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我的同桌作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
我們班有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子比我矮，非常不安分，班里的同學(xué)都稱(chēng)呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個(gè)午后，老師臨時(shí)有事離開(kāi)了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學(xué)后交。大家都忙著(zhù)做題，可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食，津津有味地吃了起來(lái)。我偷偷看了下他的作業(yè)，發(fā)現他只做了兩道題。
一會(huì )后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著(zhù)說(shuō)：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。
“學(xué)霸，你哪題不會(huì )？”我笑著(zhù)問(wèn)他�！斑@題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)�！毖�，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做，我白了他一眼，直接給他答案�？伤麤](méi)有放過(guò)我的意思，又對我說(shuō)：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對呢，可你是怎么得出的，你得教我��？”沒(méi)辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒(méi)辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭，有一節課，老師讓他到黑板前做題，他開(kāi)始“大顯身手”了，只見(jiàn)他一搖一晃地學(xué)著(zhù)大猩猩的`模樣走向講臺，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。老師問(wèn)他會(huì )不會(huì )做，他說(shuō)：“報告老師大人，我不會(huì )�！崩蠋熡趾脷庥趾眯�，讓他滾下去，他聽(tīng)了后，真的搖晃著(zhù)做出“滾”的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。
對了，說(shuō)半天，大家一定猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧，對，這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
我的同桌作文2
要說(shuō)起同桌，我一口氣能說(shuō)十幾個(gè)，有學(xué)習好的，有學(xué)習差的，有文靜的，有調皮的。我印象最深的是我三年級下學(xué)期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個(gè)雅號——“哭王”。
記得有一天，第一節上數學(xué)課，岳老師在講臺上講得頭頭是道，同學(xué)們在臺下聽(tīng)得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專(zhuān)心地玩著(zhù)什么。岳老師對同學(xué)上課走神是深?lèi)和唇^，找了個(gè)機會(huì )提出問(wèn)題要同學(xué)們回答，并把目光落到了“哭王”身上�！肮�，請回答�！惫徽玖似饋�(lái)，茫然地看著(zhù)老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒(méi)吱聲�！罢n上開(kāi)小差，你解釋一下怎么回事！”老師話(huà)音未落�！翱尥酢绷⒖虧q紅了臉，馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)。老師見(jiàn)她哭了，無(wú)奈地揮手讓她坐下了。
第二節語(yǔ)文課，“哭王”舊病復發(fā)，又犯了不專(zhuān)心聽(tīng)講的`毛病。凌老師這關(guān)可沒(méi)那么好過(guò)。果然，沒(méi)過(guò)多久，郭冰倩小動(dòng)作就被老師敏銳的洞察力發(fā)現了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒(méi)看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說(shuō)：“郭冰倩，你給我站起來(lái)！上課不聽(tīng)講，不學(xué)習……你想干什么？！”老師的話(huà)和機槍一樣，打中了“哭王”的軟肋�！翱尥酢瘪R上晴轉雨，“哇”的一聲又哭了起來(lái)�？薜媚墙幸粋�(gè)傷心。老師見(jiàn)了，只好換了個(gè)溫和的口氣：“好了，好了，下次注意就行了�！笨蛇@次任憑老師怎么說(shuō)，“哭王”也停不下來(lái)，反而哭得更兇了，聲勢和八月的雷雨一樣，來(lái)勢洶洶，毫無(wú)停歇的跡象。
這就是我的同桌，一個(gè)“降雨量”很大的同學(xué)。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看�！翱尥酢币欢〞�(huì )讓你“大開(kāi)眼界”。
我的同桌作文3
我的同桌，也是我的好朋友。
她有一米五三的個(gè)子，不算很高，扎著(zhù)一個(gè)高馬尾，五官還算端正，一張白凈的臉蛋，眉毛彎得像月牙，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠。補次接觸，你會(huì )覺(jué)得她很文靜，但相處久了，你會(huì )感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠，無(wú)論是好友還是普通同學(xué)，只要你犯了錯，她都不會(huì )包庇。
她是一位很優(yōu)秀的女生，不只是學(xué)習成績(jì)好，做事也認真，從不馬虎，同時(shí)又十分細心，是老師的“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時(shí)，她都一遍兩遍的數，直到真正確定收齊為止，有時(shí)她也會(huì )叫我一起數，她說(shuō)怕數錯。
她是學(xué)習委員又是生物課代表，同時(shí)又是各科組長(cháng)，我時(shí)常問(wèn)她：“你累嗎？”她總是說(shuō)：“不累��！”我一直都認為她是一個(gè)值得我學(xué)習的人，她的一言一行總是讓我敬佩。
