【推薦】同桌作文匯編20篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的【推薦】同桌作文匯編20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　同桌作文1

　　你瞧你，大大的耳朵上架著(zhù)一副黑乎乎的眼鏡，看起來(lái)像是個(gè)斯文的學(xué)霸。其實(shí)呀，你就是個(gè)啰嗦“老太婆”。

　　還記得開(kāi)學(xué)時(shí)老師說(shuō)過(guò)，如果在課堂上有同學(xué)打擾你，你就鄙視他。那時(shí)候我還想，這個(gè)老師太逗了，我的同桌這么安靜，像個(gè)靦腆的小女生，怎么可能會(huì )打擾我學(xué)習呢？沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)兩天你就原形畢露了。

　　有一次數學(xué)課堂上，你活人大變身，變了個(gè)“唐僧”，不斷地在那“念經(jīng)”。我不斷地鄙視你，你反而還越念越有勁。那時(shí)，我簡(jiǎn)直成了“孫悟空”，頭都快要爆炸了！我的.手不由自主地舉起來(lái)，準備告訴老師。沒(méi)想到你，“唐僧”秒變“小妖精”，對著(zhù)我撒嬌：“求求你了，不要和老師說(shuō)，我保證下次不再亂說(shuō)話(huà)了！”從表面上看，你可是人高馬大的男子漢，怎么一下變臉成了個(gè)三歲“小女孩”了呢？我心軟了下來(lái)，默默地把手放下，從牙縫里蹦出幾個(gè)字：“下次可別再這樣了！”從你堅定的眼神中，讓我相信了你。

　　雖然你上課有時(shí)很啰嗦，但你是個(gè)盡職盡責的勞動(dòng)委員。

　　一次，老師布置了勞動(dòng)任務(wù)，你被分配到去掃廁所�？粗�(zhù)那廁所又臭又惡心，我都想吐�？赡愣�話(huà)不說(shuō)，帶起手套大步流星地走向廁所，認真地打掃起來(lái)。你和上課時(shí)候簡(jiǎn)直判若兩人，我驚呆了，下定決心，一定要學(xué)習你這種不怕苦，不怕累的精神。

　　不過(guò)，同學(xué)，我還是想對你說(shuō)，早點(diǎn)改掉啰嗦的毛病，把啰嗦“老太婆”變?yōu)檎J真學(xué)習的“青蛙王子”。

　　同桌作文2

　　同桌之間，難免沒(méi)有吵架的現象。這是我和孫一為同桌以來(lái)第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放書(shū)包。下午第一節課，我們語(yǔ)文考試，按輪流放書(shū)包的規矩，應孫一為先放書(shū)包。

　　他拿起書(shū)包一放，相信大家都聽(tīng)過(guò)三八線(xiàn)的說(shuō)法吧！孫一為把他那大書(shū)包全放在我三八線(xiàn)這里，他那兒空空的，書(shū)包在我右手邊，我的右手要寫(xiě)字，自然會(huì )向反方向頂，他的'左手也往這頂，頂過(guò)來(lái)又頂過(guò)去，頂過(guò)去又頂過(guò)來(lái)，“碰”的聲書(shū)包倒了�！疤O(píng)果里的五角星”告訴我：左邊不行，右邊不行，不放不行，可以放中間��！我頓時(shí)若有所悟，如夢(mèng)初醒：“孫一為，我們都別擠了，你放中間吧！”“好吧�！睂O一為平靜地說(shuō)：“我先放中間，你覺(jué)得小可以頂過(guò)來(lái)一點(diǎn)，但如果我有需要就往你那去點(diǎn)，你說(shuō)如何？”

　　我覺(jué)得主意不錯，點(diǎn)點(diǎn)頭答應了他。

　　考試時(shí)，我和孫一為都只是微微動(dòng)了一下書(shū)包，并不像第一次頂得那么狠。

　　下課鈴了柔和了，書(shū)包不倒了，分數提高了，友誼增加了……萬(wàn)物都像在對我們倆個(gè)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)要互相謙讓?zhuān)�互相幫助，互相信任，不能為這一點(diǎn)小事而吵架，不是嗎？生活中的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都這樣下去且不是天天都要吵個(gè)不停嗎？

