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同桌的作文【范例10篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
要說(shuō)起我的同桌呀，那可真是多彩、多樣、多品種，無(wú)論你隨便扯出哪一個(gè)保你笑掉大牙。
下面我就來(lái)給你介紹一下他們吧。
“乖乖”同桌
“嘻嘻，哈哈……”，估計又是劉博文在傻笑吧，我停下寫(xiě)字，放下筆，扭過(guò)頭一看，果然如此。此時(shí)的劉博文不知道被劉夢(mèng)宇用什么邪惡手法勾去了魂，又蹲在椅子上瞇著(zhù)眼睛仔細欣賞劉夢(mèng)宇的精彩表演，還咧著(zhù)嘴哈哈大笑。我不得不使出專(zhuān)門(mén)對付他的而且絕對有效的一招——獅子吼�！皠⒉┪�！老師留的作業(yè)你寫(xiě)完了嗎？什么，沒(méi)寫(xiě)完？那你還和他鬧！快點(diǎn)寫(xiě)！”我無(wú)法遏止憤怒的.情緒，向劉博文大力開(kāi)炮。劉博文呢，總算基本穩定下來(lái)了，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，因為他總是這樣，我就給他起了個(gè)外號——“乖乖”同桌。
“明星”同桌
“他有點(diǎn)煩，還有點(diǎn)兒賴(lài)。他有點(diǎn)溫柔，他還有點(diǎn)壞�！彼�，他是誰(shuí)？他就是我現在的同桌——李怡衡。要說(shuō)起他的光輝事跡呀，那可太豐富了。算了，我就隨便挑一樣跟你說(shuō)吧：
有一天上午，李怡衡來(lái)晚了，只見(jiàn)他灰溜溜地低著(zhù)頭走進(jìn)了教室，我們47個(gè)腦袋齊刷刷地盯著(zhù)李怡衡。一下課，他的座位旁呼啦一下子就圍滿(mǎn)了人，差不多全體男生都圍繞在他身邊，問(wèn)這問(wèn)那�？�，他這個(gè)“明星”同桌稱(chēng)號可不是虛來(lái)的……
“煩人精”同桌
咦，你一定會(huì )問(wèn)，這個(gè)“煩人精”同桌是誰(shuí)呢？那還用問(wèn)，這稱(chēng)號當然非劉宇辰莫屬！什么？你不信，那咱們就一起看看他曾留下的邪惡事件吧！
一天中午，不知道劉禹辰又來(lái)了什么“神”，從我旁邊“蹭”地躥了出去，頭也不回地跑到陳宜陽(yáng)身邊，鬼鬼祟祟地把頭探了過(guò)去，小聲對陳宜陽(yáng)耳語(yǔ)：“喂，咱倆一會(huì )兒點(diǎn)飯，最后叫呂金秋……”我立刻就明白了他的意圖，“騰”地站了起來(lái)，“呼”地走到他面前。他立馬就縮下去了，小聲地說(shuō)：“我投降，我投降好吧！小人以后再也不敢了，饒了我吧！”我“噗”地一聲笑了出來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那我先饒你一命吧！”他苦笑了一聲，立馬逃跑了。走之前還不忘氣我一下：“老虎的屁股摸不得�！闭f(shuō)完便溜走了，真讓我哭笑不得。你說(shuō)他煩不煩？
看到了吧，這就是我的多樣化同桌。不過(guò)，這只是冰山一角罷了，以后有時(shí)間，我再給你多介紹幾個(gè)哦！
同桌的作文 篇2
唉，誰(shuí)讓我遇見(jiàn)這個(gè)倒霉的呢？
——前言
課桌上赫然出現了兩粒白色的藥片——咦，百毒不侵的小呂也會(huì )么？我瞥了一眼還玩得很瘋的同桌，腦子里打滿(mǎn)了問(wèn)號。
“你有��？是病了嗎？”我迫不及待地問(wèn)著(zhù)同桌。哼，一番好意結果卻熱臉貼個(gè)冷屁股：“你才病了！”他恨恨地說(shuō)�？此歉睒幼酉氡厥乔饬宋业囊馑�。
“哎呀，我是說(shuō)，你感冒了？”我一時(shí)不知該怎么說(shuō)才能讓同桌知道我問(wèn)什么，只好用最原始的方法了。只見(jiàn)呂再越狡黠地一笑，說(shuō)：“是啊，不可以嗎？”
“當然......可以啊�！蔽乙幌伦宇拷Y舌。沒(méi)想到小呂居然反問(wèn)。
同桌這一回是來(lái)取他的乒乓板的，不一會(huì )兒又溜出去“大戰”了。人家生病都是病懨懨的，窩在教室里，他怎么反倒比平日都活潑？
哼，以為生病我就會(huì )讓你嗎？沒(méi)門(mén)！我看著(zhù)行動(dòng)自如的同桌，咬牙切齒地哼哼著(zhù)。
可是，一到了上課，他又到是另一副模樣了。全副武裝到脖子——可以圍著(zhù)脖子繞N遍的`圍巾；還有一陣陣斷斷續續的吸鼻涕聲。我看著(zhù)呂再越，胃里還未消化的酸奶和著(zhù)惡心一起反了上來(lái)。又酸又澀的。
同桌可絲毫沒(méi)有在意我的惡心反胃，繼續吸那兩條幾乎就要掉下來(lái)的“大青蟲(chóng)”。我想，現在是上課，我也總不可能和他對罵吧，只能用另外一種方式我的不滿(mǎn)。
就在一天前，同桌因為我“超線(xiàn)”就把筆放在我的草稿本上方，卻遲遲不肯落下。僵持了很久，我煩得用他的筆畫(huà)了一條蜿蜒曲折的線(xiàn)，同桌才肯罷休。我在草稿本的角落寫(xiě)上“呂再越的筆畫(huà)的”呵呵，反正也沒(méi)錯哦，的確是他的筆畫(huà)的喏！
誰(shuí)知，呂再越看到之后，又在他的草稿本上畫(huà)了條線(xiàn)，寫(xiě)上“胡三立畫(huà)的”。這下，可把我氣惱了！對，我本子上那條線(xiàn)是我畫(huà)的，但筆是同桌的啊，我寫(xiě)的是他的筆畫(huà)的，又沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)畫(huà)的。若是以后翻老賬，我絕對胸有成竹呵！
