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(集合)同桌的你作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同桌的你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
“明天你是否會(huì )想起,猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”時(shí)隔多年,當耳邊響起這熟悉的旋律,我又想起了你。
同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩,一頭柔軟飄逸的長(cháng)發(fā),一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子,是那樣的單純,里面仿佛折射出來(lái)這世間所有的美好。她一笑起來(lái)就像初升的太陽(yáng),散發(fā)出耀眼的光芒,給人帶來(lái)光明與希望。
她家境并不好,但是十分愛(ài)讀書(shū)。每當班里出現好看的小說(shuō),散文或者科普書(shū)籍,她眼中就閃爍著(zhù)熠熠光輝,像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲,借來(lái)看幾天,再依依不舍地還回去。圖書(shū)角里的書(shū)籍,她都翻看過(guò)兩三遍,我借給她的書(shū)籍,不出三天就會(huì )再次出現在我的桌上,沒(méi)有一絲污跡,連書(shū)頁(yè)也沒(méi)有折過(guò)的痕跡。她看每一本書(shū),都視如珍寶。
她的成績(jì)并不高,但是十分樂(lè )觀(guān),從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意,是她帶領(lǐng)我走出陰霾,她拍拍我的后背,“沒(méi)關(guān)系,不就一次考試嘛,下次努力就行!彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽(yáng)光,驅散了我心上的陰云,但看她的試卷,一模一樣的分數,相必也是要遭受父母的責備。但是她這樣的樂(lè )觀(guān),我還有什么理由悶悶不樂(lè )呢?
同桌的你善良而美好:用笑容鼓勵身邊的人努力;用溫柔的話(huà)語(yǔ)撫平他人心理的傷痕;用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)正能量,用你自己的.方式感染著(zhù)身邊的人,你那成績(jì)之外的品質(zhì),更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。
還記得畢業(yè)那天,教室里空蕩蕩的,連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的,那是我們最慶幸留下干值日的一天,但動(dòng)作卻遲緩了下來(lái)。后黑板上小組排名,是我們共同努力的結果;同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名,不舍得擦掉;窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著(zhù)我們或喜悅,或悲傷的回憶。
一束陽(yáng)光斜斜地從窗口照射進(jìn)來(lái),我轉頭看你,多么希望那臉上還是那樣太陽(yáng)般的笑容。只看見(jiàn)你一手持著(zhù)笤帚一手抹著(zhù)淚花,眼圈紅紅的。
“如果可以,我還想再念一遍小學(xué)!蓖赖哪阍陔x開(kāi)教室之前留下了這樣一句話(huà)。之后一直在我腦海里盤(pán)旋,揮之不去。
我坐在離開(kāi)家鄉的車(chē)上,望著(zhù)窗外飛逝的景色,不知覺(jué)已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別,不像是景色年年如初,時(shí)光總是一去不復返的。我們在操場(chǎng)上奔跑的身影;我們在國旗下慷慨激昂的演講;還有同桌的你那明媚的笑顏,都一去不復返了。
一轉眼就是三年,不知故鄉的你是否安好,不知你是否變了樣子。但我知道,你那初生太陽(yáng)般的笑臉還會(huì )繼續感染你身邊的人,傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照,同桌的你還是笑的那樣燦爛,明媚如初。
同桌的你作文2
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!崩世实淖x書(shū)聲從教室里傳來(lái),空氣中仿佛都彌漫著(zhù)紙張的清香,每個(gè)人都發(fā)出了響亮的聲音,因為在一個(gè)月以后,我們將各奔東西,可能一輩子都不會(huì )相見(jiàn)了,所以更加留戀這所有的一切。是的,我舍不得,一想到明天,我們畢業(yè),相處了六年的同學(xué)們啊,不是兄弟姐妹們,我們都把花一般的年華獻給了對方,最后卻在三張卷子下結束的小學(xué)生涯;我舍不得,我舍不得你們的歡聲笑語(yǔ)和老師的循諄諄教誨;我舍不得,更舍不得那同桌的你!
之前我和你的關(guān)系平平淡淡,卻又經(jīng)常發(fā)生矛盾,所以是死對頭。直到那天老師把你安排到我旁邊的位置上,我對你的關(guān)系就有很大的改變,我跟你其實(shí)有許多共同點(diǎn):經(jīng)常被群體忽略,性格耿直等等。這些共同點(diǎn)如同一根鐵鏈,把我和你的心緊緊的栓在一起。正如貝多芬所說(shuō):友誼的基礎在于兩個(gè)人的.心腸和靈魂有著(zhù)最大的相似。
從那時(shí)起,我跟你幾乎形影不離,有你就有我,有我就有你。一天,我無(wú)緣無(wú)故被調皮的男同學(xué)打了一下,心里非常委屈,晶瑩剔透的淚珠在我的眼眶里打轉,我一向膽小,不敢還手,便無(wú)可奈何。你對著(zhù)那個(gè)男生上去就是一拳,我心里特別感激,因為如今能找到一個(gè)真心朋友是很難得的。但有時(shí)你也很沖動(dòng),又不甘認輸,總是得讓我來(lái)緩解僵局——勸架。不過(guò),我從來(lái)都不厭煩,好朋友不就是這樣嗎?正如莫洛亞所說(shuō):真正的友誼總是預見(jiàn)對方的需要,而不是宣布自己需要什么。
還有一次,我發(fā)揮失常,一張簡(jiǎn)單的數學(xué)試卷,竟因多次粗心,只考了八十幾分,心里很是納悶,又很懊惱,我不禁趴在桌上哭了起來(lái)。那時(shí)候我希望能有人來(lái)安慰我,告訴我:“沒(méi)關(guān)系,下次繼續努力!蔽液孟癫⒉皇钦嬲碾y過(guò),而是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心?赡,是我想的太多了吧,等了半天,并沒(méi)有出現一個(gè)人!昂,虛偽!”我心想?烧媸腔茧y見(jiàn)真情,如果這一切換成我們班長(cháng),那她的周?chē)囟〞?huì )圍著(zhù)一圈女生。這時(shí),她回來(lái)了,扶在我的身旁,不停激勵我。我感到萬(wàn)分欣慰!叭酥嘀,貴在知心”。所謂的也就是這個(gè)道理吧!
“有了朋友,生活才顯出它全部的價(jià)值;一個(gè)人活著(zhù)是為了朋友;保持自己生命的完整,不受時(shí)間侵蝕,也是為了朋友!边@是多么現實(shí)、真摯的人生哲理呀!
