關(guān)于同桌作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯就改的小男孩。他長(cháng)得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著(zhù)小鼻子可愛(ài)極了！兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢？他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。

　　他是一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話(huà)好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，同學(xué)們都還在思考著(zhù)老師的提問(wèn)，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會(huì )自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題�；卮饐�(wèn)題時(shí)，他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有一絲畏懼，他的勇氣就值得表?yè)P。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣就是信心不足的表現了。

　　他也是一個(gè)知錯就改的孩子。在一二年級時(shí)，小鐘是一個(gè)調皮搗蛋，整天玩得滿(mǎn)頭大汗，愛(ài)打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過(guò)老師的教導，同學(xué)們的幫助，他改變了！現在的他很懂事，學(xué)習也很認真，再也不會(huì )和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習！

　　這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現在成績(jì)不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個(gè)好同桌。

同桌作文 篇2

　　一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大大的嘴巴，套在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走上前去，離開(kāi)了。哈哈，一個(gè)假小子立刻出現在你面前。噓，她是我的“瘋狂”同桌趙。

　　趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時(shí)畫(huà)一些人們在畫(huà)時(shí)無(wú)法理解的瘋狂線(xiàn)條。有時(shí)當我寫(xiě)錯別字時(shí)，我會(huì )瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上，有時(shí)我會(huì )刮我的練習本...

　　她活潑開(kāi)朗，聲音很大，像一個(gè)大喇叭。你可以在教室的任何地方聽(tīng)到她，甚至在走廊里。運動(dòng)會(huì )期間，學(xué)生們都在喊:“加油！來(lái)吧！”這不，她的大嗓門(mén)派上了用場(chǎng)。

　　周一，她發(fā)現了我放在桌子洞里的“小黃人”電動(dòng)橡皮擦。然而，她把它拿出來(lái)給了老師，全然不顧她與我的一貫友誼。結果，我受到了老師的嚴厲訓斥。因此，我非常生氣，然后不理她。

　　第二天，一切似乎都很平靜，好像什么也沒(méi)發(fā)生。她仍然和我談笑風(fēng)生，好像什么也沒(méi)發(fā)生。

　　唉！誰(shuí)讓我站在這樣一個(gè)“瘋狂”的同桌上的？

同桌作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)調皮可愛(ài)的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個(gè)月的同桌，但是友誼卻很深。他個(gè)子比我矮；剃著(zhù)一個(gè)“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說(shuō)會(huì )道。

　　我和我的同桌經(jīng)常有說(shuō)有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問(wèn)我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個(gè)嘛”我的喉嚨就像被魚(yú)刺卡住了一樣，語(yǔ)無(wú)倫次。他得意地笑著(zhù)說(shuō)：“這都不會(huì )呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了�？�，這就是我那伶牙俐齒的同桌。

　　我的同桌雖然很調皮，但是也十分樂(lè )于助人。有一次做課前準備時(shí)，突然發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時(shí)我同桌的火眼金金看出了我的異常說(shuō)：“我借你，用完了去打電話(huà)叫家長(cháng)送過(guò)來(lái)�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”老師話(huà)音剛落，只見(jiàn)同桌起身離開(kāi)座位向305班借語(yǔ)文書(shū)。

　　怎么樣？這就是我調皮可愛(ài)的同桌，你們喜歡他嗎？

同桌作文 篇4

　　我和我的同桌劉珂言經(jīng)常打打鬧鬧，沒(méi)有一次和平相處過(guò)，我想和同桌每天友好相處。

　　上個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，我的同桌自己回家，在她的走的時(shí)候，情緒非常不好，看她的樣子好孤獨，沒(méi)有一個(gè)人陪她。那是我心里很難受。我走到她的身邊，問(wèn)她：“你怎么了？”她沒(méi)有回答。

