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【精品】特別的同桌作文（37篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的特別的同桌作文，希望對大家有所幫助。
特別的同桌作文 1
我有一個(gè)特別的同桌，他是一位淘氣又可愛(ài)的小男孩，皮膚黑黝黝的，跑步稱(chēng)得上是“小飛人”，在我們班級里那是數一數二的，如果你要和他在一起跑步，你就受苦吧！
他還很喜歡掐人，如果你說(shuō)錯了什么，他會(huì )立馬掐你一下，讓你痛不欲生。我們經(jīng)常會(huì )在英語(yǔ)課上打打鬧鬧，如果被英語(yǔ)老師發(fā)現了，那也只會(huì )批評我，為什么？我就這樣背了黑鍋呀！
他動(dòng)不動(dòng)就笑，看著(zhù)我做的題，他一看就沒(méi)完的笑，我看著(zhù)非�？蓺�，我看著(zhù)他的樣子，很迷惑，心里在想：他到底想干什么？我們確實(shí)有著(zhù)不解之緣，我帶了中性筆，他帶了魔筆，真是太奇怪了，都是我們那天一起買(mǎi)的，可以搭配使用，難道我們心靈相通？
有時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)我一些古怪的問(wèn)題，有時(shí)我沒(méi)有偷看他的英語(yǔ)單詞，而他卻偏偏說(shuō)我看了，在我無(wú)奈之下，只好發(fā)怒了，下課了，有的`同學(xué)在吃零食，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的在交談，而我和他開(kāi)始戰爭了。我們打的你死我活，我掐你擰，我們最后打成了平手，誰(shuí)都不理誰(shuí)，各干各的活，過(guò)了一會(huì )兒，又和好了。
我這個(gè)同桌，真是讓人又愛(ài)又恨！
特別的同桌作文 2
金秋九月，我們步入了初中，認識了許多新同學(xué)，我的同桌——小坤就是其中一個(gè)。
小坤，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很博學(xué)的樣子。
這個(gè)人一定到我們組，就把當時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節地理課上，武老師提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么地球會(huì )有四季的更替？我突然想起來(lái)，因為地球呈66.5度的夾角，由于光照不同，所以就有了四季的更替。當時(shí)，我只低低地了一聲：“因為地球是
斜的吧？”小坤耳朵一豎，便大聲說(shuō)：“因為地球是斜的！”更讓我沒(méi)想到的是老師還表?yè)P了他，氣死我了！他總是這樣“搶我的詞”，真不知道怎么辦。
雖說(shuō)他愛(ài)搶詞，但也是非常友好的。有時(shí)他去打水，一搖我杯子沒(méi)水了，別告訴我：“你杯子沒(méi)水了，我去給你接一杯��！”當我一遇到不會(huì )的題，首先過(guò)來(lái)幫忙的就是他。別說(shuō)，他學(xué)習也很好。在上次周考時(shí)，他的數學(xué)考了98分！忘記說(shuō)了，它有一個(gè)很不好的習慣，就是愛(ài)動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候，他常常像猴子一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去，要么趴在桌子上，要么翹著(zhù)二郎腿，因此，他得了一個(gè)外號叫“宋猴子”。
小坤也很幽默，堪稱(chēng)“搞笑級體委”。因為那節體育課，高老師讓把上節課學(xué)的東西再復習一遍。結果他直接上來(lái)個(gè)“向前轉”，好多人突然蒙了。三秒鐘后，大伙都反應了過(guò)來(lái)，笑成了一片。并且，他可以說(shuō)得上是“奧斯卡大導演”。因為在星期四的體育課上，老師罰我們“繞湖跑”。結果，他為了“老百姓”當上了“大導演”。等到隊伍跑來(lái)老師那兒，他就高喊：“同學(xué)們，踏起來(lái)！”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的.連地面都震了起來(lái)。隨即，他喊個(gè)“一，二，三，四！”把氣勢瞬間增大了起來(lái)。等到一個(gè)老師那兒，他就讓大伙悠閑的走了起來(lái)。估計是被老師看穿了，跑完步后老師罰我們全體蛙跳。真是，這個(gè)“大導演”！
他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話(huà)，那個(gè)怪腔怪調，簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
他算是有一處“生理缺陷”，就是眼睛不太好，有時(shí)帶著(zhù)眼鏡都看不見(jiàn)�？磥�(lái)，“眼鏡”是他生活的“必備品”。
這就是我的同桌，一個(gè)“愛(ài)搶詞”的同桌，一個(gè)“搞笑級”體委，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導演”，也是這個(gè)班級的一分子。
特別的同桌作文 3
秋風(fēng)又吹來(lái)了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒(méi)了。老師及時(shí)發(fā)現，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因為老師給我一個(gè)任務(wù)：把同桌的成績(jì)往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來(lái)時(shí)發(fā)現他把我的橡皮給切碎了。
一到四年級我都跟成績(jì)不太好的同學(xué)坐，五年級成績(jì)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長(cháng)，因為我后面的'人實(shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現任第七小組語(yǔ)文組長(cháng)王紫嫻。人懶，隨名。誰(shuí)叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當我表示生氣時(shí)，她反而寫(xiě)給我一首小詩(shī)：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話(huà)，你能不聽(tīng)嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長(cháng)的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩(shī)。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習上的好伙伴！我不會(huì )的題，她講給我聽(tīng)，她不會(huì )我教她。我前面男孩老欺負我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來(lái)我把筆藏起來(lái)，她就翻我書(shū)包，或者趁我不注意時(shí)偷……
時(shí)間像水一樣，一轉眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對好朋友！筆就是友誼的見(jiàn)證，我也終于有了好同桌了！
特別的同桌作文 4
矮矮的個(gè)頭，有神的眼睛，走起路來(lái)弓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，好像地上有什么金銀珠寶似的，他就是我的同桌。
開(kāi)學(xué)第一天，陳老師給我們分同桌，沒(méi)想到我的同桌竟然是個(gè)比我矮半個(gè)頭的他，心里不免有些激動(dòng)，這下我可以有優(yōu)勢了，其實(shí)我有些折磨人的心理。這可不是先天的，都要“歸功”于我的那個(gè)小學(xué)暴力同桌，我的同桌你死定了�？勺屛覜](méi)想到的是，他的脾氣很好，從不跟我吵架，幽默風(fēng)趣。笑起來(lái)的樣子最滑稽，最有特點(diǎn)，手肘遮住眼睛，嘴咧地很開(kāi)，整個(gè)人撲在桌子上，笑個(gè)不停。
下面兩件事，當事人有一些小囧像。記得下課5分鐘，我和同桌在討論副班長(cháng)的事情，不經(jīng)意我的眼睛瞟到了他。這下可糟了，看見(jiàn)了副班長(cháng)賊囧的一幕在用手指摳鼻子。同桌也看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，還不停的敲著(zhù)桌子，兩個(gè)小酒窩在臉上若隱若現。
還有一件事，就是同桌前面的葛天弘，上數學(xué)課時(shí)不時(shí)從嘴里跳出一些很古怪的話(huà)，一次是“哇塞”，一次是“我錯了”。每一次，都讓同桌大笑不止，到后來(lái)也就習慣了，只是淺淺的`苦笑，一副無(wú)所謂的樣子。不過(guò)是爆笑級別的，他一定會(huì )大笑不已，并跟我說(shuō)：“你看他又來(lái)了�！�
他很耐心，數學(xué)較好，我可以取長(cháng)補短了。我真慶幸能在初中噴到這么好的同桌，現在你肯定知道我的同桌是誰(shuí)了吧！他就是小豪。
特別的同桌作文 5
明天你是否會(huì )想起，作天你寫(xiě)的日記，現在還會(huì )想起你那是欺負我的情景是那么的溫馨，不知道你現在還好嗎？李恩惠我是永遠不會(huì )忘記你的，你偷吃我買(mǎi)的方便面，你偷喝我買(mǎi)的飲料，這是我的早點(diǎn)��！那時(shí)的你是多么的看不起我，不過(guò)誰(shuí)讓我是你的同桌呢？你笑話(huà)我是多么的不給面子，讓我當時(shí)真的下不了臺，哥長(cháng)的不帥就這么讓你羞辱嗎？
