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同桌的你作文精華【15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文1
我的同桌，扎一股小辮子，今年12歲了吧，圓潤的小臉蛋顯得十分和氣，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一雙瞇縫著(zhù)的小眼睛，不愛(ài)笑，個(gè)子也不高，說(shuō)起話(huà)來(lái)有點(diǎn)結巴。她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，別人都贊揚她的畫(huà)好，我也對畫(huà)畫(huà)感興趣，于是便對她有了好奇心。
偶爾一天中午，我看到她拿出一張潔白無(wú)瑕的美術(shù)紙，用一只細尖的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回的比劃著(zhù)，一雙的炯炯有神小眼睛注視著(zhù)，就像是一位的慈愛(ài)母親在為游子穿針縫衣那般仔細。額下的雙眉時(shí)而緊，時(shí)而松懈，就像一位卓越的工程師。我在一旁悄悄地看著(zhù)，她似乎也無(wú)絲毫察覺(jué)。
我的同桌她不但畫(huà)畫(huà)有才能，對待學(xué)習也是一絲不茍地勤奮、刻苦呢？不信？那我們就瞧瞧吧！看，今天上午老師布置下午默寫(xiě)《論語(yǔ)十則》同學(xué)們都積極背默著(zhù)，她自然也不例外。我們把默好的課文互改，她也沒(méi)有錯一點(diǎn)，每一個(gè)都翻譯的與老師所講的毫無(wú)區別，讓我不得不另眼相看。
當然她的`苦惱也有好多。每次交作業(yè)時(shí)，全組幾乎她總是最遲一個(gè)交，因為她總是把老師講的、書(shū)上記的一丁點(diǎn)與作業(yè)對照，于是速度也就比我們慢了好多。遇到一些小問(wèn)題總愛(ài)抗議到底。
這就是我的同桌，她愛(ài)斤斤計較，因為她總是那么執著(zhù)。對待任何事情都非常認真仔細，毫不馬虎。
同桌的你作文2
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，可我依舊對六年級的時(shí)光難以忘懷，望著(zhù)一堆書(shū)籍，我從中翻出了當時(shí)的畢業(yè)照，在這些人中，我找出了我的`同桌吉普旭。
吉普旭的個(gè)子不高，臉也不大，頭上頂著(zhù)一個(gè)西瓜頭，跑起來(lái)一晃一晃的，她平時(shí)十分喜歡運動(dòng)，他可是我們班上的運動(dòng)健將。
他還十分擅長(cháng)跳街舞，他可是我們班上唯一一個(gè)會(huì )跳街舞的。
吉普旭在班上會(huì )跳街舞的事情可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，可他每次都不肯給我們展示看。我們有時(shí)想要讓他給我們展示，可是她他卻會(huì )說(shuō)：不行，這種地方不適合表演，要低調。我們也十分無(wú)奈就只能眼睜睜地錯過(guò)看他表演的機會(huì )了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次，班級舉行六一聯(lián)歡會(huì )，班主任老師站在前面問(wèn)道：還有誰(shuí)想要是臺表演節目的？幾乎沒(méi)有人舉起手來(lái)，這時(shí)有人開(kāi)始起哄，大聲喊到：吉普旭！吉普旭！這時(shí)，全班人都被這股魔力給帶到了。也開(kāi)始起哄，讓吉普旭上臺表演，班主任也說(shuō)：好的，讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見(jiàn)此狀況瞬間蒙了，也之好十分不好意思的上前走去，他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來(lái)，跳得十分的順暢，行云流水，獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的同桌。
同桌的你作文3
我的小伙伴饒秋韻，是個(gè)天真活潑、樂(lè )于助人的好學(xué)生。我和她從一年級起就是同班同學(xué)，可算說(shuō)，我們之間的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)系可鐵了！
一張略微蒼的臉，一雙明月秋水的眸子，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮活潑的.一甩一甩。我心想：為什么在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力？因為一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)，并不開(kāi)朗的我，從一年級開(kāi)始就有了你這個(gè)姐妹。
有一次是秋天，我們走在操場(chǎng)上，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，郁悶了一個(gè)下午的我，覺(jué)得這真是個(gè)悲哀：“春夏那么美麗的它們，到秋冬只能變成過(guò)路人踩踏的垃圾，如果上天真得愛(ài)惜它們，何必這么摧殘？”
當時(shí)你不語(yǔ)微笑著(zhù)彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我也前�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花。它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹(shù)木更加美，更加動(dòng)人�！蹦阗┵┒�，“再說(shuō)，落了又有什么關(guān)系？明年，它還會(huì )再長(cháng)出來(lái)這不是一種悲哀，而是一級階梯，墊在了你的臉下，于是，花草樹(shù)木可以繼續成長(cháng)�！蹦阋恢蔽⑿�，語(yǔ)不驚人，卻撼動(dòng)了我的心。
你在我心中就是一個(gè)謎，我好像解開(kāi)…….其實(shí)我早已讀懂了你……….
同桌的你作文4
我們身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很樂(lè )于助人。他有時(shí)也很會(huì )裝作小氣，他看見(jiàn)別人有困難，他就立刻幫助別人。
有一天，我晚上把作業(yè)裝好，第二天發(fā)現文具盒沒(méi)拿，同桌說(shuō)：“你怎么了愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“沒(méi)帶文具盒�！彼宦�(tīng)到這，就把他的鉛筆、橡皮給我，說(shuō)：“記得明天還給我哦！”我又說(shuō):”我不要你的東西�！边@件水我很想給他道歉，我還是用故事說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
那天，我又粗心大意，竟然把上課最需要的語(yǔ)文書(shū)忘到家里了，我又垂頭喪氣地低著(zhù)頭。他看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“是不是又忘帶學(xué)習用品了？”我不好意思的.說(shuō)：“忘帶語(yǔ)文書(shū)了�！北疽詾樗麜�(huì )笑話(huà)我，可誰(shuí)知，他朝我說(shuō)：“我有兩本，借你一本�！闭f(shuō)完，就把最新的一本語(yǔ)文書(shū)遞給了我，我感激地對他說(shuō)：“謝謝！我中午就還你�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“你用吧！以后上學(xué)前要檢查好自己的學(xué)習用品哦！別馬虎�！蔽覜_他使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
人間到處有溫暖，我要向我的同桌學(xué)習，學(xué)習他的認真和細心，還要學(xué)習他樂(lè )于助人的好品質(zhì)。
同桌的你作文5
我的同桌個(gè)子高高的，身體不胖不瘦很健康，他就是我的同桌--張金喆。讓我不滿(mǎn)足的是，他的皮膚比我白一點(diǎn)，我想想我這個(gè)師姐可不能敗在他手下�？晌揖褪怯幸稽c(diǎn)不明白，為什么他整天嘻嘻哈哈的?
放學(xué)了，大家都回家了，可他卻在商店門(mén)口，走來(lái)走去，嘴里還不時(shí)嘰里咕嚕自言自語(yǔ)一番，有時(shí)又問(wèn)老板價(jià)錢(qián)，在數手里的硬幣，朝的天空擠眉弄眼后，像倒了霉一樣，連上成出“囧”的模樣，再哈哈大笑幾聲跑進(jìn)商店，又跑出來(lái)。幾回后，店主破口大罵：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)!”說(shuō)完，把他趕了出來(lái)。他又滑稽的舉動(dòng)向我跑來(lái)，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)“曉敏，幫我看一看，到底買(mǎi)不買(mǎi)!”之后，他像箭一般沖去商店，又以“凌波微步”式向我沖來(lái)，抓著(zhù)我的手飛奔過(guò)去，臉上還在微笑。
終于又一次我忍不住問(wèn)他為什么整天嘻嘻哈哈的，他告訴我：“難道人天天哭嗎?當然要是開(kāi)開(kāi)心心的`了!”我似懂非懂的說(shuō)了一聲，哦。
這就是我的同桌，有點(diǎn)傻，有點(diǎn)可愛(ài)，有點(diǎn)幽默!
同桌的你作文6
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……”一首動(dòng)聽(tīng)的《同桌的你》伴著(zhù)絲絲微風(fēng)，傳到我耳朵里。
聽(tīng)著(zhù)這首歌，思緒一下子回到了半年前。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我樂(lè )顛顛地跑到教室，剛坐下來(lái)，可是你卻告訴我你要轉學(xué)了，而且是期末考試完了就轉了。這句話(huà)就像一盆冷水，把我的高興勁兒都沖走了。同桌你知道嗎，半年過(guò)去了，每走到學(xué)校的一個(gè)角落我都會(huì )想起你。記得二年級你沒(méi)有轉學(xué)時(shí)，我們一起去吃飯，一起做游戲，一起比賽做作業(yè)，整天形影不離，好到老師都“嫉妒”我們呢。當我不開(kāi)心時(shí)，你常常對我說(shuō)“曹季涵，干嘛那么悶悶不樂(lè )？人生短暫快樂(lè )才是王道，笑一笑吧！”聽(tīng)著(zhù)你那句充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)，心中立馬升起了對學(xué)習生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉，胖胖的'身體以及活潑開(kāi)朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
“老師們都已記不起，猜不出問(wèn)題的你…….”歌兒還在唱著(zhù)，我拿起筆寫(xiě)下了我親愛(ài)的小伙伴，與其我們是好朋友我覺(jué)得更像是兄弟，你就像哥哥一樣照顧著(zhù)我。盡管你已轉學(xué)，我依舊希望你好，因為這份友情深深地留在我心底。
同桌的你作文7
我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰(shuí)呢？
她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生，有時(shí)像小貓一樣可愛(ài)，有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆；她不僅字寫(xiě)的有模有樣，人長(cháng)的也是一樣的，所謂字如其人；她的成績(jì)不是第一，但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先，這是我學(xué)習的榜樣。
我買(mǎi)一些東西，只要她好看到了，就會(huì )裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛�！薄敖o我一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)�！蔽业男木蜁�(huì )軟下來(lái)，萬(wàn)不得已的只好給她一些。誰(shuí)讓她是我的同桌呢？一次，我買(mǎi)了一個(gè)個(gè)貼，她也想要，唉，真拿她沒(méi)辦法！
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí)，我們會(huì )一塊開(kāi)心的玩耍。
她很守規矩的，雖然，她總是管我很?chē)�，但我們仍是好朋友，因為她以身作則。
有一次，我上課做小動(dòng)作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個(gè)小壞蛋，讓我的東西也被老師沒(méi)收了�，F在想想，那也是為我好。所以我不會(huì )怪她的。
怎么樣，我的.“多變”的同桌，她“兇狠”嚴厲，有時(shí)又逗的我們開(kāi)懷大笑，是不是很可愛(ài)呢？你想不想認識她？
我的同桌，就是我們的班長(cháng)——梅博雅。
同桌的你作文8
那是二年級的時(shí)候，班級調座位，大家都期待著(zhù)同桌是一個(gè)脾氣好的，成績(jì)也不要太差的，我和楊曜東被分到了第一排第二個(gè)座位。
楊曜東成績(jì)在班里排倒數，慶幸他脾氣比較好，不然肯定是又抄作業(yè)又畫(huà)界線(xiàn)，絕對被他煩死。
上數學(xué)課時(shí)，他估計著(zhù)界線(xiàn)，碰到我這半邊一點(diǎn)邊縮回手去，眼睛從不往我的作業(yè)本上瞟，這與我以前的那些同桌，一上數學(xué)課做練習時(shí)就開(kāi)始狂抄，我簡(jiǎn)直不太相信自己的.眼睛。
過(guò)了幾天，姥姥對我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)楊曜東他媽?zhuān)吲d得不得了�！�
“平白無(wú)故的，有什么可高興？”我很郁悶地說(shuō)。
“跟你調座位那天，他回家說(shuō)，現在的同桌是全班學(xué)習最好的�！�
“我？��？”我心想，“這人說(shuō)話(huà)實(shí)在是太夸張了，不過(guò)，誰(shuí)不喜歡聽(tīng)表?yè)P呢？就沖他這句話(huà)，我也要幫他！”
每天放學(xué)后，我就把他拉到我家，盯著(zhù)他的作業(yè)本與我作業(yè)本上的答案對，一旦有錯就向他講解，雖然我不知道他是不是真的明白了，但在后來(lái)的多次考試中體現了出來(lái)，他幾乎都上了全班前20，不再是倒數了，后來(lái)有聽(tīng)說(shuō)，他媽媽非常感激。
我很慶幸他不是那種不求上進(jìn)的人，不是見(jiàn)答案就抄,不然就是神仙也無(wú)藥可醫了。
童年的回憶，回憶同桌的你……
同桌的你作文9
我和同桌有許多快樂(lè )和傷痛。雖然你有時(shí)候和我有一些小矛盾，但我們仍然是好朋友。我驕傲，我有一個(gè)要好的朋友！
我們一起玩耍，一起上學(xué)校，一起唱歌。就這樣，無(wú)數雙明亮的眼睛，看著(zhù)我們友好的樣子。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是像我和我的同桌一樣，為自己感到自豪有一個(gè)非常好的朋友。我驕傲！我有一個(gè)很好的同桌！
你就像一只小鳥(niǎo)一樣，看著(zhù)你遠遠高飛，越過(guò)山、越過(guò)這奔騰咆哮的江水……不會(huì )半途而廢，不會(huì )說(shuō)苦說(shuō)累�？粗�(zhù)你堅強的樣子，我感到你驕傲。我驕傲！我的同窗是一個(gè)堅強的男孩！
每次上課，你都非常積極的舉手、搶答。你就像一個(gè)小博士。我驕傲！我朋友學(xué)習很起勁！
有一次，我鉛筆忘帶了，你馬上遞給我一只鉛筆。我驕傲！我的.同桌是一個(gè)愛(ài)心護理！
我驕傲！因為我有一個(gè)最優(yōu)秀的同桌！
同桌的你作文10
我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個(gè)子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的`紀律，像個(gè)小老師一樣！有時(shí)一大早進(jìn)班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學(xué)，中午的時(shí)候，和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè )于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時(shí)候，我們在寫(xiě)課堂作業(yè)，我有些不太會(huì )的題目，那些不會(huì )的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)候郭一琳看到了，她就問(wèn)我為什么快下課了還沒(méi)有寫(xiě)完，跟她說(shuō)完我有的題不會(huì )以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫(xiě)，下課前我就寫(xiě)完了。平時(shí)她還會(huì )幫助其他的同學(xué)，雖然她不愛(ài)笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！
這就是我的同桌郭一琳，一個(gè)嚴肅卻又樂(lè )于助人的好學(xué)生！
同桌的你作文11
同桌的你，是班里的學(xué)霸。從一開(kāi)始的默默無(wú)聞，到現在的班級第二。似乎一直都在上升的成績(jì)，背后到底隱藏著(zhù)多少心酸？
同桌的你，熱情開(kāi)朗，臉上似乎永遠掛著(zhù)笑。皮膚很白，卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃，也對，畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點(diǎn)發(fā)黃。身材微胖，比我小卻比我高。你十分要強，對自已總是很?chē)栏�，不過(guò)逼迫自己太緊了，也不是什么好事。
同桌的你，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，書(shū)上總是畫(huà)著(zhù)Q版風(fēng)格的.小人。寫(xiě)的字工整不說(shuō)，還會(huì )兩種字體。體育成績(jì)也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你，音樂(lè )方面卻……你的聲音似乎永遠都是那么硬，卻透露著(zhù)一股堅毅。
同桌的你，似乎全身上下總是一散發(fā)著(zhù)一股勇往直前，永不言棄的氣質(zhì)。
同桌的你，會(huì )悄悄帶一些小零食來(lái)學(xué)校，偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭，再放進(jìn)嘴里，卻從中感受到了快樂(lè )。
同桌的你，似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛(ài)找你的茬，你卻總是斗不過(guò)他們，而生氣又沒(méi)有什么用，他們照樣像以前一樣惹你生氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次看到他們這樣，我真想一人給一拳。
同桌的你，給了我樂(lè )觀(guān)，給了我陽(yáng)光，給了我希望。我相信，這將會(huì )繼續下去，直到未來(lái)。
同桌的你作文12
自從我們班全體“搬家”過(guò)后，我與程盛華“配對”成了同桌。剛剛來(lái)到這個(gè)“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺(jué)得空空落落的。
但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對同桌說(shuō)：同桌，剛開(kāi)始幾天我一直挺無(wú)聊的，沒(méi)事就想找點(diǎn)樂(lè )子來(lái)刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語(yǔ)言來(lái)譏諷你�？赡憔尤荒軗巫∵@些話(huà)，不會(huì )為之動(dòng)容與生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內疚了，你的寬容與大度真的值得我好好學(xué)習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問(wèn)你些不尋常的問(wèn)題時(shí)，你也能應答如流！你看過(guò)的書(shū)比我多，曾幾次見(jiàn)你在課間等一些空閑的`時(shí)間“啃”書(shū)，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過(guò)，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來(lái)了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書(shū)，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書(shū)看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書(shū)包；還有你學(xué)習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！
但是，俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開(kāi)心！
同桌的你作文13
黃仙仙這是三八線(xiàn)嗎。黃仙仙說(shuō)：“yes！”呀，原來(lái)你也畫(huà)了呢�。�！我還以為……蝦米，你要說(shuō)神魔？笨劉琦，今天你要不說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，呵呵呵�。。。。�！(一真詭異的笑聲-_-|||)劉琦大汗淋淋的說(shuō)：(忘了給大家介紹了，劉琦是黃仙仙的.死黨。這孩子，碰見(jiàn)黃仙仙，一個(gè)字“慘”。)老大我是想說(shuō)您鎮魔溫柔怎么可能跟王曉楠畫(huà)線(xiàn)。騙我。(?_?)老大你看我這像騙你嗎(⊙o⊙)劉琦瞪大了眼睛問(wèn)。VARY，VERY像(10000000000000……分貝，殺生力音量)黃仙仙抓狂的喊道。劉琦已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了-_-！呦呦這倆人?一大早就不讓人清靜一下呀？啊?給孫姐姐請安哦！孫萌你救我呀?你干妹妹要殺了我呀！妹妹真乖，不過(guò)不能欺負劉祖奶哦！好。啊，劉琦的腳在呻吟。老師來(lái)了！同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)神。同學(xué)們現在班里面同學(xué)都在畫(huà)叫什么三八線(xiàn)的東西，大家都是同學(xué)，不要那麼小氣。
同桌的你作文14
我的同桌叫茹柯穎，她披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，就像是蘋(píng)果似的臉上長(cháng)有一個(gè)很挺的鼻子，還長(cháng)有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個(gè)壞毛病，就是動(dòng)作慢。當我們將一張小試卷做好的時(shí)候，她卻還在拼命地做，得是讓我們等她好一會(huì )。但她也就是有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如：成績(jì)好、樂(lè )于助人……但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時(shí)，她會(huì )說(shuō)謝謝。要給我讓座時(shí)，她會(huì )說(shuō)請。當她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時(shí)，她會(huì )說(shuō)：對不起……她告訴我她的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫(huà)，我一看，哇！畫(huà)上的小豬和小兔可愛(ài)極啦！但是，我很快發(fā)現了一個(gè)毛病，她忘畫(huà)了小豬的手，真的是粗心大意。
這就是我的`同桌，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的同桌。一個(gè)聰明、善良的同桌。一個(gè)樂(lè )于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
同桌的你作文15
20xx年，一個(gè)丹桂飄香的金色九月，培新小學(xué)20xx級5班迎來(lái)了我們七十七名雨鈴鐺。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們即將步入初中生活�；仡欉@六年來(lái)，我們從懵懵懂懂的小個(gè)子一年級，成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的六年級哥哥姐姐。在這一路上，我們跋過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，唯獨不變的，就是我們胸前飄蕩著(zhù)的紅領(lǐng)巾，引領(lǐng)我們一路成長(cháng)。
考試前，一句句“加油”充斥在同學(xué)心中；運動(dòng)會(huì )上，一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……
漫步走過(guò)校園，實(shí)在有太多地不舍，不舍同學(xué)們一張張蜜糖般笑臉，不舍老師們一聲聲充滿(mǎn)愛(ài)的'教誨，不舍校園一片片美麗的風(fēng)光，甚至不舍那一陣陣急促的鈴聲……
當紅旗升上旗桿最高處時(shí)，我們心中動(dòng)聽(tīng)的旋律——《生長(cháng)在培新小學(xué)的懷抱里》打起前奏，讓我們盡情得唱吧！唱那最后一首歌！答完畢業(yè)檢測的一張張的考卷，我們明白，那是我們在小學(xué)生涯中最后一次集體做的試卷，也是耕種了六年后，結下的累累碩果。
交卷后，我們在操場(chǎng)上笑著(zhù)鬧著(zhù)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“以后再也不能在一起上課了”，原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無(wú)光，又不知是誰(shuí)帶頭，同學(xué)們都濕了眼眶……
童年啊，請別散場(chǎng)！
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