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寫(xiě)同桌的作文600字

時(shí)間:2024-08-26 05:39:54 同桌 我要投稿
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關(guān)于寫(xiě)同桌的作文600字四篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)同桌的作文600字四篇

寫(xiě)同桌的作文600字 篇1

  我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的,像倆枚5分金幣,嘴巴像一張大卡片。

  平時(shí)的她說(shuō)話(huà)總是像打雷,可是當老師提問(wèn)她時(shí),她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

  她坐在板凳上,一刻也不肯安靜下來(lái)。一會(huì )左扭扭,一會(huì )探前身子,一會(huì )反到后面,不知她到底想干什么。她還很霸道,明明她規定不許超過(guò)中間線(xiàn),可她卻占住桌子的一多半,只給我留一點(diǎn)空,因為這樣呀我寫(xiě)字時(shí)總難免被她磕碰,使我的字七歪八扭,丑極了。

  有一次上數學(xué)課,正當我端端正正坐著(zhù),認真聽(tīng)講時(shí),她用膝蓋碰了一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事?剛巧賈老師看到了名,批評了我,說(shuō)我不認真聽(tīng)講,我想解釋?zhuān)峙滤幌嘈盼业脑?huà),只好低頭不語(yǔ)。

  我真想有一個(gè)上課認真聽(tīng)講,可以和睦相處的好同桌,這樣我才可以保持自己的好成績(jì)。

  我的'同桌

  說(shuō)起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作!”

  有一次,我拿著(zhù)剛買(mǎi)的一本童話(huà)津津有味的看了起來(lái),我的同桌看見(jiàn)了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍,想從我這搶童話(huà)書(shū),沒(méi)門(mén)!好吧,他哭了起來(lái):“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝?huà)書(shū),你要為我主持公道呀!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。。等我抄完,他竟然在看我的童話(huà),還笑著(zhù)說(shuō):“哎呀,這個(gè)不錯不錯!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說(shuō):“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你!蔽疑鷼獾匾话寻淹(huà)書(shū)扔在桌上,憤怒地盯著(zhù)他。沒(méi)想到他對著(zhù)我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話(huà)書(shū)搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一起去走走……”最后,他說(shuō)了一句話(huà):“放學(xué)還你……”

  這個(gè)同桌真讓我哭笑不得!

寫(xiě)同桌的作文600字 篇2

  同桌的變化我的同桌名叫趙曉亮,他個(gè)子高高的,身材也挺魁梧健壯,黑里透紅的臉龐總是掛著(zhù)詭秘的笑,一雙濃濃的大眼睛一眨一眨的,不知道又在想著(zhù)什么鬼主意呢!

  他在班里是個(gè)鼎鼎有名的“淘氣包”。老師在時(shí)像只溫順的小綿羊,表現的非常乖,只要老師一離開(kāi)教師,他立刻歡呼雀躍起來(lái),頓時(shí),整個(gè)班級在他和另幾個(gè)“淘氣包”的帶領(lǐng)下炸開(kāi)了鍋。

  最讓我受不了的是,有一天,媽媽給我買(mǎi)了一只嶄新的鋼筆,下課時(shí)我明明是放在課桌上的,等我出去回來(lái)時(shí)就不見(jiàn)了。我把書(shū)包、桌子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到,急得我眼淚在眼眶里直打轉轉。這時(shí),我看見(jiàn)趙曉亮一臉壞笑,還將雙手背在了身后面。我問(wèn)他:“你看見(jiàn)我的新鋼筆了嗎?”他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“我看見(jiàn)了,你的鋼筆長(cháng)腿啦,寫(xiě)字累了,跑到地上玩去了!彼(huà)音剛落,我就聽(tīng)到啪噠一聲。我一看,我的新鋼筆被他丟在了地上。這下我可急了,立刻把這件事告訴了老師,并且說(shuō)了好多他以前干的“壞事”,我要求換同桌。

