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與眾不同的同桌作文（通用14篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的與眾不同的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同的同桌作文 1
我有一個(gè)與眾不同的同桌，這個(gè)同桌叫作小如，小如有著(zhù)兩只彎成月牙的眉毛，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
小如的學(xué)習成績(jì)可不是一般的，小如可是我們班級年年得三好學(xué)生獎狀的一個(gè)學(xué)生，小如的寫(xiě)作水平也不是一般的，在博客中，她的'四篇博文先后被加精。她可是我們班文章加精最多的人呢！小如的英語(yǔ)成績(jì)也是很好。小如的英語(yǔ)總考100分。小如的數學(xué)成績(jì)也挺棒的。只不過(guò)上一次數學(xué)考試她沒(méi)有考好。
小如的心地是比較善良的。小如的心地善良，只對女生使用。而小如對男生呢？只會(huì )點(diǎn)名批評男生。女生說(shuō)話(huà)小如從不管。小如是一個(gè)重女輕男的人。
小如也是很熱愛(ài)勞動(dòng)的。小如每天值日都會(huì )找人和她一起值日。但是小如是我們班的語(yǔ)文課代表，小如要每天忙著(zhù)收作業(yè)，并且老師把她安排到了早上值日。那時(shí)正好是我們班交作業(yè)的高峰期。
小如除了是語(yǔ)文課代表。還是我們班的副班長(cháng)。小如這個(gè)副班長(cháng)是比較稱(chēng)職的副班長(cháng)。小如優(yōu)點(diǎn)都是我們應該學(xué)習的。
與眾不同的同桌作文 2
“同學(xué)們，換座位了�！崩蠋熣f(shuō)道，全班立刻熱鬧起來(lái)。
這一次，我和一個(gè)與眾不同的人坐了同桌，她就是——小婷，她是老師的好幫手，也是同學(xué)們心里的一頭可愛(ài)的小肥豬。沒(méi)想到她還挺喜歡“小肥豬”這個(gè)綽號的，不像其它女生那樣，一說(shuō)她不對，她就會(huì )瘋狂地報復你，這些人看起來(lái)很霸氣，但并不討人喜歡。
她很胖，但是從來(lái)不計較別人說(shuō)她胖。我作為朋友，經(jīng)常把一些對于她而言是雞毛蒜皮的小事告訴她，她卻不以為然地說(shuō)：“嘴長(cháng)在別人身上，況且做好自己就行了，我又管不住，又何必去管呢？”她也不去刻意地去控制自己的`體重，還用這句話(huà)來(lái)反擊別人：肉長(cháng)在我身上，我想咋胖就咋胖，用不著(zhù)你管。
她很大方，別人借她東西，她二話(huà)不說(shuō)的就把東西遞給了人家，只留下一句話(huà)：記得用完還給我。然后就繼續干她自己的事情去了。就像上次，我需要一根跳繩，別人都不愿意借給我，只有她爽快地拿出跳繩遞給我說(shuō)：“給，拿去用吧！”
她還很愛(ài)運動(dòng)，每次報名參加各種運動(dòng)類(lèi)的競賽時(shí)，小婷總是第一個(gè)舉手，雖然每次她都沒(méi)有如愿以?xún)�，但是下次第一個(gè)舉手的人依舊是她。
終于，她可以去比賽了，我們在旁邊為她加油，她在賽場(chǎng)上灑盡汗水，果然，她不負眾望拿到了第一名的好成績(jì)。她總是堅持自己，不去關(guān)心別人怎樣看待她，就因為這樣，才有了現在的好人緣和“光輝形象”。
與眾不同的同桌作文 3
在我學(xué)習的旅程中，遇到過(guò)許多同桌，但最讓我印象深刻、感覺(jué)與眾不同的，莫過(guò)于那位被稱(chēng)為“科學(xué)小達人”的小明。他擁有一雙充滿(mǎn)好奇的眼睛和一顆不斷探索的心，仿佛整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)都是一本待解的謎書(shū)。
