同桌的你作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的你作文1

　　同桌的你，水靈的像一朵帶著(zhù)露水的睡蓮。

　　課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當我們收獲知識的碩果，會(huì )相視而笑，那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無(wú)光;當多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會(huì )用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當我犯錯誤時(shí)，你嚴厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿(mǎn)眼含淚�，F在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時(shí)的任性與乖戾。

　　同桌的你，豁達的像一片掛著(zhù)燦星的天際， 你是男生的理性與感性完美的結合，并融匯到你衷愛(ài)的數學(xué)中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛。

　　同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話(huà)語(yǔ)鼓勵我繼續學(xué)習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話(huà)地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對壓力 耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來(lái)跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習啃方便面的`樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子 那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著(zhù)時(shí)間的溫度，流逝了。

　　六月是離別的季節，是花兒的海洋，我們無(wú)須傷感，因為人生的下一個(gè)顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧

同桌的你作文2

　　同桌經(jīng)常給予我們幫助，可能，他身上有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，也可能是他身上有.……

　　我的同桌是一個(gè)男生，他個(gè)子中等，鼻梁高高的，有著(zhù)一雙丹鳳眼，還有一張能說(shuō)會(huì )道的薄皮嘴巴�？偸茄b出一副酷酷的樣子，實(shí)際上一點(diǎn)兒也沒(méi)魅力。他就是李丹陽(yáng)。

　　他也有許多的優(yōu)點(diǎn)和許多的缺點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)好文學(xué)，歷史出奇的好，他最大的缺點(diǎn)是性格特別的自負，總是看不起別人，并且還很小氣，下面我們就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道：

　　愛(ài)好文學(xué)

　　那天，我們在上語(yǔ)文課，老師在講課文時(shí)，給我們引入了韓信的事例，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽(yáng)，李丹陽(yáng)也好毫不吝嗇的站起來(lái)，頭頭是道的'給我們說(shuō)了起來(lái)，我們每個(gè)人都投來(lái)一陣陣羨慕的目光，真是知識淵博，懂得可真不少。

　　還有一次，老師讓我們去講臺上講讀《三國演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽(yáng)卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手，也就如愿的在講臺上展示他自己一番了，只見(jiàn)他快步走上了講臺，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿(mǎn)滿(mǎn)，接著(zhù)便流利地給我們講起《三國演義》里重點(diǎn)人物的事跡并且向一個(gè)小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點(diǎn)，這再一次讓我體會(huì )到了“知識猶如黃金”這句話(huà)了！

　　小氣自負

　　“讓我用用紅筆��！”“不行，都快沒(méi)水兒了”這就是我和李丹陽(yáng)正在對話(huà)，這也是他小氣的表現，那天我忘了帶紅筆，就問(wèn)他借，他卻找了一大堆理由來(lái)敷衍，唉小氣��！

　　他還有一個(gè)致命的的缺點(diǎn)：自負，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說(shuō)自己的缺點(diǎn)，總是說(shuō)中國人庸俗，擺出一副賣(mài)國賊的樣子，這也是我最看不慣的。

　　這就是我的同桌，我要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，但是我也要借這次機會(huì )讓他清楚認識到自己的缺點(diǎn)，讓他更加完善自己！

　　這就是我的同桌！

同桌的你作文3

　　友誼之歌偶然間，我從書(shū)桌里翻出一本滿(mǎn)是灰塵的相冊。在第二排，我找到了你，我的同桌，突然一首歌在我耳邊回響，《同桌的你》�！澳氵�想著(zhù)找我借半塊橡皮擦？”

　　我記得你是個(gè)健忘的人�？荚嚨臅r(shí)候你經(jīng)常不帶橡皮擦，老是找我借。結果一次考試后老師找我聊天，說(shuō)你和我用橡皮擦打小抄�？蓱z的我被老師罰了一節課。還好你不是那種忘恩負義的人。下課后你會(huì )給我一塊口香糖，讓我在苦中找到甜。

