同桌的你作文[必備]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的你作文1

　　“欲將心事付瓊瑤，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”每當讀起這句詩(shī)，我總能感到如此慶幸，遇見(jiàn)那個(gè)懂我的你……

　　晚風(fēng)夾著(zhù)落葉聲，我漫步在林蔭小道上，拾起記憶中的點(diǎn)滴，也拾起了你我的回憶。還記得六年級開(kāi)學(xué)你剛從重慶轉來(lái)這里。和你第一個(gè)說(shuō)話(huà)的就是我，雖然時(shí)間長(cháng)河流淌不息，但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開(kāi)學(xué)時(shí)你身著(zhù)一件白色的襯衫，寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小，高高的馬尾辮一擺一晃，走起路來(lái)健步如飛，你的眼睛不大卻似顆顆珍珠，眨起眼來(lái)如同，滿(mǎn)天星河泛著(zhù)微光。再加上高而挺立的鼻子，櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來(lái)形容都顯得無(wú)力。

　　說(shuō)到這里，大家都會(huì )在腦海中出現“高冷女神，難以捉摸”之類(lèi)的詞語(yǔ)吧。出乎意料，她卻比常人更加熱情，深入你心。有一次老師采取了抽簽的方式來(lái)匹配同桌，緣分讓我們走到了一起，自此我倆便開(kāi)始了形影不離的生活。我內向，不敢主動(dòng)接近你，而你卻讀懂了我的心，一直找話(huà)題和我聊天。果不其然，我們成為對方最要好的朋友。在一起的時(shí)候，我們做了很多趣事，鬧出了一系列糗事。還記得嗎，我們聊天忘神以至于未完成作業(yè)雙雙被老師批評，上課拌嘴甚至互掐……可就因為有彼此，所以我們不離不棄，樂(lè )在其中。

　　那天陰晴不定，上午艷陽(yáng)高照下午卻雷雨交加，大雨似洪水猛獸從空中奔涌下來(lái)，我在家苦苦地等著(zhù)父母……卻一直不見(jiàn)他們出差回家的身影。無(wú)助之際，我想到了你，于是給你打了電話(huà)，只記得那句話(huà)“別害怕，還有我呢”從此成為我的依靠。

　　不久門(mén)鈴響了。我拖著(zhù)沉重的身體走去開(kāi)門(mén)，看到你，心里五味雜陳，有酸楚也有欣慰，有難過(guò)也有開(kāi)心，你一手提著(zhù)熱湯，一手拿著(zhù)藥，急促地喘著(zhù)氣，卻還不忘說(shuō)一句：我來(lái)晚了！頓時(shí)，我的眼淚像窗外的'與嘩嘩流下，流著(zhù)流著(zhù)，這股暖流滲入我的心底。慢慢的，你將我扶上床，在你的身上我感受到了暖陽(yáng)的溫度。你時(shí)時(shí)刻刻對我無(wú)微不至的關(guān)懷，都讓我感激不已。直到我父母回家后，你也不忘囑咐他們留意我的病情。在接下來(lái)的日子里，你可知道，你一直是我遮風(fēng)擋雨的“避難所”。

　　畢業(yè)后，各奔東西，以至于一別經(jīng)年�？晌颐靼子行┤私K究不會(huì )分離，欠缺的知識時(shí)間。從醉里，憶平生，可憐心事太崢嶸。試問(wèn)，誰(shuí)不曾在校園留下段完美的回憶，誰(shuí)不曾與同學(xué)留意一段真摯的感情，誰(shuí)又不曾與同桌留下一起珍貴的友誼。

　　而她，就是我不可缺失的回憶。

同桌的你作文2

往日的同桌：

　　你好！

　　六年了，我有很多話(huà)憋在心里，一直沒(méi)說(shuō)出來(lái)。今天，我終于下定了決心，要跟你好好談一談，說(shuō)一說(shuō)。

　　也許你會(huì )感到很驚訝，因為我要說(shuō)的是：“你其實(shí)真的很棒！”雖然你成績(jì)并不好，沒(méi)有得過(guò)幾張獎狀、幾次表?yè)P，但你并不為此傷心、難過(guò)、自責。平時(shí)呢，你看上去不以為然，但我知道，你的內心一定會(huì )有一種無(wú)法言表的傷感與茫然，你的內心常常流淚。比如看到自己的分數白白被扣掉，你真的'有些不甘心，很想去弄個(gè)明白，然后加倍地把它追回來(lái)。其實(shí)呀，我覺(jué)得你是努力的，你已經(jīng)成功了一半，是可以取得最后的輝煌的。相信自己，你一定能行！

　　同桌，我們接著(zhù)再談。俗語(yǔ)說(shuō)：“星星之火，可以燎原，”你是否注意過(guò)自己身上的閃光點(diǎn)呢？你樂(lè )于助人，體育成績(jì)也還不錯，經(jīng)常為班級爭光。每次運動(dòng)會(huì )，最活躍的就屬你了，你東奔西跑參加各項比賽，并取得多個(gè)好成績(jì)，簡(jiǎn)直就是飛毛腿“兔八哥”。還有，我經(jīng)常丟三落四，老忘帶膠帶，你總急得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候遞給我一卷，真是雪中送炭��！重新認識一下你自己吧，你其實(shí)真的很棒！

　　同桌，我們再談一點(diǎn)，你不僅在學(xué)校中是我的好同桌，在日常生活中你也是我的好伙伴。還記得我倆在一起打羽毛球的場(chǎng)景嗎？我們開(kāi)始打得很糟糕，一次只能打幾個(gè)來(lái)回，有甚至連一個(gè)來(lái)回都打不了。漸漸地，我們的球技高了，不再像以前那樣瞎打了。記得有一次我們破紀錄了！那時(shí)我太高興了。但我與你打羽毛球的過(guò)程中，也遇到坎坷，發(fā)生了沖突。因為我或者你總會(huì )把羽毛球打到屋頂上，拍出門(mén)外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你拿了根很大的竹竿，想方設法要拿到羽毛球，可是我們用盡了力氣，就是拿不下來(lái)。最后只能請老將出馬－－－－你的奶奶幫我們拿�？赡愕哪棠毯臀覀円粯記](méi)能拿到。最后，你靈機一動(dòng)，想到個(gè)好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。雖然這時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了，但我仍然很高興。我們?yōu)樽约旱膭倮�而感到驕傲。我記得羽毛球之所以被打到屋檐上，是因為我們剛吵過(guò)嘴�？僧斘覀兡玫接鹈�球的那一刻，我們只有高興與激動(dòng)。不得不說(shuō)，你真的很棒！

