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介紹同桌的作文

時(shí)間:2022-08-28 10:34:01 同桌 我要投稿

介紹同桌的作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的介紹同桌的作文9篇,歡迎大家分享。

介紹同桌的作文匯總9篇

介紹同桌的作文 篇1

  每個(gè)學(xué)期我都跟女同學(xué)同桌,但三年級不一樣,我三年級是跟男同學(xué)張恒做同桌的。

  張恒的頭發(fā)很黑,彎彎的眉毛下面有一雙黑葡萄似的眼睛,張恒的耳朵很大,看起來(lái)很靈敏。張恒有很多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)他跑步很快,張恒也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)他知識面不夠廣泛,可能是他不太喜歡看書(shū)的原因吧。我們成為了新同桌,好朋友的友情也會(huì )更深一級,在以后,我們會(huì )互相幫助和鼓舞。

  我的新同桌——張恒,看起來(lái)很陽(yáng)光,很霸氣。

介紹同桌的作文 篇2

  說(shuō)起我的同桌那可真是讓我哭笑不得,滿(mǎn)臉無(wú)奈啊!

  細長(cháng)的眉毛,十分明顯的雙眼皮,微挺的鼻子上架著(zhù)一副鏡片厚厚的近視眼鏡,又把他顯得多了一份書(shū)生氣質(zhì)。最明顯的則是那右臉旁的那塊胎記。

  他雖然是我們班剛來(lái)不久的插班生,反倒比我們這些原班生結識了更多的朋友。這自然源于他那無(wú)與倫比的幽默,他的幽默不光是幾句冷冷的笑話(huà),更是動(dòng)作的結合。

  記得有一次他直接跑到了講臺上,看老師不在,當著(zhù)全班同學(xué)的面跳起了迪斯科最經(jīng)典的動(dòng)作,讓所有的人都忍俊不禁,之后又清了清嗓子又唱起了時(shí)下流行的《小蘋(píng)果》,尖銳的聲音伴隨著(zhù)矯健的舞步逗得全班哈哈大笑。

  枯燥的學(xué)習生活讓很多同學(xué)在上課時(shí)都愁眉苦臉,而他那前所未聞的笑聲又讓同學(xué)們舒展開(kāi)了那張愁苦的臉,記得那是一節數學(xué)課,老師見(jiàn)沒(méi)多少同學(xué)認真聽(tīng)講于是就布置了任務(wù)讓同學(xué)們完成。同學(xué)們都無(wú)奈的做著(zhù)作業(yè)。突然一個(gè)響亮的笑聲在耳邊響起,這笑聲和這氣氛完全不同,讓同學(xué)們舒展開(kāi)了皺皺巴巴的臉,因此他也沒(méi)少被老師批評。

  偶爾他也會(huì )不高興,但這是少數時(shí)候,沒(méi)過(guò)多久又會(huì )調整成原來(lái)的摸樣。

  這就是我的同桌,一個(gè)讓我以微笑面對生活的人!

介紹同桌的作文 篇3

  注意了!第七任同桌要出爐了!我的同桌看起來(lái)是個(gè)靦腆的人,但他卻向來(lái)很“搞笑”,他臉上常掛著(zhù)讓人捉摸不透的笑容。關(guān)于他的搞笑之事,暫且保密,我們先看看他吧!

  胖乎乎的臉蛋,“跳舞”的眉毛,還有想笑卻憋住的嘴角,這就是“千年老陳醋”---我的奇葩同桌陳梓鵬。

  他總是很呆萌,有一回,張少娜同學(xué)從他后邊用筆戳了他一下,大概覺(jué)得他沒(méi)發(fā)覺(jué),竟來(lái)了興趣,便不停地“點(diǎn)”。李雨桐和我也覺(jué)得好玩,加入了這場(chǎng)“點(diǎn)斗”中,他第一次沒(méi)反應,第二次回過(guò)頭,不經(jīng)意地左顧右盼,好像要找時(shí)機發(fā)現后一排的“搗蛋鬼”們,卻又表現出毫不在意的樣子。這樣輪回了好幾次,回過(guò)頭呆呆地看我倆,呆呆地笑,呆呆地說(shuō)了聲“誰(shuí)弄我?”差點(diǎn)把我們笑趴下。

  對于“千年老陳醋”這個(gè)外號,我真是熟悉不過(guò)了,這個(gè)稱(chēng)號非常適合他,還過(guò),跟醋無(wú)關(guān),是跟裝醋的瓶子有關(guān)。陳醋瓶子胖乎乎的,和他體型極其相似,這個(gè)外號同學(xué)們叫起來(lái)很得意。

  我和他共同話(huà)題不多,唯一的相同點(diǎn)是都愛(ài)玩“狼人殺”游戲,開(kāi)始我不知道怎么玩,他耐心地一一告訴我,如守衛、警長(cháng)、吹笛者等每個(gè)角色的功能和本領(lǐng)。每當我們玩時(shí),他總是會(huì )細心講解每一個(gè)角色,不時(shí)憨厚地笑這些人。他真是一個(gè)狼人殺的粉絲,總會(huì )利用在課間活動(dòng)時(shí)間拿出來(lái)玩。好像他已經(jīng)在這游戲里成為一個(gè)戰士啦!。