　　“你還會(huì )想起你這個(gè)猜不出問(wèn)題的人嗎？”我記得你成績(jì)那么優(yōu)秀，但你完全是地理盲。你在語(yǔ)文課上活蹦亂跳，在地理課上是只雞。你蜷著(zhù)身子連舉手的勇氣都沒(méi)有，老師卻喜歡請你說(shuō)話(huà)。

　　哎，真的很難為學(xué)生們的耳朵�！�—你說(shuō)英國和美國是鄰居，中國和日本海隔著(zhù)印度洋，甚至你說(shuō)世界上只有兩個(gè)大陸，亞洲和非洲.因為你的“廢話(huà)”，我平時(shí)最喜歡的課除了體育課就是地理。

　　哦，是的。說(shuō)到體育課，你真的很棒�？雌饋�(lái)那么漂亮的女孩，其實(shí)是個(gè)體育迷。百米沖刺8秒完成，立定跳遠超過(guò)所有男同學(xué)，所以愿意和你一起踢球的男同學(xué)那么多。你我成了球場(chǎng)上的兩支箭，讓對方的門(mén)將總是手忙腳亂。還記得嗎？上次我們6-0打(2)班，你很不爽！

　　“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)豎起來(lái)了……”你有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，卻不整理�？赡芎湍愕�.性格有關(guān)，但是你不讓我像男人一樣梳你的頭發(fā)。還好沒(méi)人很早就看到了。否則，你必須再次向辦公室報告。

　　畢業(yè)那天，你哭了。因為你要去日本留學(xué)。我們最后一次坐在一起，畢竟是五年。我不禁流下了眼淚。當時(shí)的氣氛真的很奇怪。我忍住內心的失望，終于說(shuō)了一句緩和氣氛的話(huà)：“現在你終于知道中日之間是什么海了？”你的笑容多燦爛��！

　　同桌，你現在怎么樣？我很想知道，你們的運動(dòng)成績(jì)還這么優(yōu)秀嗎？地理成績(jì)提高了嗎？現在很想給你唱首《同桌的你》的歌，回憶一下難忘的小學(xué)時(shí)光。

同桌的你作文4

　　同桌的你很斯文，斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩，這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過(guò)，眨眼間，我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

　　同桌的你，高高的個(gè)兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著(zhù)一股犟勁，大笑時(shí)的小酒窩更是你標志性的記號……這一切都只是片面的，因為在我的心中你是一個(gè)……

　　還記得嗎？上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)我們馬鈐薯在鹽水中會(huì )上浮的原因，全班同學(xué)都沉默著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)，這時(shí)的.你忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：因為所以，科學(xué)道理，天文地理，化學(xué)物理，日本料理……“撲哧”，全班同學(xué)都被你的話(huà)逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥(niǎo)鳴聲，劃破了夏日的寧靜……

　　一直，一直不會(huì )忘記那一次，那次我的數學(xué)成績(jì)很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著(zhù)窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英，沒(méi)有人關(guān)注我，因為我從不起眼。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災，像潑開(kāi)在宣紙上的墨，再也來(lái)不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺(jué)得自己不再“孤獨”了。

　　同桌的你，時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞，讓我不知不覺(jué)中將它存在記憶的Ｕ盤(pán)：同桌的你，時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因為你知道有我這個(gè)“專(zhuān)職保姆”；同桌的你，時(shí)常不亦樂(lè )乎得和我討論數學(xué)問(wèn)題……

　　同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說(shuō)不完的話(huà)，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習生活錦上添花……真想一直和你當同桌，直到桌椅坐穿！

同桌的你作文5

　　“老同桌，說(shuō)不完的話(huà)；老同桌，時(shí)光雕刻的花……”小學(xué)畢業(yè)照上的你，微微頷首，包裹在那厚實(shí)的大衣里，露出那比陽(yáng)光還要陽(yáng)光的笑。

　　你是個(gè)胖子，超級胖子。毫不夸張地說(shuō)，我和你坐時(shí)，想轉身都難！你的頭發(fā)直立在頭上，密密的，但卻也沒(méi)把你襯得那么精神。你那鼓脹的腮幫子配上你那縫一樣細的眼睛，真是塑造了一個(gè)完美的小籠包！

