- 我的同桌是班長(cháng)讀后感 推薦度:
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我的同桌600字5篇
我的同桌600字5篇1
我有一位很有個(gè)性特點(diǎn)的同桌。
樂(lè )于助人的同桌
我的同桌有一顆善良的心,有樂(lè )于助人的美好品質(zhì)。有一次,我掉了東西,她就陪我一起找。一邊找,還一邊安慰我。我不開(kāi)心時(shí),她也會(huì )想方設法逗我開(kāi)心。每當我有題目不會(huì )做時(shí),她總是耐心的`為我講解。從不亂發(fā)脾氣。別人有難,她總是義不容辭,盡己之力予以幫助。
可愛(ài)的同桌
我的同桌有時(shí)候很可愛(ài),她總能令我開(kāi)心。當她憂(yōu)郁的時(shí)候,我就趴在桌子上,目不睛地看著(zhù)我的同桌。你看,她嘟嘟的臉,早已憋得圓圓的,看上去真像一個(gè)球兒,粉粉的,嫩嫩的,仿佛一吹彈就破,真讓人喜愛(ài)。每當她賭氣時(shí),就越發(fā)可愛(ài)了。她兩手叉著(zhù)腰,擺出一副生氣的嘴臉,讓人看了好笑至極。每當這時(shí),我就會(huì )忍不住去逗逗她,和她開(kāi)開(kāi)玩笑。
愛(ài)出神的同桌
我的同桌最大的缺點(diǎn)就是——老是出神。上課經(jīng)常開(kāi)小差。最近這段時(shí)間我經(jīng)常留意我的同桌。不知為什么,她老愛(ài)出神,老師在上面講,她總是咬著(zhù)筆頭,皺著(zhù)眉頭,一個(gè)人呆呆的望著(zhù)外面。我推一推她,她都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。有時(shí)候,她還不知道自己出了神?粗(zhù)她那副若無(wú)其事的表情,我不禁想笑。
臟臟的同桌
我的同桌平時(shí)挺愛(ài)干凈。但不知為什么,有一次她卻把自己弄得像一個(gè)大花貓似的。那天,我看見(jiàn)她進(jìn)來(lái),臉上沾著(zhù)許多灰塵,不由得“嘿”的笑出聲來(lái)。她看看我,不知所云,旋即也對我笑了笑。這更讓我覺(jué)得好笑。當她回到座位時(shí),我發(fā)現她的衣服也臟了一大塊。我從未見(jiàn)過(guò)我的同桌這般狼狽不堪,我心生疑問(wèn),可她卻顯出滿(mǎn)不在乎的樣子。尷尬的反而成了我。
這就是我的同桌,一個(gè)普普通通卻又真真實(shí)實(shí)的同桌。
我的同桌600字5篇2
我的同桌既是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,又是我們班的英語(yǔ)課代表。因為她平時(shí)話(huà)不多,再加上她名字里有“靜”這個(gè)字,所以同學(xué)們都比較喜歡叫她小靜。
小靜不僅人長(cháng)得漂亮,還很善解人意。有一次,我因為沒(méi)有帶英語(yǔ)復習的資料,而被英語(yǔ)老師在班里批評了一頓。我感覺(jué)有失自尊,下課后就一直坐在座位上發(fā)呆,小靜看我這幅模樣,不由得有些擔心,她把她的英語(yǔ)復習的資料從桌洞里拿了出來(lái),柔聲的說(shuō)∶“林林,我這份英語(yǔ)復習的`資料現在用不著(zhù),就送給你了,明天我再去打印一份,你不要再傷心了!笨粗(zhù)好姐妹小靜,我的眼睛頓時(shí)濕潤了。
小靜的脾氣也很好。上次小靜的媽媽給她買(mǎi)了一件非常漂亮的連衣裙,那連衣裙是淺粉色的,領(lǐng)子前有一條像寶石似的掛墜在上面掛著(zhù),袖子上有一對蝴蝶結,腰圍有些緊,這就更顯出她苗條的身材了,再加上她天生麗質(zhì),現在的她就如天女般美麗。
可是,不幸的事發(fā)生了。那天下午,小靜在課桌上復習功課,搗蛋鬼張云天和幾位同學(xué)在教室里玩“鬼抓人”,一不小心,張云天把在小靜后面同學(xué)的墨水瓶碰到了,墨水灑到了小靜那漂亮的連衣裙上,一瞬間,原本漂亮的連衣裙已變得讓人慘不忍睹,張云天緊張地說(shuō)了好幾聲“對不起”,同學(xué)們都以為小靜會(huì )發(fā)怒,但小靜卻安慰張云天說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系,我回家洗一洗就可以了,好了,大家都散了吧!”說(shuō)著(zhù),用紙把墨水擦了擦,又回到座位上,繼續復習功課去了。
小靜的學(xué)習成績(jì)也很好,在班里一直名列前茅。她的英語(yǔ)成績(jì)就不用說(shuō)了,每次考試都是第一名,全班同學(xué)(除了她自己)都很羨慕她。
這就是我的同桌,一個(gè)溫柔又體貼他人的人,你愿意和她交朋友嗎?
