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同桌的你作文

時(shí)間:2023-06-16 19:17:28 同桌 我要投稿

同桌的你作文20篇

  我們的身邊有許多好心的人,我的同桌也是其中之一。下面是小編收集整理的同桌的你作文,歡迎閱讀參考!

同桌的你作文20篇

  同桌的你作文1

  同桌的你,一對善解人意的大眼睛,似乎能看透我的心。

  同桌的你喜歡安靜,不太主動(dòng)和別人去玩。在一次中午,你終于不顧淑女風(fēng)范,和我們熱火朝天地踢毽子。你笑了,我們也笑了,整個(gè)中午我和你都沉浸在歡笑中。

  同桌的你,自從踢了毽子以后變得活潑、開(kāi)朗了,我倆也成了形影不離的好朋友?赏赖哪阋灿袇柡Φ囊幻,這可讓我大開(kāi)眼界。

  一天中午,你我正在悠閑地散步,這時(shí)后面傳來(lái)張凌雨的怪叫:“呦,兩位大嫂,盧嘉欣呀……”前面的“大嫂”稱(chēng)呼已經(jīng)讓你怒氣沖天了,再來(lái)一句,你就更生氣了,看見(jiàn)張凌雨就直追,淑女變成了“蠻女”。

  張凌雨一見(jiàn)情況不妙,便往樓上跑,跑到了四樓,他邊喘邊說(shuō):“這下可好了,她對這兒不熟悉,不可能追到這兒的.!惫!他這樣就大錯特錯了!我可是這兒的老生了,學(xué)校我會(huì )不熟嗎?再說(shuō)我經(jīng)常上四樓,還知道一個(gè)秘密通道哩!作為朋友我當然要幫她了。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在我的引領(lǐng)下,你一個(gè)箭步把張凌雨抓住了,你我高興地笑了。張凌雨呢?正在求你放了他呢!

  同桌的你是一本我讀不完、品不完的書(shū)。

  同桌的你作文2

  盡管如此,我還是忘不了——同桌的你。

  “明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記?”

  日記本總是你的知音,因為你是個(gè)不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著(zhù),漫了整個(gè)氛圍,仿佛世界也為之而振撼,縱然你有千言萬(wàn)語(yǔ),也只能化作深情的對眸,聆聽(tīng)著(zhù)窗外自由鳥(niǎo)的叫聲。

  “你是否還會(huì )想起,問(wèn)我借半塊橡皮?”

  記得同桌的你,是個(gè)健忘的人。剛回到熟悉的座位時(shí),才發(fā)現把橡皮遺忘在家。這時(shí)的我總會(huì )輕輕地遞上一塊橡皮,因為它對你來(lái)說(shuō),間直就是在孤單中一個(gè)親切的`慰問(wèn)。

  “你是否還會(huì )想起,猜不出問(wèn)題的你?”

  記得同桌的你,成績(jì)如此優(yōu)秀。但是你是個(gè)不折不扣的數學(xué)失敗者,每次我總在你身邊,為你解開(kāi)那一道道擾人的難題。后來(lái),你辛勤的勞動(dòng)是那樣淳樸,像老牛在田間里揮灑著(zhù)汗水,默默地耕耘著(zhù)……

  無(wú)論時(shí)間怎樣遷移,同桌的你,我只想對你說(shuō),因為有了你,我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草,點(diǎn)綴著(zhù)我這朵茶花,愿你在今后的日子中,能有一的夢(mèng)想的同窗,伴著(zhù)你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

  同桌的你作文3

  夕陽(yáng)在天邊落下,耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò),又吹醒了那塵封的記憶。

  坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的男孩,操場(chǎng)上總會(huì )出現他俊朗的身影。而我則愛(ài)每天坐在教室里,在書(shū)的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課,在同一個(gè)教室里呼吸,卻永遠是兩條不能相交的平行線(xiàn)。

  不知何時(shí)起,我因為他的存在變得開(kāi)朗了,愛(ài)笑愛(ài)鬧,盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的'線(xiàn)。