時(shí)光不老,我們不散。我相信,大海不因干涸而干,友誼不因分散而散。我永遠都不會(huì )忘記那個(gè)同桌的你——蔣蘇格!
同桌的你作文3
“明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦念曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”這委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲又一次想起,翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄,撫摸著(zhù)那熟悉的字跡,嗅著(zhù)紙間飄出的時(shí)間回憶的味道,我默默地思念著(zhù)曾經(jīng)同桌的你,你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處,我永遠都不會(huì )忘記我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。
忘不了第一次走進(jìn)教室時(shí)你那呆呆的表情,忘不了我們成為同桌時(shí)你那份無(wú)奈的表情,忘不了我抹眼淚時(shí)你那癡癡地笑……更忘不了我們經(jīng)歷的每一段時(shí)光,每一段旅程。
我搬著(zhù)沉重的書(shū)桌,悄悄地移到你的身邊,你那份無(wú)奈的表情,似乎不屑一顧,可我不大愿意和你做同桌,我雖不文靜,但我成績(jì)好,但你頑劣好動(dòng),愛(ài)吵愛(ài)鬧,總會(huì )影響著(zhù)我的學(xué)習。前桌我的好閨蜜說(shuō)你是暖男,鄰桌清新典雅的班花說(shuō)你帥。但我不同意他們的說(shuō)法,我打心底里討厭你,沒(méi)有任何理由。你很喜歡和女生說(shuō)話(huà),很喜歡和她們吵鬧,但你在我面前卻是表現得很紳士,很大方,很安靜,和那個(gè)活潑頑皮的男孩截然不同,你很少和我說(shuō)話(huà),我也不愛(ài)理你。我們就這樣靜靜地逝著(zhù)流去的日子。
其實(shí)我不得不承認,我很嫉妒你,因為你和女生關(guān)系很好,甚至勝過(guò)一切女生,不知是因為你稚嫩的臉龐,細白的皮膚,高挑的身材,還是那有些暖暖的笑。時(shí)間久了,我們之間的隔膜已經(jīng)漸漸地薄了,我們開(kāi)始交談,從古談到今,從理想聊到未來(lái),從自己聊到他人,我們之間已經(jīng)開(kāi)始建立起深厚的友誼,我開(kāi)始不再討厭你。
忘不了我們之間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了你為了給我講解難題而沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評時(shí)的淡然,我心中的愧疚已無(wú)法掩飾,我幫你做了值日,幫你收拾好書(shū)桌。忘不了我沒(méi)有帶英語(yǔ)課本而將被老師責罰時(shí),你把自己的課本借給我,自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走,你跑過(guò)去幫我評理。我們之間有太多的回憶。
總想起我趴在課桌上時(shí),從發(fā)絲的間隙中窺到你對我的微暖的笑;總想起我們鬧矛盾時(shí),我看你時(shí),你對我無(wú)奈的笑;總想起我因被難題難倒時(shí)偷偷抹眼淚時(shí),你對我鼓勵的笑。也時(shí)常會(huì )想起,我不理你時(shí),你故意碰我時(shí),那會(huì )心的笑……
后來(lái),你搬家了,你離開(kāi)了我們熟悉的班級,你熟悉的座位,你沒(méi)有告訴我一聲,你就走了。我在我的同學(xué)錄里發(fā)現了你給我的留言:“只要心系彼此,任何時(shí)候都會(huì )在你我身邊!睆拇,這句話(huà)成為我和他人分別的熟語(yǔ)。但我總是思念著(zhù)同桌的你。
手邊的紙張被風(fēng)吹起,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的梔子花香,時(shí)間的回蕩已經(jīng)回不去那些時(shí)光……
同桌的你作文4
夏日慢慢踱步而過(guò),眼下已是初秋時(shí)節,樹(shù)葉兒隨著(zhù)淡淡秋風(fēng)打著(zhù)旋兒在空中飛舞最終墜落,鋪滿(mǎn)一地,腳踩在上面發(fā)出清脆悅耳的窸窣聲響,不知怎么的,腦海里突然蹦出一個(gè)身影,那便是你,我的同桌。
當時(shí),你作為插班生來(lái)到我們班,看到你第一眼時(shí),就不禁有了避而遠之的念頭。
那天,班主任進(jìn)班宣布你的到來(lái),班上唏噓不已,可是后面那個(gè)小小的身影卻又引來(lái)一陣蔑視的眼光。
你扎著(zhù)簡(jiǎn)單的小馬尾,額前細碎的劉海輕撫你的臉頰,身穿著(zhù)洗的發(fā)白的t恤和牛仔褲,腳上的帆布鞋也飽經(jīng)滄桑,背上背著(zhù)的小布袋,看起來(lái)倒像是新的,你的裝扮明白地體現了你的家庭不富裕!可能是因為這個(gè)原因吧,同學(xué)們都不怎么和你玩,我自然也是這樣,但老師卻讓你坐在我的旁邊!雖然心里有些不滿(mǎn),但也只能從命,就這樣,我們成了同桌。
其實(shí)在那件事之前,我們好像幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)吧!只感覺(jué),你好小氣,又太內向,既不善于交往。
上課,同學(xué)們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫(xiě)著(zhù)漂亮的字,讓人看得賞心悅目,而我一扭頭,卻瞥見(jiàn)你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書(shū),“唉!”我不禁感嘆。
體育課后,人人汗流浹背,喘著(zhù)粗氣,于是便人手一瓶汽水大喝起來(lái),仰頭喝水時(shí),我眼角的余光掃到了你,只見(jiàn)你坐在座位上,雙手捧著(zhù)杯白開(kāi)水,津津有味的喝著(zhù),臉上竟還露出幸福滿(mǎn)足的笑容!天吶!我不知道你到底是怎么想的!有必要這樣對自己么?
直到那天,我才徹底改變對你的看法,你在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)!
那是一次捐款,同學(xué)們都不大情愿掏錢(qián),我也很舍不得,但還是抽出了一張五元紙鈔捐了,回過(guò)頭,看著(zhù)你在數著(zhù)厚厚一沓錢(qián),全是零散鈔票,我不禁有一絲驚訝,你不會(huì )要把這全捐了吧?!我問(wèn)你,你堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我被你震倒了!我說(shuō),你傻!平常也沒(méi)見(jiàn)你那么闊綽!而你接下來(lái)的`話(huà)更是讓我肅然起敬:
“我家里確實(shí)不富裕,但還是夠我吃穿的,我平常少吃點(diǎn)好的,少用點(diǎn)貴的,那些山區里的孩子們就能填飽肚子了!”你憨笑道。
不知該怎么說(shuō)你啊,平常那樣虧待自己,只是為了幫助別人,你怎么那么傻,那么傻!
