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關(guān)于我的同桌作文600字（精選68篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于我的同桌作文600字，歡迎大家分享。
我的同桌作文600字 篇1
有一次，天氣不太好，下了一整天的雨。在這個(gè)雨天，我也變得無(wú)精打采。第三節課，我在擺弄自動(dòng)鉛筆，還沒(méi)等我明白，我的鋼筆掉在了地上。不知道同桌有沒(méi)有興趣。他泥濘的鞋子不偏不倚，正好踩在我的鋼筆上。��！撿起來(lái)一看，鋼筆上的貼紙被踩壞了，筆桿裂開(kāi)了，上面全是泥水。那是我最喜歡的鋼筆！突然，我眼里噙滿(mǎn)了淚水，我對他咆哮道：“哼，討厭！看，我的筆被你踩壞了！”然后我狠狠的踩了他一腳，然后我指著(zhù)兩張桌子的分界線(xiàn)說(shuō)：“以后誰(shuí)越過(guò)這條線(xiàn)就是小狗！”
突然忘了自己的系統。我不小心越過(guò)了那條線(xiàn)，紀寶成開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣得到處找機會(huì )報復他。
一個(gè)星期過(guò)去了，我找不到報復河北開(kāi)利的機會(huì )。
今天早上，我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲走進(jìn)教室，發(fā)現紀寶成正在和同學(xué)們玩拍手。他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，該報仇了！我趕緊走過(guò)去，抓起他的書(shū)包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，連連說(shuō)他是小狗。惡靈出來(lái)后，我拿出書(shū)包看了看。啊，我忘記帶我的語(yǔ)文書(shū)了。我能怎么做呢？第一節語(yǔ)文課。這時(shí)，紀成云看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分割線(xiàn)上，說(shuō)：“我們倆讀一本吧！”我看著(zhù)他，一種罪惡感涌上心頭。我喃喃道：“你不恨我？”母艦笑著(zhù)說(shuō)道；“誰(shuí)讓我們同桌了，哈哈！”
雖然桌子上的分割線(xiàn)已經(jīng)成為永恒，但是我們心中的分割線(xiàn)已經(jīng)消失的.無(wú)影無(wú)蹤。
現在我們還是喜歡為一些小事吵架，但是因為學(xué)習上的差異吵架，學(xué)習成績(jì)不知不覺(jué)提高了。有這樣一個(gè)同桌的朋友，我真的很驕傲！
我的同桌作文600字 篇2
我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過(guò)她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過(guò)深入的了解才會(huì )變得堅固。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解，我和她變得越來(lái)越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“只要我仔細地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒(méi)有問(wèn)題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著(zhù)紅叉滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷和刺眼的分數，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的'紅色紙條從我眼前竄過(guò)。我的好奇心促使我打開(kāi)那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來(lái)——————原來(lái)是我的同桌，怕我傷心難過(guò)送來(lái)的“慰問(wèn)品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫(huà)面像走馬燈似的浮現在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì )在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無(wú)論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì )對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來(lái)人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。
我的同桌作文600字 篇3
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號：“呆邱”。他長(cháng)得是瞇瞇眼，笑起來(lái)眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表?yè)P他，他笑了講一個(gè)笑話(huà)，他笑了連老師批評他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì )做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著(zhù)下巴，咧著(zhù)嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著(zhù)牙齒，瞇著(zhù)眼睛，擺出一副側耳細聽(tīng)的架勢。也許，著(zhù)實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習上也有點(diǎn)反應遲鈍。不是我夸張，這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jì)總是全班倒數第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫(xiě)出40以?xún)?的倍數。邱超凡因為沒(méi)有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫(xiě)出了40以?xún)?的因數：1、2、3、6。當老師批改后發(fā)下來(lái)的時(shí)候，他還覺(jué)得自己是對的，問(wèn)我哪兒錯了。當上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現在的成績(jì)還補怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著(zhù)一種誠實(shí)，一種堅強，一種上進(jìn)�！按羟瘛睆膩�(lái)補撒謊，當他說(shuō)話(huà)時(shí)的那種堅定的`語(yǔ)氣，傳達給我的是一種信任�！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u下還帶著(zhù)想傾聽(tīng)訓斥的笑容，并不是每一都做得到的�！按羟瘛钡某煽�(jì)一直沒(méi)有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì )提前完成同步練。
其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來(lái)代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
我的同桌作文600字 篇4
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛(ài)好廣泛，還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏，曾獲風(fēng)箏比賽第一名；會(huì )拉二胡，現在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車(chē)，曾參加過(guò)雷速登車(chē)模比賽。尤其是美術(shù)，只要有什么畫(huà)畫(huà)比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會(huì )想方設法讓老師去爭一個(gè)。名額爭取到了，他就不會(huì )辜負老師，盡自己的全力畫(huà)好每一幅畫(huà)。一次，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)水墨畫(huà)，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀(guān)察每一幅畫(huà)的特征，畫(huà)得不好重畫(huà)，再畫(huà)得不好再重畫(huà)，就這樣，畫(huà)了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時(shí)，我只得了個(gè)良，而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛(ài)好廣泛，還熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )。
比如當老師選幫助低年級同學(xué)打掃衛生時(shí)，他的手總是舉得老高；開(kāi)學(xué)前幾天，老師沒(méi)通知他到校，他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿(mǎn)頭大汗。
星期三上午，正好是語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來(lái)是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說(shuō)：“你先讓開(kāi)，我打掃一下�！闭f(shuō)完，他先把課桌椅移到門(mén)外，再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著(zhù)拖把，把地上的東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進(jìn)了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，回到坐位繼續上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的'目光。
我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌！
我的同桌作文600字 篇5
我的同桌是一位小女生，最初她搬來(lái)做我同桌的時(shí)候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過(guò)一絲冷顫，心想以后不免會(huì )有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)尖，很像動(dòng)漫里的一個(gè)小女生。
在一次數學(xué)課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專(zhuān)心致志的聽(tīng)課、記筆記，而我卻突發(fā)奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒(méi)想到她絲毫沒(méi)反應，依然全神貫注忙抄筆記�！班�？沒(méi)反應？”就在我正想再次惡作劇的時(shí)候，她轉過(guò)頭來(lái)生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學(xué)的目光齊刷刷地望著(zhù)我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專(zhuān)心聽(tīng)課記筆記了。
課堂刷題的'時(shí)候，她刷得最快。刷完了題也不閑著(zhù)，她會(huì )起身走到小組其他同學(xué)身邊，有一次我問(wèn)她去干什么，她說(shuō)去幫助自己的組員。我看著(zhù)她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會(huì )的時(shí)候，不用問(wèn)老師，身邊就有個(gè)“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時(shí)候，我就覺(jué)得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書(shū)上花花綠綠、密密麻麻，做滿(mǎn)筆記，課文的知識點(diǎn)都做好了充分的預習，而我的書(shū)上卻是一片空白。后來(lái)我們好多同學(xué)都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著(zhù)采花釀蜜。她為什么會(huì )這么勤勞呢？當我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她驕傲地說(shuō)：“我要追上我哥！我哥高一，成績(jì)非常好，他是我的榜樣�！甭�(tīng)了這個(gè)回答，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)學(xué)習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！
我的同桌作文600字 篇6
這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過(guò)去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的`新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細細的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著(zhù)一條又細又長(cháng)的小辮子。她經(jīng)常穿著(zhù)一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì )以為她是個(gè)小男孩呢。
我的新同桌特愛(ài)樂(lè )于助人，看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè )于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了，四周的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到，我去問(wèn)了老師，老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì )給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著(zhù)急的樣子，毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂(lè )于幫助同學(xué)，對自己的妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì )做的，就一定會(huì )不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì )就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì )一起思考，直到做出來(lái)為止。
我的好同桌，她和我一起學(xué)習，和我一起聊天，為我分憂(yōu)，我好喜歡她��！
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？
我的同桌作文600字 篇7
我的同桌張三有一張長(cháng)長(cháng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太壞了。
每當我帶零食時(shí)，我親愛(ài)的同桌都會(huì )在我耳邊說(shuō)：“小董，你覺(jué)得我們班是一個(gè)團結的大家庭嗎？”“為什么？”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎？"“我還不知道你的陰謀，只是向我要些小吃，對吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享嗎？”他認出我是大哥。我別無(wú)選擇，只能幫他一把，并抓住機會(huì )說(shuō)："那么，你以后一定要給我帶點(diǎn)心來(lái)！"“好吧！”不久之后，他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他，對他說(shuō)：“張三，給我一些！”“我為什么要把它給你？”“你自己說(shuō)的.！”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)？”“切，你太不誠實(shí)了！”“知道就好，別說(shuō)了！”說(shuō)完，問(wèn)心無(wú)愧地繼續獨自吃飯。
一天，老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文，今天很少主動(dòng)請纓。他對我說(shuō)，“小董，這篇文章太長(cháng)了，我就知道你寫(xiě)不完！”“你不是說(shuō)你應該先拿著(zhù)它，快點(diǎn)給我，別浪費我的時(shí)間！”“嗯，我拿不動(dòng)它�！薄澳阏媸抢速M別人的時(shí)間討厭！”“否則，讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔巹t！”我不假思索地說(shuō)，“是的！”他直接在我的復習清單上做了個(gè)鉤。在課堂上，老師看著(zhù)背誦清單，用我自己的名字鉤住我，拍了拍我的手，示意我安靜。老師說(shuō)，“小董，拿著(zhù)它！”我馬上意識到我說(shuō)完了，于是說(shuō)：“老老師——，沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它�！薄澳悄氵�敢勾上它，騙老師！復制五次的懲罰！”
我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。
遇見(jiàn)你是幾代人的災難。
我的同桌作文600字 篇8
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對我同桌最好的描述。
五年級時(shí)，老師安排我們做了同桌。
開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，堅決不理她。我們之間似乎隔著(zhù)一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì )時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫(xiě)字的她半天反應不過(guò)來(lái)；在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續寫(xiě)她的作業(yè)；有時(shí)會(huì )杏目圓睜，狠狠地瞪我幾眼；有時(shí)則會(huì )嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機��！因為她是班上的“學(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線(xiàn)救國”。
每次考試時(shí)，我都會(huì )提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄�？伤齾s堅決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴嚴實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽(tīng)，還反復地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的`學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì )想起在一本書(shū)中看到的一句話(huà)：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文600字 篇9
提到同桌，從一年級到現在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒(méi)想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問(wèn)我：“你看外面干什么？”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”��！此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔！結果他用事實(shí)證明了我的想法是錯誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調開(kāi)了，我高興地心里樂(lè )開(kāi)了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現他雖然淘氣，但他的性格還是很好的`，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著(zhù)。