  我哭,他著(zhù)急;我笑,他也開(kāi)心;習慣了聽(tīng)他每天下課后對著(zhù)我天南地北地吹,習慣了每天上課時(shí)我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛(ài)捉弄我;盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè )。

  轉眼見(jiàn),我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō),一直沉默著(zhù)。最后,他塞給了我一張紙條:“我喜歡你!蔽移疵匕鸭垪l撕碎,扔在了窗外的風(fēng)中……

  歲月匆匆,也不知道他怎么樣了,不過(guò)我們都還是小孩子,還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話(huà),就讓它一直藏在心底,很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥(niǎo),不知道在很久很久以后他還是會(huì )不會(huì )記得我。

  同桌的你作文4

  我的同桌是田焱。我們是這樣認識的。我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一次,我從廁所回來(lái),正好碰到他,看他小,我就問(wèn)他幾歲了,他說(shuō)九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌,結果我們成了好朋友。真太謝謝老師了!

  田焱長(cháng)得很帥。胖乎乎的,烏黑的短發(fā)下面長(cháng)著(zhù)兩條月牙般的眉毛,還有一雙圓溜溜的大眼睛,很機靈,一眨眼一個(gè)點(diǎn),那雙能說(shuō)會(huì )道的嘴更厲害,如果你和他吵架,你準吵不過(guò)他。

  田焱最喜歡玩小馬過(guò)河的游戲了。哪怕他的`作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,只要有人叫他,他比兔子跑得還快呢!

  他還是個(gè)調皮搗蛋鬼呢!有一次下課了,我剛站起來(lái),他把我的板凳一抽,結果我“哎呦”坐在了地上,他卻哈哈大笑,我又可氣又可笑,真拿他沒(méi)辦法。

  他是調皮點(diǎn),但是他愛(ài)幫助人哪!

  有時(shí)我交本子拿不完,他會(huì )幫我拿。我要是有不會(huì )的題,他一定會(huì )教會(huì )我的。

  有一回,輪到第二組掃地,他也幫著(zhù)掃,掃完地,他的頭都白了,像個(gè)小老頭。大家都笑了,他也笑了。

  這就是我的同桌,一個(gè)又帥、又調皮、又愛(ài)助人為樂(lè )的田焱。

  同桌的你作文5

  今天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記,今天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你,我總會(huì )不由地想起我的同桌——劉靜雅。

  劉靜雅是我三年級的同桌,她人長(cháng)得倒也不錯,可是十分倔強,簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性,因此,我們三天一小吵,五天一大吵,鬧得天翻地覆,雞犬不寧,我也是個(gè)不甘示弱的人,當然,在劉靜雅面前,我也不會(huì )做出讓步,為此,我們也多次向老師提出換位的要求,可都被他駁回了訴訟請求,還給我們上了一堂政治思想品德課,這不但沒(méi)能使我們的海灣戰爭平靜,我們反倒吵得更利害了,整天勾心斗角,唉!這大概是天意吧!派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌,真是倒了八輩子霉!

  可是發(fā)生了這么一件事,讓我們從敵人變成了朋友。

  那是一節英語(yǔ)課,劉靜雅沒(méi)有帶課本,我嘛!自然不會(huì )那么容易借給她,可看著(zhù)她那可憐巴巴的樣子,望著(zhù)她那乞求的`目光,聽(tīng)著(zhù)她那親切地話(huà)語(yǔ),我心想:算了,豁出去,讓她看,好了!誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢?我還警告她:“如果下次再不帶課本,可別怪我不客氣……!”她一口一個(gè)好,說(shuō)得我心里美滋滋的。

  同桌的你作文6

  同桌,是小學(xué)六年來(lái)一直陪伴著(zhù)自己的人,一年四季和你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌,我想對你說(shuō):“雖然你不調皮,但是你的學(xué)習成績(jì)很不理想!

