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有關(guān)同桌的作文600字合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文600字 篇1
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，再加上一張瓜子臉，脖子上戴著(zhù)一個(gè)犬牙他就是我的同桌——劉暢。
劉暢他不僅是我的同桌，還是和我比賽學(xué)習，共同面對難關(guān)的人。每次下課，只要知道一項作業(yè)，他都會(huì )對我說(shuō)：“咱們兩比賽寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽铱偸菚�(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)始吧�！庇谑�，我們就抓緊時(shí)間，寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，劉暢就超過(guò)我了，他寫(xiě)完后，高興地對我說(shuō)：“哈哈^_^，看來(lái)我這學(xué)期還沒(méi)有退步�！蔽衣�(tīng)了，就加快了速度，寫(xiě)了起來(lái)……
過(guò)了許久，我才把這些題目寫(xiě)完了。這時(shí)劉暢看我累的滿(mǎn)頭大汗，就對我說(shuō)：“繼續加油吧�！蔽依鄣呐吭谧雷由�，想：為什么我比不上劉暢，難道是因為我的寫(xiě)字速度還不夠快？這時(shí)坐在一邊的劉暢慢慢地喝著(zhù)水，喝完一口后，對我說(shuō)：“你不是因為寫(xiě)字速度還不夠快，而是因為你上課是沒(méi)有認真聽(tīng)講，導致這寫(xiě)題目你要想好久，我就不需要花這么長(cháng)時(shí)間了�！甭�(tīng)了劉暢的話(huà)，我上課就再也不馬虎了，成績(jì)也有了很大的提高，寫(xiě)作業(yè)的速度，也變快了。
過(guò)了幾天，我們又進(jìn)行了一次比賽。我們抓緊時(shí)間，寫(xiě)著(zhù)，可是就在最后關(guān)頭，出現了一道難題，就連劉暢也被難住了，于是我們各自用各自的方法算了起來(lái)……
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，“我算出來(lái)了”劉暢高興地對我說(shuō)。
我笑著(zhù)說(shuō)：“你真厲害，能教教我么？”
他對我笑了笑，耐心的向我講解了一下，我也認真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)完之后，我向劉暢道謝。
這就是，我的同桌劉暢，劉暢他不僅是我的同桌，還是和我比賽學(xué)習，共同面對難關(guān)的人。
同桌的作文600字 篇2
他，個(gè)子不高，圓溜溜的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，一年四季都留著(zhù)小平頭，看起來(lái)是個(gè)挺文靜的小男孩。其實(shí)，你們不知道，他可是個(gè)酷愛(ài)使用暴力的家伙。
鏡頭一：三八線(xiàn)
喂，你過(guò)線(xiàn)啦！
這樣的話(huà)在我耳邊已經(jīng)響過(guò)N次了。我的胳膊每次不小心地越過(guò)了三八線(xiàn)，他就會(huì )毫不客氣地用胳膊肘兒使勁地撞我，疼得我直咧嘴，趕緊撤回到我的`地盤(pán)，因為我知道，我的反抗換來(lái)的只是他更加猛烈地攻擊。我心想：我的天哪，這日子什么時(shí)候才能熬到頭��！。
唉，我真想不通，一個(gè)堂堂正正的男子漢，為什么總要和我這樣一個(gè)柔弱的小女孩過(guò)不去呢。
鏡頭二：翻繩
求你了，和我玩一次翻繩吧！
上課的時(shí)候，老師正在黑板上寫(xiě)字，他又在我的耳邊嘀咕著(zhù)。
喂，這是在上課��！你怎么不分時(shí)候��！我小聲地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)用胳膊肘使勁捅了他一下。老師仿佛聽(tīng)到了什么，扭頭向我們這里看了一眼，嚇得我們趕緊坐直了身子，目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師回過(guò)頭去繼續寫(xiě)字，他又開(kāi)始小聲地嘀咕起來(lái)：求你了，就玩一次！
