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描寫(xiě)同桌的作文600字

時(shí)間:2022-08-12 17:08:01 同桌 我要投稿

描寫(xiě)同桌的作文600字四篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)同桌的作文600字4篇,歡迎大家分享。

描寫(xiě)同桌的作文600字四篇

描寫(xiě)同桌的作文600字 篇1

  當你做在我身旁的那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jì)比我好,大家都愿意和你親近,但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受,我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢,這讓我深感郁悶啊。

  我們的507寢可是咱班最好的!那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的,只有我和霖(全班學(xué)習最好的公費生,那人是嫉妒他)冷冷清清。當值班老師聞聲而來(lái)時(shí),我做出了一個(gè)讓我后悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨有的暗號,意味老師來(lái)了)你立刻心領(lǐng)神會(huì ),但大家沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就當老師進(jìn)門(mén)的那一刻,歡笑聲停止了,傳來(lái)的是幾聲嚴厲的訓斥,因為你是寢室長(cháng),老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話(huà),你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉,但是我沒(méi)有申辯,因為我知道對于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。

  但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺,但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現。你是那么認真,從你的字入手吧,每當你寫(xiě)字的時(shí)候,活潑的你沉穩了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

  就在XX年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉機。就在那晚厄運降臨了507寢,兩個(gè)“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了(其實(shí)是他倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過(guò)天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

  如果現在有人質(zhì)疑我們的友誼,我們會(huì )堅定而自豪的回答:“我們永遠是朋友!彼自(huà)說(shuō)得好:在這個(gè)世上,誠實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友,這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì )是朋友。

描寫(xiě)同桌的作文600字 篇2

  我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當然,我也是。

  他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著(zhù)很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè ),但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì )和他一塊兒上講臺。

  有一次在英語(yǔ)課上我正在專(zhuān)心聽(tīng)課,他拍了拍我對我說(shuō):“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話(huà)。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著(zhù)非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語(yǔ)老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺。當時(shí)我雖然上了講臺,可是我的內心仍然平靜不下來(lái),一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門(mén)外面。

  我們兩站在門(mén)外相互看著(zhù)開(kāi)始哈哈大笑,結果剛開(kāi)始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門(mén)外一下出來(lái),讓我們倆打了一個(gè)寒戰。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語(yǔ)老師終于惱了,她說(shuō)今天不讓你們哭,我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當時(shí)想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

  后來(lái)我想了想,才知道我們這樣笑的話(huà),不僅會(huì )讓老師感到影響課堂紀律,也會(huì )讓同學(xué)們對我們很不滿(mǎn),這一次的教訓讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話(huà),也是可以的,但是你要選對場(chǎng)合。

  我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!

描寫(xiě)同桌的作文600字 篇3

  和你成為同桌,是一種機緣巧合,還是一段陰差陽(yáng)錯呢?你我成績(jì)相當又調皮搗蛋,成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩,但你卻依然與我做同桌,給予我幫助。于是,我們之間開(kāi)始有了微妙的變化,有同桌升級到了朋友。

  你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸,但在小學(xué)畢業(yè)這天,你卻留下了不舍的.眼淚……

  還記得你說(shuō),從那時(shí)到現在,我給你制造了無(wú)數的麻煩:我經(jīng)常忘帶課本,害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū);我還常年借用你的文具,并且有時(shí)忘了歸還。

  也不知是從何時(shí)開(kāi)始,你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了,可你還每天還要嘮叨上幾遍,把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。

  印象自己被別人欺負時(shí),你象母雞護小雞似的把我擋在你的身后,大叫:敢欺負我同桌,哼!我也欺負你同桌!我在你背后,悄悄地笑了,那一刻,我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。

  雖說(shuō)在別人欺負我的時(shí)候你護著(zhù)我,但是,幾乎是天天下課,你都跑過(guò)來(lái)逗我玩,我們在林蔭小道上追逐打鬧,下課,變得那么有樂(lè )趣。

  那時(shí),我在想,我真有幸遇到你這樣一位同桌。

  還記得在老師提問(wèn)我不會(huì )時(shí),你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂,結果你比我更著(zhù)急。下課就罵我是豬。

  回憶起與你同桌的日子,就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田,很清新,很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上,你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。

  時(shí)光在悄然翻著(zhù)篇章,翻過(guò)了明媚,翻過(guò)了憂(yōu)傷,更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往,就這樣我們都慢慢長(cháng)大,久久想念。

  光轉流年,時(shí)光歡快的奔跑,我只能少年的痕跡,回憶著(zhù)我們的回憶,想念著(zhù)我們的想念,將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。

  同桌,這一生最親切的稱(chēng)呼,喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。

  又遇見(jiàn)了你。

  “嗨,同桌,好久不見(jiàn)吶!”

描寫(xiě)同桌的作文600字 篇4

  做夢(mèng)也沒(méi)有想到,她竟然會(huì )成為我的同桌!

  她,張玥媛,我們六3班的班長(cháng)。一個(gè)頭頂著(zhù)美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝,吹拉彈唱,樣樣拿手;愛(ài)好廣泛,與書(shū)為友;堪稱(chēng)班級一流;管理能力突出,我們班屢次獲得文明班級稱(chēng)號。

  或許是上天特別地厚待我,她竟然成了我的同桌,我真是欣喜若狂。然而一下課,就有一個(gè)好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過(guò)來(lái),友善地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“小心,離她遠點(diǎn)兒!蔽殷@呆了,感到丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎?可沒(méi)過(guò)兩天,我就領(lǐng)會(huì )到她的“廬山真面目”。

  語(yǔ)文課上,老師提出下一個(gè)問(wèn)題,讓同桌之間討論一下。但我對這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)兒也不感興趣,她發(fā)現我心不在焉,立刻怒睜圓眼,看得我心里直發(fā)毛,只好配合她一下?梢粫(huì )兒我又走神了,她狠狠地掐了一下我的胳膊,疼得我直想叫又沒(méi)敢叫,于是,只好乖乖地投降。不過(guò)聽(tīng)她發(fā)表見(jiàn)解,還真是一種享受,有理有據,聲音動(dòng)聽(tīng)。當老師宣布討論完畢時(shí),我轉身又偷偷瞄了她一眼,她已經(jīng)坐得端端正正了,真是個(gè)美麗的“野蠻”同桌。

  隨著(zhù)接觸的增多,我發(fā)現,她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天,有一個(gè)男孩轉過(guò)身來(lái)想抄她的數學(xué)作業(yè),一下子就被她揪住了。她臉拉得很長(cháng),十分嚴肅地說(shuō):“偷看別人的作業(yè),也是小偷的行為!边@個(gè)同學(xué)被她說(shuō)得無(wú)地自容,羞愧不已。我心想:她也太殘酷了吧!就這么丁點(diǎn)兒的事,有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎?正當那個(gè)男同學(xué)尷尬地轉身想走時(shí),她又叫住了他:“真的想知道怎么做的嗎?我可以教你!蹦泻](méi)想到她會(huì )這么說(shuō),感到有些難為情,她卻大方地講解起來(lái)。秋日那燦爛的陽(yáng)光灑在他們的身上,我聚精會(huì )神地看著(zhù)她,白皙的臉蛋上架著(zhù)一副紅色邊框的眼鏡,鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時(shí)的她,那樣忘我,真的很美!

  這就是我的同桌,一個(gè)愛(ài)憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛(ài)的女孩。我覺(jué)得和她同桌,是件幸運的事。

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