關(guān)于寫(xiě)同桌的作文（精選55篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)同桌的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
光飛逝，轉眼間三年過(guò)去了，不經(jīng)意間又想起了同桌的你，給我以最難忘的故事。
——題記
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎
初中生活，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也有一些憂(yōu)愁；充滿(mǎn)了激情，但也有一些枯燥。尤其是九年級生活，每個(gè)同學(xué)的桌子上都
放置著(zhù)高高的書(shū)，真可謂：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我整天都在題海中掙扎，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向。幸
運的是，老師給我調了個(gè)新同桌，偶然的一次，我無(wú)意地問(wèn)起了他的理想，他自信地朝我笑道：“復旦大學(xué)，數學(xué)系�！笨纯此请p充滿(mǎn)自信的眼睛，我的心中重新燃起了希望的圣火，重新找回了信心，找到了生活的航標。
近朱者赤，近墨者黑
俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。這話(huà)真是一點(diǎn)不假。環(huán)境的確決定著(zhù)性格的形成。我本是一個(gè)自制力極差的人，經(jīng)不住任何誘惑。以前，每天早晨，我都會(huì )睡到天大亮，因為我戰勝不了自己的惰性。上課期間，我會(huì )不由自主地和同學(xué)談天，甚至忘了自己是在課堂。我克服不了這些不良的習慣，但自從他成為我的同桌后，我被他那刻苦學(xué)習，在困難面前永不服輸的精神所打動(dòng)著(zhù)。于是我的進(jìn)取心不斷增長(cháng)，并且有了超過(guò)他的心理。我暗下決心：每天早上一定要比他起得更早。每節課的任務(wù)一定要比他完成的更好。他見(jiàn)我如此努力，也很樂(lè )意幫助我。幾次考試下來(lái)，我的成績(jì)明顯提高了很多。我好奇的問(wèn)他：“難道你就不怕我超過(guò)你嗎？”他只是爽朗地一笑：“盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”我又從他身上學(xué)到了一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
天下沒(méi)有不散的宴席
幾個(gè)月下來(lái)，我的缺點(diǎn)改變了好多，優(yōu)點(diǎn)也增加了不少。但就在這時(shí)，初中生活也接近尾聲了，心中有一種說(shuō)不出的滋味。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我對同桌的感激與不舍。今天，我們共進(jìn)考場(chǎng)，把最真誠的祝福留給對方，實(shí)現我門(mén)共同的理想。
“同桌的你……”，一首校園名曲能時(shí)常鉤起我對同桌的懷念。我想在人的一生中，最真誠，最純潔的友誼莫過(guò)于同桌。以后雖然我們不再是同桌，但他對我的影響是深遠的，我的身上一直會(huì )有他的影子，他與我仍會(huì )如影隨形。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
嘛，姓是“胡子”一詞的開(kāi)頭，名呢?“王”和“京”連合起來(lái)。一看本子，哦，胡瓊。這名字雖然聽(tīng)起來(lái)很有修養，可她的外貌活脫脫一個(gè)賣(mài)肉的。你看：頭發(fā)向后面垂下來(lái)，前面卻扒開(kāi)成“人”字狀;眼睛像一座水上的拱橋，正影加倒影形成一個(gè)經(jīng)常因為笑而環(huán)游地球的眼睛;鼻子在臉上包了一塊中間地，一張罵時(shí)大，說(shuō)時(shí)小的嘴巴，不偏不倚，擺在離鼻子僅底一厘米的地方。這些都還勉強過(guò)關(guān)，可擺在她那張蘋(píng)果臉上，咋看都不象樣了，不信你瞧：從太陽(yáng)穴那兒稍凹一點(diǎn)兒，又像駝峰一樣鼓了起來(lái)，從鼻子那兒開(kāi)始“下山”，當目標轉移到了下巴，一大駝肉早已“貶”為了平地。
她雖然外貌像賣(mài)肉的，可優(yōu)點(diǎn)還挺多，比如很大方。瞧，湯老師要紅筆，她聽(tīng)了以后，第一個(gè)打開(kāi)書(shū)包，飛快的拿出她那被畫(huà)得貼得花花綠綠的筆袋，飛快的拿出紅筆，又飛快的舉起來(lái)，恭恭敬敬的遞到老師手里。我敢打賭，她這一系列動(dòng)作頂多用了三秒鐘。除此之外，她還很有創(chuàng )意。把水珠筆中的黑墨換成綠色果汁橘黃果汁已經(jīng)成為小事，用水珠筆的筆筒做成挖洞工具也不算什么，最有創(chuàng )意的是她竟然成立了一支挖礦隊。先用水珠筆筆筒做成幾套“挖掘工具”，又做了幾張“海報”放在同學(xué)的桌子上。如此一招呼，倒也在班中成了一個(gè)“風(fēng)云人物”，五角的硬幣挖了6、7枚�？伤d致仍不減，竟然還說(shuō)這隊伍太小，必須要有30人才行。唉。
她的缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)的兩倍，有了這個(gè)條件，她當“中下游”可沒(méi)被冤枉。她呀，成績(jì)不算好，而且萬(wàn)一將她惹火了，不是用那又黑又尖的指甲抓你手背，就是請你吃一頓“棍子炒肉”。而且成績(jì)經(jīng)常讓老師“饒頭皺眉頭”。我們可憐的老班只好犧牲課余時(shí)間幫她補語(yǔ)文，又找了幾個(gè)同學(xué)幫她補習�？伤皇遣宦�(tīng)，就是“失蹤”。氣得老師直罵爛木頭不可雕也。
不過(guò)，她現在也正在努力學(xué)習，讓自己成績(jì)好一點(diǎn)。胡瓊，要期中考試了，好好復習喲!
寫(xiě)同桌的作文 篇3
我們的班級就像一個(gè)美麗的花園，每個(gè)同學(xué)都是一朵盛放的花朵，在我心中最美的花朵就是林林。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他不僅學(xué)習好，而且十分樂(lè )于助人。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著(zhù)各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步�！鞍选�，隨著(zhù)一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著(zhù)。不一會(huì )兒，我就發(fā)現他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走
他總是無(wú)微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛(ài)幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰別人；他總是許許多多的總是在我的眼簾浮現著(zhù)，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì )受到很多人的喜歡，你就是我心中那朵最美的花兒。
寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌有個(gè)綽號叫“東瓜”，因為他名字的最后一個(gè)字是“東”。雖然諧音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜，和那些土豆可不一樣，他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的，因為他有時(shí)候會(huì )哭，比如在別人不同意他的意見(jiàn)也就是吵架的時(shí)候，他會(huì )氣得又拍桌子又大吼，可以把人嚇到掛拉，這就是和他做同桌的恐怖之處，好在不是經(jīng)常，要不我早……
我呢，卻正好和他相反，我一點(diǎn)也不愛(ài)哭，就算要哭，也不會(huì )像他那么大聲，我要流淚的話(huà)，連聲音都沒(méi)有，別人都看不清楚，我是哭了還是沒(méi)哭。
他其實(shí)也挺好的，向他借文具，他肯定會(huì )借的，就算我不小心把他的筆弄丟了，他也不會(huì )怪我。而且他還會(huì )幫我打水。作為它的同桌我也會(huì )幫他些忙，他有作業(yè)不會(huì )做，我會(huì )盡力幫他，我們是非常好的朋友呢。雖然說(shuō)，上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過(guò)再好的朋友，也會(huì )有口角爭紛，他很喜歡“多管閑事”，有時(shí)候就是因為接受不了嘮叨，我就會(huì )跟他吵架，每次的吵架內容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么樣？”這類(lèi)話(huà)�？墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會(huì )告訴一些自己的秘密給對方，說(shuō)完了以后，我們都會(huì )捂嘴偷笑。但是我們絕對不會(huì )把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一個(gè)“東瓜”。
寫(xiě)同桌的作文 篇5
圓嘟嘟的胖臉蛋，一雙細細的丹鳳眼，白里透紅的額頭上垂著(zhù)幾綹彎彎的頭發(fā)，一個(gè)小而靈巧的鼻子，加上兩個(gè)肥嘟嘟的大耳朵——哇，一個(gè)可愛(ài)有趣的人出現啦！這就是我的同桌，常子恒。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在校園生活了六年，六年里我換過(guò)了無(wú)數個(gè)同桌，給我記憶最深刻的就是這位包子臉同學(xué)。
他的文采和語(yǔ)言組織能力很好，這是從他上六年級以后我們才發(fā)現的，他真是一個(gè)人才。作文的語(yǔ)句是那么豐富多彩，時(shí)而還會(huì )帶上一些大道理，真是令人怎么讀也讀不夠。
那天我們的綜合實(shí)踐課上要即興上臺演講，我正在摩挲著(zhù)要不要上去，怎么講，他便已經(jīng)高高地舉起了手。一站在講臺上他就真像個(gè)小老師，語(yǔ)言好像就是背過(guò)一樣嘩啦嘩啦地就流了出來(lái)，含義是那么深刻，似乎他說(shuō)的每一句都能讓我們反省自己的所作所為。他的演講僅僅不到一分鐘，但是聽(tīng)得我們都目瞪口呆。
他還是一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人，一下課就會(huì )給我講著(zhù)同樣而又簡(jiǎn)單的話(huà)：”我想當作家！我要當地理學(xué)家！我要比比爾蓋茨還富！“這些話(huà)聽(tīng)的我耳朵都起繭子了，我就對他說(shuō)：”你光嘴上說(shuō)你想著(zhù)你想那，為什么不現在就去實(shí)踐？“”哎呀，至少我敢想嘛！哦對了，我覺(jué)得生物學(xué)家也不錯嘛！我想當生物學(xué)家！“他理直氣壯地說(shuō)。唉，真拿他沒(méi)辦法。
這就是我的同位，可愛(ài)、有趣、活潑又有遠大理想的常子恒！
寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的同桌叫楊豐溢，他今年9歲。他很幽默，學(xué)習也很好，考試的分數總比我考的多，還樂(lè )于助人。
他是幽默的小男孩，被我們稱(chēng)為“幽默大師�！庇幸淮�，我上廁所回來(lái)，要坐到我的座位上，楊豐溢攔住我，說(shuō)：“先交出門(mén)票�！蔽艺f(shuō)：“哪有啥門(mén)票？”他又說(shuō)：“一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)密碼�！蔽颐靼琢�，他是想讓我做一道數學(xué)題。我在楊豐溢給我的紙條上寫(xiě)下了：“1×1=2”。他說(shuō)：“請進(jìn)�！倍旱梦夜笮�，他還裝出一副“我沒(méi)演戲”的樣子。
他學(xué)習很好。上課時(shí)，他認真聽(tīng)老師講課，一點(diǎn)“差兒”都沒(méi)有。老師提問(wèn)他任何問(wèn)題，他總能又快又好的回答上來(lái)，考試時(shí)一般都考滿(mǎn)分。因為這個(gè)，我十分佩服他。
他還樂(lè )于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了，是楊豐溢借給我的鋼筆。平時(shí)，他還主動(dòng)借給我看一些關(guān)于科學(xué)類(lèi)的書(shū)。每次借給我書(shū)時(shí)，都要說(shuō)一句：“多看一些這類(lèi)書(shū)對我們會(huì )有好處的�！�
我們兩個(gè)經(jīng)�；ハ鄮兔�，他有不會(huì )的語(yǔ)文題時(shí)就請教我，我有不會(huì )的數學(xué)家題就請教他。
這就是我的好同桌，大家想和他做朋友嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇7
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安靜：上課從不說(shuō)話(huà)，坐在凳子上認真聽(tīng)老師講課，和老師想法一樣的時(shí)候微笑點(diǎn)頭，一副自信的樣子。