但是我心地善良可以嗎？讓我的內心受到很大的重創(chuàng )，當時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒(méi)辦法我就長(cháng)這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒(méi)有說(shuō)出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對我說(shuō)是那么的不公平，誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子，長(cháng)得好看總有男生幫你出頭呢？
我每天還要給你寫(xiě)作業(yè)，我真的是不敢不寫(xiě)要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負，我真的.快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過(guò)是不會(huì )忘的現在真的好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來(lái)做我的女朋友，帶給我開(kāi)心與快樂(lè )就好�，F在來(lái)說(shuō)你就是社會(huì )中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過(guò)說(shuō)真的當時(shí)的你還是蠻可愛(ài)的，罵起人來(lái)是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現在嘴上說(shuō)討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開(kāi)心就夠了。
同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負現在心里其實(shí)挺開(kāi)心的，現在你估計已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。
特別的同桌作文 6
朋友們！我有一個(gè)大秘密要告訴你。你可能不相信，但這絕對是真的
最近，的包公來(lái)我們班了。我有幸成為包公的同桌�！鞍笔侨绱藗�(gè)人化，以至于我對他印象深刻。他的發(fā)型特別帥，劉海集體向右移近，就像女生的；他的睫毛更差，甚至是我的兩倍長(cháng)，比我們班的“封面”還要差；然而，接下來(lái)的事情是什么看起來(lái)最像包公：他的皮膚是如此的黑，以至于他和非洲人沒(méi)有什么不同。按照我們語(yǔ)文老師的話(huà)說(shuō)，就是“非洲男孩”。估計他以后演黑的`話(huà)連妝都不用化了。然而，他的品質(zhì)和性格更是“包公風(fēng)格”。
有一次，在《童話(huà)世界》看到一個(gè)謎題。我想了很久，還是沒(méi)有結果。坐在我旁邊的包公看到了我的樣子。他問(wèn)：“喂，劉心遠，你在看什么？”“這里有個(gè)問(wèn)題，你能算出來(lái)嗎？”他拿起書(shū)，仔細閱讀。過(guò)了一會(huì )兒，“包公”高興地跳了起來(lái)：“我知道了，兇手是甲，快看……”第二天，我在另一本書(shū)里找到了答案。即使有了“包公”。當包公知道的時(shí)候，別提有多激動(dòng)了�？此纳袂�。包公破案后有點(diǎn)喜出望外！
這個(gè)“包公”仍然是優(yōu)等生。老師每次布置作業(yè)，總是提高速度和效率。最近被數學(xué)老師指定為幾個(gè)人的小老師。不僅如此，他的學(xué)習成績(jì)也名列前茅，每次都是前十。不，他在幾天前的考試中獲得了第五名，但包公仍然不滿(mǎn)意，他必須沖刺到第一名！
說(shuō)到這里，我告訴你，他是老師中最受歡迎的學(xué)生，張峰！想了解他，趕緊來(lái)我們學(xué)校找他。
特別的同桌作文 7
我的同桌叫小濱，一雙小小的眼睛，還戴著(zhù)一副100多度的`眼鏡，倒有點(diǎn)兒“小博士”的模樣，可他愛(ài)斤斤計較。
記得一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我正在做筆記。突然，小濱的胳膊肘頂了我一下，我的字寫(xiě)歪了。我生氣極了：“你什么意思��？干嘛莫名其妙地推我的手，害我的字寫(xiě)歪了？你賠�！彼麉s若無(wú)其事地答道：“歪就歪了，關(guān)我什么事？誰(shuí)叫你超線(xiàn)？”我的火氣一下子冒上來(lái)了：“你怎么這樣愛(ài)斤斤計較？我就超了這么一點(diǎn)，至于這樣嗎？你還是不是男子漢��？”老師聽(tīng)見(jiàn)了，立刻走到我們跟前：“你們倆剛才好像在為誰(shuí)超過(guò)‘三八線(xiàn)’的事而爭吵吧。同學(xué)之間要搞好團結，怎能為這點(diǎn)兒小事就在課堂上吵起來(lái)呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們只好不再說(shuō)什么。
除了斤斤計較，他還很小肚雞腸。一次考試，我忘記帶橡皮了，但依然不愿相信，找了又找，翻遍了書(shū)包，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我看見(jiàn)同桌有橡皮，就向他借。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“不行，自己有，干嘛向我借？”我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)帶�！薄皼](méi)帶就沒(méi)帶，關(guān)我什么事�！闭f(shuō)著(zhù)把筆擦奪了過(guò)去。他總是這樣蠻不講理，我真沒(méi)辦法。但又轉念一想：他也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)高興，也能和我玩游戲，給我講解數學(xué)難題呢。老師不是經(jīng)常教導我們同學(xué)之間要和睦相處嗎？我身為班干部，要大度，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)嘈潘欢〞?huì )揚長(cháng)避短的。
特別的同桌作文 8
我的座位旁邊坐著(zhù)一位靦腆的小男孩，他留著(zhù)短短的“小平頭”，白白的小臉蛋兒，好像摸過(guò)粉似的，一對粗粗的掃帚眉下面有一雙機靈的小眼睛。他就是我的同桌——小基。
提起小基，在班上的“知名度”中等，為啥呢？因為他連組長(cháng)都不是，更別提班長(cháng)了。他只是個(gè)“平民老百姓”不過(guò)他下課很愛(ài)和同學(xué)們玩唉甭提了�？傊@人也很普通的。
別看他沒(méi)有一官半職，可成績(jì)在班上名列前茅，于是他就成為我的競爭對手。這次考試，我比他多0.5分，我高興得差一點(diǎn)跳了起來(lái)，可他卻哭喪著(zhù)臉，一邊瀏覽著(zhù)卷子上的題，一邊念叨著(zhù)什么，我聽(tīng)不清，大概意思是這些題都不應該錯，怪自己太馬虎了。無(wú)意間，我看見(jiàn)他的改病句和我錯的`一樣，而我只扣一分，他的卻扣三分。本來(lái)我不想告訴他的，可總覺(jué)得有點(diǎn)昧良心，于是，我悄悄地告訴他：“老師給你多扣分�！比缓笾钢�(zhù)那道題。滿(mǎn)以為他會(huì )立刻去找老師“理論”，可沒(méi)想到，他一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，仍然心平氣和地坐在那里，默默地把錯題改過(guò)來(lái)，然后沖我淡淡一笑，看他卷子去了。我真有點(diǎn)生氣，哼，好心當成路驢肝肺，再也不理這種人了�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒就又和他討論問(wèn)題了，沒(méi)辦法，同桌嘛。
我轉學(xué)了，還真有點(diǎn)舍不得，也不知道我們能不能上同一所中學(xué)呢？總之，我永遠也不會(huì )忘記我的同桌——小基。
特別的同桌作文 9
我有一個(gè)調皮鬼同桌，他還是個(gè)貪吃鬼。我原來(lái)的同桌得了遠視，所以他只能坐后面，原來(lái)坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。
我的同桌長(cháng)得很胖。他留著(zhù)小平頭，看起來(lái)像小刺猬，摸起來(lái)十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的肚子，像一個(gè)充了氣的氣球，每次人還沒(méi)進(jìn)教室，大肚皮先進(jìn)入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒(méi)吃飯呢，他就眼巴巴地看著(zhù)飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時(shí)候，他總是叫：“再添一點(diǎn)兒，再添一點(diǎn)兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì )兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著(zhù)我的飯。記得有一次吃魚(yú)排，他很快就吃完了，我才吃?xún)煽�，他吃完后還不停地問(wèn)我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話(huà)就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚(yú)排。
我的.同桌不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)調皮鬼呢！別看是一個(gè)小胖子，他可調皮了！我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子，他總會(huì )故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒(méi)有人喜歡跟他一起玩。后來(lái)一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時(shí)還故意折斷其他人的筆……