  他的個(gè)別優(yōu)點(diǎn)讓我佩服,如,一些奧數題,他總是能很快解出來(lái),而且連我們班的“聰明大王”——師亞北也沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

  他很懶,有一次,老師讓背了兩天兩夜的課文,我們檢查時(shí),陳梓鵬就像盲童安靜(一個(gè)女孩的名字)似的磕磕絆絆地背課文,每當我提醒他錯了,他就說(shuō):“我說(shuō)的就是這呀!”說(shuō)出正確答案時(shí),陳梓鵬驚訝嘆道“!”此處又用一個(gè)笑容代替接下來(lái)的話(huà),完全是浪費時(shí)間!

  他有點(diǎn)古怪,每當贏(yíng)下片時(shí),就會(huì )給我兩張,我問(wèn)了陳梓鵬原因,他說(shuō)非要每天保持8張的記錄,別人玩片都是“天天向上”或“天天向下”,可這位真是“天天平等”。

  他的筆袋里,沒(méi)有一個(gè)有帽子的筆,都“光禿禿”的,像可以榨出藍油的沒(méi)有葉子的樹(shù)。其實(shí)他的筆有帽子,但他卻非要讓可憐的“筆先生”與它的“帽子”分離……這些異于常人的舉動(dòng),讓我百思不得其解。

  雖然我和他同桌不久,但我們以后會(huì )有更多的共同話(huà)題!bye,bye,“千年老陳醋”。

介紹同桌的作文 篇4

  我有一個(gè)同桌,他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛,一只不大的嘴巴,兩條濃濃的眉毛,一對有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵,構成了我的同桌,給人可愛(ài)的感覺(jué)。

  我的同桌學(xué)習不大好,所以我便開(kāi)始幫助他。他是一個(gè)不懂就問(wèn)的大男孩,可是,有時(shí)候他卻不一樣,因為當他的等級是及格的話(huà),他就不好意思問(wèn)了。

  記得二年級的時(shí)候 ,姚非凡的鉛筆盒沒(méi)有帶,他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午,我問(wèn)他要鉛筆和橡皮,誰(shuí)想到他找了好久也沒(méi)找到,所以我便生氣地說(shuō):“星期一你得賠我!”“噢!彼椭(zhù)頭說(shuō)。到了星期一,他果然把我那筆還給了我。我便對他說(shuō):“姚非凡,現在我把這枝筆送給你了,能有你這么信守承諾的同桌,我很高興!”這時(shí)他就咧開(kāi)嘴朝我笑笑。

  我的同桌是一個(gè)比較守信用的人,所以我愿意在學(xué)習上幫助他,成為我的好朋友。

介紹同桌的作文 篇5

  我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。

  我的同桌叫李江航?蓜e小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏著(zhù)無(wú)止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱(chēng)呼他“小李子”。

  前幾天,我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本,最重點(diǎn)的當然是造句。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)正議論紛紛,我好奇地問(wèn)旁邊的同學(xué):“你們在談?wù)撌裁茨?”那位同學(xué)邊笑邊對我說(shuō):“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門(mén)就被狗咬,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心,便來(lái)問(wèn)我我為什么笑得這么開(kāi)心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方,臉紅了起來(lái),簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。

  李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí),李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說(shuō):“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝。!”不一會(huì )兒,語(yǔ)文老師下達了命令:“中午作業(yè)要在上課前交上!彼梢粋(gè)字都還沒(méi)動(dòng)過(guò),連忙拿起筆,驚慌失措地說(shuō):“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。

  有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌,誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢?

介紹同桌的作文 篇6

  我的同桌,同學(xué)都叫他“幽默大王”,皮膚黑得發(fā)亮,臉頰上還“閃”著(zhù)幾個(gè)雀斑,留著(zhù)一個(gè)平頭,兩側的頭發(fā)拼命的往中間擠著(zhù),看上去中間那揪頭發(fā)特旺盛。他非常幽默、樂(lè )觀(guān)。

  下課了,他總會(huì )和同學(xué)們聚在一起,講講笑話(huà),逗樂(lè )。有一次我考試沒(méi)考好,心情特差,垂頭喪氣,他走過(guò)來(lái)拍拍我的背,對我說(shuō)失敗是成功他媽?zhuān)阄〗逃,下次一定成,說(shuō)完拉著(zhù)我的手向操場(chǎng)飛奔過(guò)去,大聲喊著(zhù)去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。在邁開(kāi)腿跟著(zhù)他飛奔起來(lái)時(shí)感覺(jué)到他給我帶來(lái)的自信與力量,我相信通過(guò)自己的努力,下次一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)的。

  同學(xué)們都喜歡跟他一塊,因為只要有他在,就會(huì )有歡笑。一次上體育課,老師要求我們站早操隊,準備做操,太陽(yáng)照射著(zhù),天非常炎熱,大家都打不起精神。突然聽(tīng)到一年級教室傳來(lái)了唱“小燕子”的歌聲,他也隨口跟著(zhù)唱起來(lái)“小胖子,打麻將,輸了錢(qián)不付賬把同學(xué)老師都逗得哈哈大笑,他還一臉正經(jīng)的盯著(zhù)老師,老師可能被感染了,沒(méi)有批評他。笑過(guò)之后大家都精倍增,很快就把隊伍站好開(kāi)始做操了。

