我和同桌的作文（通用22篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我和同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
我和同桌的作文 1
星期一，我和同學(xué)小紅吵架了。
事情是這樣的：那天我和小亮在說(shuō)話(huà)，突然，小紅使勁打我后背一下，我回過(guò)頭來(lái)對他說(shuō)：“小紅，你干什么打我？”小紅嬉皮笑臉地說(shuō)：“我不是和你鬧著(zhù)玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和小紅喊道：“還鬧著(zhù)玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下�！毙〖t辯解道。我更加上火了，瞪著(zhù)他喊道：“小紅，這還不使勁哪？還有，你犟什么嘴��？”“你還來(lái)氣了，你是不是不知道天高地厚��！今天我就和你打一場(chǎng)！”小紅對我喊。我又說(shuō)：“好啊，我手正有點(diǎn)癢呢�！蔽蚁认蛩夭看蛄艘蝗�，接著(zhù)，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個(gè)拳頭向我的肚子砸來(lái)，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來(lái)，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對小紅喊：“小紅，你給我等著(zhù)的.，總有一天我會(huì )打敗你的，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開(kāi)門(mén)就走了。
回到家，我對媽媽講了一遍這件事情，媽媽對我說(shuō)：“兒子，今天你和小紅鬧矛盾了，不過(guò)，總有一天你們兩個(gè)人還會(huì )成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：還是我自己不對，不應該和他喊，我應該向他道歉。
第二天，我向小紅道歉，他原諒了我，他說(shuō)他做得也不好，不應該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。
我和同桌的作文 2
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著(zhù)你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——小暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的.。有一次，發(fā)練習卷了，可我的練習卷卻不見(jiàn)了蹤影。小暉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著(zhù)一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費了九牛二虎之力在小暉的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費了九牛二虎之力把小暉“請”來(lái)指著(zhù)我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的，就歪著(zhù)頭，伸出舌頭，瞇著(zhù)一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話(huà)，那他肯定浪費了不止十億美元。
小暉很聰明，我漸漸地發(fā)現，數學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì )做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說(shuō)：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”小暉想了一會(huì )作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到老師面前，說(shuō)：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了小暉。
無(wú)論小暉的缺點(diǎn)再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
我和同桌的作文 3
室外天氣晴朗，室內卻烏云密布，這是為什么呢？因為啊，在教室里發(fā)生了一場(chǎng)已經(jīng)持續了一天的同桌大戰。
下課鈴一響，我的同桌就大聲的朝我嚷道：“你上課為什么總是超線(xiàn)？”我也沒(méi)好氣兒的說(shuō)：“看你那斤斤計較的小氣樣�！敝灰�(jiàn)她氣的嘴里嘟囔了一大串的聽(tīng)不太清的話(huà)……
俗話(huà)說(shuō)好男不跟女斗，我便轉身離開(kāi)了座位，因為和女生爭吵對我來(lái)說(shuō)實(shí)在毫無(wú)意義。
走出教室，我和我的好朋友們玩兒了一會(huì )兒就又回到教室上課。上課時(shí)老師讓開(kāi)展小組討論，我倆都保持沉默，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我瞟了她一眼，心想：就你這黃毛丫頭還想跟我斗，沒(méi)門(mén)兒！就這樣我們一直冷戰了好長(cháng)時(shí)間。
下課鈴又響了，我故意不理她，她也毫不示弱，不跟我說(shuō)一句話(huà)，我們就以這個(gè)狀態(tài)僵持到了下午�？旆艑W(xué)時(shí)她實(shí)在忍不住了：“不說(shuō)話(huà)是不是？你是不是怕輸給我？沒(méi)關(guān)系，我讓讓你�！笨磥�(lái)她這是故意用激將法想和我和好，自己找臺階下罷了。
我一臉淡定地說(shuō)：“才沒(méi)有，你不是也沒(méi)和我說(shuō)話(huà)嗎？”就這樣，我倆很快就又打成一片，聊起了其他事情。
這就是我的同桌，我們總能因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事吵架、冷戰。但超不過(guò)一天就又會(huì )和好如初。
