(kāi)心的和她打聲招呼，她卻只會(huì )笑笑，不再說(shuō)話(huà)了，我看到她和以前有那么大的改變，我很吃驚，于是我就問(wèn)以前和我同班的同學(xué)，他們都說(shuō)她變了，變化好大，變得很少說(shuō)話(huà)了。其實(shí)我很搞不懂她為什么變的那么快。

　　以前同桌的她變了，也許是受到什么打擊吧？

　　同桌的作文 9

　　我和我的同桌既是“敵人”，又是好友，又有點(diǎn)像“冤家” 。

　　那天中午，我們在寫(xiě)作業(yè)，“哦------你看我答案！”我說(shuō)。杜超逸二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，這分明是冤枉嘛！可能他并沒(méi)有看我答案，只是在思考一個(gè)問(wèn)題！這種事他見(jiàn)多了，也沒(méi)放在心上，他這叫“虱子多了不怕咬！”

　　過(guò)了一會(huì )，杜超逸超線(xiàn)了，進(jìn)入了我的“地盤(pán)”我見(jiàn)此狀況，馬上說(shuō)：“來(lái)者何人，不許超線(xiàn)”此話(huà)一出，他只好乖乖的`回到自己的地方，不敢超線(xiàn)�！昂�，倪榆晴，這道題怎么做？”坐在我后面的柯淑楠說(shuō)“哦，哪道？”“你去做作業(yè)吧！我來(lái)！”杜超逸說(shuō)，我見(jiàn)他搶了我的威風(fēng)，馬上又說(shuō)，“杜超逸，孔東杰在看你的答案哦！”杜超逸氣沖沖地回過(guò)頭說(shuō)：“孔東杰，你自己做�！卑」�！這么一說(shuō)，唉，瞧，孔東杰那氣憤的樣子，杜超逸你馬上就要慘嘍，孔東杰馬上要使出他的絕招嘍！

　　只要我和杜超逸一天做同桌，那一天中就會(huì )發(fā)生很多趣事哦！

　　同桌的作文 10

　　我的同桌是一個(gè)男生，他的名字叫小張。他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)塌了下去的鼻梁，別提有多搞笑了，可是呀!我的.這個(gè)同桌，性格正好和我相反，他可古板了，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就因為這事兒，我和他鬧了好多次呢!

　　那天，在學(xué)校，英語(yǔ)老師讓我們和同桌一起討論、一起學(xué)習，我讓小張和我一起討論，沒(méi)想到我說(shuō)十句話(huà)他都不說(shuō)話(huà)，當時(shí)我可就火冒三丈了!我氣沖沖的對他說(shuō)：“你啞巴了呀？別這么古板好不好？說(shuō)話(huà)啊!豬!”誰(shuí)知道，他瞪了我一眼，又繼續做他的事了。我只好使出我的絕招——用手把他大腿一掐，這可不得了了，他大叫一聲：“啊!痛痛痛，我的姑奶奶，你饒了我吧!”嘿嘿，還是我厲害，他向我投降了，可就在這時(shí)，全班同學(xué)都望著(zhù)我們，我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去^老師望著(zhù)我們倆，生氣的批評了我們一頓

　　無(wú)論怎樣，我的同桌都不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我下學(xué)期課不想再做他的同桌了，因為我可受不了他一句話(huà)也不說(shuō)啊!

　　同桌的作文 11

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，微低著(zhù)頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì )過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì )的險惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著(zhù)我們的`不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì )去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì )遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

　　同桌的作文 12

　　我的同桌是個(gè)調皮可愛(ài)的孩子。他的名字叫小瀾，小瀾有一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，圓圓的小腦袋，他的個(gè)子不高，人長(cháng)得非常結實(shí)。他的愛(ài)好是打排球。

　　小瀾的讀書(shū)成績(jì)不太理想，而且接受能力非常弱。教師上課時(shí)，他總會(huì )有一些內容聽(tīng)不懂。做作業(yè)時(shí)，小瀾的.速度顯然比其他的同學(xué)慢一些，但他已經(jīng)非常盡力了，當有的題目不會(huì )做時(shí)，他就會(huì )來(lái)認真向我請教，我會(huì )耐心地教他。當然，如果他上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)很馬虎時(shí)，我也會(huì )不時(shí)地提醒他。