小明的書(shū)包里總是裝滿(mǎn)了各種科學(xué)實(shí)驗工具，從簡(jiǎn)單的顯微鏡到復雜的電路板，應有盡有。課間休息時(shí)，當其他同學(xué)或嬉戲打鬧，或閑聊八卦，他卻常常拿出他的“寶貝”，或是觀(guān)察草履蟲(chóng)的運動(dòng)軌跡，或是嘗試搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能小車(chē)。他那專(zhuān)注的`神情，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只剩下他與他的科學(xué)世界。
更難能可貴的是，小明從不吝嗇分享他的知識和熱情。每當我有不解之處，他總是耐心地為我講解，用生動(dòng)有趣的方式將復雜的科學(xué)原理變得簡(jiǎn)單易懂。在他的影響下，我也漸漸對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始主動(dòng)探索未知的世界。
更重要的是，小明教會(huì )了我一種對待生活的態(tài)度——永遠保持好奇心和探索欲。他讓我明白，科學(xué)不僅僅是書(shū)本上的知識，更是生活中的樂(lè )趣和驚喜。有這樣一位與眾不同的同桌，我的學(xué)習生活也因此變得更加豐富多彩。
與眾不同的同桌作文 4
在我的記憶里，有這樣一位同桌，她仿佛是從書(shū)中走出來(lái)的文學(xué)少女——小婉。她的世界充滿(mǎn)了詩(shī)意與遠方，與她相處，就像是一場(chǎng)心靈的旅行。
小婉總愛(ài)捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，無(wú)論是課間還是放學(xué)后，總能見(jiàn)到她沉浸在書(shū)海中的身影。她的書(shū)單涵蓋了古今中外，從唐詩(shī)宋詞到現代小說(shuō)，從哲學(xué)思考到歷史典籍，無(wú)所不包。每當她輕輕吟誦那些優(yōu)美的.詩(shī)句，或是分享書(shū)中深刻的哲理，都能讓我感受到文字的魅力與力量。
小婉不僅熱愛(ài)閱讀，更擅長(cháng)寫(xiě)作。她的筆下，有著(zhù)對生活細膩入微的觀(guān)察，有著(zhù)對人性深刻的洞察，也有著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬。她的作文常常被當作范文在全班傳閱，每一次閱讀，都像是一次心靈的洗禮，讓人沉醉其中，久久不能自拔。
與她同桌的日子，我學(xué)會(huì )了用心去感受生活中的每一個(gè)細節，學(xué)會(huì )了用文字去記錄自己的所思所感。小婉用她的文學(xué)夢(mèng)，點(diǎn)亮了我心中的一盞燈，讓我在平凡的日子里，也能找到屬于自己的詩(shī)和遠方。
與眾不同的同桌作文 5
在我青春的記憶中，有這樣一位同桌，他以音樂(lè )為筆，繪出了屬于我們的青春畫(huà)卷——小晨。他不僅是我學(xué)習上的伙伴，更是我心靈的導師，用音樂(lè )教會(huì )了我許多生活的真諦。
小晨隨身攜帶著(zhù)一把吉他，無(wú)論是課間的閑暇時(shí)光，還是放學(xué)后的黃昏時(shí)分，總能聽(tīng)到他指間流淌出的悠揚旋律。他的音樂(lè )，既有對青春的激情與夢(mèng)想，也有對生活的寧靜與思考。每當他彈唱起那些熟悉的旋律，都能瞬間營(yíng)造出一種溫馨而美好的氛圍，讓人忘卻學(xué)習的壓力，沉浸在他營(yíng)造的音樂(lè )世界里。
更令我敬佩的是，小晨總能用音樂(lè )去安慰和鼓勵他人。每當我遇到挫折或情緒低落時(shí)，他總能為我彈奏一首適合的曲子，用音樂(lè )的力量治愈我的心靈。在他的影響下，我也開(kāi)始嘗試學(xué)習樂(lè )器，用音樂(lè )去表達自己的'情感，去理解和感受這個(gè)世界。
與小晨同桌的日子，我學(xué)會(huì )了用另一種方式去感知世界，用音樂(lè )去連接人與人之間的心靈。他讓我相信，每個(gè)人心中都有一片屬于自己的音樂(lè )海洋，只要勇敢地去探索和表達，就能找到屬于自己的旋律。
與眾不同的同桌作文 6
在我求學(xué)的旅程中，遇到過(guò)許多同桌，但最令我難忘的，莫過(guò)于那位被大家親切稱(chēng)為“科技小達人”的小明。他的與眾不同，不在于外表的張揚，而在于他對科技知識的無(wú)限熱愛(ài)與探索精神。