我的同桌600字5篇3
一把尺子吧我和黃杰連在了一起,從一年級開(kāi)始就是兩個(gè)形影不離的伙伴,我們之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵,彼此互幫互助,特別要好。
黃杰是個(gè)孤僻的孩子,但卻很帥:他的頭發(fā)很特別,是銀灰色的;劉海被斜梳到右邊,齊耳的銀發(fā)配上一顆紫蘭的耳釘,別提多帥了。
有一次期中考,我居然沒(méi)帶尺子,心想:現在去買(mǎi)一定來(lái)不及了,怎么辦啊。我急得快要哭了,這時(shí),黃杰走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,夜月。有什么事,你跟我說(shuō)!彼次壹钡孟駸徨伾系奈浵佉粯,變趕快跑回座位。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲’我扭頭一看,不知何時(shí)黃杰手里拿著(zhù)兩截斷了的塑料尺。我愣住了,想:多漂亮的塑料尺啊,這怎么就~我突然不顧淑女形象的破口大罵:“喂!黃杰!這不是你昨天才買(mǎi)的心塑料尺嗎,有錢(qián)怎么了,有錢(qián)就能糟蹋東西了嗎?”我本想再罵下去,可卻被他的`下一個(gè)動(dòng)作給震驚了。他走過(guò)來(lái),把其中一截塑料尺塞進(jìn)我手里。我靜靜凝視著(zhù)他,不知說(shuō)什么好。他卻微微一笑,滿(mǎn)不在意的說(shuō):“快拿去用吧,同學(xué)之間沒(méi)什么好客氣的,以后有什么麻煩盡管來(lái)找我啊!蔽揖o緊捏著(zhù)塑料尺,看著(zhù)他遠去的背影。
考試之后,我又把塑料尺還給了黃杰,可他卻說(shuō):“送給你吧,給我也沒(méi)什么用,用膠帶粘著(zhù)也太難看了,如果你覺(jué)得它不漂亮,我還可以再送你一把!蔽覐氐妆桓袆(dòng)了,眼淚在眼眶里打,這一刻,我好想抱著(zhù)他大哭起來(lái),可是我不能,只能擦干眼淚走。
放學(xué)以后,我又把塑料尺拿出來(lái),想看珍品一樣觀(guān)賞他,因為它不只是塑料尺,他還連接著(zhù)我們的友誼,我夏夜月和黃杰的友誼。
我的同桌600字5篇4
我有一個(gè)同桌,她叫李紫庭!按T大”的身材(只是有點(diǎn)肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時(shí)除了校服著(zhù)身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫(xiě)她呢,是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。
第一個(gè)絕招:獅子吼。
她是班級里面的組長(cháng),平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí),總會(huì )有那么幾個(gè)人沒(méi)寫(xiě),這時(shí),她會(huì )怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯特錯了,她,如一棵迎風(fēng)的小樹(shù)般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開(kāi)始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊!
第二個(gè)絕招:獅子吼+機關(guān)嘴
不過(guò),要是偶爾碰到幾個(gè)對這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對決”起來(lái)的話(huà),她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當天寫(xiě)?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來(lái)學(xué)?匆(jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗,你為什么不寫(xiě)?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會(huì )被老師罵的嗎?老師要是請家長(cháng)最后遭殃的還是你,你說(shuō),你圖個(gè)什么?”
在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招:打小報告
如果以上兩種絕招都無(wú)用的話(huà),那么,這個(gè)絕招乃她的殺手锏,就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報告給“長(cháng)官”——殷老師。然后,接下來(lái)的事情,大家都能夠猜到了吧?
這就是我的'同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會(huì )有一股寒意?頭一看,‘龐大無(wú)比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!
我的同桌600字5篇5
這個(gè)學(xué)期,我已經(jīng)換了好多同桌了,我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,總愛(ài)和別人說(shuō)話(huà),人稱(chēng)“快嘴”。前幾次的同桌都因為我的調皮而調開(kāi)了,老師無(wú)可奈何的把她調到了我身旁,我輕蔑地瞄了她一眼,心想,這個(gè)人很文靜,但我還是有辦法和她“搭訕”。
頭幾天,她幾次被我誘惑都無(wú)動(dòng)于衷,還非常認真把我給打悶了。終于,這天數學(xué)課上,我忙著(zhù)“談話(huà)”漏了內容。做練習時(shí),我抓耳撓腮,遲遲不下筆,同桌看了看我,竟破天荒的教起我來(lái),這是她這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)第一次主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà),很快我交上了作業(yè)。
下課了,我以為今天課上與我說(shuō)話(huà)是關(guān)系熟了的表現,這人因該比較內向,我又主動(dòng)與她說(shuō)話(huà),“昨天晚上的相聲看了沒(méi)?特好看,特別逗!彼鎺⑿,默不作聲。我以為她不曉得,就說(shuō):“是娛樂(lè )頻道的那個(gè),你沒(méi)看吧!那你看了什么?”她瞟了我一眼,竟說(shuō):“要上課了,準備好書(shū)!蔽冶粷娏艘活^冷水,原來(lái)我全屬于“白廢口舌”,“自作多情”了。我憤憤的準備上課了。
又下課了,我感到她對我這樣是“不尊重”,一股無(wú)名之火涌上心頭,我看見(jiàn)老師走了,就努氣沖沖地對她喊:“你有沒(méi)有說(shuō)話(huà)細胞,現在怎么都是書(shū)呆子,木頭人?這世界快把我憋死了!”可她卻笑了笑說(shuō):“馬上要上課了,快坐好,脾氣這么大干什么?有話(huà)好好說(shuō),我不想讓說(shuō)話(huà)耽誤你學(xué)習呀,我們握手言和好嗎?”我第一次感到羞愧,手怯生生地把手伸了出來(lái)。她這番話(huà)像清涼的.一桶水,澆滅了我的無(wú)名之火,也改變了我對她的看法。
現在,我畢業(yè)了,但她永遠是我的榜樣,我最好的同桌。