我的同桌作文（通用95篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的同桌作文 1

　　我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類(lèi)的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯�？晌椅ㄒ徊欢�的是，包子為什么會(huì )給他帶來(lái)這么大的樂(lè )趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著(zhù)值日隊長(cháng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他已使勁推著(zhù)我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒(méi)洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的'往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。其實(shí)吃可以長(cháng)身體，并且也可以補充營(yíng)養�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏�！

　　男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！我的同桌自然不會(huì )被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫務(wù)室，醫務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無(wú)話(huà)可說(shuō)。他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。

　　美術(shù)課上，他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機會(huì )。老師讓構思，他可不想，而是尋思著(zhù)怎么才能抄到我的畫(huà)。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，把畫(huà)折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫(huà)。他發(fā)現到我在看著(zhù)他，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時(shí)，我們也會(huì )發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專(zhuān)門(mén)為他準備了一根“超級無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。

　　他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì )叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

　　我的同桌作文 2

　　自從我背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現在的同桌宋明紳。

　　他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。

　　記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習作業(yè)，想快點(diǎn)寫(xiě)，但筆袋卻找不著(zhù)了，于是我把書(shū)都掏出來(lái)，翻了個(gè)底朝上，也沒(méi)發(fā)現筆袋，“這可怎么辦，沒(méi)有筆袋，就寫(xiě)不了早自習的作業(yè)，寫(xiě)不完早自習作業(yè)，老師會(huì )批評我的”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。

　　“你怎么了，看你急的'那樣？”我的同桌宋明紳問(wèn)。

　　“我的筆袋不見(jiàn)了，準是昨晚寫(xiě)完作業(yè)忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫(xiě)不完作業(yè)，老師會(huì )批評我的�！�

　　“沒(méi)事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫(xiě)�！�

　　說(shuō)著(zhù)，就把他用的筆遞給了我。

　　“那你怎么辦，難道你不寫(xiě)了嗎？”

　　“沒(méi)事的，我這還有一只呢�！�

　　“那可真的謝謝你了�！�

　　“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫(xiě)不完了�！�

　　于是，我們倆一起把早自習的作業(yè)寫(xiě)完了。

　　記得還有一次，我們在操場(chǎng)上玩，就聽(tīng)見(jiàn)離我們不遠處有個(gè)小弟弟在哭，我們循聲望去，原來(lái)是那個(gè)小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑過(guò)去，攙著(zhù)那個(gè)小弟弟向校醫室走去。

　　像這樣的事情，還有很多很多。

　　這就是我的同桌，他這種助人為樂(lè )的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　我的同桌作文 3

　　我的同桌——小紅．她是一個(gè)很可愛(ài)很文靜的小姑娘．我們相遇是在上個(gè)學(xué)期，當我踏入了七（１４）班的那一刻，就發(fā)現了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子．很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友．就因為那一天，我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期；就因為那一瞬間，我記住了你……

　　彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)“要做一個(gè)仰望天空的孩子”，雖然這句話(huà)很熟，聽(tīng)了Ｎ次了，但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái)，總會(huì )被我否定．“ 不要做仰望天空的.孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時(shí)，有會(huì )情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì )成正比”但每一次都會(huì )被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當這時(shí)，她就會(huì )看著(zhù)我笑笑，她的笑容里有真誠，有信任，有永恒……

　　可能剛剛上中學(xué)，剛剛認為自己長(cháng)大了，有很多時(shí)侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問(wèn)個(gè)“為什么？”這時(shí)，彩虹總會(huì )包容我，提醒我．那一刻，我就會(huì )覺(jué)得自己很幸福．仿佛有好朋友在，天總會(huì )這么藍，風(fēng)總會(huì )這么柔，水總會(huì )這樣清，生活總會(huì )這樣快樂(lè )……

　　彩虹最喜歡的一種顏色，天藍色．因為天藍色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒……

　　我的同桌作文 4

　　他，圓圓的臉龐，矮矮的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，有著(zhù)一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!

　　他天真可愛(ài)，有著(zhù)男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè )于助人。一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了，我翻著(zhù)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著(zhù)急，就問(wèn)我怎么了，我告訴了他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著(zhù)看書(shū)。

　　還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯了字母，忽然，我發(fā)現我的修正帶壞了，我正想向后面的`同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)來(lái)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

　　葉佑豐，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè )于助人，使我感受到同學(xué)之間團結友愛(ài)的甜美味道!

　　我的同桌作文 5

　　我的同桌小雨，是我們班的才女。也是我學(xué)習的榜樣。別看她長(cháng)得瘦瘦小小，但是每次說(shuō)話(huà)都是出口成章，有條有理，說(shuō)出來(lái)的話(huà)我都覺(jué)得自己不知道需要多久才能學(xué)會(huì )，甚至有時(shí)候，老師跟媽媽說(shuō)的我都不喜歡聽(tīng)，但是才女說(shuō)的話(huà)，我大部分都聽(tīng)。而且每次聽(tīng)的時(shí)候，總是很高興，因為她說(shuō)話(huà)總是很講道理，而且我能聽(tīng)懂!

　　“小雨，你來(lái)造句!”劉老師笑著(zhù)說(shuō)。

　　“小雨，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題!”董老師笑著(zhù)說(shuō)。

　　“小雨，你給大家表演一下!”侯老師笑著(zhù)說(shuō)。

　　“小雨，你把畫(huà)給大家看看!”美術(shù)老師激動(dòng)地說(shuō)。

　　“小雨，……”

　　只要是我同桌站起來(lái)回答問(wèn)題，從來(lái)都不會(huì )讓老師失望，不像我，有時(shí)候站起來(lái)，卻忘記老師問(wèn)的問(wèn)題了。我很郁悶：為什么永遠都是她最棒!

　　學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)好，作文好，唱歌也好，就連體育都好，可我除了作文以外，跟她差了不知道有幾條街道。

　　“什么時(shí)候小雨也能范點(diǎn)錯誤呢?也被批評下就好了�！蔽矣X(jué)得自己的想法很邪惡，但是，我還是控制不住這樣邪惡的念頭時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)。

　　終于有一天，她被批評了。

　　“我姓樓，不是劉!”體育老師對小雨說(shuō)。

　　“偶也!小雨也有挨批的一天!”我高興了好幾天，可是不對呀，這算批評嗎?可是這在我心里已經(jīng)是小雨犯過(guò)最大的錯誤了!

　　我同桌不僅僅學(xué)校的內容學(xué)的好，其他方面的知識也很豐富，前幾天媽媽帶我看球賽，我學(xué)了點(diǎn)知識，本來(lái)打算去跟她炫耀炫耀，可是還沒(méi)等我開(kāi)口。

　　她已經(jīng)自編自唱了《世界杯之歌》。我又一次仰望她!

　　她的頭發(fā)雖然短短的，但是有點(diǎn)卷，非常地可愛(ài)，尤其是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛彎的像兩個(gè)月牙，跟動(dòng)畫(huà)里的女孩兒似的.，讓人忍不住都喜歡她。

　　有這么好的同桌，開(kāi)始的時(shí)候，我是壓力山大的，但后來(lái)就沒(méi)有了，因為我學(xué)不會(huì )，比如：無(wú)論別人怎么樣，小雨永遠都是安安靜靜地做自己該做的事情，就這一點(diǎn)，我就實(shí)在學(xué)不會(huì )!而且她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，學(xué)起來(lái)太費事，但是我還是得好好學(xué)。因為萬(wàn)一要評選優(yōu)秀同桌就麻煩了，我不能拖了后腿!

　　我的同桌作文 6

　　我的同桌是一個(gè)性格古怪的人。雖說(shuō)他是淘氣的男生，說(shuō)話(huà)做事卻有點(diǎn)兒像個(gè)女孩子。

　　他原名黃中奇。光聽(tīng)這個(gè)名字，大伙兒都會(huì )認為他是個(gè)大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發(fā)現他不僅沒(méi)有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰(shuí)占了他點(diǎn)兒便宜，他能跟你拼命，從教學(xué)樓一樓一直追到四樓，纏著(zhù)你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來(lái)了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達不到目的他是不會(huì )罷休的。沒(méi)事他還喜歡買(mǎi)什么美少女貼畫(huà)、快樂(lè )寶貝貼畫(huà)，甚至洋娃娃也買(mǎi)。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西�？丛谘劾�，你還不能說(shuō)，說(shuō)了嘛……所以，根據我的經(jīng)驗，凡事你不理他或者讓讓他，把他當女生看，一個(gè)巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個(gè)外號叫“黃小奇(氣)”。

　　他的淘氣也是遠近聞名的。有一次，上課的時(shí)候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒(méi)看錯吧？他正在寫(xiě)“遺書(shū)”：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我要和你們永別了，因為我沒(méi)有QQ糖吃了……”不能說(shuō)了，再說(shuō)“遺書(shū)”就成我寫(xiě)的了。還有一次，也是上課的.時(shí)候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領(lǐng)情，反而說(shuō)：“你也來(lái)一個(gè)�！闭娌恢�道他怎么想的�？刹�，火眼金睛的倉老師請他回答問(wèn)題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來(lái)，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說(shuō)：“你怎么這么古怪呢？”他學(xué)著(zhù)女生的樣子，細聲細氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”說(shuō)來(lái)也怪，他卻有一個(gè)全班同學(xué)羨慕不已的長(cháng)處――記憶力特別好。一篇課文他讀個(gè)四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會(huì )捏著(zhù)嗓子說(shuō)：“誰(shuí)叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰(shuí)叫人家是“黃小奇”呢！

　　我的同桌作文 7

　　初一我認識了嚴涵雪，剛開(kāi)始一見(jiàn)面看著(zhù)她笑得甜甜的臉，認定她一定屬于乖寶寶一類(lèi)。豈料，諸多事證明：此人天使般的面孔下有一顆“不安分”的心，正因此，她才順利當選21世紀初本人“十大損友”之一。嘿嘿！恭喜！恭喜！

　　現將嚴涵雪的“損招”一一通報，以免有人繼續“上當”。

　　此人罪狀之一：笑里藏刀。如果有一天她對你笑得很甜，千萬(wàn)不要上當。此人一定有事“差遣”你，就是你“有仇”于她，她報仇來(lái)也。為了證明，特舉本人“失足”一例，以供大家吸取教訓，免得“悲劇”重演：記得有一次，她對我甜甜的笑，讓我受寵若驚，連她說(shuō)什么也沒(méi)注意聽(tīng)，結果，乖乖幫她帶了一支筆，受人“差遣”還心甘情愿，簡(jiǎn)直慘不忍睹。

　　此人罪狀之二：無(wú)端損害“腦細胞”。有時(shí)候，你和她邊走邊談，明明說(shuō)得好好的，她突然故作神秘地溜出一句：“‘三個(gè)字’或‘五個(gè)字’”。別懷疑，此乃她“提示”問(wèn)題答案方式之一。你就乖乖的順著(zhù)這“三個(gè)字”或“五個(gè)字”的'線(xiàn)索自己去找答案，于是乎，腦細胞紛紛陣亡。不過(guò)日久天長(cháng)，本人被訓練得十分敏感，答案也能猜個(gè)八九不離十。有此同桌，不知是喜是悲？

　　所以，大家應吸取教訓，千萬(wàn)不要靠近他她，讓我“見(jiàn)義勇為”一個(gè)人犧牲，和她坐同桌算了。切記！切記！

　　我的同桌作文 8

　　明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記校園上空回蕩著(zhù)老狼的《同桌的你》，優(yōu)美的旋律將我帶入回憶，讓我自然而然地想起和我朝夕相處三年的同桌小百科。

　　小百科是我們班的小老師，也可以說(shuō)是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，是自來(lái)卷，長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，眼睛珠子上下轉轉，思考著(zhù)問(wèn)題，一雙大大的'眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識，連老師都為他豎起了大拇指。

　　小百科還是我們班的班長(cháng)。記得有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師要講一道非常難的奧數題，這是昨天下午布置的一道課外作業(yè)。因為太難，所以大家都沒(méi)做。有的同學(xué)用手機查了答案，但又講不出道理來(lái)，這時(shí)候老師心平氣和地說(shuō)道：怎么沒(méi)人會(huì )嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭，不敢看老師，做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著(zhù)。老師的臉立刻晴轉陰，大發(fā)雷霆，拍著(zhù)講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的手舉了起來(lái)，我知道一定是他小百科。只見(jiàn)他昂首挺胸地走上講臺，拿起粉筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后又開(kāi)始有條不紊地講起來(lái)看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。

　　還有一次是在作文大賽上他得了二等獎，為我們班也爭了光，同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué)，我們已經(jīng)聯(lián)系不上了，可我真的很佩服他，他永遠是我們心目中的小百科。

　　我的同桌作文 9

　　我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、安靜的漂亮女孩。她的名字叫小偉。

　　魏身高165cm，頭發(fā)烏黑飄逸，瓜子臉，皮膚白皙，但并不完美，也有一些缺陷。課后小偉經(jīng)常和我在一起。我們一起帶作業(yè)，一起買(mǎi)東西，一起上廁所。但有時(shí)候也會(huì )引來(lái)別人的八卦：“你看，那個(gè)高挑漂亮的姑娘，居然和一個(gè)矮冬瓜一樣的丑小鴨在一起�！蔽�165 cm是真的，我不到150 cm，夠不到她的肩膀，但也不能說(shuō)我是丑小鴨！有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎？

