描寫(xiě)同桌的作文集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)同桌的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)同桌的作文1
我的同桌振豪，是一個(gè)跆拳道高手。他留著(zhù)跟我差不多一樣長(cháng)的頭發(fā)，算盤(pán)珠似的眼睛下面是一個(gè)“子彈”鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴一天到晚嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停。他練跆拳道練得可厲害了——有一次，他一不小心把他的另一個(gè)同桌的筆弄壞了，為此，他們居然打了起來(lái)。振豪是練跆拳道，腳力可厲害了，他一抬腳，哇！很高，然后往他的同桌的胸脯上踢了一腳，他的同桌就倒在地上了。這下他的同桌可不服氣，放學(xué)后他叫了一大群他的寄餐園的同學(xué)，在校門(mén)口堵住了振豪的去路，他們所有人圍成一個(gè)大圈，把振豪圍了起來(lái)。他們有兩個(gè)人同時(shí)向振豪撲過(guò)去，振豪左一掌，右一掌，就把他們推倒在地。其他五個(gè)人一看振豪這么厲害，都像一溜煙似的，乖乖逃回自己的寄餐園去了。還有一次，振豪約我星期六去他們跆拳道館看看，我同意了。我跟著(zhù)振豪進(jìn)了跆拳道館。他換一套白色的服裝，腰圍上還系著(zhù)一條黑腰帶，準備迎接對手的進(jìn)攻，真威風(fēng)��！對手看著(zhù)他那么堅定的眼神，有點(diǎn)膽怯了，但還是往他沖去了，振豪一轉身，把腳踢到他頭上去了，一下子就把對手放倒在地。你看，這就是我的同桌——宋振豪，一個(gè)厲害的跆拳道高手。
描寫(xiě)同桌的作文2
我的同桌是一個(gè)誠實(shí)、可信、聰明的小女孩，她有著(zhù)男生的勇氣和智慧，有著(zhù)女生的活潑和文靜，真稱(chēng)得上是一個(gè)女中英雄。她有一個(gè)圓圓的臉，高挺挺的鼻子，戴著(zhù)粉紅的近視眼，一幅胖嘟嘟的身子，圓鼓鼓的肚子。媽媽說(shuō)：她是我們班最可愛(ài)的小女孩呢！”
我們在學(xué)習上互相幫助，互相競爭，一年級的時(shí)候，我不會(huì )跳繩是她教會(huì )我跳繩的，她還教我跳繩不累的方法，她說(shuō)跑著(zhù)跳繩不會(huì )感覺(jué)到累，我一試，還真是這樣的。我最羨慕她的地方就是她字寫(xiě)得非常好，我暗暗地想“我一定要比她寫(xiě)得好�！彼龓椭业牡胤秸娑�，有一次，我沒(méi)帶卡紙，她二話(huà)不說(shuō)，就借了我兩張，還不讓我謝呢！我真覺(jué)得我和她特別有緣，我看電影時(shí)碰見(jiàn)她，溜冰時(shí)、逛街時(shí)都能碰見(jiàn)她，媽媽都說(shuō)我們有緣呢。
你們猜猜她是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴大家吧！她就是——朱超男。
描寫(xiě)同桌的作文3
我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。
她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著(zhù)不同顏色的裙子，漂亮極了。
記得有一天上數學(xué)課時(shí)，老師讓我們做題，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，我在演草本上算著(zhù)，但絞盡腦汁都想不起來(lái)，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說(shuō)吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)雙手托著(zhù)下巴，有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著(zhù)，一會(huì )兒愁眉緊鎖，像是在和誰(shuí)生氣一樣；一會(huì )兒眼睛中閃爍著(zhù)異樣的光芒，像是這道題做出來(lái)了；一會(huì )兒又自言自語(yǔ)，好像在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)一樣。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，她越做越有勁，情緒也更加激動(dòng)了，好像整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)全部消失了。下課時(shí)，同學(xué)們的吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。終于，她把這道題目做出來(lái)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì )做，便耐心得向我講解，一遍不會(huì )，講兩遍，直到我也懂為止。
這就是我的同桌，一個(gè)漂亮，聰明又有耐心的女生。
描寫(xiě)同桌的作文4
這學(xué)期，我換了一個(gè)同桌，她是女生，扎著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，雖然戴著(zhù)一副眼鏡，但仍然遮不住那眼睛里閃爍著(zhù)的靈光，炯炯有神的單鳳眼，一對柳葉眉，高高的鼻梁下面是櫻桃小口， 而且我 還 非常喜歡我的這位同桌，總是親切地稱(chēng)呼她為:"阿慧姐!"