現在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候，我們是一句話(huà)都不講，見(jiàn)他不扔我東西，我對他的好感就上升到了水平面。再過(guò)了幾天我們就都打開(kāi)了話(huà)匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具，你把玩具給壓扁了，它卻跳了起來(lái)。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程，他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多，我欣賞著(zhù)這偉大的工程，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。同桌間沒(méi)有對打有點(diǎn)不真實(shí)，這不，我和他開(kāi)始你一腳我一腳地踩下去，踩得很激烈。當老師讓我們站好的時(shí)候，倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生，他們給我的印象真的是五味齊全��！
我的同桌作文600字 篇10
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著(zhù)同桌，盡管他們在我身邊如曇花一現，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫(huà)畫(huà)天才陳小萌，這兩位同桌頭腦靈活，學(xué)習勤奮刻苦，每次成績(jì)都在班級前20名之列�？上�，他們都是只在我身邊做了幾天榜樣，便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然，這位大名鼎鼎的數學(xué)天才，款款而來(lái)，成了我的同桌。他就是被我們數學(xué)老師稱(chēng)為“奧林匹克腦袋"的那位未來(lái)的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。
什么數學(xué)難題對他來(lái)說(shuō)“那都不是事兒”。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題，想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出，班里同學(xué)無(wú)不"競折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識最快、最好的是誰(shuí)？每次幫我記憶難題，總會(huì )煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？我的'另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也！
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫，長(cháng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在，每次我們班在運動(dòng)方面總能穩操勝券！
這個(gè)星期，我又幸運地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌，她很擅長(cháng)音樂(lè )，古箏彈得那叫一個(gè)棒，舞也跳得好的沒(méi)得說(shuō)。
我慶幸升入初中以來(lái)，能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們，他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習的好榜樣！
我的同桌作文600字 篇11
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著(zhù)“少女氣息”。
同桌的數學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會(huì )的題，就會(huì )來(lái)找我。他每次會(huì )先用手肘碰碰我，我轉頭看向他，他就會(huì )眨巴著(zhù)他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿(mǎn)希望的看著(zhù)我。每次看到這畫(huà)面，我都會(huì )忍俊不禁。記得，他第一次向我賣(mài)萌，我的內心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣(mài)萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會(huì )還好，下課要是遇上難題，我想，我的.準備一個(gè)盆兒�！瓣悏�(mèng)潔，你最好了嘛。教教我吧�！彼沃�(zhù)我的胳膊，帶著(zhù)他嬌滴滴的語(yǔ)氣向我撒嬌。我若不理他，他便會(huì )發(fā)出一聲“哼�！�，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類(lèi)用品也是處處充滿(mǎn)“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì )遭到我的調侃：“蔣曉陽(yáng)，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象��！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語(yǔ)重心長(cháng)的模樣來(lái)�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說(shuō)著(zhù)這句話(huà)，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說(shuō)，這孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱(chēng)號，那絕對是“少女陽(yáng)”。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會(huì )到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
我的同桌作文600字 篇12
新學(xué)期全班調整座位，老師把全班最調皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢？我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因為，以前他是全班表現最差的同學(xué)，誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧，成績(jì)也會(huì )下降。我可對他沒(méi)半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作；“惡作劇”和“欺負同學(xué)”是他的拿手活；學(xué)習成績(jì)也經(jīng)�！安患案瘛�，誰(shuí)都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉星移，隨著(zhù)時(shí)間的.推移，同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯，但是對學(xué)習開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣，常常問(wèn)我這道題是什么意思，那道題怎么計算，甚至“逼著(zhù)我”給他講課。這時(shí)，我慢慢改變了對他的看法，也不太“討厭”他了，有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái)，劉吏霄成績(jì)有了明顯進(jìn)步，特別是最近的一次語(yǔ)文測試，竟然取得了98分的好成績(jì)，這個(gè)分數全班也沒(méi)幾個(gè)。當老師公布這個(gè)成績(jì)時(shí)，全班同學(xué)驚呆了，眼里的懷疑似乎在問(wèn)：“不會(huì )是抄的吧？”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試，成績(jì)就是98分！實(shí)實(shí)在在，響當當的分數！他僅比我低一分，我可是全班第二名呀！這事成了班里的新聞，有不少同學(xué)說(shuō)：“他都能考這個(gè)成績(jì)，以后我們沒(méi)法活了！”
后來(lái)，我從媽媽嘴里得知，原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當同桌，老師有意安排的。這件事對我觸動(dòng)很大。我感謝老師，感謝老師對我的信任，不是差等生影響了我，而是我影響了差等生；我也感謝我的同桌，因為他信任我，相信我，主動(dòng)要和我做“伙伴”，并且有學(xué)習好的愿望，克服困難，付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步，我也倍感榮耀！
我的同桌作文600字 篇13
我們班有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子比我矮，非常不安分，班里的同學(xué)都稱(chēng)呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個(gè)午后，老師臨時(shí)有事離開(kāi)了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學(xué)后交。大家都忙著(zhù)做題，可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食，津津有味地吃了起來(lái)。我偷偷看了下他的作業(yè)，發(fā)現他只做了兩道題。
一會(huì )后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著(zhù)說(shuō)：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。
“學(xué)霸，你哪題不會(huì )？”我笑著(zhù)問(wèn)他�！斑@題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)�！毖�，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做，我白了他一眼，直接給他答案�？伤麤](méi)有放過(guò)我的意思，又對我說(shuō)：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對呢，可你是怎么得出的，你得教我��？”沒(méi)辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒(méi)辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭，有一節課，老師讓他到黑板前做題，他開(kāi)始“大顯身手”了，只見(jiàn)他一搖一晃地學(xué)著(zhù)大猩猩的模樣走向講臺，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。老師問(wèn)他會(huì )不會(huì )做，他說(shuō)：“報告老師大人，我不會(huì )�！崩蠋熡趾脷庥趾眯�，讓他滾下去，他聽(tīng)了后，真的搖晃著(zhù)做出“滾”的.動(dòng)作，逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。
對了，說(shuō)半天，大家一定猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧，對，這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
我的同桌作文600字 篇14
小學(xué)的時(shí)光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。
小學(xué)一年級時(shí)，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨。
我記得那是開(kāi)學(xué)初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時(shí)才五六歲，你們應該體會(huì )到一個(gè)五六歲的我是多么的無(wú)助�？赡苻r村的孩子會(huì )覺(jué)得，這不算什么，因為農村的孩子是爺爺奶奶領(lǐng)著(zhù)長(cháng)大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會(huì )不到，爸爸媽媽在身邊卻見(jiàn)不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見(jiàn)不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來(lái)，第二天一早就走了，所以我見(jiàn)不到他。媽媽在醫院接受治療，我也見(jiàn)不到。
因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學(xué)，我很不開(kāi)心，沒(méi)有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見(jiàn)同桌。第一天開(kāi)學(xué)，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛(ài)。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開(kāi)心，就說(shuō)：
“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎么那么開(kāi)心？你沒(méi)有煩心事兒？”
“看你愁眉苦臉，憂(yōu)憂(yōu)愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來(lái)呢？”
是啊，我高興不高興，事情都沒(méi)有變化，也許我高興起來(lái)大人們也會(huì )覺(jué)得好一些吧。我每天都會(huì )把她的話(huà)牢記在心里，時(shí)間久了我體會(huì )到了快樂(lè )。原來(lái)高興是那么的`開(kāi)心愉快，加上同桌每天對我的笑，給我講笑話(huà)，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時(shí)光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！
我的同桌作文600字 篇15
我的同學(xué)很多，當然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。
我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標準的學(xué)生頭，白白的`臉上戴著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話(huà)，他長(cháng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當班長(cháng)！那節課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著(zhù)槍對著(zhù)我，還用水壺對著(zhù)我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫(xiě)的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì )，拿出語(yǔ)文練習冊，打開(kāi)其中的一課，指著(zhù)一篇文章的一句話(huà)。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著(zhù)笑，一時(shí)也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強跟得上，后面就根本不會(huì )了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì )了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話(huà)讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì )呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著(zhù)怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著(zhù)我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！
這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因為我喜歡幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì )很想他的……
我的同桌作文600字 篇16
我的同桌真有才，英語(yǔ)學(xué)得真不賴(lài)，我認為他的英語(yǔ)一級棒，剛轉到我們學(xué)校，第一次英語(yǔ)考試就考了第一名。
時(shí)間回到開(kāi)學(xué)第一天，我隨便選了個(gè)位置，等待著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)。我不斷地想著(zhù)：我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？突然，他來(lái)了，他指著(zhù)我旁邊的空位，說(shuō)：“貧僧乃東土大唐而來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路過(guò)此地，可否借宿一宿�！闭f(shuō)完，他放下書(shū)包，坐了下來(lái)。我心想，這位同學(xué)夠奇葩的，值得聊聊人生。就這樣，我和他成了同桌。
在不到六個(gè)月的時(shí)間里，我們就了解了彼此。從普普通通的.同桌變成了形影不離的知音�！扒Ы鹨椎�，知己難求�！痹诿ＣＨ撕Ｖ�，誰(shuí)沒(méi)有自己的朋友？但知音可不是那么容易尋覓的。
在學(xué)習上，數學(xué)我們互相討論；他教我英語(yǔ)單詞怎么背、怎么寫(xiě)，我教他背課文的方法。因此，我們的學(xué)習都取得了不小的進(jìn)步。真所謂雙劍合璧，所向披靡。
當然，在學(xué)習過(guò)程中產(chǎn)生一些分歧是難以避免的。在這樣的時(shí)候，我們選擇冷靜一下，再討論，討論的結果毋庸置疑是我們都想要的。我和他見(jiàn)不得對方有半點(diǎn)委屈。雖然偶爾也會(huì )欺負對方，可就是見(jiàn)不得對方不開(kāi)心。一次，我把他惹生氣了，我一直在向他道歉，可他就是無(wú)動(dòng)于衷。下課，老師走后，我便脫下戰袍（外套），背著(zhù)荊條（老師的教鞭）向他請罪。為了讓他笑，我神秘地說(shuō)：“昨天我把一頭牛吹到天上了。牛在天上飛，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，這樣我們又可以肩并肩走在校園的每個(gè)角落了。朋友——理解萬(wàn)歲！
我們即將畢業(yè)，畢業(yè)后的我們也許不在一個(gè)學(xué)校，但我會(huì )把我們走過(guò)的歲月永遠珍藏在心底，即使青絲變白發(fā)，我依舊深深銘記。
我的同桌作文600字 篇17
當彭老師用“物以類(lèi)居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來(lái)了，他就是———陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家，雖然學(xué)習成績(jì)還不錯，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，他有多么“摳門(mén)”。