你不喜歡多說(shuō)話(huà),不善于交友,喜歡獨來(lái)獨往,很輕易地就被人遺忘在角落里,但你的愛(ài)心,你的善良讓我記住了你,你將是我人生中最美好,最絢爛的一頁(yè),我的同桌!
同桌的你作文5
親愛(ài)的老滕:
你好!
一轉眼就要小學(xué)畢業(yè)了,我們將要分離。聽(tīng)你說(shuō),你想去五中。雖然我很想跟你去,但我沒(méi)有房子在那里。
老滕,我跟你同桌時(shí)間不過(guò)兩個(gè)學(xué)期罷了,在你眼中,我可能再普通不過(guò)了吧。在你眼中,我的特點(diǎn)形容詞恐怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè):女漢子、愛(ài)哭鬼。你可知道,我成為女漢子是為了你?
小的時(shí)候,我也是個(gè)膽小的家伙,可以說(shuō)比任何人都膽小,,而且是那種被打了還忍聲吞氣的孩子。但是,六年級,我因你而變。
還記得嗎?一次,你因為開(kāi)了東東的玩笑,心胸狹窄的東東一下子拎過(guò)你的鉛筆袋,舉過(guò)頭就要扔。那一瞬間,我突然想起上學(xué)期你由于我的一句玩笑,鉛筆袋被扔進(jìn)垃圾桶,沾滿(mǎn)了別人倒進(jìn)去的污水,你曬了一個(gè)中午才曬好。我怕歷史重演,不知怎的便來(lái)了勇氣,站起來(lái),抓起東東的鉛筆袋。本來(lái)只想威脅他交還你的鉛筆袋,哪知他的鉛筆袋壓根兒就沒(méi)有拉上鏈子,里面的記號筆、鋼筆、橡皮擦散落了一地。
東東怒了,他將你的鉛筆袋丟在了桌子上,全是肥肉的雙手狠狠地推了我一把。他長(cháng)得胖,你是知道的。雖然沒(méi)有肌肉,但我身材瘦小,又不經(jīng)常鍛煉,直接被推了個(gè)踉蹌,后背重重地磕在了桌子邊上。我并沒(méi)有哭。我站穩了腳步,朝東東撲了過(guò)來(lái)。見(jiàn)東東又要扔你的鉛筆袋,我“啊嗚”一口咬了下去。雖說(shuō)僅僅是咬住了衣服,但他已經(jīng)嚇呆住了。我?jiàn)Z過(guò)鉛筆袋,還給你,并威脅他:“下次再欺負我同桌我直接咬死你!”
至于愛(ài)哭鬼,那又是另一回事了。
記得是一節美術(shù)課,老師接了個(gè)電話(huà),讓班干部管好紀律就急匆匆地離開(kāi)了。那節課是畫(huà)人。我很用心的畫(huà)了小崔(男)。大大的眼睛,微笑著(zhù)的嘴巴,插在衣兜里的手......我自己看著(zhù)還挺滿(mǎn)意的。
下課后,我直接跑出去玩了;貋(lái)喝點(diǎn)水,卻發(fā)現不知道是誰(shuí)把我的畫(huà)給了小崔。小崔二話(huà)不說(shuō),直接開(kāi)撕。我?jiàn)Z過(guò)碎片,心里除了生氣,更多的是委屈。我畫(huà)的'圖,你憑什么毀掉,憑什么!我鼻子變得酸酸的,再也忍不住了。我在角落里蹲下來(lái),將頭埋在臂彎里,低聲抽泣著(zhù)。至始至終,很多人都看到了我,可來(lái)安慰我的只有你一個(gè)。
“別哭了好不好......別跟那種人計較......”你耐心的安慰我。我還在哭泣,但卻是為有這樣的同桌感動(dòng)而哭的。從那時(shí)起,我就想要保護你。
老滕,明天又是星期一了......時(shí)間過(guò)得太快,畢業(yè)......也不遠了。
哪怕畢業(yè)了,哪怕無(wú)法在同一個(gè)初中,你,也是我一生一世的同桌。
祝你
學(xué)習進(jìn)步 萬(wàn)事如意
你的同桌 XXX
20xx年4月15日
同桌的你作文6
如果記憶可以重寫(xiě),我希望坐在我身邊的還是你。
-----題記
高高的個(gè)子,扁扁的頭,黑黑的皮膚,,大大的手。從遠處看你還真是有點(diǎn)兇神惡煞的感覺(jué),但是,靠近看,高挺的'鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看,總感覺(jué)你知識很淵博的樣子,只是至今已經(jīng)7年的我對你的全部記憶。
一年級的第一天,由于去報名時(shí)間較晚,所以只好坐在班級的最后一排,而旁邊,就是正在研究數學(xué)的你。見(jiàn)我坐下,你放下手中的筆,向我介紹著(zhù)你自己,我也趕忙自我介紹。就這樣,一年的同桌時(shí)間開(kāi)始了。
在我印象里,你是個(gè)不折不扣的數學(xué)天才,記得那個(gè)時(shí)候學(xué)校舉行數學(xué)競賽,我們考完后都在抱怨題目太難,而你卻笑笑說(shuō)道,你把試卷都抄了一遍。我們當時(shí)都以為,你肯定也覺(jué)得很難,甚至一題都做不出來(lái),無(wú)聊到只有抄試卷了。誰(shuí)知道,那天國旗下公布獲獎名單,你卻是一年級的第一名。我們好奇的問(wèn)你,是怎么做到既考了第一名,又抄了一遍試卷,還記得,你當時(shí)的回答是這樣的‘題目都很簡(jiǎn)單,我只花了一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了,并且也檢查了一遍,后來(lái),我確實(shí)覺(jué)得非常無(wú)聊,就這有抄試卷了!