　　雖然我們都畢業(yè)了，沒(méi)有分在一個(gè)班里，但是我要永遠記住你，記住與你相處的那段美好的時(shí)光。好了，就說(shuō)到這里，再見(jiàn)！

　　祝你身心健康，學(xué)業(yè)有成！

　　你往日的同桌：xxx

　　20xx年2月20日

同桌的你作文3

　　她聰明、可愛(ài)，留著(zhù)齊齊的短發(fā)，一雙美麗的眼睛，一副純純少女的樣子，甚是招人喜愛(ài)。說(shuō)話(huà)柔柔的，奶聲奶氣，讓人百聽(tīng)不厭。尤其冬天她總是喜歡戴著(zhù)一個(gè)帽子，帽子尖尖的，男生喜歡逗她說(shuō)把日本的富士山戴頭上了。她就氣得把嘴一撅，翻個(gè)大大的白眼給人看。

　　她就是我初三時(shí)的同桌，我倆非常合得來(lái)，學(xué)習也不相上下，尤其數學(xué)方面，經(jīng)常為誰(shuí)的答案正確而爭得面紅耳赤，半天不說(shuō)話(huà)。我不是個(gè)太主動(dòng)的人，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，憋得住，她可不行�！鞍�，我倆半天都沒(méi)說(shuō)話(huà)了，握手言和吧�！甭�(tīng)到她甜膩膩的話(huà)，任誰(shuí)都不忍心拒絕。我也就笑著(zhù)說(shuō)行，她就會(huì )得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“那你得和我擁抱一個(gè)，補償一下我�！笨粗�(zhù)她那期盼的眼神，更是讓人心生憐愛(ài)，我就答應著(zhù)和她擁抱一下，她也會(huì )趁機把臉貼上去親親我，兩個(gè)人又和好如初了。

　　由于面臨升學(xué)考試作業(yè)很多，經(jīng)常忙得半天顧不上說(shuō)話(huà)。有時(shí)做完一門(mén)功課，她就會(huì )說(shuō)半天不說(shuō)話(huà)了，擁抱一個(gè)，我看她可愛(ài)的樣子就答應她。那時(shí)候擁抱在我倆來(lái)說(shuō)是經(jīng)常的事，她喜歡那樣的交流方式。

　　那時(shí)候的學(xué)校里，冬天教室沒(méi)有取暖的設備，只有把門(mén)窗關(guān)嚴。上課還好老師講課轉移注意力，一到課間或者自習時(shí)間就冷得受不了，那是真的.手冷腳痛，手上腳上有凍瘡是常事。寫(xiě)一會(huì )作業(yè)就要搓一下手，或者把手交叉伸進(jìn)棉襖袖口里暖和暖和，不然手凍僵了寫(xiě)不了作業(yè)。一個(gè)冬天也要備兩三套棉衣用來(lái)防寒。

　　那時(shí)候同桌經(jīng)常的要求是“手太冷了，讓我握一下你的手吧�！笨粗�(zhù)她被凍紅的鼻尖，也像看到了自己的樣子。于是，我倆就會(huì )把手握在一起，腿壓在一起，她說(shuō)這叫熱的傳遞，彼此溫暖。

　　那一年我們的數學(xué)老師是個(gè)剛畢業(yè)分配來(lái)的大學(xué)生，數學(xué)課講得很好，但是脾氣也很急。講到興頭上，不是拖堂就是出課外題給我們做。

　　記得一次上數學(xué)課，數學(xué)老師講高興了，就出了一道課外題，開(kāi)始課堂提問(wèn)，結果叫起了十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)也不會(huì )，教室里頓時(shí)罰站了一片，氣得數學(xué)老師把粉筆甩到黑板上啪啪作響，形象全無(wú)地大喊大罵，本來(lái)我和同桌做出了答案，可一聽(tīng)老師罵人，我倆一擠眼決定不回答。

　　當數學(xué)老師提問(wèn)到我倆時(shí)，我倆站起來(lái)一言不發(fā)，氣得老師問(wèn)：“你倆咋也不會(huì )呢？嗯？”雖然語(yǔ)調緩和了許多，我倆還是對視一眼偷著(zhù)樂(lè )，在心里默默地說(shuō)：就是不回答，本人生氣了。

　　后來(lái)作文課上我把那節課的事改編了，寫(xiě)進(jìn)了作文里，誰(shuí)知被語(yǔ)文老師當做了例文，在課堂上講評。課后好多同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我是不是寫(xiě)的數學(xué)老師，我急忙辯解可不敢亂講，數學(xué)老師知道了會(huì )生氣的。

　　時(shí)光荏苒，青春不再，與同桌的她早已失去了聯(lián)系，但那些美好的記憶卻永留在心里，真不知道是誰(shuí)為她穿上了婚紗？誰(shuí)娶了那個(gè)可愛(ài)的她？但愿離別多年的她，歸來(lái)仍舊是當年般可愛(ài)！

同桌的你作文4

　　上學(xué)期我被分到了劉雨涵這組，同時(shí)，她也是我的同桌。

　　我的這個(gè)同桌呀，她文靜的時(shí)候像一只溫善的小貓咪，但她發(fā)起火來(lái)，又像一頭發(fā)瘋的獅子，會(huì )把你嚇個(gè)半死。

　　有一次美術(shù)課上，我們小組淘氣鬼柳一凡把她的畫(huà)筆給弄臟了，劉雨涵大發(fā)雷霆:“柳一凡！你干嘛呢？”她這一吼不要緊，到把我們全班都嚇了一大跳，所有的目光齊刷刷的掃射向我們這個(gè)方向，并還伴著(zhù)不同的“嚇死寶寶了！”的呼叫聲，我離她最近，就更加不用說(shuō)了，小心臟都差點(diǎn)要蹦了出來(lái)，整個(gè)人都從凳子上給反彈了起來(lái)。

　　但她文靜起來(lái)卻又像一只小貓咪，哪怕干活也輕輕巧巧的，基本沒(méi)有動(dòng)靜。有一次我們值日打掃衛生，除了組長(cháng)她，我們幾個(gè)的聲音驚天動(dòng)地，像一群沒(méi)有指揮的樂(lè )團大張旗鼓，掃把，拖把滿(mǎn)天飛�？伤�呢，漫不經(jīng)心地掃著(zhù)地，像個(gè)幽靈，仿佛我們都不存在一樣自個(gè)掃自個(gè)的。這個(gè)場(chǎng)景剛好被進(jìn)來(lái)的王老師發(fā)現了，自然而然的是批了我們表?yè)P了她，讓我們都向她學(xué)習。