　　在這短短的5分鐘，甚至更短的時(shí)間，卻讓我們倆學(xué)到了一個(gè)道理——退一步，海闊天空。

　　同桌作文3

　　童琨是我的同桌，不過(guò)我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個(gè)性格暴躁，一個(gè)不肯吃虧，爭論起來(lái)都會(huì )氣得臉色發(fā)紅。

　　有一次中午，我的手臂不小心就過(guò)了桌子的中線(xiàn)，被童琨看見(jiàn)了，他說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，你不可以超！”

　　我連忙說(shuō)：“我是不小心的！”

　　“你是故意的`！”童琨不買(mǎi)賬。

　　“我不是故意的，你再說(shuō)我！”我開(kāi)始憤怒了。

　　“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開(kāi)始皺起了眉頭。

　　“不是，不是，不是！”我有些氣急了。

　　童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著(zhù)桌子，喘著(zhù)粗氣，臉漲得通紅。

　　我不敢多說(shuō)，自管自的，沒(méi)再理他。到了下午，我對童琨說(shuō)：“我們和好吧，這樣下去也不是個(gè)辦法�！蓖�琨笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。

　　過(guò)了不到半小時(shí)，童琨問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就拿起我的橡皮用起來(lái)，我火了，說(shuō)：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了�！蔽以�(huà)音剛落，童琨說(shuō)：“好，之前說(shuō)的都不算！”我說(shuō)：“好！都——不——算！”

　　瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個(gè)沒(méi)完，接著(zhù)又和好，是不是挺好笑��！不過(guò)，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……

　　同桌作文4

　　在每天布置完數學(xué)作業(yè)時(shí)，我那個(gè)同桌就盯著(zhù)我看，當我拿出本子寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，他便從懷里拿出本子，我寫(xiě)一道題時(shí)，他會(huì )強行扒開(kāi)我的手抄答案，他“騙”人的招數很多，可每次我都能識破，但他已經(jīng)知道知道答案了，又有什么辦法能讓這個(gè)答案從他腦海里消失呢？

　　有一次，我不讓他抄作業(yè)，他就從文具盒里拿出一支筆，應該算是誘惑吧！

　　我想告訴同桌：我不讓你抄作業(yè)也是為你好，若你光能記住一個(gè)答案又有什么用呢？現在你雖然可以混過(guò)關(guān)，但是到期末考試來(lái)臨時(shí)，你又抄誰(shuí)的呢？反之，我要是讓你抄，考試后，你會(huì )恨我一輩子的`，不是么？唯有認真的活在當下，有朝一日，你會(huì )擁有一個(gè)鉆石般的未來(lái)！

　　同桌，請你不要在抄作業(yè)了！

　　同桌作文5

　　和《超級活力班》一樣，我們班也有很多充滿(mǎn)活力的同學(xué)，今天我就介紹一個(gè)同桌冤家——蔡佳諾。我和他同桌已經(jīng)有一年多了，那說(shuō)不清道不明的恩怨，也有一年多了。說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

　　蔡佳諾剃個(gè)小平頭，胖胖的，像個(gè)白白胖胖的包娃娃。他不算高，雖然都上五年級了，但才1米45。他的性格就更怪了，有時(shí)有點(diǎn)害羞，老實(shí)中又不失活潑，是一個(gè)雙重性格的“包子”。雖然比他高出半個(gè)頭，我還是有苦衷一大堆

　　由于我坐在中間，他坐在邊上，所以我每天都要從蔡佳諾的座位上通過(guò)，但是他又有點(diǎn)胖，每天我都要勉強通過(guò)。后來(lái)我和蔡佳諾商量，我回座位之后，他再進(jìn)去。對這事，他不情不愿的。終于有一天，蔡佳諾“反抗”了！

　　一次，我像往常一樣，走到蔡佳諾跟前等他自覺(jué)地出來(lái)讓道，但是等了幾分鐘后，蔡佳諾竟然怡然自得地看著(zhù)書(shū)！我抑制住心里的怒火，又等了幾秒鐘，蔡佳諾仍像板凳上涂了一層膠似的，屁股粘在板凳上就是不起來(lái)�？此�若無(wú)其事的樣子，就當我是空氣一樣不存在！這個(gè)膽大包天的“菜包子”竟然無(wú)視我的存在！我怒不可遏，獅子般地向他喊道：“蔡佳諾，你讓不讓?zhuān)　彼�也火了，臉憋得紅紅的，眉毛擰成了疙瘩，沖我歇斯底里地吼道：“我不讓?zhuān)≡趺吹�！憑啥叫我讓?zhuān)�有本事你別過(guò)來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，他便橫在兩個(gè)桌子之間的空道上，我使出吃奶的勁兒也扳不動(dòng)他那肥胖的身軀。

