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精選同桌的作文400字匯編10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同桌的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文400字 篇1
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)發(fā)前面留著(zhù)齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂(lè )于助人，有一次，媽媽聽(tīng)天氣預報說(shuō)今天有小雨，讓我帶傘上學(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦��？我開(kāi)始擔心起來(lái)下了第二節課，不一會(huì )兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節課，我開(kāi)始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì )兒便放學(xué)了。我更加擔心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說(shuō)：“你沒(méi)帶傘吧！我可以送你回家！這時(shí)，我高興地跳起來(lái)，不用澆成落湯雞了�！�
我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現她的`衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒(méi)有，我很愧疚，也很感激他。我對他說(shuō)了一聲：“謝謝！”她說(shuō)：“不客氣！我是你同桌，應該做的�！比缓�，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂(lè )于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習！真希望她永遠是我的好朋友！
同桌的作文400字 篇2
我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個(gè)懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。
事情是這樣的'。有一天在英語(yǔ)課上我從桌里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專(zhuān)心聽(tīng)講。我說(shuō)：“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來(lái)晃去，他竟然舉手報告老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來(lái)。老師看到后，走過(guò)來(lái)沒(méi)收了。我氣得真想給他一拳。心想：等著(zhù)瞧吧！
上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)數學(xué)課堂作業(yè)的時(shí)候，我知道同桌有個(gè)習慣，手撐著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)，胳膊老越過(guò)界線(xiàn)。我心里想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫(huà)了一條界線(xiàn)，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過(guò)出了，然后才開(kāi)始寫(xiě)題，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來(lái)，吹了又吹，但還是寫(xiě)不出水。
我把筆套拔下來(lái)，再套上，套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)”。我說(shuō)：“筆沒(méi)有水了�！彼f(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢”？他立即拿了一根筆給我。我對他說(shuō)：“謝謝”！
通過(guò)這件事。讓我重新認識了他，讓我明白了，同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。
同桌的作文400字 篇3
我的同桌是個(gè)“暴力女”，她的“光輝戰績(jì)”數不勝數。你瞧，她來(lái)了。那圓圓的臉蛋配上精致小巧的嘴巴和眼睛，讓人一看就是副“乖乖女”的模樣，不過(guò)，你千萬(wàn)不要被事物的……哎呀，別別別……別打臉呀……