　　小瀾的學(xué)習成績(jì)雖然不是很理想，但他非常樂(lè )于助人。每當同學(xué)忘帶東西時(shí)，他就會(huì )主動(dòng)借給別人。有一次，鈴聲響了，上課了，老師走進(jìn)教室，讓我們拿出自己準備的長(cháng)尺，我打開(kāi)鉛筆盒一看，糟了，又忘帶了，我急的臉“刷”的一下子通紅通紅，小瀾仿佛看出了我的心思，拿出他多余的尺子遞給我，悄悄地說(shuō)：“小敏，這是我多余的尺子，借給你吧！”我也小聲地回答道：“謝謝你了！”

　　我在學(xué)習上幫助小瀾，他在生活上幫助我，我們倆團結互助，和睦相處。

　　同桌的作文 13

　　我的同桌又高又勻稱(chēng)又強壯。他有著(zhù)閃亮的黑色平頭，瓜子臉和一雙黑色寶石般的小眼睛。他非常有活力。濃密的眉毛中間有一顆痣，非常英俊。他是一名優(yōu)秀運動(dòng)員。在秋季運動(dòng)會(huì )上，他參加了600米長(cháng)跑。當比賽即將開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)不耐煩，汗流浹背。當發(fā)令槍響的時(shí)候，他開(kāi)始有點(diǎn)慢，然后落在后面，但是他沒(méi)有放棄，繼續追他。就在他接近終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，他用盡全力向前一擊，贏(yíng)得了第一名。他也是一個(gè)幽默的國王。只要有他，笑聲就不會(huì )停止。有一次，當老師在體育課上讓他的活動(dòng)自由時(shí)，他講了非常有趣的笑話(huà)，這讓我們笑了。

　　當我們饒有興趣地聽(tīng)時(shí)，他仍然一本正經(jīng)。他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。每當他的同學(xué)忘記他們的文具，他就借給他。每當學(xué)生有他們不明白的問(wèn)題，他會(huì )主動(dòng)告訴他們，直到講座召開(kāi)……只要他有空閑時(shí)間，他會(huì )把自己放在書(shū)的'世界里。他有很多好習慣，比如認真工作，愛(ài)思考，面對困難時(shí)不同意失去...他有頑強的力量。他是我最好的朋友和同桌。

　　同桌的作文 14

　　我有一個(gè)同桌，她看起來(lái)不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？

　　她，成績(jì)優(yōu)異，彬彬有禮，老師稱(chēng)贊她是一個(gè)智慧和美麗的超人！但是老師不知道她缺少溫柔！

　　有一天，我們早上在看書(shū)，但是有幾個(gè)人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，正好碰上她來(lái)看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的獅子怒吼再現——別說(shuō)話(huà)！男孩們害怕極了，他們很快回到座位上坐下。我嚇壞了。

　　說(shuō)不好的一面，是時(shí)候說(shuō)好的了。她似乎是一把不可戰勝的劍，一次又一次征服難題，瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。結果，她得了98分。我問(wèn)她關(guān)于考試的秘密，但她鄙視的`結果：你啊，省省吧，我想你最好回去練習幾年，回來(lái)，我會(huì )告訴你的！哇，口氣不小，我自己就能超過(guò)你！在另一個(gè)場(chǎng)合，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，就甜甜地向老師打招呼。老師緊皺的眉毛也舒展開(kāi)來(lái)。下課后，她跑到講臺上，要求老師細心體貼。當我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。

　　這是我的同桌——一個(gè)充滿(mǎn)智慧和美麗的同桌！

　　同桌的作文 15

　　我有過(guò)許許多多的同桌，他們猶如過(guò)眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是小一。