　　我心想：“她到底怎么了？”我一臉茫然看著(zhù)她。過(guò)了一會(huì )兒，她對我說(shuō)：“我每次都是一個(gè)人回家，沒(méi)有一個(gè)人陪我回家�！蔽艺f(shuō)：“不是，今天我不是和你一起走回家嗎？”她聽(tīng)到了這一句，情緒自然慢慢地快樂(lè )了。

　　我和她走到鴻通城的時(shí)候，她說(shuō)她想吃點(diǎn)東西。正好，我帶了60多塊錢(qián)，我和她各自買(mǎi)了一個(gè)叫“暴風(fēng)雪”的冰激凌。那時(shí)她開(kāi)心地吃著(zhù)“暴風(fēng)雪”�？此�吃東西開(kāi)心的樣子，真的讓我哈哈大笑。

　　吃完?yáng)|西后，我們又繼續往前走�？煲�走出鴻通城時(shí)，大門(mén)的里面有兩家店是免費品嘗的食物，一家是賣(mài)奶茶的，一家是賣(mài)披薩的。我和她拿了一塊披薩和一小杯珍珠奶茶，我們邊說(shuō)邊吃邊走。

　　到了天橋，我和她坐著(zhù)電梯上天橋，走著(zhù)樓梯下馬路。到了我媽媽的商店，我就和她分開(kāi)了。臨別，我對她說(shuō)：“劉珂言，明天見(jiàn)！”那時(shí)她用開(kāi)心的臉色對我揮手。

　　晚上，她寫(xiě)信對我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)陪我從學(xué)校走到家的，以后我么可以互相幫助�！�

　　我回信說(shuō)：“好的，以后都這樣�！�

同桌作文 篇5

　　時(shí)間一分一秒的流過(guò)，我用手撐著(zhù)頭，半瞇著(zhù)眼，百無(wú)聊賴(lài)地啃著(zhù)筆帽。面對邏輯嚴密過(guò)程復雜的數學(xué)題，我甘拜下風(fēng)。

　　同桌的臉燒得通紅，一雙眼睛死死地盯住數學(xué)題，大有“同歸于盡”的趨勢，卻無(wú)從下手。教室里的空氣像是凝固住了，難以呼吸。我在劃破了第十三張驗算紙后，腦中混沌不堪。

　　我漫無(wú)目的的抬起頭，目光在瞟過(guò)一人時(shí)瞬間頓住，那人的鏡片閃著(zhù)睿智的光芒，握著(zhù)筆的手在紙上飛快游移，如一臺設計精密的高智商機器人進(jìn)行著(zhù)有條不紊的工作。過(guò)程行云流水，暢通無(wú)阻。

　　幾分鐘后，她干脆自信的聲音便回響在整個(gè)教室，精密的推理步驟和靈活的流暢的邏輯思維令人折服。我觀(guān)望著(zhù)同學(xué)們幾近膜拜的目光和老師嘴角愈發(fā)清晰的弧度，只得趴在桌子上仰天感嘆：“既生晴，何生珊��！”

　　沒(méi)錯，就是這樣的一位“神人”。即使是在數理化面前，也無(wú)論何時(shí)何地都無(wú)法抹殺其學(xué)霸光輝的都珊珊。在泱泱學(xué)子可望不可即的崇拜目光中傲然獨立，大有“滅絕師太”，“世人皆醉唯我獨醒”的風(fēng)范。因其非人智商和霸占班級第一絕不讓路的行為，在至今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們親切的稱(chēng)之為“度娘”，面對大腦智商堪比百度的奇人，這也不為過(guò)，“百度一下，你就知道！”

　　大概是天妒英才，都珊珊雖在八大主科中如魚(yú)得水，卻在體育上如臨大敵。她較高勻稱(chēng)的身材卻無(wú)法在跳遠這一項目得心應手，憋足了氣上下擺臂，卻終究只是虛張聲勢。在沉重的落地聲后，狼狽地癱坐在地上，只是前進(jìn)了一小步，引得同學(xué)們哄笑連連。

