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【實(shí)用】你的同桌作文600字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的你的同桌作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文600字 篇1
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)笑的你�！泵看温�(tīng)老狼的這首歌，我總喜歡把“愛(ài)哭”改成“愛(ài)笑”，因為同桌的你，把笑詮釋得淋漓盡致。
從小學(xué)開(kāi)始，英語(yǔ)就成了我的夢(mèng)魘。特別是到初中以后，那些煩躁的字母和單詞，常常令我感到頭痛。我已經(jīng)在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上花了太多時(shí)間了，可總不見(jiàn)成效，昨天的小測我又考得一塌糊涂。唉，難道我真的沒(méi)有英語(yǔ)細胞嗎？
正當我獨自傷心時(shí)，美麗的王同學(xué)，長(cháng)裙飄飄，微笑著(zhù)向我走來(lái)，精致的臉龐上一雙明亮的眼睛就像一股清泉，瞬間激起我的精神�？晌也桓铱此翘焓拱愕难劬�，急忙低下了頭。
說(shuō)來(lái)慚愧，王同學(xué)是我在求學(xué)生涯中遇到過(guò)英語(yǔ)最好的同桌。做為她的同桌，我的英語(yǔ)成績(jì)卻非常不理想，我真是恨不得，找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。每次看到她的成績(jì)，再和自己對比，我都會(huì )深感自卑。
此時(shí)，她坐在我身旁，我連忙把頭深深埋在了胸前。
你揚起眉毛，嘴角往上翹，微微露出雪白的牙齒，那是一種充滿(mǎn)自信的微笑。你告訴我，雖然我考的不好，但是從一些題型來(lái)看，我并不是基礎不好，我也有自己的優(yōu)勢，你愿意幫我。聽(tīng)著(zhù)她的鼓勵，看著(zhù)她的`微笑，我內心充滿(mǎn)了感激，也開(kāi)始對自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信。
你一邊說(shuō)，一邊微笑，你那好看微笑，使我的自卑、懦弱、悲傷都跑到九霄云外了。
從此我一直在努力著(zhù)，你也一直在堅持著(zhù)。我在努力背那些單詞，你堅持給我講解和分析，那些原本枯燥無(wú)味的單詞已經(jīng)變得趣味叢生，我對英語(yǔ)的態(tài)度也由原來(lái)的頭痛，變成了喜歡。特別是每次看到同桌的微笑，都使我充滿(mǎn)力量。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
我終于進(jìn)步了，在我同桌的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jì)躍居全班前十。
看著(zhù)她精致的面容再次露出了微笑，而這種微笑自然、輕柔，有三分肯定，有三分信任，還有四分鼓勵，這就是蒙娜麗莎的微笑，也是世界上最美最美的獎勵！
你的同桌作文600字 篇2
“你們倆在干什么？”隨著(zhù)老師震怒又充滿(mǎn)威嚴的一聲質(zhì)問(wèn)，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿(mǎn)是尷尬地向他望去，但卻見(jiàn)著(zhù)一張帶著(zhù)笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，又不會(huì )吃了我們！”
自從認識了這個(gè)開(kāi)朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場(chǎng)景不知道出現了幾次。
還記得初一新生報到時(shí)，一進(jìn)教室我就循著(zhù)他的笑聲在無(wú)數陌生的面孔中見(jiàn)到了他——黑黝黝的臉上還掛著(zhù)小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著(zhù)一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著(zhù)青春活力。他正在和旁邊的人調侃、說(shuō)笑……后來(lái)，我們便成了同桌。
隨著(zhù)時(shí)光的'流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂(yōu)傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習成績(jì)不是很優(yōu)秀，但是敢愛(ài)敢恨，活潑開(kāi)朗的性格就像是調味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂(lè )觀(guān)的性格和那幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當然人生本來(lái)就有喜怒哀樂(lè )，既然是調味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì )有摩擦和沖突。我記得有一次數學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒(méi)有告訴他。成績(jì)出來(lái)后他看了看自己滿(mǎn)是錯號的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂(lè )。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(cháng)，一起描繪著(zhù)屬于我們的未來(lái)！