　　她在學(xué)習上成績(jì)也非常好，每次考試總是90分以上，是我們小組的語(yǔ)文組長(cháng)，數學(xué)組長(cháng)，英語(yǔ)組長(cháng)，科學(xué)組長(cháng)……雖然她要承擔的職務(wù)很多，但是她都會(huì )把每項任務(wù)都完成的百分之一百的好，把我們幾個(gè)組員也指揮的屁顛屁顛的跟著(zhù)她團團轉。

　　她也是我們組學(xué)習態(tài)度最認真的.一位，每次看她的書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的預習內容，都能把除了文字以外的空間全部給填滿(mǎn)，琳瑯滿(mǎn)目但又井井有條。再看看我的書(shū)，唉！慚愧呀！就那么簡(jiǎn)單的三兩行，我真是應該向組長(cháng)學(xué)習了。

　　作為組長(cháng)，她也是最負責任的，小組的柳一凡總是喜歡找前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà)，不理她了就好搞惡作劇，甚至用好吃的好玩的誘惑不讓其他同學(xué)跟你玩，所以我們都不敢“得罪”她，陪著(zhù)她玩陪著(zhù)她說(shuō)話(huà)，可想而知我們幾個(gè)的成績(jì)都在下滑，唯有組長(cháng)不一樣，就是不搭理她，甚至多次很?chē)烂C地提醒她“柳一凡，你再影響其他同學(xué)，我就告老師�！蔽乙惨粯�，因為成績(jì)下滑被媽媽發(fā)現后，給狠狠的揍了一頓，我媽又找到組長(cháng)媽媽?zhuān)�讓組長(cháng)幫忙監督我，這下可好，每天她都會(huì )提醒我“雷豐銘，你媽讓我管你，你再說(shuō)話(huà)我就告狀�！蓖瑫r(shí)不知道是不是小組其他同學(xué)家長(cháng)也找她幫忙了還是怎么著(zhù)，那幾天她就換著(zhù)法子調換座位，甚至還以身試法自己坐在中間隔開(kāi)柳一凡和另外一個(gè)最喜歡說(shuō)話(huà)的同學(xué)。

　　這就是我的同桌，也是我們的小組長(cháng)——劉雨涵。

同桌的你作文5

　　“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。

　　同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長(cháng)發(fā)，一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來(lái)這世間所有的美好。她一笑起來(lái)就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來(lái)光明與希望。

　　她家境并不好，但是十分愛(ài)讀書(shū)。每當班里出現好看的小說(shuō)，散文或者科普書(shū)籍，她眼中就閃爍著(zhù)熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲，借來(lái)看幾天，再依依不舍地還回去。圖書(shū)角里的書(shū)籍，她都翻看過(guò)兩三遍，我借給她的書(shū)籍，不出三天就會(huì )再次出現在我的桌上，沒(méi)有一絲污跡，連書(shū)頁(yè)也沒(méi)有折過(guò)的痕跡。她看每一本書(shū)，都視如珍寶。

　　她的成績(jì)并不高，但是十分樂(lè )觀(guān)，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒(méi)關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽(yáng)光，驅散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分數，相必也是要遭受父母的責備。但是她這樣的樂(lè )觀(guān)，我還有什么理由悶悶不樂(lè )呢？

　　同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話(huà)語(yǔ)撫平他人心理的傷痕；用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)正能量，用你自己的方式感染著(zhù)身邊的人，你那成績(jì)之外的`品質(zhì)，更加令人敬佩。

　　但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。

　　還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動(dòng)作卻遲緩了下來(lái)。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著(zhù)我們或喜悅，或悲傷的回憶。

　　一束陽(yáng)光斜斜地從窗口照射進(jìn)來(lái)，我轉頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽(yáng)般的笑容。只看見(jiàn)你一手持著(zhù)笤帚一手抹著(zhù)淚花，眼圈紅紅的。

　　“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖�桌的你在離開(kāi)教室之前留下了這樣一句話(huà)。之后一直在我腦海里盤(pán)旋，揮之不去。

　　我坐在離開(kāi)家鄉的車(chē)上，望著(zhù)窗外飛逝的景色，不知覺(jué)已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時(shí)光總是一去不復返的。我們在操場(chǎng)上奔跑的身影；我們在國旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復返了。

　　一轉眼就是三年，不知故鄉的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽(yáng)般的笑臉還會(huì )繼續感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。

同桌的你作文6

　　林徽因曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很多人不需要再見(jiàn)，因為只是路過(guò)而巳，遺忘就是我們給彼此最好的紀念�！蔽也恢�你是否會(huì )記得我，但我相信我們會(huì )記得在曾經(jīng)的初中時(shí)代有這么一個(gè)人陪你一起走過(guò)那段稚嫩的時(shí)光。就像你說(shuō)過(guò)的那樣：“青春最美好的不是夢(mèng)，而是同你一起追夢(mèng)的那個(gè)人�！笔堑�，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。

　　親愛(ài)的馨，我不知道你是否還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情況。我背著(zhù)書(shū)包坐在你的右邊，窗外的陽(yáng)光透過(guò)空氣映在你那紅潤的臉上，猶如我家門(mén)前三月盛開(kāi)的桃花。你看著(zhù)你手中的書(shū)，目不轉睛。長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)一直垂至你的腰部，三千青絲猶如瀑布一般。那時(shí)在我記憶里悄悄留下你最美的場(chǎng)景。

　　親愛(ài)的馨，你是一個(gè)成績(jì)排前的女孩，你有著(zhù)屬于自己的公主夢(mèng)，但好像從來(lái)沒(méi)為它故意努力過(guò)。你是乖乖女，為了不讓老師和父母失望，你總是拼了命學(xué)習，不知勞累。偶而我也會(huì )和你聊聊天，陪你出去玩，盡可能讓你不要在那時(shí)想起煩惱。學(xué)習上你總是教我數理化，我總是帶你語(yǔ)政史。后來(lái)，我們都努力了，而你也沒(méi)有讓父母和老師失望，考上了理想的高中。

　　還記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)嗎？我和你分到了一組，而且還是你主動(dòng)要求的。那時(shí)的我別提有多高興了。親愛(ài)的馨，你知道嗎？我猜你知道，因為當時(shí)你也很開(kāi)心�？墒怯亚榫拖窠】狄粯�，只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來(lái)學(xué)校組織的中考理化實(shí)驗模擬考的時(shí)候你沒(méi)有選擇我，那時(shí)的自己真的有點(diǎn)傷心。親愛(ài)的馨，你知道嗎？