  同桌,你知道嗎?每到數學(xué)課,你的心卻早跑到了九霄云外了,所以老師講的內容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè),你更是什么都不會(huì )。第二天,老師質(zhì)問(wèn)我:“我講的課你同桌怎么什么都不知道,是不是你把他帶壞啦?”我聽(tīng)了什么話(huà)都不敢說(shuō),只能自己偷偷的抹眼淚。同桌,這樣的事情數不勝數,每當老師說(shuō)完我時(shí),我真的.想大哭一場(chǎng),可是怕同學(xué)們擔心,只能把眼淚收回去,于是開(kāi)心的走出教室。同桌你能把你的心收回來(lái)嗎?不要再讓我接受老師的質(zhì)問(wèn),好嗎?

  同桌,雖然你的學(xué)習成績(jì)不好,但是你卻是一個(gè)熱心腸的人。

  有一次,我沒(méi)帶跳繩害怕極了,體育老師知道后會(huì )狠狠的收拾我。你幫我借跳繩,讓我逃過(guò)了老師的“魔爪”,這一點(diǎn)是我要向你學(xué)習的,在學(xué)校里我是很冷漠的,但是你卻能容忍我這一點(diǎn),和我交朋友,我要感謝你。

  同桌,請你以后一定要把上課不聽(tīng)話(huà)的壞毛病改掉,好嗎?

  同桌的你作文7

  同桌,大家都有,我也不例外。我的同桌叫——汪新建,他外向,活潑,不過(guò)有時(shí),也很無(wú)賴(lài)。由于皮膚黑,像猴子,我們叫他“猴王”。

  一次,他心血來(lái)潮,想和我們女生比力氣,跑來(lái)向我們“宣戰”:“我想和你們比力氣,看看你們是不是名副其實(shí)的‘暴烈女’!蔽覀円步邮芰颂魬。我們讓力氣最大的女生上場(chǎng),給女生爭光!比賽開(kāi)始了,有許多人來(lái)觀(guān)戰,賽場(chǎng)上僵持了幾秒,女生一用力,戰勝了他。當然,他的`手很疼,上課時(shí)把手直直的放在課桌上,以求暫時(shí)的休息。一想到當時(shí)他殺豬般的叫聲就想笑!

  他也會(huì )關(guān)心人。一次我準備吃飯,發(fā)現幾個(gè)男生偷吃了雞腿(包括他),很生氣,就和他們說(shuō):“我們幫你們打菜、打飯,自己餓著(zhù)肚子,都沒(méi)偷吃,你們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受!”說(shuō)著(zhù),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,從我的腮邊滾落。他看見(jiàn)了,拿來(lái)一張紙巾,遞給我:“擦一下,我們又不是故意的,大不了,下次不吃了!币慌缘哪猩蛩秮(lái)奇怪的目光。

  這就是我的同桌,一個(gè)奇怪的“猴王”,一個(gè)友好的“猴王”。

  同桌的你作文8

  一雙活力四射的黑眼睛,長(cháng)長(cháng)的眼睫毛,微大的嘴巴。皮膚有點(diǎn)黃,頭上經(jīng)常會(huì )有些不聽(tīng)話(huà)的發(fā)絲頑皮地翹著(zhù)。

  這就是同桌的你-馬洲。

  有的時(shí)候你的手上會(huì )沾著(zhù)一些鋼筆墨水,顯得有那么點(diǎn)臟,紅領(lǐng)巾也散亂地系著(zhù),不太整潔?瓷先ビ悬c(diǎn)邋里邋塌的。呵呵,是不是男生都會(huì )有點(diǎn)不拘小節呢?

  你寫(xiě)作業(yè)的速度不快,可成績(jì)卻不錯,尤其是數學(xué)。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很專(zhuān)注,用林老師的.話(huà)來(lái)說(shuō)就是:有作業(yè)不抬頭!

  你的愛(ài)好我不是太清楚,好象是”跑步和下棋”吧。而且聽(tīng)說(shuō)你棋下得很好,還得過(guò)獎呢!你比我高些,有140CM,體重有55斤,和我差不多嘛!別看你長(cháng)得瘦瘦高高的,力氣卻不小哩!