這就是我的同桌，他又貪吃、又調皮，我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀！哎！
特別的同桌作文 10
說(shuō)起我的同桌，真的讓人捧腹大笑。她可以說(shuō)是到處惹事，無(wú)話(huà)不談。我認為她是我們班最有趣、最有趣、最有趣的女孩。與其說(shuō)她是個(gè)女孩，不如說(shuō)她是個(gè)假小子。怎么回事，請仔細聽(tīng)我說(shuō)。
她有女生的可愛(ài)，有男生的活潑；平時(shí)做事不扭來(lái)扭去，幫人不說(shuō)什么；對于班里的.混混來(lái)說(shuō)，她頂天立地；遇到欺負人的，站出來(lái)絕不手軟。她就是這樣一個(gè)女孩，長(cháng)相平平，但是誠實(shí)，健談，干凈整潔，遇事強勢，從不在乎自己的長(cháng)相。我很佩服她。我想和她一樣。我整天只笑不笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只是出于對她的羨慕。
有一天，我在上學(xué)的路上，“嗨，書(shū)呆子�！甭�(tīng)到后，我回頭看了看。原來(lái)她在我背后叫我。她馬上擺了個(gè)姿勢，問(wèn)我：“你看，我這個(gè)姿勢像不像勇士？”我說(shuō)：“英雄不像，卻像大蝦，哈哈哈！”她說(shuō)：“你們就像大蝦。我是專(zhuān)門(mén)把你當書(shū)呆子的勇士�！蔽覀冎皇切χ�(zhù)去上學(xué)。從此，她就被稱(chēng)為這個(gè)大蝦。
又一次，班上一個(gè)女生問(wèn)我借鋼筆，我不想借。她是出了名的人手不足，與其說(shuō)是借來(lái)的，不如說(shuō)是直接給她的。別人借的她從來(lái)不還。借她，我舍不得我心愛(ài)的筆，不借，畢竟我們同學(xué)撕臉不好。我別無(wú)選擇，只能借給她，但當她拿起筆準備離開(kāi)時(shí)，同桌攔住了她。龔思琪說(shuō)：“這是我的，我借給她的。怎么拿走的？拿來(lái)，我的筆�！毙∏纷匀徊幌嘈�，就問(wèn)我，我就順其自然，說(shuō)筆是我的，小欠就走了。事后，我感謝了龔思齊，更佩服她了。
這是我的同桌。她叫龔思齊。她的故事沒(méi)意思嗎？
特別的同桌作文 11
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌，我現在的同桌叫“張旗”。
她是女生，今年九歲，個(gè)子不高，不胖不瘦，留著(zhù)烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，一張精致的圓臉上，兩只黑里透亮的眼睛透著(zhù)機靈。
她很愛(ài)幫助別人。有一次我忘帶文具盒了，她就借給我幾支筆；坐在我們前面的謝潤澤，他沒(méi)有復寫(xiě)筆，經(jīng)常向我們借復寫(xiě)筆。有一次他又向我們借復寫(xiě)筆了，她就給謝潤澤了一支復寫(xiě)筆，而且說(shuō)是送給他了，不用還她；還有別人沒(méi)有墨囊了，她就送給她很多墨囊所以我和其他人都說(shuō)她很善良，很愛(ài)幫助人。
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，一年級我和她一班，她當過(guò)小隊長(cháng)，這幾次數學(xué)考試，幾乎總是都是100分，有時(shí)個(gè)別的`有一點(diǎn)大意馬虎了錯了幾道，今天她考了99分，卷子上的第一道題有一個(gè)空，她一不小心填錯了，就扣了一分，她還說(shuō)回家要反思，吸取教訓。
有時(shí)遇到難題，我和她會(huì )一起思考解決。記得有一次，有一道數獨題，我左思右想也沒(méi)做出來(lái)，就想放棄。結果我看到張旗緊皺眉頭，也在練習本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。我忍不住對她說(shuō)：“算了，別做了，反正是附加題，考試又不會(huì )出這樣的題�！睆埰祛^都沒(méi)抬一下，認真地說(shuō)：“我就不信做不出來(lái)！”我一看她這么有恒心，連忙又坐下來(lái)，誠懇地對她說(shuō)：“好，我倆一做！”功夫不負有心人，最終我倆個(gè)把那道題做了出來(lái)。哈哈，真是應了那句俗語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
這就是我的同桌張旗，她是我的榜樣！我喜歡我這個(gè)同桌！
特別的同桌作文 12
老師把班上最帥的男生調給我了！他的名字叫小波。如果只是聽(tīng)這三個(gè)字，你會(huì )覺(jué)得這是博士的博士學(xué)位，其實(shí)是一場(chǎng)艱苦的奮斗。
他有英俊的劍眉，明亮的`眼睛和小鼻子。紅嘴后面是白牙。他通常喜歡穿白色短袖和藍色外套，以及深藍色牛仔褲。
說(shuō)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得他的優(yōu)點(diǎn)占4/5，缺點(diǎn)占1/5。特別是學(xué)習，是班里男生第一。自從他調到我這邊，我們就一直在一起學(xué)習。那次數學(xué)考試很難。平時(shí)至少交了前十篇，今天硬生生從最下面交了第十篇。我覺(jué)得我這次考不好，論文發(fā)的那天。我心跳十倍于平時(shí)的速度，得了84分。太神奇了。當我看到它時(shí)，小波得了95分。班里第一！
他還有一個(gè)很大的優(yōu)勢，就是運動(dòng)。那次我看他和別的男同學(xué)摔跤，他居然把男生都打敗了。我又被他打動(dòng)了。在這次運動(dòng)會(huì )上，他報了400米和800米。我以為他會(huì )輸。我以為有個(gè)人連續三次800米拿第一，他拿了第二。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)：“可惜小波只比他慢一步，就差一步！”
我就不多介紹幾個(gè)了。至于缺點(diǎn)，我還沒(méi)發(fā)現。畢竟我和他只做了一個(gè)學(xué)期的同桌。
有一次，我在游泳池游泳。剛上岸時(shí)，我遇到了小波。雖然是在游泳池，但是看到他只穿泳褲就害羞的離開(kāi)了這里。那次他好像找到我了，我看到他臉紅了。我媽說(shuō)很正常。他們都穿著(zhù)泳衣。我還是忘不了。
特別的同桌作文 13
一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋(píng)果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發(fā)，變成了活潑可愛(ài)的女人。
她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫(xiě)作比賽二等獎。她曾經(jīng)和我一起在舞臺上表演，為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌，同時(shí)也是我們的.親密伙伴。
她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對象。每當有幽默的事情和笑話(huà)她都會(huì )給我講，比如她上次給我講的那個(gè)笑話(huà)：老師問(wèn)小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問(wèn)問(wèn)父母。小明問(wèn)正在打麻將的媽媽?zhuān)骸拔�！”小明又去�?wèn)爸爸。爸爸在看報紙，說(shuō)：“酷！”小明又去問(wèn)哥哥。他在學(xué)著(zhù)談戀愛(ài)，說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我來(lái)�！�
吧！”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽��！”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(cháng)！”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話(huà)好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!
她待人處事冷靜執著(zhù)，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！
這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。
特別的同桌作文 14
窗外，正飄灑著(zhù)清煙似的朦朧細雨。我不經(jīng)意間擺頭、回眸呵，真快，眨眼間，這已是我的第三個(gè)――同桌了。
新同桌是一個(gè)搞笑專(zhuān)家，班里的變態(tài)語(yǔ)言都出自他之口。下課，他說(shuō)他買(mǎi)了一個(gè)東西是善之郎的果凍，我大笑，這家伙連喜之郎的喜都不知道！我氣死了，買(mǎi)了個(gè)冒牌貨！他又對我說(shuō)，他爸有了外遇，她媽氣走了！我立刻不笑了，我好同情他耶！我問(wèn)他可不可以對馬聰說(shuō)一說(shuō)，他嘿嘿一笑：我騙你呢然后他就溜了！
下課了，我望著(zhù)窗外毛毛細雨，不知為何又傷感起來(lái)，竟開(kāi)始了綿綿的回憶，回憶
憶同桌一：她是一個(gè)文靜乖巧的`女生，桌子上的書(shū)放得整整齊齊，一個(gè)小巧的粉公文具盒挌在上面。她正埋頭寫(xiě)作業(yè)，發(fā)絲在微微飄動(dòng)，仿佛已隔絕這個(gè)吵鬧的課間。慢慢的，她變了！自從我們坐了同桌，和我在一起，她變驕傲了！跳皮筋時(shí)，她跳錯也不下去了！而不是我看她第一眼那個(gè)時(shí)候的樣子！她變了有一次上美術(shù)課，她不畫(huà)畫(huà)，反而扭過(guò)去騙別人的紙。我對別人說(shuō)：別上當！她卻說(shuō)：你看，你畫(huà)的畫(huà)，是世上最難看的畫(huà)！
憶同桌二：我被老師拎到了一個(gè)ppmm面前，我本來(lái)以為可以安寧下來(lái)了，但她的要求讓我目瞪口呆。同桌交換書(shū)改作業(yè)的時(shí)候，我馬虎打了√，她尖叫：噢！我的書(shū)！
在這段回憶中，我漸漸回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)他，給了他一個(gè)紙條：我們會(huì )成為同桌冤家嗎？一切皆有可能！紙條成了個(gè)小飛機，這句話(huà)在飛機上寫(xiě)著(zhù)。
特別的同桌作文 15
一說(shuō)到他——趙喜涵，我的話(huà)可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他活潑調皮，樂(lè )于助人。
他是一個(gè)善良的男孩兒，記得那天我早早地來(lái)到學(xué)校，第一節剛上課，老師說(shuō)要考試。我發(fā)現我的尺子沒(méi)帶。這可怎么辦？沒(méi)有尺子就沒(méi)法做題了！我翻了桌斗和書(shū)包，都沒(méi)有。頓時(shí)，我急了，這時(shí)趙喜涵問(wèn)我：“怎么了？丟東西了？”“沒(méi)什么，我尺子忘帶了�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，那我借給你吧�！薄罢娴�？謝謝你！”我喜出望外，高興極了。那天還真多虧了他，我才堅持下來(lái)。
當然，每個(gè)人都不可能是十全十美的，趙喜涵也一樣，他有許多缺點(diǎn)，偷看別人作業(yè)就是其中一個(gè)。那天語(yǔ)文課上，我們正在聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。開(kāi)始時(shí)，一切如往常，可過(guò)了一會(huì )兒，我總覺(jué)得有人在看我，于是便回過(guò)頭去，發(fā)現趙喜涵的眼睛直盯著(zhù)我的作業(yè)本。他看見(jiàn)我轉了過(guò)來(lái)，立刻把目光移到自己的'本子上。因為這是第一次，我沒(méi)有防備，可過(guò)了一陣子，我發(fā)現他依然這樣，于是我不得不起了防心。說(shuō)真的，為了防止他偷看我，我還養成了許多壞習慣，比如趴在桌子上寫(xiě)字。而且，這些壞習慣大大降低了我的視力。我真希望他能改掉這個(gè)偷看作業(yè)的壞毛病��！
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩兒。每當想到他，我總會(huì )嘆一口氣：“這個(gè)同桌讓我喜讓我憂(yōu)！”
特別的同桌作文 16
“咋的，你管得著(zhù)嗎？多管閑事！”聽(tīng)這怒不可遏的聲音，就能知道，我和同桌這個(gè)“兩面派”的“神”在斗志斗勇了。
我的“神”同桌孤默寡言，一雙眼睛這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，眉眼間透出一種“天下無(wú)雙”的感覺(jué)，不知是“天使”還是“魔鬼”。因為他在老師面前是個(gè)“乖乖兔”，平常也是這樣，可一旦惹怒了這位“大神”，你就要遭殃了。
光榮事跡一：神不知鬼不覺(jué)
老師正自我陶醉地講課，一支筆突然伸過(guò)來(lái)捅了捅我，同桌悄無(wú)聲息地探了探身子：“唉，你困不困？老師的課就像催眠大法，光是盯著(zhù)黑板就覺(jué)得天旋地轉，你呢？”我狠狠地用“衛生球”刻了他一眼，繼續津津有味地聽(tīng)講，心想：哼，臭小子，不自量力，敢和我斗！同桌不依不饒，“神”不知“鬼”不覺(jué)地拿筆撓了撓我的胳膊，我驚得跳了起來(lái)結果可想而知。
光榮事跡二：油嘴滑“舌”
“你又偷看我試卷！”“鬼才看！”“所以說(shuō)你就是鬼！”“誰(shuí)叫你給鬼看唄！”“你”這不，他又和我為了試卷而起了紛爭，連平時(shí)伶牙俐齒的我也“敗”下陣來(lái)。真可謂“油嘴滑舌”呀！
不過(guò)我的'同桌學(xué)習很好，數學(xué)簡(jiǎn)直學(xué)的那叫一個(gè)“神”！連續兩次測驗都是100分，太牛了！不過(guò)，他語(yǔ)文和英語(yǔ)可遠遠不及身為語(yǔ)、英科代表的本尊了。
“你閑事管得太寬了！”唉，瞧，他又“較”上勁了，真服了這位“大神”！
這就是我的“兩面派”的“神”同桌姬宇軒！
特別的同桌作文 17
我的同桌叫陳弘，他有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑乎乎的珍珠，一頭烏黑的頭發(fā)和兩條細長(cháng)的眉毛。只要他一笑，就會(huì )露出潔白的`牙齒，像一顆顆閃爍的鉆石。
我的同桌是一個(gè)有點(diǎn)馬虎的人。一次，上課鈴聲剛響，老師手里拿著(zhù)考卷急匆匆走進(jìn)教室大聲跟同學(xué)們說(shuō)：“這節課考試，同學(xué)們馬上準備考試需要的工具�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到老師的話(huà)，趕緊做好一切考前準備。老師把考卷發(fā)下來(lái)后，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到筆寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。下午，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我看了一下我同桌的考卷，他居然把三七二十一寫(xiě)成三七二。我奇怪地問(wèn)：“不是三七二十一嗎？你怎么寫(xiě)成了三七二呢？”他聽(tīng)了我的話(huà)，慢吞吞地說(shuō)：“我太粗心了，寫(xiě)答案時(shí)少寫(xiě)了一個(gè)一�！蔽易谖蛔由峡扌Σ坏�。事后我跟他說(shuō)，讓他以后考試完要認真再審查一遍，發(fā)現錯誤要及時(shí)改，不然很簡(jiǎn)單的題也會(huì )被扣分，那就很可惜了！
雖然他有“馬虎”的一面，但也有好的一面。比如說(shuō)他是個(gè)樂(lè )于助人的人。
在一次體育課上，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，他看到了就馬上跑過(guò)去把那個(gè)同學(xué)扶了起來(lái)，然后把那個(gè)同學(xué)送到辦公室找班主任。班主任幫這個(gè)同學(xué)的傷口涂完藥后，同桌又把這位同學(xué)送回了教室。第二天老師就在班上就表?yè)P了我的同桌陳弘，說(shuō)他是一個(gè)樂(lè )于幫助同學(xué)的好孩子。
這就是我的同桌，一個(gè)“馬虎”又樂(lè )于助人的人。
特別的同桌作文 18
我有一個(gè)“變異”的同桌，可不是外形變異，而是：
“變異”一：超“變異”寫(xiě)小說(shuō)
我的同桌自稱(chēng)“小說(shuō)幫”天天離不開(kāi)寫(xiě)小說(shuō)，上課寫(xiě)，下課寫(xiě)，中午些，雖然上課不能寫(xiě)，但是他卻悄悄進(jìn)行，而且寫(xiě)的小說(shuō)全是恐怖類(lèi)型，有關(guān)于戰爭的小說(shuō)……有一天，我看了其中他寫(xiě)的一冊小說(shuō)，我便奇怪地對他說(shuō)了一句：“我也是……醉了！”他用機器人說(shuō)話(huà)的方式回了我一句：“醉？醉什么醉？”他寫(xiě)小說(shuō)都快寫(xiě)到走火入魔了！有一次下課，我勸他別寫(xiě)了，去上個(gè)廁所，他是這樣回答我：“你管我！”真“變異”！
“變異”二：超“變異”讀書(shū)
有一次，我們上課讀書(shū)，他讀著(zhù)讀著(zhù)，本用普通話(huà)讀書(shū)，他卻偏偏要讀成四川話(huà)，他還叫我和他一起用四川話(huà)讀書(shū)，我說(shuō)我懶得和他一起用四川話(huà)讀書(shū)。他卻越讀越大聲，氣死我了，我便用手拍了拍他的手，他便把四川話(huà)變成了更好笑的'成都話(huà)，真“變異！”
“變異”三：超“變異”畫(huà)畫(huà)
有一次上美術(shù)課，老師叫我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，我便讓我同桌教我畫(huà)荷花，他可惡地笑著(zhù)說(shuō)：“那你先讓我花一朵荷花給你看，但你現在不能看，我畫(huà)完了再給你看！”他在畫(huà)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：當他給我看時(shí)，他畫(huà)的荷花的花瓣完全不像個(gè)樣！真“變異”！
我的天老爺��！你可不可以別再讓我的同桌在“變異”里打滾了��！
特別的同桌作文 19
同桌是一個(gè)熟悉的名詞，在我們的學(xué)習歷程中，可能會(huì )有很多個(gè)同桌。同桌的好壞，會(huì )直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑�！蔽揖陀幸粋�(gè)學(xué)習好，品德好，勞動(dòng)好的“三好”同桌。
說(shuō)他學(xué)習好，這可一點(diǎn)兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書(shū)上，做滿(mǎn)了筆記，如生字注音、歷史典故、英語(yǔ)語(yǔ)法……每一項都清清楚楚，這些都是他課前預習的成果。課堂上，老師講授的重要知識點(diǎn)，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱(chēng)為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復習，把課上所學(xué)的知識點(diǎn)在腦子里呈現一遍。
說(shuō)他品德好，可是全班認證過(guò)的。他經(jīng)常給同學(xué)講題，幫助他們理解。放學(xué)后，�？梢砸�(jiàn)到他在教室里的`身影，圍著(zhù)他的人不計其數，他總是充滿(mǎn)耐心……
說(shuō)他勞動(dòng)好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時(shí)其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認真地打掃衛生，只想著(zhù)早點(diǎn)回家吃飯。他見(jiàn)了就對我們說(shuō)：“教室是我們的第二個(gè)家，如果我們自己都不愛(ài)護它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習呢！”聽(tīng)了他的話(huà)，我們一下子來(lái)了精神，不一會(huì )兒就掃完了，而且干干凈凈。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也認為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、勞動(dòng)積極的人。
特別的同桌作文 20
“同桌，這個(gè)單詞怎么念��？”“哦，這個(gè)啊，念……”“同桌，這道題怎么做��？”“同桌……”這常是我與右桌之間的對話(huà)。這學(xué)期剛開(kāi)始，我和她就被排在一起成了同桌。友誼，就是這么奇妙。曾經(jīng)，我和她是六年的同學(xué)，可六年的同學(xué)情誼卻連見(jiàn)面打聲招呼都沒(méi)有；但自從成了同桌，我們之間不僅話(huà)多了，甚至還成了一起出入廁所的“親密戰友”。
在學(xué)習上，她成了我的榜樣，雖然她的成績(jì)不如我，但單從學(xué)習態(tài)度上講，她要比我段長(cháng)很多。
對于學(xué)習，我并沒(méi)有太多的熱情，甚至有點(diǎn)討厭學(xué)習。老愛(ài)在上課時(shí)“神游”，如果是不太兇的老師，就會(huì )悄悄和左邊的同學(xué)講話(huà)。但她不一樣，她上課時(shí)很認真，很專(zhuān)心，還從不講悄悄話(huà)。
一次科學(xué)課上，我又開(kāi)始神游了，眼睛毫無(wú)焦距的望著(zhù)黑板，望著(zhù)不知道在比劃什么的科學(xué)老師。他突然把手伸向我這邊，示意我站起來(lái)回答問(wèn)題。我的'大腦還沒(méi)做出反應，小腦就先讓我站了起來(lái)，可我不知道老師問(wèn)了什么，只得盯著(zhù)書(shū)使勁看。這時(shí)，是同桌好心的指了指我的書(shū)，告訴我答案在哪。
正所謂：近朱者赤，近墨者黑。我想，有這樣一位態(tài)度端正的同桌，我的學(xué)習態(tài)度也一定能端正起來(lái)。
同桌，或許你現在的成績(jì)不是特別好，但我相信你一定會(huì )進(jìn)步，因為你的態(tài)度端正。
同桌，謝謝你給我樹(shù)立的好榜樣，讓我不再被動(dòng)的學(xué)習。
同桌，很高興能和你坐在一起學(xué)習。
最后講一下，“她”就是丹妹子——我的同桌。
特別的同桌作文 21
我的同桌小美，在我們班可是大名鼎鼎的美女呢，特別是一笑的時(shí)候，那兩個(gè)酒窩就出來(lái)了，可羨慕有酒窩的女生了，一笑就很好看的，而且學(xué)習也好，真是女生羨慕的對象呢。
小美的作文寫(xiě)得特別好，每次考試的時(shí)候，我都在思考怎么寫(xiě)作文，小美真是下筆神速，我才剛開(kāi)頭寫(xiě)，她已經(jīng)寫(xiě)好了，所以每次作文分就特別高，我就很羨慕的.；而且都很少看見(jiàn)小美在學(xué)校低頭寫(xiě)作業(yè)的，或者看書(shū)，每次數學(xué)老師叫人上去解答題目的時(shí)候，其他人都沒(méi)招時(shí)，老師就得叫她，她嘩嘩嘩，幾個(gè)等號就給算出來(lái)了。真是令人吃驚的智力，我有時(shí)候都在想，別人成績(jì)好，可都是努力的呀，咋就沒(méi)有看到小美努力的樣子呢。我心里想，老天爺為什么不賜我一個(gè)聰明的腦袋呢？
期中考試的時(shí)候，她很快就交完卷子，我還在寫(xiě)，考完之后，我就問(wèn)她，可以拿多少分，她說(shuō)至少可以拿90分，我覺(jué)得她真自信，我連80分可能都沒(méi)有，最后試卷下來(lái)，她100分，我82分，在改錯題的時(shí)候，小美就會(huì )對我說(shuō)有不會(huì )的題都可以對她說(shuō)，可以問(wèn)她。聽(tīng)完她說(shuō)的這些話(huà)之后，我改錯題的勁頭更加足了。
我很慶幸有這么一個(gè)同桌，在她的影響力下，我更加喜歡學(xué)習，有一股沖勁，總想能夠跟她一樣的優(yōu)秀，我想我的成績(jì)也會(huì )慢慢地提高的。
特別的同桌作文 22
我的同桌姓傅名家宜，她跟我一樣都是“四只眼”。她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，看起來(lái)總是炯炯有神。
她愛(ài)勞動(dòng)，只要有值日，她都去。有一次，班級大掃除，她第一個(gè)沖上前，掃地、拖地�？伤X(jué)得這還不夠，又去拿抹布，到水房把抹布弄濕，擦了墻又擦桌子，直到把教室打掃得一塵不染，讓人覺(jué)得神清氣爽。打掃完教室，她又去室外清潔區，掃樹(shù)葉、灑水降灰塵。撒完水，她又開(kāi)始擦乒乓球臺上的灰塵。
在寒冷的冬天，清潔區的雪有時(shí)都到人的`小腿了。各班必須要打掃清潔區的雪。我們班好多女生怕苦怕累，都不愿意去，只有傅家宜出去了。到了清潔區，我們男生掃雪，她也掃雪；我們剁冰，她也剁冰。我發(fā)現，有些男生還不如她呢！
傅家宜不僅愛(ài)勞動(dòng)，還非常樂(lè )于助人。有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，不小心摔倒了，腿上滿(mǎn)是血，她飛快地跑回教室拿來(lái)酒精給我消毒。第二天，一進(jìn)教室，她還過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)。
還有一次，曹貫杰在教室外打雪仗。突然，一塊冰從天而降，正好砸在了曹貫杰的頭上。當時(shí)，我和傅家宜立刻把曹貫杰送到醫務(wù)室。醫生不讓進(jìn)，我就走了�？墒�，后來(lái)我才知道，傅家宜一直守在門(mén)口，直到曹貫杰出來(lái)，并把他送回班里為止。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)又樂(lè )于助人的女孩。
特別的同桌作文 23
步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺(jué)有些緊張。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的一個(gè)月，我已經(jīng)對他們展開(kāi)了“深度的調查”，現在我對我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來(lái)介紹介紹她吧。
她并不算高，但很有氣質(zhì)，無(wú)論做什么事都透著(zhù)“雅”和“淑”。比如，每天早上組長(cháng)收作業(yè)的`時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來(lái)不會(huì )這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們該教作業(yè)啦。如果同學(xué)沒(méi)有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。
她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒(méi)點(diǎn)獎勵就不好玩了！誰(shuí)知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應戰了，結果不用問(wèn)，當然是我略勝一籌，大家都玩得很開(kāi)心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到她居然當真了！真是言必行，夠“豪爽”！
她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會(huì )做，而且在小測中常常拿滿(mǎn)分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問(wèn)題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰(shuí)會(huì )在下課的時(shí)間去討論問(wèn)題呢？是吧？怪才就是這樣子來(lái)的！
這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習，爭取超越她！
特別的同桌作文 24
我有一個(gè)同桌，她的眼睛炯炯有神，就像用清水洗過(guò)的藍寶石，閃閃發(fā)光。她是小睿，吳江日報的小記者。
小睿的愛(ài)好很廣泛，有跳舞、唱歌、寫(xiě)毛筆字……其中，她最擅長(cháng)跳舞。記得去年“六一”兒童節，學(xué)校里舉辦校園藝術(shù)節，小睿代表我班表演了拉丁舞。瞧，她的手指都擺成了蘭花指，一只手擺在前面，另一只手擺在后面，右腳踮起腳尖，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏歡快地跳了起來(lái)。她時(shí)而扭動(dòng)腰肢，時(shí)而轉圈，柔美中不乏干勁有力。每每移動(dòng)舞步時(shí)，我們能感受到她腳下散發(fā)出使人心情狂歡、激情四射的魅力。音樂(lè )停了，大家還沉浸在那優(yōu)美的舞蹈中。