從此,我對你心生敬佩,同時(shí)也感覺(jué)到慶幸,我這個(gè)數學(xué)傻瓜遇上你這數學(xué)天才真是棒極了。
記得那年的冬天,雪下得特別大,寒風(fēng)刺骨,而我又坐在門(mén)旁邊,那該死的們啊,時(shí)時(shí)透點(diǎn)寒風(fēng),我就時(shí)不時(shí)大個(gè)寒顫,后來(lái)你似乎也感受到了,非要跟我換位置,我問(wèn)你為什么,你說(shuō)你要研究數學(xué)題,坐在里面老師不易發(fā)現。換了座位之后,我發(fā)現你根本不會(huì )在上課時(shí)研究數學(xué)題,我又說(shuō)要換回來(lái),你卻怎么也不換。還記得那時(shí)候,你因為擔心我早晨早去占位置,所以每天早晨都去的很早。那個(gè)冬天里,你沒(méi)有數學(xué)題,卻有一陣陣寒風(fēng)。
同桌的你,經(jīng)常會(huì )在我悶悶不樂(lè )時(shí)給我講笑話(huà),經(jīng)常會(huì )跟我比誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè),經(jīng)常會(huì )拿那不嚇人的鬼故事來(lái)嚇我,我們經(jīng)常會(huì )一起幻想未來(lái),一起看故事書(shū),你說(shuō)我的芭比娃娃無(wú)聊,我說(shuō)你的迪迦奧特曼無(wú)趣
就這樣,一年的同桌時(shí)間消失了,你因為要搬家所以要轉學(xué),盡管我們彼此都不想這樣但都無(wú)濟于事,第二年的九月里,坐在我身旁的并不再是你,但是感謝你,留給我的回憶。
如果記憶可以重寫(xiě),我多希望你坐在我身邊再多幾年。
同桌的你作文7
明天你是否還記得,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。
——題記
六年的時(shí)光猶如一只順風(fēng)的無(wú)法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越遠。而我,就像一個(gè)被遺棄的水手,看著(zhù)小船。唯一讓我記得的,只有你。
我站在公交車(chē)站旁。這時(shí)旁邊有一個(gè)人在說(shuō)話(huà):“不要認為贏(yíng)了就厲害!边@句話(huà)喚醒了我沉睡的記憶。好像在哪聽(tīng)過(guò),半個(gè)月前吧,我想起來(lái)了,是我的同桌說(shuō)的。
我的.同桌,瘦瘦的,白皙的皮膚,一臉痘,像向日葵一般。你雖然其貌不揚,但是有一肚子墨水,人送外號“知識分子”。
四大才子
我們班的“四大才子”,沒(méi)有四個(gè)人,只有一個(gè)人,那就是你。老師每課提出的問(wèn)題,都被你破解了。記得有一次,數學(xué)老師派出一大堆奧數題,向我們“進(jìn)攻”,同學(xué)們神情嚴肅,思考著(zhù)如何破解這些題目?赡隳,打一打哈欠,伸伸懶腰,然后從書(shū)包里慢悠悠地拿出草稿本。當時(shí)我看了看你,不禁嘲諷:“快寫(xiě)吧,再不寫(xiě),可要罰抄啦!笨赡阆駛(gè)沒(méi)事人似的,眼神中充滿(mǎn)著(zhù)愜意。我不禁惱火:“懶得管你!”過(guò)了一會(huì )兒,你終于大顯身手,只見(jiàn)你揮筆速寫(xiě),一道道公式便擠滿(mǎn)了整張草稿紙。轉眼間,你又寫(xiě)完了。然后傲氣十足的抬了抬頭,望了望我,那眼神像在說(shuō):“沒(méi)我厲害吧!”我不禁長(cháng)嘆:“既生我,何生你?”
借口男孩
在一次體育課上,太陽(yáng)毒辣地烘烤著(zhù)我們。所有同學(xué)就像蔫了一樣,我無(wú)聊地對你說(shuō):“咱玩什么?”“象棋!薄昂冒!迸诘较,馬提前。還記得嗎?那次我們玩了一節課,誰(shuí)都不留余地的展現自己的戰術(shù),最后你慘敗了。你平靜地說(shuō):“范小子,有長(cháng)進(jìn)嘛,再過(guò)五百年,就能當我孫子了!薄罢l(shuí)要當你這龜孫?”你壞笑道:“機會(huì )只有一次,機不可失!蔽規е(zhù)幾分無(wú)奈說(shuō)道:“拜托,是我贏(yíng)了,大媽!蹦氵是不服氣:“算你贏(yíng),可不要以為贏(yíng)了就厲害!
“梵高”附體
在美術(shù)方面,你也可以算是“天才”了。一只兇猛霸氣的獅子,會(huì )被你畫(huà)成一只可愛(ài)的小貓。有一次,我正在畫(huà)美術(shù)老師,可你呢,在美術(shù)老師嘴上花了幾撇胡子。這下子,美術(shù)老師變成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈,握緊雙筆,對準你的畫(huà)上的一個(gè)像狗的生物(可能是美術(shù)老師)涂下去。頓時(shí),一陣吵鬧聲響徹云霄。
你就是這么有個(gè)性的男孩,有這樣可愛(ài)的同桌,真好!
同桌的你作文8
“那時(shí)候天總是很藍,日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西……”無(wú)意中在網(wǎng)上聽(tīng)到了《同桌的你》,不禁又回想起往日。
你是一個(gè)轉校學(xué)生,五年級轉到了我們班,“機緣巧合”,我的同桌又轉走了,你—躍,成了我的新同桌,從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友,一起上體育、一起踢毽子、一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩雪……。那時(shí)候,班里比較流行“同學(xué)錄”,我把代表友誼的一張首先分給了你!但我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的,我們之間也有一些不愉快。有時(shí)候我們會(huì )因為題目的答案不合而爭吵,為了代表小組發(fā)言而擁擠對方,但現在想起來(lái),我與你發(fā)生的一切都是幸福、快樂(lè )的。雪,你還記得我們之間最嚴重的.一次爭吵么?我們幾乎“冷戰”了有一個(gè)多星期的時(shí)間,同桌合作的時(shí)候我們不合作,上體育課時(shí),誰(shuí)也不理誰(shuí),只是把一個(gè)冷眼給對方,從心里“哼”一聲!我想你那個(gè)時(shí)候心里應該很恨我吧?我還記著(zhù)因為不和,英語(yǔ)老師還讓我們“罰站”了呢!說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí)我真的好害怕我們不會(huì )再和好,但死要面子的我卻始終不肯首先提出講和等著(zhù)你給我道歉,你說(shuō)我那時(shí)候是不是很傻?“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”那次“暴風(fēng)雨”過(guò)后,咱們又變得和和氣氣,上課優(yōu)秀的合作同桌又歸屬于咱們了,體育課上咱們的笑聲又洋溢整個(gè)操場(chǎng)了!現在想起來(lái),真不知道我們鬧別扭,我獨來(lái)獨往的時(shí)候是怎么度過(guò)的!