　　我看過(guò)一本由笛安寫(xiě)的`《告別天堂》。里面有一句話(huà)使人歷歷在目：幸福這東西，一點(diǎn)都不符合牛頓的慣性定律，總是在滑行最流暢的時(shí)候戛然而止。對于你，親愛(ài)的馨，我是不是應該看開(kāi)一點(diǎn)呢？我們的友情就像一架鋼琴，白鍵是快樂(lè )，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè )。也就像歲月極美，在于它必然的流逝。

　　親愛(ài)的馨，我記得我們一起討論問(wèn)題，一起嬉笑玩耍，一起對罵。這些都是我們的青春，也是彼此的紀念�，F在突然覺(jué)得，我們像極了風(fēng)中的蒲公英，等六月的風(fēng)一吹，縱使大家有千絲萬(wàn)縷，我們便無(wú)奈地由抱團到飛散，消失在彼此的視線(xiàn)里，飛向更遠的地方。

　　親愛(ài)的馨，雖然我們沒(méi)有再唱起那首《同桌的你》，但我會(huì )存放在記憶的最深處，等待它的含苞待放。就像沈從文說(shuō)的：我明白你會(huì )來(lái)，所以我等。我的同桌，馨，雖然我們不在一起，但你依然要好好的哦。

同桌的你作文7

　　夏日慢慢踱步而過(guò)，眼下已是初秋時(shí)節，樹(shù)葉兒隨著(zhù)淡淡秋風(fēng)打著(zhù)旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿(mǎn)一地，腳踩在上面發(fā)出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎么的，腦海里突然蹦出一個(gè)身影，那便是你，我的同桌。

　　當時(shí)，你作為插班生來(lái)到我們班，看到你第一眼時(shí)，就不禁有了避而遠之的念頭。

　　那天，班主任進(jìn)班宣布你的到來(lái)，班上唏噓不已，可是后面那個(gè)小小的身影卻又引來(lái)一陣蔑視的眼光。

　　你扎著(zhù)簡(jiǎn)單的小馬尾，額前細碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿著(zhù)洗的發(fā)白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經(jīng)滄桑，背上背著(zhù)的小布袋，看起來(lái)倒像是新的，你的'裝扮明白地體現了你的家庭不富裕！可能是因為這個(gè)原因吧，同學(xué)們都不怎么和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心里有些不滿(mǎn)，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。

　　其實(shí)在那件事之前，我們好像幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)吧！只感覺(jué)，你好小氣，又太內向，既不善于交往。

　　上課，同學(xué)們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫(xiě)著(zhù)漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見(jiàn)你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書(shū)，“唉！”我不禁感嘆。

　　體育課后，人人汗流浹背，喘著(zhù)粗氣，于是便人手一瓶汽水大喝起來(lái)，仰頭喝水時(shí)，我眼角的余光掃到了你，只見(jiàn)你坐在座位上，雙手捧著(zhù)杯白開(kāi)水，津津有味的喝著(zhù)，臉上竟還露出幸福滿(mǎn)足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎么想的！有必要這樣對自己么？

　　直到那天，我才徹底改變對你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)！

　　那是一次捐款，同學(xué)們都不大情愿掏錢(qián)，我也很舍不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過(guò)頭，看著(zhù)你在數著(zhù)厚厚一沓錢(qián)，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會(huì )要把這全捐了吧？！我問(wèn)你，你堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我被你震倒了！我說(shuō)，你傻��！平常也沒(méi)見(jiàn)你那么闊綽��！而你接下來(lái)的話(huà)更是讓我肅然起敬：

　　“我家里確實(shí)不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點(diǎn)好的，少用點(diǎn)貴的，那些山區里的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。

　　不知該怎么說(shuō)你啊，平常那樣虧待自己，只是為了幫助別人，你怎么那么傻，那么傻��！

　　你不喜歡多說(shuō)話(huà)，不善于交友，喜歡獨來(lái)獨往，很輕易地就被人遺忘在角落里，但你的愛(ài)心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁(yè)，我的同桌！

同桌的你作文8

　　我在學(xué)校中有那么一個(gè)不知道如何形容的好朋友，雖然我們做同桌才一個(gè)學(xué)期，但是在之前我們的關(guān)系卻無(wú)法想象。

　　他的名字叫俞晨偉，是我們班級中數一數二的數學(xué)學(xué)霸。雖然有的時(shí)候他看起來(lái)頭腦發(fā)熱，一天到晚神經(jīng)病發(fā)作了一般，整天瘋瘋癲癲的。

　　他有著(zhù)一個(gè)亂蓬蓬的蘑菇頭（因為他居然不喜歡吹頭發(fā)，導致頭發(fā)經(jīng)常東一叢西一簇的），下面藏著(zhù)一雙小小的眼睛，上面架著(zhù)一副巨大的鏡框。底下有一只巨大無(wú)比的香腸嘴和一個(gè)小小的挺挺的鼻子。

　　他的“口才”特別好。每天上英語(yǔ)或數學(xué)課的時(shí)候，老師點(diǎn)到他的名字時(shí)，他都要和老師對兩句脫口相聲�；蛘咚�馬上想插上幾句嘴時(shí)，就會(huì )立刻大聲的叨叨幾句。但是他看數學(xué)老師不爽時(shí)（他和數學(xué)老師關(guān)系特別好，稱(chēng)兄道弟的）就會(huì )在我的耳邊罵上兩句。前面的同學(xué)聽(tīng)到了，便情不自禁地大笑起來(lái)，被老師發(fā)現了就馬上來(lái)罵他們。而我們在一邊偷笑。有一次，他的話(huà)被數學(xué)老師聽(tīng)到了，走了過(guò)來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)你們這邊的同學(xué)對我很有偏見(jiàn)是這樣么？”“這是我們前面那兩個(gè)同學(xué)的意思�！彼�馬上靈機一動(dòng)“不是我們倆�！苯Y果，前面兩個(gè)就被抓去辦公室訓話(huà)了。我們兩個(gè)就在背地里偷笑著(zhù)。