聽(tīng)著(zhù)“不堪入耳”的吸鼻涕聲，我強打起精神聽(tīng)課......
同桌的作文 篇3
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和江來(lái)清同桌，我的同桌。江來(lái)清成績(jì)很好，長(cháng)的挺漂亮的，個(gè)子胖胖的，濃濃的'眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。上課的時(shí)候，每次我和江來(lái)清一起舉手，有什么不懂的，互相請教對方。這樣的好日子沒(méi)多久，我便和全班倒數第一坐了，原因是老師要我幫助他。他很不害羞，大白天在操場(chǎng)撒尿，不洗澡都行。剛和他做的時(shí)候，我滿(mǎn)肚子氣，我真不愿意做他的同桌，同學(xué)們勸我跟老師講，可我還是忍住了。
過(guò)了兩個(gè)星期，我知道他爸媽沒(méi)管他，學(xué)習才會(huì )差，原來(lái)有原因，我對他有了一些好感。有一次他上課在玩，老師批評他，他低下頭，我在旁邊一個(gè)勁的笑，心想：活該學(xué)習不好，跟我坐，呸！有一次上課，我忘了帶語(yǔ)文書(shū)，他看見(jiàn)了，把書(shū)借給我，老師來(lái)檢查書(shū)了，我把書(shū)抱緊，心里很緊張，生怕他說(shuō)出真相，老師問(wèn)他書(shū)怎么沒(méi)帶，他說(shuō)：“忘了�！睆拇宋腋淖兞藢λ目捶�，我相信只要努力，不管他爸媽管不管他，他絕對成績(jì)會(huì )上升。
同桌的作文 篇4
生活中，有許許多多值得稱(chēng)贊、值得尊敬，因為他們有著(zhù)關(guān)心別人、照顧弱者的品德。我的同桌黃志聰，就有關(guān)愛(ài)他人的品德。
有一次，我們班的林忠梁同學(xué)發(fā)高燒生病了。在數學(xué)課上，林忠梁吐了。蘇老師讓他去衛生間處理一下，黃志聰也跟了上去。林忠梁的同桌就說(shuō)：“又要用土來(lái)蓋，才能掃起來(lái)�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我真想對忠梁的同桌說(shuō)：“你要多幫幫他，不應該這樣說(shuō)�！笨墒�，這節課是數學(xué)，我不敢說(shuō)話(huà)。
下午，林忠梁來(lái)到學(xué)校，精神百倍。黃志聰一來(lái)，看見(jiàn)林忠梁病好了，立刻沖到座位上，把書(shū)包放下就跑過(guò)去跟林忠梁玩。我一看，差點(diǎn)笑了出來(lái)。因為曉青來(lái)了，我不敢說(shuō)話(huà)，怕會(huì )被記上來(lái)。我看到林忠梁和黃志聰玩得開(kāi)開(kāi)心心的，我偷笑了。
但我的同桌也有缺點(diǎn)，那就是知錯不改。今天，蘇老師講《金牌練習》，黃志聰有兩題錯了，就是不改，還頻頻舉手。我小組都說(shuō)黃志聰知錯不改，我覺(jué)得這就是他的缺點(diǎn)。
還有一次，數學(xué)老師讓我們做數學(xué)題，我們互相對答案。他做錯了，還抄我的。當老師說(shuō)“做對的.舉手”時(shí)，我看到了不誠實(shí)的同桌，我叫他放下，他還把嘴巴翹起來(lái)，然后吐了吐舌頭。
在此，我想對志聰同學(xué)說(shuō)：“雖然你能關(guān)愛(ài)別人 ，但是你缺少了誠實(shí)的態(tài)度。你可要知錯能改喲�！�
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說(shuō)一下。
卜冰在語(yǔ)文課中，朗讀很棒。上課時(shí)的她，目不轉睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說(shuō)：“我教你要大聲一點(diǎn)，你教我字寫(xiě)好一點(diǎn)”。當于老師來(lái)請我回答問(wèn)題，卜冰總是在后面鼓勵著(zhù)我，她像貓一樣看見(jiàn)老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠不放開(kāi)，我推薦卜冰讀書(shū)爭章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說(shuō)著(zhù)：“這道題怎么，這道題怎么寫(xiě)？”就在這時(shí)，天使一樣的她出現了，告訴我這道題怎么做。我覺(jué)得她可以獲得樂(lè )于助人的.爭章。
卜冰在別人的眼里是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書(shū)大王呢！每天書(shū)包里放著(zhù)一本書(shū)，那么肯定是一個(gè)書(shū)呆子。那么當然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛�。核偸掳l(fā)一點(diǎn)氣，有時(shí)候，補充上的題目沒(méi)對就傷心，我也錯了，但沒(méi)有關(guān)系下次努力就行了。于老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是上課積極的人，老師把你的名字說(shuō)在后面，你很難過(guò)，我想老師也不一樣說(shuō)你的名字了嗎？
所以我想對卜冰說(shuō)：“世上有很多個(gè)困難，是需要我們去面對的，如果我們連一個(gè)小小的困難都戰勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當三好爭章了�！�
我希望我的同桌越來(lái)越好，成為更棒的自己！
同桌的作文 篇6
我的同桌是一位女生，大大的眼睛，圓圓的臉，小小的鼻子下面還有一張小小的嘴，加上烏黑的頭發(fā)。
一天，我問(wèn)她：你比較怕什么？“老鼠”“哦”第二天早上，我買(mǎi)了幾只玩具老鼠，打算嚇嚇我的同桌——王溶。
我一直看著(zhù)王溶，正在她吃早餐吃得津津有味的.時(shí)候，我拿了一只玩具老鼠走向她，在她面前一晃，“老鼠”我一直在她面前晃，王溶?chē)樀门芰�，我就在后面追，她怎么跑得過(guò)我，切！我叫了一位叫習佳的同學(xué)來(lái)，打算一起嚇她，習佳來(lái)了，我像嚇王溶一樣嚇她，哈哈，她們兩個(gè)都被我嚇壞了，下課的時(shí)候，習佳和王溶把我嚇她們的事告訴了老師，老師把我叫到辦公室，“K”了狗血淋頭，第二天，我很不甘心，我決定了，再去嚇王溶一次，我拿著(zhù)老鼠，向王溶走去，我想把老鼠放在王溶頭上，可是，習佳很快的跑，一邊跑一邊叫，“老鼠”“老鼠”“大老鼠”把我笑得肚子痛，王溶呢，早就嚇的跑不動(dòng)了，我拿出老鼠一晃，她差點(diǎn)哭了，我問(wèn)她：以后還敢告狀嗎？“不敢了，再也不告了”我才跑進(jìn)教室了。
王溶啊王溶，三年級的瘋狂女生被我嚇了半死，想起來(lái)就暗暗發(fā)笑，看你以后還敢不敢告狀？
同桌的作文 篇7
20xx年5月20日真是難忘的一天，一次偶然的機會(huì )，在星巴克我遇見(jiàn)了我的小學(xué)同桌——張可淇。
當我們碰面時(shí)都有一種熟悉的感覺(jué)，我們互相點(diǎn)頭打了招呼。當我知道她是張可淇時(shí)，我情不自禁地叫了一聲，我們都非常激動(dòng)，看看對方，發(fā)現簡(jiǎn)直認不出來(lái)了。
我們坐到旁邊的咖啡桌，互相詢(xún)問(wèn)了對方的近況，開(kāi)始聊了起來(lái)，20年的變化真不少！以前的她個(gè)子小小的，有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)真好看；而她現在是一個(gè)亭亭玉立，有一點(diǎn)成熟的美少女。她現在是一位高級廚師，在我們順德有名的香云紗酒店上班，我興奮地說(shuō)：“哇，那你一定品嘗到各種各樣的美食，真羨慕��！”可淇笑了笑，問(wèn)我：“你現在在哪里上班？”我說(shuō)：“我是一名內科醫生，在人民醫院二門(mén)診上班�！�
我們一起回憶起我們的同桌時(shí)光，記得我們讀小學(xué)時(shí)，下課了經(jīng)常一起捉迷藏，玩木頭人，還一起做運動(dòng)，跳繩，踢足球......在學(xué)習上，我們互相幫助，放學(xué)時(shí)，手拉著(zhù)手，一起搭校車(chē)回家。
我們越聊越開(kāi)心，看見(jiàn)熟悉的`面孔，聽(tīng)到熟悉的聲音，我們想起以前的歡聲笑語(yǔ)，心里倍感溫馨。
20年的光陰如白駒過(guò)隙，我們都長(cháng)大了，都過(guò)上了幸福的生活，真好！
同桌的作文 篇8
一起學(xué)習，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著(zhù)喋喋不休的話(huà)，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著(zhù)哈利波特式的眼鏡，下邊還長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門(mén)牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細胞動(dòng)物！
說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數學(xué)課，老師提了一個(gè)復雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的'同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善谶@時(shí)，我的視覺(jué)范圍內突然出現了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請他回答問(wèn)題，倪源松開(kāi)始疙疙瘩瘩的地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請他坐下，但是他還若無(wú)其事地對著(zhù)我傻笑。還有��！第二天數學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯誤的原因，他卻說(shuō)了錯題的序號，老師拍著(zhù)桌子對他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起倪源松，那高達100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！
這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開(kāi)一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。
同桌的作文 篇9
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她就是劉xx。