我的阿慧姐 還 非常地關(guān)心我，只要我有一點(diǎn)兒不高興或是生氣了，她就會(huì )立刻安慰我，并幫我去“報仇”。那次，我語(yǔ)文考試只考了八十多分，我很傷心，她便來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，一次成績(jì)不算什么的，這次考差了，下次我們一起努力，一定考上九十分，別難過(guò)了，走吧!我們去玩!"
有了她的鼓勵與支持，我第二單元的考試成績(jì)果然比以前好了，還上了九十分呢!
聽(tīng)了我的這么多介紹，大家現在知道她是誰(shuí)了吧!哈哈，猜對了，她就是我的同桌-------吳玉慧。
描寫(xiě)同桌的作文5
我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當初你一句話(huà)沒(méi)有，現在怎么這么能說(shuō)？”“不對，當初就挺能說(shuō)，只是因為你是班長(cháng)，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……
“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。
“不知道�！�
“你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？”
“不知道�！�
“世界上所有的豬都死了。打一歌名”
“不知道�！�
……
“哈哈哈……”她笑得前仰后合。
“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當聽(tīng)眾。
這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認識一下她吧。
描寫(xiě)同桌的作文6
我的同桌叫徐潤鋒，外號“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋(píng)果。徐潤鋒不僅長(cháng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)男孩。
一次，老師叫我盯著(zhù)他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著(zhù)我，像在說(shuō)：“求求你了，就別背了好不？”我轉過(guò)身，說(shuō)：“不可以的，快給我背！”話(huà)剛說(shuō)完，徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線(xiàn)的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開(kāi)口，卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說(shuō)，怎么會(huì )事？”徐潤鋒用力掙開(kāi)，邊跑邊說(shuō)：“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。
還有一次，我和他來(lái)到學(xué)�！爸�(zhù)名”的小花園，發(fā)現一只蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說(shuō)：“你能想個(gè)辦法讓它康復嗎？”我說(shuō)：“它只是太累了，把它放在樹(shù)上就行了�！毙鞚欎h彎下腰，小心翼翼地撿起蛾子，輕輕把它放到樹(shù)杈上。守著(zhù)它，直到它飛走。這就是他友善的一面。
我喜歡我的同桌，你呢？
描寫(xiě)同桌的作文7
我的同桌是誰(shuí)？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛(ài)刻苦鉆研的男孩。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺(jué)他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的'一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話(huà)。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧，老師讓我們拼寫(xiě)“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了�！蔽覍�(xiě)完之后，順便看了看我同桌有沒(méi)有寫(xiě)完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫(xiě)成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說(shuō)我誤導他寫(xiě)錯，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來(lái)我的同桌。
他不但幽默，而且還愛(ài)刻苦鉆研，什么樣的數學(xué)題都難不倒他。
記得有一次，我有一道題請教他，他仔細地審了審題演算起來(lái)，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。
他是誰(shuí)？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。
描寫(xiě)同桌的作文8
記得在我四年級的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節課，我正在認認真真的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì )我的字寫(xiě)錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了？
正當我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì )不會(huì )是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了描寫(xiě)同桌的六年級作文要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。
描寫(xiě)同桌的作文9
說(shuō)到我同桌，哎！簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“做各種惡！“
有一次，我拿著(zhù)剛買(mǎi)的童話(huà)看得津津有味。同桌看到了�！芭�，吳老師，你是最棒的！你能嘿嘿�！安�，你不能偷我的童話(huà)！嗯，他開(kāi)始哭了：“嗚嗚嗚，老師，吳圓圓搶走了我的童話(huà)書(shū)，所以你應該為我主持正義��！我不住“啊，真的很恐怖。他在講桌邊哭啊哭。老師來(lái)了，不管3721，判我“死刑。（哎，課文抄三遍！我恨死你了�。�。我抄完的時(shí)候，他正在看我的童話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“嘖嘖，這下好了！“我拿回去的時(shí)候，他先是一驚，然后笑著(zhù)說(shuō)：“哼！反正我都看到了！““什么？你�！拔疑鷼獾匕淹�(huà)書(shū)扔在桌子上，生氣地瞪著(zhù)他。我沒(méi)想到他會(huì )對我發(fā)火，從桌子上拿走0。以0001秒的速度，他抓起童話(huà)書(shū)就跑，還唱了一首歌�！拔覀儬渴忠黄鹱摺白詈�，他說(shuō)了一句話(huà)：“放學(xué)后還給你“
這個(gè)同桌真的讓我哭笑不得！
描寫(xiě)同桌的作文10