開(kāi)學(xué)我便和這位“暴力女”坐在一起，我膽戰心驚，她呢？不慌不忙地在桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。我不得越界半步，否則就會(huì )被“KO”，而她每每侵占我的“地盤(pán)”時(shí)，我只能忍氣吞聲。記得有一次，我上課聽(tīng)得太入迷，不知不覺(jué)手就過(guò)了界，突然“咚”的一聲，我的手一陣劇痛，我這才知道超線(xiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，同桌頓時(shí)笑倒在我的`懷里。我趕忙說(shuō)：“你超線(xiàn)了，你超線(xiàn)了，你都到我懷里了！”而她卻說(shuō)：“老娘就超線(xiàn)了，看你能拿我怎么辦！”哎，攤上這樣一位同桌，我究竟得罪哪位大神了？
不過(guò)她也有正能量的一面。那次體育課老師帶我們去操場(chǎng)自由活動(dòng)。我拿出我的皮卡丘玩，剛放到地上，突然被一只手給搶走了，抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的“霸王”！而我也不敢去搶。我的同桌看見(jiàn)了，拉著(zhù)我理直氣壯地來(lái)到五（4）班，只見(jiàn)她站在門(mén)口大聲喝道：“喂，陳元正和，快把皮卡丘還給我的同桌！”一向蠻橫無(wú)理的“霸王”也害怕了，戰戰兢兢地走過(guò)來(lái)把皮卡丘還給了我。他剛想跑，同桌一把抓住了他：“不行，你還要向我同桌賠禮道歉！”陳元正和乖乖向我道歉，然后一溜煙地跑了。
我的這個(gè)同桌真是讓我歡喜讓我憂(yōu)��！
同桌的作文400字 篇4
在人生路上，我們會(huì )遇到形形色色不同的人。在不同時(shí)期遇到的人也各不相同，在學(xué)生時(shí)代最重要的應該是同桌了。
我的同桌是一個(gè)脾氣好而且與我有很多共同愛(ài)好的女生。她和我一樣，面對陌生人基本不說(shuō)話(huà)。所以做同桌的第一天，我們倆人并沒(méi)有相互溝通，也不知道對方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過(guò)要和她對話(huà)，了解一下自己的新同桌，卻不知如何開(kāi)口。我的同桌頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)眼鏡。在我第一次見(jiàn)到她時(shí)，對她的第一印象是一位愛(ài)讀書(shū)學(xué)習的文靜女生。但在深入了解之后，發(fā)現她也有自己的性格。她對每一個(gè)人都是友善的，只要你向她求助時(shí)，她會(huì )放下手中正在做的'事為你答疑解惑。并且當你聽(tīng)不懂時(shí)，她會(huì )不厭其煩的講到你聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì )為止。而且我的同桌還是一位語(yǔ)文課代表，對于語(yǔ)文的問(wèn)題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。
在學(xué)校里的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當你傷心難過(guò)時(shí)有她，當你想要分享快樂(lè )時(shí)第一個(gè)想到的是她。人，相互依靠才腳踏實(shí)地；事，共同努力才簡(jiǎn)單容易；路，共同行走才風(fēng)景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過(guò)客，但在當下，卻是重要的，是必須的。而且有一個(gè)好的同桌對自己的幫助會(huì )更多。
這個(gè)既友好又和善，并且有共同愛(ài)好的人——李曉檔不正是一個(gè)好的同桌嗎？
同桌的作文400字 篇5
我的同桌小江，人長(cháng)得十分帥氣，濃眉大眼，皮膚很白，愛(ài)穿西裝又愛(ài)搗蛋，同學(xué)們都叫他調皮鬼。
記得有一次放學(xué)后，我們幾個(gè)去河邊玩，我們準備開(kāi)始一場(chǎng)足球大戰。老天對我不薄，那個(gè)調皮鬼分在我們隊，比賽已經(jīng)開(kāi)始。我努力地踢著(zhù)球往對方球門(mén)跑，那個(gè)調皮鬼又來(lái)了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑來(lái)，面帶邪惡的笑。我以為他是來(lái)接球的，他一個(gè)轉身，把我球搶走，一個(gè)飛踢，故意的把球傳給對方隊員。臭小子，你就是不調皮會(huì )死的.家伙！就這樣，對方就輕易地得了2分。第二局，調皮鬼當守門(mén)員，對方的球已經(jīng)踢到我們球門(mén)前，他迅速跑過(guò)去，準備踢球。小子，你終于會(huì )去擋球了，我們高興了一把！他又詭異地一笑，一腳射門(mén)，球進(jìn)了我們的球門(mén)。我的心情頓時(shí)從天堂跌到地獄，巴不得殺了他。第三局，我們準備射門(mén)的時(shí)候，他干脆故意把球踢進(jìn)河里，我們只好下水去拿球，可是球漂走了，我們不能再比賽了。該死的調皮鬼，真是欠收拾呀！
還記得有一次，我和他去白塔山玩，我帶了零食。調皮鬼在我不注意時(shí)候，把我包里的零食拿出來(lái)，故意吃給我看。邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說(shuō)：“給我留點(diǎn)，你可不要一個(gè)人吃獨食�！薄熬筒�！”說(shuō)完，他把零食倒進(jìn)了白塔湖里喂魚(yú)，手上沾滿(mǎn)了油，還要來(lái)我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。