小睿很樂(lè )于助人。記得有次數學(xué)考試，我忘了帶橡皮，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。我看到她鉛筆盒里有兩塊橡皮，想開(kāi)口向她借。還沒(méi)等我開(kāi)口，她就把一塊剛買(mǎi)的新橡皮塞給了我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我剛才那焦急的心情也一掃而光 �！爸x謝你小睿，你真是雪中送炭��！” “沒(méi)事，咱們是同學(xué)嘛！”
第二天，老師公布了考試成績(jì)，我居然考了滿(mǎn)分，心里很是興奮。下課了，我連忙對小睿說(shuō)：“謝謝你，要不是你借給我橡皮，我就考不到一百分�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的.，同學(xué)之間應該互相幫助嘛！”
這就是我的同桌，一位擅長(cháng)跳舞又樂(lè )于助人的女孩。我很喜歡她，愿升入六年級后，我們還是同桌哦。
特別的同桌作文 25
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。
她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過(guò)似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對招風(fēng)耳是想聽(tīng)到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長(cháng)，看起來(lái)真的很有趣。她那獅子鼻下有一張甜甜的小嘴巴。每當她笑起來(lái)時(shí)，那小酒窩就呈現出來(lái)，格外討人喜歡。
我的.同桌不僅外表長(cháng)得有很特點(diǎn)，而且她還是一個(gè)樂(lè )于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時(shí)候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開(kāi)始嘻嘻哈哈地玩耍了起來(lái)。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)。剛開(kāi)始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書(shū)架上的書(shū)。忽然，我的同桌放下了手中的活，徑直走向了一位作業(yè)還沒(méi)有完成的同學(xué)身邊去了，只見(jiàn)我的同桌彎下腰，細聲地問(wèn)：“你哪里不會(huì )做？”“這里�！薄皝�(lái)，我教你�！蔽彝勒f(shuō)著(zhù)就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫(huà)了起來(lái)……這位同學(xué)開(kāi)始用疑惑的眼神望著(zhù)我同桌，我同桌就不厭其煩地重復講了三遍，直到這她能獨立完成那幾道題為止。不一會(huì )兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準備回座位，這時(shí)她發(fā)現我正注視著(zhù)她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
這甜蜜的微笑是多么讓人回味��！
特別的同桌作文 26
在學(xué)校，我們會(huì )有很多的同學(xué)，但是我們最熟悉最了解的應該就是我們的同桌了吧！我有過(guò)許許多多的同桌，但有一個(gè)小氣的同桌讓我很難忘記。關(guān)于他的事就像是昨天剛發(fā)生的一樣。
記得有一次，語(yǔ)文考試時(shí)我寫(xiě)錯了一個(gè)字，我急忙拿著(zhù)文具盒找橡皮，結果沒(méi)有找到。之后，我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現同桌的.橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的胳膊，并問(wèn)：可不可以把你的橡皮借我用一下？
我還沒(méi)說(shuō)完，他就開(kāi)口說(shuō)：我才不借。上個(gè)星期五我都借過(guò)你一本書(shū)了。我回答道：上個(gè)星期是上個(gè)星期，現在是現在。反正我就是不借。你自己寫(xiě)字應該認真、仔細，我這次要讓你吃點(diǎn)苦頭。他一口回絕道，說(shuō)完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì )借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就因為那個(gè)字寫(xiě)錯結果考了98.5分。離滿(mǎn)分就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我在今后的學(xué)習過(guò)程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。
還有一次，放學(xué)時(shí)天空下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說(shuō)完，我又后悔起來(lái)，那么小氣的人會(huì )借給我嗎？算了，還是等雨停了再回家吧�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉身沖進(jìn)雨中，看著(zhù)他被雨淋著(zhù)，我心里真不是滋味。
這就是我的小氣的同桌，每一天都在心里暗暗佩服他。
特別的同桌作文 27
我的同桌是個(gè)男生，名叫小翊。小翊的皮膚非常白，有一對月牙似的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，他還有一頭烏黑的頭發(fā)。你說(shuō)他是不是十分可愛(ài)？對了，忘了告訴你，他有個(gè)外號叫“活字典”。
之所以叫他“活字典”，是因為他幾乎什么字都會(huì )寫(xiě)。這個(gè)本領(lǐng)可不是天生的，而是他經(jīng)過(guò)努力才獲得的。小翊從一年級起就迷戀上了字典，天天把字典當課外書(shū)看。一般人可沒(méi)有這種毅力堅持下來(lái)。他還有一種能力，就是你說(shuō)出一個(gè)字，他可以在十秒鐘內從字典中找出來(lái)。小翊是不是很厲害呢？
有一次寫(xiě)作文，我怎么也想不起來(lái)“樹(shù)干”的“干”怎么寫(xiě)，于是開(kāi)始查字典，可是我找來(lái)找去怎么也找不到這個(gè)字，急得像熱鍋上的螞蟻，于是只好向小翊這個(gè)“活字典”求救。我抬起頭看見(jiàn)他正在埋頭認真寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)不好意思打擾他。但這個(gè)字就像大石頭似地阻斷了我的思路，沒(méi)法往下寫(xiě)了。我只好輕輕推了推小翊的手臂，小聲問(wèn)：“你能告訴我‘樹(shù)干’的'‘干’怎么寫(xiě)嗎？”“當然可以！”小翊雖然被我打斷了寫(xiě)作，但并沒(méi)有流露出一點(diǎn)兒不高興的神色。令我沒(méi)想到的是，小翊想都沒(méi)有想，拿過(guò)我的作文本，刷刷幾下就寫(xiě)出來(lái)了，然后他又埋頭寫(xiě)起了自己的作文。小翊是不是很厲害？我很佩服他，也想成為他這樣的人，所以今后我要像他一樣勤奮，一有時(shí)間就去讀字典。
特別的同桌作文 28
在我讀書(shū)的時(shí)候時(shí)常更換同桌，很多同桌已經(jīng)記不清長(cháng)什么樣子了，唯獨是她，就像是記憶里面的一顆明珠，閃亮在我的腦海中。
我小學(xué)六年級的同桌，小靜。她的名字中有靜，其實(shí)她是一個(gè)非�；顫姄v蛋的學(xué)生。她有一個(gè)大大的腦袋，走路時(shí)像企鵝一樣大搖大擺的，她還有一雙大大的`眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候臉上還掛著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩。她笑起來(lái)時(shí)很好看，總覺(jué)得是天真無(wú)邪的笑臉。我的同桌明明是個(gè)女孩子，可看她平時(shí)的行為，卻一點(diǎn)都沒(méi)有女孩的樣子。同學(xué)們都給她一個(gè)尊稱(chēng)“大哥”，是的，她在我們班上她說(shuō)一別人不敢說(shuō)二，她說(shuō)朝東走，別人不敢往西去，她就是如此的霸氣。
雖然小靜很頑皮，卻是一個(gè)熱心幫人的女孩。記得有一次班上最窮的小明他母親生病了卻沒(méi)錢(qián)醫治，小靜得知后把自己一個(gè)月的零用錢(qián)一百塊捐給了小明，還在班上搞了一個(gè)募捐活動(dòng)，在小靜的活躍引導下，一個(gè)星期就募集到五百塊了，這樣小明的媽媽才能去醫院醫治了。這件事傳到老師耳朵里都對小靜刮目相看呢。老師說(shuō)一個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差不要緊，最主要是會(huì )做人！老師當眾表?yè)P了小靜助人為樂(lè )的精神！而小靜只是輕輕的一笑，她并不覺(jué)得這樣做要得到大家的表?yè)P，她只希望班上的同學(xué)都能夠開(kāi)心地上學(xué)！
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩，不知道你是不是喜歡她。而我覺(jué)得她是一個(gè)很棒的同桌，和她做了一年同桌，留下了很多歡快的回憶，這些年我時(shí)常會(huì )想起那時(shí)的她，天真活潑的小男生。
特別的同桌作文 29
我有一個(gè)幽默詼諧的同桌，他長(cháng)著(zhù)一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，他的名字叫小偉。