唉，真討厭，煩死了。
鏡頭三：誤會(huì )
啊，你踩著(zhù)我的手了！
上課的時(shí)候，我正在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然，在我的課桌底下傳來(lái)一聲慘叫。我低下頭一看，后桌的腳正踩在他拿著(zhù)格尺的手上。
擾亂課堂紀律，那還了得，這兩個(gè)家伙立刻被老師請上了講臺。在老師的訓斥中，我們才明白了事件的真相。原來(lái)，他是想幫著(zhù)后桌撿掉在地上的格尺，卻被后桌不小心踩到了手。
他，就是我的冤家同桌。
同桌的作文600字 篇3
我和任碩是同班同桌同學(xué)，我們之間的關(guān)系非同一般，是因為我們之間平時(shí)經(jīng)常相互幫助共同學(xué)習，久而久之便成了酷似兄弟般的好同學(xué)、好朋友了。
任碩既是我同班同桌同學(xué)又同住在一個(gè)小區，要說(shuō)我們是同桌同學(xué)，還不如說(shuō)我們是一對行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家里的.條件比我們家里的條件要好一些，平時(shí)他總是時(shí)不時(shí)的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺(jué)的情況下就放進(jìn)了我的書(shū)包里。有時(shí)還送給我一些舊衣服、舊鞋。開(kāi)始我還不好意思，后來(lái)時(shí)間長(cháng)了，我也就不再嫌棄一切照收。并且還特別開(kāi)心，因為我有了一個(gè)好兄弟、好同學(xué)、好朋友，他能夠我在生活上最困難的時(shí)候幫助我。我也知道他也特別開(kāi)心，因為他知道他能用他的微博之力幫助一個(gè)人了。他同時(shí)也多了一個(gè)好兄弟、好朋友。
在生活上他經(jīng)常幫助我，在學(xué)習上我也經(jīng)常幫助他。他平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)不算特別好，于是每到星期天我都要到他們家里去幫助他學(xué)習英語(yǔ)。開(kāi)始我從字母讀音開(kāi)始教他，從發(fā)音到讀寫(xiě)一步一步慢慢地教他，每個(gè)發(fā)音我比老師都講得過(guò)細。慢慢地他的英語(yǔ)成績(jì)上升了不少。后來(lái)我又借用他們家的電腦教你學(xué)英語(yǔ)，他在掌握了電腦學(xué)英語(yǔ)的方法之后，他的英語(yǔ)水平又有很大的提高。就這樣，在生活上你幫助我，在學(xué)習上我幫助他，我們在相互幫助之中便成了好兄弟、好同學(xué)、好朋友。
可以說(shuō)，他是我一生之中無(wú)話(huà)不談的好兄弟、好同學(xué)、好朋友，跟他在一起的時(shí)光是我一生之中最幸福的時(shí)刻。我們之間相互幫助共同成長(cháng)，我們彼此一起學(xué)習，一起玩耍，共享美好時(shí)光。
同桌的作文600字 篇4
同桌，相信大家都有。他可能是一位活潑可愛(ài)的小伙子，也可能是一位溫文爾雅的小女孩。我的同桌居然令我哭笑不得，根本就是一條變色龍。
上課時(shí)，她看起來(lái)非常文靜，書(shū)寫(xiě)也十分工整，是老師眼中的尖子生，佼佼者�？赡銈冎恢湟徊恢涠�。每當她做完題時(shí)，一都會(huì )扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“鄭宇軒，你算出來(lái)的是多少？”我有些時(shí)候因為沒(méi)看懂題目的意思，所以做題速度慢了，就會(huì )被這么一問(wèn)問(wèn)的毫無(wú)頭緒，這只是First bioom!在一次英語(yǔ)考試后，有一組出了名的差生組，試卷沒(méi)組長(cháng)改。老師叫我們選一個(gè)人，我大力推薦她，老師也覺(jué)得她成績(jì)好，就讓她改了。
而她十分生氣，她平時(shí)做完了作業(yè)就是加一樣作業(yè)，她也會(huì )十分不情愿，像受到了天大的委屈一樣。立馬晴轉暴雨，對我實(shí)施酷刑。她用指甲使勁扭我的肉，還能讓我耳朵360度旋轉了一次，被扭的`地方全紅了。我摸著(zhù)正在抽搐的肉，看著(zhù)她那生氣的樣子，真像一個(gè)女魔頭��！我只好嘆了一口氣，就這樣，又讓她Double kill.