  你下課時(shí)雖然有時(shí)也會(huì )打鬧,可上課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻是專(zhuān)心致志,全心投入的!每當這時(shí),你總是眉頭緊鎖,臉上呈現出思索的表情,看上去特別認真。我覺(jué)得你這樣做很好哦!因為不管是老師還是家長(cháng)都經(jīng)常提醒我們:該玩的時(shí)候玩,該專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)候就要專(zhuān)心學(xué)習呢!

  哈哈!握個(gè)手---我的同桌!

  同桌的你作文9

  我的同桌,她——個(gè)子高高的,有一雙明亮的眼睛,有一雙彎彎的眉毛,有一張櫻桃小嘴,扎著(zhù)一頭馬尾辮,她的成績(jì)在班上名列前茅,還是老師的好幫手,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣!

  她每天都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。而且,她書(shū)寫(xiě)的工整干凈,還被我們稱(chēng)為”書(shū)法家”。

  她不僅學(xué)習好,而且踢球也很棒。有一天我們在操場(chǎng)上舉行踢球比賽,比賽開(kāi)始了,她一邊跑一邊指揮其他隊員運球,踢足之后她把球搶過(guò)來(lái)一踢,球進(jìn)了。我們班贏(yíng)得了一分,我們大家呼喊起來(lái)。之后我們進(jìn)行了第二輪比賽,她還是像豹子一樣敏銳,把球搶了過(guò)來(lái),但是好景不長(cháng),對方隊員把球搶了過(guò)來(lái),朝我踢過(guò)來(lái),還好我守住了球,趕快把球傳給她,她帶著(zhù)球勇往直前,球進(jìn)了。第三輪,她用了同樣的方法把球踢了過(guò)去。最后,我們班贏(yíng)得了比賽。

  這就是我的同桌,她的.優(yōu)點(diǎn)還有很多比如:誠實(shí)守信,樂(lè )于助人等……說(shuō)了這么多,你們一定好奇這位同桌是誰(shuí)吧?她就是我的好朋友,好閨蜜——王子怡。人生中,我能交到這么好的朋友不容易,我一定會(huì )好好珍惜這份友情,也會(huì )像她學(xué)習。

  同桌的你作文10

  我的同桌個(gè)子高高的,皮膚偏黑,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙小眼睛特別有神,他特別愛(ài)運動(dòng),愛(ài)說(shuō)話(huà),他就是我的同桌。

  我的同桌是一個(gè)讓人討厭的人。他愛(ài)學(xué)習,但是喜歡在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà),害得我老是被老師批評。記得有一次,上課的時(shí)候,他找我說(shuō)話(huà),我本來(lái)坐的.很端正,不想理會(huì )他,可是他就一直在說(shuō),然后我就轉向他說(shuō):下課再說(shuō),這時(shí)候老師馬上發(fā)現了,然后我就遭到老師嚴厲的批評。我當時(shí)心里很委屈,被冤枉的滋味不好受呀!這樣的同桌,真的讓人討厭!

  我的同桌同時(shí)也是一個(gè)可愛(ài)的人。他非常樂(lè )于助人,他有時(shí)候會(huì )幫我系鞋帶,系紅領(lǐng)巾,像個(gè)大哥哥一樣,當我有不會(huì )的題問(wèn)他的時(shí)候,他總是很有耐心地給我講解。當我忘記帶文具的時(shí)候,他總是熱心的借給我使用,記得有次美術(shù)課上,我的彩筆忘帶了,我很著(zhù)急,就在我很無(wú)助、很無(wú)奈的時(shí)候,同桌遞給我他的彩筆,有這么善解人意的一個(gè)同桌真幸福。這樣的同桌又怎么能不讓人喜歡呢?