　　你天天都帶小籠包，一次帶十多個(gè)。你仿佛不怕?tīng)C，總是一口一個(gè)，下課你吃，上課你還吃。周?chē)�一大片濃郁的小籠包味兒，讓很多人都垂涎三尺。你嘛，倒也快活，一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞，等到差不多塞完吧，課也就上完了。不知是不是你天天吃小籠包的緣故，我越發(fā)覺(jué)得你像小籠包了，又白又胖，還一個(gè)勁兒講話(huà)。

　　你經(jīng)常不交作業(yè)，總是說(shuō)做了但忘記帶，同學(xué)們總會(huì )不屑地望著(zhù)你，認為你沒(méi)做還撒謊�？墒敲慨斘摇胺顜熤�命”搜你書(shū)包時(shí)，頂多就語(yǔ)數外三本課本和一袋熱乎乎的小籠包，而第二天還是這些東西，沒(méi)別的�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！币粋�(gè)又一個(gè)“明天帶”讓老師們急不可耐，總是沖你吼：“沒(méi)做就是沒(méi)做！拖什么拖！拖得了一世嗎？”這么說(shuō)著(zhù)，老師就打電話(huà)讓你家長(cháng)送作業(yè)到學(xué)校來(lái)，送來(lái)一看吧，倒是也全做了，一天不缺，一題不剩，正確率還蠻高。那些等看好戲的同學(xué)“落了空”，而你卻像勝利者一樣“威風(fēng)”了。

　　有一次，你又因為忘帶作業(yè)被罰站在講臺上，你就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站在講臺上，也沒(méi)拿課本，眼睛一眨不眨，也不知有沒(méi)有聽(tīng)課。你不像別的男孩，總愛(ài)在老師身后搞怪，而你像閱兵儀式上的精兵一樣，堅守在“主席”身旁。隨著(zhù)下課鈴的`打響，老師結束了他的課程，同學(xué)們也漸漸抄完筆記，當再一次將目光集中在你身上時(shí)，只見(jiàn)你又開(kāi)始大口吞食你的“小籠包”，表情卻依舊像剛剛那樣嚴肅。你坐下來(lái)后，還一個(gè)勁地講你在臺上的“所見(jiàn)所聞”。

　　畢業(yè)照上的你，笑得比陽(yáng)光還要陽(yáng)光。你那燦爛又嚴肅的笑容，在我記憶里永遠地書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)字——“同桌”！

同桌的你作文6

　　小學(xué)六年級的時(shí)光說(shuō)走就走了，再翻開(kāi)那被記憶封存的同學(xué)錄，我又想起了同桌的你。

　　也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時(shí)光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時(shí)，你問(wèn)我的'題目；也許你不曾想起，你讓我幫你買(mǎi)可樂(lè )卻買(mǎi)成了雪碧。也許你還記得，畢業(yè)典禮上，那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的《年少有為》……

　　你還記得嗎？那次考試，一個(gè)紙團從空而降，不偏不倚地落在我的試卷上，我慢慢找開(kāi)，你竟是牛棚的“棚”不會(huì )寫(xiě)，我十分無(wú)語(yǔ)，但也只好寫(xiě)下了答案，剛想給你扔過(guò)去，才發(fā)現這時(shí)站在我面前的老師，我被拉了出去。你無(wú)助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說(shuō)，是我不會(huì )想問(wèn)下別人的，沒(méi)有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地教訓了一頓。第二天一大早，上學(xué)時(shí)發(fā)現課桌抽屜里多了一塊巧克力。

　　你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢(qián)，說(shuō)你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門(mén)，讓我幫你帶一瓶可樂(lè )。中午時(shí)我被作業(yè)沖昏了頭腦，快到進(jìn)教室了，老想起來(lái)這件事情，便匆匆地跑了出去，買(mǎi)了瓶雪碧，結果你看見(jiàn)了，雙眼一瞪，我才知道我做錯了什么。我隨口說(shuō)了一句，“不都一樣的嘛�！蹦愀�委屈了，淚水在眼眶里打轉，我忙答應明天再送你一瓶時(shí)，你才喜開(kāi)顏笑的，喝了那瓶雪碧。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，之前總說(shuō)畢業(yè)是很遠的你，那天還是哭了，我默默地打開(kāi)手機，放出了那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的《年少有為》……