有一次我可超級冤。下課了，我們這一群男孩子都拼了命的沖向操場(chǎng)。只有一小部分人在班里，可鄭榕錦卻沒(méi)事找事地把鄒文韜的筆盒扔到地上，還把筆全拆開(kāi)，她見(jiàn)了，想找鄭榕錦理論�？舌嶉佩\已經(jīng)帶著(zhù)書(shū)包逃離戰場(chǎng)。她竟然又過(guò)來(lái)拿我的筆盒報仇，等我收拾殘局的時(shí)候，發(fā)現還少了好多東西。那全是我的寶貝呀！看著(zhù)我憤怒的眼神，她竟然只淡淡一笑。我鄭宇軒大俠竟然就這樣被Triple kill了！
你們知道咸魚(yú)最渴望的日子是什么嗎？那便是翻身之日。我等那一天也等了好久了。一次語(yǔ)文古詩(shī)文考試之中，我比她考得好，她竟然一言不合的就哭了，這讓我有點(diǎn)羞澀。這來(lái)之不易的Shat down又有另一種含義了。 你說(shuō)我的同桌何日會(huì )給我來(lái)一計Penta kill呀！說(shuō)多了都是淚……
同桌的作文600字 篇5
我的同桌是劉亦靜，她有一張瓜子臉，兩個(gè)水汪汪的大眼睛還有高高的鼻梁，她的嘴唇也特別的好看，配上一頭烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)特別的漂亮！
劉亦靜是我們班的`班長(cháng)，她的成績(jì)特別的好，她的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣多，數都數不過(guò)來(lái)。下面我就來(lái)給大家介紹一下我的同桌。
劉亦靜平時(shí)特別喜歡下象棋，還獲得過(guò)小小象棋手的獎杯呢。有一次我們班的劉悅要和她比賽下象棋，劉悅也很厲害，他也學(xué)習象棋有三年多了。比賽開(kāi)始前，可以看出劉悅非常的驕傲自大，好像還沒(méi)開(kāi)始他就已經(jīng)贏(yíng)得了比賽似的。而我的同桌劉亦靜看起來(lái)一點(diǎn)也不慌。比賽開(kāi)始了，劉悅不斷的向前進(jìn)攻，但是他太想贏(yíng)得勝利了，后邊的防守做的不好。劉亦靜發(fā)現之后就開(kāi)始進(jìn)攻劉悅沒(méi)有防守的地方，當劉悅發(fā)現劉亦靜正在進(jìn)攻自己沒(méi)有防守的地方時(shí)已經(jīng)晚了，劉亦靜不斷的將軍，最后的結果毋庸置疑，劉亦靜贏(yíng)得了比賽，劉悅輸得心服口服。
劉亦靜不但象棋下的好，而且她的口才也是非常棒的。有一次學(xué)校舉辦小小主持人選拔賽，每個(gè)班級選出一名同學(xué)來(lái)參賽。劉亦靜代表我們班去參加比賽，正式的演講開(kāi)始了，前邊幾位小選手的演講平淡無(wú)奇，評委們也顯的無(wú)精打采。該輪到劉亦靜上臺了，我們都替她捏了一把汗，只見(jiàn)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)昂首挺胸的走到臺前，做完簡(jiǎn)單的自我介紹后，她先給評委們講了幽默詼諧的小笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑，現場(chǎng)的氣氛一下子活躍了起來(lái)。開(kāi)始演講了只見(jiàn)她出口成章，滔滔不絕，演講完畢之后評委們提問(wèn)她的問(wèn)題她也對答如流。最后劉亦靜奪得了冠軍。
劉亦靜的優(yōu)點(diǎn)真的是太多了，我要好好向她學(xué)習！
同桌的作文600字 篇6
我有一個(gè)小冤家，那就是我的同桌——葉魯達。他那圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙小小的眼睛，一張小嘴總說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。雖然葉魯達這學(xué)期轉學(xué)了，但我永遠不會(huì )忘記和他在一起所發(fā)生得事。