你們同桌下課后特別活躍：下課后就開(kāi)始像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常見(jiàn)的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽(tīng)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，我根本不想聽(tīng)。在我的記憶中，他說(shuō)得太多，我的耳朵都能聽(tīng)到繭。
同桌的你是認真的：每當老師布置作業(yè)的時(shí)候，他絕對是我們班第一個(gè)完成并按時(shí)交的人。所以，“做事要快，學(xué)習要努力，一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話(huà)。
有時(shí)候同桌粗心：老師批改作業(yè)，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題總是錯在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會(huì )有評論說(shuō)“認真做題，認真答題”。
偶爾，你不會(huì )在同一張桌子上聽(tīng)老師講課：玩具和飲料.那些不準帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現“興師問(wèn)罪”的時(shí)候，總是低頭認罪，一副委屈的表情。
這是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的10歲男孩，安靜活潑，認真粗心，從不犯大錯誤，經(jīng)常犯小錯誤，唱歌好聽(tīng)。
寫(xiě)同桌的作文 篇8
“我是你們的首領(lǐng)！”
聽(tīng)見(jiàn)了么，我們班大名鼎鼎的“火焰領(lǐng)主”又在發(fā)話(huà)了。
“火焰領(lǐng)主”只是他的一個(gè)外號，他的真名叫龐春鵬。
他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。其中最引人注目的就是它那張臉。他的臉在我們班可是赫赫有名，同學(xué)們都叫他鏟子臉，因為他的臉長(cháng)得像鏟子。
他愛(ài)打籃球，每次我干完值日，他都和我一起疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。他的球技不錯，和我不相上下。在三分線(xiàn)上投球，進(jìn)的機率是我的兩倍。在二分線(xiàn)上投球，進(jìn)的機率是我的四分之一。每次他在投三分球的時(shí)候，眼睛緊盯籃筐，連眨眼的次數都有定額，只聽(tīng)嗖的一聲球進(jìn)了！
他們和龐春鵬不一樣，龐春鵬知道自己學(xué)習還可以，所以他還是認真的學(xué)習。所以，他是我們學(xué)習的榜樣。
他的學(xué)習成績(jì)和我不相上下，記得有一次我們?yōu)榱艘坏李}爭得面紅耳赤，去問(wèn)了老師以后，我還是以失敗告終。他的語(yǔ)文雖好，但是他的數學(xué)和英語(yǔ)不如我。我們在學(xué)習方面互相幫助，所以我們的關(guān)系非常好。
我相信我們倆永遠都是最鐵最鐵的鐵哥們。
寫(xiě)同桌的作文 篇9
我的同桌鐘凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨鐘凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“鐘凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，鐘凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，鐘凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不停地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)鐘凱：“鐘凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績(jì)出來(lái)后，鐘凱數學(xué)居然真的得了一百分。我只得了99。5分。改卷子時(shí)他對我說(shuō)：“梁倩，你有不會(huì )的數學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因為在鐘凱的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學(xué)，成績(jì)也大有提高。
寫(xiě)同桌的作文 篇10
我的同桌叫張安祈，他長(cháng)著(zhù)一雙黑色的大眼睛，像兩顆黑色的寶石一樣明亮，高高的鼻梁和一個(gè)大大的嘴巴，在他的下巴的右側有一顆痣，他是我們班的副班長(cháng)，也是我的同桌，雖然他平時(shí)管紀律的時(shí)候很?chē)烂C，其實(shí)他非常樂(lè )于助人。
有一次，在上數學(xué)課的時(shí)候，汪老師說(shuō)：這一節課我們做一個(gè)綜合自測題，我遇見(jiàn)了一道很難的題目，我想了很長(cháng)時(shí)間，我就像一條兜在漁網(wǎng)的魚(yú)一樣，找不到出路，怎么也想不出解題的方法。我想問(wèn)汪老師，可是我的膽子太小，沒(méi)有去。下課了，我的同桌張安祈看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，他關(guān)切地問(wèn)：“遇到了難題吧，我來(lái)教你�！彼麜�(shū)包里拿出一張草稿紙，給我講解了這道題的思路，聽(tīng)了他的指導，我想出了解題的方法，我把這道題重寫(xiě)了一遍，我從心底很感謝他。
有一天課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，張安祈看見(jiàn)一名低年級的同學(xué)摔倒在地上，他連忙跑過(guò)去把那名同學(xué)扶了起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有摔傷，他把那名同學(xué)扶進(jìn)了教室。
我的同桌就是這樣一個(gè)熱心幫助他人的人，我們要向他學(xué)習。
寫(xiě)同桌的作文 篇11
同桌的你——鄭運來(lái)，我想對你說(shuō)，自從和你開(kāi)始同座以來(lái)，我有很多心里話(huà)想和你說(shuō)。
首先，我先要與你道一個(gè)歉。這件事發(fā)生在某天第三節課的課間，你對我說(shuō)：“我帶了一個(gè)十分好吃的藍莓三明治，就是不給你吃，你能把我怎樣樣?”我明白，我是一個(gè)開(kāi)不起玩笑的人，我當時(shí)想克制自己，但是怒火已經(jīng)充滿(mǎn)了我的全身，不分青紅皂白照著(zhù)你的肚子就是重重的一拳，出完氣后，你捂著(zhù)自己的肚子疼地“嗚嗚”地哭起來(lái)，我卻用大哥大的語(yǔ)氣對著(zhù)你說(shuō)：“給不給?!”你喪氣地說(shuō)“我給，我給行了吧!”而且，事后你也沒(méi)有把這事告訴家長(cháng)和老師，你那么多次包容我、原諒我，我真對不起你，我今后必須好好反省反省。
鄭運來(lái)，我還要向你提出一個(gè)小小地推薦：開(kāi)玩笑不要太過(guò)火了。一次，我們在公寓里看電視，你卻給我取了一大堆外號：嚴大糞，份量大，大糞便，變狗死。聽(tīng)了這些，我很悲哀。請你快點(diǎn)兒改掉這個(gè)壞習慣，以后不要一而再，再而三地犯了。好了，別說(shuō)這些了，有時(shí)間再和你一齊好好敘敘舊。
其實(shí)，你還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，性格十分開(kāi)朗，作文寫(xiě)得資料豐富，而且長(cháng)篇大論，不自卑等等，期望你繼續持續。
哦!對了，我家養了三只小倉鼠，你有時(shí)候，就過(guò)來(lái)看看吧!
寫(xiě)同桌的'作文 篇12
我的同桌是個(gè)胖子，班上的同學(xué)都叫他“小胖子”。他那又大又圓的腦袋，小小的眼睛，紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖子。
“小胖子”是個(gè)“語(yǔ)文天才”，無(wú)論多難的題他都一點(diǎn)即通，我可羨慕他了！我和“小胖子”的語(yǔ)文成績(jì)都十分優(yōu)異，我們經(jīng)常比賽，看誰(shuí)的考試成績(jì)優(yōu)秀。他很聰明，不過(guò)有時(shí)他也是我的手下敗將，因為他有一個(gè)“壞朋友”粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友，我們一起競爭到底。
雖然“小胖子”的語(yǔ)文成績(jì)好，但他對數學(xué)和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總三心二意，和隔壁的同學(xué)聊天，這也是他的“壞朋友”哦！我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)能芝麻開(kāi)花節節高。
當我叫同桌“小胖”時(shí)他不生氣，反而笑一笑，說(shuō)“我就是一個(gè)胖子�！薄靶∨帧毕矚g和同學(xué)打打鬧鬧，別人捏一下他，他又碰一下別人，每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號：“大猩猩”，因為他的名字后面有一個(gè)“鑫”。有一次，我風(fēng)趣地說(shuō)：“大猩猩，賞你一根香蕉�！�
這就是我的同桌，你們想認識一下他嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇13
他有著(zhù)一頭火龍果似的頭發(fā)，一根根向上豎著(zhù)，像一個(gè)個(gè)調皮的小朋友；一雙眼睛雖然大，可是干巴巴的，一看就是個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人；一張嘴巴說(shuō)出的都是些與學(xué)習無(wú)關(guān)的的話(huà)。
中午的時(shí)候，我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上，就看到有人在操場(chǎng)上激烈地打籃球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩老鷹捉小雞。這時(shí)，我們卻看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)悄無(wú)聲息地靠近一個(gè)女同學(xué)身邊，伸出一只魔爪，一把抓住她的頭發(fā)，眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲，轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，他卻早已經(jīng)迅速地跑到了草坪上，裝作若無(wú)其事的樣子，還在那里哼著(zhù)歌，吹著(zhù)口哨呢！
他不僅喜歡惡作劇，而且還喜歡拖作業(yè)。昨天下課時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，有的在電腦房玩電腦，有的在臺階上玩彈筆的游戲，還有的在走廊上追逐打鬧，只有他還在教室里“認認真真”地寫(xiě)作業(yè)。他的作業(yè)只有六十分，正被留下來(lái)訂正作業(yè)呢！你聽(tīng)，他邊寫(xiě)還邊不時(shí)發(fā)出一陣牢騷呢！要知道這份作業(yè)他可是做了兩天才做好，而且今天的課堂作業(yè)他竟然做了一整天，還是零分！
這就是我的同桌，我們可千萬(wàn)不要學(xué)他的行為。
寫(xiě)同桌的作文 篇14
小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。
他們都與我發(fā)生過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的故事，其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖，他們各有各的特點(diǎn)，與我學(xué)習都有著(zhù)深遠的影響。
黃雨，小眼睛，小嘴巴，卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次，她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的那支鉛筆，讓我在課堂里完成了復雜性而又繁多的數學(xué)課堂作業(yè)。
游偉，上課時(shí)，他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習，要我給他念出來(lái)。開(kāi)始，我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深，但是，經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸，產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí)，我向他借課外書(shū)時(shí)，可他并沒(méi)借給我，認為這樣會(huì )耽誤我的學(xué)習，我似乎從中明白了什么，讓我的學(xué)習成績(jì)日上三竿。
還有劉靖和喻秀榮，她們成績(jì)雖然一直不是很好，但是她們學(xué)習仍然努力又認真，我們都成為了好朋友，當我在上課時(shí)想偷懶時(shí)，她們都會(huì )提醒，這無(wú)疑讓我的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率有了更大的進(jìn)步。
友誼是無(wú)形的，但卻又是最珍貴的，愿天下所有人的友誼都天長(cháng)地久!
寫(xiě)同桌的作文 篇15
我的同桌叫陳家豪，他長(cháng)得虎頭虎腦，一對小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上天天掛著(zhù)微笑，大家都說(shuō)他是個(gè)調皮又善良的孩子。
陳家豪是個(gè)男孩，他常愛(ài)搞一些惡作劇。比如喜歡把他折的紙飛機扔到電風(fēng)扇上。在語(yǔ)文書(shū)上、數學(xué)書(shū)上、英語(yǔ)書(shū)上畫(huà)些看不懂的東西。也經(jīng)常會(huì )貼一些搞怪的便利貼貼到同學(xué)的書(shū)包上。
雖然陳家豪調皮，但他的心是那么善良。有一次，陳家豪看到一個(gè)同學(xué)摔倒，受傷了。他就趕緊找來(lái)一些同學(xué)幫他把那個(gè)同學(xué)背到醫院去。還有一次，一個(gè)低年級的同學(xué)把羽毛球掛到樹(shù)上了，陳家豪跑過(guò)去，跳啊跳想把羽毛球取下來(lái)，但就是取不下來(lái)。陳家豪心想："答應要幫他取下來(lái)，就一定要取下來(lái)。"陳家豪找來(lái)棍子，最后終于把羽毛球取下來(lái)了。還有一次，是我記得最深刻的。那是二年級的時(shí)候，我一個(gè)學(xué)期都要幫同學(xué)們搞衛生，搞完衛生時(shí)，已經(jīng)很晚了，我心想今天我肯定吃不到飯了。但我一進(jìn)食堂，就看到有一個(gè)人站在那里，他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自己少睡了一會(huì )兒。
我的同桌是一個(gè)善良又調皮的孩子，我這同桌真好!
寫(xiě)同桌的作文 篇16
我的同桌個(gè)子高得可以碰到頭頂的風(fēng)扇，身體胖墩墩如一只大棕熊，力氣自然大如牛，跳起來(lái)整個(gè)教學(xué)樓都要抖三抖，鼻梁高高的，好像有一種威嚴不可侵犯。
我的這個(gè)同桌是個(gè)火爆脾氣，他脾氣一上來(lái)老師和同學(xué)都躲得遠遠的，因為他一生氣大如牛的力氣怕他毀天滅地，只有別人給他道歉的份兒。
比如有一次，他拿出自己新買(mǎi)的自動(dòng)水筆，在同學(xué)面前晃來(lái)晃去不停地炫耀，我心想：一支筆有什么了不起的，看我不整一下你。于是我裝作無(wú)意實(shí)則故意從他桌子邊走過(guò)去，身子一擦把他的新筆“咚”地一下調到了地下，結果他火冒三丈，怒發(fā)沖冠，我見(jiàn)大事不妙飛快逃走，他說(shuō)了一句：“姓田的，你敢碰掉我的筆？找死！”接著(zhù)，我就被他追得滿(mǎn)教室跑，他好像有使不完的力氣，把我追得雞飛狗跳。我見(jiàn)自己體力快耗盡，心想：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，留得小命在，不怕再弄他。于是我馬上向他道歉說(shuō)：“對不起，對不起�！彼�(jiàn)我道歉了也就不再追了，其實(shí)我的心里在盤(pán)算下次再整他一個(gè)全身而退之法。
他就是我們班的余梓銳，雖然是全校大名鼎鼎的怒氣王，但只要你不惹他，他也不會(huì )欺負你。沒(méi)發(fā)脾氣的時(shí)候還是很溫和，和同學(xué)們很親密，所以他的人際關(guān)系也還是挺好的。
寫(xiě)同桌的作文 篇17
我有一個(gè)非常調皮的同桌，一個(gè)令我喜愛(ài)的同桌，這時(shí)，你一定會(huì )問(wèn)，調皮總么讓人愛(ài)呢？下面請讓我來(lái)告訴你吧。
他的名字叫王小聰，他長(cháng)了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的大眼睛，下面有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，長(cháng)得非常帥氣。
他很調皮，整天像“猴子”一樣跳來(lái)蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非�！昂蕖彼�。
那他為什么讓人愛(ài)呢？那是因為他非常聰明。
記得有一次數學(xué)課上，同學(xué)們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來(lái)，老師叫他回答，只見(jiàn)他像讀書(shū)一樣把自己的思路從嘴里吐了出來(lái)，同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴。
還有一次自然課上，老師在一杯裝滿(mǎn)自來(lái)水的杯里放了一個(gè)雞蛋，問(wèn)大家怎樣能把雞蛋浮起來(lái)？大家忙做起實(shí)驗，而他不做實(shí)驗，就舉起了小手，他說(shuō)：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來(lái)，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來(lái)�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。
我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！
寫(xiě)同桌的作文 篇18
“教我一道題吧！”其他同學(xué)都不教我這道題，想：如果我沒(méi)做好，下午就會(huì )被老師批評的。我想到這里心里有一種冷冰冰的感覺(jué)。我心里不知如何是好，突然一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，“我教你吧！”
我聽(tīng)了想：是誰(shuí)在叫我，我轉過(guò)頭去一看原來(lái)是同桌，她對我說(shuō)：“我來(lái)幫助你吧！”我聽(tīng)了后心里的熱量一下子涌了上來(lái)。她說(shuō)：“哪道題不會(huì )做��？”我指著(zhù)哪道題說(shuō)：“這個(gè)二十三和五十六的關(guān)系是什么？”這里我不懂是什么意思？”她笑了笑說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”馬上告訴我這道題的意思是它們的因數關(guān)系，和解題思路，她說(shuō)得很詳細，我心里有一種喜悅的感覺(jué)，我繼續聽(tīng)他的講解我對這道題的了解更深了，心里變得更溫暖了起來(lái)。他顯得非常認真，我心里很激動(dòng)。
她說(shuō)：“我講完了，你聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)懂了�！薄奥�(tīng)懂里就好�！彼剡^(guò)頭寫(xiě)自己的作業(yè)，我也坐了起來(lái)，在解題過(guò)程中，還是有一些不懂的地方就問(wèn)他，她跟我細細的講，在她的教導下我終于把這道題做了出來(lái)，我心里松了一口氣，想：他幫助了我，我心里很激動(dòng)，以后她不懂得地方我也要幫助她。
我心里不覺(jué)溫暖起來(lái)，心里開(kāi)心極了，我說(shuō)：“只有溫暖才能讓人激動(dòng)�！�
寫(xiě)同桌的作文 篇19
我四年級，換了一個(gè)新同桌。他很討厭，愛(ài)搜我的桌框，但是這個(gè)討厭的人是誰(shuí)？
他有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，水汪汪的嘴巴，個(gè)子也不是很高。笑起來(lái)很可愛(ài)，但是犯了錯就丟人了。
有一次，我在專(zhuān)心聽(tīng)，他卻坐立不安。他挑著(zhù)眉毛看了我一眼，心想：“文雅麗的書(shū)桌架里有什么好東西？”讓我看看！”于是，他悄悄把自己又丑又干的手伸進(jìn)小洞里，剛摸了我的一個(gè)塑料袋，發(fā)出一聲巨響，讓我的同學(xué)們前后都粘上了他，但老師太專(zhuān)注于他的講課，沒(méi)發(fā)現他令人討厭的行為。但我不忍心聽(tīng)，就把手伸進(jìn)桌架使勁擠。他幾乎要哭出來(lái)了，他的手立刻像觸了電一樣從桌架里抽出來(lái)。但過(guò)了一段時(shí)間，他就心不在焉了。環(huán)顧四周后，他又一次把拿著(zhù)鉛筆的手從桌架上拿了出來(lái)。這次我受不了了。我氣得咬牙切齒，頭發(fā)都豎起來(lái)了。不知道老師怎么會(huì )給我這么討厭的同桌。我等不及要看他手里的向日葵針灸師了�！倍×懔�.“下課后，他讓我懷疑老師在一節課上說(shuō)了什么。但是我還是要和他停止戰爭。
這是唐，我討厭的同桌，他喜歡動(dòng)我的相框。
寫(xiě)同桌的作文 篇20
根據格蕾絲的話(huà)，人們冥想。萊米諾真的不是一個(gè)容易相處的角色。她既然盯上自己了，就擺脫不了。想到這里，三個(gè)人忍不住送了一桶。
正在這時(shí)，一團白色的影子竄了進(jìn)來(lái)，大家都很驚訝，問(wèn)：“是誰(shuí)？”
“我！”這個(gè)漂亮的聲音明明是萊米諾！
大家都吸了一口冷氣，大膽的“路亞”試探著(zhù)問(wèn)：“有什么事嗎？”雷米諾漫不經(jīng)心地撥弄著(zhù)裙子說(shuō)：“我跟著(zhù)路亞！”奕譞松了一口氣。原來(lái)她并不知道路亞其實(shí)是齊辛娜，可是樂(lè )米諾的下一句話(huà)又讓她嚇了一跳：“我剛才說(shuō)的我都聽(tīng)到了！”
奕譞想：“哦，有一波又一波的動(dòng)蕩，讓我們看看她怎么說(shuō)�！彼砸蓝鞯纳窠�(jīng)高度緊張。
“我，對不起�！贝蠹业男挠珠_(kāi)始跳動(dòng)了。萊米諾是什么意思？她很難過(guò)？大家都靜了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)的話(huà)，雷米諾哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我真的是在用小男子漢的心來(lái)開(kāi)君子的肚子！我還以為路亞在刁難我呢！”她咽了咽口水，真誠地問(wèn)：“我們能做朋友嗎？”
大家都適應了這突如其來(lái)的變化，然后異口同聲地說(shuō)：“太好了！”
寫(xiě)同桌的作文 篇21
上了一次又一次的課，我還記得高中的第一個(gè)同桌。
那時(shí)候我們還不熟。我們彼此都是陌生人，但我們對彼此都很好。我們能相遇是緣分，既然相遇，為什么不能彼此珍惜？現在，我很想你。不管我換了多少同桌，我都沒(méi)遇到過(guò)你我這么親密的人。我們有好的東西可以分享，靠得很近還要傳紙條。無(wú)聊的時(shí)候找不到可以陪我傳紙條的人，難過(guò)的時(shí)候找不到可以陪我說(shuō)別哭的傻女人。
我們很久沒(méi)見(jiàn)面了，但我相信我們的感情不會(huì )褪色，我們可以開(kāi)所有的玩笑，我們可以像男孩一樣在操場(chǎng)上玩耍。是的，你比我高，但是你總是讓我，所以每次我欺負你，親愛(ài)的，不管多久，不管相隔多遠，我們的友誼會(huì )不會(huì )天長(cháng)地久，我們會(huì )不會(huì )一起瘋，我們會(huì )不會(huì )一起變老？親愛(ài)的同桌，你對我的好我都知道，只是當時(shí)不知道珍惜。
親愛(ài)的同桌，我們應該是一輩子的好姐妹。我們應該永遠在一起，你的心里應該有我，我的心里永遠不會(huì )忘記你。
無(wú)論時(shí)間和距離把我們分開(kāi)多遠或多遠，我們都不應該忘記對方。
我愛(ài)你。謝謝你對我的好。
寫(xiě)同桌的作文 篇22
她，又矮又瘦，圓臉，有時(shí)調皮著(zhù)可愛(ài)，有時(shí)調皮著(zhù)討厭。這是我多變的前同桌，——張忠義。
上課的時(shí)候老師讓我們一起讀課文，她根據自己的心情決定怎么讀。她開(kāi)心的時(shí)候就跟著(zhù)自己的心情看書(shū)，時(shí)而低聲，時(shí)而高聲；她不開(kāi)心的時(shí)候不看，手里拿著(zhù)書(shū)坐在那里，卻逃不過(guò)我的千里眼和溫柔的耳朵。下課后，她恢復了應有的性格，課間玩耍是她最喜歡的活動(dòng)。但鈴聲一響，她又心動(dòng)了，靜靜地坐在凳子上，等著(zhù)老師來(lái)上課。
調皮的同桌有更搞笑可愛(ài)的一面。她創(chuàng )造了一套打蚊子的秘訣：一斜，二豎，三拍。不僅如此，她還改編了詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都讓我們哭笑不得。
但是我同桌也讓我很生氣。當我認真做作業(yè)或者看書(shū)的時(shí)候，她總是用一些招數來(lái)吸引我的注意力。有時(shí)我不停地搖桌子，有時(shí)我故意把鉛筆或橡皮扔在我面前。當我要求她停止這個(gè)惡作劇時(shí)，她也在我頭上咬了一口；當我繼續努力學(xué)習的時(shí)候，她不但不聽(tīng)我的勸告，反而越來(lái)越差。真的希望同桌能改掉這個(gè)討厭的毛病。
這是我多變的前同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇23
我的同桌是一個(gè)調皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。
他的臉圓圓的，戴著(zhù)個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。
他有豐富的想象力，因為他喜歡看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了�！蔽艺f(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì )有魔法的�！彼f(shuō)：“說(shuō)不定會(huì )有呢！”
有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上有大蘋(píng)果、小蘋(píng)果，還有不大不小的蘋(píng)果，路老師說(shuō)：“在大蘋(píng)果上面寫(xiě)上你最擅長(cháng)做的事情，在小蘋(píng)果上寫(xiě)你不是很擅長(cháng)的事情，在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的事�！蔽铱匆�(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì )小心再小心的�！比缓笪揖蜎](méi)理他了。
這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。
寫(xiě)同桌的作文 篇24
我同桌成天丟三落四的，不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。
一天，他忘了帶鉛筆盒。數學(xué)課上，老師讓大家做練習，同桌就在那干坐著(zhù)，因為數學(xué)老師管得嚴，上課不讓說(shuō)話(huà)，所以他也不敢借筆。數學(xué)老師看他干坐著(zhù)，就問(wèn)他：“你怎么不做練習？”同桌結結巴巴地說(shuō)：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了�！崩蠋煔鉀_沖地看著(zhù)他，聲色俱厲地說(shuō)：“上戰場(chǎng)不帶槍行嗎？下不為例�！�
那天，同桌更慘，竟忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)�！澳憬o我站起來(lái)，你說(shuō)為什么沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)？”同桌低著(zhù)頭說(shuō)：“我收拾書(shū)包的時(shí)候，忘記裝到書(shū)包里了�！薄傲⒖探o我站到后面去！”老師忍無(wú)可忍地說(shuō)道。同桌一溜煙站后面去了。
同桌忘帶書(shū)和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時(shí)，他的筆經(jīng)常找不到筆帽，剛買(mǎi)了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來(lái)的時(shí)候，百分之百都是丟了帽子的。
多一個(gè)好習慣，就多一份自信；多一個(gè)好習慣，就多一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會(huì )影響你一輩子。
寫(xiě)同桌的作文 篇25
我的同桌叫劉卓衡，他有一張瘦長(cháng)的臉，眼睛上面點(diǎn)綴著(zhù)濃濃的眉毛，翹翹的鼻子、不大眼睛里頭透著(zhù)靈氣。他是一個(gè)運動(dòng)健將，尤其是短跑很厲害。
“叮鈴鈴……，上體育課啦！”同學(xué)們興奮不已，想想看，這節課可是室外賽跑��！我們迅速排好隊，蹦蹦跳跳得下了樓，體育老師說(shuō)：“我們跑會(huì )接力賽，運動(dòng)運動(dòng)身子�！蔽�、趙悅容、葛一航和劉卓衡比賽，我看他只比我大幾個(gè)月而已，沒(méi)把他放在眼里。
各就位——”，隨著(zhù)范老師一聲哨響，我們四人像離弦的箭一樣，霎時(shí)，沖出了起跑線(xiàn)。我?jiàn)^力地前后輪換著(zhù)胳膊，加速加速，再加速。突然，我的余光瞥見(jiàn)劉卓衡“嗖”地一聲從我身邊越過(guò)，他矯健的雙腿，輕盈的步伐，像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣，疾馳而去，而我也加快步伐，緊追不舍。只見(jiàn)他的背影離我越來(lái)越遠。等我跑到終點(diǎn)時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)在那塊等候多時(shí)。
稍事休息，新一輪比賽又開(kāi)始了。三輪下來(lái)，我是滿(mǎn)盤(pán)結輸。
這次體育課下來(lái)，我對劉卓衡是士別三日刮目相看�？磥�(lái)，生活中我們不能小瞧任何人。這就是我的同桌，短跑健將——劉卓衡
寫(xiě)同桌的作文 篇26
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑寶石，晶瑩透亮。他鼻梁挺直，還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，笑起來(lái)，臉上的小酒窩清晰可見(jiàn)。他海拔挺高，臂膀很結實(shí)，給人一種大力士的感覺(jué)。他是一個(gè)很善良的人，總是一馬當先的幫助別人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，媽媽以賣(mài)燒餅補貼家用。有一次周末，他又去幫媽媽賣(mài)燒餅，看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來(lái)。他心疼的讓媽媽去樹(shù)蔭下休息，自己在那賣(mài)燒餅。心想我得幫媽媽好好賣(mài)燒餅，等掙了很多很多的錢(qián)，媽媽就可以享福了。正這么得意的想著(zhù)，不遠處來(lái)了一個(gè)拄著(zhù)拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢，臉色煞白，還不時(shí)的用舌頭舔著(zhù)干裂的嘴唇，單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過(guò)那瓶水，立馬咕咚咕咚喝了起來(lái)。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來(lái)，眼睛里還閃現著(zhù)淚花，一把把他緊緊的抱到懷里，不住地說(shuō)：“好孩子，好孩子�！甭�(tīng)到老爺爺的夸贊，他心里面美滋滋的。
這就是我的同桌李靜，一個(gè)善良的人。
寫(xiě)同桌的作文 篇27
扎著(zhù)馬尾，戴著(zhù)方框眼鏡，整齊的牙齒，稀疏的眉毛下嵌著(zhù)一雙葡萄般的眼睛，純正的黃皮膚。沒(méi)錯，她就是我的同桌易雨晴。