我發(fā)現我倆還是有很多共同點(diǎn)的，比如我們愛(ài)看的電視類(lèi)型幾乎一樣，喜歡的動(dòng)物都是小狗……
我想我們以后會(huì )成為好朋友的！
我和同桌的作文 4
新一個(gè)學(xué)期，我的同桌又換了，全班第一胖--小欣成了我的同桌。
她這＂第一胖＂的名號可是名副其實(shí)，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達到115斤！真正的重量級人物��！從遠處看，就像包著(zhù)一層布的大圓球。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她又懶又饞又不愛(ài)運動(dòng)，的'的確確的大懶豬��！
每次下課，她的座位上早已沒(méi)了人影，過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )看到她慢吞吞地走進(jìn)教室，手里抱著(zhù)一大堆食品，不用說(shuō)，肯定又去小賣(mài)部搶購了。這小欣，平時(shí)做運動(dòng)拖拖拉拉不肯去買(mǎi)零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開(kāi)一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來(lái)，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著(zhù)．討厭！饞蟲(chóng)都被她給勾起來(lái)了！眨眼見(jiàn)，一堆零食山已經(jīng)被她消滅．我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了．同桌，你可真能吃的！
雖說(shuō)吃是小欣的最?lèi)?ài)，但她也特別熱心，總是在別人困難的時(shí)候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團團轉．這時(shí)，方圓圓似乎知道了我的心思，她問(wèn)我：“你沒(méi)帶水彩筆呀？‘‘“恩‘‘我小聲回答。她便大方地說(shuō)：“我的借給你吧�！议L(cháng)舒了一口氣，她真是雪中送炭��！
我的同桌雖然愛(ài)吃，但惹人喜愛(ài)，雖然懶惰但富有愛(ài)心，我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠成為我最美好的回憶！
我和同桌的作文 5
我的同桌是小陽(yáng)，他學(xué)習很好，做題很快，我挺佩服他的。
平時(shí)他的話(huà)比我多，膽子也比我大。我們倆平時(shí)互相幫忙的，學(xué)習上我如果有不懂的題，他還會(huì )教我。有一次他摔倒了，摔的腿很疼站不穩，我和其他同學(xué)一起幫助他，并且扶著(zhù)他。
但我們之間偶爾也有不開(kāi)心的事情，上周我倆因為一塊橡皮盒子不開(kāi)心了。起因是我想要回之前給他的橡皮盒，可是小陽(yáng)就是不給我。他說(shuō)如果是這樣，那就把以前給我的東西要我也都還回去。然后他很生氣，就打了我。我很傷心。中午回家和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽說(shuō)肯定有我做錯的'地方。給了別人東西，不能要回來(lái)。再要回來(lái)，得需要新主人的允許。也就是做了的事情，不要后悔。即使再想要回來(lái)，也要和別人好好商量。
中午上學(xué)的時(shí)候我和媽媽一起見(jiàn)到了小陽(yáng)，把這件事又說(shuō)了。我們倆都有錯誤，我不應該要回給人家的東西，而小陽(yáng)也不應該打人。我們倆握手合好了，第二天小陽(yáng)為表示昨天打我的歉意，還送給我幾塊新橡皮，我很喜歡。
其實(shí)同桌是平時(shí)接觸最多的同學(xué)，我們應該互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。以后我會(huì )多多向同學(xué)學(xué)習，少發(fā)生這種不愉快的事情。
我和同桌的作文 6
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一個(gè)說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的鼻子和有點(diǎn)黑的皮膚。除了這些，他還有一個(gè)矮小的身子，遠遠望去，就能看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的背影。他——就是我的`同桌小羅。
你們可千萬(wàn)別看他的身子那么矮小，就下了結論，他的跳遠技術(shù)跟比我可真是強多了。在一次運動(dòng)會(huì )上，我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前，我還在想：哼，就他這小身板兒，肯定跳不遠，想在比賽中獲得名次，想得也太美了吧。我要是跟他比，肯定贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了，男生先跳，我卻無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了羅曉凱跳了三米多這個(gè)消息，我吃了一驚，嘴巴慢慢地張開(kāi)了，過(guò)了一會(huì )兒，才回過(guò)神來(lái)。輪到我跳了，跳完之后的結果更是讓我意想不到，我居然才跳了一米多，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我瞬間跌入谷底。小羅卻以他優(yōu)異的成績(jì)排在前三名以?xún)取?/p>
還有幾次，是我們在玩“撕名牌”的時(shí)候，原先我也是在想：他應該很容易就被人撕掉了吧�？墒�，意想不到的事情又出現了，他居然在這個(gè)游戲中得到第一名。別人都是幾個(gè)幾個(gè)合在一起為搭檔，他卻自己孤身一人對付了那么多對手，真是讓我太意外了！這就是我的同桌小羅。
我和同桌的作文 7
每每聽(tīng)到這首膾炙人口的《同桌的你》我就會(huì )不由自主的想起你——我的同桌!
她，皮膚有點(diǎn)兒黑，一雙不算大也不算小的眼睛，一副眼鏡架在高高的鼻梁上。
她是誰(shuí)?聽(tīng)完我的的介紹，你就知道了!