　　雖然小偉是我的同桌和好朋友，但我們的性格大不相同。魏性格內向，脾氣溫和，對別人說(shuō)話(huà)也很溫柔。但我性格爽朗，脾氣有點(diǎn)暴躁，對別人說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)兇。我和小偉有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：邋遢，她邋遢，我是馬來(lái)西亞人。她經(jīng)常掉鋼筆或者忘記把它放在那里。但是我四次忘記帶飯盒，七八次買(mǎi)勺子，甚至十多次忘記帶課本。有人會(huì )說(shuō)：“有這樣的`學(xué)生嗎？”但是，我不是一個(gè)好學(xué)生。我會(huì )忘記課本，但我會(huì )改。我已經(jīng)答應魏了。

　　小偉的愛(ài)好是唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)和背歌詞。如果學(xué)校舉辦文藝節目，她會(huì )積極參加，她會(huì )入選。她是我們學(xué)校有名的才女。我的愛(ài)好是打乒乓球、羽毛球和籃球。但是我什么都彈不好。其實(shí)我也喜歡唱歌，只是沒(méi)有音樂(lè )天賦。我甚至不會(huì )唱歌。

　　這是我和我的同桌。如果你發(fā)現我同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，我有什么缺點(diǎn)，請告訴我。我會(huì )學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。

　　我的同桌作文 10

　　“哎呦喂，好好好，我什么都聽(tīng)你的，啊啊，別打了……”從我這七尺男兒口中說(shuō)出這種話(huà)，真令我十分、非常以及及其的可恥�？赡怯钟惺裁崔k法呢？誰(shuí)叫她是我們班級“四大惡女”之老大呢？

　　這個(gè)同桌的眼睛十分水靈，活像兩顆黑寶石閃閃發(fā)亮�？上Т魃狭怂�謂的“第二雙眼”――眼鏡，從此，水靈減去了一半。別看他外表還好，可惜他的拳頭和爪子最好可以不打人，吃點(diǎn)“素菜”，否則的`話(huà)，我就上gameover（完蛋）了。

　　有一次，我向他借書(shū)：“好耿楊，求求你了，你的書(shū)借我看一下吧……”這可是我堂堂男子漢的求人計劃，先來(lái)軟的，后來(lái)硬的。沒(méi)想到她的嘴里竄出了這么兩個(gè)字：“不行！”我見(jiàn)軟的不行，來(lái)硬的。我一拍桌子，響亮地吼了一聲：“你到底借不借��？”“不借不借就是不借！”耿楊氣勢洶洶的向我發(fā)脾氣，我剛要接著(zhù)再吼，耿楊打了我一下，再掐了我一下手，疼得我哇哇直叫。接著(zhù)她對我說(shuō)了一大堆嘰里呱啦的英語(yǔ)，我說(shuō)：“哼，更我玩陰的（英的），有種來(lái)國內的！”我這么一說(shuō)，她就更加不借我了。反而又被她K了一頓。

　　可她有壞也有好，有一次，我的課外讀物忘帶了。向他借：“耿楊借我一下課外書(shū)吧！”沒(méi)想到的是她爽快地答應了，這個(gè)舉動(dòng)使我莫名其妙，平時(shí)他老打我，那干嗎借我看書(shū)呢？管它三七二十一，看了再說(shuō)……

　　我的同桌啊，我攤上你，倒了七輩子的霉，八輩子的福。

　　我的同桌作文 11

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰(shuí)扔丟了一張紙窩在老師的講臺下，同學(xué)們議論紛紛：

　　“唉，誰(shuí)丟了一張廢紙？”

　　“有可能是別人班同學(xué)丟的�！�

　　“老師看到了肯定會(huì )生氣的`�！�

　　小山此時(shí)走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“嘿嘿，你們都不撿這張紙，我可要了，這里面肯定有藏寶圖！”他嘴角微微上揚，撿起廢紙，打開(kāi)一看，果然一片空白，又把紙揉成一團丟掉了。切！白高興一場(chǎng)，結果真就是張紙。

　　馬大哈走了過(guò)來(lái)，把紙團看成了包子，直接撲了上去，張大嘴巴，流露出激動(dòng)的眼神，狼吞虎咽地吃下了紙團，沒(méi)過(guò)幾秒又吐了出來(lái)，并大聲叫道：“什么呀？根本不是包子而是紙團�！焙�，教室里怎么可能有包子，害得我這么不堪。

　　楊小光又走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)紙團，猜想是線(xiàn)索。于是彎腰撿起，還一邊說(shuō)：“大家小心，有可能有人瞄準了你的腦袋�！苯Y果看了一眼，空白一片，生氣地丟了。我還以為真有事情呢，真生氣呀！

　　同桌走了過(guò)來(lái)，彎腰撿起來(lái)紙團，一手拿紙一手插口袋，面帶疑惑地望著(zhù)我們說(shuō)道：“你們在這干什么？有紙團還不撿？你想讓教室變垃圾場(chǎng)？”說(shuō)著(zhù)同桌將手中的紙團扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　上課了，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“紙團是我丟的，為了考驗大家，也要表?yè)P朱茗揚撿了紙團。沒(méi)事的話(huà)我們繼續上課�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，平常他雖然吊兒郎當，但真的很靠譜，這是我見(jiàn)到他最帥的一次。

　　我的同桌作文 12

　　我和我的同桌已經(jīng)相處一個(gè)學(xué)期了，我發(fā)現她是個(gè)這樣的人。

　　她皮膚白皙，一雙靈動(dòng)的眼睛里似乎藏著(zhù)星辰，鼻梁微挺，笑起來(lái)，眉眼彎彎，兩顆虎牙可愛(ài)極了，并伴著(zhù)“咯咯”的笑聲。她一頭干凈利落的短發(fā)，有點(diǎn)像“櫻桃小丸子”。我曾經(jīng)盯著(zhù)她臉，心想世上怎會(huì )有如此白皙之人，更讓人氣憤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。

　　她的口頭禪是：“拉倒吧！”與此同時(shí)，她還會(huì )翻白眼，并且把手一揮，她的聲音特別小，有時(shí)她跟我說(shuō)話(huà)，我都聽(tīng)不見(jiàn)，最初對她的印象是：哇，這個(gè)人好高冷哦，都不怎么說(shuō)話(huà)，有時(shí)我沒(méi)聽(tīng)清她在說(shuō)什么，讓她重復一遍，她就再也懶得說(shuō)了：“沒(méi)事兒、沒(méi)事兒�！�

　　但相處得久了，就會(huì )發(fā)現她很會(huì )安慰人，只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)而已！有次，我忘了帶作業(yè)了，正急得頭冒汗，她卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，跟老師說(shuō)一下就好了，老師應該不會(huì )怪你�！闭f(shuō)著(zhù)，還拍拍我的肩膀。我焦急的心立馬平靜一點(diǎn)。

　　她有個(gè)奇怪的愛(ài)好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，當她看見(jiàn)我的.耳朵時(shí)，感嘆道：“哇塞，你耳朵好小��！”說(shuō)著(zhù)，便上手了，她捏我耳朵時(shí)，神情好像很興奮，她不高興時(shí)，會(huì )拿我耳朵泄憤。

　　我有時(shí)會(huì )覺(jué)得她是朵奇葩，她連她家住哪兒都不知道，她只記得小區，她很缺乏生活常識，她甚至不知道加了水的面粉可以吃，許多東西都不知道。有些字都不會(huì )讀，我常常認為她是從古代穿越過(guò)來(lái)的。

　　有這樣一位仙氣十足的“小仙女”當同桌，倒也不錯！

　　我的同桌作文 13

　　在我們身邊，有許許多多的人。我童年的記錄夾已經(jīng)發(fā)黃，可是，有一個(gè)人讓我記憶猶新。她的高尚品格，令我敬佩不已。

　　我的同桌名叫小李，她那雙大眼睛中總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。她總是扎著(zhù)高高的馬尾辮，小小的鼻子，眉毛像兩個(gè)彎彎的月亮，特別是那長(cháng)長(cháng)的眼睫毛最讓人印象深刻。

　　星期日下午，陽(yáng)光燦爛，我和我的同桌一起去五烈鎮的文化園，瞻仰五位偉大的烈士。我們先真誠地鞠了三個(gè)躬，再去參觀(guān)烈士陵園。在我們回去的路上，看到有一個(gè)叔叔在吃香蕉。吃完香蕉，他就把香蕉皮隨手一丟，正好丟在了一位老奶奶的腳下。老奶奶一踩，就摔了一跤，路人看了全然不顧，只有我的同桌上前去把那位老奶奶扶起來(lái)，再把香蕉皮撿起來(lái)放到垃圾筒里。

　　傍晚十分，我請求她陪我去超市買(mǎi)幾支筆，她想都沒(méi)想就答應了。于是，我們就一起去買(mǎi)了筆。我買(mǎi)了六支筆，從其中拿出一支送給她，她不要，我只好硬塞到她的`口袋。她準備給我錢(qián)，可發(fā)現沒(méi)帶，就說(shuō)待會(huì )兒回去再把錢(qián)給我。

　　就這樣，我們回到了自己的家里。我拿出新買(mǎi)的筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，都忘了她要還我錢(qián)的這件事。這時(shí)，小李氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，將買(mǎi)筆的錢(qián)給了我。我心里想：就兩塊錢(qián)，她還大老遠地跑來(lái)送給我，真是啊，人只要說(shuō)得到，就要做得到。

　　生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì )有人給你留下印象深刻的事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。就像小李，她就讓我印象深刻，她永遠留在了我的童年里。

　　我的同桌作文 14

　　一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋(píng)果臉，櫻桃般的小嘴，再加上一頭黑發(fā)，變成了活潑可愛(ài)的'女人。

　　她，和我同歲，13歲。曾獲洪田中心小學(xué)寫(xiě)作比賽二等獎。她曾經(jīng)和我一起在舞臺上表演，為我跳舞。她在整個(gè)英語(yǔ)課上無(wú)與倫比。她是英語(yǔ)精英。她是我這學(xué)期的好同桌，同時(shí)也是我們的親密伙伴。

　　她是我們班男生最好的朋友和伙伴，也是我們最好的抱怨對象。每當有幽默的事情和笑話(huà)她都會(huì )給我講，比如她上次給我講的那個(gè)笑話(huà)：老師問(wèn)小明一加一等于幾。小明說(shuō)不知道。老師讓小明回去問(wèn)問(wèn)父母。小明問(wèn)正在打麻將的媽媽?zhuān)骸拔�！”小明又去�?wèn)爸爸。爸爸在看報紙，說(shuō)：“酷！”小明又去問(wèn)哥哥。他在學(xué)著(zhù)談戀愛(ài)，說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我來(lái)�！�

　　吧！”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少？小明說(shuō)：“五條！”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽��！”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(cháng)！”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個(gè)笑話(huà)好笑嗎有趣嗎？我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!

　　她待人處事冷靜執著(zhù)，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！

　　這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美��！你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——周肖晗。

　　我的同桌作文 15

　　在一年級的時(shí)候，有一次，我集夠了十顆五星。我到數學(xué)老師的辦公室找老師抽獎。按照老師的抽獎規定，我抽到了“自選同桌一天”。于是，我選擇了小碩和我做同桌。

　　小碩的個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，和一雙水汪汪的眼睛。他喜歡踢足球，跑步。因為我也喜歡踢足球和跑步，我們有著(zhù)相同的愛(ài)好，所以，我選擇他做我的同桌。

　　上午，數學(xué)課的時(shí)候，我和小碩一起學(xué)習，我的鉛筆斷了，他會(huì )把他的'筆借給我用；在他

　　寫(xiě)錯字，需要用橡皮時(shí)，我也會(huì )借給他；在遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我們會(huì )一起討論，互相幫助對方。學(xué)習效率也提高了很多。

　　作文課上，老師給我們講看圖寫(xiě)話(huà)。我和小碩互相分享了自己的看圖寫(xiě)話(huà)。老師在旁邊聽(tīng)了我們的分享，說(shuō)有些地方的語(yǔ)句再改一下，就可以寫(xiě)在書(shū)寫(xiě)本上了。我和小碩非常高興，我們幫助對方修改了一些詞語(yǔ)和句子。很快，我們倆的看圖寫(xiě)話(huà)就寫(xiě)好了。

　　放學(xué)路隊解散之后，我和小碩在一起開(kāi)心的聊著(zhù)。

　　小碩高興地對我說(shuō)：“姜子涵，下次如果你再抽到自選同桌一天，一定要選我呀�！�

　　我爽快地回答道：“好的，我一定會(huì )的�！�

　　走在回家的路上，我在想：今天和小碩做同桌，真是太開(kāi)心了！下次，如果“我抽到自選同桌一天”時(shí)，我一定會(huì )再選他的。就從這天開(kāi)始，我一直在努力得到十顆五星。

　　我的同桌作文 16

　　我要寫(xiě)的是我以前的同桌，因為我在他身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，他就是我的好朋友陳永樂(lè )。

　　他人長(cháng)得很帥氣，炯炯有神的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁，個(gè)子不高不矮。一張淺紅色的嘴講起題來(lái)滔滔不絕。

