【精選】你的同桌作文合集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的你的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你的同桌作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了，一向平靜如水的老師做出了一個(gè)讓我驚得差點(diǎn)咬掉舌頭的決定：讓我和江同桌。唉，這班上誰(shuí)不知道我和江的“事跡”啊，我們兩個(gè)，就像天生的死對頭，水火不相容，但可憐的老班卻還沒(méi)認識到這一點(diǎn)，讓我和他同桌，這下子，有得好戲看了！
一、
“鈴……”上課鈴響了，我們那位盡職的“物老”（生物老師）挺著(zhù)可愛(ài)的啤酒肚慢慢走進(jìn)教室，大家簡(jiǎn)單行過(guò)禮之后，物老便又開(kāi)始了他的催眠曲，什么核細胞啦、人體組織啦……直講的是紅光滿(mǎn)面、唾沫橫飛，但這對于我來(lái)說(shuō)根本不起什么作用，我聽(tīng)著(zhù)物老一套一套的講著(zhù)，困意又上來(lái)了，無(wú)意中瞥見(jiàn)江，呵，他都趴下了，直打呼嚕呢�。ǹ鋸埩它c(diǎn)），“這位同學(xué)，你來(lái)認一下黑板上的圖形�！蔽锢宵c(diǎn)到了江。oh，可憐的小江，為你默哀吧！我默默地想著(zhù)。江站起來(lái)，努力的瞪大眼睛看了黑板老半天，但是……
可憐他這個(gè)深度近視患者，怎么看也看不清，突然，他拿起后排男生的“老花眼鏡”一看，樂(lè )了，“那是玻璃球！”“哈哈……”大家爆發(fā)出一陣大笑，我也掩嘴偷笑著(zhù)，“嗯？”物老不滿(mǎn)意了，“哦，那是肥皂泡泡�！彼屑毧戳丝从终f(shuō)。全班又是一陣爆笑，“什么？！”物老快要發(fā)狂了，為了我自己的，也為了大家的生命安全著(zhù)想（以免被笑死），我小聲的說(shuō)：“那是放大的細胞圖�！薄澳鞘欠糯蟮南簇埗��！彼靡獾拇舐曊f(shuō)。
我一聽(tīng)，差點(diǎn)兒昏厥了。
二、
又是一節自習課，大家做完了作業(yè)都在認真的看書(shū)，只有江在那兒抓耳撓腮，坐立不安，像只猴子似的，我不理他，過(guò)了一會(huì )兒，江實(shí)在是無(wú)聊得忍不住了，用胳膊肘捅捅我：“誒，我給你講個(gè)故事吧！”“好啊，講吧！”我說(shuō)�！皬那坝幸粋�(gè)漁夫和他的女兒一起劃船過(guò)江，不料，中途，槳斷了，漁夫無(wú)可奈何的對女兒說(shuō)：‘閨女，槳（講）完了！’”��？好啊，敢報復我，欠扁啦，該死的江！
三、
“喂，我給你講個(gè)故事，剛才在《自投羅網(wǎng)》這本書(shū)上看到的，很好笑的！”我招呼他，“潑女，講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”“以前有一個(gè)國王，假設我是那位國王的大臣。一天，國王和大臣一起去看烏龜，烏龜們都跑了，只有一只小烏龜原地不動(dòng)，國王問(wèn)我：‘它怎么不跑呀？’我忙說(shuō)：‘它在聽(tīng)我講故事呢！’”“你整我？！”江大叫，不等他伸出腳，我早已一溜煙跑了（逃命要緊嘛�。�。
四、
“誒，你覺(jué)得我怎么樣？”我問(wèn)江，“嗯，也許是地球的磁力讓你的大腦磁波混亂了吧�！薄拔�，我說(shuō)正經(jīng)的耶！”我吼道，“昨天我媽一直說(shuō)要我當淑女，還說(shuō)要我制定一個(gè)做好淑女的計劃書(shū)，你是知道的，我怎么寫(xiě)得來(lái)嘛，所以特地來(lái)請教你！”為了表示誠意，我深深地鞠了一躬。
“哦，這個(gè)，好說(shuō)，好說(shuō)，你等等啊�！闭f(shuō)完他就在抽屜里翻來(lái)翻去，我一看，哼哼，原來(lái)這小子還挺講義氣的嘛！
過(guò)了一會(huì )兒，他總算從他的“垃圾堆”里探出了腦袋，“給，你媽再說(shuō)你的時(shí)候，就用這個(gè)塞上，我平時(shí)對付你時(shí)就用它，效果還好，請笑納�！�
我一看，傻眼了，兩個(gè)橡皮頭。
五、
什么鬼計劃書(shū)嘛！“一、笑不露齒；二、走路要斯文；三、遇見(jiàn)同學(xué)要溫柔……”唉，沒(méi)辦法了，暫且試試吧，回家對付老媽要緊！
走在上學(xué)的路上，咦，那不是我們班的陳維嗎？好，機會(huì )來(lái)了！
我快步跑上去，輕輕拍拍他的肩，柔柔的說(shuō)：“嗨，陳維同學(xué)，早��！”同時(shí)送上一個(gè)“甜甜”的微笑。他看清是我后，火冒三丈的大叫：“你嚇死人不償命�。。�！”我頓時(shí)氣得怒火攻心，雙拳緊握，手指關(guān)節“啪啪”的響，但還是咬牙忍住了，又送上一個(gè)微笑：“對不起啊�！焙�，真是氣死我了！
到了教室，我甜甜地對大家說(shuō)：“大家早上好！”誰(shuí)知，話(huà)一出口，同學(xué)們都奇跡般的不見(jiàn)了！我嚇了一跳，環(huán)顧教室，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹教室只有江”，“咦，其他人呢？”我疑惑的問(wèn)，“哦，別慌，他們都蹲下去嘔吐去了，我也是剛來(lái)的，呵呵——”江嘿嘿的笑著(zhù)。
��？什么？？嗚嗚……淑女計劃全泡湯了。
六、
某天，不知江哪根神經(jīng)出了問(wèn)題，用他那“無(wú)與倫比”的“天籟之音”唱了起來(lái)：“苦惱的初二，寂寞流成一條河，從此，取笑我，便成了你最大的快樂(lè )……”
我一聽(tīng)，不禁也合上了：“快樂(lè )的初二，歡樂(lè )流成一條河，從此，我們的友誼，不會(huì )再有酸酸的青蘋(píng)果……”
你的同桌作文 篇2
誤會(huì )、爭吵、溝通、和解，是每對同桌都會(huì )發(fā)生的事。有時(shí)，爭吵的'原因很小，卻足以讓友情天崩地裂；有時(shí)，感動(dòng)的原因莫名，卻讓我們紅了眼眶。其實(shí)無(wú)所謂對錯，長(cháng)情陪伴會(huì )消彌一切摩擦。就像此時(shí)，這個(gè)有些涼意的雨天，因為想起你，我的心一片溫暖。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛剛進(jìn)入新學(xué)校，還沒(méi)好好熟悉班級，老師就讓我們自己挑選同桌。內向的我因為膽怯，不敢主動(dòng)尋找，老師就把我安排在你的身邊。我垂頭喪氣地坐了下來(lái)，“嗨，同學(xué)，你往好處想想，至少這里空氣不錯呦�！币慌缘哪懵冻鰞膳艥嵃椎难例X，微笑著(zhù)，像個(gè)大人似的安慰道。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
都說(shuō)陌生人之間多多少少會(huì )有些排斥，可你卻是個(gè)列外，鉛筆、橡皮都和我混用，買(mǎi)了冰棒不由分說(shuō)掰一半塞到我手里�？晌姨焐莻�(gè)話(huà)少的人，坐了一個(gè)月的同桌，我們之間也沒(méi)有太多交集。直到一天放學(xué)，輪到我與另一個(gè)女生做值日，我讓她先走，自己做收尾工作。剛關(guān)上教室的門(mén)，幾個(gè)高年級的學(xué)生就把我團團圍�。骸拔�，小家伙，身上有錢(qián)嗎？”為首的一個(gè)男生笑嘻嘻地問(wèn)�！皼](méi)有�！蔽冶灸艿睾笸肆艘徊�。他們不信，開(kāi)始扯我的書(shū)包。這時(shí)，走廊里閃出一個(gè)黑影，你拉起我就跑，將那些高年級學(xué)生甩在身后。我們的友誼開(kāi)始了。
你處處維護著(zhù)我，使我漸漸不再覺(jué)得自卑。我最怕上體育課，因為我怕自己跑步又慢又蠢的樣子暴露在大家面前。你總會(huì )和我一起，慢慢跑在隊伍的末尾。我人雖小，飯量卻很大，在其他同學(xué)嘲笑我吃的多時(shí)，你總是第一個(gè)站出來(lái)反駁。我在你的影響下性格開(kāi)朗了不少，時(shí)不時(shí)也會(huì )講講段子了。
六年級，學(xué)校組織一次分數線(xiàn)考試，成績(jì)出來(lái)了，你拿到了“進(jìn)步標兵”的獎杯，而我卻上了“退步巨大同學(xué)”的名單。那天，你在會(huì )后高興采烈地對我說(shuō)：“我考進(jìn)了班級前三名，是不是超棒？我們去吃大餐吧，慶祝一下�！蹦闩踔�(zhù)獎狀，那金燦燦的字在我看來(lái)格外刺眼。我冷冷地說(shuō)：“我不去了，放學(xué)我要趕緊回家�！�
那是我第一次獨自回家，冷風(fēng)中，我被一種叫作“嫉妒”的情緒包圍了。憑什么？曾經(jīng)是我更優(yōu)秀一些！而且我從來(lái)沒(méi)有炫耀過(guò)！
第二天，我對你依舊冰冷，可你毫不介意，交流變成了傳紙條。沒(méi)想到，我拿到紙條正看時(shí)，老師發(fā)現了。我們雙雙被叫到辦公室。老師嚴厲的批評我，我百口莫辯，你漲紅了臉說(shuō)：“紙條是我傳的，要怪就怪我好了�！蔽也豢芍眯诺乜粗�(zhù)你，跟老師辯解的你和記憶中帶著(zhù)我逃離危險的你重疊了。
小迪，同桌的你還好嗎？因為種種原因，我們畢業(yè)后少有機會(huì )見(jiàn)面。長(cháng)大大概就是這樣吧，再好的朋友，也終究無(wú)法一直相伴。不過(guò)我會(huì )永遠記得你，因為遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了一段美好的時(shí)光。
你的同桌作文 篇3
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天同桌是否會(huì )想起，昨天同桌寫(xiě)的日記，明天同桌是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的同桌，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的同桌，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的同桌”一曲《同桌的同桌》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著(zhù)迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(cháng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因為“海拔”與學(xué)習成績(jì)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現在卻都轉化成了同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著(zhù)困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè )，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的“第一印象”。
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶，同桌的同桌是我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。
你的同桌作文 篇4
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你…”每當想起這首歌，我都會(huì )想起同桌——你！
我們在小學(xué)是同班同學(xué)，也是同桌�，F在上初中了，我們已不再是同班同學(xué)，也不再是同桌。我們之間隔著(zhù)兩堵墻，我們只能夠隔窗相望！
上了初中，我們之間見(jiàn)的面少之又少。不知同桌你還記得我么？不知你現在的同桌對你好么？不知同桌你還記得我們之間的約定么？但愿同桌你還記得吧！
在小學(xué)的時(shí)候。我們之間互相理解，互相幫助，互相信任，互相鼓勵，互相體諒，互相包容，互相學(xué)習。你知道我在想什么，我也知道你在想什么，如同知己一般。如今，這樣的同桌上哪兒去找？恐怕找到天荒地老也找不到這樣的同桌吧！
“菲兒，我前幾天聽(tīng)了一首歌，叫《同桌的你》”我興奮地對她說(shuō)�！笆菃�？”她半信半疑的問(wèn)著(zhù)我。當時(shí)，我急了，說(shuō)著(zhù)：“真的，真的。真的！”緊接著(zhù)，我把那首歌唱給她聽(tīng)：“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”“好聽(tīng)，好聽(tīng)，真好聽(tīng)！回家我也要聽(tīng)�！彼B連稱(chēng)贊。
第二天，她哼著(zhù)《同桌的你》來(lái)到了學(xué)校。我也哼著(zhù)《同桌的你》來(lái)到了學(xué)校�！芭椤钡匾宦�，你，我撞到了一起。你看看我，我看看你。頓時(shí)，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
