【精華】同桌作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
修改前：
同桌，我們做同位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我有許多的話(huà)要對你說(shuō)。
同桌，你學(xué)習雖然不是很好，但是你也有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認真。有時(shí)候你在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你卻根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，依然在那里認真地畫(huà)著(zhù)。
同桌，你雖然有優(yōu)點(diǎn)，可也有缺點(diǎn)，我想給你提一些建議。你不講衛生，指甲蓋上經(jīng)常有許多的泥，作為一個(gè)小學(xué)生，應該從各方面來(lái)注意自己的形象，衣服要穿的整潔、干凈，平時(shí)要勤洗澡。有時(shí)候，老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完，也沒(méi)有按時(shí)交。老師的工作是教好學(xué)生，農民的工作是種好莊稼，醫生的工作是治病救人，學(xué)生的工作就是好好學(xué)習，要認真完成老師布置的每一項作業(yè)。
同桌，我對你說(shuō)的話(huà)就這么多了，希望你能繼續保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。
修改后：
同桌，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我有許多的話(huà)要對你說(shuō)。
同桌，你學(xué)習雖然不是很好，但你也有很多的.優(yōu)點(diǎn)，比如你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認真。有時(shí)你在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)時(shí)，我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你卻根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，依然在那里認真地畫(huà)著(zhù)。
同桌，你的優(yōu)點(diǎn)是我應該向你學(xué)習的。但你也有缺點(diǎn)，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！
第一、你老是不講衛生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生，應該從各方面來(lái)注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。
第二、有時(shí)，老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完，不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生；農民的工作是種好莊稼；醫生的工作是治病救人；學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習，認真完成老師布置的每一項作業(yè)。
同桌，我對你說(shuō)的話(huà)就這么多了，希望你能繼續保持你的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正你的缺點(diǎn)。
同桌作文 篇2
我的同桌，成績(jì)好，體育好，就是廢話(huà)太多。他名為小w，外號“廢話(huà)大王”。
上課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，讓我們解答。某同學(xué)說(shuō)出了正確答案，小w卻舉起了手，表示反對。老師請他站起來(lái)，小w認真地說(shuō)：“假設......”“夠了！”老師深知小w的性格，“這不是數學(xué)題，哪有那么多假設的？”
小w見(jiàn)老師不再理睬他，又把口水槍指向了我，“喂，老吳啊，這道題......”我端端正正地坐著(zhù)，假裝小w的話(huà)是空氣，心里十分地無(wú)奈：我的命苦啊，怎么就遇上這么個(gè)同桌呢？小w見(jiàn)我沒(méi)有聽(tīng)他講話(huà)，又使勁搖搖我，“喂，我還沒(méi)講完呢！”我實(shí)在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音，用英語(yǔ)罵了句，“shutup（閉嘴）！”這時(shí)，全班同學(xué)都朝我們這里看了過(guò)來(lái)。小w幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，我惡狠狠地瞪了他一眼。哎，還不是這個(gè)小w害的呀。
下課了，原以為能安靜點(diǎn)，沒(méi)想到小w又來(lái)找我了，“上課時(shí)還沒(méi)講完呢......”而我，捂著(zhù)耳朵，真想拿膠帶把他的嘴蒙上，天哪，這個(gè)廢話(huà)大王，他的廢話(huà)哪怕少一句也好��！
和小w在一起，總有一天，我的耳朵會(huì )被他的話(huà)磨出老繭來(lái)！
同桌作文 篇3
有一天，我和往常一樣到對面書(shū)店去淘書(shū)。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認真地讀了起來(lái)，小說(shuō)里的人物被寫(xiě)的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實(shí)的記錄了我們學(xué)生的日常生活�？赐旰笪易尠职謳臀屹I(mǎi)了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買(mǎi)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買(mǎi)了回來(lái)。
這套書(shū)是由一個(gè)個(gè)故事拼起來(lái)的，每個(gè)故事內容都不一樣；四本書(shū)每本分別以一個(gè)主人公的身份寫(xiě)的。書(shū)中有兩對同桌、四個(gè)冤家：愛(ài)惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書(shū)呆子”兔子。他們在一起有歡樂(lè )、有悲傷、有惡搞、也有無(wú)奈，可他們的友情卻從未瓦解過(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來(lái)是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當小老師，結果他們的學(xué)生給他們點(diǎn)了一首歌“你不會(huì )有好結果”……
這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū)，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書(shū)，我都會(huì )開(kāi)懷大笑，大笑過(guò)后又有所感悟。首先它教會(huì )我們要輕松地面對挫折、快樂(lè )地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂(lè )并開(kāi)心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當兔子零花錢(qián)被扣完后悶悶不樂(lè )時(shí)，惜城便想方設法逗兔子開(kāi)心。
這套書(shū)讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂(lè )，珍惜美好的學(xué)習生涯。讓我們快樂(lè )地過(guò)著(zhù)校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂(lè )”！
同桌作文 篇4
我的同桌是“黑”的代表，白天顯得特別明顯，到了晚上他的膚色與夜色相吻合，只能不過(guò)看到一口潔白的牙齒在那一張一合。最近我看到了陳宗科與黃霞共同上演的“夾心巧克力”，歡迎大家來(lái)買(mǎi)門(mén)票，門(mén)票只售0元哦!機不可失，快來(lái)?yè)屬彴?
比賽前······
“陳宗科，我們來(lái)扳手腕吧!”黃霞在心里賊賊的想：看他這小身板能贏(yíng)過(guò)我嗎?除了比我黑。
“這還不容易，打敗你簡(jiǎn)直是小菜兩碟。哼哼!”說(shuō)著(zhù)還挑畔地挑了挑眉。
比賽中······
兩個(gè)人各坐在桌子的兩邊，雙手握著(zhù)。
“開(kāi)始!”我說(shuō)道。
兩個(gè)人的斗爭不分上下，一會(huì )兒陳宗科把黃霞比下去，一會(huì )兒黃霞把陳宗科比下去······我的肚子不知不覺(jué)的傳來(lái)了兩聲“咕咕”。
“你們快點(diǎn)分出勝負呀!”俺的小肚子經(jīng)不起你們這場(chǎng)持久戰啊!”我不耐煩地說(shuō)。
他倆像沒(méi)聽(tīng)到似的不理睬我，我只好又做起了裁判員，在心里暗暗給自己點(diǎn)贊：哇!原來(lái)我這么盡職盡責，為了讓他們分出勝負，我不惜餓著(zhù)自己的肚子。我真是太偉大了，哈哈!完全忘記了自己剛剛的不耐煩。
望著(zhù)兩人的手，不禁肚子又餓了，因為他們太像夾心巧克力了。
“夾心巧克力�！蔽掖舸舻耐鲁鰩讉�(gè)字。
兩人不約而同地看著(zhù)我，陳宗科暴走了起來(lái)：誰(shuí)是巧克力呀!人家只是皮膚太過(guò)于黃了而已，不至于你說(shuō)的那樣�！闭f(shuō)著(zhù)想把我吃了。
比賽結束······
“我贏(yíng)了!”黃霞開(kāi)心地說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的!明明比賽沒(méi)有結束�！标愖诳品瘩g道。
“你主動(dòng)棄權了�！�
······
這就是我的“黑炭”同桌十倒霉同桌。
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