“這道題怎么寫(xiě)?”正在我苦思冥想之時(shí)，只見(jiàn)她快步走來(lái)，用她炯炯發(fā)光的`眼睛掃了一下，在想幾秒，就立刻脫口而出這道難題的思路。這聰明的程度，真讓我心服口服!
在體育課上，只見(jiàn)她遙遙領(lǐng)先于他人，從來(lái)都是前一前二，從來(lái)沒(méi)有當過(guò)第三第四!
在微機課上，制作ppt，當我們還在絞盡腦汁想怎么做時(shí)，只見(jiàn)她將手一舉，說(shuō)道：“老師，完啦�！本瓦B我們微機老師對她也忍不住贊揚!
在音樂(lè )課上，仔細傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)一首美妙的歌曲從她的嘴里發(fā)出，就是聲音有點(diǎn)兒低。
當她的徒弟盧晨曉有不會(huì )的題時(shí)，她總是熱心，積極的去幫助，而她的徒弟呢?卻不領(lǐng)情的走開(kāi)，而說(shuō)出一些不好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)�？�，這個(gè)盧晨曉真是狗咬呂洞賓——不識好人心!
她的最大的缺點(diǎn)是——在課堂上不 愛(ài)發(fā)言。
說(shuō)她不會(huì )吧，可當老師把她叫起來(lái)時(shí)，他能講的頭頭是道，說(shuō)她內向吧，可她一下課比誰(shuí)都瘋。
她是誰(shuí)?
她就是——小婧。
我和同桌的作文 8
大家好，今天我要給大家介紹我的同學(xué)—小然。從一年級起，我們就成了形影不離的好伙伴。
小然沒(méi)我胖，沒(méi)我高。圓圓的小臉蛋，甜甜的笑著(zhù)。她喜歡留著(zhù)一頭烏黑烏黑的`馬尾辮。她有一雙美麗的大眼睛，一笑眼睛就變小了。她視力很好。很細小的東西，我沒(méi)有看見(jiàn)的東西，她都看得很清楚。她飯量小，我能吃三塊蛋糕，她只能吃一塊蛋糕。小然喜歡穿一身紫色的衣服和一雙運動(dòng)鞋。小然上課時(shí)專(zhuān)心致志，一心一意的小同學(xué)，寫(xiě)字很漂亮，我們班的同學(xué)都喜歡和她玩。有一個(gè)星期五，小然還邀請我們到她家一起手工做蛋糕，我很高興，也非常喜歡和她玩。
我們家住的房子比較小，我很想邀請小然來(lái)我家里玩，但是現在我們的條件很不允許。我媽媽答應我，我們家的大房子馬上就裝修好了，到時(shí)候我就可以帶我的好朋友一起去我家里玩了。到時(shí)候我要開(kāi)一個(gè)PARTY，裝扮的漂漂亮亮的，我期待這一天的到來(lái)。
我的好朋友-小然，希望我們可以做一輩子的好朋友！
我和同桌的作文 9
前兩天，我和同桌小龍打了一架，這可謂是一場(chǎng)“大規模的戰爭”，把前前后后的同學(xué)都招來(lái)了，大家幫著(zhù)我一起打，那場(chǎng)面別提了，真是再激烈不過(guò)了。
這件事的起因也不完全怪他，那天上音樂(lè )課，老師教我們唱一曲特難聽(tīng)的'歌曲――《只要媽媽露笑臉》。我非常討厭這首歌，而他呢，卻非常高興地唱著(zhù)。我越聽(tīng)越生氣，而我越生氣，他卻唱得越歡。連前后桌的同學(xué)也都看不慣，于是我們便聯(lián)合起來(lái)，一起欺負這個(gè)可憐的“丑小鴨”。
快要下課時(shí)，小龍卻叫住老師，讓老師再彈一遍曲子，他又得意地跟著(zhù)曲子唱起來(lái)。這時(shí)，我再也受不住了，高聲喊道：“小龍，你不要命啦！”接著(zhù)我迅速伸出手，抓住他的耳朵，使勁擰上兩圈�！鞍�！”他尖叫了一聲，頓時(shí)前后桌大笑起來(lái)。
小龍原本不愛(ài)唱歌，可今天卻一反常態(tài)，唱起沒(méi)完。我想：他很小的時(shí)候，他的爸爸和媽媽就離了婚，使他失去了母愛(ài)，也許今天想借著(zhù)這首歌來(lái)感受一下母愛(ài)吧！是啊，有媽媽的孩子是多么幸福��！想到這兒，我很同情小龍，也暗暗責備自己，覺(jué)得這件事還是自己做的不對。
我和同桌的作文 10
生活中，朋友好像太陽(yáng)，時(shí)刻和我們在一起，在生活中給我們帶來(lái)了溫暖，可是誰(shuí)都有和同桌鬧點(diǎn)小矛盾的時(shí)候，今天上書(shū)法課的時(shí)候，我就遇到了這種情況。
上午剛到書(shū)法班的時(shí)候，我坐到了一位女同學(xué)的身旁，她長(cháng)得十分清秀，我非常喜歡她，所以過(guò)了一會(huì )之后，我們就結識成了好朋友，可是好事不長(cháng)，剛到第二節下課，我們就因為一些小事而鬧矛盾了，剛吵完架的我十分生氣，那時(shí)，我快步走上講臺，拿了一根粉筆，畫(huà)到了我們的桌子上，我們兩個(gè)的`連體桌子頓時(shí)就變地“四分五裂”，我為自己這樣“報了仇”而感到高興。
下一節課是毛筆課，所以我提前先把毛筆準備好，墨水準備好，這是我突然發(fā)現她穿的是白色襯衫，于是我心中就升起了一個(gè)壞主意：把“三八線(xiàn)”換成墨水，不是會(huì )更好玩嗎？于是我偷偷地趁她不注意，把剛剛用粉筆畫(huà)的線(xiàn)涂上了墨汁，心里暗笑著(zhù)想：“這下可有好戲看了，哈哈……”我暗暗觀(guān)察，但是她好像沒(méi)有反應，上課了，我在書(shū)包里上下翻了個(gè)遍，卻怎么也找不到毛筆紙，心里有些著(zhù)急，但又不好意思去老師那里借，這時(shí)突然傳來(lái)了熟悉的聲音：“用我的吧！”我抬起頭看見(jiàn)她正微笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)毛筆紙，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)蘋(píng)果，為我自己剛才的做法感到羞恥，隨后，就悄悄地把那道線(xiàn)擦掉餓了。
從這件事情上我懂得了，朋友之間要互相團結，不能吵架，友誼是最偉大的。
我和同桌的作文 11
自從王老師宣布小事不要麻煩老師這個(gè)命令后，平時(shí)態(tài)度嚴明的同桌小杰就原形畢露!我和小杰之間便進(jìn)行了一場(chǎng)惡斗!
瞧，好戲上演了!在課間十分鐘時(shí)，小杰狠狠地踩了我一腳，我氣得不知所措，大聲叫道:“小杰，你居然敢踩我，小心我告訴老師哦，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”只見(jiàn)小杰不以為然，向我鉤鉤食指，輕蔑地說(shuō):“小子，我才不怕呢?”這靈丹妙藥平時(shí)一定可以鎮住他，這次居然沒(méi)有用了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛!他頓了頓，接著(zhù)說(shuō):“老師說(shuō)小事不要麻煩她!嘻嘻，看你還有什么招?”差點(diǎn)忘了，在大家面前我可不能丟失本大小姐的面子!于是，我們開(kāi)戰了。先是你罵我一句，我罵你一句；到后來(lái)竟變成了‘踩腳大戰’，你踩我一腳，我踩你兩腳，你踩我三腳，我踩你四腳！小杰畢竟是男同學(xué)，每腳踩得都比我重�？磥�(lái)本小姐得用點(diǎn)兒絕的了，看我超級絕招：“小杰，你給我聽(tīng)好了！你要是再欺負我，我就喊了，聽(tīng)著(zhù)��！‘��！’……”我大聲的叫起來(lái)。我的聲音又尖又脆，想聽(tīng)不見(jiàn)都難！周?chē)耐瑢W(xué)頓時(shí)向我們這張望，都以為他在欺負我，議論紛紛�！靶〗茉趺催@樣？欺負女同學(xué)！”“瞧，小杰在欺負心蔚呢！”“……”小杰怕自己顏面無(wú)存，只好向我告饒：“你別叫了，我給你認錯還不行嗎？”我這才停止了叫聲，笑起來(lái)：“嘻嘻！只還差不多！”
哦，耶！喜刷刷喜刷刷，喜刷刷，哦哦！這一局，我贏(yíng)嘍！
我和同桌的作文 12
我的同桌叫小濤，他長(cháng)得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著(zhù)那雙烏黑的眼睛，認真聽(tīng)講，學(xué)習自然不錯。
小濤不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見(jiàn)了，便走到我身邊親切的.說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”我細聲細氣的說(shuō)：“我一不小心把本子撕破了�！蓖佬α诵�。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑�！蓖勒f(shuō)：“把本子粘好吧！”說(shuō)完，拿起膠帶仔仔細細地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無(wú)損的本子，同桌對我說(shuō)：“我們合作的天衣無(wú)縫�！蔽覍ν勒f(shuō)：“謝謝�！�
還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講口語(yǔ)交際，雖然我心里會(huì )，但是因為我的膽子很小，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉轉，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“劉春曉，大膽的說(shuō)，想什么說(shuō)什么，即使錯了也沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們不會(huì )笑話(huà)你，老師也會(huì )幫你改正�！甭�(tīng)了同桌對我的鼓勵，我大膽的舉起了手，回答了問(wèn)題。老師表?yè)P了我，我的語(yǔ)言表達能力從此提高了很多。
現在，我已經(jīng)是班里的大隊長(cháng)，這是小濤對我的幫助十分不開(kāi)的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
我和同桌的作文 13
我的同桌有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對月亮般的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴時(shí)而逗的人哈哈大笑，時(shí)而又令人火冒三丈，他就是——小豪。
有一天，老師給我們布置了課堂作業(yè)，我迅速地寫(xiě)了起來(lái)，小豪不慌不忙地拿起筆一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。即使他寫(xiě)得再慢，也沒(méi)有我的字好看。突然，他放下筆，拿了一個(gè)小瓶的墨水玩了起來(lái)，一會(huì )兒把摩易擦的`油往出吹，一會(huì )兒把墨水搖來(lái)?yè)u去，一會(huì )兒把墨水倒到抽屜里……我實(shí)在是看不下去了，便告訴了老師�？蓜偢嫱昀蠋�，寫(xiě)了一會(huì )字我的鋼筆就沒(méi)墨水了，我問(wèn)遍了周?chē)乃型瑢W(xué)，他們都沒(méi)有墨水，心想：小豪不是有呢，我借他的不就可以了嗎�？墒�，我剛才都得罪了他，怎么好意思再問(wèn)他。老師突然說(shuō)：“只剩下五分鐘就下課了�！惫懿涣四敲炊嗔�，我用小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“能借我用一下墨水嗎？”結果他根本不理我。
過(guò)了一天，老師讓我們畫(huà)一幅自己最拿手的畫(huà)，我便畫(huà)起了城堡，就在我快畫(huà)完的時(shí)候，小豪撞了我一下，我的本子立刻多出了一條線(xiàn)，他驚慌失措地說(shuō)：“對，對不起，我不是故意的�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，想要報復一下他，于是在他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我把他也撞了一下，他的本子上也多出了一條線(xiàn)，這下我們有扯平了。
這就是我和同桌之間發(fā)生的事，不知不覺(jué)就惱了，不知不覺(jué)又和好了。
我和同桌的作文 14
每個(gè)人的生活中一定會(huì )有一個(gè)人與你座在一起，有同桌是善解人義的，有的是蠻橫無(wú)理的，可我相信每個(gè)人之間都會(huì )發(fā)生一些不盡人意的小事，只是看你是怎樣對待的。我就來(lái)講講我和我的同桌發(fā)生的一些小事吧。
我的同桌是一個(gè)身材魁梧的大男孩，可他做出來(lái)的事卻和他的身材背道而馳，有點(diǎn)女孩子的嬌與男孩子的暴結合在一起的男生。記得有一次，我與他在教室里做作業(yè)，突然英語(yǔ)老師進(jìn)入了我們這個(gè)“嘈雜不堪”的教室，對我們說(shuō)到馬上要進(jìn)來(lái)默寫(xiě)了，我和同桌立馬“臨時(shí)抱佛腳”，不一會(huì )兒老師便進(jìn)入了教室，這次老師可是把要求提高到了85分以上，頓時(shí)哀鴻遍地，我和同桌都進(jìn)入了一級戰備狀態(tài)。還好老師默的不是很難要不然我可就遭殃了，我和同桌的心里都在默默地祈禱，肚子里打了N個(gè)鼓，終于分數出來(lái)了，還好我90分，我把我的眼睛，一到了一邊淚水都要下來(lái)的桌本子上，呀！我的同桌可沒(méi)我的運氣好，才75分，他馬上就要被“斬立決”了。唉！我剛出去批好本子準備走進(jìn)去，誰(shuí)料，同桌已經(jīng)哭紅了眼睛，我久久等待他出來(lái)讓我進(jìn)去，可他就是不出來(lái)，這不立馬就顯現出來(lái)了女孩子的.矯情，與橫。沒(méi)辦法只好等他交本子的時(shí)候在進(jìn)去了。當然，畢竟人沒(méi)有十全十美，可他卻很熱心，幫別人的忙。而我卻默不作聲。
這就是我和我的同桌，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，一個(gè)嬌暴的兩人，組合在了一起，當然，我們會(huì )互相幫助的嘛！
我和同桌的作文 15
我的同桌是個(gè)男生，為人很好，留著(zhù)一頭短發(fā)，一雙寶石般的眼睛鑲嵌在他那黝黑的.臉上，高挺的鼻子下面是一雙能演善辯的嘴巴。由于他為人低調，所以就不說(shuō)他叫什么了咯。
我的同桌成績(jì)很好，讓人羨慕，甚至是妒忌。記得一次語(yǔ)文考試，有一題對俗語(yǔ)的題目，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，我偷偷把目光向旁邊移了移，看見(jiàn)同桌已經(jīng)在寫(xiě)后面的題目了，想必我不會(huì )的那題他已經(jīng)搞定了，于是，我傳了一張小紙條給他，問(wèn)他那題怎么寫(xiě)，他把那張紙條端詳了好半天，終于提筆在上面刷刷刷的寫(xiě)了幾個(gè)字。我接過(guò)紙條一看，自己寫(xiě)！三個(gè)字赫然躍入我的眼睛。我們又用紙條交談了許久，他還是不同意，沒(méi)辦法，我只有放著(zhù)這10分先，后面的做完再說(shuō)吧。