記得那一天，我和葉魯達吵架了，我非常氣憤，一起之下在桌上劃了一條“三八線(xiàn)”還定好規則：誰(shuí)都不能越過(guò)次線(xiàn)，違者被對方打一下。定好了規則，葉魯達不得不同意我的要求。從那以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，都默默無(wú)聞的做自己的事。直到一次考試中。我的鋼筆一下子找不著(zhù)，急得我兩眼汪汪，淚水從我的眼眶一涌而出。葉魯達見(jiàn)我在找鋼筆。便從書(shū)包里拿出一支新“櫻花”牌鋼筆，雙手遞給了我。當時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心窩里。我一臉狐疑，這不是葉魯達平時(shí)舍不得用的那支鋼筆嗎？他怎么把自己舍不得用的鋼筆借給我呢？我再三推辭，可他卻堅決說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你用吧！考試要緊�！笨吹竭@情景，我感慨萬(wàn)分。想：雖然葉魯達在學(xué)習上是我的冤家，老和我作對像我上輩子欠他的。但在我有困難時(shí)他總是伸出援助之手，盡自己得力量來(lái)幫助我。我拿不出別的'來(lái)酬謝他，只能在學(xué)習上幫助他。
記得還有一次，我家有事，可這一周又是我值日，那可怎么辦呢？別人都不肯。我正急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，葉魯達走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“錢(qián)舒靚，你家有事對吧？我幫你做值日怎么樣？”“太好了！太好了！那就勞您打架，我先去了，拜托！拜托！”直到第二天，我才知道葉魯達為了幫我做好值日，不惜冒著(zhù)大雨去打掃公共場(chǎng)所，回家后便發(fā)了高燒。當我知道這個(gè)消息時(shí)，我哭了，被感動(dòng)了……
雖然葉魯達這學(xué)期轉學(xué)了，但我永遠望不了有這么一個(gè)歡喜冤家。
同桌的作文600字 篇7
“誒，也對哦！”當你耳邊飄過(guò)這句話(huà)的時(shí)候，恭喜你，我的活寶同桌已經(jīng)大駕光臨了。
只見(jiàn)他：中等身材，胖墩墩的。若是他大搖大擺地走，那簡(jiǎn)直就是一只企鵝。他的皮膚有些黑，但那鼓起的兩腮卻是紅通通的，常年不退。兩彎眉毛蓋著(zhù)一雙有著(zhù)長(cháng)長(cháng)睫毛的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛��！當他在臉上擠出一個(gè)滑稽的
笑時(shí)，如同一條晶亮的、有弧度的黑線(xiàn)，深深地刻在臉上，讓所有看了的人都忍俊不禁，有了這么多“武器”，這位活寶先生絕對能讓你笑個(gè)夠。
令我印象最深的，還是他和陳奇兩個(gè)人的組合，不管小品、相聲、主持，他們總能讓人開(kāi)懷大笑。尤其是他那豐富的表情，能讓你笑出眼淚。上一回，表演有關(guān)感恩父母的節目時(shí)，他們以不同的角度切入，他扮成了一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，煩媽媽嘮叨的孩子，結果大獲成功，里面的一些臺詞還被大家當口頭禪了呢！后來(lái)的一次班隊會(huì )上，他和陳奇以君臣的關(guān)系出現在大家的視線(xiàn)里，讓大家耳目一新，整節課都沉浸在笑海里。上上次……
“他的眼睛就像個(gè)洋娃娃�！庇行┤艘苍S會(huì )那么說(shuō)。我還清楚地記得那一次，他把林俏含的蝴蝶結夾在了自己的頭上，他的頭發(fā)有點(diǎn)兒長(cháng)，但不特別長(cháng)，戴著(zhù)蝴蝶結有些怪里怪氣。他的眼睛無(wú)辜地看著(zhù)你，大眼睛撲閃閃地眨著(zhù)，好像在說(shuō)：“我是無(wú)辜的`，真的！”在這樣的場(chǎng)景中，你想不笑都難呢！