時(shí)間飛快地流逝著(zhù),轉眼間一年過(guò)去了。這不,合校了!我們被合到了同一所中學(xué),現在我們的教室不在一層樓,我們也不再是一個(gè)班里的同學(xué),我的同桌也不是幽默風(fēng)趣的你了,總覺(jué)得現在的我們之間有個(gè)“洪溝”跨不過(guò)去!也許就是因為上次我去六班找你,你對我說(shuō)別讓我再纏著(zhù)你,現在你的好朋友是別人了吧?!現在我才體會(huì )到友誼的重要性,我后悔我們以前吵架!如果有時(shí)空隧道,我一定會(huì )讓我們的友誼如珍珠一般一顆綴連著(zhù)一顆,永不分裂!我真的好懷念,好懷念我們同桌的時(shí)光!
“我們是好朋友,還只是好朋友,但朋友的線(xiàn)我們早跨過(guò)……”王心凌的《還是好朋友》成了我現在最鐘愛(ài)的一首歌了!雖然我們不能時(shí)時(shí)刻刻都相見(jiàn),但每個(gè)周五的傍晚我們又穿越時(shí)光,重新回到那快樂(lè )幸福之中,雖然它是那么短暫,但那種感覺(jué)在我卻是無(wú)比的親切……。
“那時(shí)候天總是很藍,日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西”,讓我們把兩人同桌的喜悅收在歌里吧!讓我們一起回放《同桌的你》,回想同桌的“你”!
同桌的你作文9
林徽因曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“很多人不需要再見(jiàn),因為只是路過(guò)而巳,遺忘就是我們給彼此最好的紀念!蔽也恢闶欠駮(huì )記得我,但我相信我們會(huì )記得在曾經(jīng)的初中時(shí)代有這么一個(gè)人陪你一起走過(guò)那段稚嫩的時(shí)光。就像你說(shuō)過(guò)的那樣:“青春最美好的不是夢(mèng),而是同你一起追夢(mèng)的那個(gè)人!笔堑,你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。
親愛(ài)的馨,我不知道你是否還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情況。我背著(zhù)書(shū)包坐在你的右邊,窗外的陽(yáng)光透過(guò)空氣映在你那紅潤的臉上,猶如我家門(mén)前三月盛開(kāi)的桃花。你看著(zhù)你手中的書(shū),目不轉睛。長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)一直垂至你的腰部,三千青絲猶如瀑布一般。那時(shí)在我記憶里悄悄留下你最美的場(chǎng)景。
親愛(ài)的馨,你是一個(gè)成績(jì)排前的女孩,你有著(zhù)屬于自己的公主夢(mèng),但好像從來(lái)沒(méi)為它故意努力過(guò)。你是乖乖女,為了不讓老師和父母失望,你總是拼了命學(xué)習,不知勞累。偶而我也會(huì )和你聊聊天,陪你出去玩,盡可能讓你不要在那時(shí)想起煩惱。學(xué)習上你總是教我數理化,我總是帶你語(yǔ)政史。后來(lái),我們都努力了,而你也沒(méi)有讓父母和老師失望,考上了理想的高中。
還記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)嗎?我和你分到了一組,而且還是你主動(dòng)要求的。那時(shí)的我別提有多高興了。親愛(ài)的馨,你知道嗎?我猜你知道,因為當時(shí)你也很開(kāi)心?墒怯亚榫拖窠】狄粯,只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來(lái)學(xué)校組織的中考理化實(shí)驗模擬考的時(shí)候你沒(méi)有選擇我,那時(shí)的自己真的有點(diǎn)傷心。親愛(ài)的'馨,你知道嗎?
我看過(guò)一本由笛安寫(xiě)的《告別天堂》。里面有一句話(huà)使人歷歷在目:幸福這東西,一點(diǎn)都不符合牛頓的慣性定律,總是在滑行最流暢的時(shí)候戛然而止。對于你,親愛(ài)的馨,我是不是應該看開(kāi)一點(diǎn)呢?我們的友情就像一架鋼琴,白鍵是快樂(lè ),黑鍵是悲傷。但是,只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè )。也就像歲月極美,在于它必然的流逝。
親愛(ài)的馨,我記得我們一起討論問(wèn)題,一起嬉笑玩耍,一起對罵。這些都是我們的青春,也是彼此的紀念,F在突然覺(jué)得,我們像極了風(fēng)中的蒲公英,等六月的風(fēng)一吹,縱使大家有千絲萬(wàn)縷,我們便無(wú)奈地由抱團到飛散,消失在彼此的視線(xiàn)里,飛向更遠的地方。
親愛(ài)的馨,雖然我們沒(méi)有再唱起那首《同桌的你》,但我會(huì )存放在記憶的最深處,等待它的含苞待放。就像沈從文說(shuō)的:我明白你會(huì )來(lái),所以我等。我的同桌,馨,雖然我們不在一起,但你依然要好好的哦。
同桌的你作文10
要說(shuō)我的同桌啊,那可是個(gè)百年不遇的“奇才”。何以見(jiàn)得?這就給你說(shuō)說(shuō)——
自來(lái)水毛筆風(fēng)波
田含玥在文具店里無(wú)意中找到一種自來(lái)水毛筆,一下子就來(lái)了興趣,毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。剛開(kāi)始也的確是拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字,可沒(méi)過(guò)幾天,這畫(huà)風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調,于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過(guò)之后,便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預感。
果然,只見(jiàn)她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過(guò)我并不擔心——她還能把熒光筆放水里泡不成?顯然這個(gè)問(wèn)題也難住了她,但很快,她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來(lái)的。
只見(jiàn)她撕了一小張宣紙,用熒光筆把它前后涂滿(mǎn)、染透,然后放到毛筆的水管里,用空筆芯攪拌完畢,再把宣紙撈了出來(lái)。天哪!那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色!我看得目瞪口呆。田含玥更來(lái)勁兒了,把我的熒光筆挨個(gè)試了一遍!
“田含玥,你是小孩子?!”我萬(wàn)分幽怨地說(shuō)。
“是啊,我就是!彼娌桓纳。
唉,為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快,這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過(guò)來(lái),田含玥同學(xué)越玩越上癮,還特地找了個(gè)瓶子來(lái)裝……
好景不長(cháng)。
上課了,她把瓶子放在地上,而且沒(méi)!有!蓋!蓋!子!