　　又有一天中午，我正吃著(zhù)包子，想起了蔡佳諾：“哈，蔡佳諾可真是個(gè)菜包子，那么胖的身軀和包子也差不多，性格也像表里不一的包子�！蔽倚睦锖貌坏靡�，下午早早地來(lái)到學(xué)校，高興地把這件事告訴了他。蔡佳諾愣了好一會(huì )，兩眼茫然地看著(zhù)我，半晌才緩過(guò)神來(lái)，拿著(zhù)書(shū)包就朝我砸。

　　蔡佳諾雖然吃的胖，但也有很多值得我學(xué)習的.地方，心細就是他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他每次都把書(shū)包整理得井井有條，桌子也擦得干干凈凈。有一次，班里的冒失鬼蔡夢(mèng)珂不小心把他的書(shū)弄臟了，蔡佳諾非常生氣，只好找紙把書(shū)上的污漬小心的擦掉，生怕把書(shū)弄破了。他那細心的樣子，絕不亞于任何一個(gè)小女孩。每個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，很多同學(xué)的書(shū)都弄得很舊了，但他的書(shū)還干凈著(zhù)呢！

　　雖然我們大吵小吵，烽火不斷，但是相信我們會(huì )友誼長(cháng)存！

　　同桌作文6

　　我的同桌是一個(gè)活潑又開(kāi)朗的男生。他叫陳永豪。他是一個(gè)近視眼，一雙大眼睛，一雙小眼睛。鼻子扁扁的小小的。他的嘴巴也很小像一個(gè)小櫻桃。他的皮膚非常厚，我掐他的.時(shí)候，他還笑一點(diǎn)兒也不哭，哈哈！這是多么好玩的事，可是，他長(cháng)的太胖了跑步太慢，人家都跑到前面去了，他還在后面緊追不舍。他的學(xué)習挺不錯，他也挺努力的。他還是二年級上冊期末考試的冠軍。

　　他就是我的同桌。

　　同桌作文7

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。

　　同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來(lái)上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫(xiě)老師布置的作業(yè)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍綠相間的，上面還印著(zhù)許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當我正仔細欣賞的'時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買(mǎi)的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會(huì )責怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續寫(xiě)作業(yè)，但我心里還是七上八下的。

　　可是讓我擔心的事情還是發(fā)生了，等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著(zhù)：“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆?是誰(shuí)?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒(méi)有勇氣承認錯誤。

　　雖然這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我心里還是很內疚。同桌，我想對你說(shuō)：“對不起，你的鋼筆是我摔壞的，請你原諒我�！�

　　同桌作文8

　　原來(lái)上天給我的安排，命運中早已注定。注定我如此悲慘，注定我“死于非命”，注定我轟轟烈烈地來(lái)臨，坐在了她的旁邊，注定我被她折磨得“悄然而逝”。

　　第一次接觸，就開(kāi)始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當時(shí)還是在軍訓的時(shí)候，素昧平生的我們還沒(méi)有講半句話(huà)。但我卻被她幾句石破天驚的話(huà)語(yǔ)震懾住了靈魂。她竟然說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”出自泰戈爾的筆下！我聽(tīng)了后幾乎暈厥。怎么會(huì )有這種文化底蘊的“人才”進(jìn)入一中？上天啊，給我一個(gè)解釋吧。

　　還好，軍訓只有七天，她對于我靈魂的折磨已經(jīng)飛逝而過(guò)。我心想，以后不會(huì )受摧殘、受煎熬了�？墒�，誰(shuí)又能想到，軍訓只是一個(gè)序言而已，9月1日開(kāi)學(xué)后才識真正的開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)后，我才真正了解到她的本質(zhì)：兇！狠！、毒！辣！用這四個(gè)字眼形容她再完美不過(guò)了。