小偉寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只求效率，不求質(zhì)量，所以經(jīng)常在班上鬧出笑話(huà)。一天，唐老師要求我們在一堂語(yǔ)文課上完成一篇讀后感。沒(méi)想到小偉十分鐘就完成了，他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文，立即走上講臺，大聲朗誦道：“今天，我讀了《秦冰（兵）馬桶（俑）》這篇文章，深有感觸……”唐老師還沒(méi)讀完，全班就哄堂大笑起來(lái)，小偉的臉漲得通紅�！翱炷没厝バ薷�！”唐老師把作文本丟給小偉，他立馬回到座位上，開(kāi)始認真修改。
小偉性格外向，十分喜歡“挑戰極限”。這幾周，我們班所有參加“穿龍跳”比賽的同學(xué)都在下午放學(xué)后訓練半個(gè)小時(shí)。今天下午，我們跳得正起勁，一直在旁邊看熱鬧的小偉突然叫道：“班長(cháng)，我也想跳幾下！”“就你還會(huì )跳？算了吧！”班長(cháng)陳晨瞪了他一眼。不過(guò)小偉并沒(méi)有就此罷休，他趁陳晨在和別人說(shuō)話(huà)，偷偷溜進(jìn)了“穿龍跳”的'隊伍中，等了一會(huì )兒，輪到他跳了，只見(jiàn)他輕松接上了排在他前面的同學(xué)，并且在空中旋轉了360度，雙腳落地�！巴�！小偉，你太棒了！”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說(shuō)。小偉摸了摸自己頭上的短頭發(fā)：“哈哈哈！我小偉‘大王’什么時(shí)候失敗過(guò)！哈哈哈……”
這就是我的同桌，做事馬虎卻又愛(ài)出風(fēng)頭，希望他能改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體的好學(xué)生。
特別的同桌作文 30
他叫小龍，等漸漸和他熟了以后，我便戲謔地稱(chēng)他“玉兒”。這可是我以前在電視劇中看到的一個(gè)女孩的名字，用在他身上蠻可愛(ài)的。還有更巧的是，他和我的功課，特別是英語(yǔ)，難兄難弟一對！可他還是略勝我一籌，每次考試他都比我多幾分，但是有一次他竟和我錯得一模一樣。這一道題我本來(lái)寫(xiě)的答案是“3”，但我后來(lái)改為“2”，這時(shí)我無(wú)意間看到他也改為了“2”�！昂醚�！你竟然抄我的答案�！蔽掖舐暤厝铝似饋�(lái)�！罢l(shuí)要抄你的了？”他疑惑地看著(zhù)我，又低下頭做作業(yè)，并自言自語(yǔ)道：這叫“英雄所見(jiàn)略同嘛！”好一句“英雄所見(jiàn)略同嘛！”既夸了他自己也暗中夸了我，真是妙哉！他和我的“同”，真是讓我看到了我以前的影子，而他卻說(shuō)我更像小時(shí)候的他，真是讓人笑掉大牙
同桌的'他，還有一個(gè)習慣，就是每天早飯買(mǎi)一個(gè)面包。我呢，總是笑他對不起自己的肚子。他卻不以為然，繼續啃他的面包。最近，校長(cháng)強調要我們平時(shí)注意營(yíng)養，而我的同桌實(shí)在吃得太差。我于心不忍：“吃好點(diǎn)，身體是革命的本錢(qián)！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“都吃出感情來(lái)了，再換都不好吧！”第二天，我發(fā)現他在吃另外一個(gè)牌子的面包了——這次真的開(kāi)竅了。后來(lái)一問(wèn)，才知道還是個(gè)一元貨，只是包裝好看點(diǎn)而已。
幾個(gè)星期后，因為我們所謂的“志同道合”，連上課也不時(shí)要聊上幾句，老師終于把我們調開(kāi)，而且相隔甚遠……短暫幾個(gè)星期的相處，卻留下了最美好的回憶，就像他說(shuō)的：“都吃出感情來(lái)了，再換都不好吧！”
特別的同桌作文 31
我這個(gè)同桌長(cháng)的還不錯，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒(méi)來(lái)，現在，我給你們說(shuō)說(shuō)她。
有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒(méi)帶回來(lái)；也許是昨晚畫(huà)畫(huà)忘收起來(lái)了；也許是路上從書(shū)包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時(shí)，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。
還有一次，有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校，被她碰見(jiàn)了。她二話(huà)不說(shuō)就要去告老師。那名同學(xué)通過(guò)他狐朋狗友的轉告，立刻以超光速跑來(lái)求情，就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的`神色，好像在說(shuō)：求求你了！我就這一次，下次絕對不會(huì )了！啊不，沒(méi)有下次！沒(méi)有下次！但同桌始終不為所動(dòng)，不受對方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學(xué)。
雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛(ài)搶我東西。
有一回，我在玩我新買(mǎi)來(lái)的筆，視野中突然出現了她的身影。她眼睛盯著(zhù)我的筆正一步一步向我走來(lái)。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見(jiàn)她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來(lái)。不，不能叫沖，因為速度太快了！一瞬間！她就來(lái)到了我的面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。
安靜點(diǎn)，我同桌來(lái)了，誰(shuí)要是告訴了她，我變成厲鬼也不會(huì )放過(guò)你的！
特別的同桌作文 32
劃分三分那件事還是深深地刻在我的腦海里，唉，我倆的事是這樣發(fā)生的。
那次，我和我同桌李倩因為一點(diǎn)點(diǎn)小事情鬧翻了，言語(yǔ)不合，我倆當場(chǎng)罵了起來(lái)，從此我倆見(jiàn)了面，仇人見(jiàn)面分外眼紅誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
但是，今天她和以往不一樣了，穿著(zhù)一件紅色的棉背心，穿一雙白色的運動(dòng)鞋，背一個(gè)粉色書(shū)包，一副傲氣的樣子走進(jìn)教室，在我們的桌子的1/2處畫(huà)了細又黑的線(xiàn)，我馬上明白了她的用意三八線(xiàn)！然后她就去打掃管區了。
下課了，李倩正和后面的同學(xué)聊天。我呢？則死死注視著(zhù)她即將超過(guò)三八線(xiàn)的手臂，心想：哼，如果你一超過(guò)線(xiàn)我就對你不客氣，突然，我的目光停留在她的'紅背心上，嗯，紅背心與墨水想罷，我從筆袋里取出一支墨水吸飽飽的鋼筆如果你一超過(guò)線(xiàn)，有你好看的！
可惜的是，我有點(diǎn)得意過(guò)了頭，鋼筆一不小心掉到了地上，筆頭變成了兩截，啊我差點(diǎn)喊出來(lái)了，但是是美術(shù)課還好，可下節課考試啊，我只帶了一支鋼筆還壞了，這可怎么辦��？向李倩借不可能，我兩都絕交了，借她的干嘛我想。
給，李倩遞來(lái)了一支鋼筆，自己用另一支，快點(diǎn)��！要上課了！難道她沒(méi)有注意到桌子上的墨水嗎？我紅著(zhù)臉接過(guò)鋼筆，唉！真沒(méi)面子！
接過(guò)鋼筆后，我從書(shū)包里掏出一張衛生紙，把三八線(xiàn)和墨水擦得干干凈凈，這不僅僅擦去了桌子上污漬，也擦去了我心中得污點(diǎn)。但我會(huì )牢牢記住這個(gè)穿紅背心，白色運動(dòng)鞋，粉色書(shū)包的女孩――李倩。
特別的同桌作文 33
女神，顧名思義，是擁有神力的強大的女性，而我的同桌王承琪就是這樣的女神。
神力1：身為班長(cháng)，學(xué)習必須好，而王承琪的學(xué)習成績(jì)在本班從未使第一的寶座讓出過(guò)。并且在全年級，也是名列前茅，還曾一度考過(guò)全年級第一，使我們?yōu)樗拇嬖诙械津湴�。再難的題，在她面前也是Noproblem。所以，稱(chēng)她為學(xué)霸，一點(diǎn)也不夸張。
神力2：如果你認為她是一個(gè)書(shū)呆子，那就是大錯特錯。她真是琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，尤其是鋼琴方面，技藝超群，已突破10級大關(guān)。因此，名聲遠揚，被四個(gè)班請去伴奏，并且，她在合唱節上大放異彩，成為了二班的明星。
神力3：如果以上兩點(diǎn)還不能說(shuō)明什么的話(huà)，那么王承琪的最強絕招就是對全班擁有絕對的'掌控力，可以這么說(shuō)，除了老師和家長(cháng)外，對我們最有約束力的就是她。無(wú)論大大小小的事，只要她出馬，大事化小，小事化了。真可謂是一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，不愧為老師的得力干將。
神力4：她的親和力非常強，這一點(diǎn)，身為其同桌的我真可謂是深有體會(huì )。只要你有不會(huì )的題，她準會(huì )給你講上一遍又一遍，直到你會(huì )為止。而且從來(lái)沒(méi)有因為學(xué)習好而居高臨下，而是積極的幫助我們，建設和諧的班級。和這樣一位女神級人物做同桌，實(shí)乃三生有幸。
特別的同桌作文 34
我的同桌是一個(gè)幽默的人，喜歡讀書(shū)，擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。
他又瘦又小，不太擅長(cháng)運動(dòng)。但他隨身帶著(zhù)一本魔法書(shū)。下課了，同學(xué)們在玩，在追，他卻一個(gè)人坐在教室里靜靜看書(shū)。每次公布考試成績(jì)，都有同學(xué)莫名其妙地問(wèn)：你怎么每次都這么優(yōu)秀？他總是看著(zhù)手中的書(shū)，保持沉默