　　真不知道，半年之后，誰(shuí)來(lái)安慰這個(gè)愛(ài)哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂(lè )！

同桌的你作文7

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)……”。聽(tīng)到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。

　　小明，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績(jì)一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績(jì)盡是良好，可他有很優(yōu)秀的長(cháng)處。正所謂“駿馬能歷險，力田不如牛�！彼�的優(yōu)秀就是為人十分的熱心，凡事他能見(jiàn)到的都會(huì )去幫助，我就說(shuō)說(shuō)其中的一次吧。

　　那天，我和他放學(xué)一起回家，我們走著(zhù)說(shuō)著(zhù)。忽然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，咦，哪里怎么臭啊。他捏著(zhù)鼻子，一邊尋嗅著(zhù)，一邊往臭氣飄來(lái)的方向快速地跑去，大喊道，“哇！這什么味道，這么臭！原來(lái)在這那！”我一臉厭惡地忍著(zhù)惡臭，“你找到源頭啦�！�，我們發(fā)現路邊的一條下水溝，有一只死貓躺在溝里。哦！原來(lái)是它腐爛著(zhù)，怪不得這么臭，我捏著(zhù)鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著(zhù)頭跟小明說(shuō)：“讓它去吧，又那么臭，我們還是趕緊回家吧，這實(shí)在太臭了�！毙∶饕矒u著(zhù)頭，自言自語(yǔ)，彎下腰，我喊著(zhù)他，他頭也不回地繼續蹲了下去，一手捂著(zhù)嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著(zhù)眉頭，我知道他也覺(jué)得很臭，但他想干什么，我也攔不住他，因為我知道，我的同學(xué)有一個(gè)倔脾氣，一旦他想去做的事，十頭牛都拉不回來(lái)的，除非是他認為錯的`事！只見(jiàn)他一會(huì )兒抬起頭來(lái)，喘幾口氣，一會(huì )兒又用手去撥，撥了好久終于把它撥進(jìn)袋子，然后他拎著(zhù)馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著(zhù)時(shí)把手伸得很遠，說(shuō)明真的很臭，可他忍著(zhù)。

　　我真心佩服我同桌這種精神，我就問(wèn)他為什么這么做，還不嫌臭！他說(shuō)：“我如果不去做，別人看見(jiàn)也會(huì )去做的，我先看見(jiàn)，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。

　　這就是我的同桌，我的同桌還行吧！

同桌的你作文8

　　時(shí)光如流水匆匆而過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉。每憶起匆匆那年，我們同窗學(xué)習，一起歡樂(lè )，一起悲傷。往事總是那樣美好，美好……只可惜人走茶涼，往事不再了。

　　同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí)，你總是那樣靦腆，回答問(wèn)題時(shí)羞答答的，沒(méi)有底氣。一下課，你卻像掙脫出籠里的小鳥(niǎo)一般，立刻飛向操場(chǎng)，“轟轟烈烈”地玩一場(chǎng)。

　　同桌的你和我有許多暗號�！袄显�(huà)”是否記得呢？上課時(shí)，我只要與你交換一下眼神，比一個(gè)手勢，我們能神不知鬼不覺(jué)地交流起來(lái)。我每節課都會(huì )用手勢問(wèn)你：“還有幾分鐘下課呀？?jì)燃卑�！”你時(shí)而爽快回答，時(shí)而卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，把我急得火冒三丈，你卻在一旁偷笑。

　　同桌的你，和我一樣，都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上，把她弄哭了，可幾秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起來(lái)；我們還一起玩撕名牌，你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí)，我抓住機會(huì )把雅鑫的名牌撕了，不料，與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！

　　同桌的你，踏上了異國他鄉的土地。五年級下學(xué)期，你移民去意大利了，我心中縱有一千萬(wàn)個(gè)不愿意，也沒(méi)辦法的，終究無(wú)濟于事。正如蘇軾所說(shuō)的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是呀，天下哪有不散的'筵席！

