- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的同桌作文 推薦度：
- 我的搞笑同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的同桌作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
他個(gè)子矮矮的，瘦瘦的。頂著(zhù)一個(gè)蘑菇的發(fā)型，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉！他的眼睛像瑪瑙一般，可愛(ài)極了！他就是我那調皮的同桌。
同桌活潑可愛(ài)但他不愛(ài)學(xué)習。不做作業(yè)是家常便飯。一下課了，就像小老鼠一樣沒(méi)影了。上課也不認真聽(tīng)講，在桌肚里偷偷畫(huà)植物大戰僵尸。
記得有一次上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我的畫(huà)筆盒很大，所以就放在桌子邊上，他見(jiàn)了不經(jīng)過(guò)我同意就隨便拿我的筆用了起來(lái)。我問(wèn)他要回，他還不還。我只好求助找我們班的大力士，才把筆搶回來(lái)。以后我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都把盒子藏在畫(huà)紙下面了，以免被他搶了。
但從那件事，改變了我對他的看法。一次午餐，老師讓中隊委員幫忙發(fā)橙子。我捧著(zhù)6個(gè)橙子，向我們組的.同學(xué)走去時(shí)，一個(gè)橙子調皮地滾了下去，我費力地把它撿起來(lái)，它又滾下去了，一連反復了好幾次，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)同桌見(jiàn)了，忙幫我撿起了橙子，并幫著(zhù)我一起發(fā)橙子了。
我的同桌雖然學(xué)習不太好，但琴彈得特別棒。聽(tīng)說(shuō)他每天要練幾小時(shí)鋼琴。彈琴獲得獎項多得不得了。他雖然只有三年級，但鋼琴已經(jīng)考過(guò)八級了，這令我羨慕不已。
這就是我的同桌。一個(gè)調皮可愛(ài)，不愛(ài)學(xué)習，但樂(lè )于助人的小男孩。
我的同桌作文2
自從我轉學(xué)到進(jìn)校附小三(二)班，老師對我特別好，一共給我調了4次位，于是我就有了4個(gè)同桌。第4次，是我現在的同桌蔡可歆。她，沒(méi)有什么引人注目的地方，可是她卻有一顆善良而又明亮的心。下面，讓我帶你走進(jìn)我們的`故事吧!
開(kāi)學(xué)第二天，我就認識了蔡可歆這個(gè)同學(xué)，她在我和張涵姣的前面。不久，她又和我成為了同桌。我們互相幫助，一起克服困難。一開(kāi)始，我們就這樣，現在我們跟親姐妹一樣。有一天，我們玩了一個(gè)游戲，周啟林當爸爸，張涵姣當奶奶，蔡可歆當媽媽?zhuān)耶攲殞�，她對我們好像真是兒媳一樣孝順婆婆，好像真是妻子樣關(guān)心丈夫，好像真是媽媽一樣疼愛(ài)孩子。因此，我們過(guò)的特別好，跟家庭一樣溫暖。無(wú)論怎么說(shuō)，我們都非常愛(ài)她，喜歡她！
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)頭發(fā)很長(cháng)的，眼睛大大的一個(gè)女孩。
她在學(xué)校是一個(gè)熱心的女生，有一個(gè)男生叫魯成漢，很喜歡這個(gè)女生，這個(gè)女生叫何躍穎，因為她的爸爸經(jīng)常外出，不在家里，不能好好陪陪她，所以她很寂寞，她的一個(gè)QQ昵稱(chēng)就叫寂寞，在學(xué)校的時(shí)候跟女生跳繩……放學(xué)后，她讓我們班的一個(gè)女生陪她寫(xiě)作業(yè)，她們兩個(gè)是非常好的`朋友，每次都是一起玩，嘿嘿�。�！
她們從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)矛盾，我們班的同學(xué)都跟她玩，一起玩游戲，今天她哭了，原因：老師讓在中午之前把錯的題講一遍��！她沒(méi)講完，被馮老說(shuō)了一頓，就哭了，一邊哭，一邊改卷子，這時(shí)，馮老來(lái)了，讓她先吃飯，她不肯吃，經(jīng)過(guò)我們的再三勸導，終于肯吃了……嘿嘿，很快到了放學(xué)的時(shí)間了，她跟同學(xué)順路，就一起走，我們對方互相說(shuō)：“BAYBAY�！本瓦@樣一天就過(guò)去了。
我的同桌叫何躍穎，我希望她每一天都會(huì )快樂(lè )！
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)胖子，他特別喜歡講話(huà)和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時(shí)候竟然直接抱著(zhù)零食吃了起來(lái)，而且還是老師在講重點(diǎn)的時(shí)候，結果老師一個(gè)突然轉身發(fā)現了他在吃零食，所以就批評了他，收繳了他的.零食。我也以為他會(huì )消停一會(huì )兒，結果他竟然從自己書(shū)包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來(lái)，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個(gè)健步來(lái)到胖子面前，收繳了他的所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語(yǔ)。