　　每天上課，睡覺(jué)是她的必修課。于是我人生當中就有了一個(gè)重大考驗，我不得不接受一項艱巨的任務(wù)。在我的學(xué)習之外，還要誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地保護她睡覺(jué)時(shí)的.絕對安全。有一次上物理課，她那夸張的睡覺(jué)姿勢終于被老師的法眼捉到。在老師的批評教育之后，我想她本應該作深刻的自我檢討，以尋找出自己的不足�？善铺旎牡氖�，她竟然對我說(shuō)：“你怎么不喊我��？別人睡覺(jué)都有人提醒，你這人怎么這么差勁��？”臉上面無(wú)表情、神態(tài)自若。聽(tīng)完后，我腦袋里已經(jīng)是一片汪洋，呆若木雞、目瞪口呆。

　　就此，我上課又多了一項艱巨的任務(wù)，在學(xué)習的同時(shí)還要隨時(shí)保證她睡覺(jué)的絕對安全。上天啊，請給我一只眼，一只手，隨時(shí)看著(zhù)老師，隨時(shí)喚醒這只懶蟲(chóng)。

　　除了每天要掩護她以外，還要給她提供課堂筆記。開(kāi)始的時(shí)候，我認為這樣對她的學(xué)習不利，也有我自己的勞動(dòng)成果被她偷竊的感覺(jué)。于是我“誓死抵抗”。沒(méi)想到，她，一個(gè)比我矮20cm的女生，竟然敢對我左擊右打、上掐下踢。終于，在時(shí)間與傷痛的折磨下，我屈服了。

　　上天啊，為什么我會(huì )和普羅米修斯一樣的悲慘，一樣的無(wú)奈�？晌覅s比他更加“壯烈”��！他在磐石上受禿鷹的痛咬�？墒俏业耐�桌卻比禿鷹更加殘忍，比禿鷹更加兇猛！哎！空氣中留下我沉重的嘆息。

　　��！上天，給我一顆隨遇而安的心，使我能夠容忍這個(gè)邪邪的她，容忍這個(gè)可愛(ài)的她！

　　同桌作文9

　　我有一個(gè)老實(shí)的同桌，他身上有一半優(yōu)點(diǎn)，一半缺點(diǎn)。不過(guò)嘛，他身上的缺點(diǎn)已經(jīng)被我治得差不多了。

　　他叫李卓錦，他不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，他很擅長(cháng)數學(xué)，他……我的同桌最讓我佩服的就是他的數學(xué)，通常，他面對數學(xué)可以稱(chēng)之為“數學(xué)大將”，我都佩服得他五體投地了。

　　我的同桌是個(gè)無(wú)話(huà)人，要想與他聊天時(shí)讓他說(shuō)出一句話(huà)，那可比登天還難。所以說(shuō)呀，“聊天”這個(gè)詞在他的'字典里是從沒(méi)出現過(guò)。（想聊天的話(huà)千萬(wàn)別找他。）

　　李卓錦呀，他天不怕，地不怕，就怕品德老師。每次上品德課前，他都會(huì )對我說(shuō)：“老師檢查時(shí)你千千萬(wàn)萬(wàn)別推薦我這個(gè)小將呀！”

　　我會(huì )呵呵笑兩下，隨后甩出一句——“白日做夢(mèng)！”不過(guò)這是以前的事了�，F在他呀，吸取教訓，都開(kāi)始主動(dòng)找老師背呢。

　　我的同桌很愛(ài)動(dòng)，不過(guò)有我的“點(diǎn)穴大法”，可以把他治得坐定如鐘，隨我來(lái)看看。

　　有一回，我們上閱讀活動(dòng)課，他就坐我旁邊，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我在看什么書(shū)，一會(huì )兒又問(wèn)我幾點(diǎn)了，一會(huì )兒又問(wèn)我借筆……我煩了，就對他用了“點(diǎn)穴招”——“��！”他抱著(zhù)腿在那兒哇哇大叫，這下他可不敢再說(shuō)話(huà)。

　　我的同桌很愛(ài)修消字帶。我們班里同學(xué)的消字帶壞了都是他給修的。我只給他打下手。這方面我可比不上他這位大師。

　　我的同桌很樂(lè )于助人，每次打掃衛生時(shí)，他都主動(dòng)留下來(lái)搬凳子，這可給值日生們省了不上勁！

　　悄悄告訴你，我的同桌是從搗蛋鬼才變老實(shí)的哦！他現在談起自己時(shí)，都覺(jué)得他變了個(gè)人呢！

　　同桌作文10

　　從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現在的同桌。

　　我的同桌看著(zhù)很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著(zhù)著(zhù)驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿(mǎn)了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話(huà)語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因為他經(jīng)常向我借水，我便習慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕�？我只是問(wèn)有沒(méi)有水而已，又沒(méi)說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺(jué)不覺(jué)得我的行為就像在飛機上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著(zhù)又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂(lè )。嗯，沒(méi)錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的'口才也著(zhù)實(shí)令人佩服。