　　匆匆那年，想要伸手挽留，卻留不住，感嘆時(shí)間不等人！為何不多給我一些留戀的機會(huì )��！也罷，歲月就是這樣無(wú)情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深處，化作一道烙印，永不抹去！

同桌的你作文9

　　我最忘不掉的人，就是你。

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？初一剛開(kāi)學(xué)的你，還留著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，笑起來(lái)臉紅撲撲的，十分可愛(ài)。你故意板著(zhù)臉對我說(shuō)：“同學(xué)，你長(cháng)的很像我未來(lái)的.同桌��！”這句話(huà)后來(lái)一直被我拿來(lái)調侃你。

　　剛開(kāi)始我們上課忍不住講話(huà)，玩鬧，老師忍無(wú)可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個(gè)！能不能安靜一點(diǎn)！再吵我就把你們調開(kāi)了！”我們不約而同的使勁點(diǎn)頭。老師轉身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴肅地看著(zhù)我，說(shuō)道：“以后別找我講話(huà)，真是的！我是要好好學(xué)習的人！”我忍不住白了你一眼，沒(méi)有理你，結果沒(méi)幾分鐘你就厚著(zhù)臉皮湊過(guò)來(lái)講話(huà)。

　　記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個(gè)狗啃頭，那天上課我都沒(méi)敢抬頭看同學(xué)們的眼神，你在一旁不停地笑話(huà)我，我暗暗地想，以后都不理你這個(gè)王八蛋了！第二天，你頂著(zhù)一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的走進(jìn)教室，我很驚訝。誰(shuí)都知道你很愛(ài)惜自己那一頭柔順的長(cháng)發(fā)，平時(shí)掉一根頭發(fā)都心疼的要死�！澳愀陕镆�這樣！”我生氣的質(zhì)問(wèn)你。你笑嘻嘻地對我說(shuō)，“我是不是很帥？這可是今年流行的發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個(gè)勁兒地解釋著(zhù)什么，我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，我盯著(zhù)你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時(shí)候的我，心中一片柔軟。

　　你啊你，真的是全世界最善良的人！

　　你會(huì )不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的小孩子回家；你會(huì )很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的老人；你還是那個(gè)，被貓抓出一道長(cháng)長(cháng)的爪痕，也會(huì )溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。

　　畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見(jiàn)你，且不留一絲遺憾。

　　“我會(huì )很想你，我最好的同桌！”愿我們相見(jiàn)時(shí)，仍是青春里最美的模樣。

同桌的你作文10

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽(tīng)過(guò)。轉眼間，我已經(jīng)上五年級了，同學(xué)們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過(guò)于同桌了，算起來(lái)，我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。

　　她是個(gè)標準的“女漢子”，班上的男同學(xué)都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之�！钡哪欠N類(lèi)型，可誰(shuí)能料到，這么厲害的“母老虎”也會(huì )有一個(gè)我這么“溫柔”的閨密呢？

　　她的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，又剛好我比較偏愛(ài)數學(xué)，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類(lèi)的題我會(huì )虛心地請教她，她有不會(huì )的`數學(xué)題也會(huì )問(wèn)我，我們兩個(gè)都不會(huì )的題會(huì )一起去問(wèn)老師，可謂是“互幫互助，共同進(jìn)步”。

　　可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個(gè)考驗。

　　有一天，我正在解一道數學(xué)題，算了好久都沒(méi)得到答案的，我煩躁極了，這個(gè)時(shí)候她又過(guò)來(lái)問(wèn)我題，我極不耐煩地對她說(shuō)：“我怎么知道，問(wèn)老師去！”因為我這一番話(huà)，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會(huì )的題，盡管她不會(huì )，自己在皺眉思索，也不會(huì )來(lái)找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫(xiě)上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說(shuō)“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

　　時(shí)隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開(kāi)，不知道什么時(shí)候能再次見(jiàn)面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛(ài)的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。