  他是我的同桌,也是我的好朋友,我希望他永遠這么樂(lè )下去,不是說(shuō)笑一笑,十年少嘛。

介紹同桌的作文 篇7

  一直想給我的同桌——王同學(xué)畫(huà)張“像”。當然了,我可不是畫(huà)家,我只是想通過(guò)這幅漫畫(huà),向大家介紹一下王同學(xué)。

  王同學(xué)這個(gè)人,字寫(xiě)得不好,還自戀,特愛(ài)招惹人,幾次都快把我惹瘋了。

  這不,他又招惹我了。這家伙居然趁我與別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,在我身后做鬼臉還扇巴掌,真乃是可忍孰不可忍也。我想:好了,這次咱不用武力解決,干脆改成一幅漫畫(huà),看你這下有好受的了。

  不一會(huì ),王同學(xué)的肖像就畫(huà)好了:小尖尖的頭,兩只大如乒乓球似的眼珠子,一個(gè)血紅的嘴巴(因為王同學(xué)特能吃,還特能說(shuō),嘮叨起來(lái)你的耳朵要起老繭的`),頭頂上面滿(mǎn)是如同雜草一樣的頭發(fā),當然了還不能少一只小鼻子和兩只大大的招風(fēng)耳朵……

  面部畫(huà)好了,剩下的是身子。干脆,將他畫(huà)成火柴棒一樣的,誰(shuí)叫他長(cháng)得精瘦還特能吃?我選了兩條黑線(xiàn),三下兩下就完成了?蛇是缺少了些什么,對了,他有兩只大兔牙,見(jiàn)什么都敢啃的。

  這幅瞬間完成的杰作,就放在了他的桌子上。好多同學(xué)看了,都捂著(zhù)嘴偷笑。上課的預備鈴響了,王同學(xué)來(lái)了,那兩只“乒乓球”睜得快要爆炸了,還有那張紅嘴巴呱嘰呱嘰的:你……你,居然把本校的這位超級無(wú)敵大帥哥,糟蹋成了這個(gè)樣子,你到底有沒(méi)有長(cháng)眼睛?你看看本班還能找到像我這樣的“帥美男”……

  笑聲爆棚了,他那自戀的毛病又犯了,幸好老師來(lái)上課了,要不然,王同學(xué)的自戀還不知如何收場(chǎng)呢。

介紹同桌的作文 篇8

  同桌是學(xué)習生涯上最美好的伙伴,伴隨著(zhù)我們走過(guò)一天又一天,我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。

  他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了,一開(kāi)始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因為我本身個(gè)子有點(diǎn)高,當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀(guān)點(diǎn)錯了。 他是一個(gè)樂(lè )于助人的人,他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說(shuō)上一句安慰的話(huà)一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數學(xué)書(shū),何老師講的和布置的作業(yè)都是書(shū)上的,我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無(wú)可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè),把書(shū)壓在面前,毫不理會(huì )我。我很懼怕——這種沒(méi)有書(shū)的感覺(jué)。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著(zhù)!澳愀墒裁,你也不是沒(méi)帶過(guò)書(shū),你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼](méi)有什么啊,你不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌,你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

  澤凱對我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫(xiě)作業(yè),不會(huì )的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會(huì )失去的。

  如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠刻在我的心中。

介紹同桌的作文 篇9

  從一年級到二年級我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌,其中,我最要好也是最有趣的要數現在的同桌——許宇翔。

  ”六一“兒童節那天,我們要進(jìn)行廚藝評比。許宇翔做了10個(gè)雞塊、5根肉串,我一見(jiàn)到這些美味,直想流口水,這可是我平常最喜歡吃的雞塊!就在這個(gè)時(shí)候,表演表彰活動(dòng)開(kāi)始了。我同桌許宇翔悄悄地對我說(shuō):”別讓老師看見(jiàn)了,我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧!罢f(shuō)完,他偷偷地把塑料袋給了我,我嘗了一點(diǎn),覺(jué)得滿(mǎn)不錯的,于是又小聲地對他說(shuō):”能再給我一點(diǎn)嗎?“,他說(shuō):”可以呀!,說(shuō)著(zhù)便順手又給了我一點(diǎn)兒,!更美味了,真好吃呀!這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里,說(shuō):”老師在跟別人說(shuō)話(huà)了,趕快吃吧!“他順手又拿了一大塊給我。我說(shuō):”不行,老師會(huì )發(fā)現的!拔艺f(shuō)著(zhù)把雞塊放在了抽屜里,”!別!抽屜里有螞蟻的!拔摇睋溥辍耙宦曅α顺鰜(lái),說(shuō):”沒(méi)事,沒(méi)事!敖K于到了評比時(shí)間,我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串,覺(jué)得開(kāi)心極了!

  我的同桌很有趣吧!嘿嘿!

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