你的同桌作文600字 篇3
坐在第二排左起第五個(gè)位置上的女孩兒，她有大大的眼睛，上課的時(shí)候她總是一眨不眨地看著(zhù)老師，全神貫注的聽(tīng)課。在她那大大的眼睛上有一對彎彎的月牙眉，笑起來(lái)很好看。她還有一對可愛(ài)的小酒窩，很迷人，這是她最特別的'地方。再配上她的馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)很精神。她——就是我的同桌。
她是個(gè)善良的女孩兒。在一次的英語(yǔ)模擬考試中，我考試考砸了只考了七十多分。老師在課堂上狠狠地批評了我，我很傷心。下課了，同桌從我的眼神中看出了我很傷心，她說(shuō)：“你是不是很傷心？你怎么了？”我氣憤的回答：“難道你考試考砸了你不會(huì )傷心嗎？！”她卻平靜地對我說(shuō)：“有什么大不了的，只是一次模擬考試罷了！大不了繼續努力，到期末考試中考出好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)后，我心中充滿(mǎn)了斗志！是她，在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵，讓我及時(shí)振作起來(lái)，不氣餒。在以后的學(xué)習中，我們一起竟爭一起努力，都爭取考出好成績(jì)。她是我學(xué)習上的好伙伴。
但是我們也有吵架打鬧的時(shí)候。記得有一次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因為自己太專(zhuān)注，自己的胳膊伸到了她的桌子上，她很生氣，她就掐了我一下。冷不防我手抖了一下，一個(gè)字寫(xiě)錯了：“你干嘛掐我？”只見(jiàn)瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我：“你出線(xiàn)了！”正在上課我也不想跟她爭論太多，“等著(zhù)，別讓我逮著(zhù)你，要不我要你好看！”下課了我們誰(shuí)也不理誰(shuí)！第二天，彼此都忘了這件事，我們也互不計較。好朋友嘛，就應該互相幫助，少點(diǎn)摩擦大家都高興。
我的同桌是個(gè)善良、大方的人，我們一起同桌了一個(gè)學(xué)期，也很少吵架，經(jīng)常一起學(xué)習、互相幫助，我們是最好的童年伙伴。
你的同桌作文600字 篇4
同桌的你，在我心中一直是個(gè)謎，卻又那么清晰。
第一次看見(jiàn)你，是讀一年級的時(shí)候。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，老師把我和你提為班長(cháng)�？粗�(zhù)身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又甜美溫柔，短小的馬尾辮活潑的一甩一甩，我好奇怪，心想：一張略微蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇，為什么在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因為一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)，并不開(kāi)朗的我，有了你這個(gè)姐妹。
二年級時(shí)，你有了小名—淵紫，我真不知你怎會(huì )想出這名字。后來(lái)，我還是覺(jué)得挺合適的，因為你本就像深谷般的“淵”，有“紫”一樣的深邃與高貴。于是，我私下叫你：紫兒姐姐。
記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，我的一次測驗很糟糕，這對于成績(jì)處于中上游的我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭，卻整天像行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了，你拉起我的手，甜甜一笑：“走，散步去�！蔽也荒芫芙^，因為我不想回家。
已經(jīng)接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，郁悶了一個(gè)下午的我覺(jué)得這是一個(gè)悲哀：“春夏那么美麗的它們，到秋冬只能變成過(guò)路人踩踏的垃圾，如果上天真的`愛(ài)惜它們，何必這樣摧殘?”
當時(shí)，你不語(yǔ)，微笑著(zhù)彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我眼前�！啊浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！鼈兘袢章湎铝�，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人�！蹦阗┵┒�，“再說(shuō)，落了又有什么關(guān)系?明年，它還會(huì )再長(cháng)出來(lái)。這不是悲哀，是一級階梯，墊在了你的腳下，于是，花草樹(shù)木可以繼續生長(cháng)�！蹦阋恢蔽⑿�，語(yǔ)不驚人，卻撼動(dòng)了我的心，在那片落葉面前，我的淚水布滿(mǎn)了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?
“該回家了�！蹦愦蟛较蚯白�。我看著(zhù)你的背影，捉摸不透你這個(gè)謎，看不透你的“紫”。你，又有著(zhù)怎樣的一顆心?
嗨!你，就是一個(gè)謎，我好想解開(kāi);你是那么清晰，我早已讀懂了你。你到底是誰(shuí)?在以后的日子里，我將慢慢追尋……
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