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱(chēng)我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì )兒又回復了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙�！币驗槭俏易鲥e事情，于是欣然答應了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴(lài)上了他，可是心里卻很想依賴(lài)他�？墒且磺腥砹�，我們三年的“感情”因為老師的一句話(huà)破碎了，我和他就這樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
描寫(xiě)同桌的作文11
一張胖乎乎的臉，一雙大眼睛，常常面帶微笑的她---是我的同桌。
在她當我同桌的第一天起，我就欺負她，只覺(jué)得她是丑八怪，但是她總是不會(huì )生氣，一時(shí)間我也搞不懂，但是隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，我覺(jué)得自己錯了。
記得幾個(gè)月前，我在很多人的面前批評了她，但她并沒(méi)有責備我。當我知道她的命運時(shí)，我十分的后悔。
我的同桌出過(guò)車(chē)禍，她每當遇到困難時(shí)總是安慰自己，大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她，每天通常都是她做飯。她的成績(jì)十分的好，而她的家人并沒(méi)有感到自豪，只是一味的批評。
在面對每次侮辱她的場(chǎng)景時(shí)，我覺(jué)得自己錯了。她的包容讓我吃驚，當她告訴我為什么時(shí)，我驚訝極了---她從來(lái)都沒(méi)有朋友。是因為她長(cháng)得并不漂亮。頓時(shí)，我明白了一個(gè)人的美，并不只是外表美，而是內心美。
同桌我們永遠都是最好的朋友。
描寫(xiě)同桌的作文12
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉著(zhù)，只要她邊轉邊笑，她就準會(huì )想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標準身材，她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習成績(jì)名列前茅，她的作文常常被老師當范文念，還在《小學(xué)生導刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì )使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè )于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭��！她便借了我一支筆，還有一次，公交車(chē)上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對她露出了會(huì )心的微笑。
描寫(xiě)同桌的作文13
說(shuō)起咱班，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“內戰班”，天天冒硝煙害得老師咳嗽得喘不過(guò)來(lái)，最瘋狂的要數我和馮俊華了。
NO1、三人線(xiàn)大戰
“嘿！老兄，你越線(xiàn)了！”我大吼道，“怎么著(zhù)”，看他一副一本正經(jīng)的樣子，我的怒火不禁從心底油然而生（good）喝道：“小子，‘寡人’上次與你簽訂的合同你忘了嗎？”他二話(huà)不說(shuō)，拿起書(shū)本向我打來(lái)，我也不示弱，拿起“青虹劍”（尺子）向他撲去，“你這三腳貓的功夫是打不過(guò)我的！”我一個(gè)“佛山采腳指”給他的鞋子穿了黑裙子，他怎么能受這種奇恥大辱，一個(gè)“斷子絕孫”腳直踢我在害，“可惡！”我忍不住了，一個(gè)“桃子摘桃”Yes！打中了！……旁觀(guān)者心驚肉跳。
NO2、WWE在圖畫(huà)大戰
“臭小子，為什么你的人馬更強�！蔽抑钢�(zhù)戰略圖大叫，我還拿起筆向他的本子撲去，他也現學(xué)現賣(mài)，向我本子撲來(lái)，噢，我可憐的本子��！30分鐘后，本子大戰正式落下帷幕。（good)
唉，不是冤家不聚頭。
描寫(xiě)同桌的作文14
我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。
同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的他若是稱(chēng)第二，就沒(méi)人敢稱(chēng)第一。我每天都要受盡折磨，因為他不出30秒就要換一個(gè)發(fā)型，一會(huì )兒“進(jìn)步青年發(fā)”，一會(huì )兒“小姑娘發(fā)”，一會(huì )兒“呂小喬發(fā)”，王哲呀！你若是再換一個(gè)發(fā)型，連布�。ㄎ壹业男」罚┒家e手投訴了！
同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓，到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動(dòng)人家發(fā)型？”“大姐，注意形象！”這是每節課都必不可少的程序。
有次上課，老師正在訓話(huà)，同學(xué)們都坐得端端正正，可唯獨他不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�！鞍�！我說(shuō)你呀！你再動(dòng)，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒(méi)忘甩了甩他那自認為很帥的頭發(fā)。
同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個(gè)臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！
描寫(xiě)同桌的作文15
在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著(zhù)令人意外的能量。
因此，一直以來(lái)他的體育在我們班是數一數二的。我們長(cháng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著(zhù)他的背影咬牙跟上;跳遠時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo)，興奮異常。一開(kāi)球，只見(jiàn)他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來(lái)。這時(shí)，對方來(lái)了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時(shí)對方已經(jīng)亂成一團，他找準機會(huì )沖了過(guò)去搶到了球。這時(shí)對方分別從左右兩邊夾了過(guò)去，想要限制他的行動(dòng)。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時(shí)我們也因為他的活躍越戰越勇。
現在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學(xué)們，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯，他就是趙子豪!
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