她有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，她說(shuō)她想當刑警或者緝毒警，她還說(shuō)她想在一線(xiàn)工作，因此班上很多同學(xué)到叫她“國際刑警”，怎么樣？是不是很適合她呢？有時(shí)我們在一起的時(shí)候，她總會(huì )給我講很多關(guān)于警察方面的知識，一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂她在講些什么，但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的知識，即使有時(shí)候還是會(huì )有些聽(tīng)不懂，但我很喜歡聽(tīng)她講。她告訴我說(shuō)她長(cháng)大想考“中國刑警學(xué)院”，看似很遙遠，但只要她一直喜歡這個(gè)職業(yè)，我相信再遙遠她也不會(huì )放棄。
我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，總是把自己的想法分享給對方，她說(shuō)想帶我去世界各地玩各種刺激的'游戲，我說(shuō)想帶她去吃各地特色美食，這也算是我們之間的一個(gè)約定吧！雖說(shuō)不知到底能不能以做到，但我們還是相信只要有緣，即使相隔在天涯海角，也要去努力實(shí)現！
這就是我的同桌，一個(gè)既優(yōu)秀又可以很逗的女生，怎么樣，想去和她交朋友嗎？
我的同桌作文4
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛(ài)出洋相，問(wèn)題多，說(shuō)話(huà)快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō)，胖也是種個(gè)性。
那次中午散步的時(shí)候，老師從車(chē)里拿出一包零食，李佳和立馬就圍著(zhù)老師團團轉，還不時(shí)問(wèn)老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開(kāi)它呀？快把俺饞死了�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他兩眼直瞪著(zhù)零食，目不轉睛。
每天中午吃完飯后，老師總是會(huì )帶我們轉一圈既當消化運動(dòng)，又當觀(guān)察指導作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì )雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀念。照相的時(shí)候老師說(shuō)：“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些�！边@暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì )哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！
他還是個(gè)情緒化嚴重者。每當不良情緒來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò)，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書(shū)，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現。
還有一次臨午休之前，李佳和剛去廁所，便聽(tīng)到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽(tīng)，大事不好，馬上派人把他“請”回來(lái)。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩定下來(lái)，一問(wèn)，原來(lái)就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò)，每次他都會(huì )說(shuō)是別人的'錯，并說(shuō)出各種理由，旁邊的同學(xué)就說(shuō)他，“解釋就是掩飾，真愛(ài)找事�！彼豢赐瑢W(xué)們不理解他，就哭起來(lái)，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說(shuō)，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽(tīng)進(jìn)去。
我的同桌，是不是讓人又喜又憂(yōu)��？
我的同桌作文5
我的同桌是黎小南，不過(guò)她原名不叫這個(gè)。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。
黎小南喜歡把她的長(cháng)頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，再用長(cháng)長(cháng)的紅色發(fā)帶綁起來(lái)，看起來(lái)像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮，透著(zhù)一股子靈氣，無(wú)端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來(lái)時(shí)，會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時(shí)候，就眉頭緊皺著(zhù)，抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)，只用眼睛瞪人。
黎小南心腸很好，而且很喜歡小動(dòng)物。有一次放學(xué)，我路過(guò)學(xué)校后門(mén)時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)貓咪的叫聲，接著(zhù)就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過(guò)去，看見(jiàn)黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪貓。她一手拿著(zhù)火腿腸喂給面前的.一群流浪貓，另一只手則挨個(gè)摸過(guò)流浪貓的小腦袋，嘴里還念叨著(zhù)什么。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂！黎小南！”
她好像被驚到了，抖了一下，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢！嚇我一跳�！比缓缶筒焕砦伊�，只盯著(zhù)這些貓笑�？闪骼素堃灰�(jiàn)到我都跑了，小南蹲在地上看著(zhù)我，好像有些生氣。我以為她要說(shuō)我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛��？等我嗎？”