你可別小看了他，他可有兩樣絕活兒——畫(huà)畫(huà)和電腦，他的畫(huà)兒畫(huà)的很好，素描、漫畫(huà)都是頂呱呱。在我手里顯得笨拙的筆，一到他手便變得靈活起來(lái)，一個(gè)個(gè)人物躍然紙上，對于這點(diǎn)，我也只能自嘆不如了。但他更擅長(cháng)的還是電腦，準確來(lái)說(shuō)是動(dòng)畫(huà)，當我們還糾結于如何做時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)一步去拓展新的空間了。
瞧，我這活寶同桌。
同桌的作文600字 篇8
在小學(xué)階段，我遇到過(guò)很多同桌，有的性格比較活潑一些，有的比較老實(shí)一些，但是讓我印象比較深的是現在和我坐在一起的侯君霖。
他的性格很有特點(diǎn)，有時(shí)候他對我很好，笑起來(lái)像個(gè)小天使，但當我們之間發(fā)生矛盾的.時(shí)候，他就會(huì )突然變成一個(gè)大魔頭，而且會(huì )一直一直一直的嘮叨我，但我和他在一起卻很快樂(lè )。我們兩個(gè)也經(jīng)常吵架生氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，有時(shí)我在想，可不可以換一個(gè)同桌呀�？蓩寢寣ξ艺f(shuō)，每一個(gè)同桌，每一個(gè)同學(xué)在一起時(shí)間久了，可能都會(huì )出現一些矛盾，這是很正常的現象，只要彼此包容一點(diǎn)，看一看他的好，他的優(yōu)點(diǎn)。這樣你就會(huì )原諒他了。
記得有一次我可能是被同學(xué)感染了感冒，所以有一些不舒服。在那一刻，我感受到了他的善良。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他看到了就趴在我面前很緊張的問(wèn)我，你怎么了，不舒服嗎。我轉過(guò)臉，看著(zhù)他，卻不想說(shuō)話(huà)。他突然驚訝的說(shuō)，你的臉好紅啊。我帶你去醫務(wù)室吧，不等我說(shuō)話(huà)就輕輕地扶著(zhù)我向醫務(wù)室走去。一路上，他都很緊張的看著(zhù)我，問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，可我還是不想講話(huà)，只是搖搖頭。到了醫務(wù)室，我量了體溫，老師說(shuō)我是有點(diǎn)低燒，沒(méi)有多大問(wèn)題。他又陪著(zhù)我回了教室，這一天他對我特別照顧。說(shuō)話(huà)的聲音也變小了，不再是那個(gè)對我吼來(lái)吼去的同桌了。放學(xué)的時(shí)候他還主動(dòng)幫我背起書(shū)包。我對他說(shuō)，謝謝你！他卻只是微微一笑。好像在說(shuō)這算是什么事情，從那件事情之后，我們再發(fā)生爭吵，我就暗暗想起，他對我的幫助，想想他的善良，我也就不那么生氣了。
同桌之間就是要互相理解，互相包容的，這才是友誼！
同桌的作文600字 篇9
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同學(xué)，說(shuō)他牛，他真的很牛，成績(jì)也不怎么好，他卻像一頭牛一樣硬，從來(lái)都不服輸，不信來(lái)瞧一瞧吧。
記得這一個(gè)學(xué)期的第一次考試，王宏瑞考了46.5分，我們對他的這種分數都習以為常了�？墒撬⒅�(zhù)試卷時(shí)是一種不相信的神情，老師走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“做什么事都要認真，失敗乃是成功之母呀，努力吧�！辈⒔淮易鏊粚σ坏膸褪�，王宏瑞聽(tīng)了重重的點(diǎn)頭。從那以后，他一下課，就常常是一下課就跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題：“姚子怡，這個(gè)字怎么讀？”“姚子怡，這道題怎么理解？”常常是我說(shuō)了幾十遍他還是不懂，可他還是不從來(lái)放棄，不厭其煩地向我討教。有時(shí)我都快煩了，他卻笑嘻嘻的逗我開(kāi)心，弄得我脾氣全沒(méi)了。