同桌的你作文11

　　在第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，站對隊伍的第三個(gè)。戴著(zhù)一個(gè)帽子，頭發(fā)短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當時(shí)的我以貌示人了，覺(jué)得他是社會(huì )上的那種人。直到后來(lái)才知道她有點(diǎn)掉發(fā)。所以才戴著(zhù)帽子。

　　她并不會(huì )因為這個(gè)事情而自卑，反倒特別的活躍。簡(jiǎn)直就是常說(shuō)的陽(yáng)光少女。脾氣雖然有點(diǎn)暴躁，但她人很好。她數學(xué)成績(jì)不怎么好。連小學(xué)知識最簡(jiǎn)單的最小公倍數都不會(huì )。教她的時(shí)候，內心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學(xué)習成績(jì)不怎么好的人，班里的學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。

　　在別人眼里，她是那種沒(méi)有好像沒(méi)有壓力的'那種女生�？伤龎毫�很大，因為她學(xué)習成績(jì)不好，在家她媽老說(shuō)她成績(jì)這么差，將來(lái)怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就倒了。在后來(lái)我才知道，她只是表面堅強，實(shí)際內心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。

　　有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來(lái)不知道班里的哪個(gè)男生從我頭上跨了過(guò)去。當時(shí)我也就瞪了他一眼，懶得理他。結果我同桌直接站。對著(zhù)那個(gè)男生進(jìn)行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過(guò)去，知不知羞啊你，你當我同桌性子軟的好捏啊…結果后來(lái)，把某某人（男閨蜜）引過(guò)來(lái)，結果最后被某某人給說(shuō)哭了……

　　曾經(jīng)的我可以說(shuō)一是特別的內向，一點(diǎn)也不活躍。是班里最安靜的那個(gè)。自從她的到來(lái)，我有了大大的轉變�；厥鬃哌^(guò)三年的時(shí)光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復。

同桌的你作文12

　　我的同桌是李夢(mèng)潔同志，李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。

　　她有一頭又細又長(cháng)的黑發(fā)，扎成高馬尾。有時(shí)一揚一揚的，有時(shí)安靜地垂在耳側�？赡苁侨�班女生頭發(fā)最長(cháng)的了。標致的五官雕在面孔上，雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。

　　雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛(ài)，但不得不承認，她自成自己的一道風(fēng)景線(xiàn)，她只做她自己，她活出屬于自己的一種范兒。

　　雖然她成績(jì)并不優(yōu)秀，但人品卻很優(yōu)秀，努力，是屬于她自己的范兒。那次考試結束后，意料之中，她的成績(jì)總是不太好，她的心情有些低落，但并不影響她的熱情�？傇谒伎嫉乃�，終于靠自己修改一道又一道錯題，總是樂(lè )于鉆研的她，終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許，總是認真努力的她，終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志，“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的.步伐。努力，是她的范兒，是她自己一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　勇于面對，是屬于她自己的范兒�！昂猛�志”也有犯錯的時(shí)候，但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí)，只是小聲嘀咕幾聲，下了課還是一溜煙跑沒(méi)了影去了老師辦公室。呦，蠻自覺(jué)嘛，領(lǐng)罰也這么積極，沒(méi)誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀律的同學(xué)的楊老師因沒(méi)人承認而大發(fā)脾氣，李夢(mèng)潔同志是當時(shí)被追查者之一，她坐立不安，時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦？我說(shuō)算了吧，老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下，還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認錯。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著(zhù)她，但我只知道，那一刻心中對她充滿(mǎn)崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認錯。李夢(mèng)潔同志，是個(gè)好同志�！昂谩痹跓o(wú)論犯下多大的錯誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線(xiàn)。

　　同桌，你并不知道這種范兒的存在，因為它融于自己的一言一行，融于你心中那深處的想法。

　　同桌，你并不需要別人風(fēng)景的陪襯，因為你自成風(fēng)景。

　　同桌，你就是你，你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。

同桌的你作文13

　　每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。

　　我還記得，當小學(xué)第一次航行到無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩(shī)歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。

