【推薦】同桌作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的同桌作文7篇，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。

　　李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，你們準以為她是個(gè)常識淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jì)像深圳六月的天，一會(huì )兒好一會(huì )兒壞。

　　說(shuō)她瘋，在三年級下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰(shuí)呢？就是李吳儀。

　　我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來(lái)個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。

　　李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說(shuō)：“男孩子是不準欺負女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負男孩子這條法規嗎？

　　她每次追我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“群屎狂，站��！”我也每次都回擊她說(shuō)：“來(lái)追我呀！李牌醬醋�。�我每次都躲到男廁所里，她就只好悻悻地走了。

　　有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來(lái)，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

　　怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！

　　點(diǎn)評：一個(gè)活靈活現的瘋婆子形象躍然紙上，外貌，語(yǔ)言，個(gè)性化的動(dòng)作都特別出彩。

同桌作文 篇2

　　提到我的同桌，我也禁不住彈開(kāi)過(guò)多話(huà)題討論。我跟他擁有 濃厚的友情！

　　我的同桌是一位女孩，他的優(yōu)勢便是兩個(gè)字l臭美r。教師以前玩笑說(shuō)：要是漂亮才會(huì )l凍r人。也對，我同桌確實(shí)便是這么樣的人！他長(cháng)著(zhù)一對濃濃眼眉，開(kāi)寬破格提拔的小鼻子，顯得十分可愛(ài)！在鼻子上面住著(zhù)倆只邪惡的怪物，這個(gè)只怪物經(jīng)常會(huì )看不起一些人，顯示出那可怕的神情。而這倆只怪獸也是有好的特性，水靈靈的表面，有時(shí)也會(huì )外露可愛(ài)的外貌，但是這還不夠啊，總感覺(jué)少了哪些？少了什么？少了孤黑二將。這股黑二將并不簡(jiǎn)易啊�？垂苤�(zhù)水靈靈的雙眼。假如主要表現在一處又顯得孤單，但一起看也是那麼好看可愛(ài)！在最下邊也就是追求美麗的小嘴了！我同學(xué)們的這只小嘴并不簡(jiǎn)易。為了更好地表述l臭美r的心。每日全是少吃少喝的，可把這只小嘴享清福了。由于每日的工作中僅有那麼一點(diǎn)點(diǎn)。她們組成在一起，表述了一張純真紅通通的小臉蛋。

　　我同學(xué)們叫張月。所以我給他們起了一個(gè)小名：小月之后大伙兒全是那么叫他了！他也不起作用一切埋怨，不瞞大伙兒，就是我廢了九牛二虎之力才勸張月別告知老師我給他們起的綽號。有一次，上繪畫(huà)的情況下，我拿著(zhù)剪子沒(méi)事干，看見(jiàn)同桌的秀發(fā)晃晃悠悠，簡(jiǎn)直糟心，我前思后想，總算決策了。拿剪子嚇唬她，想不到，他剛把秀發(fā)一翹，我反倒把她的小辮子給剪了出來(lái)。哎喲，害的教師在辦公室一頓惡罵。我的天啊，造物主��！我咋那么慘��！

　　這就是我的同桌，又愛(ài)美，又凍人��！

同桌作文 篇3

　　今天，她來(lái)了……

　　今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺(jué)中，又度過(guò)了一年。她，是轉學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉過(guò)來(lái)的，還記得第一次見(jiàn)她，那是在課室里，她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，微低著(zhù)頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。

　　我和同學(xué)一起走過(guò)去詢(xún)問(wèn)她的名字，我已不記得她當時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫(xiě)出了她的名字，她的字，嗯，很好看。

　　班里進(jìn)行了第一次的調位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì )過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì )的險惡�；蛟S是她的過(guò)度成熟，我總覺(jué)得她有些孤獨。

　　她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒(méi)有去細細的了解，但我想，那一定很痛吧……

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著(zhù)我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

　　今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見(jiàn)到她！聽(tīng)說(shuō)，她瘦了，聽(tīng)說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì )去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì )遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話(huà)要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

同桌作文 篇4

　　從小學(xué)到現在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。

　　她是我上小學(xué)時(shí)的同桌，長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊�，她相貌平平。

　　當初，老師把我和她排在一起時(shí)，我不高興，原因是她老實(shí)巴交，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而那時(shí)的我卻像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)。由于性格不合，我常常無(wú)緣無(wú)故地欺負她，扯她的頭發(fā)，在她的腿上狠狠地抓兩下，痛得她直咧嘴，卻又不敢叫出聲。奇怪的是，她從來(lái)不向老師告發(fā)我。我呢，也就更加得意忘形了。

　　一天下課，我看見(jiàn)她正在做作業(yè)，便走過(guò)去，故意捅了一下她的手臂。本來(lái)，我只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑，讓她把字寫(xiě)錯而已，沒(méi)想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來(lái)。這下我可不知所措了，好半天才語(yǔ)無(wú)倫次地吐出了幾個(gè)字：“對……不起……”她眼里含著(zhù)淚水，抽泣著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂�的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著(zhù)真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。