　　一次，數學(xué)老師破例讓我們提前抄寫(xiě)鍛煉小腦瓜題，等我抄完了題一看：怎么這么難��！情急之下，我只好向同桌陳永樂(lè )求救。陳永樂(lè )看了一遍題，就頭頭是道地給我講解起來(lái)，他用的方法淺顯易懂，我一下子就明白了。剛好這道題丁子胥也不會(huì )，當他向我求教時(shí)，我在他面前好好秀了一手。

　　陳永樂(lè )還是一個(gè)小書(shū)迷。有一次上體育課，我們找他玩，找來(lái)找去，最后在教室里找到了正在津津有味看書(shū)的他。我連忙走過(guò)去，一邊搖晃他一邊對他說(shuō)：“陳永樂(lè )，陳永樂(lè )，別看書(shū)了，我們下去玩會(huì )兒吧！”沒(méi)想到陳永樂(lè )連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，眼睛還是直直地盯著(zhù)書(shū)看，我有點(diǎn)兒不耐煩了，一把奪過(guò)了他手中的.書(shū)，可是再看陳永樂(lè )，他“騰”地一下站起來(lái)，鐵青著(zhù)臉對我怒目而視。我看他這樣子，不想斷絕友誼，只好乖乖地把書(shū)還給了他。

　　陳永樂(lè )每天早上都在教室里看書(shū)、背書(shū)，影響的我也跟著(zhù)看書(shū)、背書(shū)，我們比誰(shuí)看書(shū)看得多，比誰(shuí)背書(shū)背的快、準，每天都很快樂(lè )。

　　可是現在我和別的同學(xué)坐在了一起，我多么向往和他坐在一起的那段時(shí)光��！

　　我的同桌作文 17

　　“咋的，你管得著(zhù)嗎？多管閑事！”聽(tīng)這怒不可遏的聲音，就能知道，我和同桌這個(gè)“兩面派”的“神”在斗志斗勇了。

　　我的“神”同桌孤默寡言，一雙眼睛這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，眉眼間透出一種“天下無(wú)雙”的感覺(jué)，不知是“天使”還是“魔鬼”。因為他在老師面前是個(gè)“乖乖兔”，平常也是這樣，可一旦惹怒了這位“大神”，你就要遭殃了。

　　光榮事跡一：神不知鬼不覺(jué)

　　老師正自我陶醉地講課，一支筆突然伸過(guò)來(lái)捅了捅我，同桌悄無(wú)聲息地探了探身子：“唉，你困不困？老師的課就像催眠大法，光是盯著(zhù)黑板就覺(jué)得天旋地轉，你呢？”我狠狠地用“衛生球”刻了他一眼，繼續津津有味地聽(tīng)講，心想：哼，臭小子，不自量力，敢和我斗！同桌不依不饒，“神”不知“鬼”不覺(jué)地拿筆撓了撓我的'胳膊，我驚得跳了起來(lái)結果可想而知。

　　光榮事跡二：油嘴滑“舌”

　　“你又偷看我試卷！”“鬼才看！”“所以說(shuō)你就是鬼！”“誰(shuí)叫你給鬼看唄！”“你”這不，他又和我為了試卷而起了紛爭，連平時(shí)伶牙俐齒的我也“敗”下陣來(lái)。真可謂“油嘴滑舌”呀！

　　不過(guò)我的同桌學(xué)習很好，數學(xué)簡(jiǎn)直學(xué)的那叫一個(gè)“神”！連續兩次測驗都是100分，太牛了！不過(guò)，他語(yǔ)文和英語(yǔ)可遠遠不及身為語(yǔ)、英科代表的本尊了。

　　“你閑事管得太寬了！”唉，瞧，他又“較”上勁了，真服了這位“大神”！

　　這就是我的“兩面派”的“神”同桌姬宇軒！

　　我的同桌作文 18

　　我的同桌是個(gè)淘氣鬼，大家都叫他“宇航員”。他呢，大大的眼睛，有矮個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的耳朵，小嘴巴。笑起來(lái)，可以吞下整個(gè)“麥克風(fēng)”。他是個(gè)學(xué)習不算好不算壞的.學(xué)生。他是個(gè)打不還手，罵不還口，不懂就問(wèn)的人。

　　一次，我們在換位置，“宇航員”坐到了我旁邊，上數學(xué)課時(shí)，我們在做卷子，這些題大多都很難，“宇航員”過(guò)兩三分鐘問(wèn)一道題，突然，有一道數學(xué)題我也不會(huì )，我讓他先做別的，自己先問(wèn)一下再給他講解，我自己會(huì )做后，就給他講解，我把那道題分得很細，這樣她就能聽(tīng)懂了，看著(zhù)他那認真的模樣，心里很感動(dòng)，沒(méi)有白費我的辛苦。果不其然，下一次出這道題時(shí)，我們倆都寫(xiě)對了。

　　在一次上品德課時(shí)，他說(shuō)了一句話(huà)，當時(shí)，我正在看著(zhù)品德書(shū)，瞟了他一眼，他正在說(shuō)話(huà)，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看見(jiàn)我那犀利的眼神，立即端端正正地坐好，我看到他那模樣，心里真想笑。我還以為他會(huì )在下課的時(shí)候報復我，可他卻說(shuō)：“謝謝你，你讓我改正了我的錯誤，你放心，我不會(huì )在上課時(shí)再說(shuō)話(huà)了�！苯Y果他只維持了一天，第二天就又開(kāi)場(chǎng)說(shuō)了他說(shuō)一句話(huà)，我就捏一下他的耳朵，過(guò)了快半個(gè)月，“宇航員”的耳朵就被我捏長(cháng)了。

　　這就是我的同桌“宇航員”，我感覺(jué)他的脾氣非常好！ 個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對我同桌最好的描繪。

　　我的同桌作文 19

　　我有一個(gè)既淘氣又聰明的同桌，他的名字叫季宇澎�，F在讓我向大家全面介紹一下他吧。

　　他高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的腿，大大的腦袋，小小的眼睛，一張愛(ài)說(shuō)的嘴，還有一雙好動(dòng)的手，是班級出了名的`“闖禍大王”。無(wú)論是在餐廳就餐，還是在宿舍就寢；無(wú)論是在走廊上，還是在樓梯上，他總是沒(méi)辦法管住自己的嘴，常常又說(shuō)又笑，甚至大聲喧嘩，給班級的紀律扣了很多分，嚴重影響了班級榮譽(yù)。每次老師教育他，他就會(huì )一再保證“下次再也不這樣了”，可是，過(guò)后依然如此，是不是很叫老師頭疼呀？

　　但是，更讓老師頭疼的是他的兩只手，他特別喜歡偷偷的拿別人的東西，要么放到垃圾桶里，要么放入另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里，如果被同學(xué)和老師發(fā)現，他就會(huì )坦白承認，弄得老師哭笑不得。就在前幾天，他在操場(chǎng)上亂跑亂跳，不小心被一名大哥哥撞到，摔在了冰冰上，摔得滿(mǎn)臉都是血，嘴唇都腫了，后來(lái)才發(fā)現，他的牙齒被摔掉了半顆，聽(tīng)說(shuō)他只有到18歲才可以把那半顆牙接上，向這樣的事情，經(jīng)常在他的身上發(fā)生，你說(shuō)，我的同桌是不是很淘氣��？

　　我的同桌也有他的優(yōu)點(diǎn)，他特別的聰明，每次老師提出問(wèn)題，他總能第一個(gè)把手舉起來(lái)，每次都能正確地回答老師的問(wèn)題，而且各學(xué)科的知識他都學(xué)習的非常優(yōu)秀，每次的考試成績(jì)都能擠進(jìn)前五名，老師和同學(xué)們都很欣賞他的聰明才智。

　　我希望他能改掉壞毛病，那么我的同桌就是最可愛(ài)的啦！

　　我的同桌作文 20

　　我的同桌劉嘉宏，是一個(gè)值得學(xué)習的好同學(xué)。

　　劉嘉宏是個(gè)勤奮用功的好學(xué)生。數學(xué)課上，老師一提出題目，劉嘉宏總是高高舉起了手。但老師一般不會(huì )輕易點(diǎn)他，只有在其它同學(xué)都答錯的情況下，老師才會(huì )點(diǎn)起劉嘉宏來(lái)解答，每次他都能答對。后來(lái)我們才知道，劉嘉宏之所以腦子這么靈活，是因為平時(shí)特別努力，特別用功：學(xué)過(guò)的東西，他每天都會(huì )復習;剛學(xué)的新知識，他在課堂上就力爭“消化”完;不懂的，他還會(huì )向別的同學(xué)請教……有一次，數學(xué)老師出了一個(gè)奧數題：把1至10這10個(gè)數各數填到形似“六一”的'10個(gè)空格里，必須使在同一直線(xiàn)上的各數的和都是12。一開(kāi)始，劉嘉宏也想了好久，可無(wú)論他怎么琢磨，也思索不出來(lái)。最后，實(shí)在想不出來(lái)的他也沒(méi)有放棄，而是在課后虛心請教同學(xué)，直到弄懂為止。

　　劉嘉宏還是個(gè)小書(shū)迷。只要是手上一捧到了書(shū)，他就沉醉在書(shū)本的世界里，津津有味地讀起來(lái)。無(wú)論周?chē)�有多吵，有多亂，他都絲毫不受影響。記得那一次，我們放學(xué)了，大家走得差不多了。收拾好書(shū)包，也準備回家的我卻發(fā)現自己怎么也走不出去了。原來(lái)，劉嘉宏還在低頭看書(shū)呢!“這個(gè)書(shū)呆子，放學(xué)回家了都不知道!”我又氣又笑，一把拿掉他的書(shū)：“讓一下，我要出去……”他只是微微挪動(dòng)了下身子，等我一出去后，就又投身到了書(shū)的海洋里，看得我不禁直搖頭……

　　這就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習勤奮用功，做事專(zhuān)心致志，值得我學(xué)習的好同桌。

　　我的同桌作文 21

　　我的同桌有著(zhù)白皙的皮膚，高挺的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神，體型略有點(diǎn)胖。我們既是同學(xué)也是好朋友。他的成績(jì)很優(yōu)秀，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的組長(cháng)讓他當了個(gè)遍，還當上我班的副班長(cháng)。同桌學(xué)習很好，人品更好。他是一個(gè)不計前嫌、樂(lè )于助人的好同學(xué)。記得那是在一個(gè)秋天，早上我匆匆出門(mén)，忘記了天氣預報說(shuō)的“今天有雨”的消息。到了下午，天氣大變，前一秒還萬(wàn)里無(wú)云的天空瞬間就變得烏云密布，黑壓壓一片了，傾盆大雨伴隨著(zhù)電閃雷鳴不期而至。放學(xué)時(shí)間到了，我沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？我去找了許多同學(xué)，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有多余的雨具可以借給我。望著(zhù)窗外不停的大雨，只好無(wú)奈地等待了。

　　正當我無(wú)計可施的時(shí)候，我的同桌走到我身邊，問(wèn)我是不是沒(méi)有帶傘，愿不愿意和他一起用傘回家？我十分詫異，因為就在前不久，我新買(mǎi)的紅色簽字筆，不知被誰(shuí)拿走了，我問(wèn)同桌的時(shí)候見(jiàn)他支支吾吾的便斷定一定是被他拿走的，甚至還對他提出了“絕交”二字。事后我才知道，老師批改作業(yè)的.時(shí)候需要紅筆，有同學(xué)就將我的那支筆借用給老師用了。

　　我的回憶被他打斷了，臉上帶著(zhù)真誠的笑容，正握著(zhù)他的雨傘等我一起回家……兩個(gè)好同學(xué)又是一對好朋友了。經(jīng)歷了這件事后，我和同桌的感情更深了。我也學(xué)會(huì )了遇到事情不要著(zhù)急，不能隨便猜想他人的習慣。同桌的品質(zhì)將一直激勵著(zhù)我，讓我做一個(gè)樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我的同桌作文 22

　　快考試了�！霸趺崔k��？我沒(méi)帶尺子�！蔽异�忑不安地想。我走進(jìn)教室里，問(wèn)幾個(gè)男同胞借尺。他們好似沒(méi)聽(tīng)到，并不理睬，一會(huì )兒才說(shuō)：“我只有一把，誰(shuí)叫你沒(méi)帶�！边B我的好同胞也不借我，估計沒(méi)希望了。我喪氣地回到座位上。

　　燈光很暗，兩只破舊的電風(fēng)扇緩緩地轉著(zhù)，發(fā)出“吱吱”的聲音。正在我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)戴著(zhù)大眼鏡的男老師走進(jìn)教室，一見(jiàn)便知他很兇�！敖裉煊晌襾�(lái)監考，首先，我來(lái)檢查考試工具�！闭f(shuō)著(zhù)，便走下臺來(lái)檢查。我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，臉都憋青了，手心里捏出了汗。同桌見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“是不是忘帶工具了？”我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂呛�，算你好運，我帶了兩把，就借你一把吧！”我感動(dòng)極了，全身的血都像火一樣熱。我拿過(guò)尺時(shí)，對她笑了笑，冰涼的.尺被我火熱的手抓住，冷熱頓時(shí)產(chǎn)生反差，讓我一下子被麻木了。我呆若木雞�！澳愕墓ぞ吣�？”老師問(wèn)我�！霸�，在……這里�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)。老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“通過(guò)�！辈⒂醚劬χ刂氐氐闪宋乙幌�。