小明總是隨身攜帶著(zhù)一臺看似普通卻功能強大的平板電腦，這不僅是他的學(xué)習工具，更是他探索未知世界的窗口。課間休息時(shí)，當其他同學(xué)或嬉戲打鬧，或閑聊八卦，他卻靜靜地坐在座位上，手指在屏幕上跳躍，或是編程解決數學(xué)難題，或是瀏覽最新的科技新聞，甚至偶爾還會(huì )嘗試自己設計小游戲，分享給班上的同學(xué)玩。他的.平板仿佛是一個(gè)魔法盒，總能帶來(lái)驚喜。
更令人欽佩的是，小明不僅自己熱愛(ài)科技，還樂(lè )于分享。他組織了一個(gè)“小小科技家”社團，利用周末時(shí)間教我們如何制作簡(jiǎn)單的機器人、編程基礎，甚至是如何安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。在他的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了用代碼繪制美麗的圖案，用傳感器制作自動(dòng)澆花系統，這些經(jīng)歷不僅豐富了我們的課余生活，更激發(fā)了我們對科學(xué)的濃厚興趣。
小明，這位與眾不同的同桌，用他的熱情和智慧，在我心中種下了一顆科技的種子，讓我相信，每個(gè)人都有成為小小發(fā)明家的潛力。他的存在，讓我的校園生活更加多彩，也激勵我不斷追求知識，勇于探索未知。
與眾不同的同桌作文 7
提及我的同桌小悅，大家的第一反應往往是“那個(gè)環(huán)保小衛士”。在這個(gè)快節奏、高消費的時(shí)代，小悅像一股清流，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)對地球的關(guān)愛(ài)。
小悅的書(shū)包里總備著(zhù)幾個(gè)小布袋，用來(lái)代替一次性塑料袋；她的水杯總是裝滿(mǎn)水，拒絕購買(mǎi)塑料瓶裝飲料；就連午餐，她也堅持自帶餐具，避免使用一次性餐具。更難能可貴的是，她不僅自己這樣做，還時(shí)刻提醒周?chē)娜俗⒁猸h(huán)保。每當看到有人隨意丟棄垃圾，她都會(huì )溫和但堅定地上前提醒，并耐心講解環(huán)保的重要性。
小悅的課桌上，貼滿(mǎn)了她自己設計的環(huán)保小貼士，如“節約用紙，雙面打印”、“減少使用一次性產(chǎn)品，保護環(huán)境”等，這些簡(jiǎn)單卻有力的話(huà)語(yǔ)，無(wú)形中影響著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，讓我們的`班級氛圍變得更加綠色、和諧。
更令人感動(dòng)的是，小悅還利用周末時(shí)間，組織了一支“綠色小隊”，在社區里開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳、植樹(shù)造林等活動(dòng)。她的堅持和努力，逐漸感染了更多人加入環(huán)保行列，共同守護我們美麗的家園。
小悅，這位與眾不同的同桌，用她的行動(dòng)詮釋了責任與擔當，讓我深刻認識到，每一個(gè)微小的努力，都能匯聚成改變世界的力量。
與眾不同的同桌作文 8
在我的學(xué)習生涯中，最難忘的同桌莫過(guò)于那位音樂(lè )才子——小晨。他不僅在學(xué)業(yè)上表現出色，更在音樂(lè )領(lǐng)域有著(zhù)非凡的天賦和熱情。
小晨的手指仿佛被賦予了魔法，無(wú)論是鋼琴、吉他還是口琴，都能在他的指尖下流淌出動(dòng)人的旋律。課間，當教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，他總能找到一處安靜的角落，輕輕撥弄琴弦，或是按下琴鍵，那悠揚的旋律如同春風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。
更令人驚嘆的是，小晨不僅擅長(cháng)演奏，還能自己創(chuàng )作音樂(lè )。他常常利用課余時(shí)間，將生活中的點(diǎn)滴感悟融入旋律之中，創(chuàng )作出一首首充滿(mǎn)情感的歌曲。他的音樂(lè )作品，不僅在學(xué)校的藝術(shù)節上大放異彩，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，收獲了眾多粉絲的.喜愛(ài)和支持。
