【精選】夸夸我的同桌作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夸夸我的同桌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸我的同桌作文 篇1

　　我的同桌叫陳媛媛，她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很洪亮。

　　陳媛媛是個(gè)熱心腸、最?lèi)?ài)幫助別人的人。今天下午在放學(xué)的'路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個(gè)小孩摔倒了，她趕忙跑過(guò)去把那小孩扶了起來(lái)，嘴里還說(shuō)痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見(jiàn)了很感動(dòng)。

　　陳媛媛有是我們班上的中隊長(cháng)，記得有一次上自習課，老師沒(méi)在，教室很亂，她見(jiàn)此情景，站在講臺上說(shuō)同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來(lái)，在沒(méi)人發(fā)出聲了。

　　我看到她那樣子，真是佩服��！

夸夸我的同桌作文 篇2

　　是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。

　　他的`優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著(zhù)，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�

　　雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節客任課，估計老師講的什么內容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著(zhù)寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。

　　我倆的關(guān)系還不錯，他不會(huì )做的題問(wèn)我，我有不會(huì )的英語(yǔ)單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì )分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì )送給我一些東西。

　　都說(shuō)再好的朋友也會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個(gè)字他寫(xiě)錯了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

　　他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

夸夸我的同桌作文 篇3

　　我的同桌是一位文靜的女孩，她的名字叫牛萍。中等個(gè)子，壯壯的身體，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，眉毛又長(cháng)又彎，像睫毛夾過(guò)似的。

　　在學(xué)習方面，我對語(yǔ)文、數學(xué)都很感興趣，但在數學(xué)方面，我很不錯�？赡苁且驗檫@個(gè)，我們成為了互補的好幫手，一塊做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我是她的監督員，發(fā)現一個(gè)“地雷”就告訴她，結果不同時(shí)，她就和我一起驗算，人們以為我們在吵架。做語(yǔ)文卷子時(shí)，小小的語(yǔ)句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣，我們成為了學(xué)習上的好朋友

　　我的同桌很喜歡看課外書(shū)，比如下課啦，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，她就會(huì )掏出一本課外書(shū)津津有味點(diǎn)了起來(lái)，偶爾趴在窗戶(hù)旁欣賞美景。在課上同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，他會(huì )聆聽(tīng)別的同學(xué)的.思路是否和自己的一樣，一樣的話(huà)，會(huì )鼓起掌聲，如果答得不完整，會(huì )舉手補充一下。

　　同桌腦袋瓜不笨，善于分析，勤于思考，學(xué)習成績(jì)在班里當然名列前茅啦！絕對是我一個(gè)相當有實(shí)力的競爭對手。比如謙讓?zhuān)�比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我學(xué)習。

　　這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣幽默的同桌。

夸夸我的同桌作文 篇4

　　我的同桌叫小蔡，他今年八歲，他的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的，他的`眉毛淡淡的，下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)總是一眨巴一眨巴的，閃著(zhù)智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開(kāi)就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺(jué)可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

　　他是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學(xué)都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂做的題目，小蔡同學(xué)就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問(wèn)：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習的內容你全部會(huì )了嗎？要是有不懂的地方，提出來(lái)我教你�！蔽覍λ�說(shuō)“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了�！辈掏瑢W(xué)說(shuō)“不用謝！”當他離開(kāi)我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

　　這就是我的同桌蔡卓恒，我要向他學(xué)習。

夸夸我的同桌作文 篇5

　　我的現任同桌叫付玉婷，她活潑開(kāi)朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事�！蔽易钆宸�她：學(xué)習非常認真，上課聽(tīng)講不溜號，考試經(jīng)常拿第一，她的字寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的.，像“印刷”的一樣。

　　她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會(huì )折，她幫我，紙在她手里像變魔術(shù)一樣，一會(huì )兒工夫就折好了，她真厲害，說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。作為勞動(dòng)委員的我，經(jīng)常下樓檢查清潔區，我一進(jìn)班把書(shū)包往課桌上一放就出去了，等我回來(lái)的時(shí)候書(shū)包卻在桌兜里。

　　付玉婷對我說(shuō)：“我看你的書(shū)包礙事，幫你放進(jìn)桌兜里�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”看，這就是我的同桌——她很可愛(ài)，很討人喜歡吧！

夸夸我的同桌作文 篇6

　　我的同桌叫汪欣月。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛(ài)動(dòng)腦筋。別看她的個(gè)頭低力氣還不小呢！她平時(shí)就喜歡樂(lè )于助人。

　　有好幾次放學(xué)的`時(shí)候媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就去爬樹(shù)玩了 。我正玩著(zhù)有勁呢！就聽(tīng)見(jiàn)汪欣月喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來(lái)接你了�！蔽揖吞嶂�(zhù)書(shū)包來(lái)到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說(shuō)：“你去哪了，汪欣月找你找了好長(cháng)時(shí)間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪欣月。

夸夸我的同桌作文 篇7

　　我的同桌辜渝彤，她中等身材，有一張紅撲撲的小臉蛋，圓圓的'大眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　她很文明，每次下課時(shí)都不會(huì )沖跑，總是安靜地呆在座位上看課外書(shū)，游戲的時(shí)候她總會(huì )和同學(xué)們文明地游戲，也不會(huì )和同學(xué)鬧小矛盾，她不大愛(ài)說(shuō)話(huà)。不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是字寫(xiě)得不大好看，最近趙老師都在消滅“妖怪”，希望她能認真寫(xiě)字，把字寫(xiě)得好看一點(diǎn)。

　　我喜歡我的同桌。

夸夸我的同桌作文 篇8

　　我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋，大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的.學(xué)生有一次，她正在讀書(shū)。我有一道題不會(huì )，想問(wèn)問(wèn)她，可無(wú)論我怎么說(shuō)，怎么推她，她也不吭我，原來(lái)她看書(shū)入了迷。這一次，我又喊了一下我的同桌，這次她給我說(shuō)了一下這道題是怎樣做的。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。

　　還有一次，正在上英語(yǔ)課。我有個(gè)單詞不會(huì )讀，還是她給我說(shuō)。最后老師讓我站起來(lái)，說(shuō)這個(gè)單詞怎么讀，我一下子讀出來(lái)了，老師給我發(fā)了兩張貼畫(huà)，我在心里感謝她。

　　同桌，謝謝你對我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。

　　這就是我的同桌。我非常喜歡她，你喜歡嗎？

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