　　面對數學(xué)考試，別的人一聽(tīng)就魂飛魄散，嚇到癱在地上，面如土色了。但是我們卻把它當做了游戲，就當是普通的口算練習。就在今天，老王（我們對數學(xué)老師的“尊稱(chēng)”）就帶著(zhù)一疊20xx年的新昌升學(xué)考的試卷，一臉奸笑地走進(jìn)了教室。還對我們說(shuō)了一句話(huà)：“就憑你們四十分鐘肯定做不好的`�！蔽液陀岢總シ瘩g：“你信不信，我們一定可以做完，賭不賭？”然后我們就決定一定可以做完，讓“老王”拿到傳說(shuō)中的“打臉光環(huán)”。

　　我們倆玩意兒，剛剛開(kāi)始就奮筆疾書(shū)，但是填空題一直是俞晨偉的強項。一開(kāi)始就超過(guò)了我1/4，因為他學(xué)了三四年的奧數，邏輯思維比我好太多了（怪我咯？）。我一直落后他小半題，只能等到應用題的計算才能趕上他（因為我的計算比他快，除口算外）。我們倆瘋子爭分奪秒，做完題目的時(shí)候時(shí)間還剩下7分鐘（雖說(shuō)好像他比我快那么2分鐘）。終于在一節課的時(shí)間中結束了戰斗。

　　有時(shí)，我們倆會(huì )打打鬧鬧；有時(shí)，卻稱(chēng)兄道弟，如同手足。但是也是在這不經(jīng)意之中，我們的童年悄然無(wú)息地溜走了。

　　也許，童年的樂(lè )事莫過(guò)于“我在鬧，他在笑�！笨墒�，現在我們也失去了這打鬧的時(shí)光。

　　如今，人散了，心變了，可是你依然在笑！

同桌的你作文9

　　“這一學(xué)期真不走運”。我連聲抱怨道，為什么呢？因為這學(xué)期重新排位置時(shí)，我居然和全班最調皮的一個(gè)男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們誰(shuí)也不招惹誰(shuí)，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰爭”。

　　開(kāi)學(xué)一周后，我漸漸地發(fā)現了小鄧的一個(gè)惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛(ài)轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學(xué)路隊的時(shí)間，也不放過(guò)。剛開(kāi)始，我則不管他，愛(ài)怎么轉就怎么轉，直到……，那是一個(gè)課間，同學(xué)們有的在休息，有的三五成群的聊著(zhù)天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買(mǎi)的課外書(shū)《神犬萊西》，津津有味的看著(zhù)，這時(shí)，我放在桌角的筆，因為有一個(gè)冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來(lái)，我戀戀不舍地合上書(shū)，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，“咚”的一下，一個(gè)東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時(shí)眼淚就像斷線(xiàn)的珍珠，不斷地向下落。好一會(huì )兒，我才想起，看看這落下來(lái)的兇器是什么，結果我一查看，原來(lái)是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準備仔細辨認一下，這把兇器的主人是誰(shuí)，當我抬起頭時(shí)，正好看見(jiàn)小鄧一臉奸笑地看著(zhù)我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無(wú)名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你干什么”，我開(kāi)始和他吵起來(lái)，差一點(diǎn)開(kāi)始手撕，正在這時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來(lái)是上課鈴打響了，語(yǔ)文老師快步從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來(lái)，開(kāi)始上課�！鞍�！如果不是這個(gè)鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著(zhù)。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，隨著(zhù)與小鄧的朝夕相處，我發(fā)現原來(lái)這家伙還是有好的一面��！有一次，我忘記上課，老師說(shuō)要臨時(shí)改成美術(shù)課，而我卻沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)的文具，正當我著(zhù)急時(shí)，小鄧卻如急時(shí)雨一樣，“別著(zhù)急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡(jiǎn)單的話(huà)，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫(huà)，都充滿(mǎn)著(zhù)他的心，那節課，我的'心一直是暖暖的，一直良久……

　　那之后，我們相處地非常融洽，再也沒(méi)有爆發(fā)戰爭。

　　不知不覺(jué)中，這學(xué)期過(guò)去了，假期結束后，我興高采烈地去了學(xué)校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有見(jiàn)到他，我非常傷心難過(guò)，從老師和同學(xué)們口中得知，因為某種關(guān)系，他轉到了一所寄宿制的學(xué)校。

　　盡管我又有了新的同桌，但是我時(shí)常會(huì )回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環(huán)境中也能開(kāi)心快樂(lè )！

同桌的你作文10

　　我們班上有個(gè)出了名的“壞小子”，那便是我的同桌。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭干凈利落的短發(fā)。每當他微笑的時(shí)候，像太陽(yáng)那樣溫暖人心。但是，你們千萬(wàn)不能被他無(wú)辜的外表所迷惑，這小子使起壞來(lái)，讓人又氣又惱。但不可否認，他的確是同學(xué)們學(xué)習上的好榜樣。

　　他每天都要干很多的事情，其中最樂(lè )此不疲的一件事便是捉弄人。我們班很多人都上過(guò)他的當，作為他同桌的我，見(jiàn)證這種惡作劇那可就是家常便飯啦。記得新學(xué)期報到那天，他超級熱情，剛看到我坐下就鄭重遞了個(gè)小禮物給我。我心想一個(gè)寒假不見(jiàn)，他竟然變紳士了不少，看來(lái)真的`長(cháng)大了一歲，便喜滋滋地拆開(kāi)包裝紙，打開(kāi)發(fā)現是一包口香糖。這小子看我打開(kāi)就催著(zhù)我趕緊吃，望著(zhù)他那積極的樣子，我不禁心里起了懷疑，忍不住開(kāi)口問(wèn)他：“確定不是耍我的？”他一臉誠懇，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“那是當然啦，好哥們怎么能騙你呢！快吃吧，這是新口味，保證你沒(méi)吃過(guò)�！蔽覍⑿艑⒁�，正準備抽出一片時(shí)，手指瞬間發(fā)麻，“啪”的一聲，口香糖瞬間落到了地上。我捂著(zhù)手怒氣沖沖地朝他吼道：“你又捉弄我，說(shuō)好的好哥們不講假話(huà)呢！”這家伙迅速撿起口香糖刺溜一下跑得老遠，大笑著(zhù)朝我喊道：“這確實(shí)是新口味的口香糖呀，只是你打開(kāi)的方式不對�！弊呃壬巷h蕩著(zhù)他那魔鬼般的笑聲，我敢肯定，他又拿著(zhù)這冒牌口香糖去捉弄別人了。