我心想：終于可以讓胖子消停會(huì )兒了�？烧l(shuí)知他竟然跟后面的人講起了話(huà)，他說(shuō)就說(shuō)吧，可是他一說(shuō)話(huà)仿佛整棟樓都聽(tīng)得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責，但后面的人也有錯被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場(chǎng)兩圈。我想：哈哈！這下你該怎么辦？可誰(shuí)知他竟然用錢(qián)跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學(xué)都不怎么聽(tīng)得清楚，更別說(shuō)是老師了，可他沒(méi)想到的是老師竟然有“順風(fēng)耳”，一下子就發(fā)現了胖子在講話(huà)……
哈哈！他就是我的同桌：馬梓銘。
我的同桌作文5
我的同桌叫余旺璞，她比我大一歲，卻比我矮了一大截。瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴唇，挺愛(ài)笑。
她是我不開(kāi)心時(shí)的“助手“，一次，因班里的“調皮鬼“陳摯卓弄了我一身水，我氣急了，他在前面嬉皮笑臉的跑，我在后面滿(mǎn)頭大汗的追，正要追到的時(shí)候，他突然來(lái)了個(gè)急轉彎，我人沒(méi)追到，自己頭上卻起了個(gè)大包。我氣沖沖的`回到教室。她問(wèn)我：“怎么了“？我沒(méi)回答。于是，她立刻給我講了這樣一個(gè)笑話(huà)：“爸爸問(wèn)兒子，兒子，這是什么形？“長(cháng)方形“兒子回答。爸爸很高興，又指著(zhù)正方形問(wèn)兒子：“兒子，這是什么形？“短方形“兒子很認真的回答。就一個(gè)小笑話(huà)，已經(jīng)把我的煩腦拋到九宵云外，被逗得哈哈大笑了。
她還是我忘記帶學(xué)習用品時(shí)的助手。有一次美術(shù)課畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)畫(huà)錯了，我翻開(kāi)筆袋，突然發(fā)現沒(méi)帶橡皮，我焦急地左顧右盼，她見(jiàn)了，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了“？“沒(méi)帶橡皮“我回答�！霸趺床辉缫稽c(diǎn)叫我？給你““謝謝“。我接過(guò)橡皮感激的回答。她望著(zhù)我，說(shuō)：“對了，加緊的畫(huà)，如果下課后還沒(méi)畫(huà)完，準得挨批評！“
這個(gè)助手同桌，我很滿(mǎn)意！
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)男人，他的眼睛不大，他的嘴有點(diǎn)大，眉毛的顏色有點(diǎn)清楚，他的鼻孔很大，他的講話(huà)很粗糙。在課堂上，他一直在和我后面的男孩談?wù)撏骐娔X的事。我總是告訴他不要說(shuō)話(huà)，他學(xué)習不好。有一次老師叫他做作業(yè)，他就抄了我的。我又犯了一個(gè)錯誤。我的同桌和我一樣，抄錯了號碼。我的`同桌經(jīng)常在口頭計算中出錯。有時(shí)，只要他看到那個(gè)人拿著(zhù)他最喜歡的玩具，他就會(huì )欺騙別人，說(shuō)我下午帶了一美元到學(xué)校。你能讓我玩嗎?但沒(méi)有人相信他。如果下課了，他會(huì )和幾個(gè)男孩打架，或者玩捉迷藏。如果沒(méi)有人和他玩，他會(huì )讓我生氣�？粗�(zhù)我，他覺(jué)得很有趣，但我不會(huì )被他愚弄。
我的同桌作文7
我的同桌是李鈴鈺。她是一個(gè)活潑、聰明、樂(lè )觀(guān)的女孩。她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的.黑珍珠，鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個(gè)聰明好學(xué)、上課認真聽(tīng)講、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
有一次，我有一道題目不會(huì )做，就去問(wèn)她，因為那時(shí)老師在講課，她不理我，我“窮追不舍”，可到頭來(lái)，她還是無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了半節課，我又去問(wèn)她那道題，我問(wèn)呀問(wèn)，求呀求，可還是沒(méi)有得到一個(gè)字。她上課時(shí)好比一塊巨石，我使出了渾身解數，都沒(méi)把她挪動(dòng)一點(diǎn)兒位置。她上課認真的程度真讓我五體投地！