要說(shuō)起我們這對同桌，那可是真相配。在語(yǔ)數英三科里，她數學(xué)比較好，我就是語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好，這下我們倆成補習老師和補習對象了，上語(yǔ)文或英語(yǔ)課她聽(tīng)不懂的我教她，上數學(xué)課我聽(tīng)不懂的她教我，我們兩個(gè)互補互助。
她特別樂(lè )于助人。一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)紙了，于是我來(lái)到易雨晴面前說(shuō)道：“易雨晴，我忘記帶紙了你能借一張嗎？”她二話(huà)不說(shuō)從抽屜里拿出一張紙給我。畫(huà)畫(huà)我發(fā)現他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他只有一張畫(huà)紙，還借給了我，自己卻受罰了，看到他說(shuō)話(huà)我真難受。
還有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴熱心的問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，我送你去醫務(wù)室吧�！闭f(shuō)完他就扶我去三樓的醫務(wù)室了，周醫生用紙把我的鼻血擦干凈，然后抹了一點(diǎn)“止痛膏”在我的傷口處。后來(lái)，鼻血止住了，我很感謝他。
我的同桌是一個(gè)善良、大方、樂(lè )于助人的女生，我喜歡和她同桌！
寫(xiě)同桌的作文 篇28
早上，我的同桌小趙打開(kāi)筆袋，取出橡皮，“天哪！那該死的鋼筆又漏墨了！”他的橡皮上沾滿(mǎn)了墨，他的手上也全是墨。 小趙又氣又急，手足無(wú)措，把手上的墨到處亂抹，有一滴居然濺到了他臉上，他也沒(méi)在意，低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)。
下課了，小趙轉過(guò)身和我聊天，我“噗哧”一聲笑了，他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一個(gè)媒婆！”我指著(zhù)他，“快去照照鏡子吧！哈哈哈……”他不解地撓了撓頭，低下頭又寫(xiě)起了作業(yè)。第二節課下課了，小趙跑出去玩，我悄悄地召集了幾個(gè)女同學(xué)去“看笑話(huà)”，我們跑到了小趙旁邊，“看！真是一個(gè)名副其實(shí)的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同學(xué)們笑了起來(lái)，他還是渾然不覺(jué)，自顧自地看著(zhù)外面。第三節課下課，我斜眼看著(zhù)他，捂著(zhù)嘴偷笑，他才察覺(jué)到了什么，抹了抹臉，一抹手上有了墨的痕跡，他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁，讓我笑了一個(gè)上午��！
我們一定要講衛生，不要把臟東西到處亂抹，才不會(huì )像小趙這樣，鬧出笑話(huà)��！
寫(xiě)同桌的作文 篇29
我的同桌叫陳家興，臉圓圓的，小眼，小鼻子，小嘴鑲嵌在上面，小鼻子上還架著(zhù)一副黑框眼鏡，整體看來(lái)還說(shuō)得過(guò)去。他給我的總體感覺(jué)是性格有些古怪，學(xué)習不好不壞。
說(shuō)他性格古怪，是因為他平常不太愛(ài)和同學(xué)們交流。下課了，同學(xué)們都成群結隊地出去玩，他卻一個(gè)人孤零零地縮在角落里，但是如果有人喊他，他便像換了一個(gè)人似的上躥下跳地跑出去玩了。不過(guò)他玩的時(shí)候又容易和人家鬧矛盾，常常因為一點(diǎn)小事，而和別人大打出手，所以也是同學(xué)們報告的對象。老師批評他時(shí)，他不像別的同學(xué)一樣，會(huì )感到害怕和內疚，而是咬著(zhù)嘴唇，眼睛斜視著(zhù)前方，一副不服氣的模樣。大家說(shuō)他是不是有些古怪��？
他學(xué)習一般，是因為上課一直愛(ài)說(shuō)話(huà)。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，弓著(zhù)背、縮著(zhù)頭，生怕老師發(fā)現，一旦被老師發(fā)現，他就裝作若無(wú)其事的樣子，讓老師真假難辨，從而蒙混過(guò)老師的慧眼，久而久之，他的成績(jì)由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個(gè)壞毛病改掉，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，我期待這一天的早日到來(lái)！
這就是我的古怪同桌陳家興，通過(guò)我的詳細介紹，你是不是對他有一定的了解了呢？
寫(xiě)同桌的作文 篇30
我的同桌是一個(gè)長(cháng)得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀！為什么？不要問(wèn)我為什么！我也不知道為什么！
記得有一次，我同桌考試考差了，我嘴唇微彎，變成了月牙形，像吃了蜜一樣！開(kāi)心極了！心想：我終于比她高分了！可我同桌一見(jiàn)我這個(gè)表情，立刻火冒三丈！頭發(fā)氣的豎了起來(lái)。眼睛狠狠瞪著(zhù)我，好像她眼里會(huì )噴火，要噴死我！嘴巴張得大大的，似乎要吃了我！只見(jiàn)她臉漲得通紅，耳朵氣得冒煙。忽然一滴淚花從她的眼眶里流出來(lái)。我緊張極了！手心里時(shí)不時(shí)冒冷汗，生怕她一巴掌呼死我！忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，這場(chǎng)大戰才得以平息。
不過(guò)，我同桌高興也是很可愛(ài)的！
記得還有一次，我的同桌考了高分。她雙眼瞇著(zhù)，她那雙本來(lái)就很小的眼睛就變得更小了！她那兩排潔白而整齊的牙齒露在外面，使她變得更可愛(ài)了！她還請我吃糖，這讓我覺(jué)得更可愛(ài)了！
這就是我的同桌，我可愛(ài)的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇31
我們一生中會(huì )遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會(huì )有那么一兩個(gè)人，為我們的生活增添色彩，帶給我們希望。
我的同桌是一個(gè)特別內向的女孩子，她留著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，很多年沒(méi)有變過(guò)，大雙眼皮看來(lái)是格外漂亮，她整個(gè)人小小的，說(shuō)話(huà)也很溫柔，成績(jì)也很優(yōu)秀，就是不善于跟人交流。
而我身邊朋友不缺，是個(gè)十足的話(huà)癆中心，就是成績(jì)差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，每次老師點(diǎn)名背課文，或者起來(lái)回答問(wèn)題，都很令我頭疼。
我的同桌特別善良，我被老師批評，她會(huì )時(shí)不時(shí)的安慰我，給我講解問(wèn)題，我大概也習慣她給我講題，一來(lái)二去的，我就形成了依賴(lài)感，我碰到不會(huì )的問(wèn)題就積極找她講解，她也很樂(lè )意幫助我，我也問(wèn)過(guò)她不會(huì )嫌我麻煩嗎？她說(shuō)幫助我的同時(shí)她也把知識復習了一遍，一舉兩得的好事。
在她的帶領(lǐng)下，我更加的喜歡挑戰難題，我解不出來(lái)題目，涉及的相關(guān)知識點(diǎn)，我就翻書(shū)找知識點(diǎn)，久而久之，我對課本內容相當熟悉，因此，我的成績(jì)也是呈現了一個(gè)質(zhì)的飛躍，老師家長(cháng)都夸我學(xué)的不錯，現在的我，成績(jì)也很優(yōu)異。
所以，總有人會(huì )讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。
寫(xiě)同桌的作文 篇32
和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯，那就是我的同桌。
當我和同桌是仇人時(shí)，我們會(huì )用各種各樣的方式來(lái)整蠱對方。他對我的整蠱方式很簡(jiǎn)單，就是移凳子。每當我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他就會(huì )將凳子移開(kāi)，讓我坐個(gè)空�？晌抑浪@種小伎倆后，每次坐下時(shí)，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒(méi)摸到凳子，說(shuō)明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著(zhù)，看起來(lái)像坐著(zhù)一樣，接下來(lái)再使勁踩著(zhù)他的腳。因為是上課時(shí)間，所以他不敢發(fā)聲，只能忍著(zhù)。到了下課，這場(chǎng)無(wú)聲的戰斗，就會(huì )轉化成震天撼地的廝殺。
我們也不是總是仇人，有時(shí)候也和親人一樣。沒(méi)有戰斗的課間，我和他會(huì )在一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起聊天，一起講笑話(huà)……記得那天課堂作業(yè)特別多，我寫(xiě)得差點(diǎn)要哭出來(lái)，后來(lái)他給我輔導，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業(yè)全部寫(xiě)完。后來(lái)就上課了，我都沒(méi)來(lái)得及向他說(shuō)聲謝謝，但我覺(jué)得我們的友誼在教室中無(wú)聲地回蕩。
我這個(gè)陰晴不定的同桌呀，我喜歡!