　　第一節課，老師讓我們把名字寫(xiě)在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫(xiě)完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當時(shí)不認識很多字。四口之田只知道你姓。過(guò)了一會(huì )，老師開(kāi)始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問(wèn)你這個(gè)問(wèn)你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書(shū)法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書(shū)法大師，從小就努力學(xué)習。你說(shuō)我想成為田英章大師。

　　人們說(shuō)在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動(dòng)，懶惰就會(huì )生根發(fā)芽。接下來(lái)的'一個(gè)月，直到第一次家長(cháng)會(huì )，我什么都沒(méi)做。會(huì )上，的語(yǔ)文老師說(shuō)你會(huì )和田英章平起平坐。當我看到你在很多父母面前驕傲地昂著(zhù)頭，我不禁嘆了口氣。會(huì )后馬上就這條路征求你的意見(jiàn)。你不假思索就答應了。

　　二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的，所以座位被重新調整了。從此我只能隔著(zhù)兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒(méi)有減少，反而增加了。當老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細想了想：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會(huì )去書(shū)法組，所以我報名了書(shū)法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒(méi)有看到你。后來(lái)得知你報了數學(xué)組，我笑了，像你答應教我一樣想著(zhù)，然后我們的感情加深了。

　　五年后，我和你都報了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過(guò)海，到達彼岸；或者新開(kāi)始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。

同桌的你作文14

　　“從前的日子都遠去……我會(huì )給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無(wú)數人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。

　　是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過(guò)的時(shí)候安慰了我；是你，快樂(lè )的時(shí)候陪著(zhù)我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵了我，謝謝你！

　　小學(xué)五年級時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過(guò)我很多次。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標志性形象。

　　記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說(shuō)今天要做了一個(gè)簡(jiǎn)易天平，實(shí)驗器材只有兩個(gè)紙盤(pán)子和一些長(cháng)長(cháng)的小木棍，需要線(xiàn)的去臺上領(lǐng)。

　　我們倆思考了一會(huì )兒，討論著(zhù)：“應該先用線(xiàn)固定好棍子”“不對，不對！應該先固定盤(pán)子……”爭吵的聲音絡(luò )繹不絕，大約過(guò)了三分鐘，大致的計劃確定下來(lái)了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上講臺，又快速地剪下了一段很長(cháng)的線(xiàn)，然后返回了座位。

　　我用小刀在紙盤(pán)上戳了三個(gè)洞，剛準備好，你拿來(lái)了線(xiàn)，用線(xiàn)穿過(guò)洞，再打了一個(gè)死結，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結的時(shí)候，我把線(xiàn)的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。

　　十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來(lái)之不易的`榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。

　　我的勝負欲很強，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏(yíng)，只注重努力的過(guò)程，你教會(huì )了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬(wàn)分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。

　　青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠不會(huì )為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因為有你的關(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚！

同桌的你作文15

　　初夏的雨，滂沱而寧靜，無(wú)聲無(wú)息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。

　　那年我們小學(xué)六年級，一起同桌，我總是細細回想，第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會(huì )上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著(zhù)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。�！倍�臺下不時(shí)有同學(xué)在竊竊發(fā)笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯了一個(gè)字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見(jiàn)你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......

　　也是四年級的一天，是兒童節。每個(gè)人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁，你小心翼翼地折著(zhù)紙燈籠，看見(jiàn)我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽(yáng)無(wú)限好，映照著(zhù)你瘦小的側顏，純粹，好看。

　　因為遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了我最美好的青春——你，一個(gè)開(kāi)朗的`男孩，出現在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語(yǔ)法，數學(xué)課上互相交換作業(yè)，科學(xué)課上偷拿老師的標本，奧數課時(shí)傳遞著(zhù)小零食。

　　離別的影子，悄然而見(jiàn)，古老的教堂，微動(dòng)的風(fēng)標，夏色的街道，你可曾見(jiàn)？我尚在林間漫步，你卻遠隔他鄉，咫尺千里——是淚劃過(guò)臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠，心靈感應卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個(gè)歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下，我給你寫(xiě)信，但好像是一封無(wú)法郵寄的信，好像漂了多少個(gè)北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。

　　若青春是一枚歲月的書(shū)簽，那就讓我向往與你的這一頁(yè)。

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