有一次數學(xué)月考后，我看見(jiàn)了試卷，快暈過(guò)去了，因為一個(gè)大大的“2”寫(xiě)在上面，我看大家成績(jì)都不是很好，所以沒(méi)敢看左半邊的數字，心里忐忑不安。在同桌的鼓勵下，把本子慢慢移開(kāi)，不看不知道，一看嚇八跳，我的成績(jì)竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下課了，有同學(xué)問(wèn)我：“有個(gè)100分的同桌在邊上，你怎么會(huì )考了個(gè)82分？就算抄也抄個(gè)98分，為男生增點(diǎn)面子呀！”我唉聲嘆氣地說(shuō)：“我也想呀！可我有那賊心也沒(méi)有賊膽，如果被她發(fā)現了，那我就‘死無(wú)葬身之地’了，她再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告訴家長(cháng)，那我又‘死無(wú)全尸’了！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我還是很佩服她，因為連顏小維也考砸了。她考得那么好，說(shuō)明她學(xué)習有多認真��！同時(shí)我也嫉妒得不得了。晚上睡覺(jué)做夢(mèng)夢(mèng)到：老師拿她的考卷評講，發(fā)現上面錯誤百出，便拿著(zhù)紅筆在考卷上劃劃劃地寫(xiě)著(zhù)，還生氣地把李鈴鈺叫了上去，把她狠狠地罵了一頓，她拿著(zhù)卷子灰溜溜地走了下來(lái)。我看了分數
我的同桌作文8
中國有四大國粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。
黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴(lài)駿源，就是一個(gè)脾氣火爆的人，他那嗓門(mén)，跟張飛簡(jiǎn)直是有得一拼了。
有一次午讀課，這個(gè)老班長(cháng)，脾氣火爆，班上不少人怕他�？煽傆幸恍袄嫌蜅l”非要來(lái)挑戰他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話(huà)。說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大，坐在講臺上的他聽(tīng)力極好。馬上放下書(shū)本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上�！澳銈兘o我起來(lái)！”這聲音如同一驚雷，震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來(lái)，可選手李“涼鞋”不但不站起來(lái)，還講了句閩南話(huà)（我也聽(tīng)不懂），并對他豎了個(gè)中指。這下可把賴(lài)駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見(jiàn)他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長(cháng)來(lái)一拳，只見(jiàn)老班長(cháng)一閃，從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的`射筒，拉開(kāi)保險栓，李“涼鞋”見(jiàn)狀，認輸了！
關(guān)羽，臉?lè )浅＜t，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課，我的數學(xué)卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會(huì )的題目。我盯著(zhù)卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴(lài)駿源走了過(guò)來(lái)，這只“青蛙”肯定是來(lái)笑話(huà)我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要幫你？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著(zhù)我的題目：“你這些題目全是找錯了單位一，告訴你一招，誰(shuí)在題目后面，誰(shuí)就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴(lài)駿源！
我的同桌作文9
我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？蓩寢尣蛔屗B狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放到樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了很多道理：什么愛(ài)護動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那甜。她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的.舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著(zhù)如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jì)也很好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌作文10