  這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)搗亂,而又有愛(ài)心的同桌。

  同桌的你作文11

  “明天你是否回想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”腦海里想著(zhù)歌詞,也想著(zhù)你,不知不覺(jué)地哼出嘴巴來(lái)。

  同桌的你——胡曉曄,我雖然只和你做了一天同桌,但你卻讓我學(xué)到了許多。你長(cháng)得不是很高,在班級里差不多是中上,你的皮膚很白皙,鼻子上沒(méi)有那“點(diǎn)點(diǎn)繁星”。你走去路來(lái)頭發(fā)仿佛被固定住了一樣,總不是一動(dòng)一動(dòng)的,看上去很老練。

  你是老師的好助手,有什么事情老師都放心交給你來(lái)代勞,從一年級到現在,你對此沒(méi)有一句怨言,默默地為班級服務(wù)著(zhù)。

  最近,你說(shuō)話(huà)的聲音很是沙啞,是在自修課上為了維持秩序嗎?是在課前、早自修時(shí)領(lǐng)讀的'嗎?多喝些水吧,許是喉嚨里水太少,有些開(kāi)裂了吧。

  有一天,在晚學(xué)班上,同學(xué)們“目送”著(zhù)徐老師遠去,轉眼便鬧開(kāi)了,你見(jiàn)此場(chǎng)景,皺了皺眉,起身上了講臺,你先用黑板檫敲了敲講臺,同學(xué)們照樣講個(gè)不停。你便組織同學(xué)們看電影,這法子對咱班同學(xué)是絕對OK。

  電影開(kāi)始了,我正想轉過(guò)來(lái)和你討論一下電影的情節,卻見(jiàn)你不受電影的誘惑,依舊寫(xiě)作業(yè),我很佩服你。

  “誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣?啦啦啦……”

  同桌的你作文12

  父子倆引起了全班的注意,這個(gè)男生就是華凌的——紫茶。華玲認出了他,眼淚又流了下來(lái),但子明不認識她,說(shuō):“別哭了,好嗎?”別的女生看到了,好嫉妒!劉黎明看著(zhù)子明說(shuō):“子明,你還認得我嗎?”“你是.讓我想想!闭f(shuō)完,紫茗就想起身。

  “你是我的好朋友——劉黎明吧?”“對,是我!”“那他們是誰(shuí)?我怎么看出來(lái)他們有點(diǎn)眼熟?”紫茶指著(zhù)華玲和玉玲問(wèn)劉黎明。他笑了!斑@就是華玲和玉玲兩姐妹!”聽(tīng)了子明的'話(huà),我發(fā)現父親和白河老師已經(jīng)出去了。他虛弱地走到自己的位置,坐下,微微笑著(zhù)問(wèn)華玲:“你好,你是華玲嗎?”“是的,子明,你真的有健忘癥嗎?”“不!誰(shuí)說(shuō)我失憶了?”“哦,大概是我聽(tīng)錯了,呵呵!”這種情況下華凌能說(shuō)什么?不得不掩蓋過(guò)去.

  子明看到所有的學(xué)生都又紅又腫,覺(jué)得很奇怪:“我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些學(xué)生?”“好吧,以后我慢慢給你介紹!”劉黎明臉上也是勉強的微笑。

  “同學(xué)們,老師決定讓子明在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候熟悉一下環(huán)境,好嗎?”“好!老師萬(wàn)歲!”全班歡呼!叭A玲,你是班長(cháng),讓紫茗坐在你老師旁邊放心。你將來(lái)應該多幫助子明!好了,下課了!”

  同桌的你作文13

  有一天的數學(xué)課上,陳老師讓我們抄寫(xiě)黑板上的題目,下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著(zhù)題…

  快到下課的時(shí)候,大家都快抄完了,我也不例外。但是,抄著(zhù)抄著(zhù),我發(fā)現怎么第四題應用題和第三題應用題的答案一模一樣!難道是……我再往上一看,!第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻,立刻打開(kāi)文具盒,拿出修正貼,咦!我的修正貼怎么不見(jiàn)了?我埋頭苦找修正貼,坐在旁邊的張清看見(jiàn)我在抽屜里翻來(lái)翻去,就輕聲問(wèn)我:“你在找什么?”我說(shuō)我的修正貼不見(jiàn)了,現在急用。張清說(shuō):“我的剛剛用完,我幫你一起找吧!”。