等她感覺(jué)到什么的時(shí)候,已經(jīng)晚了……(呵呵呵呵,讓我幸災樂(lè )禍一會(huì )兒,誰(shuí)叫你欺負我的熒光筆來(lái)著(zhù)~~~)
秘制泡泡水
瞧,我那可愛(ài)的.同桌現在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時(shí),她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中(如果我沒(méi)記錯的話(huà),那玩意兒似乎還泡過(guò)雞蛋花什么的),然后快速攪拌起來(lái),打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來(lái)似的,但問(wèn)題是——該用什么東西吹呢?這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。
只見(jiàn)她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來(lái)。(呃,怎么說(shuō)呢?它的形狀就像一個(gè)去了底的超級迷你的小勺子)
然后,她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的“秘制泡泡水”,輕輕一吹——“啪”,泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續幾次都是如此,我都有點(diǎn)忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了,但很顯然,我的同桌是一個(gè)非常有恒心的人。她又搗鼓了一番,終于,幾個(gè)閃著(zhù)光澤的泡泡們“開(kāi)心地”落到我桌子上,還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田!含!玥!”
同桌的你作文11
哎,真煩!我帶著(zhù)滿(mǎn)腦剪不斷理還亂的愁緒走出教室。
室外陽(yáng)光明媚,我低著(zhù)頭邊走邊思考著(zhù)那道該死的證明題。只聽(tīng)“嘭”的一聲,我重重撞在一堵肉墻上!皩Σ黄,對不起,我不是故意的!”我急忙慌亂地道歉!皼](méi)關(guān)系!”聽(tīng)到這似曾聽(tīng)過(guò)的聲音,我愕然了。莫非?我迅速抬起頭,果然是你,是那個(gè)雖與我同桌三個(gè)月卻讓我久久難以忘卻的同桌。雖然你現在留了長(cháng)發(fā),但我還是一眼就認出你來(lái)。
曾經(jīng)的我一直都是膽小、怕事的乖乖女,而你卻是頑皮的,帶著(zhù)點(diǎn)叛逆的狂野女孩,最初我們被指定為同桌時(shí),媽媽不知從哪得到的消息,硬要我和他分開(kāi),好在老師視大局,以學(xué)習一幫一的理由留住了我們的同桌緣。
于是從做同桌的那天起,我好像每天都變得很忙,因為我要做雙份兒的作業(yè),一份是我自己的',而另一份自然就是你的,只是我和你的字跡相差懸殊,所以,總因模仿不像被老師發(fā)現,于是我們成了辦公室里的?,當老師批評我們時(shí),你總是挺身維護我,把所有的罪責都攬在自己身上,于是我總是在一次次的警告中逃身,而你卻總是得一頓狠批。
憤怒的你回到教室,無(wú)處發(fā)泄滿(mǎn)腔的怒火,使用刀子在桌上狠狠地劃,一次、兩次、三次……那原本光滑的桌面,終于被你給生生地刻出了個(gè)大洞,老師補修幾次,都以失敗而告終。那個(gè)大洞也只好留著(zhù),只是后來(lái)那個(gè)洞幫了我們的大忙,因為考試時(shí),我們可以從上面看藏在抽屜里的課本而不被老師發(fā)覺(jué)。
考試結束,我們總喜歡提前交卷,然后一起翻墻出校園,去校外買(mǎi)很漂亮的粉紫色自動(dòng)鉛筆,一起去吃很不干凈的羊肉串。
考試失敗時(shí),因畏懼家長(cháng)那鐵青的臉,和那高舉的大手,而替彼此模仿家長(cháng)簽名,居然都能蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上我們一起給老師制造麻煩,比如把一只蜘蛛仍在某女生的衣服上等。
于是大家都說(shuō)我被帶壞了,因為我可以不再畏縮、膽小。而是變得喜歡搞惡作劇了,說(shuō)我被你帶壞了,是因為大家都看到,那天我們在街上分吃糖葫蘆的情景。于是老師沒(méi)有理由不把我們分開(kāi)。
而且不分也不行了,媽媽因無(wú)法忍受我的轉變,而把我強行轉學(xué),從此后我們再沒(méi)聯(lián)系。
事隔多年,我們竟然又成了同學(xué),只是你已不記得我了。
但是沒(méi)有誰(shuí)會(huì )知道,我的童年正是因為你而變得五彩斑斕,有了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
望著(zhù)你對我嫣然一笑緩緩走過(guò)的身影,我的心中起了一層淡淡的漣漪,在心中輕輕道一聲:
同桌,你好!
同桌的你作文12
上學(xué)期我被分到了劉雨涵這組,同時(shí),她也是我的同桌。
我的這個(gè)同桌呀,她文靜的時(shí)候像一只溫善的小貓咪,但她發(fā)起火來(lái),又像一頭發(fā)瘋的獅子,會(huì )把你嚇個(gè)半死。
有一次美術(shù)課上,我們小組淘氣鬼柳一凡把她的畫(huà)筆給弄臟了,劉雨涵大發(fā)雷霆:“柳一凡!你干嘛呢?”她這一吼不要緊,到把我們全班都嚇了一大跳,所有的目光齊刷刷的掃射向我們這個(gè)方向,并還伴著(zhù)不同的“嚇死寶寶了!”的呼叫聲,我離她最近,就更加不用說(shuō)了,小心臟都差點(diǎn)要蹦了出來(lái),整個(gè)人都從凳子上給反彈了起來(lái)。
但她文靜起來(lái)卻又像一只小貓咪,哪怕干活也輕輕巧巧的,基本沒(méi)有動(dòng)靜。有一次我們值日打掃衛生,除了組長(cháng)她,我們幾個(gè)的聲音驚天動(dòng)地,像一群沒(méi)有指揮的樂(lè )團大張旗鼓,掃把,拖把滿(mǎn)天飛?伤,漫不經(jīng)心地掃著(zhù)地,像個(gè)幽靈,仿佛我們都不存在一樣自個(gè)掃自個(gè)的。這個(gè)場(chǎng)景剛好被進(jìn)來(lái)的王老師發(fā)現了,自然而然的是批了我們表?yè)P了她,讓我們都向她學(xué)習。