我不知道怎么說(shuō)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來(lái)，把剩下的火腿腸順手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”
那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見(jiàn)它們的，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說(shuō)，一邊用手比劃，眼睛里發(fā)出奇異的光彩。
這就是我的同桌，黎小南同學(xué)。
我的同桌作文6
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你；老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
我的同桌是班里的學(xué)霸，成績(jì)好，也愛(ài)幫助同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)的本子不小心掉地上了，她會(huì )默默的把本子撿起來(lái)輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學(xué)的.桌上。同學(xué)來(lái)晚了，她會(huì )把一碗熱乎乎的粥放在同學(xué)桌上。同學(xué)有不會(huì )的題時(shí)，她就會(huì )耐心的為同學(xué)講解題目。同學(xué)寫(xiě)完的作文給她改時(shí)，她會(huì )認真看哪兒需要改的地方給同學(xué)寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)她給同學(xué)改的作文比她自己寫(xiě)得還要好。
我們給組里的每一個(gè)人都起了一個(gè)小外號，組名豬之家，因為我們的小外號里的名字都是和豬一樣可愛(ài)的名字。她叫搖搖豬，我們都叫她搖搖。
她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時(shí)上課我倆會(huì )因為某個(gè)事情而突然笑起來(lái)，特別的是我倆說(shuō)一些比較“逗”的話(huà)給對方聽(tīng)，不僅把她“逗”樂(lè )了，我自己也快笑出聲了。她待人很好，還經(jīng)常教我不會(huì )做的題。每次寫(xiě)作業(yè)看見(jiàn)我不會(huì )做題時(shí)，她總會(huì )蹭過(guò)來(lái)小聲問(wèn)我問(wèn)我哪題不會(huì )，然后耐心的為我講解題目，每次講解完還要問(wèn)我“懂了嗎？”“會(huì )了嗎？”，看我稍微有些想放棄的時(shí)候，她便會(huì )嚴肅起來(lái)“寫(xiě)！”，好多次我寫(xiě)完之后給她看她還會(huì )像老師一樣說(shuō)句“真棒！”，于是我們都笑起來(lái)。
她畫(huà)畫(huà)很厲害。那天美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)星空。她剛開(kāi)始畫(huà)得好好的，很好看。她拿起畫(huà)筆在素描本上這一筆那一筆的，揮一揮筆，一道絢麗的色彩便出現在素描本上，接著(zhù)她在畫(huà)盤(pán)上調了調顏料又在本上畫(huà)出了另一道不一樣的色彩。過(guò)了許久，眼看就要畫(huà)完了，她一筆黑不小心畫(huà)到了中間，她趕忙用深藍來(lái)覆蓋住黑色。接著(zhù)，一副美麗的星空畫(huà)便出現在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我寫(xiě)作業(yè)，教我畫(huà)畫(huà)，幫我記作業(yè)的好同桌。
我的同桌作文7
還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你扎著(zhù)高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺(jué)。你對我說(shuō)：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很調皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時(shí)看不下去，作勢要打那個(gè)男生，你卻拉住我，對我微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事的�！庇袝r(shí)走在走廊上，一群男生追著(zhù)跑過(guò)，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對同學(xué)的寬容，使幾個(gè)男生認為你好欺負，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對別人犯的錯，你也總是說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有犯過(guò)一兩回錯呢？就算是圣人也會(huì )犯錯的呀！”
在一次自習課上，我給周?chē)耐瑢W(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時(shí)候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來(lái)了老師，把你送到了醫院。那天晚上，我后悔極了。我覺(jué)得你以后肯定不會(huì )再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師告訴我，你在家養傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著(zhù)向你道歉，就算你不理我�？墒悄銢](méi)有不理我。你坐在床上沖我笑著(zhù)。夕陽(yáng)暖暖的.，撒在你身上。我愧疚地說(shuō)：“對不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的�！辈恢罏槭裁�，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧！
從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤，我就會(huì )想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。
我的同桌作文8