小晨的才華，不僅讓我對音樂(lè )有了更深的理解和熱愛(ài)，更重要的是，他教會(huì )了我追求夢(mèng)想的勇氣。面對挑戰，他從不退縮，總是以積極的態(tài)度去克服，這份堅持和熱愛(ài)，深深感染了我，讓我明白，無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠，只要心中有光，腳下就有路。
小晨，這位與眾不同的同桌，用他的音樂(lè )才華和不懈追求，為我的校園生活增添了無(wú)限色彩，也激勵我勇敢追尋自己的夢(mèng)想。
與眾不同的同桌作文 9
在我漫長(cháng)而又多彩的學(xué)習生涯中，遇到過(guò)無(wú)數同桌，但最令我難以忘懷的，莫過(guò)于那位仿佛來(lái)自外星的“特殊”同桌——小明。說(shuō)他“特殊”，并非因為他擁有超能力或奇異的外貌，而是因為他那些與眾不同的習慣和思維方式，總讓我覺(jué)得他像是從另一個(gè)星球來(lái)的訪(fǎng)客。
小明對待學(xué)習的態(tài)度，就像是在進(jìn)行一項復雜的科學(xué)實(shí)驗。每當數學(xué)課上，老師講解難題時(shí)，他總能迅速進(jìn)入一種“冥想”狀態(tài)，雙眼微閉，手指輕輕敲打著(zhù)桌面，仿佛在與數字進(jìn)行無(wú)聲的`對話(huà)。而每當他睜開(kāi)眼，總能給出最簡(jiǎn)潔、最精準的解答，讓全班驚嘆不已。
更令人稱(chēng)奇的是他的閱讀習慣。在我們都沉迷于漫畫(huà)、小說(shuō)時(shí)，小明卻偏愛(ài)那些深奧的科學(xué)書(shū)籍，如《宇宙簡(jiǎn)史》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等。課間休息，他常常捧著(zhù)一本書(shū)，眉頭緊鎖，仿佛正在與宇宙中的某個(gè)難題較勁。我曾好奇地問(wèn)他：“這些書(shū)你看得懂嗎？”他只是微微一笑，說(shuō)：“不懂就更要學(xué)，學(xué)習不就是為了探索未知嗎？”
小明還是個(gè)環(huán)保小衛士，他的書(shū)包里總是備著(zhù)幾個(gè)塑料袋，用來(lái)收集校園里的垃圾。每當看到地上有廢棄物，他都會(huì )默默撿起，從不張揚。他的這些行為，在一開(kāi)始曾引起一些同學(xué)的嘲笑，但漸漸地，大家都被他的堅持所感染，開(kāi)始加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
與小明同桌的日子，雖然充滿(mǎn)了“不可思議”，但也讓我學(xué)會(huì )了用更加開(kāi)放的心態(tài)去面對生活中的不同，學(xué)會(huì )了欣賞和尊重每一個(gè)獨特的個(gè)體。小明，我的“外星人”同桌，用他那與眾不同的光芒，照亮了我成長(cháng)的道路。
與眾不同的同桌作文 10
在我的校園生活里，有一個(gè)人的存在，就像是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，他就是我的同桌小張。與一般的同學(xué)不同，小張對音樂(lè )的熱愛(ài)，幾乎達到了癡迷的程度，他就像是一位擁有魔力的音樂(lè )魔法師，總能用旋律編織出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
小張的課桌上，總是擺放著(zhù)各式各樣的樂(lè )器，從口琴到吉他，從尤克里里到小提琴，他都能信手拈來(lái)，演奏出美妙的音樂(lè )。課間，當其他同學(xué)都在嬉戲打鬧時(shí)，小張常常會(huì )拿起他的吉他，輕輕撥動(dòng)琴弦，一曲曲悠揚的音樂(lè )便流淌而出，讓整個(gè)教室都沉浸在溫馨和諧的氛圍中。
小張不僅擅長(cháng)演奏，更有著(zhù)一顆創(chuàng )作的心。他經(jīng)常利用課余時(shí)間，自己編曲填詞，創(chuàng )作出一首首充滿(mǎn)青春氣息的歌曲。每當有新作品誕生，他都會(huì )興奮地與我分享，雖然有些歌詞略顯稚嫩，但那份對生活的.熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追求，卻深深打動(dòng)了我。