她在學(xué)習上成績(jì)也非常好,每次考試總是90分以上,是我們小組的語(yǔ)文組長(cháng),數學(xué)組長(cháng),英語(yǔ)組長(cháng),科學(xué)組長(cháng)……雖然她要承擔的職務(wù)很多,但是她都會(huì )把每項任務(wù)都完成的百分之一百的好,把我們幾個(gè)組員也指揮的屁顛屁顛的跟著(zhù)她團團轉。
她也是我們組學(xué)習態(tài)度最認真的一位,每次看她的書(shū),書(shū)上寫(xiě)的預習內容,都能把除了文字以外的空間全部給填滿(mǎn),琳瑯滿(mǎn)目但又井井有條。再看看我的書(shū),唉!慚愧呀!就那么簡(jiǎn)單的`三兩行,我真是應該向組長(cháng)學(xué)習了。
作為組長(cháng),她也是最負責任的,小組的柳一凡總是喜歡找前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà),不理她了就好搞惡作劇,甚至用好吃的好玩的誘惑不讓其他同學(xué)跟你玩,所以我們都不敢“得罪”她,陪著(zhù)她玩陪著(zhù)她說(shuō)話(huà),可想而知我們幾個(gè)的成績(jì)都在下滑,唯有組長(cháng)不一樣,就是不搭理她,甚至多次很?chē)烂C地提醒她“柳一凡,你再影響其他同學(xué),我就告老師!蔽乙惨粯,因為成績(jì)下滑被媽媽發(fā)現后,給狠狠的揍了一頓,我媽又找到組長(cháng)媽媽?zhuān)尳M長(cháng)幫忙監督我,這下可好,每天她都會(huì )提醒我“雷豐銘,你媽讓我管你,你再說(shuō)話(huà)我就告狀!蓖瑫r(shí)不知道是不是小組其他同學(xué)家長(cháng)也找她幫忙了還是怎么著(zhù),那幾天她就換著(zhù)法子調換座位,甚至還以身試法自己坐在中間隔開(kāi)柳一凡和另外一個(gè)最喜歡說(shuō)話(huà)的同學(xué)。
這就是我的同桌,也是我們的小組長(cháng)——劉雨涵。
同桌的你作文13
夜來(lái)南風(fēng)起,勾起誰(shuí)的情絲萬(wàn)縷,我點(diǎn)燈提筆,小記同桌的你。
清晨的微風(fēng)夾雜著(zhù)融雪的氣息和一股膏藥味兒撲面而來(lái),我吸了吸鼻子,隨著(zhù)中草藥的香氣越發(fā)清晰,我卻越發(fā)煩躁。
早課鈴聲響起,我卻四處尋找不見(jiàn)昨天的語(yǔ)文作業(yè),關(guān)于那張語(yǔ)文卷做完之后的記憶完全斷了片,我氣惱的把筆扔在地上獨自埋怨自己。
這時(shí)你懟了我一下,我不耐煩的回頭看向你,冬日的暖陽(yáng)散發(fā)著(zhù)柔和的光,從窗戶(hù)射入蔓延到你的眼睛里,微黃的陽(yáng)光把你的瞳仁映得像一塊晶瑩的琥珀,我皺著(zhù)眉一把扯過(guò)你手中拿著(zhù)的我的筆和不知從哪里找來(lái)的'我的卷子,卻在轉過(guò)頭去的瞬間熱淚盈眶。
明明在冷戰的,你怎么還對我這么好、怎么當作什么也沒(méi)發(fā)生,叫我怎么形容這種感情。
同桌的你,自帶跳脫屬性。上個(gè)暑假去山東玩,我逞強自己“旅行”,晚上獨自坐著(zhù)空蕩蕩的公交回賓館,偶爾上來(lái)幾個(gè)人講著(zhù)方言聊天,我一下有種獨在異鄉為異客的感覺(jué)。
撥通你的電話(huà),你給我講補課班發(fā)生的趣事,老羅又說(shuō)了什么搞笑的話(huà),你家停水不能洗頭發(fā)好可憐,你的聲音隔著(zhù)電話(huà)線(xiàn),我跟著(zhù)你爆笑然后紅了眼眶,這種感覺(jué)叫思念。
同桌的你也會(huì )細心,運動(dòng)會(huì )翻墻出去給我買(mǎi)冰水。
同桌的你也有點(diǎn)小帥氣,滑著(zhù)滑板來(lái)給我送手機。
同桌的你也偶爾痞痞,會(huì )幫我揍罵我的人。
同桌的你會(huì )和我一起吐槽同一個(gè)人,會(huì )一起笑別人不懂的笑點(diǎn),會(huì )在早上出去吃包子時(shí)特意打包帶給我,會(huì )狗腿的叫我大哥抄作業(yè),也會(huì )在我沒(méi)帶卷子時(shí)替我站起來(lái)。當然你也知道我怎么會(huì )一直夸你。
同桌的你也會(huì )莫名其妙發(fā)脾氣,也會(huì )把我的p3弄壞(我已經(jīng)知道這件事了),也會(huì )酷酷的不理人,也會(huì )打斷我的思路問(wèn)我簡(jiǎn)單到豬都會(huì )做的題。
同桌的你,永遠是那么可愛(ài)又那么可恨。每次暗暗發(fā)誓跟你斷絕同桌情誼,卻怎么也忍不住不理你。不知道怎么形容這種感情,用友情太生疏,用愛(ài)情太曖昧,不知何起,一往而深。
冬日事件的最后,你沒(méi)問(wèn)我為什么生氣,我沒(méi)告訴你我不是討厭中藥味,而是因為那膏藥的作用治愈你打架受的傷,我不理你不是因為你先理了別人,而是因為你不愛(ài)惜自己和別人打架。我們相顧無(wú)言,然后莫名其妙的和好,像這種情誼自帶的默契。
畢業(yè)將近,關(guān)于告別,一千人有一千種方式,別讓分別提前渲染悲傷的氣氛。
豈曰無(wú)衣,與子同袍。
同窗之情,最濃惟是少年時(shí),與你手肘之間輕輕觸碰。
最重惟是經(jīng)年后,與你遙想當初相視而笑盡在不言中。
同桌的你作文14
我在學(xué)校中有那么一個(gè)不知道如何形容的好朋友,雖然我們做同桌才一個(gè)學(xué)期,但是在之前我們的關(guān)系卻無(wú)法想象。
他的名字叫俞晨偉,是我們班級中數一數二的數學(xué)學(xué)霸。雖然有的時(shí)候他看起來(lái)頭腦發(fā)熱,一天到晚神經(jīng)病發(fā)作了一般,整天瘋瘋癲癲的。