畢業(yè)的那一天，考完了試。我們手牽著(zhù)手來(lái)到了學(xué)校的花壇那兒坐著(zhù)�！胺苾�，這是我們在這里最后的一天，也是在花壇這里閑聊的最后一次（花壇記載著(zhù)我和她許許多多的歡聲笑語(yǔ)），不知何時(shí)才能像這樣？”我低低的說(shuō)�！笆前�！好舍不得��！舍不得花壇，舍不得母校，更舍不得你！我們來(lái)唱《同桌的你》吧！”她似哭非哭的說(shuō)著(zhù)�！懊魈炷闶欠駮�(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣，你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西，誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，從前的日子都遠去，我也會(huì )有我的妻，我也會(huì )給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣，啦啦啦啦啦啦啦啦……”
就這樣，我們一遍又一遍的唱著(zhù)，而眼淚已打濕了臉頰，歌聲已隨著(zhù)風(fēng)飄散在學(xué)校的各個(gè)角落。最后，我們各自交換了自己的照片。黃昏了，夕陽(yáng)西下，我只能看見(jiàn)你遠去的背影！
我還記得《同桌的你》里面有句：“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”，如今，我正拿著(zhù)你的照片在看，想起以前的你。那么，你有拿著(zhù)我的照片在看嗎？你有記得我們的約定嗎？我們的約定就是：每個(gè)星期一都要唱《同桌的你》！你，唱了么？
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你…”每當想起這首歌，我都會(huì )想起同桌——你！
祝同桌——你開(kāi)心快樂(lè )！
你的同桌作文 篇5
我很幸運的做了他的同桌，他有中高等身材，他有一張白白凈凈的瓜子臉，有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有雙黑珍珠似的的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副長(cháng)方形的黑色眼鏡，使嘴巴看起來(lái)格外的精巧。這個(gè)外表看起來(lái)柔弱、內心卻非常強大的陽(yáng)光男孩就是侯守恪。
侯守恪上課聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，還積極的回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。除了回答問(wèn)題，他基本上在課堂上都不說(shuō)話(huà)�？墒�，下課后的侯守恪卻是十分的活潑，他和同學(xué)們有說(shuō)有笑，興高采烈的和我們做著(zhù)各種游戲�？吹竭@個(gè)樣子的侯守恪我很吃驚，這是那個(gè)在課堂上認真聽(tīng)講，不說(shuō)廢話(huà)的男孩嗎？這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習，上課認認真真的聽(tīng)講，下課再放飛自我。他不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人。有一次，我有一道科學(xué)題，實(shí)在是想不通，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急的臉紅彤彤的。這時(shí)，他看到了，就熱情的問(wèn)我：“孟維一，你怎么了？是不是遇到什么難題了？”我無(wú)奈的回答到：“是呀，這道題我怎么也想不明白�！甭�(tīng)完了我的回答，他看了看那道題，想了一下，就認真的給我講解了起來(lái)，而且不厭其煩。我終于聽(tīng)明白了，非常感謝我這個(gè)聰明的同桌。
侯守恪不但學(xué)習好，樂(lè )于助人，身上還有很多我要學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，真希望四年級還可以和他做同桌，繼續學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
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