  于是,我和張清在我的桌子上下展開(kāi)了大面積的'“掃蕩’,可最終一無(wú)所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標玉借,可李標玉說(shuō):“我的沒(méi)了”。我又向李標玉旁邊的李垠垠借,這個(gè)女生真狠毒,她說(shuō):“不借!”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借,結果可想而知……無(wú)奈之下,我放下面子,請同桌女生張清出馬。張清就是張清,沒(méi)想她一出馬,陳雨涵居然給了一張修正貼,張清立即把修正貼給我,我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。

  張清:你助人為樂(lè )、心地善良;我不會(huì )忘記:同桌的你!

  同桌的你作文14

  在大千世界中,我遇到過(guò)許多人,可唯有你讓我印象深刻。如果你有一只筆,就能畫(huà)出一幅意料之外的畫(huà)作,為此,我為你取了一個(gè)外號——神筆禹錫。

  時(shí)間倒退至二O二一年1月,我正在為美術(shù)課畫(huà)畫(huà)的題目而煩惱,于是,你為我畫(huà)了一輛公交車(chē),雖然這輛車(chē)呈現在紙上,可比公交車(chē)還像公交車(chē),就好似把公交車(chē)的照片拍下來(lái)放在桌子上似的,可就只有個(gè)鉛筆盒的'大小。

  記得還有一次,你畫(huà)了一幅十分漂亮的畫(huà),你還沒(méi)有畫(huà)好,只差顏色沒(méi)涂,可這幅畫(huà)栩栩如生。美術(shù)老師一把抓過(guò)你的畫(huà)(因為全班只有一個(gè)人沒(méi)畫(huà)好),本以為美術(shù)老師會(huì )罵你,可是,美術(shù)老師一手拿起你的畫(huà),一手拿過(guò)我的紅筆,在你的本子上寫(xiě)了九十五分,隨后對我說(shuō):“向你同桌學(xué)習學(xué)習,看看你畫(huà)的,是‘鬼’”。

  你不光畫(huà)畫(huà)好,還有一項特別拿手的絕活——寫(xiě)字。那天,老師布置了練字的作業(yè),當練字紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候,看看你的:A;再看看我:B就如同一個(gè)特別大的霹靂打在了我的面前,震得我頭暈眼花,震得我心神不寧。于是,我便開(kāi)始向你學(xué)習。一個(gè)月以后,我的字明顯提升了不少,達到了A,我的同桌真厲害。

  同桌的你,使我進(jìn)步,我要繼續向你學(xué)習。

  同桌的你作文15

  自從我們班全體“搬家”過(guò)后,我與程盛華“配對”成了同桌。剛剛來(lái)到這個(gè)“小區”,一切都好像變得陌生了,總覺(jué)得空空落落的。

  但是,“住”了一段時(shí)間后,我就想對同桌說(shuō):同桌,剛開(kāi)始幾天我一直挺無(wú)聊的,沒(méi)事就想找點(diǎn)樂(lè )子來(lái)刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語(yǔ)言來(lái)譏諷你?赡憔尤荒軗巫∵@些話(huà),不會(huì )為之動(dòng)容與生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內疚了,你的寬容與大度真的值得我好好學(xué)習!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問(wèn)你些不尋常的問(wèn)題時(shí),你也能應答如流!你看過(guò)的書(shū)比我多,曾幾次見(jiàn)你在課間等一些空閑的'時(shí)間“啃”書(shū),我卻被其他同學(xué)招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

  不過(guò),你的缺點(diǎn)我也替你挑出來(lái)了,你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書(shū),竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書(shū)看到忘我的境地,放學(xué)了都忘記整理書(shū)包;還有你學(xué)習太拼命了,不懂得“勞逸結合”哦!

  但是,俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個(gè)同桌我感到榮幸!感到很開(kāi)心!