我的調皮鬼同桌，又調皮，又愛(ài)跟著(zhù)我玩，不管在學(xué)校還是在家里，每天至少被我追上十次。
同桌的作文400字 篇6
從一年級到五年級，我有過(guò)許多同桌，可能是因為我上課時(shí)愛(ài)和同桌講話(huà)，經(jīng)常被老師調換座位的緣故吧。我和同桌之間有過(guò)許多有趣的故事，最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。
記得一個(gè)周一的早晨，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)同桌正著(zhù)急地在書(shū)包里翻找著(zhù)什么，我猜想他準是忘帶紅領(lǐng)巾了，便立刻迎了上去，一邊遞上我備用的紅領(lǐng)巾，一邊樂(lè )呵呵地對他說(shuō)：“同桌，忘帶紅領(lǐng)巾吧，我這條借你�！甭�(tīng)著(zhù)他連聲說(shuō)的“謝謝！謝謝！”我心里美滋滋的，“同桌就該互相幫助嘛！”
考試的時(shí)候，我們也會(huì )互相幫助，遇到不會(huì )做的題目，我會(huì )問(wèn)他答案，從他那抄過(guò)來(lái)�？墒堑鹊娇季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，發(fā)現兩人的答案都是錯的.，而且錯得一模一樣。一次家長(cháng)會(huì )后，老師和爸爸發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，批評了我，告誡我“考試是檢查你們知識是否掌握，這時(shí)候你們互相幫助，既欺騙了老師家長(cháng)，更是欺騙了自己�！�
在以后的考試中，同桌不再幫助我了。有一回考試，我又遇到難題了，想抄他的答案，他卻不肯，說(shuō)要自己?jiǎn)为毻瓿�。我罵了他一句“小器鬼”，過(guò)了一會(huì )兒，他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是，考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，他的答案是對的，我的卻是錯的，我頭皮都想麻了也沒(méi)想明白。
事后他告訴我，“我是想教訓你一下。我先把錯誤的答案寫(xiě)在考卷上讓你抄，等你抄完了，我再把錯誤的答案改正過(guò)來(lái)�？茨阋院筮�敢不敢抄別人的!”
原來(lái)如此。我的鼻子都要被他氣歪了，同桌就是這樣幫助我的嗎？
同桌的作文400字 篇7
米蕊的同桌金雪，她可是一個(gè)名副其實(shí)的“花癡”，她長(cháng)得很漂亮，所以每天都拿著(zhù)一個(gè)小鏡子照來(lái)照去。她還有許多廢話(huà)，比如：每天早上見(jiàn)到米蕊時(shí)，就對米蕊說(shuō)：“你好嗎？米蕊，我知道你很好，我告訴你我也很好，因為我今天吃了兩個(gè)雞蛋，兩個(gè)鴨蛋，還喝了3碗粥”。弄得米蕊煩都煩死了。
藍琳曾經(jīng)統計過(guò)，結果金雪一分鐘能說(shuō)幾百個(gè)字，而且這幾百個(gè)字當中只有幾個(gè)字是一句正經(jīng)話(huà)。有一次寫(xiě)作文，結果金雪寫(xiě)了十幾張，米蕊以為她能寫(xiě)什么佳作，結果一看，全是廢話(huà)，老師也在作文后面寫(xiě)了評語(yǔ)：廢話(huà)太多，請重寫(xiě)。
有一次正在上數學(xué)課，數學(xué)老師張有明正在聚精會(huì )神地講著(zhù)關(guān)于圓的'面積的公式，米蕊也在津津有味地聽(tīng)著(zhù)�？山鹧﹨s在小聲的唱著(zhù)歌，一會(huì )兒唱這首，一會(huì )兒又唱那首，弄得米蕊無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，只好一邊聽(tīng)她唱歌一邊聽(tīng)老師講課。突然，張老師請米蕊站起來(lái)回答圓的面積公式，問(wèn)：“S=什么？”米蕊正在聽(tīng)金雪唱告別小學(xué)時(shí)光著(zhù)歌，此時(shí)老師又正在點(diǎn)她的名，她反應不過(guò)來(lái)，便站起來(lái)隨口說(shuō)到：“S=老鼠愛(ài)大米�！薄肮贝蠹乙幌伦雍宓匦α顺鰜�(lái)，張老師更是氣得說(shuō)不出。
同桌的作文400字 篇8
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)炯炯有神的大眼睛，她美麗可愛(ài)，性格開(kāi)朗，干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，為人大方、友善，從不拘泥于小節。他便是我無(wú)話(huà)不談的同桌肖怡彤。
開(kāi)朗的她遇到挫折也是一笑而過(guò)。上學(xué)期有次月考考試過(guò)后，我看到了她的分數有點(diǎn)低，我擔心她不高興，便打算想法安慰她。她看了看成績(jì)，先是愣了一下，隨后又表現出若無(wú)其事的樣子，我還是為他捏了把汗。我忍不住的問(wèn)了一句:“肖怡彤你這次考差了，千萬(wàn)不要傷心，也不要灰心……�！彼�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就行了，我在這次考試中也認識到了自己的.不足，下次一定要好好復習，考個(gè)好成績(jì)”。
