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【必備】同桌作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的`同桌，也是我最親密的好朋友。
因為樂(lè )于助人，他經(jīng)常得到老師的表?yè)P。有一次，我忘記帶字典，四處找同學(xué)借，同學(xué)們有的沒(méi)有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動(dòng)極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著(zhù)他，說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼皇俏⑽⒁恍�，沒(méi)多說(shuō)什么。
記得上個(gè)星期五，我和他一起走在回學(xué)校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見(jiàn)他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果，我們開(kāi)心極了，他告訴我：“經(jīng)常幫助別人是一件非常開(kāi)心、快樂(lè )的事情�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的人，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
同桌作文 篇2
我的同桌，姓湯，名梓峰，男性。人稱(chēng)“湯仔”（由電影長(cháng)江七號引起的）。雖然與他同桌僅僅半學(xué)期，但就此人我有許多話(huà)不得不說(shuō)，我要一吐為快！顧不得男女授受不親的千年古訓了，也顧不得長(cháng)舌婦男們滿(mǎn)天的唾沫星子了。
此人是個(gè)典型的兩面派，怎么說(shuō)呢，比如他上課時(shí)屬于閑靜少言型，下課卻是活潑好動(dòng)型。經(jīng)常見(jiàn)他嬉皮笑臉，滿(mǎn)不在乎，好像一幅玩世不恭的態(tài)度，其實(shí)，他還挺熱愛(ài)數學(xué)的。有一次，上語(yǔ)文課，我發(fā)現他盯著(zhù)課桌發(fā)呆，仔細一看，在課桌下還藏著(zhù)一個(gè)秘密——一張數學(xué)報紙。原來(lái)，他上課走神是在想數學(xué)題�？蓪祵W(xué)的`熱愛(ài)也要分時(shí)段呀！不過(guò)，冒著(zhù)槍林彈雨琢磨數學(xué)題目，愛(ài)數學(xué)也愛(ài)得夠可以了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農村的孩子，多多少少會(huì )有一些不良的習性，比如罵人。無(wú)論你怎么鄙視他的這些毛病，說(shuō)些侮辱人格的話(huà)，或者跟他斗氣，他總是視而不見(jiàn)，充耳不聞，一臉的冷靜。有時(shí)也會(huì )反駁，說(shuō)的卻是“大人不計小人過(guò)”，“宰相肚里能撐船”之類(lèi)的話(huà)，簡(jiǎn)直阿Q一個(gè)！
有時(shí)我都懷疑他是不是有人格分裂癥，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，再一會(huì )兒又表情僵硬了，說(shuō)不定他天生就是當演員的。他還愛(ài)搞惡作劇，拿左同桌的筆放在右同桌的桌上，害得左同桌滿(mǎn)地找筆，他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎？——不知道。不要以為這個(gè)“不知道”是在回答我的問(wèn)題，其實(shí)“不知道”就是他的經(jīng)典語(yǔ)句。無(wú)論你問(wèn)他什么問(wèn)題，難的也好，簡(jiǎn)單的也罷，問(wèn)他擅長(cháng)的數學(xué)也好，問(wèn)他不屑一提的語(yǔ)文也罷，他都會(huì )甩給你一個(gè)脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問(wèn)他姓什么他也會(huì )說(shuō)不知道。
他最?lèi)?ài)向別人炫耀他的大眼睛，別人夸他眼睛好看，他居然也不謙虛地說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我天生就有這一雙美眉呢！”每次說(shuō)完這話(huà)，他就會(huì )發(fā)現周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有了。非常不幸，同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來(lái)的一天，他成了你的同桌，你會(huì )喜歡這樣的同桌嗎？