  同桌的你作文16

  我從小就希望一個(gè)女人能同桌。我的老師幫助我實(shí)現了這個(gè)愿望。老師把一個(gè)有名的女生調到我這邊。她的名字是米莉·古力。當她把自己的名字寫(xiě)在書(shū)上時(shí),她會(huì )把自己的名字寫(xiě)成米莉!

  她的學(xué)習很好,除了數學(xué),其他考試我幾乎都比她低,有的分數更低,有的分數更低。不管是低一分還是甚至一分,在她面前都抬不起頭來(lái),漸漸喜歡上了她的學(xué)習:上課認真聽(tīng)講,下課好好復習。我特別喜歡她的眼睛。每次她笑起來(lái)都很可愛(ài)。課后,我們有共同的語(yǔ)言。我幾乎每天都和她發(fā)生矛盾,我們離開(kāi)的時(shí)候會(huì )咄咄逼人,但是早上來(lái)的`時(shí)候還是會(huì )有一句深情的問(wèn)候:“嗨!同桌”

  她的頭發(fā)很短,但她仍然喜歡摸它。女生普遍喜歡長(cháng)發(fā),她就是這樣的人。她不在乎?赡芩窍腴L(cháng)發(fā)不短發(fā)舒服一點(diǎn)。她很喜歡給我起一些外號。她會(huì )說(shuō):“大頭,大頭,雨不急。人家有傘,我有大頭!。我的性格本來(lái)就很大。她教我寫(xiě)字的時(shí)候,心里想:這個(gè)上面有個(gè)小格子,很小,很!后來(lái)想了想寫(xiě)了,F在我的字很小。

  我覺(jué)得這個(gè)同桌給我帶來(lái)了很大的好處,唉!好同桌,我寫(xiě)這篇作文很久了,因為不習慣寫(xiě)那么小的字,寫(xiě)一個(gè)字都很難!

  同桌的你作文17

  他是個(gè)“四眼”,帶著(zhù)一個(gè)黑色與橙色相間的眼鏡,個(gè)子比較矮,非;顫。

  他是個(gè)樂(lè )于助人的男孩。每天班級值日,他總是和值日生留在班里,又是擰拖布,又是換水的,忙的熱后朝天。

  他拾金不昧。記得有一次,他在班里拾到一元錢(qián),他便站在講臺上說(shuō):“誰(shuí)丟了一元錢(qián)?誰(shuí)丟了一元錢(qián)?”可是半天沒(méi)有反應,他便和老師說(shuō),老師也問(wèn)了幾句,也沒(méi)人回,拿錢(qián)變充當班費了。

  他是學(xué)習語(yǔ)文的“小能手”。每次上語(yǔ)文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。

  他很會(huì )和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾,都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。

  他是一個(gè)奇怪的人。在六年級時(shí),就聽(tīng)別人說(shuō)他是“娘娘腔”“偽娘”。其實(shí),下課時(shí)他真的'很像女孩子,有時(shí)他就時(shí)特意裝出來(lái)“娘娘腔”來(lái)。有時(shí)他會(huì )嚴肅起來(lái),但通常他都嚴肅不起來(lái)。他曾對我說(shuō):“你知道我為什么喜歡和你玩么?”我回答:“不知道!彼f(shuō):“因為我以前的同桌總掐我,我感到很舒服,所以你現在掐我,我也很舒服!边@個(gè)奇怪的人。

  這就是一個(gè)樂(lè )于助人、語(yǔ)文好而且奇怪的男生,這就是我的同桌。

  同桌的你作文18

  兩年過(guò)去了,同桌的你依然活潑、調皮、可愛(ài)。在這兩年里,我們之間發(fā)生了許多事,其中有一次讓我記憶深刻。

  有一次,我忘記帶雙格本,正在寫(xiě)作業(yè)的你對我說(shuō):“同桌,你怎么了,是忘記帶本了嗎?”我不以為然地說(shuō):“不用你借我!笨墒,我借了一圈也沒(méi)有借到本,剛回到座位里,我看見(jiàn)書(shū)包里多了一個(gè)雙格本。我把本拿了出來(lái),隱約看見(jiàn)本上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)已被魔筆擦了的字印,我知道那是你的名字。