我的同桌姓楊，名尚書(shū)，名叫楊尚書(shū)。聽(tīng)聽(tīng)，多么霸氣的名字，聽(tīng)說(shuō)古代的尚書(shū)可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。
楊尚書(shū)是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時(shí)候，班上的紀律由他來(lái)負責，打飯的時(shí)候他來(lái)管，就連報聽(tīng)寫(xiě)也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！
不信，你們接著(zhù)往下看！
有一次，老師要出去學(xué)習，臨走前對楊尚書(shū)說(shuō)：“我今天要出去學(xué)習，班上的紀律你可要管好了�！闭f(shuō)完便走了。
可老師剛一走班里就鬧起來(lái)了，有人說(shuō)：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說(shuō)：“你看這個(gè)小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤(pán)棋我又贏(yíng)啦！”還有人歡呼道……此時(shí)此刻的教室亂成一鍋粥。
“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員��！那嗓門(mén)的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。
“你們要是表現不好，我讓你們全班罰站！”楊尚書(shū)嚴肅的講到。
“叮鈴鈴，第四節課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽(tīng)到下課鈴聲就站起來(lái)了。這時(shí)，楊尚書(shū)像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著(zhù)說(shuō)：“剛才站起來(lái)的'那幾個(gè)，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�
中午老師回來(lái)了，可一上課老師又說(shuō)：“楊尚書(shū)，等會(huì )兒我要開(kāi)會(huì )，我走后，你給他們報聽(tīng)寫(xiě)�！薄昂�，我明白了！”
老師開(kāi)會(huì )去了，楊尚書(shū)按照老師的指示，給我們報聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)有人問(wèn)“蔚藍的蔚字怎么寫(xiě)��？”
“安靜”又是一陣怒吼！
為了防止被罰站，我們全班都把嘴巴的拉鏈拉好了！
這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著(zhù)很大的權力，我的同桌“楊尚書(shū)”。
我的同桌作文9
自從我上學(xué)以來(lái)，有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè )觀(guān)的……大多數猶如過(guò)眼云煙，唯有一位卻令我難忘，他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充滿(mǎn)了好奇，他還有一頭淡黃色的頭發(fā)，像個(gè)亂鳥(niǎo)窩，同學(xué)們總愛(ài)拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開(kāi)玩笑，但他從不放在心上。
有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課，老師大步走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“今天舉行班級英語(yǔ)單詞大賽”，全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窩兒，老師接著(zhù)說(shuō)道，“和同桌兒一組，搶答我說(shuō)出的單詞！”。一開(kāi)始我們倆的成績(jì)非常落后，我很郁悶，我緊皺著(zhù)眉頭，牙齒咬住了我的嘴唇，頭都冒出了豆大的汗珠，手緊握著(zhù)拳頭。我就想放棄了，可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔心和憂(yōu)慮，而是一直樂(lè )呵呵地搶答著(zhù)老師提出的'問(wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們倆的分數竟然是倒數第幾名了。我心里想：上天啊，我平時(shí)的成績(jì)可沒(méi)這么糟糕啊，這該怎么辦呢，我的淚珠在眼眶里打轉轉，我低下了頭，不知怎么辦才好，好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了，他笑起來(lái)臉上的酒窩更深了。他看見(jiàn)我一直都在看著(zhù)他，就樂(lè )呵呵地對我說(shuō)“加入到比賽當中來(lái)，我們一起加油吧！不到最后一刻我們永遠不能放棄”。只見(jiàn)同桌還是一會(huì )兒舉手，一會(huì )兒回答問(wèn)題，我們組的分數竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了，一種內疚感涌上我的心頭，我也立刻自信起來(lái)，開(kāi)始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手，第一個(gè)搶答，我們有贏(yíng)的希望了！在最后的兩分鐘里，我和同桌輪流搶答，當老師宣布時(shí)間到的最后一剎那，我們名列第一！
這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿(mǎn)臉笑哈哈的同桌，他的鎮靜和樂(lè )天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我，遇到困難時(shí)要鎮靜，告訴我要樂(lè )觀(guān)地面對所有事情。
我的同桌作文10
在我們數學(xué)班的課堂上，你總會(huì )看見(jiàn)這樣一個(gè)身影：短短的頭發(fā)，下面嵌著(zhù)兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點(diǎn)胖的身體，給人永遠是一副微笑著(zhù)的可愛(ài)模樣。他，就是我們班的“數學(xué)才子”，也是我的同桌——于心央。