同桌作文 篇3
我的同桌是個(gè)書(shū)呆子，每天就知道K書(shū)，是個(gè)典型的“兩耳不聞窗外事，一心只讀消遣書(shū)”的人。下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)他的懶散逸事吧。
同桌的頭發(fā)特長(cháng)，可以扎幾根小辮子了，可他就是不修邊幅，媽媽要拉他去理發(fā)，他都會(huì )玩“失蹤”的。這一天早晨，他早早地來(lái)到教室，把雨傘往角落一放，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。中午下起了雨，要去食堂吃飯了，他卻一個(gè)人在走廊徘徊著(zhù)，口中喃喃自語(yǔ)：“我的'雨傘呢？唉，又忘帶了�！比缓笠粋�(gè)沖刺，來(lái)個(gè)雨中狂奔。到了食堂，他把頭發(fā)一甩埋頭吃飯。大家都看著(zhù)他哈哈笑開(kāi)了，我也發(fā)現了他的異樣：濕淋淋的頭發(fā)黏在一起，豎了起來(lái)，活脫脫的一個(gè)雞毛撣子。有人拍拍他的肩說(shuō)：“沒(méi)事情帶個(gè)雞毛撣干什么��！”他聽(tīng)得一頭霧水，撓撓頭皮，不知道怎么回答。嘿，這書(shū)呆子。
上體育課前，老師曾經(jīng)反復強調過(guò)，體育課的時(shí)候必須穿運動(dòng)褲和運動(dòng)鞋�？墒悄翘�，同桌仍然是一條臟兮兮的牛仔褲。老師說(shuō)：“這節課大家練習跳山羊�！彪S后，老師發(fā)現了我的同桌，把他拉出來(lái)示眾了，并且命令他到操場(chǎng)的角落里站著(zhù)，好好反省一下。我的同桌最喜歡跳山羊了，平時(shí)沒(méi)事，總要拉著(zhù)一幫同學(xué)玩這樣的游戲，現在他被體育老師淘汰出局，心中一定很煩悶吧。等我們嘻嘻哈哈玩得痛快的時(shí)候，我回頭看他，他不知道從哪里翻出一本袖珍書(shū)本，正津津有味地看著(zhù)呢？嘿，這書(shū)呆子。
春游的前一天，老師布置好同學(xué)們做好出游準備，臨走時(shí)有交代了一句“注意一下明天的天氣預報”。第二天，大家興高采烈地出發(fā)了。到了目的地，正好一朵烏云飄過(guò)來(lái)遮住了太陽(yáng)。我的同桌急忙翻起了包袱，一會(huì )兒，一把雨傘在他的頭上撐開(kāi)了。撐了好成一會(huì )兒，云朵飄開(kāi)了，燦爛的陽(yáng)光又普照開(kāi)來(lái)。他還撐著(zhù)雨傘呢，口中嘀咕著(zhù)：“嗯，怎么不下雨了？”我一天，詫異地問(wèn)：“你沒(méi)看天氣預報嗎？今天可是大好晴天��！”“啊，天氣預報看了，我看的是——報紙�！彼麖目诖锓鰣蠹�，我一看日期，撲哧一聲笑了：“你看，這報紙是上個(gè)星期的�！迸�，他也呆住了，嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。嘿，這書(shū)呆子。
說(shuō)起我的書(shū)呆子同桌，可是幾天幾夜也講不完，你想知道他尊姓大名嘛？嗯，還是不要告訴你，你自己到中心小學(xué)來(lái)打聽(tīng)一下就知道了。
同桌作文 篇4
我對你的第一印象就是可愛(ài)、內向、文靜。
我們的性格幾乎完全不同，你是個(gè)細膩、冷靜的人，我是個(gè)熱情活潑的人，但這并不影響我們的友誼。我常常會(huì )拍你一下讓你嚇一跳，但你總是一笑置之。下課時(shí)我們倚欄而望，一起聊天；活動(dòng)課呢，有時(shí)散散步。遇到難題，我們互相請教、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。你一直是我學(xué)習的榜樣，那漂亮的正楷字和穩定的分數讓我羨慕，盡管有時(shí)我已超過(guò)你。
你會(huì )記得我嗎？我想，我們一定會(huì )互相忘不了對方，哪怕是久遠的將來(lái)。
你是我時(shí)間最長(cháng)的同桌。
同坐一張桌，我們討論應試教育、鄭淵潔、偵探題，還有社會(huì )大事件。
“貓武士”之風(fēng)掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士，細掌。你有著(zhù)與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結過(guò)去。你以童真的機靈發(fā)明出貓族的.貨幣與藥劑，使游戲更加豐富多彩。我們一起辦《貓武士報》，哪怕它一去不復返。我們發(fā)明了紙游——斗貓，還有貓戰。課后的領(lǐng)地巡邏與草藥采集永遠那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物。
你是五年級時(shí)，“少年偵探團”最活躍的一個(gè)。你調皮、好動(dòng)，但不乏智慧。從你出色的表現中，我們?yōu)槟憔幙棾隽税胗腥ぐ雵烂C的第二名字，柯南。江戶(hù)川柯南。