　　我通過(guò)了！我十分激動(dòng)，真想對她說(shuō)一萬(wàn)遍謝謝。哦，可能是老天保佑我了，今天她難得對我這么好。以前，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就告老師的人不是她嗎？害得我每次都挨老師批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做連線(xiàn)題了。

　　謝謝，我的同桌！雖然你是女生，但我還是因你的行為而感動(dòng)。

　　我的同桌作文 23

　　我的同桌叫朱玲，是一個(gè)膽大、勇敢的漂亮小女孩。

　　朱玲很漂亮，有一雙水靈靈的大眼睛，那眉毛彎彎的，鼻子挺挺的，最迷人的還是那櫻桃小嘴了。 是我們班的班花呢！

　　朱玲不欺負女生，只要男生欺負我們女生，她就要出手幫忙了，一出手就是兩個(gè)饅頭。打得那些男生怕得躲了起來(lái)，個(gè)個(gè)都叫她花木蘭后代，她聽(tīng)到的反應就是：花木蘭還沒(méi)我漂亮呢！

　　朱玲愛(ài)到郊外去玩，目的就是去看看有沒(méi)有什么冒險的。只要每次老師組織春游，她總是第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“好��！好��！”

　　別看朱玲那么暴躁，其實(shí)她也有可憐的一面。有一年，她的媽媽病了，要動(dòng)手術(shù)，但是手術(shù)風(fēng)險非常大，錢(qián)也要20多萬(wàn)，那次我們都捐贈了錢(qián)，朱玲到處求助親戚朋友，再加上家里所有的積蓄才湊齊了這20多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)手術(shù)，她媽媽終于得救了。但是什么原因導致她暴躁的呢？事情又要從一年前說(shuō)起了。

　　那年是春季運動(dòng)會(huì )，朱玲參加了長(cháng)跑，每個(gè)同學(xué)都在奮力的跑，朱玲排在了第二位，第一位的'同學(xué)想把朱玲絆倒，朱玲看出了她的心思，就故意落后在第三位，那位同學(xué)以為朱玲在第二位，就用腳去絆，但是絆倒的是另一位同學(xué)，沒(méi)有傷到朱玲，而那位同學(xué)也因此退出了比賽，所以，朱玲獲得了第一名。那次事情讓朱玲覺(jué)得這些人太陰險了，太可惡了，她就開(kāi)始不讓別人欺負，就讓她變得如此暴躁。但是朱玲在特殊情況時(shí)也很善良的。

　　朱玲，我們班多了你這個(gè)花木蘭，真是我們女生的大幸，也是男生的大不幸吶！哈哈！

　　我的同桌作文 24

　　我有一個(gè)新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

　　他有著(zhù)一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過(guò)似的，忍不住想咬上一口，只不過(guò)不是真的，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜測可能是被撕大的，因為我也是如此。他的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。

　　我的'同桌和我有著(zhù)翻天覆地的區別。他是在男生中比較文靜的一個(gè)，比如說(shuō)男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因為追逐打鬧被校長(cháng)逮了個(gè)正著(zhù)，結果放學(xué)的時(shí)候被留了下來(lái)。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習學(xué)習。

　　他好愛(ài)看書(shū)。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著(zhù)書(shū)全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙�！笨伤�還是沉浸在書(shū)的海洋里，我沒(méi)辦法，只能輕輕地推了他一下，這才回過(guò)神來(lái)，連忙借我一張修正紙。

　　人無(wú)完人，他的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪歪扭扭，一點(diǎn)也不認真，結果老師讓他用鉛筆寫(xiě)練習冊。我真想告訴他，一筆一劃、認認真真地寫(xiě)，相信鐵杵磨成針，一定能重新用鋼筆寫(xiě)練習冊的。終于我忍不住對他說(shuō)：“陳佳斌，你寫(xiě)字時(shí)慢慢寫(xiě)，肯定會(huì )漂亮點(diǎn)�！彼�聽(tīng)了我的勸告，寫(xiě)得慢了點(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯能改的男生。

　　我的同桌作文 25

　　她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)粗粗的辮子。

　　她，活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。點(diǎn)淘氣，開(kāi)心果，經(jīng)常把逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著(zhù)卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫洋娃娃。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這同桌葉子錚。

　　她非常的善良。有，回家的路上，小狗躺在呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡�？伤�她養狗，她心里充滿(mǎn)了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)箱子里，樓梯間不起眼的角落里，讓人它，就人再傷害它，也人趕它走，她每天給它喂飯�？商煜虏煌革L(fēng)的墻，這件事到底是被她了。她費盡口舌向講了道理：愛(ài)護動(dòng)物呀，它好可憐呀最后她終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得甜。

　　她非常的開(kāi)朗，就算天大的`事塌，一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，整天滿(mǎn)面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人如疾如醉。她不但舞跳的好，也，哪一門(mén)功課，名列前茅。

　　友誼是的一座橋梁，溝通心與心的情感，給營(yíng)造出樂(lè )融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解心靈的冰凍，讓身處寒冬的領(lǐng)略到春的，讓體味到人間的溫情，讓感到世界的美好。非常珍惜的友誼。

　　我的同桌作文 26

　　“中飯的時(shí)間到了，快去洗手吃飯了！”同桌又來(lái)叫了，干嘛跟保姆一樣盯著(zhù)。你先吃飯就不行嗎，干嘛一定要叫上我。我給她一個(gè)白眼，繼續寫(xiě)作業(yè)，不予理睬�！翱煲稽c(diǎn)呀�！蓖�桌又說(shuō)。我看著(zhù)作業(yè)本，心里極不耐煩，大聲說(shuō)：“知道了！你先去吧！”

　　同桌這才向洗手間走去，還提醒了一句：“你要快點(diǎn)來(lái)��！”“哎呀知道了！”我頭也不抬一下，繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　“你怎么還不去呀！”看見(jiàn)她已從洗手間回來(lái)后，看到作業(yè)本上只有一題了的時(shí)候，我只用筆的.末端點(diǎn)著(zhù)最后一題同桌好像看懂了似的，自己去吃飯了。我心里不由想大叫，老師什么時(shí)候才換座位，我快要被她煩死了。

　　作業(yè)做完了，我起身去洗手吃飯，看著(zhù)同桌的身影，我就反感，老師你就快換座位吧，我快受不了了，真的是誰(shuí)跟她坐誰(shuí)就倒霉呀。我拿著(zhù)飯盒前去排隊。這時(shí)，耳邊突然出現一個(gè)聲音“現在才來(lái)��！”原來(lái)是同桌——正在前十幾個(gè)同學(xué)前跟我說(shuō)話(huà)呢。我向人群中擠進(jìn)了一點(diǎn)。不理她。

　　盛飯的時(shí)候，肚子突然劇烈的疼痛了，起來(lái)，我拿著(zhù)飯盒，急忙走進(jìn)自己的位置。放下飯盒，措著(zhù)肚子，向醫務(wù)室走去�！暗任�！”只見(jiàn)同桌從教室里跑出來(lái)，扶著(zhù)我一起走向醫務(wù)室，“你媽早就說(shuō)過(guò)了，你腸胃不好，讓你早些吃飯。所以我才會(huì )天天盯著(zhù)你吃飯，我知道你很反感我的�！蔽翌D時(shí)驚呆了，原來(lái)同桌每天盯著(zhù)要我去吃飯就是因為她知道我腸胃不好，才待別關(guān)注。我連忙向她道歉，心中一股暖流流入心間。

　　我的同桌作文 27

　　他很高，臉很圓，一雙水汪汪的大眼睛，讓人一看就覺(jué)得特別精神。他就是我的同桌——徐其煊。他可喜歡吃了，是個(gè)饞嘴貓。

　　學(xué)校每隔一段時(shí)間，就會(huì )吃一頓西餐，都會(huì )有雞腿。每到那時(shí)候，他最開(kāi)心了，這可是他最喜歡吃的東西了。

　　午餐時(shí)間到了，“哇，今天吃西餐！”外面有人叫起來(lái)。聽(tīng)到這消息，他立刻把眼睛睜得滴溜圓，然后飛也似地跑出去拿餐盤(pán)。拿了餐盤(pán)的`他走到易瑜璇面前，眼睛直勾勾地盯著(zhù)易瑜璇的餐盤(pán)，問(wèn)道：“你要雞腿嗎？”“不要，給你了吧！”話(huà)音剛落，他像要跳起來(lái)似的，嘴角咧開(kāi)來(lái)，拿起雞腿放到餐盤(pán)里�？伤�拿到雞腿后，好像還不知足，走到林嘉盛和趙晟克那里又各拿了一個(gè)，這才肯回到位置上。

　　他放下餐盤(pán)，還拍一拍手，嘴里叫道：“太棒了，有這么多雞腿吃�！闭f(shuō)著(zhù)坐下來(lái)，咽了咽嘴里的口水，拿起“骨肉相連”津津有味地吃起來(lái)。咦，他這么愛(ài)吃雞腿，怎么會(huì )先吃骨肉相連呢？我心里想到。吃完骨肉相連，他拿起竹簽，把雞腿串在了竹簽上。原來(lái)他要串雞腿串呀！過(guò)了一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“李娉婷，你看，我的雞腿串！”只見(jiàn)一串雞腿串出現在我面前，我數了一下，總共有六個(gè)雞腿哩！炫耀完自己的杰作，他便開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“嗯，真香�！辈灰粫�(huì )兒，六個(gè)雞腿被他吃了個(gè)精光。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)搞小創(chuàng )意，愛(ài)吃雞腿的同桌。

　　我的同桌作文 28

　　我是一個(gè)內向幽默可愛(ài)的男生。我的同桌是一個(gè)外向活潑的陽(yáng)光女孩。大家都說(shuō)我們是一對性格互補的優(yōu)秀伴侶。在我們的學(xué)習和生活中，我們形成了深厚的友誼。但那一次，我們的友誼經(jīng)歷了嚴峻的考驗...

　　那天，我們有一次數學(xué)考試。有一個(gè)很難的題目，我苦苦思索了很久，終于“靈感”來(lái)了，解決了答案。說(shuō)完后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，驕傲地環(huán)顧四周，發(fā)現小周政正皺著(zhù)眉頭，愣在某個(gè)問(wèn)題上。小周見(jiàn)我答完了，趕忙悄悄指著(zhù)她的卷子。我用眼角瞥了一眼。哦，是我研究了很久的問(wèn)題！這一刻，我內心極度矛盾:我到底該不該幫她？偷偷拿走我的試卷她就能看到我解題了！老師不會(huì )發(fā)現的！但這難道不是不誠實(shí)的表現嗎？怎樣才能傷害自己和別人？想到這，我毫不留情地假裝沒(méi)看到周曉的.要求，合上了試卷...

　　考完試，小周不理我。我真誠的對她說(shuō):“我覺(jué)得考試的時(shí)候這么做不好。如果你愿意，我現在可以教你嗎？”我拿出筆和紙，耐心地解釋...也許是我的真誠打動(dòng)了周曉，她撓了撓頭，害羞地笑了笑。讓我們言歸于好，握手言和。

　　從那以后，我們的友誼加深了。因為我們懂得了，友誼是生活中的一盞明燈，沒(méi)有它，生活就會(huì )失去光彩；友誼是成長(cháng)路上的一首歌。沒(méi)有它，增長(cháng)就失去了意義。友誼就像一朵花，寬容和理解是滋潤它的甘露！它讓我們在成長(cháng)的道路上日新月異！

　　我的同桌作文 29

　　在我的讀書(shū)生涯中，有一位綽號特別多的同桌�；蛟S是他的名字比較特別吧，大家叫他杜甫，小救星小杜，杜鵑花......或許是他比較瘦吧，大家有時(shí)叫他杜甫，小救星小杜，杜鵑花……又或許是他比較瘦吧，我們有時(shí)也叫他豆腐干或者黃瓜，他，就是杜蒲成。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛活靈活現，非�？蓯�(ài)；小巧的鼻子圓潤光潔；唯一美中不足的就是他的臉，黑黑瘦瘦的，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)光澤。

　　我和他在一起，就像見(jiàn)了老鼠一樣，冤家路窄，成天都是吵吵鬧鬧的。還記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他的.手超出了三八線(xiàn)，我大喊一聲：“美國開(kāi)始入侵啦！”他也大喊一聲：“美國不是故意的�！蔽液退�的戰爭就又爆發(fā)了。開(kāi)始，

　　還是吵一吵，可是越吵大家的火氣越大，最后竟打了起來(lái)。結果和以前一樣，不

　　分勝負，誰(shuí)也不肯退后一步，但最后還是一句話(huà)平息了這場(chǎng)戰爭，那就是“好男不跟女斗！”

　　和他接觸兩年了，我發(fā)現杜蒲成這人還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如數學(xué)成績(jì)特別好，樂(lè )于助人等。有一次，我們上美術(shù)課時(shí)，林君陽(yáng)沒(méi)有帶水彩筆，那可是期末考試要用的��！正在緊要關(guān)頭，杜蒲成知道了，就對林君陽(yáng)說(shuō)：“我有水彩筆，你用我的吧�！绷志�陽(yáng)說(shuō)了聲謝謝便用了起來(lái)。

　　雖然我和同桌總是不斷地鬧矛盾，但是我知道他還是有著(zhù)一顆善良的心，不像和我吵架時(shí)那么討厭。

　　我的同桌作文 30

　　你瞧，一張鵝蛋臉，黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不算太挺的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，一張薄薄的紅嘴巴，這就是我的同桌——盧溪。