“誰(shuí)來(lái)給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問(wèn)題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學(xué)們睜著(zhù)茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細地計算，可算不出來(lái)，就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒(méi)讀懂，一遍一遍地讀著(zhù);更有甚者選擇了放棄，不去思考了�？晌彝绤s低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志地在本子上飛快地計算著(zhù)，不停地寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，草紙上列滿(mǎn)了密密麻麻的'式子。不一會(huì )兒，他把筆一放，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對自己的答案毫無(wú)置疑。老師點(diǎn)到了他，同學(xué)們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來(lái)，一字一句仔細地講著(zhù)，同學(xué)們也認真地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地記上一兩筆，又放下來(lái)，傾聽(tīng)他的每一個(gè)步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來(lái)就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷，隨即便開(kāi)始交頭接耳，談?wù)撨@道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿(mǎn)意答案�！皵祵W(xué)才子”的稱(chēng)號當然非他莫屬。
別看我現在為有這樣一個(gè)同桌而高興，可有時(shí)候，他也讓我下不來(lái)臺。
記得一次，剛上課時(shí)，我打開(kāi)鉛筆盒，筆全都不見(jiàn)了蹤影。我急得到處找，可卻沒(méi)有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著(zhù)我的座位。我一看，發(fā)現我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì )在這，我沒(méi)拿出來(lái)呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現在上課了，它們就都回來(lái)了!”看他那一臉壞笑，又聽(tīng)了他的回答，真是讓我覺(jué)得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛(ài)惡作劇的同桌，每次他都能給我帶來(lái)各種各樣的驚喜。我的童年因為有了他，而變得更加豐富多彩。
我的同桌作文11
新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。她的手指修長(cháng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的`精靈。 羅雯她學(xué)習成績(jì)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。
我的分數比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著(zhù)前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會(huì )把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話(huà)一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián)，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè )的羅雯。
我的同桌作文12
有一次下課時(shí)，我想對我說(shuō)說(shuō)我的同桌，那可真是“武藝蓋世”，盡管是一個(gè)女孩，但使起“絕招”來(lái)一定絕不包容。就讓我來(lái)講解她吧！
有一次下課時(shí)，我想跟我的同桌開(kāi)個(gè)打趣，就拿了她的語(yǔ)布告，她就趕快回過(guò)甚來(lái)。我想：這下慘了！我剛想解說(shuō)，她就“說(shuō)時(shí)遲，其時(shí)快”地拿出她那絕招“畏妻如虎”喊道：“張琦！”那聲音我看就有300分貝，聽(tīng)得我兩個(gè)耳膜都震破了，老師都被嚇了一跳！
第二天，我們剛剛考完試，那試卷依然是破天荒的難，讓我們考那張試卷就好像讓我們一起去死一般憂(yōu)傷，那算式讓我們堪稱(chēng)費盡心機。剛剛考完試，我就一定此次考試沒(méi)考好�？荚嚢l(fā)表了，沒(méi)想到我考了91。5分，那種覺(jué)得比吃蜂蜜還甜，而我同桌呢才考了74分，這讓我更喜悅了，我的心仿佛在飛一樣。同桌發(fā)現我的喜悅的'樣，又使出獨門(mén)秘密“掐肉神功”�！鞍�！”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出，就好像公雞報曉那樣，然而比它更響，跟她的“畏妻如虎”一樣。再看看“受害者”被掐的地點(diǎn)青了一大塊。這下可切切別讓我再會(huì )到她了，也不要再讓我見(jiàn)到那“五齒鋼叉”般的手指。
這個(gè)即是她的最絕的絕招，我然而被她打得“四腳朝天”過(guò)的。過(guò)了一個(gè)禮拜，我高喜悅興地來(lái)上學(xué)，這天然而我的高興日，由于這天那個(gè)煩人的“何包蛋”（即是那個(gè)的同桌��！切切別讓她聽(tīng)到這個(gè)花名，那我會(huì )“死”的很慘的）染病沒(méi)來(lái)。不過(guò)好景不長(cháng)，過(guò)不了多久，那個(gè)厭惡的同桌又來(lái)了，我剛剛談起她（都是些蜚言），真是說(shuō)曹操曹操就到��！她剛剛到坐位上，前方的那個(gè)同學(xué)竟然違背我，就將我說(shuō)過(guò)的蜚言統統傳進(jìn)她的耳朵里，只見(jiàn)她的肝火愈來(lái)愈大，我“兩淚汪汪”，剛想說(shuō)一句話(huà)時(shí)，我就被她一掌，“撲通”一聲，倒在地上。
唉！憐憫的我，而今我已被她打得是鱗傷遍體。對了我沒(méi)說(shuō)這位“女俠”的“江湖名”呢，她即是“何志娟”。我的苦日子可啥時(shí)間是一個(gè)頭��！
我的同桌作文13