我?jiàn)^戰了許久，終于把其他題目寫(xiě)完了，可是剛剛那題我還是不會(huì )，要交卷了，我只能紅著(zhù)眼圈把試卷遞給老師。下課后，同桌來(lái)找我玩，我不搭理他，他笑著(zhù)說(shuō)：怎么了？生氣了？我可是為你好啊，要不要我現在教你呢？我還是不搭理他，他有給我講了許多道理，還講了幾個(gè)笑話(huà)逗我開(kāi)心，看見(jiàn)他這樣低頭逗我，我想想自己剛剛也有不對的地方，我便和他和好了，還向他承認了錯誤，保證下次不會(huì )了。他見(jiàn)我知錯就開(kāi)，臉上綻開(kāi)了笑容。
我的同桌就是這樣，學(xué)習好、明事理、幽默，還有許多許多優(yōu)點(diǎn)，你們也來(lái)找他做朋友吧！
我和同桌的作文 16
上個(gè)星期，我和“四方臉”的小哲成了同桌，他雖然不茍言笑，卻樂(lè )于助人。
有一次數學(xué)考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我就過(guò)五關(guān)斬六將的做到了最后一道題，可是最后一道題把我給難住了，怎么算也算不出來(lái)!快要下課了，這可怎么辦呀，我心急如焚。眼睛不由得向小哲那兒瞟了一眼，他已經(jīng)做完了，正在檢查呢!我感到“救星”來(lái)了，心情也放松了，連忙撕下一張紙：“小哲，我最后一道題不會(huì )，你把答案寫(xiě)在紙上就可以了�！睂�(xiě)完后，我把那份“求援信”推過(guò)了“楚河漢界”，我覺(jué)得我和小哲是同桌，這次的“地下活動(dòng)”百分之百能成功。
只見(jiàn)小哲低下頭開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜，連忙打開(kāi)紙條，頓時(shí)傻了眼，只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著(zhù)：我不能幫你，這是不好的行為。我氣憤極了，把紙條揉成一團，塞進(jìn)抽屜里，心想：有什么了不起，等你有事求我的時(shí)候，看你怎么辦。于是，我試著(zhù)自己算幾遍，但還是算不出，下課了，只好將試卷交給了老師。
課間休息的時(shí)候，別人都在討論題目，而我就在一旁看。這個(gè)時(shí)候，小哲走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我不是不肯幫你，而是你這樣做是不對的'，我把題目抄了下來(lái)，我來(lái)教你這道題吧!”他一層一層的教我，是那樣一絲不茍，直到我明白為止。
經(jīng)過(guò)這件事，我和小哲的有深厚了許多，這件事讓我懂得了無(wú)論做人還是做事都要實(shí)事求是。
我和同桌的作文 17
一天早晨，我來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌小明在桌上畫(huà)了一條線(xiàn)，我疑惑不解地問(wèn)他：“你這是什么意思��？”，他蠻不講理地說(shuō)：“誰(shuí)讓你每次做作業(yè)都侵占我的地盤(pán)”，他兇巴巴地一瞪眼，一個(gè)勁地嘰里呱啦地指責，我也指著(zhù)他說(shuō)：“明明是你做作業(yè)時(shí)侵占我的地盤(pán)，現在卻倒打一耙�！蔽覀儌z你一言，我一句地講了起來(lái)。
我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上，可他卻兩手用力一推，把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我，眼睛睜得大大的'，鼻子酸酸的，真想哭，但我還是忍住不讓自己流淚，真是氣死人了。
于是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理，可老師卻慢條斯理地說(shuō)：“你應該自己想想辦法，比如說(shuō)，設法把那條畫(huà)在桌子上的”三八線(xiàn)“給擦了，主動(dòng)跟他和好……”不等老師的話(huà)講完，我全明白了，二話(huà)不說(shuō)就回到教室，默默地用小抹布把桌子上的“三八線(xiàn)”擦去了。
上課了，小明奇怪地發(fā)現桌上的“三八線(xiàn)”消失了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我明明畫(huà)在這里的呀！”。這時(shí)他發(fā)現他的鉛筆和鉛筆盒超過(guò)了原來(lái)那條“三八線(xiàn)”的位置，而我卻沒(méi)有生氣，更沒(méi)有把他的東西推到地上。這時(shí)他看看我，我對他笑了笑。他不好意思地說(shuō)：“我錯了�！闭f(shuō)完便低下了頭。
從此我和同桌之間再也沒(méi)有那條討厭的“三八線(xiàn)”了。
我和同桌的作文 18
我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著(zhù)。