比如昨天，我沒(méi)帶修正帶，問(wèn)陳英杰借，他不但沒(méi)借給我，還不屑地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭論�？墒�，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說(shuō)：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說(shuō)完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠不會(huì )忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著(zhù)，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門(mén)！為了省錢(qián)居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對他說(shuō)：“別太摳門(mén)！門(mén)會(huì )壞的！”
他除了摳門(mén)，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外，就數他了。做數學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái)，默默“端詳”著(zhù)我的作業(yè)，還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚！他還稱(chēng)自己為“小抄寫(xiě)員”，怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的.這句話(huà)可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結合了“摳門(mén)”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒(méi)什么區別，作為他的同桌，我心里有苦說(shuō)不出��！對了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類(lèi)，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì )深深記住他！
我的同桌作文600字 篇18
新學(xué)期到了，我已經(jīng)轉到這個(gè)學(xué)校了。在這里，我認識了很多同學(xué)，他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。
她身高一米五左右，本來(lái)就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點(diǎn)尖，但乍一看有點(diǎn)圓的臉很美。梳可愛(ài)的學(xué)生頭。當你微笑的時(shí)候，那兩個(gè)甜蜜的.酒窩就出來(lái)了。她不僅漂亮，而且樂(lè )于助人，學(xué)習也很好。班上大多數學(xué)生都非常喜歡她。
以我剛進(jìn)這個(gè)班為例。那天我來(lái)這個(gè)班，有點(diǎn)擔心同學(xué)會(huì )不會(huì )喜歡我。突然，老師叫住了我，遞給我一本課本，讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書(shū)包，走到她身邊。她一坐下，就滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”你是哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？讓我們交朋友吧！”我一一回答了她的問(wèn)題，對她說(shuō)：“好吧，我們交個(gè)朋友吧！”突然，老師說(shuō)：“安靜，請安靜！我想介紹一下我的新同學(xué)，龔。希望大家多多照顧她！接下來(lái)，請拿出課本�！蔽夷贸稣n本，拿出書(shū)包。嘿，練習本在哪里？昨晚我一定是太匆忙了，以至于忘了帶。怎么辦？這是開(kāi)學(xué)第一天！找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她嶄新的作業(yè)本遞給了我�！钡悄��！薄皼](méi)什么，我可以借別人的�！八贿呎f(shuō)，一邊跟身后的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著(zhù)作業(yè)本笑著(zhù)對我說(shuō)：你看，這不是借的！”
她不僅樂(lè )于助人，而且非常擅長(cháng)學(xué)習。更重要的是，她的學(xué)習方式是正確的，值得學(xué)習。有一次，老師在講課，我在桌子底下玩新買(mǎi)的橡皮泥�？吹竭@里，同桌用批判的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)講，期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎？”我羞愧地低下頭，再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。
我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學(xué)習！
我的同桌作文600字 篇19
同學(xué)們，你們的小學(xué)生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一個(gè)名叫小騏的同桌，只見(jiàn)他是這樣的：
烏黑的短發(fā)，還不時(shí)調皮的翹起來(lái)；有型的眉毛，看起來(lái)十分的帥氣；深邃的眼睛，讓你怎么都琢磨不透。他有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一個(gè)隨時(shí)都紅紅的鼻頭�？傊磥�(lái)像個(gè)小可憐，又像一個(gè)乖乖小學(xué)生。
他是一個(gè)折紙高手，幾乎手里沒(méi)有一刻不拿著(zhù)那五彩繽紛的折紙。上課總能看見(jiàn)他在小桌兜里偷偷的.，小心翼翼的折著(zhù)各式各樣的小東西，老師一用眼瞟一下這兒，他就像小老鼠一樣迅速的把手放到桌面上，似全神貫注的在聽(tīng)，無(wú)數個(gè)這樣的場(chǎng)面反復在這堂課上重復著(zhù)，像和老師玩貓捉老鼠一樣，下課別的男同學(xué)都在外面撒丫兒的玩，可他還是“坐如弓”，手里依舊拿著(zhù)折紙折個(gè)不停。我也有勸過(guò)他，可是他還是一如既往的折，可能每個(gè)人的小學(xué)生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。
他還是一個(gè)十分體貼的人，那一次是一節英語(yǔ)課，老師不在，所以我們自習，我和我前面的同學(xué)小藝正在聊天，小藝說(shuō)了一句話(huà)：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑點(diǎn)，我不受控制的用兩手抱頭，似笑的肚子疼的方式一頭笑在了后桌小夢(mèng)的桌子上，沒(méi)想到他們組有兩個(gè)人在玩五子棋，熱愛(ài)五子棋的她正好把桌子拉到后面湊熱鬧。我伴隨著(zhù)咚的一聲掉在了冰冷的瓷磚地上，周?chē)娜硕伎粗?zhù)我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小騏默默的把我扶起來(lái)……
這就是我獨一無(wú)二的同桌，那你的同桌是什么樣的呢？
我的同桌作文600字 篇20
我的同桌是李小男，但她的原名不是這個(gè)。她姓李，小南，所以大家都叫她“李小男”和“李小男”，她欣然接受了。
李小男喜歡把自己的長(cháng)發(fā)扎成高高的馬尾辮，然后用紅色的長(cháng)發(fā)帶扎起來(lái)。她看起來(lái)像一個(gè)流浪的女人。她的眼睛又大又亮，帶著(zhù)一種讓人莫名其妙地想到貓的眼睛的'光環(huán)。當她微笑時(shí)，她會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來(lái)很甜。但是當她生氣的時(shí)候，她皺起眉頭，抿著(zhù)嘴，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是盯著(zhù)人看。
李小男心地善良，喜歡小動(dòng)物。一次放學(xué)后，當我經(jīng)過(guò)學(xué)校的后門(mén)時(shí)，我突然聽(tīng)到了貓的叫聲，接著(zhù)是一連串清晰的笑聲。我爬過(guò)去，看見(jiàn)李小男蹲在地上，給流浪貓喂食。她一只手拿著(zhù)火腿腸喂她面前的一群流浪貓，另一只手一只接一只地摸它們的頭，嘴里說(shuō)著(zhù)什么�？戳撕芫弥�，我終于忍不住打電話(huà)給她：“你好！李小男！”
她似乎很震驚，搖晃了一會(huì )兒，然后看著(zhù)我抱怨道，“我還以為是個(gè)壞人呢！我很震驚�！比缓笏焕砦�，只是盯著(zhù)貓笑了笑。但是當流浪貓看到我時(shí)，它們都跑了。小楠蹲在地上看著(zhù)我，好像很生氣。我以為她會(huì )說(shuō)我把流浪貓嚇跑了，但她只是嘆了口氣，“你還在這里干什么？等等我？”
我不知道該怎么說(shuō)，所以我只好點(diǎn)頭。她站起來(lái)，吃完剩下的火腿腸，然后收拾好垃圾，說(shuō)："我們走吧！"
那天我和她一起回家，她告訴我流浪貓的事。告訴我她是如何遇見(jiàn)他們的，她是如何和他們成為好朋友的。李小男說(shuō)，用手比劃著(zhù)，眼睛奇怪地閃著(zhù)光。
這是我的同桌，李小男。
我的同桌作文600字 篇21
看到這個(gè)題目，你一定很好奇，我的同桌怎么會(huì )是大猩猩呢？他確實(shí)不是大猩猩，但是，他不僅外形、行為，都十分像大猩猩，心靈也是一樣。
過(guò)分黑的皮膚，兩個(gè)粗大的鼻孔，下面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)粉嘟嘟的'香腸嘴。然后，他坐到了座位上——我的“大猩猩”同桌來(lái)學(xué)校上課了。
他有一個(gè)特別的癖好，那就是上課時(shí)，總是不安分，一會(huì )兒撓撓頭，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒坐“搖搖車(chē)”。有時(shí)還自言自語(yǔ)著(zhù)，所以在我們班，“大猩猩”就成為了他特別的外號。
另外，愛(ài)笑也是他成為“大猩猩”的原因，他的臉上無(wú)時(shí)不刻掛著(zhù)笑臉。有一次，他對著(zhù)我的試卷笑了老半天，可我看看卷子，也沒(méi)發(fā)現什么錯誤呀。
一次上英語(yǔ)課，老師因為同學(xué)們不好好聽(tīng)課而發(fā)火，大家心情都十分不好，再加上老師說(shuō)的那份檢討書(shū)，心情更加不好了。不過(guò)我同桌，卻在一旁和同學(xué)聊天，時(shí)不時(shí)還發(fā)出奇怪的聲音。我嘆了一口氣，正要轉頭繼續寫(xiě)檢討時(shí)，同桌叫住我，說(shuō)：“要不要一起來(lái)玩？”我正巧不想寫(xiě)檢討書(shū)呢，馬上答應了他。他從口袋掏出一張紙條，讓我把老師的不良行為寫(xiě)出來(lái)，比如：愛(ài)摳腳……他總能像大猩猩一樣讓我們快樂(lè )起來(lái)。
我因為成績(jì)下降到八十八分而被老師大罵一頓，心中十分不舒服，在座位上坐了一個(gè)上午都還是氣呼呼的。我不斷想象著(zhù)媽媽看到成績(jì)后的怒火。就在這時(shí)，我那“大猩猩”同桌笑哈哈地跑過(guò)來(lái)。不知道為什么，這只“大猩猩”的笑總是能治愈大家的不開(kāi)心�？吹剿男δ�，我也想哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的“大猩猩”同桌。不過(guò)，他上輩子是大猩猩轉世嗎？我沉思在這個(gè)問(wèn)題中……
我的同桌作文600字 篇22
“為什么每次都要和她坐在一起��！”我不滿(mǎn)的嘀咕，低頭瞟了她一眼。她的臉色如黃土！還有許多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一頭秀發(fā)，被她弄成了“轟炸式”的鳥(niǎo)窩。讓人不忍直視，校服面前簡(jiǎn)直是一幅精彩的中國水墨畫(huà)。一雙黯淡無(wú)光的眼睛，讓她“如虎添翼”。真是“人見(jiàn)人躲，車(chē)見(jiàn)爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。場(chǎng)面激烈，引來(lái)了班主任的訓斥，她卻一臉無(wú)所謂。
有一次，我心愛(ài)的鋼筆不知所蹤。我把全班翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有結果。仔細地回想，只有她來(lái)過(guò)我的位置。我的怒火“噌”的'一下上來(lái)了。抓住她的衣服�！笆遣皇悄阃盗宋业匿摴P�！蔽掖舐曎|(zhì)問(wèn)她，“我……我……沒(méi)有，不是……我偷的”，她的臉漲紅了，努力的為自己辯解。我對她的印象一直沒(méi)有改變，直到那一次。
記得那天的烏云很低，似乎踮起了腳尖就能碰到。隆隆的雷聲夾雜著(zhù)閃電在頭頂翻滾。引得樹(shù)上的蟬在不停地嘶叫。我深深地吸了氣，空氣中滿(mǎn)是潮濕的味道。還沒(méi)弄過(guò)跨開(kāi)腳，豆大般的雨點(diǎn)全軍出動(dòng)，急驟地降落在地上，讓人措手不及。
我望著(zhù)天空，心兒早已亂成了麻？看見(jiàn)雨中一頂的雨傘漸漸消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延�！昂�！”順著(zhù)聲音，我猛地一轉頭——那個(gè)令人討厭的身影。她似乎看見(jiàn)了，低下了頭，望著(zhù)她手中的雨傘，一時(shí)間竟有些妄想她會(huì )幫助我。她怎么會(huì )幫助我呢？“給……”她迅速的把雨傘塞給我，還沒(méi)來(lái)得及反應，她已經(jīng)消失在雨幕中。望著(zhù)手中的雨傘，想起之前所作所為，心中有一種說(shuō)不出的愧疚……
我的同桌作文600字 篇23
我和同位的第一次正式相識，說(shuō)來(lái)實(shí)在是不光彩，本來(lái)和王浩然呆在一塊兒“好好”的，可惜這仁兄不夠穩重，上課鬧，下課鬧，回家鬧，整就四個(gè)字，鬧鬧鬧。無(wú)奈，楊老親自出馬將我倆分開(kāi)，于是，我遇到了他。
這位新同桌，也不一般，至少比之前那只“猴子”看上去穩重了些，胖胖的臉像是一塊“干餅”，在制作過(guò)程中，酵母菌產(chǎn)生的'二氧化碳氣體會(huì )在面團中形成許多小孔，使這張臉膨大和松軟，這是一張凹凸不平，又胖又軟，還長(cháng)了許許多多的痘痘，這是過(guò)度勞累的現象，由此可見(jiàn)，這張臉制作時(shí)偷工減料，制成后又不好好保存，若是一塊餅，我就算餓死，也不會(huì )買(mǎi)的！可惜，我還沒(méi)說(shuō)出“真香”，他的牙就把我逗笑了。
當然，故有孔子，今有馬云，這充分說(shuō)明了人不可貌相這個(gè)道理，所以，我們來(lái)看看他的考試成績(jì)，“60，80，70”這也沒(méi)多好��！盡管他相貌不出眾，才華和學(xué)習也不突出，但我總覺(jué)得他有一些與他人不一樣的地方。
上課，后面兩個(gè)“神仙”總是左聊右聊，上玩下玩，那種不聽(tīng)講的氣息真是侵噬我們的心智，好在我內心沉穩，不受影響，可我的同位修為不夠��！不一會(huì )就被勾去了魂，與后面那倆聊起天來(lái)。有時(shí)看他認真聽(tīng)講，可卻不一會(huì )，就露出了馬腳，就這問(wèn)我，那問(wèn)我，我給他講，他又搖了搖頭，說(shuō)了一句：“聽(tīng)不懂”。他那里是聽(tīng)不懂呀，是壓根沒(méi)聽(tīng)啊喂！
但他的那種天真善良，寬容大方無(wú)人能比得上，在眉宇間透出的善良氣息，讓我感到可愛(ài)又無(wú)奈。盡管他貌不出眾，才不橫溢，但我依然認為他是一個(gè)好同桌。果然，這個(gè)真理沒(méi)有被打破。
我的同桌作文600字 篇24
神話(huà)故事里有關(guān)于后羿的傳說(shuō)，而我們班上也有一個(gè)后羿。傳說(shuō)中的后羿對付天上的九個(gè)太陽(yáng)綽綽有余，而我們班上的這個(gè)后羿呢，對付我們這些“小跳蚤”，那也是不在話(huà)下。
要當上我們班上的后羿，那一定是要一丟一個(gè)準，一射一個(gè)飛了。而他正是做到了這一點(diǎn)，所以當上了小組長(cháng)。因為他平時(shí)還書(shū)，還筆，還尺子都是遠遠的一拋，帶著(zhù)天賦和實(shí)力加上運氣，他始終練就了一身好功夫——丟的準，拋的中，于是在投票選組長(cháng)活動(dòng)中，他遠遠領(lǐng)先第二名。
這位后羿不只在發(fā)作業(yè)時(shí)大顯神通，上課惡作劇也是他的拿手好戲，小塊的橡皮打后腦勺是家常便飯，每個(gè)被擊中的同學(xué)都只是撓撓腦袋，以為被蚊子叮了一下，就連打草稿用的小紙片，這位后羿也能輕松地“射”到別的同學(xué)頭上，而且讓他沒(méi)有絲毫察覺(jué)，讓后面的同學(xué)捧腹大笑。最主要的是，他“射”了這么多箭，竟然每一“箭”都沒(méi)有被老師發(fā)現，而且前面的同學(xué)也是沒(méi)有一點(diǎn)疑心，只有后面的同學(xué)一清二楚。
下課時(shí)，這位后羿也是到處亂“射”，別問(wèn)我是怎么知道的`，因為我天天為這位后羿打造“弓和箭”如：橡皮塊，皮筋，能彈出芯的自動(dòng)筆。他拿著(zhù)這些裝備，悄悄地跟在同學(xué)后面，時(shí)不時(shí)向目標人物發(fā)起射擊。對方則向后發(fā)起直追，一直跑到了籃球場(chǎng)。
這位神射手后羿，也是一位籃球高手，被對方壓到了邊角上，背對著(zhù)隊友把球向上一射，完美的落入了隊友的手中。他成功避開(kāi)了防隊員，從隊友那里拿回了球，背對著(zhù)籃板“咻”“咚”倆聲，拿下了比賽。
這就是我們班上的后裔，一個(gè)愛(ài)惡作劇的神射手，他可以讓任何東西都鉆進(jìn)他的“弓里”。
我的同桌作文600字 篇25
我才上初一，剛入八班不到一年就已經(jīng)換了三次同桌，雖然調換座位之后兩個(gè)人就不再說(shuō)那么多話(huà)了，但和每個(gè)人做同桌的感情還是有的。
我的第一任同桌，也是和我做同桌時(shí)間最短的就是潘雨田了。她留著(zhù)劉海，一雙比較大的眼睛和一張比較大的嘴，長(cháng)得好看，但是皮膚有些黑，很像我小學(xué)時(shí)的同桌。她性格很活潑，但剛認識時(shí)怎么跟我說(shuō)話(huà)，熟悉了之后就好多了，當時(shí)她很喜歡一部電影，我們倆總會(huì )一起畫(huà)里面的人物，傳得整個(gè)班里都流行了起來(lái)。
我的第二屆同桌就是李豫姝，她也留著(zhù)劉海，后面扎了一束不長(cháng)不短的小馬尾辮，矮矮的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條縫，她很好動(dòng)，性格也很開(kāi)朗，學(xué)習也很刻苦，她英語(yǔ)學(xué)得不怎么好，但數學(xué)很好，有一次我一道數學(xué)題不會(huì )，她很耐心的給我講，哪怕我的腦子怎么都轉不過(guò)來(lái)。但因為期中考，我們兩個(gè)人就分開(kāi)了，本來(lái)很好的朋友，關(guān)系也變淡了，她也把頭發(fā)剪短了。
我的第三屆同桌是一個(gè)男孩，他叫李勇博，這個(gè)男孩白白的胖胖的，個(gè)子高高的，學(xué)習很好，每次數學(xué)小考他都能得滿(mǎn)分，也很有好勝心，可我們卻合不來(lái)，我不理他，他也不理我，但我那段時(shí)間卻和后桌談得很歡，這一段時(shí)間也成了我初中以來(lái)最煎熬的時(shí)間了，兩個(gè)人分開(kāi)之后更像誰(shuí)也不認識誰(shuí)一樣。
我的第四屆同桌也是我的`現任同桌是卞乙博，之前我們在組里坐對角，也不怎么溝通，剛開(kāi)始時(shí)他總是不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，總是一聲不吭地寫(xiě)著(zhù)東西，我當時(shí)覺(jué)得他真是個(gè)安靜的男孩�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，他就"畫(huà)風(fēng)突變"了，他開(kāi)始跟組里的人溝通，有時(shí)還會(huì )跟我開(kāi)各種玩笑，但不管他怎么樣的愛(ài)說(shuō)話(huà)，他的學(xué)習卻仍然名列前茅，很讓人羨慕。
期末就要到了，真想知道下一屆我的同桌是誰(shuí)呢？
我的同桌作文600字 篇26
我的同位是個(gè)熱情大方的小“胖子”，為什么這樣評價(jià)他？
首先他對人熱情大方。有一回，我忘記帶鉛筆盒了，急得我滿(mǎn)頭大汗，上課總是要用的呀（一時(shí)間問(wèn)其他同學(xué)借是借不到的），沒(méi)辦法，只得向他借了，沒(méi)想到他很大方地把筆借給我用了一整天，哈哈，好開(kāi)心呀。
我的同桌很誠實(shí)。記得有一次我正協(xié)助老師管理班里紀律的時(shí)候，看見(jiàn)有同學(xué)在跟他說(shuō)話(huà)，我馬上把那位同學(xué)的名字登記了下來(lái)，過(guò)后我的同位告訴我不是那位同學(xué)主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)的，而是他先跟那位同學(xué)先說(shuō)話(huà)的，不關(guān)那位同學(xué)的事。通過(guò)這件小事，我覺(jué)得他很誠實(shí)。
不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就是經(jīng)常上課發(fā)呆，作業(yè)馬虎，有時(shí)還不注意衛生。比如午飯后經(jīng)常把桌子弄得臟兮兮的，還不主動(dòng)擦干凈（因為中午睡覺(jué)我要用到那桌子，對他勸說(shuō)無(wú)效，搞得我要幫他把桌子弄干凈），唉！有一次我實(shí)在忍不住了，就把這事跟班主任老師說(shuō)了，老師說(shuō)讓我睡他的專(zhuān)用“睡床”。啊哈哈，原來(lái)他那專(zhuān)用“睡床”睡上去可舒服啦，那天我睡得特別香！
我的同桌挺可愛(ài)的，他喜歡玩一些追逐嬉戲的游戲；嘴巴話(huà)也特別多，常常喜歡跟別人談天說(shuō)地……哈哈，別看他胖墩墩的樣子，他能畫(huà)出好漂亮的圖畫(huà)，編些好有趣的順口溜……
我的同位長(cháng)得很胖，瞧，他中午飯吃得多好呀，吃的`都是老師們享用的好飯菜（我們的飯菜真的沒(méi)法跟他比，差多了），每次只要他的飯菜一來(lái)，幾乎所以的同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，教室馬上嘩然：“好香的飯菜喲”，看得大家直流口水，羨慕死我們啦！
我的同桌作文600字 篇27
我的同桌是一個(gè)既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的“小朋友”。
一天下課，我正忙著(zhù)下節課用的東西，剛剛拿出書(shū)本，她就突然從某個(gè)旮旯角落里竄出來(lái)，用裝作甜美的嗓音輕輕地挽著(zhù)我的手臂說(shuō)：“可愛(ài)的同桌，能不能把上節課的筆記本借我用一下？”聽(tīng)著(zhù)這嗲嗲的聲音，我渾身上下起了雞皮疙瘩，我裝作很抱歉的樣子，試圖用標準的微笑把我原來(lái)的`心理掩飾住。微笑地對她說(shuō)：“親愛(ài)的……我沒(méi)抄筆記，真對不起……”她聽(tīng)了這話(huà)，笑臉立刻全無(wú)，眉毛立即變成英文漢字“V”，櫻桃小嘴立刻收攏，變成齜牙狀，從可愛(ài)的小兔子秒變成殺氣十足的母老虎。本來(lái)像柳條一樣輕柔的手臂變成粗壯有力的樹(shù)干，她一臉憤怒地用手臂搖著(zhù)我的肩膀，用命令而又不容置疑地語(yǔ)氣說(shuō)：“作為我的同桌，你怎么那么不稱(chēng)職？我不管，反正你就是偷就是搶?zhuān)惨靡槐竟P記過(guò)來(lái)給我抄！”我無(wú)語(yǔ)了，這同桌真讓人受不了。于是，我只好把筆記本拿出來(lái)，丟在桌子上說(shuō)：“姐姐大人，我服你了！”
我的同桌，真是可愛(ài)至極！這只是她的一個(gè)特點(diǎn)而已。
她幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，除了賣(mài)萌就是打人，除了打人就是賣(mài)萌，時(shí)不時(shí)就發(fā)神經(jīng)啥的。她發(fā)什么神經(jīng)呢？她一發(fā)神經(jīng)就是看書(shū)看書(shū)看書(shū)，別人的抽屜是用來(lái)盛放課本文具啥的，然而她的抽屜里一半或一半以上都是課外書(shū)。比如《新人文讀本》《時(shí)文選粹》，還有《哲思》啥的，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。每次和我講話(huà)都一套一套的，所以，目前我基本上是講不過(guò)她。
這就是我的同桌，既可愛(ài)又讓人無(wú)語(yǔ)無(wú)奈的她。
你猜。她是——她是張鈺琳。
我的同桌作文600字 篇28
上三年級的時(shí)候，老師安排座位，給我挑選了一個(gè)女同桌。她是我們班的數學(xué)課代表，戴著(zhù)圓圓的黑框眼鏡，看起來(lái)很乖巧。
有了新同桌，同學(xué)們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來(lái)，都是很親密的模樣�？墒�，我和我的同桌就像兩個(gè)木偶一樣，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，相繼無(wú)言，沒(méi)有一句交流的話(huà)。但我又不是很主動(dòng)的人，于是，我每天都盼望著(zhù)她能跟我講話(huà)�？墒撬�，每天認認真真的上課做作業(yè)，神情模樣都萬(wàn)分專(zhuān)注，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搭理我的痕跡，好像坐在這個(gè)座位1萬(wàn)年，她也不會(huì )跟我講一句話(huà)似的。我很不高興，也不想搭理她。
那天上午，是數學(xué)課。在做課堂練習時(shí)，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來(lái)，心下很是挫敗。我的余光瞄著(zhù)我的同桌，見(jiàn)她正在專(zhuān)注的寫(xiě)著(zhù)題目。我想請教她，我的嘴唇蠕動(dòng)了幾下，吞吞吐吐的說(shuō)道：“同桌，給我指點(diǎn)指點(diǎn)唄�！蔽业穆曇粜〉酶晃米咏兴频�.，好像是說(shuō)給自己聽(tīng)一樣。但是她還是聽(tīng)到了，把手上的練習冊給了我。
我一打開(kāi)她的練習冊就開(kāi)始抄，只想應付應付老師�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她一把又奪了回去。只見(jiàn)她瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)我，皺著(zhù)秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個(gè)，可以教教我嗎？”我一副虛心請教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了，樂(lè )得不行。她拉過(guò)草稿紙，一邊講著(zhù)，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)我杵著(zhù)眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經(jīng)過(guò)她細心地講解，我終于解出了這道數學(xué)題。
因為這一次的主動(dòng)，我們像打開(kāi)了話(huà)匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動(dòng)畫(huà)片呢！
說(shuō)句大大的實(shí)話(huà)，我真的特別喜歡老師給我安排的這個(gè)同桌。
我的同桌作文600字 篇29
他長(cháng)得胖胖的，矮矮的。他的頭像一個(gè)大湯圓，兩只黑黑的眼睛前戴了一副黑色邊框的大眼鏡，就因為這一個(gè)特點(diǎn)，就有了一個(gè)響亮的外號：高眼鏡！他是誰(shuí)呀？就是楊老師的得意徒弟――高勝寒。
高勝寒是我的`同桌，也是超級汽車(chē)愛(ài)好者，可以說(shuō)，汽車(chē)占了他心中的三分之一了！
有一次，他拿了一輛很小的紅色摸型車(chē)來(lái)，我問(wèn)他：“你在哪兒買(mǎi)的？”他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“偷的，那些房地產(chǎn)模型上都有！”我驚訝地再次問(wèn)到：“你偷了幾輛？”他玩著(zhù)車(chē)子，說(shuō)：“我頭了四十多量！”生氣的我大聲說(shuō)道：“你為什么要去偷呀？”“喜歡唄！”他瞅了我一眼，有認認真真玩起車(chē)子來(lái)了。
他不僅僅喜歡玩車(chē)子、收藏車(chē)子，還認得出車(chē)子，畫(huà)得好車(chē)子。
有一次，在考試的最后一點(diǎn)時(shí)間里，做完卷子的他，翻開(kāi)了草稿本，在最后一頁(yè)，仔細地、一筆一畫(huà)地畫(huà)起了汽車(chē)。下課了，他給我炫耀考試時(shí)畫(huà)的汽車(chē)：“你看，貨真價(jià)實(shí)的寶馬車(chē)，我畫(huà)得好帥喲！”我瞟了一眼畫(huà)，畫(huà)得是很好，很可惜的是沒(méi)有顏色，我心里很佩服他，因為他畫(huà)得栩栩如真，可我嘴上卻說(shuō)：“畫(huà)得好差喲，看起來(lái)不像寶馬車(chē)像出租車(chē)！”他聽(tīng)了之后，虛心地說(shuō)：“請教一下，這輛車(chē)哪兒畫(huà)得差？我立即改正�！蔽矣窒衲Ｏ駱拥漠斊鹄蠋焷�(lái)：“首先，你的這個(gè)鏡子，畫(huà)得太大了，然后，你這幾個(gè)輪子，畫(huà)得太小了，大小不一，像沒(méi)氣兒得一樣……”我胡說(shuō)一通，但他一聽(tīng)完，就按照我的建議認認真真地改起來(lái)，我心想：“又中計了，你居然聽(tīng)了我的胡言亂語(yǔ)，真傻！”
聽(tīng)了我的“報告”，你們認為我的同桌是否比你們想象中的車(chē)迷還車(chē)迷呀！
我的同桌作文600字 篇30
我的同桌，因為生來(lái)又瘦又小，又矮又文靜，被戲稱(chēng)為小家伙。不僅學(xué)生如此，老師也如此稱(chēng)呼她。但是，在她小小的身體里，有一顆金子般的心，是獻給別人的。
舉其中一個(gè)例子。剛剛開(kāi)學(xué)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。她放下書(shū)。一轉頭，迎面而來(lái)的是滿(mǎn)是亂板書(shū)的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同學(xué)值日？你為什么不擦黑板？教室里靜悄悄的，所有的'學(xué)生都被老師嚇得不敢作聲。他們都轉過(guò)頭去看值班的學(xué)生。在這樣一種令人窒息的氣氛中，我看到一個(gè)小小的身影慢慢站起來(lái)，走到黑板前，用一塊黑板靜靜地擦著(zhù)。因為她個(gè)子矮，所以要踮起腳尖，伸伸胳膊，盡力去擦�？粗�(zhù)她臉紅，伸臂擦黑板，幾個(gè)調皮的學(xué)生忍不住笑出聲來(lái)。但她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直費力地搖晃著(zhù)胳膊，試圖擦干黑板。擦完之后，仔細確認了一下，然后低下頭回到座位上。
以后值日的同學(xué)要慎重，以免影響上課。老師這么一說(shuō)，小家伙的臉更紅了。這時(shí)，一個(gè)值日生突然說(shuō)：老師，今天是我們值日周。然后，兩個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：今天是我們的義務(wù)。
嗯？老師愣了一下，忍不住笑了：表?yè)P文同學(xué)，做志愿者，在老師沒(méi)指定的情況下代替值班同學(xué)給我們做榜樣。
像這樣的事情，從小到大，大概是數不勝數的，但是我記得有一天早上看書(shū)的時(shí)候，江突然大口地喘著(zhù)氣，大聲地嘔吐著(zhù)，因為事情發(fā)生的突然，而且所有的穢物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延開(kāi)來(lái)。幾個(gè)學(xué)生立刻捂住鼻子，像個(gè)怪物一樣轉過(guò)頭去。只見(jiàn)小家伙掏出紙巾，給他擦了擦，趕緊拿拖把把穢物擦干凈。
這樣，這個(gè)小同桌不就是一種奉獻嗎？而這種精神也是急需學(xué)習的東西之一。
我的同桌作文600字 篇31
我的同桌是班里有名的能人，繪畫(huà)方面最強，曾經(jīng)拿過(guò)校級金獎，區級繪畫(huà)一等獎，在科學(xué)方面，他曾拿過(guò)校級科技節特等獎，他的作品“自動(dòng)釣魚(yú)器”還在學(xué)校里展覽過(guò)呢！他還有很多擅長(cháng)的方面，我就不一一介紹了。不過(guò)，最讓人佩服的，還是他樂(lè )于助人的.優(yōu)秀品質(zhì)。
記得有一次，班里另一位畫(huà)家小妍畫(huà)了一幅畫(huà)，叫《孔雀開(kāi)屏圖》，畫(huà)上的每一個(gè)細節都很逼真�？烧l(shuí)知，《孔雀開(kāi)屏圖》被風(fēng)吹到了地上，一個(gè)同學(xué)剛好路過(guò)，不留神給了它一個(gè)腳印。小妍大哭了起來(lái)，她又責備又惋惜，責備的是那個(gè)同學(xué)怎么不注意點(diǎn)兒，惋惜的是這幅畫(huà)花了她好幾天的時(shí)間，這下全白廢了！
我的同桌見(jiàn)她哭了，把那張弄臟了的畫(huà)撿起來(lái)，又拿出一張圖畫(huà)紙，照著(zhù)它一筆一畫(huà)細致地畫(huà)下來(lái)，還根據自己的想象，又填補上去一些內容。一周后，同桌滿(mǎn)意地把畫(huà)遞給了小妍，說(shuō)：“幫你重畫(huà)了一幅，我自認為挺像的，拿去吧，別傷心了�！�
據我的同桌說(shuō)，這一周內，他每天迅速搞完作業(yè)，就去畫(huà)這幅畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)得不太好，還要會(huì )詢(xún)問(wèn)他的爸爸（他爸爸是一位美術(shù)老師）該怎么畫(huà)�？傊�，這幅畫(huà)花了他很多時(shí)間和精力，但他覺(jué)得，只要小妍不難過(guò)了，自己的努力就值得。
小妍捧著(zhù)這幅畫(huà)，心里是無(wú)數的感激。
他還幫助過(guò)很多人，選美術(shù)課代表時(shí)，除了他，大家誰(shuí)也不選。后來(lái)，班級評選“感動(dòng)五一班的人物”時(shí)，他也光榮入選。
我為有這這么一個(gè)同桌而感到慶幸。我覺(jué)得有時(shí)候成績(jì)并不重要，重要的是崇高的品質(zhì)。你學(xué)歷再高，再有文化，為人不好，沒(méi)有做人基本的美德，照樣沒(méi)人會(huì )喜歡你、愛(ài)戴你。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他叫繆宜呈。
我的同桌作文600字 篇32
我的同桌是一個(gè)分毫必爭的人，雖然學(xué)習成績(jì)不太好，可體育老師還是選她去打排球。
她也很趕時(shí)尚，現在班上流行同學(xué)錄，沒(méi)過(guò)幾天她就買(mǎi)來(lái)了。最近，又流行折星星，我的同桌是一個(gè)很會(huì )做星星的人。
她有時(shí)大方有時(shí)小氣。有一次我找她借筆，她卻問(wèn)：“你拿這筆有什么事？”我說(shuō)：“你先借我一下嘛�！薄暗降紫敫陕�？不說(shuō)不借�！蔽抑缓谜f(shuō)“畫(huà)畫(huà)�！薄爱�(huà)畫(huà)哦！”“好！我借給你�！蔽蚁耄哼@個(gè)同桌真是問(wèn)得仔細。有一次寫(xiě)作業(yè)，我超過(guò)了一點(diǎn)，我的同桌就說(shuō)：“過(guò)去過(guò)去，這是俺的地方，過(guò)去過(guò)去�！蔽疫^(guò)去了，她又過(guò)來(lái)了。我就學(xué)著(zhù)天京快板中一段說(shuō)：“板子這么一打呀！有人過(guò)線(xiàn)了呀。結果我一看那人的`是只手��！當里個(gè)當，當里個(gè)當……”她突然打了我一下說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么！”“當里個(gè)當，當里個(gè)當，我就不說(shuō)看你能拿我怎么樣！”她有一點(diǎn)生氣了，可她也不斤斤計較，只不過(guò)說(shuō)了一句：“狗子罵我，我不生氣�！薄澳悄苈�(tīng)懂狗話(huà)的也還不是狗。！”她氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，過(guò)了一會(huì )她說(shuō)：“此乃三八線(xiàn)，不可過(guò)�！薄叭司�(xiàn)就三八線(xiàn)看我怎么過(guò)�！蔽野咽滞笸罩幸惶�，伸過(guò)去了，她說(shuō)：“你過(guò)線(xiàn)了，你是三八�！蔽艺f(shuō)：“你定的是桌子上，沒(méi)定空中�！彼R上說(shuō)：“空中三八線(xiàn)，看你怎么過(guò)�！蔽矣职咽滞蠼档蜕爝^(guò)去了。她說(shuō)：“你是大三八，哈哈�！蔽艺f(shuō)：“這底下你又沒(méi)定，為什么不能過(guò)�！彼R上把底下也定了。
怎么樣，我的同桌是不是一個(gè)分毫必爭的人。這樣的事情在每個(gè)同桌都會(huì )發(fā)生。但是，過(guò)了一會(huì )，也就會(huì )互相理解，讓對方過(guò)線(xiàn)了。
我的同桌作文600字 篇33
我的同桌是李鈴鈺。她是一個(gè)活潑、聰明、樂(lè )觀(guān)的女孩。她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的.辮子。她還是個(gè)聰明好學(xué)、上課認真聽(tīng)講、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
有一次，我有一道題目不會(huì )做，就去問(wèn)她，因為那時(shí)老師在講課，她不理我，我“窮追不舍”，可到頭來(lái)，她還是無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了半節課，我又去問(wèn)她那道題，我問(wèn)呀問(wèn)，求呀求，可還是沒(méi)有得到一個(gè)字。她上課時(shí)好比一塊巨石，我使出了渾身解數，都沒(méi)把她挪動(dòng)一點(diǎn)兒位置。她上課認真的程度真讓我五體投地！
有一次數學(xué)月考后，我看見(jiàn)了試卷，快暈過(guò)去了，因為一個(gè)大大的“2”寫(xiě)在上面，我看大家成績(jì)都不是很好，所以沒(méi)敢看左半邊的數字，心里忐忑不安。在同桌的鼓勵下，把本子慢慢移開(kāi)，不看不知道，一看嚇八跳，我的成績(jì)竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下課了，有同學(xué)問(wèn)我：“有個(gè)100分的同桌在邊上，你怎么會(huì )考了個(gè)82分？就算抄也抄個(gè)98分，為男生增點(diǎn)面子呀！”我唉聲嘆氣地說(shuō)：“我也想呀！可我有那賊心也沒(méi)有賊膽，如果被她發(fā)現了，那我就‘死無(wú)葬身之地’了，她再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告訴家長(cháng)，那我又‘死無(wú)全尸’了！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我還是很佩服她，因為連顏小維也考砸了。她考得那么好，說(shuō)明她學(xué)習有多認真��！同時(shí)我也嫉妒得不得了。晚上睡覺(jué)做夢(mèng)夢(mèng)到：老師拿她的考卷評講，發(fā)現上面錯誤百出，便拿著(zhù)紅筆在考卷上劃劃劃地寫(xiě)著(zhù)，還生氣地把李鈴鈺叫了上去，把她狠狠地罵了一頓，她拿著(zhù)卷子灰溜溜地走了下來(lái)。我看了分數
我的同桌作文600字 篇34
我和同桌的故事在我心中是永遠難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道。
我和同桌的故事是辣的。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光熱辣的中午，我站在課桌前，目光呆滯地望著(zhù)眼前被人用黑筆畫(huà)的亂糟糟的書(shū)本，心中一片懊惱。這時(shí)，同桌的聲音闖進(jìn)我的耳朵里：“哎呦!這書(shū)是誰(shuí)弄的?這么有創(chuàng )意�！闭f(shuō)著(zhù)，還用手翻開(kāi)我的課本，向其他同學(xué)“展示”。我慌忙奪過(guò)他手中的課本，用熱辣辣的目光注視著(zhù)他。他見(jiàn)狀，訕訕地走開(kāi)了。
我和同桌的故事是酸的。
記得那是一個(gè)天氣陰沉的下午，我坐在位子上，認真地看著(zhù)眼前考得極差的數學(xué)試卷。
忽然，同桌將自己考了滿(mǎn)分的試卷推到我眼及的地方，然后故意“感慨”道：“唉!這次我又考得太好了，下次怎么獲得進(jìn)步獎啊!”說(shuō)著(zhù)，手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著(zhù)他的滿(mǎn)分試卷，不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里，微微一舔，發(fā)覺(jué)酸澀無(wú)比。
我和同桌的`故事是甜的。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我剛生病出院，回到學(xué)校里，已落下了許多課程。下課鈴剛響，我便迫不及待地跑到好友身邊，向她尋借最近的學(xué)習筆記。拿到自己的座位上，對照著(zhù)書(shū)本翻了翻，發(fā)現很不全。就在我心急如焚之時(shí)，同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前，歪過(guò)頭對我說(shuō)：“見(jiàn)你這么努力學(xué)習，我這個(gè)學(xué)習委也不能坐視不理，這個(gè)筆記是我無(wú)聊時(shí)記的，你留著(zhù)看吧�！闭f(shuō)完，他走出了教室。我翻開(kāi)那本筆記本，看到里面一頁(yè)頁(yè)整齊全面的筆記，心里不由得變的甜滋滋的!
這就是我和同桌的故事，雖然故事很短，但是卻令我回味無(wú)窮。
我的同桌作文600字 篇35
轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光快要過(guò)去了。班級里，我認識了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)那潔白無(wú)暇的長(cháng)裙向我走來(lái)。
在二年級的時(shí)候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書(shū)，一起上課。
她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，也容易驕傲的女孩。三年級，我們又是同桌，她總愛(ài)撫摸著(zhù)自己那潔白無(wú)瑕的長(cháng)裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱(chēng)為‘天衣無(wú)縫’！”當我們想摸摸她那“天衣無(wú)縫”的裙子時(shí)，她就會(huì )邊躲邊驕傲地說(shuō)：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年級發(fā)生的一件事，讓我對她的看法徹底改變了。
那是一個(gè)下雨天，余小珊還是那件長(cháng)裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的.小水洼里堆積滿(mǎn)滿(mǎn)的臟泥水。我和余小珊一起走著(zhù)，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當我這樣想的時(shí)候，我沒(méi)發(fā)現腳下有個(gè)大水洼，不經(jīng)意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當我手足無(wú)措時(shí)，“你的鞋打濕了，沒(méi)關(guān)系吧？”余小珊關(guān)心地問(wèn)�！皼](méi)事，只是你的裙子……對不起哦！”我滿(mǎn)懷愧疚不安地說(shuō)著(zhù)。余小珊卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了！”“哈哈哈哈哈�！蔽液陀嘈∩核翢o(wú)忌憚地大笑著(zhù)，笑聲比雨滴還清脆。
這就是我的同桌——余小珊。一個(gè)外表和心靈都很美的女孩。
我的同桌作文600字 篇36
我的同桌扎著(zhù)一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著(zhù)靈氣，顯得非�；顫�、可愛(ài)。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長(cháng)，有時(shí)我們也會(huì )吵架，可我們總是形影不離。
她最大的特點(diǎn)就是認真。有一次美術(shù)課上，老師布置家庭作業(yè)，讓我倆合作畫(huà)一幅海洋世界的畫(huà)，我們高興極了�；氐郊�，我們苦心積慮地構思著(zhù)該怎么樣來(lái)畫(huà)，可是花了好半天功夫，都不滿(mǎn)意。我有點(diǎn)不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說(shuō)：“我們在網(wǎng)上搜一幅圖照著(zhù)一畫(huà)就可以交差了,剩下的時(shí)間就看電視吧�！彼�(tīng)了，一臉嚴肅地告訴我：“照著(zhù)別人的畫(huà)沒(méi)有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”�？晌叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，直接打開(kāi)電視看了起來(lái)，同時(shí)還用挑釁的眼光看著(zhù)她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話(huà)：“那我就自己一個(gè)人完成�！�
說(shuō)完，她默默地走到書(shū)房，只見(jiàn)她時(shí)而閉著(zhù)眼睛，時(shí)而緊鎖著(zhù)眉頭，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又在紙上畫(huà)著(zhù)�？吹竭@里，我有點(diǎn)自責了，本來(lái)是老師分給我們兩人的'任務(wù)，現在她一個(gè)人去完成，而且那樣一絲不茍，認真專(zhuān)心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。她看見(jiàn)我，臉上堆滿(mǎn)了笑容，午后的陽(yáng)光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著(zhù)光。我們倆一會(huì )兒勾邊，一會(huì )涂色，忙的不亦樂(lè )乎，有說(shuō)有笑，很快就畫(huà)完了�？粗�(zhù)我們的杰作，她笑的嘴角上揚，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開(kāi)的白蘭花�？粗�(zhù)笑意寫(xiě)在她的臉上，洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的愉悅，我也會(huì )心地笑了。
這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？
我的同桌作文600字 篇37
新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴。她的手指修長(cháng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習成績(jì)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。
我的分數比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著(zhù)前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂(yōu)傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會(huì )把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的'螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話(huà)一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián)，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè )的羅雯。
我的同桌作文600字 篇38
我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮膚粉白，身段苗條，高挑的女孩。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球沁在清水里，轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。喜愛(ài)微笑的她經(jīng)常梳著(zhù)兩個(gè)彎彎的羊角辮，她就是一個(gè)現代版的`“小淑女�！�
王若玥學(xué)習很用功，她每天按時(shí)到校，上課用心聽(tīng)講。每天中午她都是坐在那里看書(shū)或做作業(yè)。
王若玥的字寫(xiě)得非常好，就跟字帖一樣。我觀(guān)察她寫(xiě)字，從來(lái)都不慌不忙，一筆一劃都認真書(shū)寫(xiě)到位。她跟我說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，除心靜外，還要下苦功夫，就是每天作業(yè)完成后都要練字。日積月累慢慢練習，養成練字的好習慣�！�
最讓我欣賞的是，王若玥看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)和不足時(shí)，她不會(huì )輕易的舉報。而是微笑著(zhù)盯一眼，或用手碰碰你。我問(wèn)她：“你為什么不像其他人那樣愛(ài)打小報告�！�
她微笑著(zhù)說(shuō)：“我們都還小，犯錯誤是難免的，相互提醒改了就好�！甭�(tīng)聽(tīng)看她是多么善解人意。
最讓我感動(dòng)的是，她經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，幫助我聽(tīng)寫(xiě)。馬虎的我還常常忘記帶筆。尺子，王若玥就主動(dòng)的將自己的筆或尺子借給我。有一次我到老師那里去做作業(yè)，等我回到教室，黑板上寫(xiě)的家庭作業(yè)，已經(jīng)被其他同學(xué)擦掉了，我一個(gè)勁地說(shuō)：“完了，完了�！�
王若玥微笑著(zhù)說(shuō)：“不急，我已經(jīng)幫你抄好了，以后你去老師那里做作業(yè)就放心吧，如果你沒(méi)能及時(shí)回來(lái)，我就會(huì )幫你把家庭作業(yè)抄好�！蔽冶凰袆�(dòng)得不知如何是好。從此以后，只要我沒(méi)能趕回來(lái)，她就幫助我抄家庭作業(yè)。
我有這樣的同桌真是好！
我的同桌作文600字 篇39
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會(huì )兒，就開(kāi)始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是和盤(pán)個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺(jué)他越來(lái)越像猴子，生性好動(dòng)俗話(huà)說(shuō)：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著(zhù)什么東西在同學(xué)面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來(lái)的“淘氣包”。
有一次做手抄報，他看我寫(xiě)的字很好玩，就讓我在他的手抄報上給他寫(xiě)上，我發(fā)了善心給他寫(xiě)上了，他卻一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，我沒(méi)理他，有做起了手抄報，到最后在我拿筆的.時(shí)候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長(cháng)一邊比劃著(zhù)一邊說(shuō)：“班長(cháng)，你看，我幫他寫(xiě)字了他自己卻不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)一不小心在他的紙上畫(huà)了一條黑線(xiàn)，他卻埋怨起來(lái)，哼！你干嗎在這上面畫(huà)！那么煩人！后來(lái)他就趴在桌子上哭了。
我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說(shuō)了一句對不起，但他好像沒(méi)有聽(tīng)到，就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見(jiàn)我哭了就跟今天的值勤班長(cháng)說(shuō)：”班長(cháng)她哭了。班長(cháng)說(shuō)：“哦！我就想：”哼！就知道打小報告！后來(lái)我同桌跟我說(shuō)了一句對不起，我想：都是我不好，不應該先在他的紙上畫(huà)上一條直線(xiàn)，要不就不會(huì )這樣了。最后班長(cháng)把這件事告訴了老師，老師和班長(cháng)都覺(jué)得我同桌做得不對，當然我也有責任，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。
說(shuō)真的，我開(kāi)始真討厭他，經(jīng)常和他發(fā)生爭吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會(huì )的題他會(huì )告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì )借我書(shū)看，他的書(shū)有時(shí)看地讓我入迷�，F在，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，團結友愛(ài)，共同進(jìn)步，再也不會(huì )吵架了。
我的同桌作文600字 篇40
我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個(gè)稱(chēng)號“神速姐”。
她老愛(ài)閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強盜來(lái)形容并不過(guò)分，不是我吹。
上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過(guò)了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見(jiàn)了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設計”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由，但沒(méi)有馬上揭開(kāi)她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當她準備涂時(shí)，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來(lái)，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見(jiàn)狀，便把目光轉向她，大聲吼道：“朱琪，原來(lái)是你拿了我的修正液！”她已慌得無(wú)語(yǔ)可說(shuō)，手足無(wú)措了。說(shuō)話(huà)也結結巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的�！庇疫叺年悂喰览碇睔鈮训卣f(shuō)道。說(shuō)完，朱琪不好意思地離開(kāi)了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過(guò)老實(shí)說(shuō)，她也有善良的.一面。
有一次中午，呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來(lái)玩，正玩得津津有味的時(shí)候，被一個(gè)胖同學(xué)搶走了，朱琪見(jiàn)義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的衣服，說(shuō)：“還給我同學(xué)，不然別怪我不客氣！”說(shuō)完，還揚了揚拳頭，那個(gè)胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒(méi)到5秒鐘就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我的同桌就是這么一個(gè)扮演著(zhù)正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個(gè)見(jiàn)義勇為的她。
我的同桌作文600字 篇41
你，一瞬間，就足以讓我開(kāi)懷大笑。 ——題記
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，她不要來(lái)，她千萬(wàn)不要來(lái)。突然，一個(gè)人影在門(mén)口閃動(dòng)了一下。我猛地一驚，不安地望著(zhù)門(mén)口，絕望的說(shuō)：“完了，她來(lái)了�！彼�，就是我的同桌。
要說(shuō)起我的同桌，那可真是讓我無(wú)可奈何，我找不出什么形容詞來(lái)形容他，唉，還是先說(shuō)說(shuō)她的“英雄事跡”吧。
事跡一：哭笑不分。說(shuō)來(lái)也好笑，那天不知是哪路神仙把這位“月老”惹急了，“哈哈哈，嗚嗚嗚，哈哈哈，嗚嗚嗚”突然這副令人費解的，場(chǎng)面出現在了大家的眼前，頓時(shí)，我和我的小伙伴都驚呆了，這位仁兄一會(huì )笑得前仰后合，一會(huì )哭的“內�！睗M(mǎn)面，唉，趕快走吧。
事跡二：手疾眼快。噓，別讓她聽(tīng)見(jiàn)，這位仁兄不知從哪里得來(lái)的`“武林秘籍”，可千萬(wàn)別惹惱了她，那一次，我們倆話(huà)不投機，當場(chǎng)動(dòng)手。只見(jiàn)她眉梢一挑，二目圓睜，我心想：大事不好。突然，她拿起了書(shū)，泰山壓頂般朝我打來(lái)，我心中暗暗叫苦，卻只得接架相還，只見(jiàn)她施展開(kāi)了手腳，打的我只有招架之功，并無(wú)還手之力。唉，當今社會(huì )男女不平等��！
事跡三：抄作業(yè)進(jìn)行時(shí)�！笆裁�，生物還有作業(yè)？”地理作業(yè)是什么？快借我看看�！薄皵祵W(xué)還有這個(gè)作業(yè)呢？”諸如此類(lèi)，舉不勝舉。這可就坑苦了我了，她不由分說(shuō)，拿過(guò)來(lái)就抄，算了，大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，但，也不能每時(shí)每刻無(wú)窮無(wú)盡的一直抄吧，唉，不說(shuō)了先把作業(yè)藏好。
終于，她還是來(lái)了，我看了她一眼�！奥懒�，快點(diǎn)兒�！彼龥](méi)好氣的說(shuō)：“吵死了，吵什么吵，請滾開(kāi)�！�
唉，新的一天又開(kāi)始了。
我的同桌作文600字 篇42
一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著(zhù)兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發(fā)，經(jīng)常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點(diǎn)兒把她當成boy了，這就是我的同桌。
別看她外表溫柔，其實(shí)性格火爆得很。就連班上最調皮的男生見(jiàn)了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過(guò)被她火爆的滋味兒。
那是一個(gè)晴朗的.下午，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過(guò)去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，別人已經(jīng)笑得前俯后仰的了。同桌斜著(zhù)她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著(zhù)我。我一看，三十六計走為上策，趕緊跑。本來(lái)我還以為這件事到此結束了，沒(méi)想到剛上課，她就給了我一個(gè)回馬槍?zhuān)瑳_著(zhù)肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。
但同桌也有溫柔的一面。那次往學(xué)校走的時(shí)候，我看雨下得不大，就沒(méi)有帶傘，可誰(shuí)知放學(xué)后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒(méi)有在家，想著(zhù)想著(zhù)，我那不爭氣的眼淚就冒了出來(lái)。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是同桌，她斜著(zhù)她的冰珠眼，笑著(zhù)說(shuō)：“跟我一起走吧！”我感動(dòng)不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。
雖然同桌在文藝上比不過(guò)我，但在體育方面，她可比我強多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號稱(chēng)“力氣大王”的肖江濤都贏(yíng)過(guò)了，你說(shuō)她是不是假小子呢？在學(xué)習上就更別說(shuō)了，同桌上課積極回答問(wèn)題，大膽發(fā)言，實(shí)在令人眼紅。
我的girl同桌，你羨慕嗎？
我的同桌作文600字 篇43
我的同桌叫常樂(lè )。三年來(lái)不管老師怎么調換座位，還就是沒(méi)把我們倆的座位分開(kāi)過(guò)，我們依然是同桌。
他出生在一個(gè)教師家庭，父母是從千里之外的河南遷來(lái)湖州的。他的個(gè)頭在我們班上居于中等，但很瘦削。頭發(fā)根根豎立，很精神。別看他人不大，眼神卻是與眾不同。每當他凝視遠方時(shí)，那深棕色的眼睛里總是閃現著(zhù)智慧的光芒，顯得很有內涵，很穩重。
他是一個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)有點(diǎn)調皮搗蛋，但是學(xué)習起來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國”，他對答如流，把里面復雜的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有時(shí)老師在課上說(shuō)起一些課外知識，他說(shuō)得頭頭是道，同學(xué)們對他交口稱(chēng)贊，非常欽佩。
別看他人有點(diǎn)“野”，興趣愛(ài)好卻很廣泛。有段時(shí)間，他一放學(xué)就去練習打乒乓球，日積月累，現在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外，他還學(xué)了架子鼓。沖他那認真勁兒，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點(diǎn)“真人不肯露相”，很少在同學(xué)面展示他的特長(cháng)。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的獨立能力還很強。他的家離學(xué)校挺遠的.，但他從一年級開(kāi)始都是自己一個(gè)人跑著(zhù)上下學(xué)的，從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句，他還有一雙巧手呢！每逢班里有同學(xué)的修正帶或別的什么文具壞了，第一個(gè)想到的就是他了。不過(guò)，因為找他的人多了，有時(shí)候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光，他再忙也會(huì )幫我這個(gè)忙。
瞧，我的同桌就是這樣一個(gè)個(gè)性鮮明、生動(dòng)有趣的人。
我的同桌作文600字 篇44
第二天不可愛(ài)，但第二天的年齡是可愛(ài)的。十四歲是一個(gè)孩子期待而成年人懷念的年齡。這不僅是一個(gè)迷人的時(shí)代，也是學(xué)習生活中的一個(gè)轉折點(diǎn)。這些不僅能塑造你的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，還能為你走向社會(huì )搭建一座橋梁，讓你熟悉生活、社會(huì )和生活。
無(wú)論你遇到什么樣的人或事，我認為人們對這些事情的態(tài)度無(wú)非是快樂(lè )或憤怒或悲傷或快樂(lè )。
董，是我的同桌。說(shuō)實(shí)話(huà)，她實(shí)際上不講道理。我每天都要為各種瑣碎的事情擔心。我每天都遭受胃痛或肝痛。但她真的.很可愛(ài)，可愛(ài)到了極點(diǎn)，充滿(mǎn)活力，陽(yáng)光明媚，年輕氣盛。她也喜歡電視劇《王欣》中的女主角蕭，但劇中的俠義勇者形象給觀(guān)眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我帶來(lái)的感覺(jué)也很開(kāi)心，就像“彼得潘”。她非常喜歡笑。她經(jīng)常說(shuō)，“笑聲是一個(gè)人的資本。有了這個(gè)資本，你為什么不笑呢？”每次她微笑時(shí)，她都會(huì )露出幾顆門(mén)牙，這也是她最突出的特征。
韋斯特從上學(xué)開(kāi)始就一直是我的好朋友。雖然他們是好朋友，但摩擦往往是不可避免的。不久前，我們又發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，他還說(shuō)了一句非常傷人的話(huà)，“我們分開(kāi)了�！蔽蚁嘈�，也許他的語(yǔ)氣太嚴肅和認真了�！胺质志拖穹质忠粯�。沒(méi)有你，我不會(huì )有任何朋友�！碑敃r(shí)，我心中有這樣一個(gè)想法。我輕松地把表情掛在臉上，整個(gè)下午都悶悶不樂(lè )。突然，我在瞬間突然感覺(jué)到為什么我必須這樣做？畢竟，我是我的好朋友。我怎么能生他的氣呢？我也生他的氣！俗話(huà)說(shuō)，“后退一步，海與天空”。所以我向他道歉，并說(shuō)我今天真的有點(diǎn)激動(dòng)。請原諒我。他也很后悔，并向我道歉。就這樣，朋友之間的誤會(huì )握手言和。
我的同桌作文600字 篇45
同桌時(shí)常換，卻總有那么幾個(gè)，在腦中“揮之不去”。
活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點(diǎn)和那魔性的聲音，組成了我旁邊的`那個(gè)小組中的開(kāi)心果，組稱(chēng)“單細胞生物”。
活潑樂(lè )觀(guān)
笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個(gè)稱(chēng)號，還自以為榮。
“你看，這次我數學(xué)考得比你好！怎樣，誰(shuí)說(shuō)‘單細胞生物’就不能逆襲，取得好成績(jì)呢！”拿到成績(jì)的她與我一對比，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。她把頭微微揚起，十分自豪，仿佛帶這個(gè)稱(chēng)號考高分給了她莫大的資本似的。
即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細胞生物”！臉上很快又被光彩占據。
她生動(dòng)形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫(huà)卷，積極樂(lè )觀(guān)使人動(dòng)容。
幽默可愛(ài)
每當遇上無(wú)法解決的問(wèn)題，她就會(huì )向人問(wèn)。若答出尚可，如若不答，則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個(gè)鐘頭。
作為一名開(kāi)心果，又怎能不“腹有笑話(huà)萬(wàn)千”呢?
每當下課時(shí)，她都會(huì )向我們傾訴那滿(mǎn)肚文采。她一只手托著(zhù)下巴，一只手輕點(diǎn)桌子，戴著(zhù)一副眼鏡，好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。眼睛一轉，一個(gè)好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒(méi)有開(kāi)始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規則晃動(dòng)”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最后聲音全班可聞……
機智聰明
若真以為她不聰明，那可是大錯特錯！
小小腦袋，鬼點(diǎn)子不少，語(yǔ)文成績(jì)也十分優(yōu)異，有時(shí)連我們大組長(cháng)都沒(méi)她成績(jì)高，要是有些小麻煩，找她準沒(méi)錯。
沒(méi)錯，她就是我們組的李佳陽(yáng)！雖一臉憨態(tài)幽默逗人，但也能說(shuō)會(huì )道聰明樂(lè )觀(guān)，為我們小組注入了生機與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對生活。
我的同桌作文600字 篇46
我的同桌叫陳子晗。他長(cháng)著(zhù)圓圓的臉、大大的眼睛、尖尖的`鼻子、彎彎的嘴巴、小小的耳朵。他在咱們班可是“小霸王”，我又怕他又喜歡他，喜歡是因為他玩起來(lái)點(diǎn)子可多了。怕他是因為他有時(shí)太不講理了。
記得有一次，我們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不小心碰到他的手了，他就罵我粗話(huà)，我解釋說(shuō)：“我不是故意的！”可是他卻說(shuō)：“我不管你是不是故意的，以后不許再碰到我了！”。我非常傷心，可是又講不出來(lái)，我只好提心吊膽地寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，蔡老師讓我們寫(xiě)數學(xué)題，可他沒(méi)有寫(xiě)而在玩鉛筆，蔡老師就叫他抄寫(xiě)題目10遍，可他卻大叫道：“我就不抄，怎么樣，我不抄！”。我心想：“他真是不尊重老師呀！”
放學(xué)后，我一到家，就開(kāi)始向媽媽訴苦，把陳子晗的一舉一動(dòng)都講給了她聽(tīng)，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你也想想你有沒(méi)有做錯什么事呢？”我在上學(xué)的路上，一邊走一邊想我好像沒(méi)做錯什么呀？當我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。這時(shí)，只見(jiàn)陳子晗像箭一般地沖進(jìn)了學(xué)校，看他急成那樣，我就擔心，待會(huì )不知又會(huì )發(fā)生什么事。果然不出所料，他一見(jiàn)我就拍著(zhù)桌子大吼道：“你是不是烏龜呀，到現在才到，真笨！”于是我們就打起了嘴仗。我最受不了的就是他說(shuō)不過(guò)我的時(shí)候就動(dòng)手打人，好幾次，我都痛得快哭出來(lái)了。
前幾天我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，于是決定向老師申請換同桌�？墒�，自從班主任和他談過(guò)之后，他好像變了一個(gè)人似的，再也不罵粗話(huà)了，而且還懂得關(guān)心人。上周五，我發(fā)燒了，很難受。下了課，我就趴在課桌上休息，陳子晗竟然不去玩游戲，留在班級里陪我直到上課。這件事讓我十分感動(dòng)，我相信我和陳子晗一定能成為好同桌。
我的同桌作文600字 篇47
我的同桌是一個(gè)男孩。他的名字叫張開(kāi)喜。他是我的年齡。我們做同桌已經(jīng)一年多了。每當我提起他，我總是嘆息:“這張桌子真的讓我又高興又擔心!”
他中等身材，肥胖，方臉，大耳朵，短而黑的頭發(fā)，明亮而銳利的眼睛。他性格開(kāi)朗，活潑調皮，經(jīng)常和我一起玩。他很可愛(ài)，像一只懶羊。當我看到他時(shí)，我想笑。老師安排我們坐在一起，以便我們互相學(xué)習。他寫(xiě)得快。我比他更認真。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)得比以前快了，他也比以前更認真了。我們一起取得了進(jìn)步。
起初，我不喜歡這個(gè)同桌，因為他經(jīng)�！捌圬摗蔽�。今天我把橡皮藏起來(lái)了，我急得到處找;我明天又把筆弄壞了，所以不能按時(shí)完成作業(yè);后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起換……經(jīng)常惹我生氣和哭泣，有時(shí)甚至和我打架。我真的不想和他說(shuō)話(huà)。
后來(lái)有件事改變了我的想法，我看到了他的優(yōu)點(diǎn)。他是一個(gè)善良、樂(lè )于助人的人。
一天早上，當我們在數學(xué)課上，我的胃突然疼得很厲害，我忍不住。我在座位旁邊吐了一大塊。同桌看到這一幕，什么也沒(méi)說(shuō)，立刻跑去拿清潔工具。一個(gè)去倒灰，一個(gè)去打掃，一個(gè)去倒垃圾，最后用拖把拖地。老師也被他的行為所感動(dòng)。其他學(xué)生來(lái)幫忙�？粗�(zhù)這一幕，我很興奮，也很開(kāi)心。他總是讓我不開(kāi)心。當我真的遇到困難時(shí)，我可以挺身而出，帶頭幫助我。它一點(diǎn)也不臟。這也是非常令人興奮的。從那時(shí)起，我覺(jué)得他不像以前那么煩人了。相反，我很自豪我有這么好的.幫助臺。
我的同桌就是這樣一個(gè)人。如果他能改掉他的壞習慣，我寧愿和他坐在一起。
我的同桌作文600字 篇48
我同桌又矮又胖，一看就是個(gè)傻樣，但他并不傻，而是一個(gè)觀(guān)察能力非常強的“高級保鏢”呢！
有一次我與同學(xué)們玩游戲，被對手同學(xué)“追殺”。同桌這位“高級保鏢”跟我“逃命”。
我們來(lái)到了教學(xué)樓最頂層，只聽(tīng)見(jiàn)雜亂的腳步聲，可就是不見(jiàn)人影，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道要往哪邊跑。
高級保鏢”笑了笑，小聲告訴我不要驚慌。我躲到一邊，觀(guān)看他行動(dòng)。只見(jiàn)他靠在墻角，探出一個(gè)腦袋，仔細觀(guān)看。他眼睛瞪得大大的，四處掃視。突然，他眼睛一瞇，盯住樓下的草叢，招招手，要我來(lái)看：“下面草叢里有個(gè)人！”“沒(méi)人呀！”我緊張地瞄了一眼，只見(jiàn)下面一片綠，沒(méi)發(fā)現一個(gè)人�！坝�！”保鏢說(shuō)，順勢指了指下面。我再小心翼翼地朝他指的方向望去，真有個(gè)人，這不正是穿著(zhù)綠衣服的.小梁?jiǎn)�！我贊嘆道：“同桌，你真厲害！”同桌這位“高級保鏢”笑了笑：“這太簡(jiǎn)單了呀！”
他招呼我也來(lái)一起觀(guān)察。我看下面一堆人，對他說(shuō)：“那下面一堆人，里面肯定有要抓我的人！”“高級保鏢”點(diǎn)頭贊成。我定睛一看，那不是小李嗎？不對，哦是的，唉，好像不是。我思考著(zhù)，“高級保鏢”開(kāi)口了：“那就是小李！你看，那雙紅色的三六零童鞋是小李的，他走路姿勢也跟小李一樣�！蹦侨艘惶ь^，果然是小李。我暗自贊嘆，這“高級保鏢”的眼睛是遺傳孫悟空的吧，這都看得出。
我們走回教室，同學(xué)們氣喘吁吁：“你怎么這么厲害，沒(méi)一個(gè)人能抓住你！”我拍了拍“高級保鏢”的肩，笑了：“因為我有一個(gè)觀(guān)察力強的高級保鏢呀！”
我的同桌作文600字 篇49
我的同桌是個(gè)很奇特的人。你若不信，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
他的學(xué)習成績(jì)很好，但卻從來(lái)“不聽(tīng)課”。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，每到語(yǔ)文課，他不但不聽(tīng)，而且還在白紙上畫(huà)起圖畫(huà)。老師提醒很多次他都不改，但因為他的.成績(jì)特別好，老師們也只得聽(tīng)之任之。不過(guò)，你可別以為他只是在紙上畫(huà)圖畫(huà)，其實(shí)他是在紙上默默地總結老們的內容，畫(huà)思維導圖呢。后來(lái)老師們了解了這一點(diǎn)，也就不加干預了。
記得有一個(gè)新老師，她并不了解我的同桌，看見(jiàn)他在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不由得生氣，在批評他的時(shí)候，無(wú)意中問(wèn)起成績(jì)，我們大聲回答：“全班第一！”當了解到他的學(xué)習方式了，反而對他贊不絕口。
他當然也很調皮。在上信息課時(shí)，因他會(huì )編程，竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里，讓這些電腦突然“死機”，而他卻在一旁樂(lè )開(kāi)了花，令我們哭笑不得。
而他上課也總是卡好點(diǎn)才來(lái)，同學(xué)們都以為他是睡懶覺(jué)，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書(shū)，又沒(méi)遲到。
其實(shí)我最明白，他最大特點(diǎn)就是善良。記得有次下雨，他見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，便把雨傘給了我。我問(wèn)他家遠不遠？要不要一起回家。在我倆下樓時(shí)，他把傘塞到我的手中，便跑開(kāi)了。并說(shuō)：“我家就在前頭，你不用擔心我！”結果第二天他沒(méi)來(lái)。一打聽(tīng)才知道，他家離學(xué)校竟有1。54千米！原來(lái)他因為淋雨，生病了。我很內疚，問(wèn)他：“昨天你是不是生病了？”他轉過(guò)頭偷笑，然后笑著(zhù)跟我撒謊：“忘了！”
這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂(lè )于助人的同桌。我為有一個(gè)這樣的同桌而自豪。
我的同桌作文600字 篇50
我同桌叫段天佑。他中等身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵靈敏。他最喜歡讀書(shū)，所以我們都叫他書(shū)呆子。
有一次在家的時(shí)候，我和段天佑去玩。我來(lái)到他家門(mén)口，給段天佑打了好幾次電話(huà)，都沒(méi)人回應。他在家會(huì )做什么？肯定是看書(shū)。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是誰(shuí)！”段天佑氣憤地說(shuō)，我說(shuō)：“我是卞國鑫�！彼篮�，讓我進(jìn)去了。我一打開(kāi)他家的門(mén)，果然，他正在看書(shū)，看書(shū)，寫(xiě)筆記。我問(wèn)他我們玩什么。他說(shuō)：“我們用手機打啞謎吧？”我說(shuō)：“好吧！”我們打開(kāi)手機，打啞謎。上帝保佑我們幾乎可以做所有的題，尤其是關(guān)于古代經(jīng)典的題。我問(wèn)他為什么這么聰明。他說(shuō)他已經(jīng)讀了所有關(guān)于這些問(wèn)題的書(shū)。我恍然大悟。
我會(huì )向同桌段天佑學(xué)習，多讀書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多了解知識。
我的.同桌是一個(gè)叫詹的女孩。一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴總是在動(dòng)，好像在嚼什么東西，看起來(lái)挺和善的，但是很兇。
她是一個(gè)對同學(xué)非常友好的人。當然她只對女生好！面對一些男生，她會(huì )像孫悟空一樣變臉。我記得有一天，我和她聊天，我開(kāi)了她一個(gè)玩笑。她頓時(shí)勃然大怒，大叫道：“秋姨，你說(shuō)什么呢？”讓你嘗嘗我的力量！”說(shuō)完，那支她武器——的筆，盡全力向我刺來(lái)。我痛苦地咧嘴一笑，她卻得意地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你終于敗在我手里了。以后你再敢惹我，我就沒(méi)禮貌了！”我生氣了，說(shuō)：“你有病吧？我只是開(kāi)了個(gè)玩笑。你不應該這樣！"! "我以為她會(huì )跟我爭，她卻笑著(zhù)說(shuō)：“算了，不跟你爭了，不好意思，算了�！蔽疑盗�，心想：這個(gè)人真的是個(gè)變臉大仙！
這是我的同桌，一個(gè)能變臉的同桌。
我的同桌作文600字 篇51
我的同桌薛今年9歲。她圓臉，頭上扎著(zhù)馬尾辮。她很可愛(ài)。當然，她也有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴。我和她吵過(guò)一次，但我說(shuō)一句話(huà)，她就能回答兩個(gè)字。我不能和她爭論，所以我不得不讓步。
你知道我和薛在一起多少年了嗎？我們在一起三年了！我們總是相處得很好。薛無(wú)論走到哪里都帶著(zhù)我。我們整天形影不離。幾天前，是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個(gè)漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的時(shí)候有多開(kāi)心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上才依依不舍的分手。
以前我以為二叔的女兒是我妹妹，現在我覺(jué)得薛也是我妹妹。生活中，她關(guān)心我，愛(ài)我；在學(xué)習上，她幫助我，每當有不懂的問(wèn)題，我都會(huì )和她討論交流。我們經(jīng)常一起玩代言大賽和寫(xiě)作大賽，所以學(xué)習上總是一起進(jìn)步，經(jīng)常被老師表?yè)P。
我愛(ài)我的.同桌，堅信我們永遠是好朋友。
我的同桌是陳佳欣。她九歲，圓臉，小鼻子，大頭。
陳佳欣是個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。當陳佳欣看到我這么著(zhù)急的時(shí)候，他問(wèn)：“你為什么這么著(zhù)急？”我說(shuō)：“我忘了帶筆”。聽(tīng)完之后，陳佳欣拿起自己的筆遞給我，說(shuō)：“我借你這支筆！”我立刻伸出手拿起筆說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣。好朋友要互相幫助�！�
還有一次，一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上忘了帶筆記本，弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問(wèn)道：“你為什么哭？”她說(shuō)：“因為我忘了帶筆記本�！标惣研勒f(shuō)，“我會(huì )借給你�！彼⒖滩豢蘖�，開(kāi)心地笑了。
我真的喜歡陳佳欣。你呢？
我的同桌作文600字 篇52
張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。
張匯芝中等個(gè)兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著(zhù)一對小兔發(fā)夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，閃著(zhù)天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。
記得有一次美術(shù)課下課的時(shí)候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著(zhù)我回教室�；氐浇淌液�，她還關(guān)心地問(wèn)：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點(diǎn)水？還需要我幫你做點(diǎn)什么？”聽(tīng)到她那一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、看到她真摯的目光，我被感動(dòng)了，心想：“張匯芝對我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時(shí)我沒(méi)帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽(tīng)說(shuō)我口渴，二話(huà)不說(shuō)，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過(guò)瓶子一看，那水瓶里也沒(méi)有多少水了，就推說(shuō)：“這瓶里已經(jīng)沒(méi)有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說(shuō)著(zhù)，我把水還給她。她將水瓶推過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我現在不渴，你喝吧，沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完她就走開(kāi)了。我連忙打開(kāi)瓶蓋仰著(zhù)頭“咕嚕、咕�！钡卮罂诤攘似饋�(lái)，頓時(shí)全身感到一股清涼，“��！這水真甜呀！”起床的時(shí)候，我悄悄幫她把水瓶裝滿(mǎn)了水。
平時(shí)張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會(huì )和同學(xué)分享。我用她的東西次數多了，感到不好意思。我想送她個(gè)小禮物以表謝意，可她一聽(tīng)，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學(xué)是我的義務(wù)，我倆是好朋友，這點(diǎn)小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著(zhù)用吧�！睆垍R芝的.這番話(huà)讓我感動(dòng)不已。
這就是我的同桌張匯芝，一個(gè)大方、喜歡幫助別人的好同學(xué)。
我的同桌作文600字 篇53