相信每個(gè)人都會(huì )有自己的同桌，今天，我就向大家介紹一下，我小學(xué)五年級的同桌。
我們通常叫她的小名，小蘇。她修了個(gè)蘑菇頭，兩個(gè)小小的`眼睛，經(jīng)常愛(ài)臭美。有一次，她拿了一瓶液體，一盒化妝品，還有一支嘴唇膏。一來(lái)到課室，就立刻化起妝來(lái)了。她還把我的椅子放下來(lái)，在我的椅子上翹起了二郎腿。
我回到課室不知坐哪里。你們一定會(huì )說(shuō)讓她走開(kāi)嘛！可我不敢啊，因為我最怕小蘇的“絕招”。有一次我這樣做，她使出“絕招”，大喊一聲：“老師，他欺負我！”老師就過(guò)來(lái)把我教訓一頓！而她就在一旁，邊偷偷化妝，邊看戲�？梢钥闯�，她在偷著(zhù)樂(lè )，罵得好，罵得好，再罵狠點(diǎn)！
這就是我的同桌，一位愛(ài)臭美又難惹的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌是一位鬼靈精怪的小女孩丁瑩，她是大家班小學(xué)二年級的中隊長(cháng)。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一對大大的雙眼炯炯有神，她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說(shuō)會(huì )到。
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，每一次美術(shù)課她都會(huì )認真的上課，她的畫(huà)也很漂亮漂亮，小學(xué)二年級的時(shí)候她的作品常常被老師表彰。
她的.學(xué)習也非常不錯，每次默寫(xiě)她都能默得好老師都會(huì )表彰她，她的寫(xiě)作能力也非常強，每次寫(xiě)作老師都會(huì )說(shuō)她寫(xiě)得好表彰她。
她也是個(gè)頑皮的女生，我記得有一次課間我和丁瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當警察，我當小偷，剛開(kāi)始丁瑩沒(méi)抓到我，到了最后我累了跑不動(dòng)了，被丁瑩抓住了，丁瑩說(shuō)，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！
這就是我的同桌丁瑩，她是個(gè)喜歡學(xué)習頑皮又討人喜歡的女孩子。
我的同桌作文12
時(shí)間過(guò)得真快。我進(jìn)入了五年級，當然也有了新的同桌。
想知道我的同桌是誰(shuí)？哈哈！他就是“大名鼎鼎”的朱。說(shuō)到他的缺點(diǎn)，八天八夜是完成不了的，他的優(yōu)點(diǎn)不到兩個(gè)小時(shí)就能完成。
就拿他拿起我的橡皮這件事來(lái)說(shuō)吧。當他向我借橡皮時(shí)，我不得不借給他。但是我找他要刷子，他就是不肯借我。你覺(jué)得他很小氣嗎？
我不能忍受我的聲音。好吧，我們不談這個(gè)。簡(jiǎn)而言之，他的缺點(diǎn)是說(shuō)不完。
至于他的.功績(jì)。嗯（表示躊躇等）.我想了半個(gè)小時(shí)，終于想出來(lái)了！他籃球打得好！而且抄作業(yè)是必須的！好像不是優(yōu)勢！嗯.我想不起來(lái)
好了，我同桌完了！
我的同桌作文13
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來(lái)，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準備回答問(wèn)題。他平時(shí)上課回答問(wèn)題非常積極，就是一到考試成績(jì)就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情，老師也夸他會(huì )來(lái)事。每當同學(xué)有困難了，他總是主動(dòng)的支幫助解決。如果同學(xué)說(shuō)聲謝謝，他會(huì )馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。
記得一次數學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著(zhù)急，他便主動(dòng)借給我，還勸我不要著(zhù)急，我的.同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多，就拿他上課總是主動(dòng)發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習。我平時(shí)上課不愿主動(dòng)發(fā)言，可通過(guò)同桌的鼓勵，我現在也變得很愛(ài)發(fā)言了，我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的同桌、這就是我樂(lè )于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