　　我的同桌性格很好，很開(kāi)朗，交朋友的時(shí)候很主動(dòng)，也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認識的：開(kāi)學(xué)第一天，我第一個(gè)到達的班級，就找了一個(gè)第一排的位置坐了下來(lái)，同學(xué)們也陸續來(lái)到了班級。這時(shí)候，我突然聽(tīng)到一個(gè)女孩說(shuō)：“我可以坐在這里嗎？”這時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，“當然可以�！本瓦@樣，她那次主動(dòng)的一問(wèn)，我們便成了同桌。

　　盧溪雖然學(xué)習不是特別好，但是她很謙虛，不懂的`問(wèn)題會(huì )問(wèn)老師、同學(xué)。記得有一次，盧溪一下課就來(lái)找我，問(wèn)一道除法應用題。我當時(shí)沒(méi)有什么耐心，急著(zhù)去上廁所，就直接告訴了她這道題的答案，然后跑去廁所了。誰(shuí)知，她竟然追到了廁所，一直在門(mén)口等著(zhù)我，見(jiàn)此情形，我只好給她講題，否則她就會(huì )一直追著(zhù)我，那我這廁所估計也上不消停了。

　　盧溪不僅很好學(xué)，而且多才多藝。在她的12歲生日會(huì )上，她為我們彈奏了一首鋼琴曲，真是優(yōu)美極了，同學(xué)們都為她鼓掌。

　　盧溪雖然看上去很文靜，但其實(shí)有點(diǎn)“虎”。那天下課了，我和同學(xué)正在操場(chǎng)上聊天，盧溪這個(gè)“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的身上，差點(diǎn)沒(méi)把我這根“小禾苗”壓趴下。

　　唉，我這個(gè)可愛(ài)又“可恨”的同桌啊，雖然我們現在不是同桌了，但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。

　　我的同桌作文 31

　　一說(shuō)起我的同桌，我心里就有一股說(shuō)不完的勁，因為他太有特點(diǎn)了，那就是超級愛(ài)教訓人！

　　我同桌一幅日本美女型的貓臉，一雙會(huì )放電的`大眼睛，眨一下，讓你立刻昏倒。那么美女形的五官，你也猜不著(zhù)他竟然是個(gè)男的。

　　今天早上，我穿著(zhù)漂亮的新裙子去上學(xué)，心情格外舒暢。半路上遇見(jiàn)了我那同桌，我心里想：“完了，今天肯定倒霉大霉了�！蔽夜室庋b做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續前進(jìn)，可他把我叫住了，我沒(méi)有管他，立刻飛也似的向學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校后，我地同桌問(wèn)我：“你沒(méi)聽(tīng)到我叫你嗎？”我慌張地說(shuō)：“沒(méi)有�！苯又�(zhù)我同桌說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)有，你那么緊張干嘛。沒(méi)想到你是這樣的人，人家叫你都不應，你什么態(tài)度啊，你不知道這樣是很不禮貌的嗎？雖然你學(xué)習好但你的品格一點(diǎn)都不好，哼！。。。當時(shí)，我很想差話(huà)，但是他滔滔不絕地說(shuō)，我也是一肚子苦水---說(shuō)不出啊。

　　昨天，我們測驗的試卷發(fā)下來(lái)了，我得了個(gè)全班第一“98分，”故意挖苦我的同桌：“我們平時(shí)那么厲害的凌天才得了多少分��？”“關(guān)你什么事，我凌天才，天生的才子，才子哪會(huì )輸給這么一個(gè)弱女子呢？”我說(shuō)：“這位天生的蠢才啊，我可是全班第一耶，你最好老實(shí)給我看看�！边@時(shí)只見(jiàn)凌天才臉色突變，大喊著(zhù)：“什么，我是蠢才，你的話(huà)太傷人了吧，你這小東西，怎么小小就學(xué)會(huì )炫耀了呢？儒女，不可教也......

　　你說(shuō)我那超級愛(ài)教訓人的同桌，我怎樣才呢

　　不被他教訓呢，看過(guò)我文章的，留言告訴我哦。

　　我的同桌作文 32

　　我們班的座位是一學(xué)期跳動(dòng)一次，這一次我又迎來(lái)了一個(gè)新同桌。

　　我們相處了幾個(gè)星期了，我越來(lái)越討厭我的這個(gè)同桌了。

　　老師講課他不認真聽(tīng)講，在下面做小動(dòng)作。還跟后座的同學(xué)說(shuō)話(huà)，傳紙條。

　　那次老師講課他又在下面做小動(dòng)作，老師看不下去了，叫他回答問(wèn)題，他沒(méi)有認真聽(tīng)講怎么會(huì )知道問(wèn)題答案呢。老師批評了他，他還是不聽(tīng)，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒(méi)有辦法好好學(xué)習了。

　　平時(shí)上課，不但不聽(tīng)講，還傳紙條，有時(shí)候看著(zhù)紙條嘻嘻的笑，還拿著(zhù)紙條投來(lái)投去。老師說(shuō)他他也不聽(tīng)。每個(gè)星期被請好幾次家長(cháng)，自己還是一點(diǎn)也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個(gè)同桌我真的不喜歡。

　　不過(guò)他人還不錯，挺義氣，有一次有一個(gè)同學(xué)的`飯錢(qián)吃完了，家長(cháng)一時(shí)半會(huì )送不過(guò)來(lái)，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了同學(xué)10塊錢(qián)。這下那個(gè)同學(xué)才沒(méi)餓肚子。

　　哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的不就是學(xué)習嗎，他不學(xué)習還老影響別人學(xué)習，那誰(shuí)還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個(gè)星期被他影響的我的成績(jì)也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。

　　希望這學(xué)期趕快過(guò)去，我再也不要跟他做同桌了。

　　我的同桌作文 33

　　他叫王同學(xué)，力大如牛，渾身上下有著(zhù)使不完的勁。因此，拔河比賽中絕對少不了他。上次學(xué)校舉行的拔河比賽，我還記憶猶新，當開(kāi)始比賽時(shí)，他身體拼命往后仰，感覺(jué)整個(gè)身體幾乎都要躺到地上了。手把麻繩拽得牢牢的，面紅耳赤，腳使勁抵著(zhù)地面。就在我們快要撐不住時(shí)，他猛一發(fā)力，我們班拉回一點(diǎn)。正是他的發(fā)力，使得我們班信心大增，最終打敗了對手。雖說(shuō)這是大家的'功勞，但我知道，有很大一部分的功勞是屬于王同學(xué)的。

　　他雖然體育不錯，但是特別貪玩。每當下課時(shí)，他準備好筆和那些“筆友”去斗。他們把筆放在桌上，輪流彈對方，把它們“趕”下課桌，誰(shuí)的筆堅持到最后，誰(shuí)就算贏(yíng)了。有一回，他打起了我的一支綠色筆的主意，他彈了一下，或許覺(jué)得手感不錯吧，竟然偷偷拿走了，又去和“筆友”斗了。過(guò)了許久，我發(fā)現我的那支筆不見(jiàn)了，于是四處尋找，卻無(wú)意間瞟到了王同學(xué)手中的筆，居然是我那支不翼而飛的筆。我氣憤極了，可轉念一想，還是忍住怒氣，靜靜地坐到座位上。當他回到座位上時(shí)，我說(shuō)：“你丟了一樣東西�！薄笆裁礀|西？”“你的顏面!”我一把奪過(guò)他手中的筆，冷漠地說(shuō)道。他怔怔地看著(zhù)我，好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，羞紅了臉。此后，我的筆就再也沒(méi)有被他拿過(guò)。

　　我的同桌，他力氣大，但是貪玩。不知大家的同桌又是怎樣的呢？

　　我的同桌作文 34

　　我的同桌——史紫嬋，長(cháng)得不漂亮，也不聰明，是典型的安琪兒。皮膚是小麥色的，眼睛小小的，塌鼻子，但心地很善良。她有一個(gè)特點(diǎn)——跑步，她跑步特別快，是個(gè)體育健將。

　　可是，其他的男生不知道怎么，都特別害怕她。其實(shí)，她的心地還是很好的，只是相貌有點(diǎn)……她是個(gè)不拘小節的姑娘，別看她挺胖的，但她可是體育健將呢！

　　每次奧運會(huì )，我們女生有傳接力棒的比賽，她總會(huì )參加，每次都能跑的非�？�。她很高，也有大長(cháng)腿，所以跑的'特別快。也可能是她的天賦，她一直都熱愛(ài)運動(dòng)。記得有一次要選女生隊接力賽的人，她那次穿的方口鞋。中間跑著(zhù)跑著(zhù)，鞋掉了，可她并沒(méi)有停下來(lái)，而是接著(zhù)跑。最后，她贏(yíng)得了第一。在跑步的方面，他確實(shí)比所有女生都更勝一籌，她還說(shuō)她的愿望就是長(cháng)大后當一名長(cháng)跑冠軍，我可不敢下這樣的決心，因為我知道我沒(méi)有這個(gè)能力。但是，她的學(xué)習方面比較不好，幾乎每節課，都能聽(tīng)到老師批評她的聲音。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很希望她的學(xué)習好一點(diǎn)，這樣，同學(xué)們就不會(huì )看不起她、嘲笑她，同學(xué)們總是嘲笑她的相貌、學(xué)習，如果她的學(xué)習好點(diǎn)的話(huà)，我想同學(xué)們也不會(huì )有這樣的念想，然后再溫柔一點(diǎn)。

　　其實(shí)，我們是不能以貌取人的，我的同桌雖然有著(zhù)普通的不能再普通的相貌，但她最起碼心地善良，不像某人，外表對誰(shuí)都很溫柔，心里卻很兇惡。她心里是很善良的，我也希望，她能完成自己的夢(mèng)想。

　　我的同桌作文 35

　　我的同桌叫魏祎，她是我們班級的學(xué)習委員。提起她，大家都會(huì )豎起大拇指，夸她樂(lè )于助人，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。我們班級的同學(xué)和老師都很喜歡她、敬重她。幸運的是，我竟和她是同桌！

　　魏祎是個(gè)熱心腸，無(wú)論是哪位同學(xué)碰到困難，她都會(huì )伸出熱情的`雙手。我是個(gè)丟三落四的人，記得一次我急著(zhù)上學(xué)忘記帶筆袋了。我向周?chē)�同學(xué)借了一圈，誰(shuí)也沒(méi)有多余的，我這個(gè)著(zhù)急呀！這時(shí)魏祎把一支鋼筆放在我手里說(shuō)：“用這支吧！”我一看這不是前幾天魏祎的姑姑從上海給她郵來(lái)的嗎？鋼筆嶄新，筆身上的圖案五彩繽紛，看樣子她一次還沒(méi)用過(guò)呢！我握著(zhù)那支新鋼筆，心里熱呼呼的。

　　魏祎學(xué)習又認真又刻苦，連課間休息時(shí)間都不放過(guò)。一次，下了數學(xué)課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上去玩，而魏祎還停留在上課的狀態(tài)中，思考剛才老師講的數學(xué)題。不論什么課，魏祎都會(huì )利用下時(shí)間，把老師講的內容再復習一遍，她的學(xué)習成績(jì)在我們班級總是名列前茅。

　　魏祎興趣很廣泛，尤其喜歡讀書(shū)。什么四大名著(zhù)，歷史新聞，她都愛(ài)看。在同學(xué)中她的知識面廣，了解許多課堂上沒(méi)講過(guò)的知識。她不僅愛(ài)讀書(shū)而且還積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，次次得獎，讓人佩服。這都是她刻苦努力的結果。

　　和魏祎是同桌，我感覺(jué)十分榮幸。我要向她學(xué)習熱心助人、刻苦學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)受大家歡迎的好學(xué)生。

　　我的同桌作文 36

　　時(shí)光流逝。經(jīng)過(guò)兩年的春秋，現在是初三學(xué)生，自然和很多同學(xué)同桌。但最讓我難忘的是我的同桌李進(jìn)。

　　李進(jìn)綽號“小李子”。他眼睛小，鼻子低，嘴巴寬，能說(shuō)會(huì )道，身體胖。一副“小醫生”的樣子。

　　他很小氣。有一次，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了。發(fā)現沒(méi)有了，就找他幫忙：“能不能一起看？”“為什么？”他立刻反駁道�！爸皇莾蓚�(gè)人一起看，沒(méi)虧待你�！薄安唤�，不借！”“求求你！”“我不是說(shuō)過(guò)我們不會(huì )借它的……”可惜我們兩個(gè)“激烈”爭吵的時(shí)候，老師發(fā)現了，老師“罵”了我們倆，繼續講課。沒(méi)辦法。我就這么不吭聲了，慢慢拿著(zhù)我的`“《我的筆記》”，聽(tīng)著(zhù)老師講課。心里還黑著(zhù)呢：“賤鬼！”他呢？但好像什么都沒(méi)發(fā)生。