這不，上個(gè)星期三，我和同桌因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級到“開(kāi)戰過(guò)招”。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說(shuō)：
“臭小子，趕緊把我的.文具盒拾起來(lái)！”
“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛(ài)嗎！”
“你說(shuō)什么？下課你給我等著(zhù)！”
下課了，她又對我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調換座位時(shí)，汝林菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。
又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音�？刹灰】催@一“法術(shù)”，它的煩人指數可是100%，足以讓對手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�，小樣！想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒！”……
我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì )使你捧腹大笑；我和同桌發(fā)生的“對戰”多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂(lè )多多！就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(cháng)著(zhù)。
我和同桌的作文 19
星期五，我和同桌展開(kāi)了一場(chǎng)大戰，戰爭原因——借筆。他的名字叫小張。
在上體育課時(shí)，因為下雨，體育老師說(shuō)：“外面下著(zhù)雨，不能出去，你們在屋里愛(ài)干什么就干什么，但是你們要把嘴都閉上�！�
我要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，可筆沒(méi)油了，向他借一支筆，可是他說(shuō)：“沒(méi)有�！睂W(xué)生都知道他是班里的油筆大王，他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎？
這時(shí)，我們倆開(kāi)始了大戰，我把小張的筆袋拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這筆袋里這么多油筆，夠我寫(xiě)一學(xué)期的英語(yǔ)作業(yè)�！彼膊桓适救酰骸斑@文具盒里，有這么多鋼筆，夠我寫(xiě)一學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè)，還有這么多鉛筆呢�！彼诠室鈿馕�。我們倆互不相讓?zhuān)銚屛业臇|西，我搶你的東西。到了最后，我們倆把各方的.書(shū)包都扔在地上。小張瞇縫著(zhù)眼睛，笑了一笑，我們班學(xué)生都知道他的眼睛很小，只要一笑，眼睛就會(huì )瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細縫。這時(shí)，我也對他笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)班長(cháng)，竟然跟同學(xué)互不相讓�！甭�(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們都樂(lè )起來(lái)，而小張卻用手捂住了臉。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現在我們倆的面前，是老師，我們倆被老師說(shuō)了一頓。
我們倆有時(shí)也團結互助。有一次，上英語(yǔ)課，小張沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，我毫不猶疑把英語(yǔ)書(shū)放在桌子的中間，說(shuō)：“咱們倆看一本�！庇袝r(shí)，我有不會(huì )的數學(xué)題，小張也會(huì )認真地給我講解，絕不心煩。
這就是我的同桌小張，我們雖然經(jīng)常展開(kāi)大戰，但是作為同桌還是蠻好的。
我和同桌的作文 20
你是我的同桌——小杰，胖乎乎的，在我旁邊“安營(yíng)扎寨”的時(shí)間加起來(lái)不少于3年。對于你，我可是了如指掌。
記得有一次，學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮，要求男女生要手拉手。周老師話(huà)音剛落，你便大叫：“啊，不會(huì )吧？要手拉手，還是男女生？我們是三歲小孩呀！”“哼，瞧他那樣，自以為是，好像誰(shuí)樂(lè )意跟他似的`�！蔽易谂赃�，忍不住和后座的小婷議論。
