我的同桌作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(cháng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長(cháng)長(cháng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的.嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個(gè)助人為樂(lè )，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著(zhù)，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì )發(fā)現我，當我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著(zhù)那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著(zhù)光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著(zhù)那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對,他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌作文2
別人常說(shuō)，你身邊的人是什么樣的，你就是什么樣。
這話(huà)我一直半信半疑。比如朱哲宏與唐宵那對同桌，學(xué)習差不多，成績(jì)差不多，就連性格也差不多。使我最先相信了這句話(huà)。
可是，我與我的同桌又是怎么樣呢？學(xué)習不一樣，成績(jì)不一樣，性格更是不一樣！讓我又對那句話(huà)產(chǎn)了疑心。
我到底該是信，還是不信？
王思涵與許喆媛差距一般，安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，讓我好為難呀！
我目前的同桌是空氣，我又不像空氣一樣。
毛蕾蕾的同桌是朱家成，學(xué)習都不錯，但也有一丁點(diǎn)兒差距，不是完全一樣的。
像一些差距大的（按照我信那些話(huà)的話(huà)），那是好的會(huì )變壞的，還是壞的會(huì )變好的呢？我愿意是第二種情況。但是真的會(huì )變成我想的那樣嗎？我覺(jué)得更有可能是兩者都有吧。
假如我不信那些話(huà)。那那些好的變壞的或壞的變好的又怎么解釋?zhuān)?/p>
我到底該不該相信那句話(huà)呢？
這么多組同桌，我不可能一個(gè)一個(gè)的做比較吧。
我一直想要一個(gè)學(xué)習好一點(diǎn)的同桌，可我的同桌似乎都不怎么樣，連媽媽也說(shuō)：你的'同桌怎么都在差生中徘徊，難不成你也是差生。我真的會(huì )變成差生嗎？
我的成績(jì)不會(huì )被差生帶走或刪除吧？
我的同桌是空氣，我又回事怎樣的呢？
我的同桌作文3
我的同桌薛今年9歲。她圓臉，頭上扎著(zhù)馬尾辮。她很可愛(ài)。當然，她也有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴。我和她吵過(guò)一次，但我說(shuō)一句話(huà)，她就能回答兩個(gè)字。我不能和她爭論，所以我不得不讓步。
你知道我和薛在一起多少年了嗎？我們在一起三年了！我們總是相處得很好。薛無(wú)論走到哪里都帶著(zhù)我。我們整天形影不離。幾天前，是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個(gè)漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的.時(shí)候有多開(kāi)心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上才依依不舍的分手。
以前我以為二叔的女兒是我妹妹，現在我覺(jué)得薛也是我妹妹。生活中，她關(guān)心我，愛(ài)我；在學(xué)習上，她幫助我，每當有不懂的問(wèn)題，我都會(huì )和她討論交流。我們經(jīng)常一起玩代言大賽和寫(xiě)作大賽，所以學(xué)習上總是一起進(jìn)步，經(jīng)常被老師表?yè)P。
我愛(ài)我的同桌，堅信我們永遠是好朋友。
我的同桌是陳佳欣。她九歲，圓臉，小鼻子，大頭。
陳佳欣是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。當陳佳欣看到我這么著(zhù)急的時(shí)候，他問(wèn)：“你為什么這么著(zhù)急？”我說(shuō)：“我忘了帶筆”。聽(tīng)完之后，陳佳欣拿起自己的筆遞給我，說(shuō)：“我借你這支筆！”我立刻伸出手拿起筆說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣。好朋友要互相幫助�！�
還有一次，一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上忘了帶筆記本，弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問(wèn)道：“你為什么哭？”她說(shuō)：“因為我忘了帶筆記本�！标惣研勒f(shuō)，“我會(huì )借給你�！彼⒖滩豢蘖�，開(kāi)心地笑了。
我真的喜歡陳佳欣。你呢？
我的同桌作文4
我的同桌身材矮小，長(cháng)著(zhù)淡淡的劍眉，戴著(zhù)一副藍色的眼鏡。他的嘴巴小小的'，鴨蛋臉。他每天笑容滿(mǎn)面，極為樂(lè )觀(guān)，江湖人稱(chēng)——“神算王”。
神算王有兩絕，一絕是會(huì )解同學(xué)們不會(huì )的題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去，有時(shí)候解答這道題，有時(shí)候去解答那道題。
一次，有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，絞盡腦汁地想著(zhù)題目。這時(shí)，他擠了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那道題。只見(jiàn)他皺了一下眉，心中掐算一番后，便信心十足地說(shuō)：“這道題該這樣做……”大家聽(tīng)得十分投入，“噢！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了對他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子，一邊敲桌子，一邊走回座位。