　　他也喜歡嘲諷別人。我記得有一次，我們學(xué)校推出了“校際運動(dòng)會(huì )(我校每年都舉辦)”活動(dòng)，每個(gè)班都挑選了幾位男女選手參加。我們班的“快女”當然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。她報名老師的時(shí)候，他冷笑道：“跑這么慢，還叫我們班的“快女”！如果我是你，我可以一下子超過(guò)她！”當時(shí)聽(tīng)了就怒不可遏�！澳慵兇馐羌刀�！”！你跑這么快，為什么不去比賽！”“你沒(méi)有跑步慢(我真的慢)！”他接著(zhù)說(shuō)�？吹搅�，我干脆不理他，埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　這是我的同桌，一個(gè)小氣卻可愛(ài)的同桌。

　　我的同桌作文 37

　　媽媽說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，真的嗎？我從沒(méi)看出我的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習倒數第一，上課不發(fā)言，課下嘰嘰嘰喳喳，能有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”

　　可是，那一次，我突然發(fā)現……

　　那天中午，同桌問(wèn)我：“你屬什么？”“屬龍的.，你問(wèn)這個(gè)干什么？”我挺奇怪�！拔医o你捏個(gè)龍怎么樣？”“你？別吹牛了！你該能捏出龍來(lái)？”“哼，你可別叢門(mén)縫里看人�！彼�說(shuō)著(zhù)，掏出塊橡皮泥。

　　我湊過(guò)去，想看個(gè)究竟，只見(jiàn)他把橡皮泥掰成幾塊，揉成圓柱形，用手揉揉，摁摁，看他那鎮定自若的樣子，真像個(gè)老藝術(shù)呢。他用手捏成兩個(gè)尖兒，用指甲在橡皮泥上劃幾道，哇！一個(gè)小龍頭做好了！我心里暗暗吃驚，想不到他……“老藝人”又拿起一塊，在手里揉一揉，搓幾下，壓一壓；噢，又是一塊，捏捏，摁摁，用指甲刻一刻，我的眼睛緊緊地盯著(zhù)他。他的手像魔術(shù)般在橡皮泥上揉著(zhù)，捏著(zhù)，手指輕巧的跳著(zhù)……

　　哇！一條棗紅色的小龍奇跡般的出現了！我瞪大眼睛驚訝地端詳著(zhù)！頭稍稍歪著(zhù)，兩只有神的大眼睛透著(zhù)可愛(ài)，四條健壯而勻稱(chēng)的腿，稍稍向前爬著(zhù)，真像一條即將出征的小戰龍。我呆呆的看著(zhù)，真不敢相信它竟是出自同桌之手。

　　“捏得怎么樣？”他得意地問(wèn)我�！昂�。真漂亮！你真棒！”我第一次佩服他。

　　我找到了同桌的優(yōu)點(diǎn)，也懂得了不少道理。

　　我的同桌作文 38

　　自從本小姐一年級以來(lái)，已經(jīng)換了n個(gè)同桌。這不，五年級了，又要換位子了�？墒�，許老師卻有了一個(gè)新計劃：好學(xué)生幫助差學(xué)生！你猜猜，老師讓我和誰(shuí)坐來(lái)著(zhù)。oh！My mod！竟然是我班人見(jiàn)人躲避，花見(jiàn)花枯萎，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的丁宇馳。老師說(shuō)：“張琪路呀，給你一個(gè)比較困難的幫助對象，你不但要幫他提高成績(jì)，還要幫他改正許多不好的習慣！”我真想大叫一聲：“去死！”可不行。于是，“丁大媽”便“搬”到了我旁邊，之后，我的悲慘生活便開(kāi)始了！

　　悲慘生活之一

　　今天，數學(xué)老師搬著(zhù)試卷來(lái)本班考試。試卷剛發(fā)下來(lái)，我便拿起筆奮筆疾書(shū)。終于，寫(xiě)好了試卷，突然，丁宇馳正在下面看著(zhù)我大笑。咦？怎么了？我東看西看。正巧，數學(xué)老師看到了我這一舉動(dòng)，瞪著(zhù)我大叫：“張琪路，脖子伸那么長(cháng)干嘛，虧你還是好學(xué)生！”我的'臉紅了，同學(xué)們都驚訝著(zhù)看著(zhù)我，數學(xué)老師又氣憤地低下了頭，繼續批改作業(yè)。我只想大吼一聲：“看什么看！叫什么叫！真煩人！”再看看同桌，他正為他的陰謀得逞在底下偷笑呢。

　　悲慘生活之二

　　前幾天上課老師還沒(méi)來(lái)，丁宇馳使勁的打了我一下，我疼得哇哇大叫，站起來(lái)對他大吼：“丁宇馳，膽子不小呀，翅膀長(cháng)硬了，可以飛了是吧！竟敢打我！”正巧這時(shí)，老師抱著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室，看到了剛才發(fā)生的一幕：“張琪路，虧你還升級班長(cháng)呢，不幫助同學(xué)，反倒欺負起來(lái)了！把這本書(shū)抄三遍！

　　我什么時(shí)候才能再換新同桌，離開(kāi)這悲慘的生活，狡猾的同桌呢！

　　我的同桌作文 39

　　我的同桌叫謝依洋。她長(cháng)得高高的，一雙大大的眼睛炯炯有神，兩根辮子像馬尾巴一樣，走起路來(lái)一跳一跳的`，真好看！

　　謝依洋不但是我的同桌，也是我們的班長(cháng)。我們經(jīng)常在一起聊天、討論問(wèn)題和游戲。只要是我不懂的，她都會(huì )告訴我、教我。她就像我的大姐姐一樣，照顧我、呵護我。有一次上體育的時(shí)候，我跑步不小心摔了一跤。謝依洋看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有摔傷，讓我很是感動(dòng)。

　　謝依洋上課非常認真。記得有一次數學(xué)課，也許旁邊的楊輝慶聽(tīng)懂了，不想聽(tīng)了，所以想和她聊天。不管楊輝慶說(shuō)什么，謝依洋都示意他不要說(shuō)�？墒菞钶x慶根本不理，還是不停說(shuō)，并且聲音特別響，連我聽(tīng)課也受到了影響。最后楊輝慶被老師發(fā)現，受到了批評才不說(shuō)了。

　　作為班長(cháng)，謝依洋對班上的同學(xué)，不管學(xué)習好的，還是學(xué)習差的，她都一視同仁。在二年級時(shí)，我班同學(xué)江文豪不愿意學(xué)習，經(jīng)�？荚嚩疾患案�，就連老師都差一點(diǎn)要對他失望了。謝依洋并沒(méi)有像好多同學(xué)那樣不跟他玩，反而有空就幫他補課。在謝依洋的幫助下，江文豪慢慢地趕了上來(lái)，最后終于語(yǔ)文、數學(xué)都能考90分以上。

　　像這樣的事情，謝依洋還有好多好多，隨便你問(wèn)班上的哪一個(gè)，他們都能說(shuō)出一兩個(gè)——這就我的好同桌謝依洋。

　　我的同桌作文 40

　　自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但他們有如過(guò)眼云煙，但是其中有一名同桌卻使我終生難忘，他就是路子征。

　　他很喜歡助人為樂(lè )。記得有一次，我的語(yǔ)文練習冊和數學(xué)練習冊忘記帶了，上課老師恰好要講這兩本練習冊，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，小聲地問(wèn)：

　　“你怎么了？”

　　“我的兩本練習冊昨晚寫(xiě)完忘記帶了�！�

　　“看我的吧�！�

　　于是，我們倆合看他的練習冊。老師講完題后，讓把錯題改正過(guò)來(lái)，當老師下來(lái)巡視，馬上就要到我們這的時(shí)候，我心想：“這下完蛋了，老師一定會(huì )讓我把今天講的知識抄寫(xiě)１０遍的�！甭纷诱骺吹嚼蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，馬上把兩本練習冊推倒我的'面前。

　　“你干什么？這可是你的，這樣你會(huì )……”

　　“你拿著(zhù)吧�！�

　　“可是這樣做，老師會(huì )罰你的�！�

　　“沒(méi)事的�！�

　　老師見(jiàn)我們倆合看一本練習冊，就生氣地問(wèn)道：“你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)帶練習冊？”我剛想說(shuō)的時(shí)候，路子征卻搶著(zhù)說(shuō)：“是我，是我沒(méi)帶�！睕](méi)想到它卻替我背了這么大的一個(gè)黑鍋，頓時(shí)我的臉羞得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。下課后，我們兩個(gè)一起把所講的內容抄了10遍。

　　這就我形影不離的同桌，他的這種助人為樂(lè )的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　我的同桌作文 41

　　我的同桌叫小藝，她長(cháng)得胖胖的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，臉圓圓的，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的。她看起來(lái)挺可愛(ài)，就是脾氣有點(diǎn)兒暴躁�？墒�，我很感激她。

　　前幾天，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，讓組長(cháng)扣了一分。我滿(mǎn)不在乎地想：不就是一分嘛，一會(huì )兒就賺回來(lái)了。下課后，我像平常一樣，興奮地站起身，準備出教室�？墒且晦D身，小藝在我后面，雙目圓睜，使勁兒瞪著(zhù)我�！罢堊屢蛔尠�，擋著(zhù)我干嘛？”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。

　　小藝紋絲不動(dòng)，一言不發(fā)，仍舊默默地瞪著(zhù)我。我隱隱約約感到一股暴力的氣息，知道自己“惹大禍” 了。果然，小藝雙手合力，把我抓到了座位上，沖我吼著(zhù)：“快補作業(yè)……”我靠著(zhù)墻，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我這熊熊此刻也變綿羊了！心想：恐怕今天小命難保呀！邊想邊慢慢坐下。誰(shuí)知，還沒(méi)等我坐到凳子上，同桌又開(kāi)始吼了：“上課不聽(tīng)講，作業(yè)不完成，下課還想玩，沒(méi)門(mén)！”她邊說(shuō)邊用手指掐著(zhù)我的胳膊，疼得我齜牙咧嘴。我不禁嘀咕：“這是什么同桌嘛，一點(diǎn)情面都不講�！彪S即，乖乖地坐下，掏出書(shū)，翻開(kāi)本，握著(zhù)筆，安安靜靜地寫(xiě)起了作業(yè)。

　　哎，我的同桌可真是一位超級暴力的女生��！不過(guò)，我還挺感激她，因為她的`“暴力”，我的學(xué)習有了進(jìn)步。同桌，謝謝你嚴厲地督促我。以后的我，會(huì )痛改前非，讓你刮目相看。再次謝謝你，我的同桌。

　　我的同桌作文 42

　　我的同桌叫小琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉，好似在思考著(zhù)問(wèn)題，我們在背地里都稱(chēng)他為假姑娘。

　　在上課時(shí)

　　“小琦，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！睌祵W(xué)老師發(fā)話(huà)了，他紅著(zhù)臉，站起身來(lái)，低著(zhù)頭，斯斯文文地講起話(huà)來(lái)：“這道題應該這樣解答......”他一邊說(shuō)，兩只手還一邊緊緊地捏著(zhù)衣角，看樣子，好似個(gè)做錯事的小孩——忐忑不安�！罢娴氖沁@樣做嗎？”數學(xué)老師明知故問(wèn)。他的臉更紅了，支支吾吾的說(shuō)：“不......不......是，應......該......這樣......做......”老師聽(tīng)了他的回答，讓他做下，同學(xué)們，議論紛紛，稱(chēng)他為奶油小生。

　　在課間活動(dòng)時(shí)

　　“小琦，來(lái)男生這兒來(lái)玩�！蹦型�胞們發(fā)話(huà)了，“我在和女同學(xué)玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”小琦一副娘腔調，在男同胞中最吵的應京男同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)他百分之九十九是女的`，百分之一是男的，在場(chǎng)的人聽(tīng)了應京男的話(huà)捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。

　　在放學(xué)路上

　　總之，他還有一個(gè)女孩子家的毛病——愛(ài)哭，上回，在放學(xué)路上，張弘彬沒(méi)事找事說(shuō)了他幾句，這不說(shuō)還好，一說(shuō)，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來(lái)，大家見(jiàn)了都叫他假妮子，他聽(tīng)了，也忍俊不住的低下了頭。

　　總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——小琦”

　　我的同桌作文 43

　　我的同桌叫劉錦成，他可是我們班的“名人”，他有個(gè)綽好叫“抄作業(yè)大王”。他本來(lái)學(xué)習就不好，加上懶惰這個(gè)習慣就成了“抄作業(yè)大王”他的犯罪記錄可不少��！

　　受害者：我！

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　今天，老師布置了許多作業(yè)，全班同學(xué)都在做作業(yè)，劉錦成也不例外，忽然，劉錦成仍了一張紙過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)“老大，小弟有一道題不會(huì )做，請老大指點(diǎn)”我回了一句：“這時(shí)來(lái)求助，誰(shuí)叫你上課不認真聽(tīng)講，晚了�！眲㈠\成知道軟的不行就來(lái)硬的.，他偷偷的把我的橡皮擦仍到地上趁我彎腰撿橡皮擦的空就把我的答案抄去了。

　　受害者：又是我！

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　今天要考試，我在教室里復習，老師出了一個(gè)字謎“右邊二十日，左邊三十天”這個(gè)字謎我一會(huì )兒就猜出來(lái)了，劉錦成沒(méi)猜出來(lái)，便對我說(shuō)：“你看我的作文在這本書(shū)發(fā)表了�！蔽液闷娴慕舆^(guò)書(shū)找了半天也沒(méi)找出一個(gè)張字，我一抬頭就看見(jiàn)劉錦成正在抄我的作業(yè)，我準備大開(kāi)殺戒，只見(jiàn)劉錦成早以飛奔出教室。

　　受害者：劉錦成

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　終于考試了，一發(fā)下試卷我就“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)，這次我想了一個(gè)辦法，故意把答案寫(xiě)錯，等劉錦成把我的答案抄去我就立刻把答案改過(guò)來(lái)。老師把試卷發(fā)了下來(lái)我94分，劉錦成才76分。

　　哈！哈！智慧才是最力害的。

　　我的同桌作文 44

　　我的同桌平時(shí)很討厭，可一件事讓我徹底改變了對他的看法。

　　我的同桌不講衛生，學(xué)習又不好，我每次和他說(shuō)話(huà)他都愛(ài)搭不理的。就連我我每次把東西借給他，他連謝謝都沒(méi)有。

　　他的家長(cháng)很忙，為了賺更多的錢(qián)，讓他兒子過(guò)上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了，卻把對兒子的.陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服，我卻連鍋鏟都沒(méi)有碰過(guò)，更別說(shuō)做飯了。

　　那天上語(yǔ)文課，由于中午回家寫(xiě)作業(yè)，我把書(shū)和筆袋落在了家里，作業(yè)我沒(méi)有筆來(lái)寫(xiě)字，我向附近的同學(xué)借筆，他們都不借，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。同桌問(wèn)我：“你怎么了？”我沒(méi)有理他，他就沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我：“給，你用吧�！蔽铱戳丝赐�桌，又看了看手中的鋼筆。我沒(méi)有說(shuō)什么。同桌又問(wèn)：“你的語(yǔ)文書(shū)呢？”我說(shuō)：“我也落在家里了�！蓖�桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把書(shū)借給了我。老師見(jiàn)我們倆共用一本書(shū)，就把我們叫了起來(lái)。老師便問(wèn)：“這是誰(shuí)的書(shū)”我害怕同桌說(shuō)我沒(méi)有帶書(shū)，免不了一頓批評。同桌看了看我，說(shuō)：“書(shū)是我同桌的”頓時(shí)，我心里暖暖的，臉也很紅，紅的像熟透了的蘋(píng)果。我以前對他的態(tài)度那么不好，在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后，改變了我對她的看法。

　　我的同桌讓我明白了一個(gè)道理：看人要看內心，不能看外表。

　　我的同桌作文 45

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著(zhù)，盡管他們在我身邊如曇花一現般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他最光輝的瞬間。

　　數學(xué)課代表靳博雅，他頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績(jì)都名列前茅�？上�，在我身邊只做了幾個(gè)月同桌，就放假了。不過(guò)，他們在我的頭腦中留下的'恰好是閃電的印跡——NO.1！

　　靳博雅，款款而來(lái)，很幸運，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數學(xué)老師稱(chēng)為“奧林匹克腦袋”的那位未來(lái)的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問(wèn)那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉動(dòng)，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學(xué)無(wú)不“盡折腰”，侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班，同時(shí)也影響了鄰班，令鄰班的數學(xué)科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)更多了一分慶幸。

　　每次背地理知識最快、最好的是誰(shuí)？每每幫我記憶最難搞懂的難題時(shí)，總會(huì )煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運籌帷幄的大將風(fēng)采的人是誰(shuí)？試問(wèn)，誰(shuí)有如此豪氣、霸氣？全能學(xué)霸靳博雅也！

　　我同桌還是“體育之光”，他有著(zhù)風(fēng)一般的速度，每次體育課跑步時(shí)，在體育場(chǎng)上總能看到他那矯健的身姿。老師一聲令響，他已如離弦之箭飛射而出。

　　這就是我的同桌，怎么樣？你喜歡嗎？

　　我的同桌作文 46

　　我的同桌他是一個(gè)聰明、帥氣、誠實(shí)的小伙子，他有一雙濃眉大眼，看起來(lái)非常嚴肅，其實(shí)你和他接觸多了你就會(huì )發(fā)現，他很活潑可愛(ài)。有一次上數學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了一道非常難的題目，叫我們思考并做在草稿上。

　　我頭都快想破了，還是不會(huì )做。我便把頭悄悄地伸向同桌的本子上，看見(jiàn)他都做好了，他自信地把手舉過(guò)頭頂，老師就叫他回答，他高興的說(shuō)：“是，24升”。老師微笑的一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“你真棒，請坐”。當時(shí)我好羨慕他，下課了我就問(wèn)他，你是怎么思考的，為什么我當時(shí)想不到這種方法？他毫不保留的說(shuō)出了解題的步驟并教我怎么做類(lèi)似的題。他就是我的同桌——陳保鋼。去年暑假里的一天，我和聶方清去找陳保鋼玩，我們玩了一會(huì )兒，我的奶奶和聶方清的媽媽分別叫我們各自回家吃飯，因為陳保鋼已經(jīng)吃飯了，我們就叫陳保鋼在樓下等我們，后來(lái)我的'奶奶要我2點(diǎn)才能出去玩。當時(shí)我懷疑陳保鋼走了，我就叫上聶方清一起去找陳保鋼，可是我們一出門(mén)就發(fā)現陳保鋼還在樓下等我們，一直沒(méi)有走，從此我發(fā)現他很誠實(shí)守信。

　　在班上我們都稱(chēng)他為誠實(shí)的神童，誰(shuí)都喜歡和他玩，在我們不會(huì )做作業(yè)時(shí)，他總是熱心的幫助我們，在他的幫助下我的成績(jì)也提高了。我不僅佩服我的同桌，而且也非常喜歡和他一起學(xué)習。我的同桌真好。

　　我的同桌作文 47

　　我有一位聰明伶俐的同桌，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見(jiàn)到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌?。我為有這樣一位能歌善舞的`同桌感到自豪。

　　今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn)，而是要揭發(fā)她壞毛病，講個(gè)她是如何“小氣”的故事。

　　在“小氣”的毛病上，她“重女輕男”。女生向她借東西，她總是比較爽快，對男生特別“摳門(mén)”。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說(shuō)：“不借!”我低聲下氣地求她說(shuō)：“喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎?”她依然說(shuō)：“不借!”頭一晃，一付趾高氣揚而又絕情的樣子，氣得我頭發(fā)直往上豎。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀!我連忙乘羌?不在，向那個(gè)女生把水杯借了過(guò)來(lái)，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?過(guò)來(lái)看見(jiàn)我這個(gè)樣子又好氣又好笑，我對羌?說(shuō)：“都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了”她絲毫沒(méi)有為自己的小氣感到羞愧。

　　我的同桌，在這兒我想對你說(shuō)，你如果能改掉對我們男生小氣的壞毛病，你將會(huì )成為名符其實(shí)的人見(jiàn)人愛(ài)的大明星。

　　我的同桌作文 48

　　四年級時(shí)，我的同桌博然在一次數學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”，這次卻被老師點(diǎn)名批評了……

　　下課后，博然皺起了又細又長(cháng)的蠶眉，黑寶石般的眼睛露出“惱怒”，死命地盯著(zhù)卷子看。好一會(huì )兒后，她才把卷子放回書(shū)包。直到放學(xué)后，博然的眉頭依然緊緊地皺著(zhù)，我看不下去了，決定去安慰下她：“同桌啊，下次再努力就好了，不要太傷心了�！薄拔覜](méi)事，不用安慰我�！彼�甩下一句就打發(fā)了我。

　　第二天上學(xué)時(shí)，博然帶來(lái)三四本數學(xué)習題。一下課她馬上開(kāi)始做數學(xué)習題，不到兩分鐘，她就寫(xiě)完了一整頁(yè)，但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著(zhù)籃球想叫她出去玩，不知她是在思考，還是在想昨天被老師批評的`事，愣住發(fā)呆。我瞥了眼數學(xué)題，正當我準備告訴她答案時(shí)，她一把推開(kāi)了我，有些生氣地喊道：“走開(kāi)，別告訴我答案！讓我一個(gè)人想”，我識趣地走了。

　　上課了，博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。于是，我從草稿本上撕下了一張紙，把算法寫(xiě)在了上面，遞到她的手里，說(shuō)：“算法，不是答案�！彼�看完，便在練習本上飛快地寫(xiě)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“查缺補漏”，她在第二次考試中得了班級最高分。聽(tīng)到老師的表?yè)P，她的臉上總算浮起了滿(mǎn)意的笑容……

　　我的同桌作文 49

　　“咦？朱譯諾怎么沒(méi)來(lái)，平時(shí)都是他來(lái)的早？”我走進(jìn)教室，看了看她那空空的座位，“怎么辦？她昨天說(shuō)好要借我跳繩的，今天怎么沒(méi)來(lái)？”我失望地又看了她那空位，心怦怦地跳著(zhù)，是不是的望望門(mén)外，希望他突然出現在門(mén)口，“陳老師說(shuō)，今天要測跳繩，而我的跳繩昨天被我跳斷了，她說(shuō)……”我著(zhù)急起來(lái)，雙腿不由得發(fā)顫著(zhù)，手里的那本早讀的書(shū)，被我拜得“滋滋”的響，連紅紅的，好像夏天一樣熱，顯得十分不安穩，又想出去到校門(mén)去等，汽車(chē)的"滴滴“聲，顯得十分煩躁。

　　“她今天怎么還沒(méi)來(lái)啊”我氣憤起來(lái)，而后面有平靜下來(lái)，想今天她會(huì )不會(huì )生病了？難道她在路上堵車(chē)了？“不，不會(huì )，今天路上這么順暢，不會(huì )堵車(chē)的，難道……”不，不可能，她的身體一直是很好的'。窗外那梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，被風(fēng)吹得一片片落下來(lái)，干枯的草地上鋪成了一層金黃色，我不停的向下望去，希望看到她那熟悉的身影，漸漸地，進(jìn)校門(mén)來(lái)的人少了，可是還沒(méi)見(jiàn)到她的身影，然后校門(mén)關(guān)起來(lái)了，我失望極了，但還存在著(zhù)僥幸，時(shí)不時(shí)地向門(mén)口望去。

　　“同學(xué)們，我們下去練跳繩，請同學(xué)們把跳繩都拿出來(lái)�！标惱蠋熣f(shuō)著(zhù)，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭發(fā)都有點(diǎn)濕了，就在這時(shí)，門(mén)外出現了一個(gè)人影，是朱譯諾媽媽?zhuān)�她喘�?zhù)粗氣，說(shuō)道：“這跟跳繩給顧依婷，昨天問(wèn)朱譯諾借的，他生病了，不能來(lái)，她讓我把跳……”

　　我驚訝極了，接過(guò)跳繩，激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里暖暖的，友誼真珍貴啊……

　　我的同桌作文 50

　　朋友們！我有一個(gè)大秘密要告訴你。你可能不相信，但這絕對是真的

　　最近，的包公來(lái)我們班了。我有幸成為包公的同桌�！鞍�公”是如此個(gè)人化，以至于我對他印象深刻。他的發(fā)型特別帥，劉海集體向右移近，就像女生的；他的睫毛更差，甚至是我的兩倍長(cháng)，比我們班的“封面”還要差；然而，接下來(lái)的事情是什么看起來(lái)最像包公：他的皮膚是如此的黑，以至于他和非洲人沒(méi)有什么不同。按照我們語(yǔ)文老師的話(huà)說(shuō)，就是“非洲男孩”。估計他以后演黑的話(huà)連妝都不用化了。然而，他的品質(zhì)和性格更是“包公風(fēng)格”。

　　有一次，在《童話(huà)世界》看到一個(gè)謎題。我想了很久，還是沒(méi)有結果。坐在我旁邊的包公看到了我的`樣子。他問(wèn)：“喂，劉心遠，你在看什么？”“這里有個(gè)問(wèn)題，你能算出來(lái)嗎？”他拿起書(shū)，仔細閱讀。過(guò)了一會(huì )兒，“包公”高興地跳了起來(lái)：“我知道了，兇手是甲，快看……”第二天，我在另一本書(shū)里找到了答案。即使有了“包公”。當包公知道的時(shí)候，別提有多激動(dòng)了�？此�的神情。包公破案后有點(diǎn)喜出望外！

　　這個(gè)“包公”仍然是優(yōu)等生。老師每次布置作業(yè)，總是提高速度和效率。最近被數學(xué)老師指定為幾個(gè)人的小老師。不僅如此，他的學(xué)習成績(jì)也名列前茅，每次都是前十。不，他在幾天前的考試中獲得了第五名，但包公仍然不滿(mǎn)意，他必須沖刺到第一名！

　　說(shuō)到這里，我告訴你，他是老師中最受歡迎的學(xué)生，張峰！想了解他，趕緊來(lái)我們學(xué)校找他。

　　我的同桌作文 51

　　我有一個(gè)與眾不同的同桌，他叫潘岳辰。他有著(zhù)過(guò)人的'“拖拉本領(lǐng)”，做什么事都比別人慢幾拍，是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

　　有一次，我們正在考試。潘岳辰也挺認真，一題一題認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。突然，他遇到了一道難題，怎么也想不出來(lái)，便撐著(zhù)腦袋思考起來(lái)。他一放下筆，思維就開(kāi)始游離了考卷，開(kāi)始天馬行空起來(lái)。我偶爾瞥了他一眼：都快下課了，可他還只做了半面！我用手肘碰了碰他，想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚，慢吞吞地把頭扭過(guò)來(lái)。我趕緊沖他使了個(gè)眼色，潘岳辰好像并沒(méi)有理解我的意思，一頭霧水地看著(zhù)我。唉，真是皇帝不急太監急呀！過(guò)了一會(huì )兒，歡快的下課鈴就響了起來(lái)。王老師問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)做完？”潘岳辰戰戰兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著(zhù)王老師，希望得到“特赦”。王老師看了他一眼，催促道：“快做呀！”潘岳辰這才拿起了筆，慢條斯理地做起來(lái)。

