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同桌的你作文【經(jīng)典15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
回首過(guò)去，你我經(jīng)歷許多事情，有勝利、失��；也有歡笑與淚水。
你體態(tài)偏瘦，雙腿極長(cháng)，從遠處看起來(lái)猶如兩根行走的筷子。你戴著(zhù)一副藍黑的眼鏡，偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好幾次我和別人都說(shuō)你是個(gè)行走的表情包。
那一次排座位，老師將我安排坐你的同桌。當我坐在你的身邊時(shí)，你一邊唱著(zhù)張學(xué)友的《吻別》，一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著(zhù)我。這時(shí)，你忽地忘了詞，正好我也會(huì )唱，就接唱道：“我和你吻別，在狂亂的夜，我的心等著(zhù)迎接傷悲�！�
一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦！對對對對！”老師看見(jiàn)了你激動(dòng)的'樣子，大聲地點(diǎn)了你的名，你立馬收住自己的表情，一臉嚴肅地低下頭去，繼續寫(xiě)作業(yè)。這一次，也是第一次讓我感到與你在一起產(chǎn)生的樂(lè )趣，還有你讓我忍俊不禁的演技。
說(shuō)起你的演技，也不得不說(shuō)到上一次籃球賽，想去施展球技的你，不出我意料地失誤了：你用你“精湛”的演技做著(zhù)假動(dòng)作，醞釀著(zhù)應該把球給誰(shuí)，我放棄了自己的防守目標，去接你的球。跑到你附近，做出接球動(dòng)作。
可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衛。做完傳球的你面部絲毫沒(méi)有一絲后悔，反而臉上笑容四溢。事后問(wèn)起你為什么，你說(shuō)，是為了迷惑對手。在你的身上，我們從不見(jiàn)一絲的負能量，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量感染也傳遞給我們。
在班級中，你是我們的榜樣。你做題時(shí)的淡定，那一如既往的認真；你打球時(shí)的投入，那一直以來(lái)的奮斗，我都看在眼里，也學(xué)習著(zhù)你的精神。
過(guò)去的日子，你我一起走過(guò)；未來(lái)的時(shí)光，你我一起奮斗�；蛟S多少年后，我再回憶起你我間的美好時(shí)光，依舊是那么的香醇，令人回味無(wú)窮。
同桌的你作文2
時(shí)光荏苒，轉眼間跟你一起同桌半年了。我們一起做過(guò)的卷子，開(kāi)過(guò)的玩笑，一起吃過(guò)的糖，成了我們美好的回憶。你就是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩韓浩然。
半年的時(shí)光將我們們的心緊緊粘在了一起，你是帶給我許多快樂(lè )與樂(lè )趣的同桌了。想想之前我們制定的日計劃和周計劃爭先恐后的要分出勝負分出快慢時(shí)臉上消不散的笑容�？傆X(jué)得是多么美好，每天望著(zhù)你自信健壯堅定的步伐沖我笑著(zhù)走進(jìn)教室，我便知道我的一切煩惱將云消霧散。他就是我的福將。盡管鬧過(guò)心吵過(guò)架。但是下午的一包糖一塊巧克力，那些雞毛蒜皮的小事都遺失在悄悄吃糖的笑容中了。
但是自古以來(lái)合久必分嘛李老師認為我們說(shuō)話(huà)嬉笑，成績(jì)下滑的原因。把我們給調開(kāi)了。雖然有些期待但仍有不甘總覺(jué)得上課旁邊別扭。缺少像韓浩然這樣上知天文，下知地理，中曉人和，陽(yáng)光快樂(lè )的死黨很不習慣無(wú)奈。無(wú)可奈何花落去�，F實(shí)中我們不得各奔東西但經(jīng)歷過(guò)的，就成了美好的回憶。
不做同桌了但是望著(zhù)他健壯的后背總能想起往事，那次月考他考的不好，她得知成績(jì)而憤憤不平卻不放棄依舊樂(lè )呵呵的臉是我不會(huì )忘的'。還有上學(xué)期的體育考試。一些特殊的原因，大家起泡不好，這卻不影響他的超常發(fā)揮一溜煙的跑到第一就這短短的五秒成了他與我開(kāi)心炫耀的事情。還有他上課新學(xué)了一套體育健身拳實(shí)在是蹲不下去。還有他熱愛(ài)學(xué)習把地理卷子都帶到了操場(chǎng)邊上體育課邊寫(xiě)卷子。給個(gè)畫(huà)面浮現在腦海中真是似曾相識燕歸來(lái)。
他總愛(ài)說(shuō)我只是一個(gè)12歲的孩子。沒(méi)錯就這樣一個(gè)單純不害他人的善良的同桌。愿我們的美好回憶如流水般淌進(jìn)我們的心扉。
同桌的你作文3
“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì )想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因為有了黑暗的天空陪伴，才會(huì )顯得更耀眼。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，才�?huì )顯得更加珍貴。