　　別看他愛(ài)使壞，但是他卻是個(gè)不折不扣的學(xué)習小達人。各種復雜的數學(xué)題，到了他筆下，就會(huì )化難為易。各種神奇的科學(xué)現象，他都能給你解釋得清清楚楚。每次考試后看著(zhù)他試卷上的分數，我總忍不住投去羨慕的神情。數學(xué)是我的弱項，每當我向他請教難題時(shí)，他都會(huì )利用課間休息時(shí)間給我細細分析，慢慢解說(shuō)，讓我從一團亂麻中抽絲剝繭般的找到解題方式。有幾次，我鉆進(jìn)了死胡同，怎么也理解不了的時(shí)候，是他耐心地為我多遍講解，眉眼中一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩的情緒。正是這樣，同學(xué)們遇到不會(huì )的題目，也都愛(ài)找他解決。上周五放學(xué)，他又留在教室給后座的同學(xué)講題。天色漸暗，他的媽媽在校門(mén)口左等右等，就是沒(méi)看到他出去，后來(lái)急匆匆地趕到教室，這才發(fā)現他又在開(kāi)小講壇。不過(guò)就算他發(fā)現媽媽來(lái)了，也沒(méi)有著(zhù)急地結束，而是繼續講解直到同學(xué)完全領(lǐng)會(huì )了那道題，他才收拾書(shū)包跟媽媽一起回家。第二天，受幫助的同學(xué)來(lái)班上說(shuō)起這件事，我們這才知道，不禁又一次對這個(gè)“壞小子”燃起敬佩之情。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)學(xué)習愛(ài)幫助同學(xué)的家伙，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的“壞小子”。

同桌的你作文11

　　“頭可斷，血可流，發(fā)型不可亂！”誰(shuí)的名言這么臭？原來(lái)是同桌的你的至理名言。唉！初到初中，你就一身臭美。仗著(zhù)自己幾分帥氣，就這樣年少輕狂。

　　每次下課，你總是一馬當先地向周?chē)�的女生借�?lái)鏡子、梳子，對著(zhù)鏡子照了又照，梳了又梳。末了，還問(wèn)我一句：“好了吧？不錯吧！”我實(shí)在有點(diǎn)惡心，你就這么不遺余力地維護自己的發(fā)型，生怕頭型一亂，毀了你的`光輝形象。有女生面帶鄙夷的神情從你身旁經(jīng)過(guò)，你卻不以為然，嚷道：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥么？”氣得那女生匆匆離開(kāi)了。連我在一旁，聽(tīng)了就渾身起了雞皮疙瘩。

　　可后來(lái)，你變了。連我都覺(jué)得太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。也許是班主任老師那次找你談話(huà)起了作用，或者是因為語(yǔ)文老師不點(diǎn)名的批評：“有的同學(xué)，成天拿著(zhù)個(gè)鏡子照，連上課也禁不��！照什么照，豬八戒照鏡子，里外不是人！誰(shuí)還這么天天照，誰(shuí)就是豬八戒！”反正，從此你再也沒(méi)有找過(guò)鏡子了。班上的人緣也開(kāi)始好起來(lái)，甚至于超過(guò)了我�？珊髞�(lái)，我和你發(fā)生了重大的逆轉。你上去了，我卻暗暗在下滑了。因為我右邊的女生比較開(kāi)放，成績(jì)也比較出色，長(cháng)得也十分漂亮，鬧得我成天想方設法與她說(shuō)話(huà)。漸漸地，上課的我不再像原來(lái)那么專(zhuān)心了，時(shí)不時(shí)就走了神。你看在眼里，偷偷告誡我：“超，別犯糊涂，害了自己學(xué)業(yè)！想想，你到了想入非非的年齡沒(méi)有？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，每當我走神，你總是用手暗暗地掐我大腿，或者瞪著(zhù)我輕聲訓導。從此，我們之間多了一條秘密約定：“第一，我上課再走神，你可以任意處罰我，我不得反抗；第二，上課不許向右看，下課不許和右邊的女生聊無(wú)關(guān)學(xué)習的話(huà)；第三，平時(shí)考試，我們之間誰(shuí)分數低，誰(shuí)就得繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，以示懲罰�！背�此外，我們之間，每天都有一次思想交流或思想匯報。

　　歲月在悄悄流逝著(zhù)，我也在變化著(zhù)，再也沒(méi)有為一個(gè)女生分心走神過(guò)了。在你的鞭策下，我的成績(jì)開(kāi)始突飛猛進(jìn)。好景不長(cháng)，初一結束，年級重新編班，我和你不得不分離了，雖然我有些不舍，但卻沒(méi)有絲毫的悲壯。你在2班教室門(mén)口等著(zhù)見(jiàn)到我，拋下一句“好好在2班發(fā)展，我在樓下4班教室，還是可以天天見(jiàn)面的。記住我們之間的約定，小心讓你跑瘦了哦！”“哥們，可別找了新哥們，忘了老哥們！”“不會(huì )，青山多久，我們就多久！”人是散了，情誼尚在。

　　旁邊坐著(zhù)個(gè)新同桌，我依舊想起你，想起你給我的那些話(huà)。

同桌的你作文12

　　“明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦念曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”這委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲又一次想起，翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄，撫摸著(zhù)那熟悉的字跡，嗅著(zhù)紙間飄出的時(shí)間回憶的味道，我默默地思念著(zhù)曾經(jīng)同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠都不會(huì )忘記我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。

　　忘不了第一次走進(jìn)教室時(shí)你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時(shí)你那份無(wú)奈的表情，忘不了我抹眼淚時(shí)你那癡癡地笑……更忘不了我們經(jīng)歷的每一段時(shí)光，每一段旅程。

　　我搬著(zhù)沉重的書(shū)桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無(wú)奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大愿意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績(jì)好，但你頑劣好動(dòng)，愛(ài)吵愛(ài)鬧，總會(huì )影響著(zhù)我的學(xué)習。前桌我的好閨蜜說(shuō)你是暖男，鄰桌清新典雅的班花說(shuō)你帥。但我不同意他們的說(shuō)法，我打心底里討厭你，沒(méi)有任何理由。你很喜歡和女生說(shuō)話(huà)，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現得很紳士，很大方，很安靜，和那個(gè)活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我說(shuō)話(huà)，我也不愛(ài)理你。我們就這樣靜靜地逝著(zhù)流去的日子。

　　其實(shí)我不得不承認，我很嫉妒你，因為你和女生關(guān)系很好，甚至勝過(guò)一切女生，不知是因為你稚嫩的臉龐，細白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時(shí)間久了，我們之間的隔膜已經(jīng)漸漸地薄了，我們開(kāi)始交談，從古談到今，從理想聊到未來(lái)，從自己聊到他人，我們之間已經(jīng)開(kāi)始建立起深厚的友誼，我開(kāi)始不再討厭你。