  我沒(méi)多想什么,只是想:快點(diǎn)寫(xiě)吧,一會(huì )兒該交不上作業(yè)了。于是,我快速地寫(xiě)了起來(lái),當老師問(wèn):“誰(shuí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,站起來(lái)!蔽业耐罈蠲犁髡酒饋(lái),我小聲說(shuō):“同桌,你不是帶本了嗎?”她沒(méi)有回答我,我知道書(shū)包里的那個(gè)本是同桌借給我的,我很慚愧。下課了,我對同桌說(shuō):“對不起,是因為我才讓你沒(méi)交上作業(yè)的!蓖勒f(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊,我可以中午回去再拿個(gè)本補上作業(yè),而你要是交不上就得等明天了!

  同桌,我想對你說(shuō):你的助人為樂(lè ),你的'幫助別人不求回報的精神,值得我學(xué)習,可我有時(shí)卻對你很冷淡,同桌我能認識你,我很高興。

  同桌的你作文19

  一提起老狼的歌,《同桌的你》,我就會(huì )想起我的`同桌:呂xx。

  呂宗辰高高瘦瘦的,黑黑的,但你別看他相貌平平他卻有著(zhù)發(fā)達的大腦,一手好字和高不可測的智商。

  這位“仁兄”脾氣十分火暴,他有著(zhù)一張厲害的嘴,你要干煩他,他就用這張嘴對付你,甚至還罵人,請收聽(tīng)以下內容:“呂宗辰這道題目是不是這樣寫(xiě)?”“不知道,自己寫(xiě)去!薄澳悴粚(xiě)了嗎,給我看看!薄盁┎粺!賤!

  我與他很和的來(lái),每節下課,我和他都會(huì )用兩把尺子踢足球,膠帶當球,筆袋當球門(mén),兩人踢來(lái)踢去,有時(shí)不耐煩了就直接上去搶?zhuān)虿皇浅鼋缇褪秋w天。特別好玩。

  老師給老呂起了一個(gè)外號叫驢皮,老師動(dòng)不動(dòng)就喊:“驢皮,站崗!薄绑H皮,給我敲背”“驢皮”“驢皮”唉——誰(shuí)叫他的姓跟驢字一個(gè)音呢。

  老呂有句口頭禪,叫“老子在這”十分cool。沒(méi)次發(fā)本子,他都要對發(fā)本子的人說(shuō)這句話(huà)。

  每一個(gè)坐在他旁邊的壞同學(xué)成績(jì)都突飛猛進(jìn),我希望我在他旁邊也能轉好,看好我哦!

  同桌的你作文20

  我的同桌雖然是我的死對頭,但是她那拾金不昧的精神讓我敬佩。在這里我想對你說(shuō)一聲:“同桌,你真了不起!”

  我的同桌有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙寶石般的大眼睛,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,你我又因為一件雞毛蒜皮的小事斤斤計較了起來(lái)。你原本打算把昨天拾到的10塊錢(qián)還給我,可我卻因為一時(shí)的`任性沖你喊道:“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心!”

  回到家里,我為今天的行為感到深深地內疚。

  第二天到學(xué)校,我把書(shū)包放進(jìn)抽屜,突然感覺(jué)里面好像有什么東西,我掏出來(lái)一看,原來(lái)那是你拾到我的10塊錢(qián),這讓我對昨天的做法感到更加羞愧了!

  你原本可以把撿到的錢(qián)拿去花,而你卻把這錢(qián)還給了我,你這拾金不昧的精神令我敬佩。

  記得那一次,我不幸發(fā)燒了,不能去學(xué)校上課,你知道了,不管老師留下的功課是多是少,總是把老師上課讓我們抄的內容,要背的內容拿給我看。

  你這種樂(lè )于助人的精神也值得我去學(xué)習。同桌,你真了不起!

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