我們之間發(fā)生了太多事。你總是忘帶文具，我借了，你不還。作為補償，你任勞任怨地幫我撿東西、發(fā)本子。假期里我們互發(fā)短信，你為我直播你的日本之行……
同桌作文 篇5
在小學(xué)生活里，我換了很多同桌，我和他們之間也許發(fā)生過(guò)小矛盾，小誤會(huì )，但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學(xué)期，我和他分到一起做同桌，他因為學(xué)習不好，而且每天身上還充滿(mǎn)了怪味，這讓大家對他白眼相待，直到那天發(fā)生的一件事，才讓我對他的看法有了新的認識。
那天，雨下得很大，爸爸媽媽有事都出去了，我只好打著(zhù)傘獨自回家。但在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭，定眼一看，看見(jiàn)我的同桌正將躲在車(chē)下的'貓一個(gè)一個(gè)的抱出來(lái)，將它們搬到不漏雨的地方，我便跑過(guò)去幫他的忙。雨后，我們同路回家，我對他說(shuō)道：“看見(jiàn)你冒雨將那些貓移到別的地方，真讓我不敢相信是你做的，看來(lái)以后我要對你刮目相看了。他說(shuō)：”哪像你說(shuō)的那么夸張，我只是看到它們可憐，我爸媽不讓養貓，剛才你看到的那些貓都是我養了好久的流浪貓了！“說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我到了家便與他告別了。
到了第二天，他并沒(méi)來(lái)教室上課，我問(wèn)老師他怎么了，老師說(shuō)他感冒了，這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后，我便跑到他家，對他說(shuō)：”你看，你雖然很有愛(ài)心，但你要注重重點(diǎn)��！你一心一意關(guān)注那些流浪貓，卻忽視了學(xué)習，這就不太對了。我們可以將那些流浪貓送到收養所，這樣就可以讓它們安心生活了，并且你可以經(jīng)常去看看它們�！八肓讼�，點(diǎn)頭答應了，于是我和他就開(kāi)始行動(dòng)了。
自從把那些貓處理好之后，我再也聞不到他身上的那股怪味了，他的學(xué)習成績(jì)也蒸蒸日上，我和他因為這件事也成了好朋友。
同桌作文 篇6
由于上課不認真聽(tīng)講，我被老師調位了，和劉哲涵對調，與林穎同桌。
一見(jiàn)林穎，我就想：她長(cháng)得文文弱弱的，應該沒(méi)什么脾氣吧。
出于好奇，我想試探她的廬山真面目。于是，我壯著(zhù)膽子對她大叫一聲。她瞧了瞧我，毫無(wú)動(dòng)靜。我想，她應該可以做朋友的。于是，我們就慢慢開(kāi)始交流了。
因為桌子小，寫(xiě)字時(shí)被對方不小心碰到是常有的事。經(jīng)過(guò)再3的商討，我們達成協(xié)議，并在前后桌的監督下畫(huà)出威嚴的“38線(xiàn)”。為示公正，還寫(xiě)了一份協(xié)議書(shū)，各自簽名表示要遵守。于是，桌子分成了東邊“男兒國”，西邊“女兒國”。雖然有了“38線(xiàn)”，但她仍舊經(jīng)常越界。每當她超線(xiàn)時(shí)，我就飛速地將協(xié)議書(shū)在她眼前晃晃。她似乎有先知先覺(jué)，總是及時(shí)把手縮回去，令我哭笑不得。
文文弱弱的她，也有強悍的一面，每當她（她是組長(cháng)）叫同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，就像變色龍一樣換了一張臉。腳往椅子上一踩，手持作業(yè)本往桌上一敲，大吼道：“快交作業(yè)！”神情嚴肅得像個(gè)老師，聲音如同打雷一般，震耳欲聾。
一次，在一個(gè)同學(xué)的`提議下，我們打算晚上一起到南湖公園滑旱冰。我是溜冰的老手，早就想在同學(xué)面前秀一下，所以這么難得的活動(dòng)我自然要參加啦！晚上7點(diǎn)，我帶上旱冰鞋準時(shí)來(lái)到南湖公園。約定的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，可是同學(xué)們還沒(méi)到齊。為了活躍氣氛，我就和林穎聊天：“你滑旱冰多久？”“剛學(xué)不久，技術(shù)不太好�！彼鐚�(shí)回答。我心里暗暗得意，到時(shí)林穎摔上幾跤是免不了的，這就可以顯示我的威風(fēng)了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)到齊了。開(kāi)始滑了，同學(xué)們秀著(zhù)各式各樣的花樣動(dòng)作，我也不甘示弱，大玩高難度動(dòng)作。不料一不留神閃了腰，馬上要摔了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，林穎一把扶住了我。我心里真不是滋味。想不到一個(gè)被我視為冤家對頭的人，竟然救了我。再想想我剛才的“小人之心”，真是讓我既羞愧又感激。