記得有一次，上完理科課，我約他出去玩。他看著(zhù)手里的《自然之謎》努努嘴，示意他入迷，叫我不要打擾他，自己玩。我不信邪，細看。那些美麗的自然風(fēng)光，神奇的自然現象，精妙的解釋?zhuān)既滩蛔∽屛彝Ｗ〔粍?dòng)。丁鈴鈴，為什么討厭的鈴聲在這么糟糕的時(shí)間響起？我不得不回到座位上，40分鐘后，我迫不及待地想和他繼續我的自然之旅。是他讓我喜歡上了科學(xué)帶給我們的'樂(lè )趣。有時(shí)候我莫名其妙的問(wèn)他：你是怎么學(xué)習和復習的？他指著(zhù)自己的魔法書(shū)，真的是一句話(huà)驚醒了幾個(gè)錯的人，我恍然大悟。
還有一次，因為他和我分享讀書(shū)的樂(lè )趣，我從那天開(kāi)始向他借書(shū)。當我向他借書(shū)時(shí)，他總是滔滔不絕地談?wù)摃?shū)的內容。這個(gè)是軍事的，這個(gè)是昆蟲(chóng)的，這個(gè)是建筑的。他總是給我一種很愛(ài)書(shū)的感覺(jué)。難怪他總是那么優(yōu)秀。是他的行為深深影響了我，所以我的知識儲備越來(lái)越豐富，成績(jì)也穩步上升。他讓我深深明白，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
特別的同桌作文 35
在我的讀書(shū)生涯中，有一位綽號特別多的同桌�；蛟S是他的名字比較特別吧，大家叫他杜甫，小救星小杜，杜鵑花......或許是他比較瘦吧，大家有時(shí)叫他杜甫，小救星小杜，杜鵑花……又或許是他比較瘦吧，我們有時(shí)也叫他豆腐干或者黃瓜，他，就是小成。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙水汪汪的`大眼睛活靈活現，非�？蓯�(ài)；小巧的鼻子圓潤光潔；唯一美中不足的就是他的臉，黑黑瘦瘦的，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)光澤。
我和他在一起，就像見(jiàn)了老鼠一樣，冤家路窄，成天都是吵吵鬧鬧的。還記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他的手超出了三八線(xiàn)，我大喊一聲：“美國開(kāi)始入侵啦！”他也大喊一聲：“美國不是故意的�！蔽液退膽馉幘陀直l(fā)了。開(kāi)始，
還是吵一吵，可是越吵大家的火氣越大，最后竟打了起來(lái)。結果和以前一樣，不
分勝負，誰(shuí)也不肯退后一步，但最后還是一句話(huà)平息了這場(chǎng)戰爭，那就是“好男不跟女斗！”
和他接觸兩年了，我發(fā)現小成這人還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如數學(xué)成績(jì)特別好，樂(lè )于助人等。有一次，我們上美術(shù)課時(shí)，林君陽(yáng)沒(méi)有帶水彩筆，那可是期末考試要用的��！正在緊要關(guān)頭，小成知道了，就對林君陽(yáng)說(shuō)：“我有水彩筆，你用我的吧�！绷志�(yáng)說(shuō)了聲謝謝便用了起來(lái)。
雖然我和同桌總是不斷地鬧矛盾，但是我知道他還是有著(zhù)一顆善良的心，不像和我吵架時(shí)那么討厭。
特別的同桌作文 36
剛轉回老家的一所破破落落的小學(xué)，墻面脫落了不少，巴掌大一塊操場(chǎng)，那是我們唯一的活動(dòng)場(chǎng)所。教室就在頂層，父親帶我進(jìn)了教室，落腳在后門(mén)的一個(gè)角落里，角落里有個(gè)你-------我的同桌。怯生生望著(zhù)我，露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。
周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)我是新來(lái)的，回過(guò)頭來(lái)和我打著(zhù)招呼，唯有你，依舊傻乎乎地盯著(zhù)我，瘆的慌！我回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)起你的名字，你卻一言不發(fā)，撇過(guò)頭去。正納悶著(zhù)，前排的大男生回過(guò)頭，猛拍了你的腦門(mén)，大聲嚷著(zhù)：“傻子，問(wèn)你話(huà)呢！”你才回過(guò)頭，沖我傻乎乎地笑。傻子？我一頭霧水，實(shí)在無(wú)法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來(lái)。第一天就這么過(guò)去了，連你姓甚名誰(shuí)都不知道。
第二天的第一節課是語(yǔ)文課。同學(xué)們都拿出語(yǔ)文書(shū)，認真地預習。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)你擺在桌子上的卻是數學(xué)書(shū)，你透著(zhù)后門(mén)的門(mén)縫傻傻地盯著(zhù)外面。桌子上連任何文具的影子也找不見(jiàn)。我詫異極了！老師走過(guò)來(lái)，兩根手指蜷著(zhù)，敲敲我的課桌，“你的同桌很特殊，叫郭禮明，他什么也不會(huì )，連字都寫(xiě)不來(lái)一個(gè)，以后要是打擾了你，就告訴我�！币粍x那，我覺(jué)得你很另類(lèi)，也很可憐！
下課了，班上的那群調皮蛋就開(kāi)始捉弄起你來(lái)。不是這個(gè)扯你衣服，就是那個(gè)拍打你的頭，還有的居然拉著(zhù)你的耳朵走，還高呼“牽牛嘍！”一會(huì )，有人把我也牽進(jìn)去了，說(shuō)你交什么桃花運了，你跟著(zhù)他們一起瞎跑瞎轉。我聽(tīng)了，氣得肺都快炸了，厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道：“再亂說(shuō)，告老師了！”風(fēng)波平息了。一個(gè)男生呲牙咧嘴地咕噥：“剛來(lái)的，有什么了不起？”我委屈極了，而你，依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白，你的世界一片空白，根本不明白這鬧劇，可是你卻瞎跟著(zhù)他們笑。那一刻，我開(kāi)始反感你了。
不知從何時(shí)起，你從哪里得知了我的名字。有一天，你拿出前排男生幫你寫(xiě)下的'我的名字，在我旁邊口齒不清，一遍又一遍地念著(zhù)：“線(xiàn)當，線(xiàn)當……”我無(wú)語(yǔ)極了。好在你除了單純可愛(ài)，并無(wú)惡意，我就沒(méi)計較了。然而，第二天，你卻在黑板上寫(xiě)下一大串我的名字，估計是有人在前面寫(xiě)了，你就照著(zhù)寫(xiě)了一大串。我一進(jìn)教師，傻眼了！可你卻蹲在墻角，被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒，既因為他們，也因為你，又制造了一出鬧劇。我將書(shū)包朝他們砸去，他們躲開(kāi)了，書(shū)包卻砸在了你身上�！吧底�，還有人疼著(zhù)你呢！”你幫我撿起了書(shū)包，小心地遞給我。拿著(zhù)書(shū)包，我面無(wú)表情地坐下，眼淚在眼眶里直打轉。你居然從兜里摸出來(lái)一顆糖，塞給我，用含糊不清的話(huà)說(shuō)著(zhù)什么。
后來(lái)，班主任狠狠地訓斥了那幫男生，直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。
再后來(lái)，畢業(yè)了，我們上了初中，不再做同桌了。唯有記憶深處，依舊是你稚氣單純，簡(jiǎn)單真摯，善良憨厚的印象！
特別的同桌作文 37
我同桌又瘦又高，眼睛小，一副猥瑣的樣子，“少女氣息”。
我同桌數學(xué)不好，平時(shí)也不想思考。每次遇到她不會(huì )的問(wèn)題，她都會(huì )來(lái)找我。每次他用胳膊肘碰我，我轉頭看他，他都會(huì )眨眨小眼睛，微微噘嘴，滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)我。每次看到這張圖，我都會(huì )忍不住笑。我記得，他第一次賣(mài)給我可愛(ài)的時(shí)候，我的心曾經(jīng)崩潰過(guò):“上帝！這孩子對我來(lái)說(shuō)可愛(ài)嗎？為什么我渾身起雞皮疙瘩？”這個(gè)班不會(huì )好的。如果課后有問(wèn)題，我想我應該準備一盆�！瓣悏�(mèng)潔，你是最棒的~教教我~”他搖著(zhù)我的胳膊，用他嬌弱的語(yǔ)氣寵溺著(zhù)我。如果我不理他，他就會(huì )發(fā)出一聲“哼~”的叫聲，做出不高興的樣子。我什么時(shí)候教他，他什么時(shí)候露出他交叉的樣子？
同桌的各種文章也處處充滿(mǎn)“少女氣息”�？炜�！粉色橡膠，粉色尺子，粉色鋼筆，愚蠢的餐巾包裝...這些用品經(jīng)常被我嘲諷:“蔣曉陽(yáng)，你是男的.，你是粉色文具，好像有點(diǎn)不符合形象！”然后，我拍了拍他的肩膀，一副認真的樣子�！胺凵惶每�！”一邊說(shuō)著(zhù)，他一邊慢慢地從鉛筆盒里拿出一堆粉紅色的東西�！翱炜�！還有好多！”嗯，我只能說(shuō)孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉色好看，粉色好看！”“對！”像是在恭維，他笑著(zhù)收下了筆。
這是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色的產(chǎn)品。如果給他一個(gè)稱(chēng)號，絕對是“少女陽(yáng)”。
原諒別人就是原諒自己。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我深深體會(huì )到了寬容的力量，它能給被原諒者和原諒者的心靈帶來(lái)震撼和愉悅。
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