更難能可貴的是，小張從不因自己的音樂(lè )才華而驕傲，反而樂(lè )于幫助那些對音樂(lè )感興趣卻缺乏自信的同學(xué)。在他的帶動(dòng)下，我們班成立了一個(gè)小小的音樂(lè )社團，每到周末，大家就會(huì )聚在一起，交流心得，共同進(jìn)步。
小張，我的音樂(lè )魔法師同桌，用他的才華和熱情，為我的校園生活增添了一抹亮麗的色彩，也讓我明白了，每個(gè)人都有自己獨特的魅力，只要勇敢地去追求，就能綻放出屬于自己的光芒。
與眾不同的同桌作文 11
提到我的同桌，不得不提他那令人矚目的運動(dòng)天賦。他，就是我們班上的運動(dòng)健將——小浩。與那些只擅長(cháng)某項運動(dòng)的同學(xué)不同，小浩幾乎在所有體育項目上都有出色的表現，無(wú)論是籃球場(chǎng)上的靈動(dòng)身影，還是足球場(chǎng)上的疾風(fēng)勁射，都能讓人眼前一亮。
小浩的課桌總是收拾得整整齊齊，書(shū)包里除了書(shū)本，還藏著(zhù)各種運動(dòng)裝備。每當體育課來(lái)臨，他就像一只蓄勢待發(fā)的獵豹，隨時(shí)準備在賽場(chǎng)上馳騁。而他也從不吝嗇分享自己的運動(dòng)技巧，無(wú)論是籃球的過(guò)人技巧，還是足球的射門(mén)秘籍，他都會(huì )耐心地傳授給感興趣的同學(xué)。
但小浩的魅力不僅僅在于他的運動(dòng)才能，更在于他那份堅持不懈的精神。記得有一次，為了準備學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，他每天放學(xué)后都會(huì )留在操場(chǎng)上，獨自練習跑步和跳遠，直到夜幕降臨，汗水浸濕了衣衫。他的`這份毅力，不僅讓他在運動(dòng)會(huì )上取得了優(yōu)異的成績(jì)，更成為了我們心中的榜樣。
小浩還是個(gè)樂(lè )于助人的人。每當有同學(xué)因為身體原因無(wú)法參與體育活動(dòng)時(shí)，他總會(huì )主動(dòng)上前，用他那溫暖的笑容和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，給予他們力量。在他的影響下，我們班上的運動(dòng)氛圍越來(lái)越濃厚，大家也都更加珍惜每一次鍛煉的機會(huì )。
小浩，我的運動(dòng)健將同桌，用他的熱情和堅持，書(shū)寫(xiě)了一段段關(guān)于青春與夢(mèng)想的傳奇。在他的身上，我看到了運動(dòng)的魅力，更看到了堅持與努力的力量。
與眾不同的同桌作文 12
在我豐富多彩的學(xué)習生涯中，遇到過(guò)無(wú)數同桌，但沒(méi)有一個(gè)能像她那樣，如同一首獨特的旋律，悠悠地在我心間回響，留下深刻的印記。她，就是我的現任同桌——小悅。
小悅，一個(gè)名字普通得不能再普通的女孩，卻有著(zhù)與眾不同的性格和才華。她不像其他女生那樣熱衷于談?wù)摃r(shí)尚、追星，反而對古典音樂(lè )情有獨鐘。每當課間休息，或是午休時(shí)分，總能從她書(shū)包的某個(gè)角落，掏出一本厚厚的樂(lè )譜，輕輕翻開(kāi)，指尖在琴鍵般的課桌上跳躍，仿佛彈奏著(zhù)無(wú)聲的樂(lè )章。那一刻，周?chē)男鷩趟坪醵急凰请p充滿(mǎn)魔力的手輕輕拂去，只留下寧靜與和諧。
更令人驚訝的是，小悅還是個(gè)隱藏的“小詩(shī)人”。她會(huì )在數學(xué)課上，趁著(zhù)老師轉身寫(xiě)板書(shū)的瞬間，偷偷在草稿紙上寫(xiě)下幾句即興的小詩(shī)，那些文字如同夜空中最亮的星，閃爍著(zhù)智慧和情感的光芒。我曾有幸讀過(guò)幾首，每一首都像是從心底流淌出的清泉，清新脫俗，讓人回味無(wú)窮。
與小悅同桌的日子，就像是在閱讀一本永遠翻不完的故事書(shū)，每一天都有新的驚喜。她教會(huì )了我用另一種眼光看待世界，用心靈去感知那些被日�，嵤卵谏w的美好。在她的影響下，我也開(kāi)始嘗試聆聽(tīng)古典音樂(lè )，偶爾也會(huì )在日記本上涂鴉幾句不成詩(shī)的文字，雖然笨拙，但那份對生活的熱愛(ài)和追求，卻因為我們之間的'這份不同而變得更加鮮明。
小悅，我的同桌，一個(gè)與眾不同的存在，她用自己的方式，為我的世界增添了一抹獨特的色彩，讓這段青春的記憶，因她而更加絢爛。