她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的'小嘴，她剪著(zhù)短發(fā)，瓜子臉，一笑起來(lái)，嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩，可愛(ài)極了！
她的成績(jì)非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績(jì)好，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè )的好孩子。
那是發(fā)生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語(yǔ)老師的20元錢(qián)沒(méi)有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí)，她過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“肖翔，你找什么？”我說(shuō)：“我的20元錢(qián)掉了，我正在找！”她說(shuō)：“我也來(lái)幫你找吧！”說(shuō)完，便蹲下來(lái)幫我找錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦！”我聽(tīng)了，急匆匆地跑過(guò)去，拿了錢(qián)。然后我滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“劉琳，謝謝你幫我找到錢(qián)，如果沒(méi)有你的幫助，我不知道哪時(shí)才能找到�！彼呐奈业募绨蛘f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)，干嘛這么客氣，再說(shuō)這只不過(guò)是一件小事，但你下次可別再這么粗心，把錢(qián)丟了�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！�
還有一次，考試的時(shí)候我忘了帶筆，我想考試沒(méi)帶筆不行呀。正在我著(zhù)急的時(shí)候，她好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是忘了帶筆？”我說(shuō)：“是的，我今天因為匆忙忘了帶筆�！彼�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便從文具盒里取出筆，說(shuō)：“喏，借給你�！蔽夷脕�(lái)筆，認真地考，最后考了99.5分。我看著(zhù)這分數，心想：這鮮紅的99.5分，都虧劉琳��！
這就是我的同桌——劉xx。
同桌的作文 篇10
“喵喵喵——”課間傳來(lái)一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來(lái)了，這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著(zhù)很長(cháng)的頭發(fā)，常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉，一對大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴，皮膚白嫩嫩的，看起來(lái)好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都會(huì )覺(jué)得她很可愛(ài)。
她個(gè)子不太高，人也不算胖，看起來(lái)弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一個(gè)“表里不一”的人，雖然長(cháng)得很可愛(ài)，可內心里住著(zhù)一個(gè)“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說(shuō)了她一句壞話(huà)，原以為給她道個(gè)歉就沒(méi)事了，偏偏沒(méi)想到惡運降臨了。她伸出三根手指，彎曲呈爪狀，猛地在我臉上抓了一下。我當時(shí)痛不欲生，半邊臉都腫了，恨不得把說(shuō)錯的話(huà)給吞回去�？墒且磺卸紒�(lái)不及了呀！我臉上的抓痕足足留了五天，才終于退掉了。雖然傷好了，痛還沒(méi)有退卻，至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì )說(shuō)她的壞話(huà)了，再也不想被她再抓一次了。因為這個(gè)，我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物，還愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她的`美術(shù)作業(yè)本沒(méi)一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員，每次都把咱們的黑板報做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦，如果我能達到她一半的畫(huà)畫(huà)水平就知足了。
我希望我的同桌繼續保持做一只可愛(ài)的小貓，而且是一只溫柔的小貓！
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