她的優(yōu)點(diǎn)是熱情，喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要上課了，她就對我說(shuō):來(lái)吧，我們兩個(gè)一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……
她有一個(gè)比較健忘的毛病，不是本子忘記帶了，就是筆忘記帶了。有一次，他又忘記帶筆，就向我借了，下次可別忘帶了。結果第二天又忘記帶了，我又借給她。
她，一個(gè)漂亮、可愛(ài)的女孩，她，一個(gè)即聰明，又熱情的女孩，我的朋友。在廣闊的校園之中，我們相遇，我們一起歡笑，一起學(xué)習，一起玩耍，一起進(jìn)步。她就是我的同桌，我的好朋友，肖怡彤。
同桌的作文400字 篇9
一年級開(kāi)始，直到現在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學(xué)印象尤為深刻，他就是我現在的同桌，也是我最好的.朋友，你們猜猜他是誰(shuí)，別急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
他帶著(zhù)一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長(cháng)得虎頭虎腦，一笑起來(lái)，兩顆大門(mén)牙露了出來(lái)，嘿嘿，我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費勁吧！
他是個(gè)運動(dòng)健兒，特別具有運動(dòng)細胞，每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會(huì )順利進(jìn)入球門(mén)，就算我班的體育委員張海林也不是他的對手，沒(méi)他厲害呢！
當然“小書(shū)迷”這個(gè)稱(chēng)號當然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書(shū)看得入迷，有一次，彭老師把一本書(shū)借給我看了，他問(wèn)我：“謝壘勵，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說(shuō)。
語(yǔ)文是他的強項，每次聽(tīng)寫(xiě)，他幾乎都是滿(mǎn)分，就連他都說(shuō)：“學(xué)習語(yǔ)文我最有信心，誰(shuí)都打不過(guò)我！”
樂(lè )于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶，他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路，受到了大家的一致好評！
說(shuō)到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽(yáng)。
同桌的作文400字 篇10
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，愛(ài)扎馬尾辮。她有一張可會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好！”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)好！”我們都稱(chēng)贊她嘴巴甜。
她很樂(lè )于助人。有一次，我在操場(chǎng)跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時(shí)，王溫聰看見(jiàn)了，及時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！蓖鯗芈敯阉约簜谏系膭�(chuàng )可貼揭下來(lái)給我貼上。我很感激，于是，我問(wèn)：“你把你的創(chuàng )可貼給我了你怎么辦？”王溫聰說(shuō)：“沒(méi)事，現在已經(jīng)好了，不用就可以�！蹦憧次业�'同桌好吧！
王溫聰愛(ài)好是看書(shū)。有一次上體育課時(shí)，同學(xué)們都走了，只有她還在教室里讀書(shū)。我說(shuō)：“你怎么不去外面玩呢？”她編了一個(gè)理由說(shuō)：“外面太熱了，我不去�！蔽艺f(shuō)：“外面不熱呀，你就出來(lái)玩吧！”她說(shuō)：“好的，我一會(huì )就去�！蔽彝嬷�(zhù)等著(zhù)她，等到下課了她也沒(méi)有來(lái)。她讀書(shū)就是這么專(zhuān)心，我以后也要向她學(xué)習。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會(huì )分開(kāi)，但是我一輩子都會(huì )記得她是我最好的同桌。
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