寫(xiě)同桌的作文 篇33
我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候，她就跟別的一些同學(xué)在班級里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的人讀著(zhù)書(shū)。
上數學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái)，她會(huì )告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái)，我會(huì )對她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好，這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧！還有，她記性不太好，有些字不會(huì )讀、不會(huì )寫(xiě)的字都會(huì )來(lái)問(wèn)我。不會(huì )讀的字還好，只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了，但是不會(huì )寫(xiě)的字就有點(diǎn)可氣了，比如正跟她講解，說(shuō)到中間的時(shí)候，她要不是說(shuō)：“哦，知道了，知道了，不用說(shuō)了�！本褪钦f(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，不用說(shuō)了�！弊屛壹认肷鷼庥窒胄�。
上美術(shù)課的時(shí)候，我們總是先討論要畫(huà)什么或者要折什么，然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話(huà)，她很多次的作品都比我的好看呢！
上科學(xué)課、音樂(lè )課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了，因為這些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。
這就是我的同桌，雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇34
我的同桌個(gè)子中等，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然小，但是炯炯有神，高大的鼻子樹(shù)立在臉上想長(cháng)了一棵樹(shù)，笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩，帥極了。
我的同桌很熱心，我是個(gè)粗心的男孩，常常丟三落四，每當我遇到困難時(shí)，他就會(huì )伸出援助之手，有一天，記得那天下午最后一節是美術(shù)課，老師讓我們在美術(shù)本畫(huà)一幅畫(huà)，我低下頭滿(mǎn)抽屜找，翻遍了桌子，找遍了書(shū)包，可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我借你吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！鳖D時(shí)，一股暖流溜進(jìn)了我的心田，我接過(guò)美術(shù)本連忙畫(huà)起來(lái)。
我的同學(xué)拾金不昧，有一次，我把買(mǎi)校服的錢(qián)弄丟了，就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的同桌走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小明，拿去，這是你買(mǎi)校服的錢(qián)，我撿到了�！蔽医舆^(guò)買(mǎi)校服的錢(qián)連忙對我的同桌說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)拾金不昧的人��！”還有一次，我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢(qián)，我對她說(shuō)：“這錢(qián)應該怎么處理�！彼f(shuō)：“我們把錢(qián)還給失主吧�！庇谑�，我們一起去把錢(qián)交給了警察叔叔，警察叔叔答應說(shuō)肯定還給失主。
這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。
寫(xiě)同桌的作文 篇35
我的同桌是個(gè)善良的人。他長(cháng)的胖胖的，虎背熊腰，很有力量。他鼻梁高高的，很精神。他有一雙忙碌的手，可是似乎永遠也寫(xiě)不完作業(yè)。他是我們班四員大將之一——辣椒醬。你們一定會(huì )問(wèn)：他為什么是辣椒醬呢？原因很簡(jiǎn)單，他有許多次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，耳朵被擰的通紅，再加上他一把鼻涕一把淚的痛哭，臉又變得通紅，仿佛辣椒醬的顏色一般，久而久之，他就成了四員大將中的辣椒醬了！
他的愛(ài)好是打槍。每個(gè)課間都能看到他和同學(xué)跑鬧的身影，不管他手里拿著(zhù)什么東西，都會(huì )變成了一把，他總是一邊跑一邊射擊，嘴里還模仿機槍射擊時(shí)的“突突突”的聲音，他龐大的身軀所過(guò)之處也經(jīng)常人仰馬翻。他儼然把教室當成了浴血殺敵的戰場(chǎng)。當然了，如果“戰爭”結束后，他能主動(dòng)打掃一下戰場(chǎng)就好了。
他還有一項不足：每次體育測試都不及格。我想可能是因為太胖的緣故吧！如果以后他能加強體育鍛煉，或者像我一樣，報個(gè)籃球特長(cháng)班，也能變成一個(gè)靈活的胖子。
相信聰明的你，一定猜出他是誰(shuí)了吧？
寫(xiě)同桌的作文 篇36
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫(xiě)得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認真聽(tīng)講了，記得第七單元考試的時(shí)候，試卷有點(diǎn)難，當試卷下發(fā)的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個(gè)優(yōu)，好樣的！這家伙在不斷的進(jìn)步。當他發(fā)現我比他多了0.5分的時(shí)候，我以為他會(huì )悲傷和抱怨，可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說(shuō)：“下次我一定會(huì )努力的�！�
還有他寫(xiě)的字也變了，雖然還沒(méi)有達到很端正的程度，但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車(chē)，如果是以前，下課了，他一定會(huì )去找同學(xué)一起玩，可是他沒(méi)有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的進(jìn)步，這種進(jìn)步是可貴的，在悄悄地變化中，他學(xué)習進(jìn)步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。
寫(xiě)同桌的作文 篇37
逐漸進(jìn)入五年級了，同桌也發(fā)生了變化，止屆同桌朱志鑫，也像孫悟空翻跟斗似的，距我“十萬(wàn)八千里”。新任同桌乃是我班著(zhù)名“話(huà)多王”兼“書(shū)呆子”王琦是也！
他一頭濃密的頭發(fā)，前額實(shí)在光滑，讓人情不自禁去摸一下，一雙水靈靈的大眼睛，還戴著(zhù)一架眼鏡，（順像曝光一下，他左右眼共1000度哦�。└吒叩膫�(gè)子，尤其腿長(cháng)，可在體育上那就不是黑馬了，真是聾子的耳朵擺設！
要說(shuō)他，就倆特點(diǎn)——話(huà)多，愛(ài)書(shū)如命。一天中午，我們正在午睡，王琦還在看書(shū)，過(guò)了好一會(huì )兒，下課了，同學(xué)們都傾巢而出，唯獨他，還趴在那里，我上前拍了拍他，仔細一瞧，呵，還在呼呼大睡呢，瞧，他睡覺(jué)還念叨著(zhù)“大灰狼羅克！”（一本書(shū)名），真是十足的書(shū)呆子。
還有一天，“叮鈴鈴”下課，我走出教室，同桌王琦急急忙忙跑過(guò)來(lái)，急喘吁吁“朱……沛偉，老……老師布置的中午作業(yè)……作業(yè)是什么？”說(shuō)完之后，像只尾巴一樣直跟在我后面，“跟屁蟲(chóng)，我正在解小便呢！”“哦”！到了教室，“朱沛偉，快告訴我！快！快！快！”“與課堂同行第7課行了吧！”他點(diǎn)點(diǎn)頭揚長(cháng)而走。
我的同桌，這段惡夢(mèng)，什么時(shí)候可以結束！哦，蒼天！
寫(xiě)同桌的作文 篇38
我的同桌是個(gè)文靜的女生，她有著(zhù)一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴唇紅齒白。
她喜歡看書(shū)，每次我們班從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書(shū)，孜孜不倦地讀了起來(lái)。歪著(zhù)腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周?chē)瑢W(xué)的嘈雜。我走到她身旁，問(wèn)她抄寫(xiě)本交了沒(méi)有？她并沒(méi)有回應我，仍舊津津有味地看著(zhù)手里的書(shū)。我無(wú)可奈何，拍了一下她的肩膀�！鞍�！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見(jiàn)狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋?zhuān)骸拔覄偛艈?wèn)你，你不答應我，我只能粗魯點(diǎn)了�！彼龘狭藫项^皮，放下手里的書(shū)，不好意思地說(shuō)：“對不起，我沒(méi)聽(tīng)到，加上我又看到精彩部分，所以�！�
她同樣也是一個(gè)二次元迷，幾乎每天中午我都能聽(tīng)到她在與同伴談?wù)搫?dòng)漫人物。昨天還問(wèn)我哪些動(dòng)漫好看，我心中只有一個(gè)念頭：你雙休日不是只有一點(diǎn)時(shí)間嗎？不出去運動(dòng)還在家中看動(dòng)漫，真的有時(shí)間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )好好利用那些空余時(shí)間的！”
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又愛(ài)看動(dòng)漫的女生。
寫(xiě)同桌的作文 篇39
我有一個(gè)同學(xué)她叫盧媛媛，在龍川縣實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)四年級的小生，她今年11歲了。
她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細細的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。平時(shí)她最喜歡穿粉紅色的上衣。
盧媛媛是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒(méi)有錢(qián)。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“鄭詩(shī)穎，你怎么了？看上去很著(zhù)急哦！”我抬頭一看，原來(lái)是盧媛媛。我愁眉苦臉地對她說(shuō)：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì )扣分，老師一定會(huì )罰抄課文的！”盧媛媛靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！”不一會(huì )兒，盧媛媛急匆匆地跑回來(lái)，手上拿著(zhù)一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“鄭詩(shī)穎，我買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾給你�！蔽疫B忙對盧媛媛說(shuō)：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你�！北R媛媛說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”
這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇40
“啪”，他放在桌上的黑墨水瓶不小心被我碰翻了，頓時(shí)，黑墨水把他的本子弄的一團糟，“啊，你干嗎呀？”他急得從座位上跳了起來(lái)，我也被嚇破了膽，這可怎么辦呀？萬(wàn)一被老師發(fā)現，那非得讓我把他那一團糟的作業(yè)本補完不可，他眼疾手快，馬上拿出紙巾飛快地擦起了桌子，眼看老師越走越近，我也急忙拿出紙巾一起擦了起來(lái)。
