實(shí)用同桌作文400字合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的實(shí)用同桌作文400字合集五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用同桌作文400字合集五篇1

　　哈嘍！大家好！我叫千露，我是個(gè)初二的學(xué)生，時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，學(xué)習么，呃不是很好，最后，我還要介紹一個(gè)人，我的奇葩同桌，他叫陸義凡，學(xué)習很好，人還蠻帥，但唯一缺點(diǎn)是——他總有口痰，外號口痰大王。

　　“��！口…………口…………口痰�。�！喂！口痰大王陸義凡，你能不能不要亂吐口痰��！臟死了！你知不知道我有潔癖嗎�。�！“我踩著(zhù)骯臟的口痰，對著(zhù)陸義凡吼道。陸義凡聽(tīng)后立刻回答：“喂！有沒(méi)有搞錯，我哪里亂吐了，我吐在地上的口痰可是被紙包著(zhù)的，明明是你自己不長(cháng)眼才不小心踩到的��！還有，你啥時(shí)候和我說(shuō)過(guò)你有潔癖��！“”你你你，哼！不跟你說(shuō)了“我拿著(zhù)一包紙巾走向洗手間“哎呀呀！我的天啊，臟死啦�。�！“一聲聲慘叫回蕩在衛生間里。

　　好不容易把口痰全都搞掉了，但這時(shí)，上課鈴聲響了，我急忙跑向教室，到了教室后，語(yǔ)文老師田老師已經(jīng)在班上了，她是個(gè)貪吃的大肥婆（鶴：這樣講好像有些不禮貌）“報告！“我站在門(mén)口大聲喊了一聲，田老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我進(jìn)來(lái)，我坐到位子上，陸義凡笑嘻嘻地對我講：口痰都搞掉了��？！“”還說(shuō)！都怪你！“我生氣的喊著(zhù)，由于我的聲音太大，被老田（我們私底下都這么叫她）聽(tīng)到了，老田沒(méi)有罵我們，只是說(shuō)了一聲：“千露、陸義凡，好好聽(tīng)課！“我和陸義凡趕緊坐好，這一堂課很漫長(cháng)��！

實(shí)用同桌作文400字合集五篇2

　　我們上英語(yǔ)課時(shí)，他一直盯著(zhù)我的作業(yè)本，我氣勢洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著(zhù)我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師 �！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！蓖麸@春紅著(zhù)臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑�我說(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本，順便教訓你！真是一舉兩得��！我把我的英語(yǔ)作業(yè)本寫(xiě)錯答案，把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結果，我一看汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯答案訂正過(guò)來(lái)，給英語(yǔ)大組長(cháng)王慧婷，汪顯春也給英語(yǔ)大組長(cháng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說(shuō)：“今天的英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對了�！贝蠼M長(cháng)把汪顯春的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯的�！蓖麸@春一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對得。汪顯春生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該�！蔽夜�哈大笑地說(shuō)。

　　我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。

實(shí)用同桌作文400字合集五篇3

　　我的同位叫貝貝。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話(huà)，有時(shí)寫(xiě)別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃東西�？傊�——都不是什么好事。我每次見(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì )找我事，一切和平。

　　今天，我們從音樂(lè )教室回來(lái)。貝貝左手拿著(zhù)一只筆，右手拿著(zhù)一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì )放在這個(gè)女生面前，一會(huì )放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。貝貝見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃!”

　　他不解的問(wèn)：“為什么不怕?”

　　我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕!對了，你那只手上是什么?”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。

　　“蜜蜂!”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

　　像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì )高興嗎?

實(shí)用同桌作文400字合集五篇4

　　我的同桌是我們班的班長(cháng)——王祎林，雖然是班長(cháng)，但也很調皮。老師不在的時(shí)候，他就是我們班的“瘋狂4人組”（“瘋狂4組”的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林）

　　王祎林“小”第一特點(diǎn)：寫(xiě)的字小，他寫(xiě)得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業(yè)是A4紙上默寫(xiě)古詩(shī)，到了學(xué)校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業(yè)來(lái)到學(xué)校，可見(jiàn)王祎林只拿著(zhù)一張紙條我說(shuō)：夠嗎？怎么看著(zhù)不夠��！最后我仔仔細細的看了看，的確，一點(diǎn)兒也沒(méi)少，老師每次讓抄課文時(shí)，總是會(huì )看看我們，一個(gè)寫(xiě)字大，一個(gè)寫(xiě)字小，老師就會(huì )無(wú)可奈何的搖搖頭。

　　王祎林“小“第二特點(diǎn)：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來(lái)聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓，由王祎林來(lái)管大家，午讀時(shí)候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來(lái)：“閉上嘴”大家都愣住了。

　　王祎林“小”第三特點(diǎn)：名字叫王小小，也不知道是誰(shuí)起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時(shí)交的他特別不好意思。

　　王祎林常常跟彭德銘學(xué)嘚瑟。

　　班長(cháng)王祎林的成績(jì)在我們班可是頂呱呱的，他在各種比賽中都代表我們班去“出戰”，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶領(lǐng)我們班的足球運動(dòng)員刻苦訓練，他的目的`就是一定要衛冕班級足球聯(lián)賽的冠軍。

　　他就是這樣一個(gè)令同學(xué)信服、老師放心的好學(xué)生，他是我們學(xué)習的榜樣，我的好同桌！

實(shí)用同桌作文400字合集五篇5

　　老師說(shuō)六年很短，我一直以為老師是騙我們的。直到我們跨入了六年級的教室，才知道六年真的很短。這兩千一百九十一天，最完美的時(shí)間，這六年光陰我一直銘記于心。很快我們將成為老師口中的上一屆。同桌，對不起了，以后，不會(huì )再欺負你了。

　　轉眼六年已過(guò)去，一切好像一場(chǎng)游戲。教室還是那間教室，但明年坐的不會(huì )再是我們；老師還是那個(gè)老師，但明年教的也不會(huì )再是我們；我們還是我們，不過(guò)明天不會(huì )再在一起嬉笑了。同桌，不知很久很久以后，你會(huì )不會(huì )在某個(gè)瞬間想起我。

　　時(shí)光匆匆，還有好多話(huà)沒(méi)有說(shuō)完。同桌，我已經(jīng)欠了你不知多少句“謝謝”和“對不起”了：謝謝你教過(guò)我數學(xué)題，鼓勵過(guò)我也批評過(guò)我，幫我遞過(guò)一杯水也給我買(mǎi)過(guò)吃的.....對不起，現在才向你道謝；對不起，給你添了那么多麻煩；對不起，欠了你這么多句謝謝。

　　同桌的，你在教我數學(xué)題時(shí)的認真，陪我聊天時(shí)的笑容，對視時(shí)的尷尬，或許在以后都不會(huì )再看見(jiàn)。因為那是只屬于你一個(gè)人的表情與笑容，認真的臉和迷離的笑容，我想很久以后我依舊會(huì )記得。

　　同桌，對不起，欺負了你那么久。我有一個(gè)心愿，我想把課本再讀一遍，再和你做一年同桌。我想...…再欺負你一年。如果真的可以再與你做一年同桌，我必然會(huì )好好珍惜和好好體會(huì )，因為這樣以后才可以回味。我們在和時(shí)間賽跑，可是時(shí)間真的好快，去了就再也沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候，我們只有滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和青春。

　　同桌情，不會(huì )改！同桌誼，不會(huì )變！

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