這就是我的同桌，一個(gè)令我無(wú)可奈何又心存感激的同桌！
同桌作文 篇7
一年級下學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)，叫媛，也是我的新同桌。
因為第一次見(jiàn)，我和她又都比較內向，打了聲招呼后就再也沒(méi)說(shuō)話(huà)了。好是我們班的交際花，一下課她立馬跑過(guò)來(lái)和我們聊天，在交談中，我們的關(guān)系也進(jìn)了一步，從陌生人升級到了普通朋友。
轉眼間，我們已到了四年級，我和媛之間的隔閡已經(jīng)完全消失了。報名時(shí)，一見(jiàn)到她的背影，我一立馬大聲叫道：“媛！媛！我來(lái)了！”然后沖上去一個(gè)熊抱“媛，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？數學(xué)老師懷孕了，我們有新老師來(lái)代課�！薄罢娴�？！新來(lái)的'老師男的女的？?jì)床粌�？”“我怎么知道？我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！薄昂昧�，先去找座位吧�！弊潞笥至牧艘粫�(huì )兒，老師進(jìn)了教室，交代了一些事后新的數學(xué)老師也來(lái)了，是個(gè)老爺爺，姓陳，看著(zhù)挺溫和的。
但是這個(gè)陳老師看上去溫和，實(shí)際上特別兇，還很?chē)栏�。星期二第一節課下課，數學(xué)老師把我叫到辦公室，拿了把戒尺。我忐忑不安地走著(zhù)，媛在一旁安慰我：“別害怕，我在門(mén)口等你�！鞭k公室我才知道，是我錯了一道題，原來(lái)這就是每天都有人從辦公室哭喪著(zhù)臉出來(lái)的原因。我自尊心較強，在那么多老師面前被罵，被打，手又疼，心里又別扭。我出去后，媛立馬上前：“怎么了？沒(méi)什么事吧？老師打你了？我委屈地把那只被打紅的手伸給她看：“我做錯了一道題，陳老師在那么多老師面前打我，還罵我，手好疼！”媛皺著(zhù)眉：“至于嗎？這個(gè)老師太兇了吧！你別傷心，我也被他罵過(guò)，沒(méi)什么大不了的”她又安慰了我幾句，我心里好受多了。
現在我們已經(jīng)六年級了，雖然不再是同桌，不過(guò)一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地，像一對親姐妹。
“把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會(huì )減掉一半，把快樂(lè )與你的朋友分享，快樂(lè )就會(huì )一分為二，友誼的作用就是這么神奇！”培根這句名言說(shuō)的真好！
同桌作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽业耐谰褪沁@句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照。
我的同桌，雖然沒(méi)有別人貌美如花，學(xué)習成績(jì)也不是出類(lèi)拔萃，但是她是我們班的“小獵豹”，奔跑的速度不亞于離弦的箭，最重要的是她溫順的像一只小羊，從來(lái)不會(huì )發(fā)脾氣，更不會(huì )打架。
但綿羊也有跳腳的時(shí)候。有一次，那是一個(gè)周一，她一來(lái)就故意把我放在桌子上的書(shū)碰到了地上，我詫異地瞅了她一眼：嘴撅著(zhù)，眉毛擰著(zhù)，看來(lái)今天她心情不好，本來(lái)我是不想和她吵架的，可是她竟然說(shuō)：“你干什么呀？把書(shū)放到這里，你不長(cháng)眼睛��？”我非常生氣，我們倆就吵了一架。頓時(shí)感覺(jué)我的'同桌有一百個(gè)缺點(diǎn)，一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)，哦為什么她是我的同桌！
從此之后，我就不主動(dòng)找她說(shuō)話(huà)。有一次，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我只有作文扣了一分前面的都對了，但我的同桌錯了好多題，她都來(lái)問(wèn)我這道怎么寫(xiě)，那一題怎么寫(xiě)？搞得我跟聽(tīng)到立體環(huán)繞聲似的�？此\心誠意的樣子，我就幫她講解了所有的錯題，直到所有的題她確定自己全都會(huì )了，然后真誠地說(shuō)了聲：“謝謝你！”這樣認真的同桌，想要上進(jìn)的同桌，我忽然覺(jué)得這樣的同桌真好。
這就是我的同桌——一個(gè)與眾不同的女孩——盧思涵。
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