這僅僅是神算王的常規表現，他還有第二絕呢！
每每在數學(xué)課上，老師剛在黑板上寫(xiě)的式子，還只問(wèn)了一句話(huà)，神算王就能第一個(gè)搶答，而且說(shuō)的都是對的。同學(xué)們還一臉茫然地看著(zhù)他，沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！還有一次在口算達標測試中，他第一個(gè)寫(xiě)完，別人還有至少一半呢！他第一個(gè)交了，居然連一個(gè)錯的都沒(méi)有，大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指，這就是他的第二絕——算得又快又準！
神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì )，畢竟這也是他長(cháng)年累月做題的結果。我十分敬佩神算王，希望有一天我也能追趕上他。
我的同桌作文5
同桌時(shí)常換，卻總有那么幾個(gè)，在腦中“揮之不去”。
活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點(diǎn)和那魔性的`聲音，組成了我旁邊的那個(gè)小組中的開(kāi)心果，組稱(chēng)“單細胞生物”。
活潑樂(lè )觀(guān)
笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個(gè)稱(chēng)號，還自以為榮。
“你看，這次我數學(xué)考得比你好！怎樣，誰(shuí)說(shuō)‘單細胞生物’就不能逆襲，取得好成績(jì)呢！”拿到成績(jì)的她與我一對比，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。她把頭微微揚起，十分自豪，仿佛帶這個(gè)稱(chēng)號考高分給了她莫大的資本似的。
即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細胞生物”！臉上很快又被光彩占據。
她生動(dòng)形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫(huà)卷，積極樂(lè )觀(guān)使人動(dòng)容。
幽默可愛(ài)
每當遇上無(wú)法解決的問(wèn)題，她就會(huì )向人問(wèn)。若答出尚可，如若不答，則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個(gè)鐘頭。
作為一名開(kāi)心果，又怎能不“腹有笑話(huà)萬(wàn)千”呢?
每當下課時(shí)，她都會(huì )向我們傾訴那滿(mǎn)肚文采。她一只手托著(zhù)下巴，一只手輕點(diǎn)桌子，戴著(zhù)一副眼鏡，好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。眼睛一轉，一個(gè)好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒(méi)有開(kāi)始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規則晃動(dòng)”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最后聲音全班可聞……
機智聰明
若真以為她不聰明，那可是大錯特錯！
小小腦袋，鬼點(diǎn)子不少，語(yǔ)文成績(jì)也十分優(yōu)異，有時(shí)連我們大組長(cháng)都沒(méi)她成績(jì)高，要是有些小麻煩，找她準沒(méi)錯。
沒(méi)錯，她就是我們組的李佳陽(yáng)！雖一臉憨態(tài)幽默逗人，但也能說(shuō)會(huì )道聰明樂(lè )觀(guān)，為我們小組注入了生機與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對生活。
我的同桌作文6
要說(shuō)起我的同桌朱哲賢吧，說(shuō)對他咬牙切齒吧，好像過(guò)了點(diǎn)兒，可說(shuō)他很滿(mǎn)意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。
今天，數學(xué)組長(cháng)陳磊要檢查數學(xué)書(shū)上的作業(yè)，一聽(tīng)這話(huà)，我可是信心百倍，因為我完成了作業(yè)，而且還自我感覺(jué)挺好。一旁的朱哲賢聽(tīng)后，更是不屑，居然開(kāi)起了玩笑：“怎么辦，我沒(méi)寫(xiě)啊�！比缓笥中ξ膹臅�(shū)包里翻出書(shū)，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢，猛地一打開(kāi)書(shū)本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì )料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒(méi)算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個(gè)字也沒(méi)有。在場(chǎng)的人無(wú)一不驚訝，他似乎也沒(méi)有心理準備，臉色煞白，滿(mǎn)是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫(xiě)了呀�！钡菚r(shí)也晚了，他不僅要補出來(lái)，他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎，誰(shuí)叫他沒(méi)寫(xiě)呢，也不能怨天尤人啦。
本來(lái)吧，這事也就這么過(guò)去了，可沒(méi)想到的是，當我在讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現原來(lái)就是朱哲賢，只見(jiàn)他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的`聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢(xún)問(wèn)才知道，他居然還在為剛剛那數學(xué)書(shū)上的題糾結著(zhù)。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開(kāi)朗�！钡冗^(guò)了一會(huì )，哭聲沒(méi)有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺(jué)得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應該了呀。