與眾不同的同桌作文 13
在教室里，有一個(gè)身影總是格外引人注目，那就是我的同桌——小輝。他，一個(gè)對科學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)的少年，仿佛天生就屬于那個(gè)充滿(mǎn)未知與奇跡的世界。
小輝的與眾不同，不在于他穿著(zhù)多么時(shí)尚，也不在于他成績(jì)多么拔尖，而在于他那顆對科學(xué)永不停歇的好奇心。他的課桌上，總是堆滿(mǎn)了各種科學(xué)雜志、實(shí)驗器材，甚至有時(shí)候，他還會(huì )帶來(lái)一些自制的“小發(fā)明”，比如簡(jiǎn)易的風(fēng)力發(fā)電機、能夠自動(dòng)澆水的植物養護器，每一次展示，都能引來(lái)周?chē)瑢W(xué)的一片驚嘆。
最令人欽佩的是，小輝不僅僅滿(mǎn)足于書(shū)本上的知識，他更喜歡動(dòng)手實(shí)踐。每當學(xué)校有科學(xué)競賽或創(chuàng )新大賽，他總是第一個(gè)報名，而且總能憑借自己獨到的'創(chuàng )意和扎實(shí)的理論基礎，取得不錯的成績(jì)。記得有一次，他利用課余時(shí)間，帶領(lǐng)我們幾個(gè)對科學(xué)感興趣的同學(xué)，一起制作了一個(gè)小型的水火箭，雖然過(guò)程中遇到了不少困難，但當我們看到水火箭成功升空的那一刻，所有的疲憊都化為了激動(dòng)的淚水。
與小輝同桌，讓我深刻體會(huì )到了科學(xué)的魅力。他讓我明白，知識不僅僅是用來(lái)考試的，更是用來(lái)探索世界、改變生活的。在他的影響下，我也開(kāi)始對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當遇到難題，我不再逃避，而是學(xué)會(huì )了像小輝那樣，勇于探索，敢于嘗試。
小輝，我的同桌，一個(gè)用科學(xué)點(diǎn)亮生活的少年，他的存在，讓我的學(xué)習之旅變得更加豐富多彩，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
與眾不同的同桌作文 14
在班級的眾多面孔中，有一個(gè)身影總是那么引人注目，她就是我的同桌——小涵。她，一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的女孩，用畫(huà)筆描繪著(zhù)自己內心最真實(shí)的世界，每一次落筆，都像是在與靈魂對話(huà)。
小涵的與眾不同，在于她總能從平凡中發(fā)現不凡。在我們眼中，一塊普通的石頭、一片枯萎的葉子，或許只是自然的一部分，但在她的筆下，卻能化腐朽為神奇，變成一幅幅生動(dòng)而富有情感的畫(huà)作。她的畫(huà)作，不僅僅是視覺(jué)上的享受，更是心靈的觸動(dòng)，每一次欣賞，都能讓人感受到一種難以言喻的寧靜與美好。
更令我感動(dòng)的是，小涵不僅僅是在畫(huà)畫(huà)時(shí)投入，她還將這份熱愛(ài)融入到了生活中。她會(huì )在課余時(shí)間，教我們如何用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出生活中的小確幸，比如一杯溫暖的咖啡、一束午后的陽(yáng)光，在她的引導下，我們學(xué)會(huì )了用另一種眼光去觀(guān)察世界，發(fā)現了生活中那些被忽略的美好。
與小涵同桌，就像是在閱讀一本精美的畫(huà)冊，每一天都有新的篇章等待開(kāi)啟。她教會(huì )了我，藝術(shù)不僅僅是技巧的展現，更是情感的表達，是對生活的`熱愛(ài)和感悟。在她的影響下，我也開(kāi)始嘗試用畫(huà)筆記錄生活中的點(diǎn)滴，雖然技藝尚淺，但那份對生活的熱愛(ài)和追求，卻因此變得更加堅定。
小涵，我的同桌，一個(gè)用畫(huà)筆描繪生活的藝術(shù)家，她的存在，讓我的世界變得更加多彩，也讓我學(xué)會(huì )了用一顆敏感而細膩的心，去感受這個(gè)世界的無(wú)限可能。
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