　　忘不了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評時(shí)的淡然，我心中的愧疚已無(wú)法掩飾，我幫你做了值日，幫你收拾好書(shū)桌。忘不了我沒(méi)有帶英語(yǔ)課本而將被老師責罰時(shí)，你把自己的.課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走，你跑過(guò)去幫我評理。我們之間有太多的回憶。

　　總想起我趴在課桌上時(shí)，從發(fā)絲的間隙中窺到你對我的微暖的笑；總想起我們鬧矛盾時(shí)，我看你時(shí)，你對我無(wú)奈的笑；總想起我因被難題難倒時(shí)偷偷抹眼淚時(shí)，你對我鼓勵的笑。也時(shí)常會(huì )想起，我不理你時(shí)，你故意碰我時(shí)，那會(huì )心的笑……

　　后來(lái)，你搬家了，你離開(kāi)了我們熟悉的班級，你熟悉的座位，你沒(méi)有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學(xué)錄里發(fā)現了你給我的留言：“只要心系彼此，任何時(shí)候都會(huì )在你我身邊�！睆拇�，這句話(huà)成為我和他人分別的熟語(yǔ)。但我總是思念著(zhù)同桌的你。

　　手邊的紙張被風(fēng)吹起，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的梔子花香，時(shí)間的回蕩已經(jīng)回不去那些時(shí)光……

同桌的你作文13

　　夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那里。轉眼間我就要結束六年的小學(xué)時(shí)光了，回看往日種種之事，難忘的人事數不勝數，多如天上的繁星，在我的記憶里熠熠生輝。不過(guò)最難忘的，還是同桌的你。

　　六年前，我踏入小學(xué)校園，進(jìn)入了一個(gè)新的群體，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……就在我接觸這個(gè)新集體的`時(shí)候，和我第一個(gè)打招呼的就是你——李夢(mèng)瑤。你的性格開(kāi)朗，與周?chē)�的同學(xué)們很快打成了一片，我卻一個(gè)人徘徊在教室，也便是這個(gè)時(shí)候，你與我在小學(xué)時(shí)光里結下了不解之緣。

　　在我們接受了入隊儀式后，老師開(kāi)始安排我們的座位，當我看見(jiàn)身旁的人是你時(shí)，我不禁十分欣喜，畢竟在那時(shí)的我看來(lái)，你已經(jīng)同我是朋友了。在接下來(lái)的三年時(shí)光中，我們也確實(shí)相處得很好，我們成為了最好的朋友。

　　不過(guò)有的時(shí)候，命運都是不盡人意的，四年級上學(xué)期，因為我們常常在課上說(shuō)話(huà)，導致成績(jì)下降，老師將我們調開(kāi)，當時(shí)我盡管十分不情愿但無(wú)可奈何。俗話(huà)說(shuō)得好“海內存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經(jīng)相隔較遠，但我們的關(guān)系仍然不錯，但畢竟不如原來(lái)。五年級的時(shí)候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠。我正疑惑是怎么一回事，才發(fā)現原來(lái)是因為我平時(shí)過(guò)于愛(ài)表現，導致很多同學(xué)都認為我驕傲自大，你也不例外。知道原因后，我羞愧不已，開(kāi)始學(xué)會(huì )謙虛，而不是驕傲狂妄，經(jīng)過(guò)我的改正、道歉，我與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來(lái)的相處方式。

　　現在，我已經(jīng)到了六年級，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級上學(xué)期的一次體育測試，雖然我運動(dòng)不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時(shí)候，我的腳一時(shí)沒(méi)有站穩，崴了一下，你立即發(fā)現了我這邊的情況，而此時(shí)我的腳上已經(jīng)腫起來(lái)一大塊。你二話(huà)不說(shuō)，立即把我扶到醫務(wù)室，看著(zhù)我的傷口包扎好，才松了一口氣。后來(lái)我整個(gè)下午，你都十分關(guān)心我，下樓梯的時(shí)候也是你扶著(zhù)我一步一步走的�，F在回想起這件事情，我的心里仍然會(huì )涌起陣陣暖流。

　　夏天的飛鳥(niǎo)銜去了六年的時(shí)光，秋天的黃葉飄來(lái)了未來(lái)的音訊，跨過(guò)六年的時(shí)光流水回望過(guò)去，不舍與留戀之情必然不少，但是，命運的船只已經(jīng)啟航，風(fēng)帆已經(jīng)揚起。也許我們無(wú)法再次相遇在未來(lái)，但是六年的時(shí)光有你相伴，有同學(xué)們相伴，我希望你的未來(lái)一片光明，一帆風(fēng)順，擁有一個(gè)精彩的人生！

同桌的你作文14

　　同桌的你，在我的心中一直是一個(gè)謎，卻又那么清晰。

　　他留著(zhù)不短也不長(cháng)的頭發(fā)，一甩一甩得，顯得很活潑。但有時(shí)卻愁眉苦臉，是一個(gè)“問(wèn)題少年”。他那一雙炯炯有神的大眼睛，讓人情不自禁地深陷其中。

　　我第一次看見(jiàn)他，是在三年級的時(shí)候。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，老師為了鍛煉我的膽量，就讓我做了小組長(cháng)�？粗�(zhù)身旁的他有時(shí)有著(zhù)男孩子的凌厲之風(fēng)，有時(shí)卻像女孩子一樣帶著(zhù)一些陰柔之美。我暗暗詫異：這位同桌是個(gè)啥樣的人��？時(shí)間久了，我發(fā)覺(jué)他是一個(gè)很古怪的人。他在平時(shí)的穿著(zhù)打扮很凌亂，一旦遇到特殊活動(dòng)時(shí)卻穿戴一新，給人改天換地的感覺(jué)。他在下課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)嬉戲打鬧，最后連滾帶爬地奔跑回座位上。他如果遇到一些可笑的事，就捧腹大笑起來(lái)；他還是一個(gè)口齒伶俐的人，但卻謊話(huà)連篇，還總愛(ài)和前后的同桌交頭接耳。我批評他時(shí)，他常常不以為然。他的小臉就像六月的天，說(shuō)變就變：有時(shí)懊惱，有時(shí)憤怒，有時(shí)慚愧，有時(shí)誠懇……他在上數學(xué)課時(shí)總是沒(méi)精打采，在上英語(yǔ)課時(shí)卻變得全神貫注、神氣十足；而上語(yǔ)文課時(shí)又焦躁不安、憂(yōu)心忡忡......