平時(shí)呢，老師布置的家庭作業(yè)，寫(xiě)的作業(yè)他一筆一筆地認真寫(xiě)，讀的作業(yè)老師要求讀2遍他就讀4遍，讀5遍的他還是讀10遍，弄得老師天天都表?yè)P他，連我都妒忌起來(lái)了。也奇怪了，慢慢的我也開(kāi)始佩服起他來(lái)了，我回家做完作業(yè)也是玩那么一陣子，他這個(gè)我們眼里的'后進(jìn)生怎么有那么多時(shí)間做多一倍的事呢？他向我討教的事也越來(lái)越少了。第二單元又開(kāi)始考試了，只見(jiàn)王宏瑞他一拿到試卷就聚精會(huì )神地做著(zhù)，好像當我們不存在了似的，什么事情也影響不了他。就算一只螞蟻爬過(guò)，他也一動(dòng)不動(dòng)。成績(jì)終于出來(lái)了，王宏瑞居然得了74分，老師高興地稱(chēng)贊他，發(fā)卷時(shí)同學(xué)們不約而同地為他響起了熱烈的掌聲。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上貼了一張帶著(zhù)花邊的長(cháng)方形紙條，上面寫(xiě)著(zhù)；我不聰明，但我可以勤奮學(xué)習，我一定不會(huì )令老師同學(xué)失望的。
同桌的作文600字 篇10
我的同桌叫作楊博思，他是個(gè)愛(ài)說(shuō)小話(huà)的人，所以他經(jīng)常會(huì )被批評，也會(huì )被常常罰寫(xiě)說(shuō)明，唯一對他有好感的時(shí)候就是作業(yè)疏忽沒(méi)做完時(shí)，寫(xiě)說(shuō)明的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)他怎么寫(xiě)，所以他也有一個(gè)外號-“說(shuō)明高手’’，總而言之他在我心目中的地位一直不高，直到有一件事讓我改變了對他的看法。
還記得那是一節數學(xué)課，那時(shí)的課讓我討厭有煩惱，它就是分數應用題。曾老師講完以后要求我們做練習，我看見(jiàn)第一題很簡(jiǎn)單就很快做了出來(lái)，但抬頭一看正見(jiàn)同桌楊博思正埋頭苦干的做著(zhù)題，他絞盡腦汁都還是沒(méi)做出來(lái)。就在這時(shí)我心想：“楊博思經(jīng)常不專(zhuān)心，說(shuō)不定等會(huì )曾老師要點(diǎn)名楊博思讓他回答答案，我不如用這個(gè)機會(huì )把錯誤答案告訴他，說(shuō)不定等會(huì )能讓楊博思出個(gè)丑，這個(gè)計劃多么天衣無(wú)縫呀！我于是一五一十地把先前的錯誤答案告訴了他，他還很高興仿佛不知道自己蒙在鼓里，但是第二題卻把我難住了我無(wú)論如何的做不出來(lái)，我頓時(shí)焦急萬(wàn)分，好似火要燒到我身上是的。就在這時(shí)，楊博思湊到我耳邊悄悄的把第二題的答案告訴了我，我將信將疑生怕他告訴我的是錯誤的答案，但時(shí)間快到了，也只能相信他了。評講時(shí)我興奮不已希望楊博思馬上出丑，但事情沒(méi)我預想的'那樣，楊博思沒(méi)有被請到，我給他說(shuō)錯誤的答案竟然沒(méi)怪我，而且還把第二題正確答案給了我，讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
楊博思雖然很不乖，還愛(ài)說(shuō)小話(huà)，但是他也有樂(lè )于助人的一面，但是他怎么都不改這些壞習慣，真是“江山易改，本性難移”��！這就是我的同桌-楊博思。
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