我的同桌作文7
在一個(gè)“陽(yáng)光小學(xué)”的三年級一班，有一對“同桌冤家”。一個(gè)男孩生叫“馬小跳”，他是一個(gè)“小迷糊”；頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)“大鳥(niǎo)窩”；一天天懶洋洋的，很不愛(ài)說(shuō)話(huà)。女生叫“徐小麗”，她愛(ài)吃零食，不認真聽(tīng)講。
有一次考試，徐小麗害怕自己考試考不好，心里就沒(méi)了底。于是小麗對小跳悄悄地說(shuō)：“考試的時(shí)候我捅你一下，你就給我瞄一下�！�
小跳心想：不就是“喵”一下嗎，有什么難的？于是他回答哦：“哦……”。小麗聽(tīng)了，就像吃了一顆“定心丸”，心情一下子好了。
考試的時(shí)候，小麗果真遇到了難題。她一下子想起了小跳和她的約定，于是在老師不注意的時(shí)候，捅了一下小跳，小跳立刻大叫一聲：“喵！”，同學(xué)們立刻停住了，心想：小跳，今天是吃錯藥了？神附體了？該是發(fā)神經(jīng)了？不一會(huì )兒，教室里哄堂大笑，老師大聲喊：“小跳，下課來(lái)我辦公室一趟！”
下課后，馬小跳來(lái)到了辦公室里，老師問(wèn)小跳：“你為什么‘喵’一聲？”小跳說(shuō)：“是同桌讓我喵的.�！崩蠋熥屝√研←惤羞^(guò)來(lái)，小麗來(lái)了后，老師大聲問(wèn)：“你……你為什么讓小跳叫？”小麗回答：“因為我沒(méi)讓他喵，我是讓他給我瞄一眼！”老師這才恍然大悟，原來(lái)是小跳誤會(huì )了！
老師對小麗說(shuō)：“不許作弊！”又對小跳說(shuō)：“不要老聽(tīng)別人的�！彼麄儜M愧的地下了頭。
我的同桌作文8
說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線(xiàn)”，到我的地盤(pán)來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。
一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級了，五年級體測時(shí)要加一個(gè)項目，叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著(zhù)。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計劃”，微笑的臉一下就晴轉陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我�！蔽抑缓脭[了一個(gè)佛祖的造型：“即使是貧僧也愛(ài)莫能助，施主請起吧�！�
同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們如離弦的箭飛速前進(jìn)。剛開(kāi)始還看不出什么差別，后來(lái)就見(jiàn)分曉了。只見(jiàn)吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的`同學(xué)也陸續過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機”好像“沒(méi)油了”。沒(méi)想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌——盧樺。他拖著(zhù)沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后，盧樺終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。
這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？
我的同桌作文9
瞧，坐在教室里扎著(zhù)馬尾辮，有說(shuō)有笑的就是我的同桌小敏啦。
她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，我與他相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我嘛，頭發(fā)是黃色的，唉，每次看到她那頭烏黑靚麗的秀發(fā)，總忍不住多瞟幾眼，真讓人羨慕嫉妒恨呢！
他是我的好閨蜜，上學(xué)時(shí)一起走，放學(xué)拉一起回，有時(shí)甚至同榻而眠，整天如膠似漆。有時(shí)候，我做錯啦事，她會(huì )像父母一樣訓我，當我取得成功的喜悅，他會(huì )和我一同分享。
他數學(xué)成績(jì)名列前茅，而我的數學(xué)成績(jì)一直很不理想，在做題時(shí)，基本無(wú)從下手，所以只好請他這位‘‘小老師’’來(lái)幫我分析。所以現在才有啦較好的成績(jì)。我讓她抽周末幫我補習，他毫不思索的答應了，時(shí)間定在星期六的下午。
記得有一天，天空灰蒙蒙的，原本蔚藍色的天空蒙上了厚厚的烏云，一時(shí)間電閃雷鳴，連鳥(niǎo)兒都嚇得回到了巢里，不一會(huì )便下起拉大雨。想必她今天不會(huì )來(lái)了吧，我在心里思索著(zhù)，正當我灰心喪氣之時(shí)，他卻給我帶來(lái)啦希望，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲，他在我家門(mén)外，打著(zhù)傘拿著(zhù)數學(xué)書(shū)。天��！他不顧風(fēng)雨的.阻撓，守住拉我們的承諾，我的眼眸漸漸濕潤。她說(shuō)，怎么，不歡迎？我忙說(shuō)，歡迎歡迎，快進(jìn)。她笑了，我也笑了。這件小事，在你們眼里或許微不足道，可對于我來(lái)說(shuō)卻刻骨銘心。因為我數學(xué)不好的緣故，所以有時(shí)候再問(wèn)別人時(shí)，不免受到些冷嘲熱諷�？伤�----卻始終保持一張笑容，遇到我不會(huì )的，細心的幫我講解，這也是我為之感動(dòng)的一面��！
我的同桌小敏就是這么一個(gè)熱心、樂(lè )于助人的人，我寫(xiě)關(guān)于她的寫(xiě)人作文只想說(shuō)她真的是一個(gè)開(kāi)朗、又善良的好同學(xué)。
我的同桌作文10