　　到了四年級的時(shí)候，他給自己起了一個(gè)小名——紫陽(yáng)。我始終不明白這個(gè)名字的'含義，后來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)小名和他太般配了。因為他有著(zhù)像“紫”一樣的高貴和冷漠，卻沒(méi)有凌然之氣，與“陽(yáng)”這個(gè)字也算名副其實(shí)了，更突顯了他“男子漢”的風(fēng)骨。

　　記得那是四年級上期的一次小測試，我沒(méi)有認真做，考得很糟糕。一向在班里名列前茅的我，感覺(jué)像是遭遇了滅頂之災。一連幾天，我都像行尸走肉一般，郁郁寡歡。那天放學(xué)后，他向我甜甜一笑：“不要整天悶悶不樂(lè )，我們去散散步，心情就會(huì )好起來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)，他拉起我的手，去操場(chǎng)上散心了。

　　時(shí)令已經(jīng)接近立冬，地上的枯枝敗葉隨處可見(jiàn)，我愈加感到悲涼：在春夏時(shí)曾經(jīng)那么美麗的枝葉，在秋冬季節卻成了一堆垃圾，任人踩踏。如果上天真的愛(ài)護它們，何必這樣無(wú)情呢？他撿起一片落葉，遞給我說(shuō)：“它們作為大樹(shù)的孩子，在母親的供養下長(cháng)大了，也為大樹(shù)的成長(cháng)做出了貢獻。它們今天落下了，化作肥料滋養大地，讓來(lái)年的花草樹(shù)木長(cháng)得更加美麗、茂盛！再說(shuō)，明年大樹(shù)又會(huì )發(fā)新芽，落了有什么呢？這不值得悲哀，是自然規律！就像我們的學(xué)習，也會(huì )有好有差，一次考試失利不要緊！”他侃侃而談，微笑中透著(zhù)智慧，平凡的話(huà)語(yǔ)卻讓我的心頭怦然一震！看著(zhù)眼前的落葉，我不禁熱淚盈眶，在模糊的淚眼中，他變得無(wú)比高大！

　　“該回家了！”他大步向前走，看著(zhù)他的背影，我暗暗思索：這個(gè)叫“紫陽(yáng)”的同桌是個(gè)怎樣的人呢？

　　這就是我的同桌，他就是一個(gè)謎，我好想解開(kāi)他。他是那么清純，我早已讀懂了他；可我的同桌又是那么高深莫測，值得我慢慢探究！

同桌的你作文15

　　我不知道，你是否已經(jīng)穿上婚紗，開(kāi)始幸福生活？我不知道，你是否已經(jīng)達成夢(mèng)想，走上成功的臺階？我不知道，你是否已經(jīng)忘記了朋友，重新這個(gè)人生？我只知道，時(shí)事變遷，你我早已不是曾經(jīng)的模樣，但我會(huì )一直記得你，不相忘。只是，同桌的你，還好嗎？

　　即使當初的我已經(jīng)開(kāi)始絕望，也不會(huì )就此舍了希望，因為你開(kāi)始出現。一直以來(lái)，我都在幻想每次變動(dòng)，同桌會(huì )是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌，可每次都不是。我總是錯過(guò)。后來(lái)，我放棄了幻想，只帶著(zhù)一絲希望去期待。直到你的出現，我終于有個(gè)滿(mǎn)意的同桌了。所以，于我而言，你是最好的.同桌！

　　即使一次次的失敗，也永不言棄，因為還有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試，而且每次都讓我們很頭疼。數學(xué)的函數，化學(xué)的實(shí)驗，物理的力學(xué)等等，這些都是我們需要攻克的難關(guān)。一到考試成績(jì)出來(lái)，就看到鮮紅的數字，都掛了！我想放棄，可你告訴我:“別放棄呀，有人分數比你還低都沒(méi)說(shuō)什么，你怎么能就這樣放棄呢！”“是啊，不能放棄，不是還有你也沒(méi)過(guò)嗎�！蹦闫财沧煺f(shuō):“是，是，是！那我們一起努力吧！”

　　即使有些東西早已不可或缺，也要把習慣戒掉，因為有你在監督我。麻辣，是我零食中不可缺少的食物。只要和同學(xué)們走進(jìn)小賣(mài)部，我就一定會(huì )買(mǎi)麻辣。在我臉上長(cháng)痘痘，還天天吃麻辣的情況下，你看不下去了。我剛把買(mǎi)好的零食放進(jìn)課桌里，你就搶了過(guò)去，然后說(shuō):“從現在開(kāi)始，你要把麻辣戒了，我來(lái)監督你�！泵鎸θ绱饲闆r，我表示強烈的不滿(mǎn):“憑什么，我才不呢！”“瞧瞧你一臉的痘痘，好意思��！”“額……好吧，可是你知道這不可能戒掉的呀�！薄熬退憬洳坏�，那你以后也要少吃�！薄癥es，sir”我裝模作樣的敬了個(gè)禮，然后就把零食搶回來(lái)，開(kāi)始解決它。后來(lái)，我很少吃麻辣，痘痘也漸漸變少、消退，看到我這樣，你也很高興。

　　即使畢業(yè)說(shuō)分離，也永遠不會(huì )忘記彼此，因為還有你會(huì )記得我。歲月一天天老去，我們也要分離了。我們開(kāi)始格外珍惜在一起的時(shí)光，學(xué)習、吃飯總是形影不離。某天，同桌的你忽然問(wèn)我：“不久之后我們就要畢業(yè)了，我特別想問(wèn)問(wèn)你，以后你會(huì )不會(huì )忘記我？”我沉默了一會(huì )，說(shuō)：“我很幸運遇見(jiàn)了你。所以，我會(huì )一直記得你，那么，同桌的你呢？”“當然會(huì )��！我們是最好的朋友，永遠都是。我怎么會(huì )忘了你呢？”畢業(yè)那天，我們相擁而笑，不是不哭泣，而是要高興；不是不傷心，而是藏在心底。

　　時(shí)光變遷，眼前的風(fēng)景一直在變，可心里的風(fēng)景從來(lái)都有你。同桌的你，好久不見(jiàn)，你知道遠方的我在想你嗎？

【同桌的你作文】相關(guān)文章：

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

關(guān)于同桌的作文：你的同桌02-02

同桌的你作文　01-29

同桌的你精選作文01-28

同桌的你作文01-17

同桌的你的作文01-28

同桌的你的作文11-09

你的同桌作文11-04

同桌的你作文06-08

作文同桌的你01-13