關(guān)于男生同桌作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的男生同桌作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

男生同桌作文 篇1

　　我的同桌叫劉世元，他長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長(cháng)在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著(zhù)微笑。

　　他有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡看書(shū)，經(jīng)常會(huì )默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的書(shū)就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書(shū)了。我慢慢地走過(guò)去，悄悄的說(shuō)：“劉世元，快去寫(xiě)作業(yè)吧，我早就寫(xiě)完了�！彼麤](méi)有回答，我又大聲的`說(shuō)了他一遍，他才生氣的說(shuō)：“我再看一會(huì )兒書(shū)，一會(huì )兒再寫(xiě)�！蔽覜](méi)有話(huà)說(shuō)了，只好去忙我的事去了。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，看到劉世元在看書(shū)，和藹可親地對劉世元說(shuō)：“劉世元，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？劉世元吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有寫(xiě)完�！边@時(shí)我也氣憤的想：這個(gè)“書(shū)呆子”要是早聽(tīng)我的不就好了嗎？算了，不聽(tīng)，活該。他聽(tīng)了老師的批評后，只好埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　看書(shū)是一件好事，可以增長(cháng)知識�？墒�，也要在寫(xiě)完作業(yè)后再看書(shū)呀？我們以后要向劉世元學(xué)習，愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)，這樣，可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識。

男生同桌作文 篇2

　　都說(shuō)胖子很可愛(ài)，沒(méi)錯，他也是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來(lái)一搖一擺十分滑稽，白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個(gè)晶瑩剔透的夜明珠，又扁又塌的鼻子像被誰(shuí)用拖鞋狠狠的拍平，露出兩個(gè)圓圓的鼻孔，像八戒一樣，厚厚的嘴唇，能說(shuō)會(huì )道，講起大道理那是一條一條的，不過(guò)他就能言行一致說(shuō)到做到，他就是我的朋友——劉一。

　　我很喜歡跟他一起玩，每到周末我們都會(huì )一起在小區里玩過(guò)家家，去公園里玩捉迷藏，玩尋寶游戲，我們還一起上興趣班，一起跳拉丁，一起練寫(xiě)字，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)！我們就是一對形影不離的好朋友！

　　他的夢(mèng)想是當一名作家，所以他的學(xué)習比別人都勤奮。時(shí)間久了，我發(fā)現他的成績(jì)確實(shí)是越來(lái)越好，作文也常常得滿(mǎn)分。他平時(shí)在家還做課外資料，有些題目不會(huì )的.，下課的時(shí)候還虛心請教其他同學(xué)，他說(shuō)學(xué)習就要勤學(xué)好問(wèn)。作為他的朋友，我覺(jué)得我也應該向他學(xué)習。我要一步一步地向他靠攏。于是我每天和他早早來(lái)到學(xué)校一起學(xué)習，都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。上課專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極地回答老師的問(wèn)題。

　　人家都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，有這樣的朋友日日熏陶，我也慢慢的優(yōu)秀起來(lái)，朋友有你真棒，和你在一起是我的幸運。

男生同桌作文 篇3

　　他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，卻很神氣；個(gè)子不高，卻很可愛(ài)。

　　他開(kāi)朗、直爽，活潑、好動(dòng)。成績(jì)不是很好，經(jīng)常是老師的批評對象，不過(guò)，他依然故我。

　　有一次，他的作業(yè)本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，��！字寫(xiě)得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會(huì )批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的.。老師看了哭笑不得，說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)轍了！”他開(kāi)心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏(yíng)了！”

　　我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著(zhù)干呢？每次我都為他捏把汗。有時(shí)我問(wèn)他為什么這樣，他會(huì )撓撓頭說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)，我也說(shuō)不清�！�

　　不過(guò)，他對同學(xué)們是很大方的。有一次，他買(mǎi)了藍彩小兔子形狀的修正帶，他見(jiàn)我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我�，F在還在我的書(shū)包里呢！

　　我的同桌就是這樣一個(gè)男孩。也許現在他不是老師眼中標準的好學(xué)生，可是誰(shuí)能說(shuō)他長(cháng)大以后不會(huì )是個(gè)了不起的男子漢呢？

男生同桌作文 篇4

　　每個(gè)人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞�？赡芤驗槭峭�桌，幾乎天天見(jiàn)面的原因，所以印象很深刻！

　　我的同桌是個(gè)男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著(zhù)濃濃的`眉毛，眉毛下面鑲嵌著(zhù)雙炯炯有神的眼睛。

　　同桌的你，是個(gè)聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問(wèn)題幾乎百分之百的正確。他寫(xiě)作業(yè)超快，而且干凈整齊。他不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過(guò)“難關(guān)”。還有一回，在數學(xué)課堂上，老師發(fā)了測試卷，有一道大題，我怎么也想不出來(lái)，怎么做？就在我抓耳撓腮的時(shí)候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因為你的幫助，我那次測試才不至于考的差。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”同桌的你，有時(shí)也會(huì )在課堂上走神，不知道是晚上沒(méi)睡好，竟然瞌睡起來(lái)。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢(mèng)，不高興的沖我小發(fā)火。

　　同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺(jué)。當然，如果你真又瞌睡了，我還是會(huì )提醒你的，誰(shuí)讓我是你的同桌呢！你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，你身上的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習。新學(xué)期，我愿意繼續與你同桌。

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