　　小一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號“孫猴�！�

　　有一次，我們上美術(shù)課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛(ài)的小白兔，美術(shù)老師看見(jiàn)了，就在同學(xué)們面前表?yè)P我，當我聽(tīng)到老師的聲聲表?yè)P，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，高興得我是手舞足蹈�？墒切∫粎s擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時(shí)他一邊做操一邊笑著(zhù)說(shuō)：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，咱們騎驢看唱本走著(zhù)瞧�！睓C會(huì )終于讓我等到了，一次上音樂(lè )課，他唱歌時(shí)，我就對他：“貓叫的聲音都比小一唱的好聽(tīng)，小一時(shí)時(shí)刻刻都和倔驢一樣倔……”說(shuō)完，我倆扭頭看也不看對方�！昂�、哼”

　　小一雖然在這方面顯得有些小氣，但他也有慷慨的時(shí)候。

　　一次考試，我做完了各題，可有一個(gè)做圖題，我沒(méi)帶鉛筆，被小一看見(jiàn)了，主動(dòng)把他的.鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒(méi)有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找小一道謝，他微笑著(zhù)說(shuō)：“別客氣，我們是同桌嗎！”

　　這就讓我歡喜讓我憂(yōu)的同桌小一。

　　同桌的作文 16

　　我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語(yǔ)課代表“大人”——小韓。

　　小曉是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績(jì)剛一公布，她就對我冷嘲熱諷，難聽(tīng)的話(huà)都出來(lái)了，我氣不打一處來(lái)，她一個(gè)女生，我怎么可以輸給她？于是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個(gè)“妄自菲薄”的小女子，于是，我加緊了對課程內容的學(xué)習和掌握，有了這個(gè)信念，我一點(diǎn)都沒(méi)有放松，終于，在這次期中考試上，我終于超過(guò)了小曉，我心里那個(gè)高興啊，真比吃了蜜還甜。

　　小曉不僅是我的.競爭對手，還是一條令我聞風(fēng)喪膽的“母大蟲(chóng)”。

　　有一次上美術(shù)課，小曉借小娜的彩筆，小娜先把彩筆給了我，然后讓我交給小曉，在我給她遞彩筆的時(shí)候，不小心踩了一下她的鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來(lái)，這以后，一有機會(huì )，她就無(wú)緣無(wú)故地追著(zhù)我打，我想，好男不跟女斗，三十六計走為上策。于是，只要她一追我，我就逃跑，有時(shí)候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進(jìn)男廁所，她就會(huì )知趣的離開(kāi)。

　　小曉，不僅是我的玩伴，還不停地激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我不停地向前沖刺，真可謂我的“良師益友”。

　　同桌的作文 17

　　我的同桌個(gè)子高高的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆大門(mén)牙與眾不同，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)似的.。他經(jīng)常穿一雙紅色運動(dòng)鞋，一條運動(dòng)褲，一件紅白相間的衣服。別看他長(cháng)得這么可愛(ài)，穿得這么陽(yáng)光，但他不愛(ài)學(xué)習，天天被各科老師“追捕”。

　　一次，數學(xué)老師讓我們完成練習題，我立馬全身心投入題海中，花了半天時(shí)間，終于將作業(yè)完成。本以為他也快寫(xiě)完了，沒(méi)想到，他一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)過(guò)，悠閑地玩著(zhù)鉛筆。我推了他一下，心急如焚地說(shuō)：“你快寫(xiě)��！難道你下課想去老師辦公室里做客？”他不慌不忙回答：“沒(méi)事，時(shí)間多得是呢！我都沒(méi)急，你急什么！”快下課時(shí)，他還差一道題就完成一頁(yè)了。突然，老師朝著(zhù)他喊：“寫(xiě)好一頁(yè)，馬上拿來(lái)讓我批改，動(dòng)作快一點(diǎn)��！”。老師的話(huà)猶如晴天霹靂，嚇得他對我“頂禮膜拜”，一臉誠懇地說(shuō)：“大哥，教道題唄！”我最討厭臨時(shí)抱佛腳的人，而且也該讓他醒悟醒悟，所以我決定不教他�？伤�像狗皮膏藥一樣黏著(zhù)我，我只好將解題方法一步步講解給他聽(tīng)。沒(méi)想到，他掌握得挺快，一下就會(huì )了。他改完作業(yè)后，興沖沖地跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地在我面前展示他的作業(yè)本：“你看，這一頁(yè)，全對，老師還夸我有進(jìn)步！”