　　僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認真起來(lái)。當他想認真做某件事時(shí)，他便會(huì )收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因為他認真起來(lái)，除了學(xué)習，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì )被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽(tīng)老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴肅，值得我學(xué)習！

　　同桌作文11

　　我有一個(gè)癡呆、兇惡的同桌他也是一個(gè)上課癡呆，下課活躍的人。無(wú)論我上課怎樣我把他從“飛機上拉下來(lái)了”沒(méi)過(guò)多久“又上飛機上去開(kāi)飛機去了”。然后而我把他心愛(ài)的卡片給撕了，他就像發(fā)怒的`大獅子一樣。最后，下課了他又和黃焱浩、金城福、葉嘉飛……一起興高采烈地、怡然自樂(lè )、眼笑眉飛地玩起賽車(chē)、溜溜球、爆丸卡片……真是一個(gè)變化多端的同桌。我和許多男生坐過(guò)同桌，比如：我與姚瑞、我和葉逸朋、我與何俊康、我和宋子揚、我與林琦華、我和申澳……我還和其他的坐過(guò)（包括女生）。而這一次可就是一個(gè)奇怪的人��！他瘦瘦的骨骼，好象骨頭撞一下就會(huì )骨折一樣，得了脆骨病一樣。

　　有一天早上，我們五一班的第一節課是數學(xué)。突然，一聲急促的上課的鈴聲震耳欲聾。我們早就坐在位子等待我們的數學(xué)老師孫老師來(lái)上數學(xué)課。孫老師聲如洪鐘地喊：“上課！”“老師，您好！”“同學(xué)們好，請坐�！蔽覀冮_(kāi)始上課了，我的同桌剛開(kāi)始還認真地在聽(tīng)講，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他就走神了。我“啪”的一聲打在了他的骨瘦如柴的胳膊上，他立刻露出兇猛的面目，好象他是動(dòng)物之王獅子。

　　他是不是很奇怪嗎？來(lái)在猜猜他是誰(shuí)呢？

　　……

　　同桌作文12

　　說(shuō)到讓我歡喜的，非徐卡莫屬，但說(shuō)到讓我憂(yōu)的，也只有徐卡了。

　　徐卡，我的新同桌。她留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是她笑起來(lái)時(shí)，那雙瞇成線(xiàn)的雙眼。她為什么能讓我歡喜讓我憂(yōu)呢？因為她的'搞笑，因為她的與眾不同，她是一個(gè)很真的人，不像那些虛偽帶著(zhù)假面具生活的人。

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴大聲的吵鬧著(zhù)，過(guò)了好幾秒才停下來(lái)。這時(shí)，我旁邊的徐卡端正地坐在位子上。老師進(jìn)來(lái)后，便開(kāi)始上課，前段時(shí)間還挺好的，但后來(lái)就不行了，徐卡一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)這，一會(huì )兒動(dòng)動(dòng)那，一會(huì )兒喝喝水，一會(huì )兒寫(xiě)寫(xiě)筆記，一會(huì )兒說(shuō)些叫人聽(tīng)不懂的話(huà)。結果老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她的手在桌上摳來(lái)?yè)溉�，�?wèn)題當然答不好了，老師問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“這題我會(huì )，不知道為什么站起來(lái)的時(shí)候忘了�！蔽衣�(tīng)了，不得不贊嘆她的頭腦�？梢幌抡n，徐卡便手舞足蹈地跑出教室，問(wèn)她怎么了，她笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，肚子餓了，去吃東西�！甭�(tīng)了這句話(huà)讓人哭笑不得的話(huà)，我想：世界上怎么會(huì )有這么特別的女孩。

　　但表面上看起來(lái)開(kāi)心的徐卡，也有傷心的時(shí)候。徐卡就像一只還學(xué)不會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，常常有折翼的時(shí)候。特別在友情方面，似乎并不順利，好幾次我都看見(jiàn)徐卡自己一人在哭，過(guò)來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的，問(wèn)她怎么了，只是搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，我不禁替她擔心。在生活方面，她像一個(gè)小孩子，有時(shí)也無(wú)法照顧自己，飯沒(méi)吃多少，總愛(ài)喝飲料，跟她說(shuō)道理，她又擺擺手說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事。

　　光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)會(huì )將白天照亮，閃閃發(fā)光的星星會(huì )將黑夜點(diǎn)綴。而徐卡，你讓我歡喜，讓我憂(yōu)。

　　同桌作文13

　　同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

　　我的同桌是一個(gè)禮貌的'小女孩，她很喜歡和我說(shuō)話(huà)，我也喜歡和她說(shuō)話(huà)。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(cháng)，我喜歡叫她“小韓韓”。

　　有人說(shuō)我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(cháng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也喜歡她。

　　從我和她坐在一起后，我們對對方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過(guò)去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來(lái)的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。

　　有一次，我們數學(xué)老師陳老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)不能寫(xiě)數學(xué)書(shū)，下課才可以寫(xiě)。因為我那個(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見(jiàn)，我就悄悄的寫(xiě)數學(xué)書(shū)，寫(xiě)完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數學(xué)書(shū)。她叫我別寫(xiě)了，被陳老師發(fā)現可就完了!我說(shuō)：“不會(huì )的，我們坐在最后面，我不會(huì )被陳老師發(fā)現的�！彼�見(jiàn)我還在寫(xiě)，就把我的筆搶了過(guò)去。

　　還好，我帶了10多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過(guò)去，一直到了最后我不寫(xiě)了。因為鉛筆全被她搶過(guò)去了。

　　第二天，上數學(xué)課，我又悄悄地開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見(jiàn)我還有鉛筆，她一臉無(wú)可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說(shuō)話(huà)。我問(wèn)她怎么啦?她沒(méi)有應聲。我說(shuō)：“我不悄悄寫(xiě)數學(xué)書(shū)了�！彼�聽(tīng)了后，這又才和我說(shuō)話(huà)了。

　　這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。

　　同桌作文14

　　我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！

　　我的同桌有著(zhù)一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著(zhù)一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……

　　我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話(huà)，他卻半句不應，真像個(gè)活死人！但是這是我們應該學(xué)習的，因為每個(gè)人在上課的`時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽(tīng)講，如果一不小心開(kāi)了小差，就有可能會(huì )了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”�！杜汲伞防锩嬗兴�到過(guò)這么一句話(huà)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話(huà)就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。

　　自從我調到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見(jiàn)他笑，班級里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛(ài)，他常常會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)或者做些搞笑的表情，導致大家都被他逗得哈哈大笑！

　　我的同桌是一個(gè)十分執著(zhù)、倔強的一個(gè)人！說(shuō)到執著(zhù)與倔強就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習書(shū)本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著(zhù)看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數學(xué)老師叫我們小組學(xué)習對一下新課標的答案，并作批改�？墒俏彝�桌就偏偏不相信要批改新課標，而且還問(wèn)了我們依據十分幼稚的話(huà)：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)��？”

　　大家聽(tīng)了我的介紹，應該會(huì )大致了解了我的同桌吧！

　　同桌作文15

　　開(kāi)學(xué)了，我們必然會(huì )結識許多新老師，新同學(xué)。我們組又來(lái)了一位“不速之客”——我的老同桌，新同桌。

　　所謂的老同桌，新同桌——他，個(gè)子一般高，發(fā)型嘛，倒是耗子掉進(jìn)水缸里——時(shí)髦。我之所以稱(chēng)謂他是我的老同桌，是因為我們六年級時(shí)同桌過(guò)一次，并且在那期間，我們之間還發(fā)生過(guò)許多的有趣故事。不過(guò)，說(shuō)他是我的新同桌也不過(guò)分。因為我們七年級沒(méi)在一個(gè)校區上學(xué)，彼此之間見(jiàn)面很少，這似乎又為我們添加了一些陌生感。因此，在我看來(lái)，也可以稱(chēng)得上是新同桌。

　　相隔一年，我們之間的變化都很大。但是，我們都更加成熟了，我們之間的同學(xué)情誼不會(huì )因時(shí)間的限制而濃縮。

　　六年級時(shí)，我們班的人都稱(chēng)他為“笑星”，因為他愛(ài)鬧笑話(huà)�？涩F在的'他，外甥打燈籠——照舊。班里的同學(xué)還都沒(méi)熟悉過(guò)來(lái)，他自告奮勇，主動(dòng)去找別人玩，并且總是鬧笑話(huà)。之后，他那更給力的笑聲又會(huì )惹得我們全班人捧腹大笑。難道這就是所謂的笑聲傳遞嗎？

　　我的老同桌，新同桌，有他就會(huì )有快樂(lè )！有他，我們不會(huì )寂寞！

　　同桌作文16

　　每天早晨，我一踏進(jìn)教室，就不得安寧了。因為，我有一個(gè)“煩人”的同桌�？墒�，我卻不能當面說(shuō)。

　　同桌啊同桌，你說(shuō)你氣不氣人，一會(huì )兒莫明生氣，一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒和我侃侃而談，一會(huì )兒又突然定個(gè)三八線(xiàn)，經(jīng)常讓我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　同桌啊同桌，請你能不能不要在我津津有味讀書(shū)時(shí)，一會(huì )兒讓我給你撿書(shū)包，一會(huì )兒又來(lái)借我的鉛筆。好好的讀書(shū)氛圍就被你“不小心”全破壞完了。

　　同桌啊同桌，有時(shí)我真想你在我面前“消失”，因為你在班上有“爆裂女”之稱(chēng)，你火爆的脾氣在我們班可是數一數二的，要不是我逃跑的.速度快，都不知道挨了多少揍了。但是，每當遇見(jiàn)女生欺負男生時(shí)，我總會(huì )忍不住而出手相救。于是，女生們就會(huì )去告訴你，等待我的只有一個(gè)字——慘。而那些被我“挽救”的男生早跑到一邊自由自在地玩去了。

　　同桌啊同桌，我發(fā)現你也是很好哄的。當我倆發(fā)生矛盾時(shí)，如果偶爾一次我占了上風(fēng)，你就會(huì )威脅我要讓小組長(cháng)扣我的紀律分，所以我只能使出絕招——可愛(ài)計，不停地賣(mài)萌，而你每每被我逗得開(kāi)心不己，早把扣分的事忘得干干凈凈了。

　　同桌啊同桌，你說(shuō)你是不是要氣死人？

　　同桌作文17

　　我有一個(gè)十分幽默的同桌!他長(cháng)的可愛(ài)極了!瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險為夷。笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

　　說(shuō)說(shuō)他的幽默吧!那次默英語(yǔ)單詞，老師讓我們先復習一下。我可是很想默滿(mǎn)分的，所以，我得找人提我背一下�？墒�，想得滿(mǎn)分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)同桌正無(wú)所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對他說(shuō)：“小星星，你是不是世界上最善良的人?”“當然是了!”小星星想都沒(méi)想，爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道：“那你提我默字唄!”“不行!”他跟剛才一樣，根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的.對小星星說(shuō)：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了!”這回他想了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“那也行，你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應了。啊，疼死我了!我在心里大叫。

　　哼!要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對他說(shuō)，還慢慢地把“魔抓”伸向他�！暗断铝羧�!”同桌急中生智，說(shuō)，“你成績(jì)這么好，我跟你同步就也能考好!”說(shuō)完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，也就沒(méi)有“報仇”。你看，他的幽默牛不牛!還能化險為夷呢!

　　小星星是我的開(kāi)心果，是我學(xué)習生活中不可缺少的伙伴!

　　同桌作文18

　　這個(gè)學(xué)期我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是“好同桌”，一個(gè)是“壞同桌”。

　　“好同桌”名叫劉嘉，和我“臭味”相投，十分頑皮，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評。上課時(shí)，他經(jīng)常拉我說(shuō)悄悄話(huà)，討論玩的游戲、新買(mǎi)的玩具等。老師發(fā)現后，就會(huì )提問(wèn)我們，由于沒(méi)認真聽(tīng)講，我倆總是答非所問(wèn)，惹得全班哄堂大笑。同桌雖然頑皮，但身上有很多優(yōu)點(diǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人……很快，同桌就成了我的`死黨，我們在一起總有說(shuō)不完的話(huà)�？墒�，我們的成績(jì)一落千丈。老師很生氣，決定把我倆分開(kāi)，一個(gè)坐在天南（教室的最左邊），一個(gè)坐在海北（教室的最右邊）。

　　就這樣，我迎來(lái)了學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的“壞同桌”董芯君。為什么說(shuō)她壞呢？因為，她性格內向，非常文靜，不僅上課不和我說(shuō)一句話(huà)，就連下課也不會(huì )和我多聊。這令我很失望，我覺(jué)得旁邊就像坐了一個(gè)“木頭人”。

　　不過(guò)，我也明白，“好同桌”也并不特別好，比如他學(xué)習不夠認真，我們坐在一起會(huì )相互影響對方�！皦耐�桌”其實(shí)并不“壞”，比如她話(huà)雖不多，但很溫柔，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她生過(guò)氣，而且她學(xué)習認真、寫(xiě)得一手好字，作文寫(xiě)得也非常棒，這些都值得我學(xué)習。倒是我，應該改掉自身的缺點(diǎn)，學(xué)習這兩位同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，爭取成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

　　同桌作文19

　　一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì )不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無(wú)數詭計藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著(zhù)一把鋒利的刀似的。

　　無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰斗”。

　　上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫(huà)上色，轉眼間，我的蠟筆不見(jiàn)了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒(méi)有帶蠟筆。我一把搶回來(lái)：“不借你�！彼�狠狠地瞪了我一眼：“不借就不借!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒(méi)想到被我掉落下來(lái)的課本砸到頭了。我捂著(zhù)生疼的'額頭，剛想起身，“咣當”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開(kāi)始，她還沒(méi)放大招呢!我把三樣東西都撿起來(lái)后，忍氣吞聲，繼續畫(huà)畫(huà)，可她卻不依不饒，瘋狂地對著(zhù)我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著(zhù)身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著(zhù)她，她卻視而不見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著(zhù)，目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本，并指著(zhù)我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開(kāi)了桌子，這件事情才了結。

　　還有昨天的英語(yǔ)課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過(guò)去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手擠過(guò)去。論力氣她當然不占上風(fēng)，不過(guò)她會(huì )�；ㄕ�，順手抄起黑水筆往我書(shū)上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書(shū)就變成廢紙了。我得保護好我的英語(yǔ)書(shū)。我把英語(yǔ)書(shū)放得遠遠的，但她仍然沒(méi)有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……

　　唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!

　　同桌作文20

　　我的同桌數不勝數，有學(xué)習好的，有學(xué)習差的。有活潑的，有肅靜的。但給我留下最深印象的，還是五年級時(shí)的同桌。他們兩人性格迥異，一個(gè)是搞笑的化身，一個(gè)是嚴肅的化身，兩人加在一起，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。

　　同桌1：搞笑的化身（時(shí)間：歡樂(lè )美術(shù)課）“5、4、3、2、1”我正嚴肅的教導著(zhù)這個(gè)不聽(tīng)老人（現指我）言的小同學(xué)：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了�！拔艺f(shuō)說(shuō)你，怎么……”我一生氣，又滔滔不絕的`教導起來(lái)。搞笑的化身做不住了，也說(shuō)起來(lái)：“王欣蕊，我要殺了你！”“怎么殺？”“我用一萬(wàn)只飛鏢射死你！”“唉！可惜你的射擊水平太差，一萬(wàn)只飛鏢楞沒(méi)射中�！薄拔矣美K子吊死你！”“可惜，繩子朽了�！薄拔摇�—我用槍斃了你！”“哦？是水槍吧？”“你！是真槍?zhuān)　薄疤炷�，世界太發(fā)達了，都有‘針槍’了！”“我雇保鏢到你家殺了你！”“那對不住，我出去旅游了�！薄�…經(jīng)過(guò)一陣唇槍舌劍，我用我的如簧之舌，占了上風(fēng)�！皢琛�—”搞笑的化身“哭”了起來(lái)�！翱薨煽薨�，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》嗎？哈哈哈哈！”那聲音驚天動(dòng)地，排山倒海！

　　同桌2：嚴肅的化身（時(shí)間：無(wú)題數學(xué)課）數學(xué)課上，老師正津津有味的講著(zhù)課。突然，嚴肅的同桌指著(zhù)我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得數你算得不對，你這道題老師批錯了！”“是么？”“結果是2.8!”“恩？”我質(zhì)問(wèn)道�！岸�，恩，啊……”同桌竟被我問(wèn)蒙了：“啊，對！啊啊不對，實(shí)在對不起，

　　打擾了，我看錯題了！”我表面嚴肅，其實(shí)早就在心里笑起來(lái)：真可愛(ài)！

　　嘻嘻，同桌+同桌，快樂(lè )每一天！

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