我的同桌xxx，因為她長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(cháng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的`座位上。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是xxx值日！”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著(zhù)呢。記得一天早讀時(shí)，小x同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著(zhù)氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小x身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著(zhù)小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我的同桌作文11
有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著(zhù)做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著(zhù)和男生一樣的爆脾氣，我稱(chēng)她為“女戰士”，她就是——姚依如。
我和她沒(méi)有一天是和睦相處的，經(jīng)常是上課打下課鬧，只要見(jiàn)到對方就會(huì )打架。真可謂是仇人相見(jiàn)，分外眼紅，而且打起架來(lái)都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的。
記得一次在自習課上，我們發(fā)生了一次大戰�！拔�，你越界了�！薄鞍萃�，分明是你越界了�！薄澳憧纯次以浇缌藛�？”就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。雖然好男不和女斗，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”，接著(zhù)用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉�！鞍 �！”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩，立刻她對我的`腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰爭一直持續到了下課。
姚依如在打架時(shí)非常的兇，可一到有數學(xué)問(wèn)題需要請教我的時(shí)候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。
一次在上數學(xué)課時(shí)，老師讓給我們寫(xiě)試卷，最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀，全班只有幾個(gè)人做了出來(lái)，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫(xiě)出了完整的解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好給她講了起來(lái)，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著(zhù)我們是一對好同桌，我腦海里突然浮現之前打架時(shí)的情形，忍不住打了個(gè)哆嗦。
這就是，我那讓人又“愛(ài)”又“恨”的“女戰士”同桌。
我的同桌作文12
我的同桌丁羽瑤是一個(gè)非常漂亮的小女生，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來(lái)非常的可愛(ài)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而梳成一個(gè)馬尾，時(shí)而披在肩上象一個(gè)小淑女。
她非常喜歡學(xué)習。上課認真聽(tīng)老師講課，一句多余的話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都認真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測驗都能取得好成績(jì)，連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習好，而且還樂(lè )于幫助別人。
記得有一次，上社會(huì )課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子，教大家認識種子，用不同的種子制作一幅畫(huà)。我準備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫(huà)，我很著(zhù)急，現給媽媽打電話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了�？吹狡渌瑢W(xué)正高高興興的做自己的手工時(shí)，很懊惱。正在我焦急時(shí)，丁羽瑤看見(jiàn)了，問(wèn)我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動(dòng)手呢？”我看了看她，無(wú)精打采的說(shuō)：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫(huà)的�！彼�(tīng)了，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶的多，可以分給你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽(tīng)，愣了一下忙問(wèn)：“真的嗎？”“當然可以了�！庇谑�，她從自己的種子里，每種拿出一些，放到我的.桌子上，我看看她，心里充滿(mǎn)感激。結果，這堂課我用這些種子拼出了一個(gè)小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個(gè)小窗戶(hù)�？粗�(zhù)我的作品，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應該好好謝謝她，同時(shí)也應該象她學(xué)習，做一個(gè)不光學(xué)習好，而且還會(huì )懂得去關(guān)心別人，幫助別人的好學(xué)生。
我的同桌作文13
你瞧，一張鵝蛋臉，黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不算太挺的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，一張薄薄的紅嘴巴，這就是我的同桌——盧溪。