　　瞧著(zhù)他那開(kāi)心的樣子，我的嘴角也忍不住往上揚起。

　　同桌的作文 18

　　升入四年級后，和我坐同桌的換成了小嵐，他頭大大的，臉上有著(zhù)兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇會(huì )成了一條縫，當他睜開(kāi)眼時(shí)，那真是炯炯有神，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的'大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久，我就發(fā)現他是一個(gè)樂(lè )于助人、經(jīng)常幫助別人的人。

　　記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來(lái)的時(shí)候都快遲到了，所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當我走到座位時(shí)，看到小嵐帶的雞肉餅時(shí)，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時(shí)問(wèn)：“那你吃啥？”他說(shuō)：“我在家吃飽了，不餓了�！闭f(shuō)著(zhù)把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝，接著(zhù)三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。

　　還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了，可作業(yè)偏偏寫(xiě)錯了幾個(gè)字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，小嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō)：“快擦吧，一會(huì )兒就下課了�！币�不是在課堂上，我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。

　　這就是我的同桌小嵐，一位樂(lè )于助人的同桌。

　　同桌的作文 19

　　我的同桌叫劉青，是一個(gè)高高瘦瘦的女孩，說(shuō)話(huà)很溫和，但是在期中考的成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我才真正是明白，她就是妥妥地一枚學(xué)霸。

　　劉青考了全班第一。雖然我知道她的成績(jì)不錯，平時(shí)上課很專(zhuān)心聽(tīng)講，但真的沒(méi)想到自己盡會(huì )和這么厲害的學(xué)霸成為同桌。

　　因為她和我眼中的學(xué)霸是不同的`，不是只知道埋頭讀書(shū)的書(shū)呆子的類(lèi)型。

　　記得剛開(kāi)始成為同桌的時(shí)候，我們一起聊天，她居然告訴我她會(huì )騎摩托車(chē)。真的讓我非常驚訝，很難想象纖瘦且弱不驚風(fēng)地她和會(huì )拉風(fēng)的摩托牽扯在一起。

　　不僅僅如此，劉青還有一本自己的筆記本，那里面不是寫(xiě)作業(yè)記內容，而是她自己的隨手摘抄能及自己根據里面的詩(shī)詞配的圖。要知道她從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，那些圖只是她覺(jué)得喜歡，自己去描摹，然后漸漸地有自己的創(chuàng )作。

　　第一次看到她的那個(gè)本子，我真的被驚艷到了，里面有很多卡通人物，畫(huà)的惟妙惟肖，你根本想不出來(lái)居然出自一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的學(xué)霸之手。而最讓我覺(jué)得不可思議地是，劉青私下里有這么多的興趣愛(ài)好，卻能把學(xué)習學(xué)得這么好。

　　這和她的專(zhuān)注，以及課前預習、課后復習有很大的關(guān)聯(lián)。從她的身上我學(xué)到了很多。我很開(kāi)心自己能有這樣一位優(yōu)秀的同桌。

　　同桌的作文 20

　　在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一張細長(cháng)的鉛筆臉，說(shuō)話(huà)時(shí)總是細聲細氣的.。別看她很柔弱，但她可是優(yōu)秀的商家呢！我曾經(jīng)做過(guò)一把漂亮的尺子，準備把它賣(mài)出去，可是誰(shuí)也不想要它。我的同桌發(fā)現了，對我說(shuō)：“你不用灰心，我來(lái)幫你賣(mài)出去吧！”說(shuō)著(zhù)她拿出了一個(gè)小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進(jìn)去，自信地說(shuō)：“我肯定能把它賣(mài)出去的！”結果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我賣(mài)了兩塊錢(qián)哦�！彼�是不是非常有商業(yè)頭腦呀？

　　她不僅是個(gè)活潑可愛(ài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的女孩，而且她非常樂(lè )于助人。

　　記得那次美術(shù)課前，我因為忘帶彩筆了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室里借借這個(gè)，又借借那個(gè)，可是沒(méi)有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問(wèn)她她自己怎么辦的時(shí)候，她大方地說(shuō)了句：“我去找別人借��！”

　　這個(gè)有商業(yè)頭腦還樂(lè )于助人的女孩，就是我的同桌——小旋。

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