　　又是一個(gè)課間，她找到我，支支吾吾地說(shuō)想借我的鋼筆用一用。當時(shí)，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說(shuō)：“沒(méi)帶，忘在家里了�！甭�(tīng)了這話(huà)，她失望地走開(kāi)了。

　　下午，老師說(shuō)要進(jìn)行單元測試，我發(fā)現我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開(kāi)口。

　　正當我急得不知所措的時(shí)候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過(guò)來(lái)的。我紅著(zhù)臉問(wèn)：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉一陣發(fā)熱。握著(zhù)這枝筆，我似乎覺(jué)得它有千斤重。

　　從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發(fā)現她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂(lè )于助人。

同桌作文 篇5

　　我，跳跳，自從攤上了這位——李琪同學(xué)做同桌，我可就沒(méi)好日子過(guò)了！她呢，也一樣。

　　剛剛和同桌，我覺(jué)得她人品還不錯，是個(gè)不錯的“乖乖學(xué)生”，也許考試還能向她請教個(gè)一兩題的。就在我美滋滋時(shí)，兩天后，我們的“三八線(xiàn)大戰”開(kāi)戰了。

　　那是個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，天格外藍。上課了，我安靜的拿著(zhù)書(shū)看，“唉喲，我的腳”我尖叫著(zhù)，聽(tīng)了這句話(huà)，大家在極快的速度把頭轉過(guò)來(lái)，“干嗎？”大家異口同聲地說(shuō)，見(jiàn)了這么大動(dòng)靜，我嚇壞了，舌頭也一下子打了結：“沒(méi)……沒(méi)什么！”，“哦”一剎那，同學(xué)們的目光又轉移到別的位置了。我想：這次，肯定有人作怪，要不然我的腳……“哈哈，哈哈”一陣清脆的笑聲傳來(lái)，原來(lái)是李琪，“好啊原來(lái)是你！我雙眼狠狠地盯著(zhù)她，叢書(shū)包抽出一根筆，刷！地上便有了一條線(xiàn)，也就是校園流行的三八線(xiàn)。她看見(jiàn)我的舉動(dòng)，開(kāi)始楞住了，她也氣勢洶洶地說(shuō)：“畫(huà)就畫(huà)，誰(shuí)叫你不借我大筆記！”我倆怒目相視，真是‘牛氣’沖天。

　　呵呵，我不會(huì )認輸的！再給你講個(gè)故事。

　　又是在上課地段，老師正講著(zhù)特精彩的故事，太引人入勝了，我想拿起筆，記錄下來(lái)講給爸爸媽媽聽(tīng)。這時(shí)，在文具盒旁，一張紙忽然出現在眼前，“啊，糖果紙，誰(shuí)的爛攤子要我來(lái)收拾！”見(jiàn)此情景，我嘟囔著(zhù)小嘴。這時(shí)，只見(jiàn)冤家李琪嘴里含著(zhù)什么東西，哦，我知道了，李琪，你也有把柄在我手里，我舉起手來(lái)：親愛(ài)的老師，我的同桌嘴里含著(zhù)什么東西。聽(tīng)了我的小報告，老師‘急了’走了過(guò)去，李琪嚇壞了，一下子縮成了個(gè)‘刺猬球’。下課了，李琪接到了最后通碟，被送進(jìn)了辦公室……

　　哈哈，我們這對“同桌冤家”，戲還沒(méi)演完呢，你們就等著(zhù)瞧吧。

同桌作文 篇6

　　童年就像一本相冊，記錄著(zhù)成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得我以前像一只調皮的猴子，一分鐘也靜不下來(lái)，成績(jì)也不好�？墒窃谖疑纤哪昙墪r(shí)，我被徹底改變了，這是因為我的同桌。

　　在機緣巧合之下我和他成為了同桌。因為我太調皮，所以很多同學(xué)不和我玩，甚至討厭我，但他卻和其他同學(xué)不一樣，他不但沒(méi)有討厭我，反而和我一起學(xué)習、玩耍。他的臉上總是帶著(zhù)溫和的微笑，一雙水汪汪的大眼睛下是一張小巧的小嘴，很安靜乖巧。他是老師眼中的'好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，家長(cháng)眼中的好孩子，名副其實(shí)的“學(xué)霸”。

　　有一次，老師在班里測試，考試后，我自我感覺(jué)良好，自以為考得很不錯，肯定能得高分，我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情等著(zhù)老師報我的成績(jì)�？傻壤蠋焾笪业某煽�(jì)時(shí)，我突然漲紅了臉，臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。我竟然只考了七十幾分，我懊惱沮喪極了。下課后，我向他詢(xún)問(wèn)我不會(huì )的題，他問(wèn)我是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽(tīng)見(jiàn)后，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，仔仔細細地給我講題，還鼓勵我說(shuō)：“一兩次考試成績(jì)不算什么，我們以后一起努力學(xué)習，爭取都能考高分�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我信心倍增。

　　從此，我和他成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，我的成績(jì)也是直線(xiàn)上升，我現在也經(jīng)常能得到老師的表?yè)P。