  第二天,老師就給我安排了新的同桌。臨走時(shí),我懷著(zhù)勝利的喜悅向他揚了揚頭,而趙曉亮卻低頭不語(yǔ),一副若有所思的模樣。轉眼一周過(guò)去了,我的心情很愉快。

  為預防甲流,學(xué)校為每名同學(xué)都準備了一張體溫表,趙曉亮負責協(xié)助老師監測同學(xué)們的.體溫變化。突然有一天,我的體溫表丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我束手無(wú)策的時(shí)候,趙曉亮靜靜地走到我身邊,伸手遞給我一張新復印的體溫表,說(shuō):“劉姝彤,不要著(zhù)急,這是我給你復印的新表,你保存好吧!上次仍你鋼筆的事我錯了,對不起!蔽揖従彽厣斐鍪纸芋w溫表,我感到了自己的手有點(diǎn)顫抖。霎時(shí)間,我竟然不知道該說(shuō)什么好,但我感覺(jué)自己的臉有點(diǎn)熱熱的,心里也是暖暖的。

  老同桌的變化深深的印在我的心里,他的變化更讓我懂得了什么叫友誼,什么叫寬容。

寫(xiě)同桌的作文600字 篇3

  我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當然,我也是。

  他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著(zhù)很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè ),但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì )和他一塊兒上講臺。

  有一次在英語(yǔ)課上我正在專(zhuān)心聽(tīng)課,他拍了拍我對我說(shuō):“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話(huà)。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著(zhù)非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語(yǔ)老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺。當時(shí)我雖然上了講臺,可是我的內心仍然平靜不下來(lái),一直偷偷的'笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門(mén)外面。

  我們兩站在門(mén)外相互看著(zhù)開(kāi)始哈哈大笑,結果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門(mén)外一下出來(lái),讓我們倆打了一個(gè)寒戰。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語(yǔ)老師終于惱了,她說(shuō)今天不讓你們哭,我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當時(shí)想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

  后來(lái)我想了想,才知道我們這樣笑的話(huà),不僅會(huì )讓老師感到影響課堂紀律,也會(huì )讓同學(xué)們對我們很不滿(mǎn),這一次的教訓讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話(huà),也是可以的,但是你要選對場(chǎng)合。

  我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!

寫(xiě)同桌的作文600字 篇4

  走路像鴨子,跑步像企鵝,說(shuō)話(huà)像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人,就是我的同桌——小宇。

  他走路時(shí),雙手背在后面,臉上掛著(zhù)微笑,走路時(shí)腳成外八字,活像一只鴨子,總是慢吞吞的,如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑?huà),就更生動(dòng)形象了。

  特平時(shí)走路就慢吞吞的,跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動(dòng),腳艱難地往前邁,身上的.一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去,雙眉緊鎖,頭還時(shí)不時(shí)甩兩下,再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠處看,就像一只胖乎乎的企鵝。

  “老師,老師,老師!哎呀,老師,你過(guò)來(lái)嘛!”著(zhù)就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團糟,他總是扯著(zhù)嗓門(mén)大聲叫嚷,大聲和同學(xué)講話(huà)。老師招呼了他一遍又一遍,他總當耳邊風(fēng),還是自己講自己的。

  和小宇同桌,他會(huì )讓你笑得直拍桌子,也會(huì )讓你恨得咬牙切齒。記得有一次,我起身交作業(yè),準備坐下時(shí),他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子,我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土,就氣呼呼地找小宇算帳?伤b做很委屈的樣子,死活不承認,還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄,說(shuō):“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的,那它有腿嗎?”“有!”他眨巴著(zhù)眼睛,天真的指著(zhù)板凳說(shuō)!斑@不是它的腿嗎?”我聽(tīng)后,氣得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),好不容易擠出一句:“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題,我問(wèn)你,你的板凳跟我的一樣吧?”“是!”“那它也應該會(huì )跑吧!是不?”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢不妙,撒腿就跑,我在后面捂著(zhù)嘴笑了。

  這就是我的同桌!

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