　　跑步時(shí)，她亦橫沖直撞，不忘用手壓住被風(fēng)掀起的劉海，短短扎起的馬尾還未觸到衣領(lǐng)，和她的身體一同晃晃悠悠。僅是稍稍運動(dòng)便心律不調，臉色煞白。踉蹌地奔跑在塑膠跑道，不看成績(jì)，精神可嘉！

　　她酷愛(ài)日本動(dòng)漫，閑暇時(shí)喜歡哼動(dòng)漫主題曲。雖聲線(xiàn)沙啞，含混不清，但熱愛(ài)程度不容忽視。

　　這就是都珊珊，一個(gè)聰明透頂卻不善運動(dòng)，五音不全卻熱愛(ài)生活的女孩，她是我的摯友！

同桌作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)初，老師安排我和一個(gè)新轉來(lái)的高個(gè)子男孩坐同桌，他乍看上去扮相很酷，上身穿潔白的Ｔ恤，下穿白色的板型褲；他皮膚有點(diǎn)黑，頭發(fā)黑漆漆的，眉毛黑而粗，眼睛不大，嘴巴不大，鼻梁卻很高。我心里直犯嘀咕，這該不是一個(gè)四體不勤、五谷不分的公子哥吧！看他，站在那兒，全身的重量壓在左腿上，右腳輕輕地點(diǎn)著(zhù)地，一副吊兒郎當的樣子，說(shuō)不定是個(gè)刺兒頭。我打定主意：井水不犯河水，免得吃虧。

　　一次大掃除，我拿著(zhù)笤帚，這兒一下那兒一下地亂掃，不料，手里的笤帚突然被人抽走了。抬眼望去，是他，剛想發(fā)火，他卻出人意料地掃起地來(lái)。教室里擺滿(mǎn)了桌凳，掃起來(lái)很麻煩，見(jiàn)他一手挪凳子，一手掃地，連暖氣片下面也不放過(guò)，我不免有些耳熱，但心里還是不服氣，不就會(huì )掃地嘛，有什么了不起，我也會(huì )掃，只不過(guò)今天不想掃罷了。

　　又過(guò)了一周，學(xué)校里舉行籃球比賽，他也報名參加了。我有些懷疑地想：他不過(guò)是身架大罷了。輪到我們班時(shí)，我趕去看球賽，剛擠進(jìn)去就聽(tīng)到場(chǎng)內場(chǎng)外歡聲一片。我趕緊向我班一個(gè)女同學(xué)詢(xún)問(wèn)戰況，那女同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“張建山（我的同桌）太棒了，連投了三個(gè)三分球，咱們班比分遙遙領(lǐng)先�！蔽也幌嘈诺赝�了望他，他臉上掛著(zhù)憨憨的笑容，夕陽(yáng)為他鍍上了一圈金色的光輝�！罢l(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢，走著(zhù)瞧吧！”我丟下這句話(huà)和那個(gè)女同學(xué)驚愕的神情揚長(cháng)而去。我要抓緊復習，在期中考試時(shí)好好露兩手，讓他明白，他不過(guò)是一個(gè)空有其名的公子哥，我才是真正的贏(yíng)家。

　　期中考試結束了，成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，我一副穩操勝券的樣子，還常常逗他：“哎，老兄，你難道連支像樣的自動(dòng)鉛筆也沒(méi)有，還用我的哪！”他倒是很有涵養，一點(diǎn)也不計較。試卷終于發(fā)下來(lái)了，我想大家一定猜到結局了——又是一次“出乎意料”。從此以后，我像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟著(zhù)他，因為他很出色啊，必要的話(huà)偷偷學(xué)兩招，總不能老屈居人后吧！