“怎么回事？”老師大聲問(wèn)道。慘了，要暴露了，今天非得熬夜補作業(yè)不可，“這、這……這是我不小心碰倒了墨水瓶�！辈恢獜哪膬好俺鲞@句話(huà)，我扭頭一看，我的同桌竟然說(shuō)是他弄翻的�！澳阍趺茨敲床恍⌒�，看看你的作業(yè)本，把今天的作業(yè)抄五遍�！蔽业男囊卜路鸨惶岬睦细呃细�，老師走了，我的手不知不覺(jué)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，眼睛時(shí)不時(shí)地瞟他一眼，看他正在細心地擦著(zhù)桌子，從他的臉上看到了一絲委屈。下課了，平時(shí)活蹦亂跳的他靜靜地坐在位子上，拿著(zhù)那枝黑筆“沙沙沙”地在本子上飛舞，我也沒(méi)有安心過(guò)一分鐘，終于忍不住了，小心地走到他旁邊，小聲問(wèn)：“今天中午你怎么……”“噢，你今晚不是要上興趣班嗎？肯定沒(méi)時(shí)間幫我補作業(yè)�！彼匀坏貙ξ倚π�，便又轉過(guò)身去繼續寫(xiě)他的作業(yè)。
我呆呆地站在那兒，看著(zhù)他認真的樣子，頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。
寫(xiě)同桌的作文 篇41
我的同桌是一個(gè)助人為樂(lè )的陽(yáng)光女孩。她叫張嘉怡，高高瘦瘦的身材，小臉蛋白里透紅，兩只大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別好看。
記得有一次上體育課，大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，只有我一個(gè)人趴在桌上，淚水在眼眶里直打轉。這時(shí)同桌張嘉怡回教室拿足球，見(jiàn)我這副不尋常的模樣忙湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“朱蘇，你怎么啦？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，這次數學(xué)考試我的分數這么低，有幾道書(shū)上的原題都做錯了，哪有心思去玩呀！”“不用擔心，上課認真聽(tīng)講，平時(shí)多加練習，下次考試認真對待，你肯定行的！”“我媽媽看到這個(gè)分數也會(huì )罵我的……”“這個(gè)事先不談，我也不去操場(chǎng)了，你把試卷拿出來(lái)，我來(lái)教你�！薄疤昧�！”
剛開(kāi)始我的眉頭緊鎖著(zhù)，什么都不懂，張嘉怡又是畫(huà)圖又是計算，講著(zhù)講著(zhù)，我緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。最后，我終于懂了，微笑著(zhù)對張嘉怡點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，張嘉怡，你真是我的好同桌！”張嘉怡說(shuō)：“我們是同桌，就應該互幫互助、團結友愛(ài)！”
現在我們雖然不坐在一起了，但是腦海里經(jīng)常浮現出她的微笑。
寫(xiě)同桌的作文 篇42
今天同桌又開(kāi)始暴力了。她又用無(wú)影腳踢人了�；氐郊�，覺(jué)得作業(yè)很無(wú)聊就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，因為覺(jué)得和同桌很無(wú)聊就畫(huà)了她。
我先畫(huà)了她的臉，我把她的眼睛畫(huà)得特別大，把她的嘴畫(huà)成了兩顆大虎牙，把她畫(huà)成了千年大胡子，把我同桌的頭畫(huà)成了一根頭發(fā)的鬼。然后畫(huà)身體，先在上面畫(huà)兩個(gè)圈，然后在底部畫(huà)一個(gè)“豐”字，再給她畫(huà)一個(gè)周?chē)墨F皮，然后綁一條腰帶，給她大腿加肌肉，再加一雙靴子。因為她很暴力，所以給她兩大塊肌肉。我撿起來(lái)看了看。為什么這么像怪物？我給了她另一件武器和一把大錘子。突然想到我同桌還愛(ài)美，我給她涂了綠色口紅和腮紅。說(shuō)起同桌的無(wú)影腳，我覺(jué)得光有肌肉是不夠的，就給她加了機器人腿。她總是在某一點(diǎn)燃燒，就像牛一樣，長(cháng)著(zhù)一對角。我把同桌的頭畫(huà)成了兩角蘋(píng)果。人們一看就會(huì )覺(jué)得這是一幅抽象畫(huà)，讓我哭笑不得，但很讓人不安。這時(shí)，我媽打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我立馬把作業(yè)放到圖片上，活了下來(lái)。我心想：要是我媽發(fā)現這張圖就不好了。我立刻找到一個(gè)空鉛筆盒，塞成條狀，扔進(jìn)了桌子。
平時(shí)生氣的時(shí)候看看，完全丑化了討厭的同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇43
他個(gè)子矮矮的，瘦瘦的。頂著(zhù)一個(gè)蘑菇的發(fā)型，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉！他的眼睛像瑪瑙一般，可愛(ài)極了！他就是我那調皮的同桌。
同桌活潑可愛(ài)但他不愛(ài)學(xué)習。不做作業(yè)是家常便飯。一下課了，就像小老鼠一樣沒(méi)影了。上課也不認真聽(tīng)講，在桌肚里偷偷畫(huà)植物大戰僵尸。
記得有一次上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我的畫(huà)筆盒很大，所以就放在桌子邊上，他見(jiàn)了不經(jīng)過(guò)我同意就隨便拿我的筆用了起來(lái)。我問(wèn)他要回，他還不還。我只好求助找我們班的大力士，才把筆搶回來(lái)。以后我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都把盒子藏在畫(huà)紙下面了，以免被他搶了。
但從那件事，改變了我對他的看法。一次午餐，老師讓中隊委員幫忙發(fā)橙子。我捧著(zhù)6個(gè)橙子，向我們組的同學(xué)走去時(shí)，一個(gè)橙子調皮地滾了下去，我費力地把它撿起來(lái)，它又滾下去了，一連反復了好幾次，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)同桌見(jiàn)了，忙幫我撿起了橙子，并幫著(zhù)我一起發(fā)橙子了。
我的同桌雖然學(xué)習不太好，但琴彈得特別棒。聽(tīng)說(shuō)他每天要練幾小時(shí)鋼琴。彈琴獲得獎項多得不得了。他雖然只有三年級，但鋼琴已經(jīng)考過(guò)八級了，這令我羨慕不已。
這就是我的同桌。一個(gè)調皮可愛(ài)，不愛(ài)學(xué)習，但樂(lè )于助人的小男孩。
寫(xiě)同桌的作文 篇44
我有很多好朋友，他們都有很多的優(yōu)點(diǎn)，我的同桌史怡珂也有優(yōu)點(diǎn)，讓我來(lái)介紹介紹吧！
史怡珂是一個(gè)樂(lè )于助人的好女孩。記著(zhù)有一次，我的橡皮不知道跑到哪里去了，我東找找西找找，哪里都找不到，我著(zhù)急了，就想：我的橡皮跑到哪里去了呢？橡皮丟了是我很懊惱。就在這時(shí)，史怡珂好像看出了我的心思，對我溫柔地說(shuō)：“你的橡皮丟了，我先借給你一塊用一用吧，反正我有兩塊哩�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一個(gè)橡皮，頓時(shí)，就把我的心溫暖了，我輕輕地說(shuō)了一聲：“謝謝你，史怡珂。你真是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！”
史怡珂還是一個(gè)樂(lè )于分享的女孩，這一次，美術(shù)老師讓我們帶一些五谷來(lái)上美術(shù)課，可是，我拿來(lái)的五谷并不多，根本就達不到老師要求的數量，就在這時(shí)，史怡珂問(wèn)：“你是不是五谷沒(méi)有帶多呢，我帶的五谷一大袋呢，我來(lái)分給你一些吧，反正用不完也浪費呢！”我笑了，對她說(shuō)：“用你這么多的東西，真是不好意思了�！�
史怡珂還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：能和別人和睦相處，拉小提琴海拉的特別好，是一個(gè)開(kāi)朗向上的女孩兒，惹人喜愛(ài)。
這就是我優(yōu)點(diǎn)多多的同桌史怡珂，你愿意和她成為好朋友，和她成為同桌嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇45
我的同桌姓葉，葉子的葉。他是個(gè)男孩，額頭前面那一撮頭發(fā)稍長(cháng)，很飄逸，太陽(yáng)一照，頭發(fā)的影子就像給自己扣上的一頂鴨舌帽。他喜歡穿藍色的鞋子，黑色的褲子，粉色的衣服。他的臉是紅的，跟個(gè)紅蘋(píng)果差不多紅。眼睛很圓，很黑，做眼保健操的時(shí)候，他的眼睛就會(huì )滴溜溜地轉。他的肩膀平平的，背直直的。
他學(xué)習優(yōu)秀，熱愛(ài)幫助學(xué)習差一點(diǎn)的同學(xué)，特別是謝弘毅。他寫(xiě)字的速度很快，唰唰唰，一個(gè)作業(yè)沒(méi)了，唰唰唰，另一個(gè)作業(yè)也沒(méi)了。他字也寫(xiě)得很好看。他還是個(gè)很有趣的人，比如說(shuō)數學(xué)老師張老師有一次上課講到賴(lài)雨涵的作業(yè)里漏寫(xiě)了數字的時(shí)候，葉權慶想到了那首《時(shí)間都去哪了》的旋律，即興就編了一首《數字都去哪了》。是這么唱的：“數字都去哪了，還沒(méi)看好你就跑了”這下不僅把他自己逗樂(lè )了，也把我們這一排的人都給逗樂(lè )了。尤其是謝弘毅，笑得前仰后合，上氣不接下氣。他還是個(gè)名副其實(shí)的好斗的“小公雞”。不過(guò)這么優(yōu)秀的學(xué)生也有上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差的時(shí)候呢！
此時(shí)此刻，我突然想到如果他知道我正在寫(xiě)他，會(huì )不會(huì )裝出那副招牌式的“假裝發(fā)怒”的表情呢？哈哈，不信你們看看！
寫(xiě)同桌的作文 篇46
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)旅行的同桌，他今年十歲，個(gè)子高高的，一雙眼睛撲閃撲閃的，高鼻子，小嘴巴，走起路來(lái)一陣風(fēng)。他就是我們班的副中隊長(cháng)名字叫著(zhù)師啟源。他雖然是副中隊長(cháng)，可是對工作非常負責，學(xué)習非常用功，深受我們班的學(xué)生喜愛(ài)。
師啟源既愛(ài)學(xué)習、又愛(ài)勞動(dòng)；既愛(ài)運動(dòng)、更愛(ài)旅行。
先讓我說(shuō)說(shuō)他愛(ài)學(xué)習吧！師啟源可是我們班的數學(xué)科的學(xué)霸。他計算數字，從來(lái)不用列豎式，可以直接寫(xiě)出答案。他上數學(xué)課，聽(tīng)講最認真，每次數學(xué)老師提出的問(wèn)題，他都能積極舉手發(fā)言，并且對老師提出的文題回答得有條有理。他除了愛(ài)動(dòng)腦筋，也肯幫組同學(xué)。每學(xué)期，學(xué)校都要組織數學(xué)競賽，師啟源每次都報名參加，并且每次都能奪得獎牌。
師啟源除了愛(ài)學(xué)習，他還愛(ài)旅行。到現在為止，他去過(guò)美國、日本，到過(guò)英國、泰國，去過(guò)我國的青海、到過(guò)美麗的大草原。他每到一處，都會(huì )拿出手機拍下所到地方的風(fēng)景，并且寫(xiě)出自己的心得。他的理想就是想成為一名著(zhù)名的旅行家。
這就是我的同桌---師啟源。請為我的同桌點(diǎn)個(gè)贊吧！
寫(xiě)同桌的作文 篇47
我的同桌我的同桌有很多，比如關(guān)鈺涵、王林澤、張伯仲我現在的同桌是付繼彬，噢，他來(lái)了。
看，他胖胖的，臉特別大，讓人忍不住想叫他“大南瓜，”臉上滿(mǎn)是呆呆的模樣，身體胖胖的，圓圓的，像個(gè)“將軍肚，”他又聽(tīng)話(huà)又調皮，讓我哭笑不得，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我和他之間的事情吧。
當每天我來(lái)到班級時(shí)，他就會(huì )問(wèn)我一大串問(wèn)題，問(wèn)的當然不是學(xué)習的問(wèn)題了，他問(wèn)我會(huì )唱什么歌，我每次都不理他，但不問(wèn)答他的問(wèn)題他就一直問(wèn)下去，沒(méi)辦法，直好回答，可他還繼續問(wèn)下去，你說(shuō)他有多氣人。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是付繼彬的胳膊太往這邊了，我就拍拍他的胳膊，叫他把胳膊往那兒面點(diǎn)兒，可是他卻使勁地壓我胳膊，把胳膊更往我這邊靠了，我只能這樣寫(xiě)了，可是他壓著(zhù)我的本子了，我扯了又扯終于把本子扯了回來(lái)。
付繼彬也是有優(yōu)點(diǎn)的，比如：有一次我上體育課沒(méi)帶水杯，付繼彬給我送了水杯，當時(shí)我正在和同學(xué)說(shuō)話(huà)，以為他要來(lái)捉弄我呢，沒(méi)想到他竟然是要給我送水杯，我真是太感謝他了。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇48
我的同桌是小范，你想了解他嗎？快來(lái)聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！
他長(cháng)得瘦瘦小小，白白凈凈的。西瓜頭下露出一張巴掌臉，他很喜歡笑，笑起來(lái)小眼睛瞇成了一條縫。