輪到編排位置，想不到我又和他一組，哎，不是冤家不聚頭呀。無(wú)奈之下，我只好先伸出手，等捏住時(shí)，竟是一截空蕩蕩的袖子——手縮進(jìn)袖子里了�！昂俸�，辦法還不錯哦……”我冷笑幾聲，看來(lái)不動(dòng)點(diǎn)真格，還不知道我的厲害。只見(jiàn)我對準他的手臂使勁一掐，再把他的袖子三下五除二給捋到了胳膊肘�！性�(huà)好說(shuō)，求求您了……”看著(zhù)你一副痛苦的表情，我高興地想，哈，這真管用！給我找借口，看你還耍什么花招。
終于到了小組活動(dòng)的時(shí)間了，看到你趕緊沖我做了個(gè)鬼臉，松開(kāi)了手。還皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)嘴巴，一邊說(shuō)：“呸，真臭！’’一邊把自己的‘‘爪子’’在衣服上來(lái)來(lái)回回地擦拭。仿佛真臭著(zhù)你了。我忍無(wú)可忍，變皮笑肉不笑地說(shuō):‘‘小杰，是不是又找擰��？’’‘‘沒(méi)，沒(méi)有……”你撒開(kāi)雙腿朝廁所奔去---找避難所了。
哎，我們什么時(shí)候才能化干戈為玉帛呢？
我和同桌的作文 21
我和同桌是死對頭。同桌時(shí)，可以說(shuō)桌場(chǎng)如“戰場(chǎng)”，硝煙滾滾。接下來(lái)，請聽(tīng)聽(tīng)我的兩次驚天動(dòng)地、泣鬼神的“大戰”。
超越“楚江漢世界”
我和同桌坐在一張桌子上，所以他們之間有一條線(xiàn)，我們稱(chēng)之為“楚江漢界”。有一次同桌的手不小心超過(guò)了“楚江漢界”。我轉過(guò)頭對同桌說(shuō)：“你的手已經(jīng)超越了‘楚江漢界’，往后伸�！钡珱](méi)想到我的好建議換來(lái)了一句惡毒的臟話(huà)“我完了，怎么了？”同桌挑釁地看著(zhù)我�！昂�，好！如果你不厚道，請不要怪我不義！”于是，我伸出手，一場(chǎng)激烈的戰爭開(kāi)始了。我把手打過(guò)去，同桌也打我.就這樣打了9981次，累得氣喘吁吁。同桌不肯收，又撞過(guò)來(lái)。這次，他打掉了我的.鉛筆盒。砰的一聲，全班同學(xué)的目光都看著(zhù)我們，老師走到我們面前，叫我吃筍炒肉。
“推己及人”
今天英語(yǔ)老師突然“攻擊”——背英語(yǔ)單詞。我突然呆了。我沒(méi)有背。我該怎么辦？我很緊張。這時(shí)，老師來(lái)找我，給我同桌打電話(huà)，讓他背第八單元單詞。我同桌很緊張。突然他好像想起了什么，就拉著(zhù)我對老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)在同桌背�！卑嗬镂迨喔毖坨R齊刷刷地看著(zhù)我，我恨不得挖坑�！芭�，是嗎？作為組長(cháng)不背是不是太丟人了？”老師說(shuō)。然后下課，老師請我去辦公室喝茶。
嗨。我和同桌的“亂世大戰”什么時(shí)候才能停止？
我和同桌的作文 22
我和同桌如同《淘氣包馬小跳》中的同桌一樣，我們兩人經(jīng)常發(fā)生一些讓人哭笑不得的故事，真把桌場(chǎng)變成了“戰場(chǎng)”，“硝煙滾滾”，接下來(lái)請一一聽(tīng)我講這驚天地泣鬼神的“戰爭”吧！
“闖”過(guò)“楚河漢界”
我和同桌兩人都是單人桌，所以中間有一條縫。為了“江湖規矩”，我們倆在這個(gè)縫中立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：楚河漢界，但總有人會(huì )打破這個(gè)“規矩”，在上課時(shí)，他的手突然“闖”了過(guò)來(lái)，我好心地提醒同桌：“你的`手超出了楚河漢界！”可同桌不屑地說(shuō)：“我想超就超，怎么，不爽呀！”話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了挑釁，我心想：你不仁，就別怪我無(wú)情了。我在他不注意時(shí)飛快地也“闖”過(guò)了楚河漢界，他見(jiàn)我闖過(guò)時(shí)，便也超來(lái)，就這樣，我一撞，他一超……突然，他把我的筆碰掉了，引起了老師的注意，于是我們倆就被迫去學(xué)“小樹(shù)”了，我就這樣被罰站了半天！
“有難同當”
有一次，在數學(xué)課上，老師抽查背誦數學(xué)的公式，可我昨天沒(méi)有背誦。這時(shí)，老師抽到同桌背誦第八單元，他撓撓頭，看看窗戶(hù)，然后小聲地說(shuō)：“我不會(huì )！”之后，他似乎又想到了什么，對老師說(shuō)：“老師，我同桌也不會(huì )背！”聽(tīng)了這話(huà)，我狠狠地瞪了他一眼，因為他，我們被王老師帶去辦公室“喝茶”去了。
這就是我和同桌的故事，有時(shí)會(huì )有小矛盾，但很快就會(huì )化干戈為玉帛，我們永遠都是好同桌。
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