同桌作文 篇7

　　我的同桌一個(gè)洋蔥頭，粗粗的眉毛下一雙大眼睛，一個(gè)高挺鼻子下的.嘴巴稍有點(diǎn)大，個(gè)頭數我班最高，他就是我的同桌金旺。

　　他不僅個(gè)子最高，成績(jì)也是最棒的，不是第一就是第二，讓我很羨慕。他上課和我一樣認真，下課卻比我“吵鬧”，特愛(ài)玩，但作業(yè)從不落下。有一次我們一起玩“一二三，木頭人”，玩著(zhù)玩著(zhù)他耍賴(lài)說(shuō)他沒(méi)動(dòng)就被我拉走了，所以我們吵架了。

　　上課后誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí)，可到了第二天，我們又沒(méi)事兒了，彼此還是好朋友。

　　我喜歡我的同桌，是我學(xué)習的榜樣！

同桌作文 篇8

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！碑斈莿�(dòng)聽(tīng)的旋律在耳邊響起，我腦海中又浮現出你那熟悉的身影。

　　歷經(jīng)兩年的小學(xué)時(shí)光，我也結識了不少同桌，但是在我的心中讓我印象最深刻的就是那一個(gè)陽(yáng)光的女孩――彭怡萱。

　　她是一個(gè)漂亮的女孩，她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，額頭前齊齊的劉海掩蓋著(zhù)那兩道柳葉般的眉毛，兩粒黑葡萄一般的眸子是那樣單純而又清澈，仿佛射出這世界所有的美好里面。她一笑起來(lái)，就像那剛出生的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，給人帶來(lái)美好的心情。

　　當然，她也是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。記得有一次，學(xué)校開(kāi)展閱讀課活動(dòng)，粗心的我由于在當天夜里清理書(shū)包的時(shí)候，把課外讀物放在了家里，因此當開(kāi)始上課時(shí)，我就像是沒(méi)頭蒼蠅一樣東找西找的，向他人借取閱課外讀物。這時(shí)，我的同桌彭怡萱看見(jiàn)了，就熱情地從她的書(shū)包拿出那本多余的課外讀物借給我，解除我的燃眉之急。我也高興地向她道謝，開(kāi)始了我的閱讀之旅。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )觀(guān)而又不乏熱情的同桌。和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的趣事零零碎碎的，但就是這些趣事，渲染了我的人生童年。

同桌作文 篇9

　　一張粉嘟嘟的小臉蛋，因為胖，臉、鼻子、嘴巴都是圓圓的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在他臉上揪一把。我看呀！他從小到大，一定快被揪出老繭了。 這位招人喜愛(ài)的男孩就是我的同桌----馬勝輝。別看他胖，成績(jì)可不賴(lài)，凡是來(lái)過(guò)我們班的老師，都喜歡他。上課時(shí)，他的胖小手總是舉得老高老高的，如果老師請他，他會(huì )響亮自信地回答，說(shuō)得有條有理。讀課文時(shí)，他繪聲繪色的朗讀總是能博得老師不住的贊揚；如果老師不請他，他就把他那圓粉粉的嘴巴嘟得老高，高得都能掛油瓶了！看看他好像很馬虎大意，可事實(shí)上他是個(gè)細心的人----作文里有他經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句詞匯，作業(yè)本里有他端正有力的字。 馬勝輝不但成績(jì)優(yōu)秀，不定期喜歡在課余逗大家笑哩！哪兒有笑聲，哪能兒就有他。他總愛(ài)和人說(shuō)說(shuō)笑笑，還好幾次讓我破涕為笑，可他那是想將功贖罪才做的，正因為這樣，他才被我稱(chēng)為咱班的“開(kāi)心果”“晴天小豬”。他最大的特點(diǎn)就是講義氣，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，正因為他那么“行俠仗義“，好多同學(xué)才愿跟他交朋友。 友誼是一杯濃郁的，甜中有苦澀的咖啡，讓人回味它與眾不同的味道。晴天小豬，這只開(kāi)朗優(yōu)秀的小豬----馬勝輝。愿你永遠生活在晴天里，沒(méi)有陰云籠罩在身邊，只有陽(yáng)光，彩虹，藍天，白天，光環(huán)與你相伴......

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