以我的同桌為題的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的以我的同桌為題的作文，歡迎大家分享。
以我的同桌為題的作文1
升入初中了，一切都是那么新奇，身邊的同學(xué)也都來(lái)自不同的地方，說(shuō)到同學(xué)，就不得不說(shuō)說(shuō)我的同桌。
首先得說(shuō)說(shuō)他的體格，他的體格在我們班絕對是數的上號的，人送外號，小奧尼爾，說(shuō)白了就是一個(gè)小胖子，除了體型方面，他還有留著(zhù)光頭，帶著(zhù)眼鏡，這就讓人很不解了，既然留著(zhù)光頭，帶著(zhù)眼鏡，那就肯定是一個(gè)學(xué)霸啊，但是第一次考試，他是我們班的倒數第一名。
除了說(shuō)說(shuō)他的外貌，他還是一個(gè)逛熱的籃球愛(ài)好者，所以才有了上面的外號，小奧尼爾，他很樂(lè )意我們喊這個(gè)外號，這不，剛下課，他就拿著(zhù)籃球跑到了籃球場(chǎng)上，開(kāi)始了運動(dòng)，雖然他的體格比較大，但是跑起來(lái)非常的靈活，拍球，運球，投籃一氣呵成，這是我們班同學(xué)最佩服的一面。
小奧尼爾在生活中的確是一個(gè)小吃貨，但是他卻樂(lè )于助人，只要別人有困難，一聲奧尼爾他絕對幫忙，這就是我的同桌，一個(gè)非常值得交的人。
以我的同桌為題的作文2
我的同桌叫林心慧，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，齊眉的劉海烏黑發(fā)亮，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)像只快樂(lè )的小黃鸝，林心慧是個(gè)可愛(ài)的小女孩。
有一天早上，上英語(yǔ)課，杜老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我們全班同學(xué)都舉起了手，爭先恐后的舉得很高，杜老師嚴肅地說(shuō)：”舉得越高我越不喊，大家把手舉端正�！傲中幕垡贿叞咽� 舉得低低的，一邊淘氣地說(shuō)：”舉得越低，杜老師看不見(jiàn)啊�！傲中幕凼莻�(gè)很幽默的小女孩。
還有一次，在數學(xué)課上。我們的張老師在講一道數學(xué)題，但我們沒(méi)看清”圖形中“那個(gè)重要的”中“字，林心慧發(fā)現了，細心地一提醒，我們全班同學(xué)這才恍然大悟。林心慧是個(gè)認真的 小女孩。
來(lái)吧！來(lái)吧！讓我們一起認識一下這個(gè)可愛(ài)、幽默、認真的小女孩——林心慧。
以我的同桌為題的作文3
昨天，我又有了一個(gè)新同桌——丁晨卉。
根據我和陳路對她的第一天初步了解，她的喜好就是看漫畫(huà)。比如，有一次學(xué)校里開(kāi)始訂閱雜志了，丁晨卉一收到訂單，不管三七二十一，馬上翻開(kāi)到了漫畫(huà)雜刊區，目光便馬上被，《中國卡通》吸引了�！吨袊ㄍā愤@套漫畫(huà)是分三個(gè)版本的：故事、幽默和迷趣，丁晨卉不惜用高價(jià)把三個(gè)版本全都買(mǎi)了，可見(jiàn)她對漫畫(huà)書(shū)有多么熱愛(ài)了。
丁晨卉不僅喜歡買(mǎi)書(shū)，還特別喜歡看書(shū)。有時(shí)候，上課了，她還抓著(zhù)那厚厚的書(shū)，陶醉在書(shū)的海洋里，一直到老師喊上課了，丁晨卉才依依不舍地放下了她的那“心肝寶貝”；下課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，玩耍去了，只有她不緊不慢地拿出心愛(ài)的書(shū)繼續看。她看完了所有的藏書(shū)，就去跟別人借書(shū)看。
以后，我也要向丁晨卉學(xué)習，愛(ài)上看書(shū)，以她為榜樣，爭取讓我的作文語(yǔ)言更加豐富。
以我的同桌為題的作文4
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(cháng)，兼數學(xué)組長(cháng)她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作為班長(cháng)和數學(xué)組長(cháng)負責的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎？別當了班長(cháng)就不知天高地厚”我在一旁感到著(zhù)急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著(zhù)急，她十分冷靜地對同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(cháng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長(cháng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數學(xué)組長(cháng)――古瑤音的認真負責，他的作業(yè)被發(fā)現了。她對那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì )罵你�！彼苷J真地對那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著(zhù)臉飛快的走出了教室。
這就是我們的班長(cháng)。
以我的`同桌為題的作文5
他，個(gè)子不高不低，體形不胖不瘦，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，樂(lè )于助人。他就是我的同桌——李志。
記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)只能用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦？我的同桌好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是鋼筆沒(méi)水了�！薄皼](méi)什么？你不知道老師規定寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆嗎？”他思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸到你鋼筆里點(diǎn)兒，也許能稱(chēng)撐一會(huì )呢！”我說(shuō)：“謝謝你��！”他說(shuō)：“不客氣！”說(shuō)著(zhù)把他鋼筆擰開(kāi)，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里，他本來(lái)很少的墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來(lái)呢！你們說(shuō)，他是不是很樂(lè )于助人呀？
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业耐酪灿幸恍┬∶�，其中喜歡偷看別人就是最大的缺點(diǎn)，有一次默寫(xiě)詞語(yǔ)，我總覺(jué)得有一雙眼睛盯著(zhù)我，我一看，原來(lái)是我的同桌，我便用手去蓋，結果，我也養成了許多的壞習慣，比如說(shuō)彎著(zhù)腰寫(xiě)字。下課了，我告訴我的同桌：“有不會(huì )的題我可以教你，但是你不可以抄別人的呀！”漸漸的，他也改了這個(gè)壞毛病�，F在，我們的友誼更加深厚了。
說(shuō)到這里，你們也想和李志交朋友了吧。
以我的同桌為題的作文6
我的同桌也是一個(gè)女孩，今年八歲半，個(gè)子不是很高，比我矮了五厘米。她長(cháng)著(zhù)兩道彎彎的細眉毛，眼睛大大的，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴小辮子，走路時(shí)一甩一甩的。
她就是我的同桌張玉琪，她生性活潑，能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡拉OK廳唱歌，媽媽特意為她點(diǎn)了幾首兒童歌曲。音樂(lè )一響，她大方地拿起了話(huà)筒，就唱了起來(lái)。一連唱了好幾首歌，她的嗓音非常甜蜜，而且音調非常準，博得了大家陣陣掌聲，我打心眼里暗暗佩服他。最近，她又學(xué)了拉丁舞，跳的非常好。沒(méi)事的時(shí)候，她總是要教我們幾個(gè)小朋友跳一跳，我們可高興啦。我們在背后給她起了個(gè)外號“舞林高手”。
她不僅是“舞林高手”，同時(shí)也是學(xué)習高手，他寫(xiě)的字非常流利、大方、美觀(guān)。她的作業(yè)干凈、整潔。她學(xué)習非�？炭嘤霉�，每次考試都名列前茅，讓我羨慕不己。
俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)赤金，人無(wú)完人。我的同桌也有幾個(gè)小缺點(diǎn)。她的性格有點(diǎn)不大度，總因為一點(diǎn)小事就生氣，我真的希望她能心胸大度些，能寬容別人，不再好生氣。 總的來(lái)說(shuō)，我的同桌張玉琪是個(gè)好學(xué)生，我為自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)我們都成為祖國的棟梁。
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