我的'同桌性格很好，很開(kāi)朗，交朋友的時(shí)候很主動(dòng)，也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認識的：開(kāi)學(xué)第一天，我第一個(gè)到達的班級，就找了一個(gè)第一排的位置坐了下來(lái)，同學(xué)們也陸續來(lái)到了班級。這時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)女孩說(shuō)：“我可以坐在這里嗎？”這時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，“當然可以�！本瓦@樣，她那次主動(dòng)的一問(wèn)，我們便成了同桌。
盧溪雖然學(xué)習不是特別好，但是她很謙虛，不懂的問(wèn)題會(huì )問(wèn)老師、同學(xué)。記得有一次，盧溪一下課就來(lái)找我，問(wèn)一道除法應用題。我當時(shí)沒(méi)有什么耐心，急著(zhù)去上廁所，就直接告訴了她這道題的答案，然后跑去廁所了。誰(shuí)知，她竟然追到了廁所，一直在門(mén)口等著(zhù)我，見(jiàn)此情形，我只好給她講題，否則她就會(huì )一直追著(zhù)我，那我這廁所估計也上不消停了。
盧溪不僅很好學(xué)，而且多才多藝。在她的12歲生日會(huì )上，她為我們彈奏了一首鋼琴曲，真是優(yōu)美極了，同學(xué)們都為她鼓掌。
盧溪雖然看上去很文靜，但其實(shí)有點(diǎn)“虎”。那天下課了，我和同學(xué)正在操場(chǎng)上聊天，盧溪這個(gè)“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的身上，差點(diǎn)沒(méi)把我這根“小禾苗”壓趴下。
唉，我這個(gè)可愛(ài)又“可恨”的同桌啊，雖然我們現在不是同桌了，但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。
我的同桌作文14
我的同桌中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)狀如一條黑色的瀑布，大大的眼睛閃閃發(fā)亮。別以為我喜歡她，對我而言，她簡(jiǎn)直就是眼中釘，肉中刺。
先說(shuō)一說(shuō)她的一大“罪狀”——廢話(huà)大王！你看看她又開(kāi)始口里流瀑布：“你看了冰雪奇緣2沒(méi)有？里面的'愛(ài)莎是第5種自然精靈……”
我白了她一眼：“我沒(méi)看，但也用不著(zhù)你在那兒劇透！”我扭頭就走，終于可以甩掉這個(gè)廢話(huà)大王啦。我回到座位上拿起一本課外書(shū)津津有味地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
“你知不知道雪寶是個(gè)廢話(huà)大王……”我扭過(guò)頭大聲說(shuō)：“你才是廢話(huà)大王，還非要拉著(zhù)我來(lái)當你的‘特邀嘉賓’，有沒(méi)有意思！”她垂著(zhù)頭拖著(zhù)沉重的步伐走出教室，世界終于安靜了。
對了，我繼續給你講她的第二大“罪狀”——喜歡炫耀。有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲�！巴滥憧级嗌俜�？”她懷著(zhù)喜悅的心情逼問(wèn)我�！皼](méi)你高，沒(méi)你高�！蔽页龘u了搖手，捂住成績(jì)。
“太棒了，常勝將軍敗在我手下了�？纯茨阏娌蛔屑�，這道題都要錯。B卷這題你居然不會(huì )做。不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，誰(shuí)沒(méi)有考不好的時(shí)候。這一次沒(méi)考好……”，你瞧瞧這番“安慰”的話(huà)多么虛情假意，無(wú)疑就想突出自己。
你再瞧瞧她那副得意樣兒，仰著(zhù)頭大步流星地走著(zhù)。這副模樣真令人惡心。
明天，我要改造你，讓你變得很安靜很謙虛，不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)廢話(huà)，自以為了不起。
同桌，我要改造你，就在明天！
我的同桌作文15
我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多，有的會(huì )斗雞眼，有的會(huì )彈舌頭，還有的居然會(huì )彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長(cháng)得其貌不揚，但他有了一個(gè)特技，在班里成了一個(gè)大明星，這個(gè)特技就是口哨功。
記得有一次，下課時(shí)，我們一群同學(xué)圍在一起聊天，突然聽(tīng)到一陣陣鳥(niǎo)叫聲，這使我產(chǎn)生了疑惑，這大冬天的怎么會(huì )有鳥(niǎo)叫聲呢？莫非它在我們的學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹(shù)上做窩，不，那也不至于呀！
這時(shí)，我轉過(guò)身來(lái)，才明白：哪有什么鳥(niǎo)叫聲呀！原來(lái)是老趙在吹口哨，吹出了鳥(niǎo)叫聲。我很想拜他為師，于是放學(xué)的.時(shí)候我準備和他一起回家，老趙一聽(tīng)我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說(shuō)：“你先聽(tīng)我吹一遍，像你這種零基礎的人，想吹都吹不出來(lái)�！蔽覀儌z走在路上，我聽(tīng)著(zhù)老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí)，老師出了一道難題，同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。就在這時(shí)，一個(gè)口哨聲忽然響起，老師聽(tīng)到老趙的口哨聲，用嚴肅的目光看著(zhù)他，老趙頓時(shí)臉紅了，老師接著(zhù)說(shuō)：“老趙，你來(lái)回答�！崩馅w站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái)，老趙就這樣被罰站了整整一節課。
這就是我的同桌，雖然長(cháng)得其貌不揚卻身懷絕技。
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