開(kāi)學(xué)的那一天，我在想我會(huì )不會(huì )和認識的人在同一個(gè)宿舍，班級呢？隨著(zhù)我的思考來(lái)到宿舍，推開(kāi)門(mén)看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認出你。你帶著(zhù)一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(cháng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長(cháng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(cháng)發(fā)��！”我當時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么��？”地理老師說(shuō)：“因為你黑��！”我們全班笑著(zhù)看向我的'同桌-谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節自習課，快下課了，我們整理好書(shū)等著(zhù)下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭先恐后的出了教室門(mén)，我們兩個(gè)拉著(zhù)手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠的人影，不再回頭，長(cháng)大了，老了，我也不會(huì )忘記你的，我親愛(ài)的同桌。
同桌的你作文4
光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級大學(xué)生了。
在我的腦海里，有著(zhù)許許多多的回憶，讓我最會(huì )味的是我的同桌。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著(zhù)一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jì)總是名列前茅的，自從老師將她調成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福.現在福到了讓我得意洋洋。
俗話(huà)說(shuō)的對“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备隽艘粋�(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础�，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她，她就會(huì )伸出兩只較長(cháng)指甲的`手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅!”她就會(huì )被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì )大眼瞪小眼的望著(zhù)我。然后就會(huì )：“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì )讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì )捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計仇的，心胸廣闊，樂(lè )于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰(shuí)好的�？上О�，老師將她調到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現在要畢業(yè)了，現在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間
同桌的你作文5
當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jì)比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受，我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢，這讓我深感郁悶啊。
我們的507寢可是咱班最好的��！那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，只有我和萬(wàn)(全班學(xué)習最好的公費生，那人是嫉妒萬(wàn)）冷冷清清。當值班老師聞聲而來(lái)時(shí)，我做出了一個(gè)讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號，意味老師來(lái)了）你立刻心領(lǐng)神會(huì )，但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當老師進(jìn)門(mén)的那一刻，歡笑聲停止了，傳來(lái)的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長(cháng)，老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉，但是我沒(méi)有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。
但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺，但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫(xiě)字的時(shí)候，活潑的你沉穩了，多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。
就在20xx年9月17日那晚，我們又有了決定性的'轉機。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個(gè)“惡魔”把天使和智多星掠走了（其實(shí)是萬(wàn)倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了５０７寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過(guò)天晴，但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。
如果現在有人質(zhì)疑我們的友誼，我們會(huì )堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友�！彼自�(huà)說(shuō)得好：在這個(gè)世上，誠實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友，這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì )是朋友。
同桌的你作文6
在學(xué)校，有一個(gè)人，她總會(huì )叮囑你不要忘記做課堂作業(yè)；她總會(huì )在你上課開(kāi)小差時(shí)提醒你不要走神；她總會(huì )在你考試不理想時(shí)鼓勵你……
那個(gè)人，就是你的同桌。
你記得嗎？開(kāi)學(xué)第一天，老師把你安排在了我身邊，我便把你的外貌深深地印在了我的心里：適中的個(gè)子，扎著(zhù)高高馬尾，圓圓的鵝蛋臉�？勺钗业�，是你那雙亮如星辰的眸子。你歪著(zhù)腦袋，沖我一笑，露出了那潔白的小虎牙，說(shuō)道：“你好，我叫云子雯，以后我就是同桌啦！”
“你好，我叫……許佳穎�！蔽覅s不自覺(jué)羞澀了。
你知道嗎？我總瞧見(jiàn)。同學(xué)找你借鋼筆，你卻把手頭唯一的一支鋼筆遞給她。我向你詢(xún)問(wèn)原因時(shí)，你卻笑道：“沒(méi)事的，我可以等她寫(xiě)完了再寫(xiě)嘛，我的動(dòng)作比較快�！蔽乙部吹�，當別人有難時(shí)，你總是第一個(gè)沖上前，伸出自己的援助之手……而你，總是笑盈盈的，那雙清澈的眼睛里，似乎有光。
那一次考試，我徹底考砸了。放學(xué)后我哭著(zhù)，不知道怎么面對這樣的成績(jì)，就這樣漫無(wú)目的地走在馬路上。天此時(shí)卻下起了大雨，讓人措手不及。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，轉過(guò)頭，迎上的是你那燦爛的眸子：“佳佳呀，考砸了也沒(méi)有必要傷心吧，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹嘛！傷心總是難免的，有福同享有難同當，同桌陪你！”于是，兩個(gè)傻到連傘都不撐的.女孩便在雨中慢慢地走著(zhù)。我的鼻子酸酸的，臉上全部都是水，冷的，是雨水，熱的，是淚水。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你······”
你，要轉學(xué)了。在你走之前，我拉著(zhù)你唱起了這首《同桌的你》。
曲終，人散，可你在我心中的樣子永遠抹不去，你的那雙眼睛仿佛是一顆星星，讓我在浩瀚的人海中一眼能認出。
你依舊是你，依舊是我同桌的你，依舊是我青春中獨有的記憶。
同桌的你作文7
“明天的你是否會(huì )想起，發(fā)神精的你？明天的你是否還會(huì )想起，你干的那些壞事？”聽(tīng)這是我給你神經(jīng)病同桌——向志文，寫(xiě)的歌！
我的同桌，一個(gè)小矮子，頭上光溜溜的'像一個(gè)電燈泡，那頭頂的疤痕，還總是說(shuō)和妖怪大戰留下的，一雙大眼睛轉來(lái)轉去，性格開(kāi)朗得要死。他便是向志文，我的神經(jīng)病同桌。
一天早上，第四節課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節課時(shí)，是他神經(jīng)發(fā)作的時(shí)間，因為快放學(xué)了，他就快回家了，自然人來(lái)風(fēng)，“哎呀！你煩不煩呀？別在動(dòng)組長(cháng)的帽子了，在動(dòng)，在動(dòng)信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過(guò)了幾分鐘，何志文又神精出問(wèn)題了！他忽然拉了拉我的衣角，說(shuō)：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我幾巴掌，好嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)，心里想：這廝不會(huì )又來(lái)套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過(guò)去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著(zhù)發(fā)神經(jīng)病了！
還有一個(gè)星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時(shí)他一個(gè)箭步“飛”到女廁門(mén)前，我來(lái)了個(gè)“豁虎跳”，到他身邊，一個(gè)大吼：“何志文，你又發(fā)神經(jīng)呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標志，才知走錯廁所了！這件事不知被那個(gè)“大神”說(shuō)出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業(yè)，回到位子上，我也是一時(shí)心軟，動(dòng)手幫他減輕了負擔。
最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了！
同桌的你作文8
初中的時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，我們在一起相處不過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，他卻已在我的初中生活中添上了一筆濃墨，存留在我的心中。
一進(jìn)入中學(xué)，我就和他坐同桌，他長(cháng)相平常，個(gè)子一般，若以外貌來(lái)評價(jià)人，他實(shí)在登不上大雅之堂，但他卻有一顆金子一樣的心，待人真誠，對人體貼入微，這不，我們才在一起坐了兩天，就已經(jīng)成為好朋友了。
不知他是否還記得，那個(gè)炙熱的夏天？
那還是剛開(kāi)學(xué)不久，那天，我的腿突然痛了起來(lái)，不巧竟又趕上了體育課。課前我將腿痛的事告訴他，他聽(tīng)后，將手放在下巴處，像在思考。一會(huì )兒，他便說(shuō)：“不如，你給老師說(shuō)吧！這節課請個(gè)假�！蔽矣行┠懬樱骸斑@不好吧，萬(wàn)一老師不讓?zhuān)�被那么多同學(xué)看著(zhù)，多丟人吶！”他聽(tīng)后笑起來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你想多了，老師不會(huì )這樣鐵石心腸的！”但內向的我依然鼓不起向老師請假的勇氣。
體育課上，老師發(fā)出了跑步的'命令，他扭過(guò)頭來(lái)，不停地給我使眼色，我知道，他是想讓我跟老師請假，但我始終不敢說(shuō)，只能堅持跑了起來(lái)。我被痛拖延著(zhù)，一眨眼就被甩到全班最后，我使出最大的力氣，但腿痛使我沒(méi)法跑快。平時(shí)他跑步像一只豹子一般，一轉眼，便把大家甩掉一大截�？山裉�，他慢悠悠的，跑著(zhù)跑著(zhù)，他竟跑到了我旁邊，說(shuō)陪我跑。我說(shuō)：“會(huì )拖你的速度！”他微笑一下，并不在乎。有他陪著(zhù)我跑，盡管天氣炎熱，盡管腿痛，但這次跑步似乎并不是特別痛苦。
不知他是否還記得，那個(gè)寒冷的冬天？
那天中午，我父母不在家，讓我在外面買(mǎi)飯吃。他發(fā)現我走的路線(xiàn)不對，便問(wèn)我去干什么，我告訴了他，他竟拉著(zhù)我的胳膊，說(shuō)：“到我家吃唄！”我不情不愿地到了他家，他媽媽很熱情地接待了我。他們的熱情感化了我，幫我驅散了寒冷，讓我感到友情的溫暖。
春夏秋冬，他始終把我當做親人一樣，為我制造溫暖。他是我的同桌，也像一支畫(huà)筆，將一次次輕描淡寫(xiě)的生活用情匯成美妙的濃墨，鐫刻在我心中。
同桌的你作文9
你叫馬寓帥，大家都喊你“馬大帥”。
你的體育出了奇的好，以至于我一入學(xué)就知道自己身旁坐了個(gè)體育健將，而在得知你是以?xún)?yōu)異的文學(xué)成績(jì)入學(xué)時(shí)，驚訝得嘴巴差些脫了臼。
文學(xué)成績(jì)不錯卻體育極差的我相比你而言連絲毫驕傲都沒(méi)有，你在我身旁簡(jiǎn)直如大山。不過(guò)，認識你幾分鐘后我就覺(jué)得自己的比喻不恰當得很。
“whatisyourname?”起初老師讓大家互相認識的時(shí)候你突然蹦出了一句英文，我曾幼稚地下結論：你不是個(gè)好孩子，最起碼不愛(ài)國。我冷冷地回答你，并象征性地回問(wèn)你�！榜R寓帥——”“帥”字咬字之重，又不禁讓我偷笑：的確，你給人留下的感覺(jué)與“帥”十分相似——黝黑黝黑的皮膚，像從非洲逃難過(guò)來(lái)的礦工，帥到極致。不過(guò)，英文的使用讓我開(kāi)始動(dòng)搖自己之前的“大山”的'比喻。
我接觸了你幾天，才發(fā)覺(jué)自己對你的第一比喻真是太不恰當了——你不僅不是一座大山，而是一個(gè)小丑，一個(gè)變化多端的小丑——“起來(lái)！”我坐在外面，你怒氣沖沖地向我示意要進(jìn)去。我故意慢吞吞地起身，你踢歪了我的椅子便一使勁坐回座位，就如此僵了近5分鐘的書(shū)面，我正暗自納罕你的腳疼不疼，你便把頭湊過(guò)來(lái)“江姐，這題你會(huì )吧？”
你還很自戀——“嘿，我空這件衣服怎么樣？”“不怎么樣”“我穿那件衣服怎么樣？”“不怎么樣�！薄斑@件衣服怎么樣？”“……”“評價(jià)一下�！薄啊薄拔�，你說(shuō)我戴眼鏡好看還是不戴眼鏡好看？”“……”“都不好看是吧�！蹦阌钟懥藗�(gè)沒(méi)趣，反倒我被搞得挺不好意思：“嗯，還行�！薄斑�行？能從你嘴里說(shuō)出"還行"是真不錯了！”于是乎，便從干笑中結束了。
當然，你不啻是一個(gè)善于掌控感情的人——當別人瘋狂跑跳時(shí)，你而無(wú)喜色卻聚精會(huì )神地復習著(zhù)；老師面批作文時(shí)有批到自己會(huì )認真接納；下課籃球架下活躍的一定有你燦爛的笑臉；同學(xué)笑話(huà)之后定有你捧場(chǎng)的大笑……
同桌的你作文10
可惜快樂(lè )的日子總是那么短暫，初中三年一晃就過(guò)去了。但我永遠不會(huì )忘記和你一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵。
還記得我們一起在操場(chǎng)上淋雨的情景嗎？外面下著(zhù)大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執而沖出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟著(zhù)你沖出教室。你跑到操場(chǎng)的一個(gè)角落停了下來(lái)，在雨中你給我講了你所有的'委屈，我一邊安慰你，一邊勸你和我一起回教室（因為我穿的很少，很冷），可倔強的你就是不愿意，我實(shí)在沒(méi)有辦法，雖然凍得打顫，但還得舍命陪同桌。我只有在心里默默乞求老天爺不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場(chǎng)了終于，不知道過(guò)了多久，雨漸漸小了，在后來(lái)就停了，還出現了彩虹（也許老天爺覺(jué)得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨著(zhù)大雨的停止而漸漸消失了你看見(jiàn)我渾身濕透的狼狽樣，居然笑了，笑的那么甜，讓我感覺(jué)：彩虹再美也比不上你的笑。
現在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠在新疆。但我相信我們的感情不會(huì )隨著(zhù)距離的改變而改變。因為我們現在還彼此惦記，想念。還記得我們對著(zhù)熏衣草許下的諾言嗎：不管相隔多么遙遠，不管世事如何變遷，我們的感情永遠不變。等待是為了我們下次更好的相見(jiàn)。
我們說(shuō)好的，不管多遠，我們還要寫(xiě)信，還要有聯(lián)系，可是現在，我渾然不知你的情況，難道是時(shí)間抹去了我們的某些記憶？
記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘。
所以人又生氣，又害怕，后來(lái)，大家都很了解年獸，又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音！”這次游戲，給了我很深的印象。孩子們唱著(zhù)歌走了進(jìn)校園，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)美麗的校園，同時(shí)也照耀著(zhù)孩子們美好的心靈。老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路？
同桌的你作文11
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽(yáng)光的笑，使你看起來(lái)很可愛(ài)。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對視了，輸的肯定是我。你有一頭很短的頭發(fā)，有時(shí)想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長(cháng)在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺(jué)得你其實(shí)長(cháng)得還不錯，可我偏不說(shuō)你帥，我要說(shuō)你“美麗”。這也是你外號的`由來(lái)。
同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學(xué)習上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學(xué)習你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的你，是一個(gè)善良，且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉怒為喜。有時(shí)你會(huì )哼上一小段小曲，但大多都是變調的，我叫你不要唱了，你緊接著(zhù)會(huì )假裝嚴肅，對我說(shuō)：“你不聽(tīng)就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習，但緊跟著(zhù)兩人會(huì )一起笑起來(lái)；有時(shí)我生氣，會(huì )拿你當“出氣筒”，使勁掐你一下，你會(huì )“嗷”的一聲慘叫，往往這時(shí)我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，但笑完后，還是會(huì )郁悶，你就會(huì )故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會(huì )兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你，是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí)，你稍微有些聽(tīng)不懂，就開(kāi)始說(shuō)老師的壞話(huà)，逗得周?chē)男』锇閭冃Φ们案┖蠛�。但在更多時(shí)間，你會(huì )乖乖地學(xué)習。
同桌的你……
同桌的你好像沒(méi)這么好，上課偶爾也會(huì )搗亂，下課也會(huì )打鬧，學(xué)習也不好，可偏偏你是個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的人，總是在呵呵笑，讓人覺(jué)得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì )犯錯誤，但又是知錯能改的人。
同桌的你，看了會(huì )有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會(huì )笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂(lè )……
同桌的你作文12
每經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，班里就會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“移民”壯舉，令本姑娘十分激動(dòng)……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，本姑娘這次的同桌……
那天早晨，我被老媽趕鴨子似的趕去上學(xué)。憋了一肚子的起床氣沒(méi)有發(fā)作。到了班級，一進(jìn)門(mén)，同學(xué)A先生將腿翹在桌子上，悠閑自在地哼著(zhù)小曲，見(jiàn)我來(lái)了，便斯里條慢地從抽屜里拿出優(yōu)化，拍在桌子上：“組長(cháng)同志，請您審閱！”“��！”我接了過(guò)來(lái)，攤開(kāi)正準備改時(shí)，同桌突然大聲嚷嚷起來(lái)：“過(guò)去點(diǎn)兒！”因小女子的地位“卑賤”，而他又是高高在上的“貴公子”，我只好將優(yōu)化往右挪了挪。本以為他會(huì )消停下來(lái)，可他仍是嫌位置不夠……就這樣謙讓他了十幾個(gè)回合，我終于忍無(wú)可忍連同起床氣一起發(fā)泄了出來(lái)，將他的鉛筆盒使勁一推“你夠了！”鉛筆盒摔了個(gè)腰腿骨折，躺在地上“呻吟”著(zhù)。他一愣，隨即眼淚一下子流了出來(lái)：“你干嘛��！”我呆住了——這個(gè)蠻不講理的`男生還會(huì )哭？我定了定神，不甘示弱地回擊：“明明是你自己先……”這時(shí)老師的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你過(guò)來(lái)！”顯然，盡管A先生有錯在先，可被罵的，卻是我！
自從“位置事件”后，A先生越來(lái)越囂張了。這次，他找我借一塊橡皮，我因對上次的“冤案”耿耿于懷。無(wú)論他怎么軟磨硬泡，就是不借他。他動(dòng)了半天嘴皮子，嘴唇早已遭遇了十級“干旱”，又向上級領(lǐng)導發(fā)出了求助：“老師，我同桌不借我橡皮！”老師抬起頭，看了看他可憐兮兮的小眼神和坐在一旁漠不關(guān)心的我，皺了皺眉，嚴厲地將本小姐叫�。骸澳銥槭裁床唤杷鹌つ�？樂(lè )于助人是我們傳統美德……”我的小心靈瞬間崩塌，從鉛筆盒里拿出橡皮，遞給了他�？匆�(jiàn)他一臉得逞的表情，要不是忌憚?dòng)谏霞壍摹敖瘫尢撞汀�，我真的很想用祖傳“降龍十八掌”把他拍出九霄云外…�?/p>
瞧！這就是我的同桌——仗著(zhù)自己被上級寵愛(ài)便大膽放肆的A先生，令我十分氣惱……
唉，同桌的你，什么時(shí)候能不再那么霸道。
同桌的你作文13
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽(tīng)過(guò)。轉眼間，我已經(jīng)上五年級了，同學(xué)們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過(guò)于同桌了，算起來(lái)，我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。
她是個(gè)標準的“女漢子”，班上的男同學(xué)都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之�！钡哪欠N類(lèi)型，可誰(shuí)能料到，這么厲害的“母老虎”也會(huì )有一個(gè)我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，又剛好我比較偏愛(ài)數學(xué)，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類(lèi)的題我會(huì )虛心地請教她，她有不會(huì )的數學(xué)題也會(huì )問(wèn)我，我們兩個(gè)都不會(huì )的題會(huì )一起去問(wèn)老師，可謂是“互幫互助，共同進(jìn)步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個(gè)考驗。
有一天，我正在解一道數學(xué)題，算了好久都沒(méi)得到答案的，我煩躁極了，這個(gè)時(shí)候她又過(guò)來(lái)問(wèn)我題，我極不耐煩地對她說(shuō)：“我怎么知道，問(wèn)老師去！”因為我這一番話(huà)，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會(huì )的`題，盡管她不會(huì )，自己在皺眉思索，也不會(huì )來(lái)找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫(xiě)上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說(shuō)“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
時(shí)隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開(kāi)，不知道什么時(shí)候能再次見(jiàn)面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛(ài)的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
同桌的你作文14
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在深深地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起自己的童年時(shí)光，想起在這段時(shí)光里的一個(gè)人。她長(cháng)得好看，愛(ài)生氣，也愛(ài)笑，重要的是，她有一顆金子般的心。
她是我六年級的同桌，品學(xué)兼優(yōu)，光芒四射。當時(shí)，我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的`身邊，聰明如我，怎可能不知所以?接下來(lái)的幾天里，我天天給她找“麻煩”。比如，在她抽屜里藏青蛙，趁她不注意，偷走她的筆記本，她找我理論，我就蹺起二郎腿，全然不理會(huì )。我干的這些“好事”她沒(méi)上報到班主任那里去，都默默地忍了。有時(shí)，看她著(zhù)急或落寂的樣子，我心里也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)慚愧，覺(jué)得她很無(wú)辜、可憐，但很快“為非作歹”的念頭又來(lái)了。
那天午休，跟我一塊“混”的幾個(gè)“頑固粉絲”毫無(wú)睡意，準備“作戰”。我是“領(lǐng)袖”，自然也加入其中。中途，一個(gè)下桌位橫行霸道的“粉絲”，因為不小心被桌角絆倒磕傷，血流不止。身為班干部的她，不計前嫌，立刻把受傷的同學(xué)送去校醫室。后來(lái)，班主任責問(wèn)此事，她出面說(shuō)情，班上紀律不好，是她做班干部的沒(méi)管好。同學(xué)突然意外受傷，是因為睡意太濃，不小心腳下被絆倒的，而之前我們幾個(gè)下桌位橫行霸道之事，她沒(méi)曝光一個(gè)字，但并不表明其他同學(xué)不會(huì )說(shuō)。當我們一群人在辦公室被訓，互相推卸指責時(shí)，她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個(gè)嬌弱的女子勇于擔當，讓我們幾個(gè)七尺男兒羞愧不已。
后來(lái)，班主任重新編排座位，我毫不猶豫地離開(kāi)了她。其實(shí)，那一刻，我對她充滿(mǎn)了敬意和感激。我不能再打擾她，再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心，我感謝她默默地教給我很多東西，勇敢、正義、自律、堅定、沉著(zhù)等等。每當我懶散、退縮的時(shí)候，只要想起她，我便獲得了力量。
同桌的你作文15
“呀，你又過(guò)線(xiàn)了！”同桌怒氣沖沖地說(shuō)完，把我的東西推了過(guò)來(lái)�！拔沂桥�，你就不能讓著(zhù)我點(diǎn)兒?jiǎn)�？”我不服氣地說(shuō)�！皯{什么？這是早就規定好的�！蓖婪蓿╢èn）忿不平地說(shuō)。這就是我們兩個(gè)每天都會(huì )上演十幾次的爭吵。
我的同桌，長(cháng)得不算太高，卻很聰明，有時(shí)還有點(diǎn)兒小幽默，性格溫和，但是很倔強。他認為正確的事情就一定會(huì )去做，像我一樣愛(ài)鉆“牛角尖”。我們這兩個(gè)個(gè)性相似的人同桌，每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學(xué)習上很認真，但在我心中，他就是一個(gè)頑皮、搗蛋的男生�？赡羌聟s徹底改變了我對他的看法。
那天下午上最后一節課時(shí)，天空忽然陰了下來(lái)，我在心中暗暗祈禱：千萬(wàn)不要下雨，因為我沒(méi)有帶傘�？墒屡c愿違，課還沒(méi)有上到一半，雨就下了起來(lái)，傾盆的大雨澆滅了我回家的希望，于是，我開(kāi)始無(wú)精打采。同桌覺(jué)察出了我的異樣，問(wèn)我原因，我如實(shí)回答。結果，老師發(fā)現我們上課說(shuō)話(huà)，他總攬了全部責任，被老師狠狠地批評了一頓。
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地走了，只剩下我和他。我在教室里焦急地尋找可以遮雨的東西，他拎起書(shū)包，拿出雨傘，走到我身邊說(shuō)：“這傘你用吧，我不習慣打傘�！闭f(shuō)著(zhù)，他把傘塞到我手中，然后徑直跑了出去�？粗�(zhù)大雨中他的背影，我突然覺(jué)得他好高大。
經(jīng)過(guò)那件事后，我們的.關(guān)系緩和了許多，再也不會(huì )因為一件小事而爭吵，雖然有時(shí)會(huì )小吵小鬧，但都不會(huì )影響我們的友誼。
因為他，我學(xué)會(huì )了幫助他人；因為他，我懂得了真正的友愛(ài)。謝謝你，我的同桌。
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