我的同桌丁羽瑤是一個(gè)非常漂亮的小女生，她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來(lái)非常的可愛(ài)。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而梳成一個(gè)馬尾，時(shí)而披在肩上象一個(gè)小淑女。
她非常喜歡學(xué)習。上課認真聽(tīng)老師講課，一句多余的話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都認真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測驗都能取得好成績(jì)，連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習好，而且還樂(lè )于幫助別人。
記得有一次，上社會(huì )課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子，教大家認識種子，用不同的種子制作一幅畫(huà)。我準備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫(huà)，我很著(zhù)急，現給媽媽打電話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了�？吹狡渌瑢W(xué)正高高興興的做自己的手工時(shí)，很懊惱。正在我焦急時(shí)，丁羽瑤看見(jiàn)了，問(wèn)我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動(dòng)手呢？”我看了看她，無(wú)精打采的說(shuō)：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫(huà)的�！彼�(tīng)了，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我帶的多，可以分給你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽(tīng)，愣了一下忙問(wèn)：“真的嗎？”“當然可以了�！庇谑�，她從自己的.種子里，每種拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充滿(mǎn)感激。結果，這堂課我用這些種子拼出了一個(gè)小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個(gè)小窗戶(hù)�？粗�(zhù)我的作品，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應該好好謝謝她，同時(shí)也應該象她學(xué)習，做一個(gè)不光學(xué)習好，而且還會(huì )懂得去關(guān)心別人，幫助別人的好學(xué)生。
我的同桌作文600字 篇54
一次期中考試以后，班主任尹老師讓我和“余多多”坐同桌。這“余多多”真名叫余成航。因為他的話(huà)多，小動(dòng)作多，所以就有了“余多多”的外號。
就拿有一次來(lái)說(shuō)吧，陳奇奇吃零食把教室弄臟了，學(xué)校值日生發(fā)現后向尹老師告了狀，尹老師非常生氣，立即把全班召集起來(lái)，調查是誰(shuí)干的。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在為陳奇奇擔心，誰(shuí)也不吭聲，誰(shuí)愿當這壞人��？唯有余陳航不但不幫陳奇奇，反而揭發(fā)了他。結果當然可想而知。陳奇奇果然被老師狠狠地批評了一頓，不僅如此，還在全校的升旗儀式上作了檢查。陳奇奇對這個(gè)人恨得是咬牙切齒��？讓我和他同桌，我能樂(lè )意嗎？
不樂(lè )意歸不樂(lè )意，還是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁邊，便惡聲惡氣地警告他：“千萬(wàn)別惹我，否則有你好受的！哼！……”從那時(shí)起，我沒(méi)給他一次好臉色看過(guò)。就當面喊他“余多多”。盡管這樣，他好像一點(diǎn)也不生氣。有一次抽考數學(xué)，他還把三角尺和稿紙借給我用呢！每次放學(xué)，他總是把我的和他的書(shū)包都整理好了才走。慢慢地，我覺(jué)得他這個(gè)人其實(shí)也不錯。
兩個(gè)星期過(guò)去了。一天，老師沒(méi)在教室，一放學(xué)，同學(xué)們一哄而散，今天的值日沒(méi)人！他收好書(shū)包后，遲遲不肯出教室，過(guò)了一會(huì )，他鼓足勇氣地對我說(shuō)：“丁藝嬌，咱倆留下來(lái)把教室打掃一下，行嗎？”當時(shí)我猶豫了一下，但還是留下了。第二天下午，老師在同學(xué)們面前表?yè)P我一人打掃了教師，我的臉火辣辣的'，當我要站起來(lái)告訴尹老師是余成航提出打掃教室時(shí)，余成航拉了拉我的衣服，不讓說(shuō)。從此以后，我也不叫他“余多多”了。
我的同桌作文600字 篇55
地理課上，我的同桌王綠茶正在睡覺(jué)。老師讓我們一個(gè)接一個(gè)地講題，輪到同桌了。下一個(gè)！下一個(gè)……老師連著(zhù)喊了五遍都沒(méi)人起立。全班同學(xué)看著(zhù)挺著(zhù)腰板睡著(zhù)的王綠茶，準備看她的笑話(huà)。老師氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，直接揪起我那酣睡的同桌，同桌站起來(lái)竟然沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了句英語(yǔ)：Thisisapen。全班大笑起來(lái)，老師怒吼一聲：給我出去站著(zhù)！我那可憐的同桌就被老師請了出去。
王綠茶，快上第五掩護我。同桌的手機里傳來(lái)前桌的聲音。數學(xué)課上，王綠茶和前桌玩第五。課上了一半，王綠茶突然大叫一聲：我死了，草！頓時(shí)，全班40多雙眼睛看著(zhù)他，王綠茶有些尷尬。嘀嘀，你的流量余額為零！老師的.手機里傳來(lái)提示音。老師，王綠茶連上你的手機流量。前桌大聲說(shuō)出了真相。王綠茶！老師滿(mǎn)臉通紅：等著(zhù)我打電話(huà)告訴你媽?zhuān)⊥蹙G茶第二天來(lái)到學(xué)校，對我說(shuō)：昨晚我媽揍我了，我再也不上數學(xué)課了！我笑了笑，看了看這個(gè)叛逆的女孩，有些無(wú)奈。
我去她家，她的臥室里有五、六臺電腦，許多部手機，還有平板。別擱那傻站著(zhù)，找地兒坐！我在她臥室里找了半天，也沒(méi)找到能坐的地兒。索性坐在了地上。
嗨，寶寶們，今天我帶你們參觀(guān)一下我家。唉，你在干嘛？噓，別說(shuō)話(huà)，我直播呢！半個(gè)小時(shí)后直播結束了。王綠茶，直播有什么好處？直播的好處多著(zhù)呢，不僅讓我出名，還可以?huà)赍X(qián)，我這么多電腦，都是直播掙來(lái)的呢！真厲害。我說(shuō)。
中午，王綠茶竟然買(mǎi)了好幾百塊錢(qián)的外賣(mài)。我在他家廚房看到一堆一堆的快餐盒，衛生間里有許多換洗的衣服。哎呀，臟了就買(mǎi)新的啰，反正我爸媽不在本地。
王綠茶家住著(zhù)別墅，她有花不完的零花錢(qián)。我羨慕她有許多零花錢(qián)，但不羨慕她有不管她的爸媽。
我的同桌作文600字 篇56
我剛跨入中學(xué)的大門(mén)，現在最主要的是認識新伙伴。最早認識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時(shí)間也會(huì )比較長(cháng)。
我的同桌是一個(gè)14歲的小男孩，他天真無(wú)邪的臉上還帶著(zhù)一副黑框眼鏡，他的臉型有點(diǎn)微胖給人感覺(jué)十分老實(shí)……
平常在學(xué)習中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會(huì )直接問(wèn)老師，不會(huì )扭扭捏捏的。在上課時(shí)他還十分富有幽默感，老師在說(shuō)事情他經(jīng)常只說(shuō)一句話(huà)就讓全班人都捧腹大笑。下課時(shí)他十分活潑，經(jīng)常和別人在說(shuō)笑話(huà)和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個(gè)人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱(chēng)。
我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實(shí)也勇于承認錯誤。
記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開(kāi)玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時(shí)胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫務(wù)室。彥伯認為可能是他那一拳所造成的，因此打電話(huà)給班主任說(shuō)明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的'責任。
我記得他在上課時(shí)知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話(huà)給班主任后臉上還帶著(zhù)淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責任感而且勇于承認錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。
彥伯可以說(shuō)是我們班上的開(kāi)心果，我在憂(yōu)傷時(shí)他只要說(shuō)一個(gè)笑話(huà)我就會(huì )立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說(shuō)是特別好，可是也能稱(chēng)得上是朋友了。能認識他這個(gè)朋友，我感覺(jué)來(lái)初中是值得的。
大家感覺(jué)我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！
我的同桌作文600字 篇57
新學(xué)期排座位，我很不幸，同桌竟然是劉貝祎。
也許她對別人不算什么，但對我來(lái)說(shuō)，她就是“魔鬼”。第一天，我就開(kāi)始厭煩她。
第四節課，是我最喜歡的音樂(lè )課。上課鈴響完，她才進(jìn)教室坐到位子上。唱歌時(shí)，她在座位上看書(shū)，還不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的笑聲。我忍不住對她大吼：“安靜！現在是上課！”
我話(huà)音剛落，她就皺起眉頭，舉起她的魔爪撓我癢癢，把我弄得在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，嘴里還發(fā)出笑聲“啊哈哈”。我火了，撞開(kāi)她的手，猛地打了她一下。她見(jiàn)自己輸了，從文具盒里掏出尺子，左打右打�！鞍�！”她打中了我的頭，我忍不住大叫。她見(jiàn)勢不妙，馬上轉身過(guò)去繼續看課外書(shū)。
“批評三組第六個(gè)！”音樂(lè )老師生氣了。我覺(jué)悟了，三組第六個(gè)不就是我嗎？我惱怒了，一邊打她，一邊說(shuō)：“都是你害的'，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌說(shuō)完，把我的位子占了一半。
唉！我拿她沒(méi)辦法，只好讓她胡來(lái)。
下課了，立馬往抽屜里翻上節下課買(mǎi)的零食�！昂贸�！好吃！”她吃著(zhù)吃著(zhù)，沒(méi)拿好，碎碎的薯片掉在地上�！皠⒇惖t，撿了地上的薯片！”誰(shuí)知，她把地上的薯片撿到桌子上，又吃了起來(lái)。還沒(méi)三分鐘，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。
“撿了地上的薯片！”我有點(diǎn)生氣�！坝植皇俏业�！”她耍賴(lài)。我火冒三丈，指著(zhù)她的薯片包裝袋說(shuō)：“還不是你的�！彼b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉身掏錢(qián)，買(mǎi)吃的去了。
她不僅僅只有第一天如此，第二天、第三天……同樣如此。唉！說(shuō)她，她不聽(tīng)，簡(jiǎn)直是對牛彈琴。用魔鬼同桌的話(huà)說(shuō)，我們同桌不同命，她那是天堂，我這是地獄。
我的同桌作文600字 篇58
看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對又細又長(cháng)的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著(zhù)一身藍色的衣服，他就是——陳宇。
我的同桌什么都好，就是有一個(gè)毛病——總是跟我斤斤計較。碰到別人動(dòng)他或碰他的東西，總愛(ài)跟別人吵來(lái)吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫(huà)一只小鳥(niǎo)，一不小心把鳥(niǎo)翅膀給畫(huà)歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見(jiàn)他的橡皮擦擺在一個(gè)很不起眼的地方，于是，我拿過(guò)來(lái)輕輕地擦著(zhù)。而這時(shí)，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見(jiàn)我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說(shuō)：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見(jiàn)他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對不起哦�！薄澳阋詾檎f(shuō)聲對不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我�！币�(jiàn)他不依不撓，我也跟他吵了起來(lái)：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛�！薄笆峭烙衷趺戳�，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來(lái)，繼續畫(huà)我的畫(huà)。
他不但對別人小氣，而且還不忘提醒別人他的'小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來(lái)，然后對我說(shuō)：“借我一支鉛筆，我沒(méi)有鉛筆了�！蔽腋吲d地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫(xiě)了幾個(gè)字，然后掰斷，再扔給我，接著(zhù)拿出自己的鉛筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)。我氣得肺都要炸了，說(shuō)：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說(shuō)：“我不是故意的，不過(guò)，也正好補償我之前的損失，所以扯平了。再說(shuō)，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無(wú)語(yǔ)了。
這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點(diǎn)。
我的同桌作文600字 篇59
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋，有的同桌會(huì )文靜乖巧……
而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。這個(gè)小女孩的`名字叫許慧琳。她的穿著(zhù)非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！我非常喜歡這個(gè)同桌，因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難，她就會(huì )幫忙。記得那一天是周三，數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。
我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋，仔細地想。許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤](méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。我也在認真地聽(tīng)，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。
她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè )嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌作文600字 篇60
云朵漂浮在藍藍的天空，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，那時(shí)候的你說(shuō)，要和我手牽手，一起走向成長(cháng)。我的青春，似水年華。我的夢(mèng)，有你陪伴。
軍訓時(shí)我曾與你在車(chē)上碰撞。9月份的太陽(yáng)照亮了新學(xué)期。那時(shí)的我和你并不熟悉，小小仝卻點(diǎn)兵點(diǎn)將、陰差陽(yáng)錯的讓我們成為了一對同桌�！鞍�，老師來(lái)了嗎？”你又在干地下工作了，抽屜里的一本小說(shuō)映入了我的眼簾�！皼](méi)呢，沒(méi)呢。來(lái)了我提醒你�！蔽易擦俗材愕氖种狻奥�(tīng)課吧這個(gè)是重點(diǎn)�！蹦憬z毫不領(lǐng)情：“嚇死我了我還以為老師來(lái)了呢，不帶這么害人的…”蔣老師一步步向我們組靠近，我緊張得依稀聽(tīng)的見(jiàn)心跳聲，再一次撞了撞你的手，又指了指書(shū)上的題目。慣有的默契使你立馬反應過(guò)來(lái)，開(kāi)始在草稿紙上算著(zhù)題目。噢，又躲過(guò)了一劫。叮鈴鈴，學(xué)校的下課鈴總是比上課鈴要遲鈍。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去廁所�！彼坪鯇λ堫^有特別的陰影，每次你都會(huì )把水甩到我臉上，然后瘋一樣的逃跑，走廊里回蕩著(zhù)你大大咧咧的笑。隨著(zhù)物理老師抱著(zhù)一打試卷走進(jìn)教室，我就感受到了死亡的呼喚。你的手抓著(zhù)我的手，緊張的等待著(zhù)成績(jì)。然而，不及格的'分數刻在了你名字旁，而我也只是勉強達標�？吹綔I水在你眼中打轉，我輕輕拍著(zhù)你的背說(shuō)：“總會(huì )提高的，一起加油吧~同桌與你同在！”情緒多變的你突然三百六十度大轉彎，“啊哼，不就個(gè)小物理我還怕他�！�
要用一句話(huà)了評價(jià)你，我的同桌，那只能是靜若處子動(dòng)若脫兔�；貞浧鹉欠萃谰�，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳達情誼。跟你同桌的日子，天空總是那樣湛藍，我會(huì )珍惜無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、可愛(ài)的你。
我的同桌作文600字 篇61
同桌是福，他會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )；同桌是禍，他會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的瑣事，同桌究竟是福還是禍，看完這個(gè)故事，你，就會(huì )明白的。他是我六年以來(lái)最討厭的同桌，他皮膚很黑，有點(diǎn)兒像非洲人，尤其是穿上“紅白藍”后，白色讓他的“黑”特別明顯。黑不是問(wèn)題，但他的啰唆和愛(ài)唱歌的習慣簡(jiǎn)直讓人抓狂。一次美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)建筑，當老師講完要求后，他居然吐出這樣一句話(huà)：“萬(wàn)一你忘記了怎么辦，我再復述兩遍吧！”天哪！要求這么多，再復述兩遍，那還讓我活嗎？我悄悄地拿紙巾堵住耳朵，不一會(huì )兒，見(jiàn)他嘴巴停了下來(lái)，呼！耳根終于清凈些了。我把紙巾拿了出來(lái)，謝天謝地，他終于沒(méi)吵了。
“喜羊羊、美羊羊……”咦？這個(gè)讓人想吐的歌聲從哪兒傳出來(lái)的？呃，這……這不不就是是我左邊的那位唱的嘛！等到下課，我終于把所有怒火噴了出來(lái)，一手指他，緊皺眉毛：“上課就上課，啰嗦什么，再說(shuō)了，剛才是美術(shù)課不是用來(lái)唱歌的，你！已經(jīng)讓我忍無(wú)可忍了！”我一口氣說(shuō)完，本以為獅子吼能壓住他，沒(méi)想到他居然扭起來(lái)，一下子站起來(lái)，撞到桌子，自作自受！他一手叉腰，反駁：“我唱歌又用不著(zhù)你管，啦啦啦我就唱，我就唱，哼！”哼啥哼，這張我記下了，你等著(zhù)吧！他咧開(kāi)嘴，露出他那又黃又不整齊的牙齒，再次跳起舞來(lái)。望著(zhù)他那張令人厭惡的臉，心中泛起一陣惡心，大聲喊出了三個(gè)字：“你！很煩！”在我心里，形容他的名詞只有討厭。他是我不想接近的'人，更不想與他同桌的人，他就是楊國威！這個(gè)同桌是禍，他讓我的耳根得不到休息；這個(gè)同桌是禍，他讓我原本煩躁的心變得更煩；這個(gè)同桌是禍，他讓我失去我應有的快樂(lè )。我覺(jué)得——他真煩！
我的同桌作文600字 篇62
有一個(gè)同學(xué)和我一口氣連著(zhù)做了兩年的同桌，她雖然是一位女生可是卻有著(zhù)和男生一樣的爆脾氣，我稱(chēng)她為“女戰士”，她就是——姚依如。
我和她沒(méi)有一天是和睦相處的，經(jīng)常是上課打下課鬧，只要見(jiàn)到對方就會(huì )打架。真可謂是仇人相見(jiàn)，分外眼紅，而且打起架來(lái)都是拳腳相加，每一次雙方都是傷痕累累，我腿上好幾個(gè)黑印子都是被她踢出來(lái)的。
記得一次在自習課上，我們發(fā)生了一次大戰�！拔�，你越界了�！薄鞍萃�，分明是你越界了�！薄澳憧纯次以浇缌藛�？”就這樣，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。雖然好男不和女斗，可是我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，我先是斜眼看了她一下，便又憤惱地說(shuō)“你別太過(guò)分了”，接著(zhù)用胳膊撞了她一下，而她立刻亮出了虎爪，一下子掐住我的肉，來(lái)了個(gè)360度的大旋轉�！鞍 �！”我忍不住發(fā)出了一聲吼叫，五官痛的擰成了一個(gè)疙瘩，立刻她對我的腳來(lái)了一頓碾壓……就這樣我們倆你來(lái)我往的戰爭一直持續到了下課。
姚依如在打架時(shí)非常的兇，可一到有數學(xué)問(wèn)題需要請教我的時(shí)候，一下子就變成了一只溫順的小綿羊。
一次在上數學(xué)課時(shí)，老師讓給我們寫(xiě)試卷，最后一個(gè)題那叫一個(gè)難呀，全班只有幾個(gè)人做了出來(lái)，這其中就有我。同桌一看，我卷子上寫(xiě)出了完整的解題步驟，一下子沖到我的身旁，雙手合十，乞求我給她講解這道題，最后我經(jīng)不住她的`軟磨硬泡，只好給她講了起來(lái)，知道解題步驟之后的她，高興的手舞足蹈，還一遍嘟囔著(zhù)我們是一對好同桌，我腦海里突然浮現之前打架時(shí)的情形，忍不住打了個(gè)哆嗦。
這就是，我那讓人又“愛(ài)”又“恨”的“女戰士”同桌。
我的同桌作文600字 篇63
烏黑細軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話(huà)必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數學(xué)課，下課后互相對答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的答案是不是245607831？”我聽(tīng)了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億�！�
“不對，是！”他指手畫(huà)腳的說(shuō)。
“是2億�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。
“245607831�！彼麧q紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通�！�
看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來(lái)又認真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了�！彼闹�(zhù)腦門(mén)說(shuō)，臉更加紅了。
別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿(mǎn)聰明的'。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì )做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相��！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文600字 篇64
大家還記得我的搞笑同桌梁俊杰嗎？就是那個(gè)圓圓腦袋圓圓臉，小小眼睛小小嘴，還有一對招風(fēng)耳的搞笑男生。今年升五年級了，居然還跟他做同桌，這可就不能怪身為小記者的我了，下面我給大家爆料幾條有關(guān)他的糗事嘍。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同桌的臉上多出了幾塊傷疤，猛一看能把人嚇一跳。我連忙詢(xún)問(wèn)，小梁同學(xué)不好意思地說(shuō)是騎自行車(chē)摔倒所致，我幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“一定是你自我感覺(jué)太良好了，干脆把雙手放開(kāi)騎，結果摔了個(gè)狗啃泥吧！”我的同桌被我一眼看穿，氣得拍著(zhù)桌子咬牙切齒地說(shuō)：“你這個(gè)家伙，太傷人自尊了，我不會(huì )輕易地放過(guò)你的�！�
上學(xué)期有一次，他的作業(yè)寫(xiě)得不夠好，老師讓他重寫(xiě)，他在座位上擺動(dòng)著(zhù)pose，就像跳街舞的一樣有節奏地嘟囔著(zhù)：“太狠了，太狠了，老師太狠了�！闭斔畹玫靡馔螘r(shí)，老師又罰他多寫(xiě)幾遍。我的同桌仍不氣餒，還是在桌子底下小幅度地扭動(dòng)著(zhù)身體，就像他的偶像周杰倫一樣唱著(zhù)：“太狠毒，太狠毒，老師太狠毒！”真是語(yǔ)不驚人誓不休呀�；氐郊�，我把他的表演給爸爸媽媽模仿了一遍，把他們都笑得前仰后合。
還有就是這次競選班委，他的目標是美術(shù)課代表，我的目標是英語(yǔ)課代表。同桌神秘地告訴我：“你投我一票，我投你一票，咱們等價(jià)交換��！”你說(shuō)他精明不精明��！
要是這篇日記被老師在班里念了，估計我的同桌又會(huì )“暴跳如雷”的.。上學(xué)年我寫(xiě)了他的趣事，他一直“耿耿于懷”。隨后他寫(xiě)作文時(shí)把我寫(xiě)成了彪悍的“母老虎”，結果被老師狠尅了一頓，批評不符合事實(shí)，因為我在老師眼里從來(lái)都是乖乖女的喲。
我的同桌呀，童年誰(shuí)沒(méi)有令人哭笑不得的趣事呢？就讓大家與你一同分享吧！千萬(wàn)不要見(jiàn)怪喲！
我的同桌作文600字 篇65
從我們步入自己的學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，就注定與“同桌”脫不了干系，也許他們的性格大為不同，但總能在那枯燥的學(xué)習生活中為你無(wú)故添上幾分異樣的色彩，令人動(dòng)容。
盡管他們或溫柔細心，或活潑開(kāi)朗，或機智可愛(ài)，或成熟穩重，個(gè)個(gè)性格都是天壤之別，但他們總會(huì )在自己彷徨時(shí)，裝作漠不關(guān)心的為自己指引明路；在自己憤恨不已時(shí)，故作輕松地和自己說(shuō)笑取樂(lè )；在自己傷心落魄時(shí)，灑脫地他的回憶來(lái)勉勵自己。
我現在的同桌是一個(gè)“小女生”，她的個(gè)頭不算出奇，但是性格卻不一般。每每在上課下課時(shí)，一不小心說(shuō)錯了話(huà)，就會(huì )突如其來(lái)的從腰部傳來(lái)“一陣劇痛”，令我意識到了事態(tài)的嚴重，只得以尷尬掩面，強忍疼痛地改變說(shuō)法繼續講下去，但總是“好了傷疤忘了疼”的我，為此挨了不少苦頭，從而也更加讓我注意語(yǔ)言藝術(shù)，中國文化的博大精深。
不過(guò)不得不說(shuō)的，她在上學(xué)的.時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )憑空或是從各種地方找出一些奇怪但很有意義的題目，盡管我有時(shí)會(huì )賣(mài)些關(guān)子，過(guò)意拖延一下，或是找個(gè)機會(huì )逃避，但她還是會(huì )不厭其煩地向我請教。
在很多時(shí)候，她都會(huì )笑著(zhù)面對人生，幾乎對身邊所有的事都能以笑面對，實(shí)在看不懂是笑點(diǎn)低還是何因，不過(guò)無(wú)論是什么，都是我遠遠不及她的。對于挫折不輕言躲避，一切樂(lè )觀(guān)的沖上前，對于這些，不是她向我請教，而是應該我主動(dòng)學(xué)習，則其善者而從之。
“即使距離別人很遠，也要笑著(zhù)去奔跑”。盡管我們做同桌的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，但這短短的時(shí)光卻會(huì )給我留下難以褪色的印象。
我的同桌作文600字 篇66
我的同桌是一個(gè)特別靦腆的小姑娘，她總是扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，雪白的皮膚，活脫脫的一個(gè)洋娃娃。
她很少說(shuō)話(huà)，即使我們兩個(gè)靠的這么近，一天也說(shuō)不上兩句話(huà)，然而我就不一樣了，我就是一個(gè)話(huà)癆，走到哪說(shuō)到哪，我總是纏著(zhù)她跟她聊天，她總是有一句沒(méi)一句的搭著(zhù)話(huà)，我喜歡盯著(zhù)她看，她的眼神飄忽不定，卻總沒(méi)有看過(guò)我，有時(shí)候我盯時(shí)間長(cháng)了她的臉憋的通紅，然后就轉身跑出教室，留我一人在風(fēng)中凌亂，真是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
她學(xué)習成績(jì)很好，每次老師喊她起來(lái)回答問(wèn)題，她總可以行云流水的'解答一番，贏(yíng)得老師滿(mǎn)意的笑臉，她上課的時(shí)候特別認真，可以輕松的跟上老師的步伐，給我的感覺(jué)就是特別正經(jīng)的一個(gè)小姑娘，我猜她在家也特別的聽(tīng)話(huà)，是個(gè)乖乖女吧。
每次放學(xué)她都是走的最晚的一個(gè)，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就開(kāi)始了，原來(lái)是在寫(xiě)作業(yè)，我悄咪咪的走過(guò)去，拍了一個(gè)她的肩膀，果然不出所料，她被我嚇了一大跳，氣的哭了起來(lái)，這我就慌了呀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心還有點(diǎn)發(fā)燙呢。
從那以后她更不理我了，害，真是苦惱呀，以前還跟我聊兩句，現在走路都避著(zhù)我了，我忍不住了，有一天我攔住她的道，跟她道歉，她明顯的愣了一下，然后我就感覺(jué)她對我的態(tài)度明顯緩和多了，再后來(lái)她又是有一句沒(méi)一句的跟我搭著(zhù)話(huà)，就像以前一樣，唯一不一樣的是她會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)了。
這不就是一個(gè)進(jìn)步嘛，我在想她是不是總以為我是個(gè)不正經(jīng)的小孩，還是一直跟我不熟，在一塊時(shí)間長(cháng)了就跟我熟了呢？我實(shí)在是猜不透這些小姑娘的心思。
我的同桌很漂亮，是一個(gè)靦腆的小姑娘。
我的同桌作文600字 篇67
我的同桌叫徐若雨，年紀和我一樣大。她中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，皮膚白白的，臉上總是帶著(zhù)甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子，上面還帶著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶結，看上去很漂亮。她非常聰明，不僅學(xué)習好，還會(huì )彈鋼琴、跳舞，字寫(xiě)得也很漂亮，這些都是她平時(shí)刻苦努力才得到的。
她經(jīng)常還幫助別人。有一次上《語(yǔ)文》課，我忘記帶書(shū)，心里很著(zhù)急，心想：這節課我學(xué)不了新知識了，正在我著(zhù)急的`時(shí)候，徐若雨主動(dòng)把書(shū)放到桌子中間，并小聲地對我說(shuō)：“我們一上起看吧！”我在心里暗暗地謝謝她，朝她笑了笑。這節課，我不僅收獲了新知識，還感受到了同桌之間的友誼。
我真想永遠做她的同桌，我們一起享受學(xué)習的快樂(lè )，一起在學(xué)習中進(jìn)步，成為永遠的好朋友。
我的同桌叫何處雯，她扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數題，正準備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！
我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。
過(guò)了一會(huì )兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f(shuō)：“謝謝你的鼓勵�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著(zhù)何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認真思考，一定會(huì )有好成績(jì)，明天你們去競賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f(shuō)：“太好了�！�
我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。
我的同桌作文600字 篇68
我的同桌大方、樂(lè )于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著(zhù)一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對王晨說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！蓖醭恐t虛地說(shuō)：“我們是同桌，應該相互幫助，我學(xué)習上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是王晨，一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的人。
我緊緊握住同桌的右手，高興的問(wèn)：“你好，我叫朱嘉瑤，請問(wèn)你叫什么名字？”其實(shí)我早就知道他的名字，他長(cháng)著(zhù)兩顆大門(mén)牙，眼睛瞇瞇的細�？粗�(zhù)我笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“我叫沈正楠，認識你很高興�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)一邊眉毛就拱了拱，他可真調皮��！邊說(shuō)他飛快的做到了座位上。我覺(jué)得他像一只機靈的小猴子一樣活潑可愛(ài)。
我仔細觀(guān)察我的同桌穿的是一件深藍色的夾克衫，摸上去很軟很厚，有股清香味，好像是剛洗過(guò)一樣，又像噴了香水。衣服又特別的`地方哦，袖子和大身上都有幾個(gè)鱷魚(yú)圖案，而且紐扣又拉鏈上也有，可能就是所說(shuō)的鱷魚(yú)牌子吧。他穿了一條黑色的牛仔褲，腳上的鞋子上面還有兩根細長(cháng)的鞋帶�？吹贸鏊┲�(zhù)很整齊，顏色搭配的很不錯。也可算是個(gè)小帥哥。
這就是我的同桌，希望我們做最好好朋友。
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