　　但有時(shí)，我上課的時(shí)候還是控制不住自己，思想容易開(kāi)小差，他發(fā)現以后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果想成績(jì)一直保持好，我們就要認真聽(tīng)講、上課不要做無(wú)謂的事情�！�

　　聽(tīng)了他的一番話(huà)后，從此上課的時(shí)候，我都隨著(zhù)老師的思路思考問(wèn)題。很多同學(xué)看到了我的改變，都目瞪口呆，不再討厭我，愿意與我分享了。

　　這就是我的同桌，我感謝他，感謝他改變了我，讓我的成績(jì)有了提高，讓我我端正了學(xué)習態(tài)度，養成了良好的學(xué)習習慣，讓我從不思進(jìn)取變得奮勇?tīng)幭�，讓我戰勝了自我，超越了自我�?/p>

同桌作文 篇7

　　你一開(kāi)始機緣巧合你成了我的同桌，我們曾經(jīng)一起打打鬧鬧，曾經(jīng)相互鼓勵渡過(guò)難關(guān)。但是畢業(yè)之后的我們，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，或許就是一輩子沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)了！或許有一天你找到對的人，而我也不再糾結送上真心的祝福！

　　我的同桌，你記得嗎？上課，你愛(ài)睡覺(jué)時(shí)，我就喜歡突然間打你一拳，你總是被瞎醒，然后瞟了我一眼，裝作認真聽(tīng)課。我每次心情不好時(shí)，你總是唱歌給我聽(tīng)，雖然我總說(shuō)你唱歌難聽(tīng)，但是，其實(shí)，你的歌聲，有時(shí)動(dòng)人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風(fēng)韻；有時(shí)凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(cháng)鳴，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉得似深情交融時(shí)的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕著(zhù)它入睡。

　　那個(gè)初一叛逆天天進(jìn)警察局的少年到現在自己努力奮斗的男孩，改變中的不易我都看在眼里心疼在心里。初二你說(shuō)要我改變對你的不滿(mǎn)，你做到了。初三你本來(lái)去藍翔技校，我說(shuō)你才華橫溢，人又聰明，就是不愛(ài)學(xué)，只要你認真學(xué)，我就幫你補課，一定能上好的高中。硬是連二分之一等于0。5都不知道的你，硬是一個(gè)人在教室背書(shū)背到學(xué)校關(guān)電。也許老天感動(dòng)，后來(lái)考體育加上背文綜，跟我一起上了縣重點(diǎn)高中。很長(cháng)一段時(shí)間你的兄弟跟我都不相信。初二剛剛認識你的時(shí)候，班主任每天都要你去談話(huà)，說(shuō)優(yōu)秀的人那么多為什么選擇你，到畢業(yè)典禮的時(shí)候，到你發(fā)言，你說(shuō)感謝父母感謝老師，班主任說(shuō)你也應該感謝一下在背后默默支持你的人！然后你就看向了我。全班掌聲響起。這就是你的努力，身邊的人都對你肯定的結果！

　　因為我一直說(shuō)你，只要你好好努力，就可以想去哪就去哪，到時(shí)候我當你的導游，陪你四處游蕩，高中的你更努力了，你說(shuō)，我一定要考上好的大學(xué)，然后我們一起云游四海。你每天練體育，還要看書(shū)，下午練得很辛苦，晚上還要看書(shū)一晚上。你說(shuō)你落下太多功課要努力把它補上。還記得高考前一天我們說(shuō)的話(huà)？我說(shuō)如果我倆之間只有一個(gè)人考上，我希望那個(gè)人是你！努力總會(huì )有收獲的。你成功考上大學(xué)了。關(guān)于我們的故事還有好多好多，能促膝長(cháng)談上一天。一個(gè)學(xué)校一出事就被校長(cháng)找的男生到一個(gè)受到身邊的人尊敬的大男孩。我的同桌長(cháng)大了！

　　不過(guò)最氣人的，就是我倆吵架全世界都幫你，我在宿舍跟你吵架，一個(gè)宿舍的姐妹都指責我！說(shuō)，是不是我又在胡里取鬧了。我是真的冤枉啊，明明就是你的錯，反過(guò)來(lái)人人都向著(zhù)你。同桌，六年前，謝謝你，我們看著(zhù)彼此一步步走向成熟，穩重。如今的你，找了和你一樣優(yōu)秀的女朋友，我很開(kāi)心，希望你幸福。6年來(lái)，你沒(méi)有一天不對我好。因為太好，我把它當做理所應當，所以以前總讓你生氣。6年來(lái)的相互陪伴，從13歲到18歲，因為有你無(wú)微不至的照顧我快成智障了。因為有你的保護所以現在還有的天真。因為有你，我天不怕地不怕！練就了我放蕩不羈的性格。

　　以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你的溫暖。我會(huì )永遠記得你。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了，也許，那些也許，只是因為我，可是我是個(gè)倔強的孩子，喜歡念舊。你的離開(kāi)，只會(huì )讓我更沉默，只會(huì )讓我更加想念們。

　　如果還有機會(huì )再見(jiàn)，我想為你唱一首《同桌，你好》！

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