以同桌為話(huà)題的作文2篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的以同桌為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以同桌為話(huà)題的作文1
我的同桌是一個(gè)叫郭盈的女孩兒，她十分聰明，每次考試都名列前茅，我們班很多人都佩服她，我就是其中之一。她的聰明不僅僅在學(xué)習中展現，更在生活中體現。
數學(xué)課，我們一起做題，她和我都遇到了一道難題，我和郭盈都苦思冥想，她終于想出來(lái)了，而我沒(méi)有摸到一點(diǎn)頭緒。我心里暗暗的想：郭盈真聰明，我還遠遠不如她呢！
星期五，我吃完午飯正去洗碗，看見(jiàn)水龍頭壞了，郭盈瞧見(jiàn)了，她利用從課外書(shū)上和課堂上學(xué)到的知識把水龍頭修好了，而且身上弄得臟臟的，她做了一件好事卻不敢告訴父母，因此，被罵了一頓。
有一次，我們班的高鈴丟了一部紅色手機，無(wú)論用什么辦法都找不到，高鈴請郭盈幫她找一找，于是郭盈開(kāi)始仔細搜尋每一個(gè)細節、痕跡，像個(gè)大偵探似的，終于在她的細心搜尋下，紅色手機奇跡般地找到了�！肮媛斆餮�！”我情不自禁地說(shuō)。
這就是我佩服的同桌——郭盈，我一定要向她學(xué)習。
以同桌為話(huà)題的作文2
我不知道上帝是不是給了我一點(diǎn)挫折，讓我這個(gè)一帆風(fēng)順的人-我調走了我的同桌！
餐桌上的那個(gè)新來(lái)的女孩是個(gè)普通的沉默女士。上次你讓我當數學(xué)主任，讓我學(xué)數學(xué)。
假設這位女士是一個(gè)真正的`書(shū)呆子，在課堂上一個(gè)字也不說(shuō)。到目前為止，我還沒(méi)有和她的同桌說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這次我很驚訝地糾正了對方的作文。為什么？我認為我的寫(xiě)作是班里第一個(gè)知道她是一個(gè)真正的人的人，今天我已經(jīng)學(xué)會(huì )了黃金永遠閃耀的深刻意義！
我認為下周我會(huì )想請她寫(xiě)作。我想做好的同桌他貼心！
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