他有著(zhù)一個(gè)亂蓬蓬的蘑菇頭(因為他居然不喜歡吹頭發(fā),導致頭發(fā)經(jīng)常東一叢西一簇的),下面藏著(zhù)一雙小小的眼睛,上面架著(zhù)一副巨大的鏡框。底下有一只巨大無(wú)比的香腸嘴和一個(gè)小小的挺挺的鼻子。
他的“口才”特別好。每天上英語(yǔ)或數學(xué)課的時(shí)候,老師點(diǎn)到他的名字時(shí),他都要和老師對兩句脫口相聲;蛘咚R上想插上幾句嘴時(shí),就會(huì )立刻大聲的叨叨幾句。但是他看數學(xué)老師不爽時(shí)(他和數學(xué)老師關(guān)系特別好,稱(chēng)兄道弟的)就會(huì )在我的耳邊罵上兩句。前面的同學(xué)聽(tīng)到了,便情不自禁地大笑起來(lái),被老師發(fā)現了就馬上來(lái)罵他們。而我們在一邊偷笑。有一次,他的話(huà)被數學(xué)老師聽(tīng)到了,走了過(guò)來(lái):“聽(tīng)說(shuō)你們這邊的同學(xué)對我很有偏見(jiàn)是這樣么?”“這是我們前面那兩個(gè)同學(xué)的意思!彼R上靈機一動(dòng)“不是我們倆!苯Y果,前面兩個(gè)就被抓去辦公室訓話(huà)了。我們兩個(gè)就在背地里偷笑著(zhù)。
面對數學(xué)考試,別的人一聽(tīng)就魂飛魄散,嚇到癱在地上,面如土色了。但是我們卻把它當做了游戲,就當是普通的口算練習。就在今天,老王(我們對數學(xué)老師的“尊稱(chēng)”)就帶著(zhù)一疊20xx年的'新昌升學(xué)考的試卷,一臉奸笑地走進(jìn)了教室。還對我們說(shuō)了一句話(huà):“就憑你們四十分鐘肯定做不好的!蔽液陀岢總シ瘩g:“你信不信,我們一定可以做完,賭不賭?”然后我們就決定一定可以做完,讓“老王”拿到傳說(shuō)中的“打臉光環(huán)”。
我們倆玩意兒,剛剛開(kāi)始就奮筆疾書(shū),但是填空題一直是俞晨偉的強項。一開(kāi)始就超過(guò)了我1/4,因為他學(xué)了三四年的奧數,邏輯思維比我好太多了(怪我咯?)。我一直落后他小半題,只能等到應用題的計算才能趕上他(因為我的計算比他快,除口算外)。我們倆瘋子爭分奪秒,做完題目的時(shí)候時(shí)間還剩下7分鐘(雖說(shuō)好像他比我快那么2分鐘)。終于在一節課的時(shí)間中結束了戰斗。
有時(shí),我們倆會(huì )打打鬧鬧;有時(shí),卻稱(chēng)兄道弟,如同手足。但是也是在這不經(jīng)意之中,我們的童年悄然無(wú)息地溜走了。
也許,童年的樂(lè )事莫過(guò)于“我在鬧,他在笑!笨墒,現在我們也失去了這打鬧的時(shí)光。
如今,人散了,心變了,可是你依然在笑!
同桌的你作文15
往日的同桌:
你好!
六年了,我有很多話(huà)憋在心里,一直沒(méi)說(shuō)出來(lái)。今天,我終于下定了決心,要跟你好好談一談,說(shuō)一說(shuō)。
也許你會(huì )感到很驚訝,因為我要說(shuō)的是:“你其實(shí)真的很棒!”雖然你成績(jì)并不好,沒(méi)有得過(guò)幾張獎狀、幾次表?yè)P,但你并不為此傷心、難過(guò)、自責。平時(shí)呢,你看上去不以為然,但我知道,你的內心一定會(huì )有一種無(wú)法言表的傷感與茫然,你的內心常常流淚。比如看到自己的分數白白被扣掉,你真的有些不甘心,很想去弄個(gè)明白,然后加倍地把它追回來(lái)。其實(shí)呀,我覺(jué)得你是努力的,你已經(jīng)成功了一半,是可以取得最后的輝煌的。相信自己,你一定能行!
同桌,我們接著(zhù)再談。俗語(yǔ)說(shuō):“星星之火,可以燎原,”你是否注意過(guò)自己身上的閃光點(diǎn)呢?你樂(lè )于助人,體育成績(jì)也還不錯,經(jīng)常為班級爭光。每次運動(dòng)會(huì ),最活躍的就屬你了,你東奔西跑參加各項比賽,并取得多個(gè)好成績(jì),簡(jiǎn)直就是飛毛腿“兔八哥”。還有,我經(jīng)常丟三落四,老忘帶膠帶,你總急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候遞給我一卷,真是雪中送炭!重新認識一下你自己吧,你其實(shí)真的很棒!
同桌,我們再談一點(diǎn),你不僅在學(xué)校中是我的好同桌,在日常生活中你也是我的`好伙伴。還記得我倆在一起打羽毛球的場(chǎng)景嗎?我們開(kāi)始打得很糟糕,一次只能打幾個(gè)來(lái)回,有甚至連一個(gè)來(lái)回都打不了。漸漸地,我們的球技高了,不再像以前那樣瞎打了。記得有一次我們破紀錄了!那時(shí)我太高興了。但我與你打羽毛球的過(guò)程中,也遇到坎坷,發(fā)生了沖突。因為我或者你總會(huì )把羽毛球打到屋頂上,拍出門(mén)外,這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎?我把羽毛球打到屋檐上去了,你家的屋檐特別高,我和你拿了根很大的竹竿,想方設法要拿到羽毛球,可是我們用盡了力氣,就是拿不下來(lái)。最后只能請老將出馬----你的奶奶幫我們拿?赡愕哪棠毯臀覀円粯記](méi)能拿到。最后,你靈機一動(dòng),想到個(gè)好辦法。你爬上二樓,用掃把把羽毛球打落在地上。雖然這時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了,但我仍然很高興。我們?yōu)樽约旱膭倮械津湴。我記得羽毛球之所以被打到屋檐上,是因為我們剛吵過(guò)嘴?僧斘覀兡玫接鹈虻哪且豢,我們只有高興與激動(dòng)。不得不說(shuō),你真的很棒!
雖然我們都畢業(yè)了,沒(méi)有分在一個(gè)班里,但是我要永遠記住你,記住與你相處的那段美好的時(shí)光。好了,就說(shuō)到這里,再見(jiàn)!
祝你身心健康,學(xué)業(yè)有成!
你往日的同桌:xxx
20xx年2月20日
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