我的同桌作文14
有這樣一個(gè)陌生的同桌，我的學(xué)校生活自然豐富多彩，這是我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的結論。
我的同桌王，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)像個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生，臉上總是長(cháng)著(zhù)芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右臉交替出現，我們就嘲笑他，他也不肯對痘痘表現出偏心，他總是不屑一顧。因為他個(gè)子挺高，走路有點(diǎn)駝背，可能是因為坐久了，突然站起來(lái)，腿腳都麻了，走路一瘸一拐。整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)滑稽。
他的學(xué)習總是碌碌無(wú)為，大大咧咧，以至于總是被班主任請去喝茶做作業(yè)，或者被部門(mén)主管老師批評。犯錯三五次是必然的，對他來(lái)說(shuō)也是慣例。一開(kāi)始我們一個(gè)勁兒地嘲笑他，認為他學(xué)習太粗心。后來(lái)，我們發(fā)現班主任成立了一個(gè)小組來(lái)隱藏組織。原來(lái)我們幾個(gè)隊員的成績(jì)是并列在一起的，排名是小組總分。王自然成了我們延臺的'關(guān)鍵人物。然而，我們很生氣，不得不耐著(zhù)性子看完他的作業(yè)。如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，班組長(cháng)一定會(huì )接案，給;作曲。寫(xiě)得不認真，班組長(cháng)板著(zhù)臉下令重做。令我們高興的是，王的性格很溫和，大家都不敢反抗。在老師和隊員的壓迫下，他的作業(yè)按時(shí)交了，什么也沒(méi)丟。
在課堂上，王展現了精彩的一面。語(yǔ)文課上，當老師問(wèn)到《西游記》的主要情節時(shí)，王滔滔不絕，不僅主要情節準確，而且不為人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能湊在一起，讓同學(xué)們驚喜地歡呼鼓掌。王說(shuō)他戀愛(ài)了，雙手不停地在空中指指點(diǎn)點(diǎn)，手指呈蘭花狀，講故事、唱歌都相當優(yōu)雅。老師笑的時(shí)候，小王說(shuō)，收起你的蘭花手指，站好，注意那個(gè)讓大家哄堂大笑的臺風(fēng)。這種課堂焦點(diǎn)出現過(guò)多次。
平時(shí)也仔細觀(guān)察他。雖然他寫(xiě)不好作業(yè)，但他絕不是一個(gè)不喜歡學(xué)習的人。他花了很多時(shí)間看課外書(shū)，都是文史哲精，歷史故事得心應手。也許是小學(xué)太隨便，才造就了這么奇怪的天賦。
在中學(xué)環(huán)境的洗禮下，我相信王會(huì )全面發(fā)展的。我們的中學(xué)生活會(huì )更加精彩！
我的同桌作文15
“珠穆朗瑪，珠穆－－”聲音嘎然而止，原來(lái)真正的珠穆朗瑪出現在門(mén)口，教室內一片寂靜……
“嗨，吾來(lái)也！”
一個(gè)巨大的書(shū)包在空中劃了有個(gè)美麗的拋物線(xiàn)后，穩穩地、漂亮地，落在了－－
地上！地上揚起一層灰塵。
一陣爆笑。
而我，是悲劇的受害人，他的`同桌。
每天，我那可憐的耳膜不但要忍受他那古猿類(lèi)的哀號，還要忍受他的“優(yōu)美詞語(yǔ)”的狂轟亂砸，日子過(guò)得苦不堪言。
他，是個(gè)留級生，光那過(guò)人的身段就令人咋舌，不但比任何一個(gè)任課老師都高，而且還在不停地縱向發(fā)展。有時(shí)我不禁會(huì )抬頭看看屋頂，然后一聲長(cháng)嘆。（留一點(diǎn)想象的空間）
而他仗著(zhù)以前學(xué)過(guò)，充分利用上課時(shí)間，一會(huì )一個(gè)笑話(huà)，一會(huì )一個(gè)腦筋急轉彎，搞得我不能聽(tīng)講。經(jīng)常下課后我都不知上一節上什么課。
也許受他傳染，我上課也開(kāi)始說(shuō)話(huà)，開(kāi)始不聽(tīng)講，但好象也不是什么也不會(huì )。也許這就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”吧。
不過(guò)他好象還壞不到哪兒去，我向他借東西時(shí)，他會(huì )大手一揮，作灑脫狀，臉上擠出比哭還難看的笑容。
他，一個(gè)灑脫的他，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的他，一個(gè)玩世不恭而又不拘小節的他。他和我坐了一個(gè)學(xué)期，卻令原本內向的我不再沉默。
唉！一個(gè)自封為天才的朱毅政，我的同桌。
【我的同桌作文】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
我的新同桌同桌作文08-23
關(guān)于同桌的作文：我的同桌08-24
我的同桌作文作文200范文我的同桌作文08-12
我的男同桌作文700字 我的同桌10-09