我有一個(gè)非常好的同學(xué)，她的名字叫鄭潔。她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的，在陽(yáng)光的映照下，顯露出閃爍的光芒，像刷過(guò)的油漆一樣的黑，一樣的亮。她戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，遠看，還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來(lái)的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛(ài)起來(lái)，眼睛露出一種溫柔，溫暖的光芒，讓人在冬日里感受到太陽(yáng)般的溫暖。她有輕柔的聲音，如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔，涼爽。她笑起來(lái)，嘴里露出雪白的牙齒，讓人一看，整個(gè)心情也舒暢很多。
昨天下午第三節課，老師要求我們背書(shū)，并說(shuō)：“實(shí)在記不住，可以把中文寫(xiě)下來(lái)，照著(zhù)中文背英文�！蔽矣X(jué)得可行，而且也很不錯，便把中文抄下來(lái)。當我背完書(shū)，問(wèn)誰(shuí)要中文紙的.時(shí)候，全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來(lái)問(wèn)我要的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無(wú)助的表情，兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無(wú)光。過(guò)了一會(huì )兒，她終于得到了中文紙，臉上的愁容全煙消云散了，露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候，都要用手捂著(zhù)嘴。當別人無(wú)緣無(wú)故拿她的東西時(shí)，她不像“瘋婆子”那樣滿(mǎn)教室的跑，而是焦急的等待別人把東西還給她，若實(shí)在不行，她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì )覺(jué)得因為她的嬌弱而別人會(huì )欺負她。別擔心，她每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因為她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級里有她真是我們班的驕傲。
我的同桌作文14
我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她的個(gè)頭小小的，平時(shí)總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，還夾著(zhù)各種各樣的發(fā)夾呢，走起路來(lái)，辮子上下飛舞，真有趣。她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，喜歡笑，紅潤的臉上時(shí)常掛著(zhù)燦爛的笑容，一笑起來(lái)就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
同桌的優(yōu)點(diǎn)很多，比如字寫(xiě)的好，本子從無(wú)涂改痕跡，我們問(wèn)她怎么做到的`，她說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要細致認真，注意力高度集中。她背書(shū)快，課文還沒(méi)學(xué)完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！
同桌是個(gè)樂(lè )于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很?chē)烂C，我有點(diǎn)緊張了。老師問(wèn)“同學(xué)們，請檢查文具都帶齊了沒(méi)有？”我趕快打開(kāi)文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨沒(méi)有帶筆，昨晚做作業(yè)放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周?chē)瑢W(xué)借，有的說(shuō)“我也沒(méi)有�！庇械恼f(shuō)“只有一支自己要�！庇械倪�說(shuō)“我才不借給你�！蔽抑�(zhù)急得哭起來(lái)，眼淚不斷往外冒。這時(shí)有個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“別急，我帶了兩支筆，給你一支吧�！蔽姨ь^一看，是我的同桌，她笑著(zhù)遞來(lái)了，我接過(guò)那支白色筆，好感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝。
考試開(kāi)始了，我懷著(zhù)感恩的心認真答題。第二天，老師公布成績(jì)，我獲得了第一名，我的同桌開(kāi)心地鼓掌說(shuō)“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀�！薄盀槭裁词俏业墓�，我又沒(méi)有替你考試？”“如果沒(méi)有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了�！蓖酪�(jiàn)我感激她，羞澀地笑了，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著(zhù)她，歡快地跳起來(lái)。
哦，還沒(méi)告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？
我的同桌作文15
相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的�，F在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元劼，是一個(gè)非常惹人討厭的'人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著(zhù)讀著(zhù)，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì )是你不會(huì )是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話(huà)閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著(zhù)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有�！皼](méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì )拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當他學(xué)習上的幫兇?現在，每次作業(yè)，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢?