關(guān)于夸夸同桌作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的夸夸同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸同桌作文 篇1
在我們這個(gè)大家庭中，有品學(xué)兼優(yōu)的婁棟林，有熱愛(ài)詩(shī)詞的劉藝宸，有活潑愛(ài)笑的楊德源，更令我們驕傲的是學(xué)習踏實(shí)認真、歌聲動(dòng)聽(tīng)美妙的張韻薇。
張韻薇是我校大隊委。她不僅大名鼎鼎，而且多才多藝、能歌善舞。一條馬尾辮烏黑發(fā)亮，眉清目秀，十分可愛(ài)。一年級時(shí)，許多女生一見(jiàn)她，就迫不及待地和她交朋友呢！
記得有一天，數學(xué)課上的內容都講完了，老師總結了一下后，就帶置了幾道題作為課堂作業(yè)，其中有兩道題比較復雜，張韻薇好不容易算出來(lái)后，可惜錯了一道，鮮紅的錯號落在她的本子上。
她二話(huà)不說(shuō)，又算了起來(lái)，可是不久，她自己好像也繞迷了，所有思路只好被全部推倒，再算一遍。下課了，她多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，可為了把這道題改對。她先想著(zhù)解題思路，然后思考算式怎么列，最后奮筆疾書(shū)，生怕腦子“短路’”了。寫(xiě)完后，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去找老師改，這一次，她的嘴巴咧開(kāi)了，好像那道題老師給出的對號一樣–樂(lè )開(kāi)了花。
她這種迎難而上的精神，真得很值得我們學(xué)習呢！
夸夸同桌作文 篇2
是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著(zhù)，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節客任課，估計老師講的什么內容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著(zhù)寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯，他不會(huì )做的題問(wèn)我，我有不會(huì )的英語(yǔ)單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì )分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì )送給我一些東西。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì )發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個(gè)字他寫(xiě)錯了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
夸夸同桌作文 篇3
我們的同學(xué)各有所長(cháng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來(lái)夸夸我的同桌董**吧！
她能寫(xiě)一手好字，上課總能勇敢地舉起手來(lái)，她還是小隊長(cháng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開(kāi)小差，我心里可明白，立馬不開(kāi)小差了。從此，我就像一個(gè)“機器人”，董**一說(shuō)“關(guān)”，我這個(gè)“機器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。
夸夸同桌作文 篇4
我想夸的人是王佳杰。她長(cháng)著(zhù)淡淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像彎月一樣。她的臉盤(pán)白白凈凈，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。每次上課，她都坐得端端正正，眼睛盯著(zhù)黑板，老師提出問(wèn)題時(shí)，她會(huì )高高舉起手大聲回答，聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚，讓人聽(tīng)了心曠神怡。每次考試她都能考90多分，期末考試時(shí)，她有兩科考到了100分，大家都很羨慕，向她豎起大拇指。
她不但愛(ài)學(xué)習，而且樂(lè )于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了，非常難聞，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子，只有王佳杰沒(méi)有捂鼻子，而是不聲不響地拿來(lái)了灰斗和掃帚，去外面鏟了一些沙土，蓋在這些臟東西上。然后說(shuō)：“李文博，我帶你去包藥吧�！崩钗牟┱f(shuō)：“謝謝你，可是我沒(méi)有錢(qián)�！薄拔矣�，走吧�！本瓦@樣，王佳杰扶著(zhù)她去包了藥。中午時(shí)，他不想走路，王佳杰幫他盛飯，吃完飯又幫他刷碗、倒茶。
王佳杰成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，我要向她學(xué)習。
夸夸同桌作文 篇5
我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機靈鬼。她學(xué)習成績(jì)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的'主力。
平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習而且學(xué)習能力很強，經(jīng)�？家话俜�，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì )不開(kāi)心。
她是班長(cháng)，深得老師
和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì )閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了！
她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì )飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì )察言觀(guān)色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì )趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個(gè)小大人似的。
她也是一個(gè)勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來(lái)堅決改了。
她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì )不拒絕。
我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！
夸夸同桌作文 篇6
我班有76個(gè)同學(xué)，他們各有千秋，其中我最想夸的是好同桌邱星怡。
她，個(gè)子不算最高，蘋(píng)果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石。一把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎在腦后，走起路來(lái)像條小尾巴，有趣極了。
她是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論何時(shí)何地，只要看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)，她都會(huì )捧起來(lái)沉浸在書(shū)海里，遨游在童話(huà)世界中和歷史故事里。有一次，邱星怡和班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，我們幾個(gè)都在黑板上練習畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還玩了我們自己做的幸運大轉盤(pán)，可開(kāi)心了，只有邱星怡在我家書(shū)房的一個(gè)角落里，默默地看書(shū)。原來(lái)她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了，看她那傻樣，我們就用手在她眼前晃來(lái)晃去，還揪揪她的耳朵，拽拽她的小辮子，她卻像沒(méi)感覺(jué)一樣，仍然目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，似乎整個(gè)房子就只有她和書(shū)，她就是這樣一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩。
她不僅愛(ài)讀書(shū)，還是一個(gè)很聰明的女孩子。有一天同學(xué)說(shuō)“廁所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上廁所，連膽大包天的張婧瑞也害怕了，邱星怡知道后說(shuō)：“這有什么，看我的�！敝灰�(jiàn)她取出一張紙，在上面畫(huà)了幾把刀，用剪刀剪下來(lái)，分別發(fā)給幾個(gè)膽小害怕的女生，告訴她們：“不用害怕，有我在，只要你們看到鬼，就用我給你們的刀刺向他們�！比缓笏闶殖帧拔淦鳌睅е�(zhù)幾個(gè)女生一起去上廁所，結果廁所里什么也沒(méi)有。從此再也沒(méi)人說(shuō)“廁所里有鬼”了。
她就是這樣一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又聰明的女生，我十分欣賞她。
夸夸同桌作文 篇7
我想夸夸我的同桌王子陽(yáng)，她有一雙大而明亮的眼睛，長(cháng)而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書(shū)，我給它起了一個(gè)外號是“書(shū)呆子”。
有一次，“鈴鈴鈴”下課了，我和王子陽(yáng)上課說(shuō)好的下課一起玩游戲，我們正準備玩的時(shí)候，她忽然不見(jiàn)了。我就到處去找她，找了好久，終于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看書(shū)。我對她說(shuō)：“我們不是上課說(shuō)好的，下課我們在一起玩嗎？”我對她說(shuō)的話(huà)她都沒(méi)聽(tīng)到，依然低著(zhù)頭看書(shū)。我走到她的后面，用手撓，她這才回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你干什么？”我又說(shuō)：“咱們上課說(shuō)好的，下課的時(shí)候一起玩的呀？”她又不理我，又低下頭看書(shū)了......
我想起了她很喜歡玩玩具，我對她說(shuō)：“別看了，咱們快點(diǎn)去玩吧，再不玩就上課了，你要是和我玩，我就送你一個(gè)玩具�！苯Y果，她還是不為所動(dòng)，我只好找別的同學(xué)玩了......
雖然她沒(méi)有信守承諾，但是她依然是我的榜樣。
夸夸同桌作文 篇8
我和過(guò)許多人同桌，有廢話(huà)連篇的小浩，有喜歡惡作劇的小譚，有動(dòng)不動(dòng)就生氣的小茵。但我更喜歡那幽默風(fēng)趣的同桌——小豪。
記得有一次，正在上數學(xué)課時(shí)，我正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師評講昨晚的作業(yè)。而小豪卻趴在桌子上打瞌睡。老師一邊捧著(zhù)數學(xué)書(shū)，一邊問(wèn)：“你們誰(shuí)知道6000+250等于多少？”突然小豪“嗖”地一聲坐端正。我想：這小子怎么啦？不會(huì )受刺激吧！而坐在后面的小陳卻突然站起來(lái)回答老師剛才提出的問(wèn)題：“答案是6250�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是什么回事，小豪就小聲地告訴我：“小陳死定了，他居然說(shuō)劉謙是二百五，啊啊��！我足足呆了三秒鐘，然后捧腹大笑：“哈哈哈……”心想：哎呀！怎么忘了！小豪可是“鉛絲”（劉謙的粉絲）��！小陳這下死定了。下課鈴聲一響，哈哈！果然不出我所料，小陳被一大堆“鉛絲”追著(zhù)打。
還有一次，我和小豪聊小時(shí)候的故事。我說(shuō)：“小時(shí)候媽媽喜歡唱《賣(mài)報歌》哄我睡覺(jué)，結果我越聽(tīng)越興奮，越聽(tīng)越精神，結果當然是睡不著(zhù)覺(jué)咯！”小豪說(shuō)：“你真好��！我可就慘了！”我疑惑地問(wèn)：“為什么？”小豪說(shuō)：“我小時(shí)候，爸爸是唱《故鄉的云》給我聽(tīng)的。我很快就閉上眼睛睡著(zhù)了�！薄巴坂�，這樣子應該很好��！”我說(shuō)。小豪裝作愁眉苦臉地對我說(shuō)：“里面有一句‘歸來(lái)吧！歸來(lái)喲！’結果我聽(tīng)成了‘鬼來(lái)吧！鬼來(lái)喲！’”我再次捧腹大笑：“哈哈哈哈……”
朋友，你有怎么樣的同桌呢！跟我分享一下吧！
夸夸同桌作文 篇9
我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。
她寫(xiě)字寫(xiě)得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表?yè)P。
我的同桌非常樂(lè )于助人。有時(shí)上課我注意力不集中，她就提醒我。有時(shí)我想不出問(wèn)題，她也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)幫助我。
我的同桌也是老師的小助手。語(yǔ)文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語(yǔ)課堂作業(yè)本老師都會(huì )讓她發(fā)。有時(shí)她還會(huì )幫老師管紀律呢！
姚建楠跑步也很快。運動(dòng)會(huì )上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒(méi)得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項目上，姚建楠也取得可不錯的成績(jì)。
再美術(shù)課上，姚建楠畫(huà)的畫(huà)張張都美。有一次，她畫(huà)了一幅孔雀的畫(huà)。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們三個(gè)人一起做一幅畫(huà)。大家齊心協(xié)力地做著(zhù)。姚建楠讓我畫(huà)畫(huà)，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫(huà)，一節課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！
不過(guò)，姚建楠也會(huì )開(kāi)玩笑。
鏡頭一：寫(xiě)字時(shí)，她向我借修正液、貼，她說(shuō)借一顆，結果借了四五個(gè)修正貼。
鏡頭二：上興趣班回教室的時(shí)候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來(lái)。我問(wèn)她：“我的鋼筆到哪兒去了？”她就說(shuō)：“我沒(méi)有看到��！”幸虧我發(fā)現在她的受體里，不然我的鋼筆就找不到了。
不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現在的同桌坐在一起。你呢？
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