他很貪玩，有一次，下課鈴剛響，小范一把拉住一個(gè)同學(xué)，輕聲說(shuō)：“我們出去玩吧，噓，小點(diǎn)聲，別讓老師發(fā)現了！”他們躡手躡腳地走出了教室。不一會(huì )兒，上課鈴響了，只見(jiàn)小范滿(mǎn)頭大汗飛奔進(jìn)教室，老師說(shuō)：“你怎么又出去了，時(shí)間是很寶貴的，我們要做時(shí)間的主人，不能做時(shí)間的奴隸�！毙》稇M愧地低下了頭。
他雖然有些貪玩，但是他干起活來(lái)，卻一點(diǎn)兒也不馬虎。
記得有一次大掃除，老師讓同學(xué)們把自己的桌椅擦干凈，小范迅速行動(dòng)起來(lái)，把自己的桌椅擦得一塵不染，擦完后他立刻說(shuō)：“老師，我已經(jīng)擦好了，我來(lái)幫那些還沒(méi)好的同學(xué)擦吧！”說(shuō)干就干，只見(jiàn)他使出九牛二虎之力不停地擦，不一會(huì )兒，一張張烏黑的桌子被他擦得煥然一新，他一鼓作氣擦完十張桌子，雖然累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但卻滿(mǎn)臉笑容，真勤勞��！
這就是我的同桌，雖然有些貪玩，但卻十分勤勞！
寫(xiě)同桌的作文 篇49
我的同桌陳語(yǔ)有一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄。當她那圓溜溜的眼睛，看著(zhù)你時(shí)，你會(huì )感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的，好像一條小船。她對你笑時(shí)，你會(huì )感到非常親切。
她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個(gè)熱心腸的人。有一次，我給老師搬作業(yè)，沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)樓梯臺階，結果摔了一跤。我往腳上一看，發(fā)現腳上有個(gè)血口子。我努力地站起來(lái)，可是我還是站不起來(lái)。我焦急地想，完了，我連站都站不起來(lái)，還怎么辦作業(yè)呀？！這時(shí)，熱心腸的陳語(yǔ)看見(jiàn)了我，三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，心急如焚問(wèn)道：“這么大的傷口，一定很痛吧？來(lái)，我給你清除傷口！”說(shuō)完，她拿起一塊干凈的手巾放在我的傷口上，這時(shí)有一陣暖流沖入了我的心田。陳語(yǔ)的話(huà)追上了疼痛，把痛苦甩在后面。頓時(shí)，我發(fā)現血止住了，陳語(yǔ)來(lái)到撒落的書(shū)旁，將它們一本一本地撿起來(lái)，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有許多像陳語(yǔ)這樣熱心腸的人。我們一定要學(xué)習她樂(lè )于助人的精神，做一個(gè)善良熱心腸的人！
寫(xiě)同桌的作文 篇50
張紅是我的同桌。她那圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。
張紅是一個(gè)寬宏大度的小女孩。記得有一次，我正在認真的地做作業(yè)的時(shí)候，坐在我旁邊的張紅突然拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：'蔡雨彤，請借一塊橡皮給我好嗎？''被她這一說(shuō)，把我的思路大斷了，我生氣地說(shuō)：'不借了，不借了，我給你害苦了。''張紅聽(tīng)了，瞪大眼睛望著(zhù)我，一臉莫名其妙的樣子，一聲不響地回到座位上做作業(yè)去了。過(guò)了不久，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我急得像是熱鍋上的螞蟻，自言自語(yǔ)地說(shuō)：'真倒霉，筆子這時(shí)沒(méi)有水。''誰(shuí)知這句話(huà)被張紅聽(tīng)見(jiàn)了，她把一支嶄新的鋼筆放在我的桌子上，我抬起頭，只見(jiàn)張紅微笑著(zhù)對我說(shuō)：'你拿去用吧！''聽(tīng)了張紅的話(huà)，我真不好意思，想到剛才她向我借橡皮的事，我的臉頓時(shí)紅了，她見(jiàn)我不好意思的樣子，連忙說(shuō)：'別把往事放在心上，一切都讓它過(guò)去吧！''
這就是我的同桌，她那寬宏大度的品格，多么值得我學(xué)習��！
寫(xiě)同桌的作文 篇51
開(kāi)學(xué)了，可我總是高興不起來(lái)，因為我換了一個(gè)表現不怎么好的同桌，哎……
老師安排他和我一起坐的時(shí)候，我看著(zhù)他一副笑瞇瞇的樣子，以為他是一個(gè)知識淵博、樂(lè )于助人的好學(xué)生呢！可是一接觸下來(lái)，沒(méi)想到他是個(gè)經(jīng)常惹老師生氣、學(xué)習不好的壞家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，突然，同桌猛地碰了我一下，作業(yè)本上立刻出現了一條歪歪扭扭的小蚯蚓，氣得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向著(zhù)我做起鬼臉來(lái)了，讓我哭笑不得。
還有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我比同桌的成績(jì)高出好幾分，我朝同桌看了一眼，他卻很得意，過(guò)了一會(huì )，老師讓我們改錯，同桌這下傻眼了，急得抓耳撓腮，我暗暗高興�？煽此强蓱z樣，我說(shuō)：“這種題都不會(huì )做，還是讓我來(lái)教你吧！”同桌不但不領(lǐng)情，反而來(lái)打我，我氣得火冒三丈，真想告訴老師，可又一想，我應該主動(dòng)幫助成績(jì)差的同學(xué)，想到這兒，我心里似乎寬慰了許多。
后來(lái)，在我的幫助下，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，這個(gè)學(xué)期期末考試還進(jìn)步了好幾分呢！
這個(gè)同桌變化可真大呀！
寫(xiě)同桌的作文 篇52
我的同桌，是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的班長(cháng)。她的學(xué)習在我們班可是五星級的，語(yǔ)文、數學(xué)都被她拿下，老師們對她是倍加信任。
她呀，不光學(xué)習好，品格也非常不錯。有一次，一位同學(xué)要用一些紙，可是，這位同學(xué)由于粗心忘記了帶紙。我的同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的紙給了這位同學(xué)�？�，她就是這樣善待每一位同學(xué)，真不愧是班長(cháng)。
這一次期中考試，我沒(méi)有考好，心里很難過(guò)，便哭了起來(lái)。同桌看見(jiàn)了，連忙安慰我：“別哭了，這次沒(méi)考好還有下次嘛，別灰心，下次肯定會(huì )考好的！”她一邊說(shuō)還一邊給我擦眼淚。這時(shí)，我心里覺(jué)得暖洋洋的。
鋼琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上鋼琴課，她就象吃了興奮劑一樣，蹦來(lái)蹦去。鋼琴課上，她總是對多錯少，鋼琴老師自然也特別喜歡她。
當然，每個(gè)人都不是十全十美的。她的弱點(diǎn)就是跑步。她的短跑還算可以，長(cháng)跑就是七竅通了六竅——一竅不通了。你看她，一開(kāi)始還是跑著(zhù)，越跑越慢，后來(lái)，就索性開(kāi)始走了。結果跑了個(gè)倒數第一。
哎，你看，我都忘了告訴你她的名字了，她的名字叫：趙彩屹。
寫(xiě)同桌的作文 篇53
我有一個(gè)同桌，叫劉奕涵。她中等個(gè)兒，不瘦也不胖。一頭長(cháng)發(fā)烏黑發(fā)亮，鵝蛋形的臉蛋上長(cháng)有一雙明亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長(cháng)。高高的鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來(lái)很漂亮。
我的同桌不只漂亮，而且愛(ài)幫其他人。
有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師講完新課，讓大家做訓練題。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然筆尖斷了，那是我最后一支尖鉛筆，沒(méi)了鉛筆如何寫(xiě)呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫(xiě)題時(shí)，就沒(méi)好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒(méi)理我，我又向后面的楊曉春借，他卻說(shuō)：“別煩我，我在做題呢！”。沒(méi)鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見(jiàn)我坐立不安的樣子，便問(wèn)：“你如何了？”我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“我沒(méi)尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒(méi)想到她居然爽快地答應了，飛快地從文具盒里拿出來(lái)一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”。她說(shuō)：“不需要謝！哪個(gè)叫大家是好同桌呢�！�
看！這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫其他人的同桌，咋樣？
寫(xiě)同桌的作文 篇54
“救命呀，我求你別追了，這次就放我一馬吧！”聽(tīng)著(zhù)這樣的慘叫聲，那一定是誰(shuí)又要倒大霉了！
說(shuō)我同桌野蠻，真是一點(diǎn)兒都不過(guò)分，她有一雙大眼睛，發(fā)起怒來(lái)那雙眼睛就會(huì )瞪得像銅鈴一樣，盯著(zhù)你看時(shí)足足可以把你嚇得半死。她還有一對“順風(fēng)耳”，遠隔千里說(shuō)她壞話(huà)，她都聽(tīng)得見(jiàn)，一旦被她聽(tīng)到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮鈴鈴”下課了，我直往門(mén)外沖，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，剛剛還在那談笑風(fēng)生的同桌瞬間爆發(fā)了，戰斗力百分之百，我不禁后背一陣發(fā)涼，只見(jiàn)他指著(zhù)我，憤怒地說(shuō)：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”這回她可火了，只聽(tīng)“啪”地一聲，她拍著(zhù)桌子，腳往地上一跺，地面猶如出現了十級大地震，我就像一只受了驚嚇的兔子，拔腿就跑！“站住，別跑！”后面傳來(lái)了同桌的聲音，我心中就像一團亂麻，會(huì )不過(guò)來(lái)了！嘴里大喊：“別追了，饒我一命吧！”可她都無(wú)動(dòng)于衷，一直追著(zhù)我，不肯放過(guò)，真是的，這不是不要命嗎？真是自討苦吃！看來(lái)，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看來(lái)我還是難逃出她的手掌心��！
看我這同桌，如此野蠻，真拿她沒(méi)辦法！
寫(xiě)同桌的作文 篇55
大家好，今天我來(lái)為大家講一講我的同桌。
我的同桌名字叫喬子涵，大家一定會(huì )想，咦，這個(gè)名字可真稀奇。當然，我也覺(jué)得這個(gè)名字非常的稀奇。接下來(lái)就由我來(lái)為大家講一講我這個(gè)名字稀奇的同桌吧。
喬子涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點(diǎn)圓圓的，像一只活潑可愛(ài)的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。
喬子涵是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責任。因為他喜歡在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的。
我的同桌雖然很調皮，可是他也是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來(lái)了。
那是今年的六一兒童節晚會(huì )。老師讓同學(xué)們都帶一些牛奶，面包一類(lèi)的食物。喬子涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學(xué)們吃東西的時(shí)候，他拿出了自己帶來(lái)的食物，分享給周?chē)耐瑢W(xué)們吃。同學(xué)們都吃的很開(kāi)心，吃完之后他還主動(dòng)收垃圾，所以我說(shuō)他是一個(gè)很有愛(ài)心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個(gè)調皮搗蛋又很有愛(ài)心的同桌嗎？
好啦，就說(shuō)到這里吧。對了，你們還記得他那個(gè)稀奇的名字嗎？我再說(shuō)最后一遍，我的同桌叫喬子涵。
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