　　潘岳辰不僅做作業(yè)慢，連吃飯也慢。每次吃飯，他都會(huì )先把飯排到一起，將不要吃的菜挑掉，再一點(diǎn)一點(diǎn)地“細嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭，和后面的梁霄談笑風(fēng)生。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他飯盒里的飯卻始終不見(jiàn)減少。有時(shí)，我們都開(kāi)始午休了，他還“津津有味”地享受他的午餐呢！

　　唉，這個(gè)“摩托羅拉”，什么時(shí)候才能不拖拉呢？

　　我的同桌作文 52

　　這學(xué)期悄然離去，讓我印象最深刻的，也就數我的同桌了！

　　剛開(kāi)學(xué)老師給我安排這個(gè)同桌，她穿衣服很隨便，字體也不工整。我是萬(wàn)分不想跟她做同桌呀！可是我就想：“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出，”還是忍了吧！

　　有一次考試時(shí)，我忘了帶筆，我想借她一支筆，于是就對她說(shuō)：“王小林，借給我一支筆吧！”可她沉默不語(yǔ)，拿著(zhù)文具盒給我看了看，示意她沒(méi)有，可放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)她拿著(zhù)一支嶄新的鋼筆偷偷地放進(jìn)了文具盒里，當時(shí)我就火冒三丈，對她大聲說(shuō)出了兩個(gè)字說(shuō)：“絕交！”可是她卻一副滿(mǎn)不在乎的樣子。

　　下面這件事，讓我對她的'看法有了很大的轉變。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在去學(xué)校的路上遇見(jiàn)了她，她立馬跑來(lái)對我露出了微笑，可我卻視而不見(jiàn)，一副愛(ài)理不理樣子。真是“天有不測風(fēng)云，人有旦昔禍�！�，我只顧走，沒(méi)看路，一下子被一塊大石頭絆倒了，腿上留下了一道傷痕，鮮血順著(zhù)腿流了下來(lái)，我強忍著(zhù)淚水，不讓她看到我這么脆弱，可她卻一路狂奔過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，并從自己的書(shū)包里拿出了一張衛生紙和一張濕巾，她用濕巾擦掉了我腿上的泥，也擦掉了我心上的“泥”。頓時(shí)，一股暖流在我心中流動(dòng)。

　　后來(lái)我才知道，同桌不借我筆是因為那是她送給表弟的生日禮物。

　　我同桌真好，在我是非不辨的時(shí)候，依然為默默地承受著(zhù)別人的誤解，她真是個(gè)善解人意的人呀！

　　我的同桌作文 53

　　我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師昂首闊步地走進(jìn)教室，嚴肅的眼神環(huán)顧了一下周?chē)��？吹酵瑢W(xué)們坐得端端正正，嘴邊也不由自主的微微一笑，“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞，我用胳膊肘輕輕碰了他一下：“同桌，醒醒！你又想入非非了？”他搖搖頭，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，他的.眼睛黯淡無(wú)光，“你怎么了？”他昏昏欲睡，我推推他，他睜開(kāi)了眼，不解地看著(zhù)四周。

　　這一推，給我招了不少麻煩！

　　他左看看，右瞧瞧，覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)起了畫(huà)�！巴�桌，你瞧！”他興高采烈，我瞄了一眼：“無(wú)聊！別打擾我！”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望，一會(huì )兒拿著(zhù)文具玩，一會(huì )兒自言自語(yǔ)，一會(huì )兒玩游戲。

　　“叮――鈴――鈴，”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng)，投入游戲的懷抱中！不一會(huì )兒他又跑進(jìn)來(lái)�！澳愀墒裁窗�？”我問(wèn)，“快出來(lái)，咱們一起玩子兒�！薄皝�(lái)了！”不一會(huì )兒，又來(lái)了三個(gè)同學(xué)，我們一起玩了起來(lái)。

　　這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣，與之前判若兩人：“該我了，我會(huì )贏(yíng)的！”他全神貫注，子兒和子兒之間，他的雙手不停地揮動(dòng)著(zhù)。輸了！他臉紅通通的，像兩個(gè)大西紅柿子。贏(yíng)了！他神采飛揚，滿(mǎn)臉得意。

　　我每天不知會(huì )見(jiàn)多少遍，他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著(zhù)，游刃有余，靈巧得很。

　　他就是我的同桌，雖然有時(shí)耍些小脾氣，不過(guò)天真可愛(ài)！我們相處得還是很愉快的！

　　我的同桌作文 54

　　星期六的中午，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著(zhù)蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶(hù)的沙發(fā)上玩手機�！岸．敗焙檬煜さ穆曇�，原來(lái)是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個(gè)緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護地球，保護環(huán)境的手抄報。

　　我起身準備馬上去買(mǎi)手抄報紙，可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠突然，我腦瓜一亮，我的.同桌也要辦手抄報，她家有好多這樣的專(zhuān)用紙，我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠。對，可以向她借一張先用。

　　來(lái)到她家后，我才發(fā)現她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚，哼，愛(ài)臭美！我不屑一顧地問(wèn)：“小麗，你家有手抄報紙嗎？”“沒(méi)有�！彼�不假思索地回答�？墒�，我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報紙。我指著(zhù)桌子理直氣壯地說(shuō)：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的臉，”她生氣地說(shuō)，“我就是不想借給你�！本鸵驗檫@件事，我們吵了近一個(gè)小時(shí)，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。

　　我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想，確實(shí)應該是這樣的。還是媽媽的話(huà)比較管用，她把手抄報紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。

　　通過(guò)這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好！

　　我的同桌作文 55

　　雖然我已經(jīng)在親子訓練營(yíng)度過(guò)了整整九期的時(shí)間，然而這一位可愛(ài)又帥氣的男孩子卻是我在親子訓練營(yíng)里擁有的第一位同桌！我的同桌的名字十分大氣，“郭家棟”我剛剛聽(tīng)起時(shí)會(huì )情不自禁的想起“國家棟梁”這四個(gè)字，這可真是意義深刻呀，他的爸爸媽媽好會(huì )起名字！真心地祝福我的同桌長(cháng)大之后成為國家的棟梁之材！

　　我的'同桌十分優(yōu)秀，他不僅學(xué)習成績(jì)好，善于辯論，愛(ài)好朗誦，而且他還和我一樣是一位愛(ài)好讀書(shū)的小書(shū)童，每當課余時(shí)間他就會(huì )走進(jìn)書(shū)籍的海洋里盡情暢游，那種讀書(shū)所帶來(lái)的滿(mǎn)足與快樂(lè )的心情我完全可以體會(huì )，在他的日記分享中，他所讀過(guò)的《黑貓珍妮》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》我還從未看過(guò)呢，有機會(huì )我一定要認真的讀一讀！

　　走進(jìn)郭家棟的世界，我發(fā)現那是一個(gè)和我所擁有的完全不同的另一個(gè)世界，他生活在高樓林立，車(chē)水馬龍的大都市河南省鄭州市，他的課余生活豐富多彩：去同仁堂參觀(guān)，認識各種各樣中藥材，到月季花園游玩，欣賞顏色各異的月季花，參加慷慨激昂的辯論賽，勇敢的表達自己的想法……這些經(jīng)歷都是我從未體會(huì )到的，是家棟的日記，讓我開(kāi)闊了視野，體會(huì )到了城市小學(xué)生的別樣生活。謝謝你，家棟！

　　能夠擁有這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò )同桌，我感覺(jué)十分奇妙，每天讀著(zhù)他的日記，仿佛他就是我的同學(xué)中的一員，就在我的身邊一樣，真希望在下一期的親子訓練營(yíng)，還能和郭家棟同學(xué)做同桌。

　　我的同桌作文 56

　　剛轉來(lái)西陌中學(xué)，我的第一位同桌就是白一鳴，聽(tīng)說(shuō)，他是個(gè)學(xué)霸。

　　他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一點(diǎn)胖，臉上掛著(zhù)一副眼鏡，顯的他很有學(xué)問(wèn)。不錯，慢慢的，我發(fā)現他確實(shí)很有學(xué)問(wèn)，是班里學(xué)習成績(jì)最好的，而且，他不是想象中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的好學(xué)生。他獨特的性格使我佩服。

　　中午，班里有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)，班長(cháng)管不了，這時(shí)，我同桌告訴我：“看到了嗎？我就是因為管不了他們才不當班長(cháng)的，哈哈，我先睡一會(huì )再說(shuō)�！闭f(shuō)完，他倒頭便睡，不一會(huì )兒，他又起來(lái)說(shuō)：“不行，他們說(shuō)的太厲害了，我睡不著(zhù)，班長(cháng)太無(wú)能�！边@話(huà)被坐在前面的班長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了，回頭給白一鳴來(lái)了一句：“你行行，你管呀！”嘿！別說(shuō)，白一鳴還真管，站起來(lái)就說(shuō)了一句：“小樣，看誰(shuí)還敢說(shuō)話(huà)？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安靜，他得意的看了看班長(cháng)，接著(zhù)趴下睡他的“回籠覺(jué)”。

　　他看上去非常的節儉——他有一個(gè)“黑的發(fā)油”看似用了好久的文具盒，還有他的中性筆，筆桿上的漆都磨掉了，就像歲月留下的.痕跡——斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我還記得泰戈爾曾在《飛鳥(niǎo)集》里說(shuō)過(guò)一句話(huà)“鳥(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)便永遠不能再在天上翱翔了�！贝蟾耪�是因為白一鳴不太重視物質(zhì)方面的享受，所以能集中精力取得學(xué)習上的成功。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明、幽默、熱愛(ài)學(xué)習的大男生，在以后的學(xué)習生活中，我要努力向他看齊。

　　我的同桌作文 57

　　唉！真倒霉，教師把我安排在一個(gè)男生的旁邊，要是別人還好，可偏偏是這位人見(jiàn)人厭，四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單（這樣說(shuō)仿佛有點(diǎn)夸大）酷愛(ài)說(shuō)話(huà)的張騰�？傊�，起先他給我的印象就是超級無(wú)敵地差勁。

　　一開(kāi)始，我的想法是：不要跟他說(shuō)話(huà)，要知道每次我都看見(jiàn)與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，根本不聽(tīng)課，所以我相當厭惡他。

　　漸漸地，我開(kāi)始覺(jué)得他其實(shí)不是那么討厭，我們之間的`話(huà)也越來(lái)越多了。記得有一次上美術(shù)課，教師要求我們畫(huà)“人的面部表情”，我可苦惱了：該畫(huà)誰(shuí)的表情好呢？我想到了“蟑螂”（張騰的綽號），每次他的表情常常是喜怒哀樂(lè )，變化無(wú)窮。請他當“模特”準沒(méi)錯！“來(lái)，表演一個(gè)！”我開(kāi)玩笑地對他說(shuō)。他聽(tīng)了，表情完全變了：一邊兩只眼睛瞪得圓溜溜地，眉毛盡量往高處抬，嘴角彎得像月芽一樣，兩只手分開(kāi)托往下巴，像一只盛開(kāi)的花朵，一邊裝輕柔的聲音問(wèn)我：“你看這樣子行不行？”他那滑稽的樣子，逗得我“捧腹大笑”（因為是上課，不能真笑）。

　　這只“蟑螂”在上科任課時(shí)，十分幽默，但一到主科時(shí)，他那股認真的勁兒，讓你不敢相信是他。有一次上數學(xué)課，做習題時(shí)，我轉頭去看他，只見(jiàn)他一聲不吭，全神貫注，筆在作業(yè)本和草紙來(lái)回穿梭。我逗了逗他，他也若無(wú)其事，那不理人的樣子，還真氣人。

　　跟他相處了一段時(shí)間，真不知說(shuō)他幽默好，還是說(shuō)他學(xué)習專(zhuān)心好。你說(shuō)呢？

　　我的同桌作文 58

　　說(shuō)真的，我不喜歡我的同桌，她是一個(gè)母老虎，為了一點(diǎn)小事就打人。她還抄我的作業(yè)，我每次的作業(yè)都被她抄到了……下面就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我和同桌的不和平吧。

　　“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，不是因為來(lái)了個(gè)經(jīng)常打人的老師，而是要英語(yǔ)考試了！

　　當我做完英語(yǔ)試卷時(shí)，同桌小聲地問(wèn)我：“第二大題的第六小題怎么做？”拜托，這可是考試呀！我心想。同桌見(jiàn)我不吭聲，就使出了絕招：撒嬌。她望著(zhù)我說(shuō)：“求你了，教我吧！”你這招也太老套了吧�！拔亦止镜�。她見(jiàn)我還是不吭聲，便使出了必殺技“死纏不放�！蔽冶凰龜嚨妙^都大了，只好跪地求饒，告訴她答案了。老師把數學(xué)組長(cháng)這個(gè)“芝麻官”分配給了她，她卻像捧著(zhù)一個(gè)稀世珍寶似的，管得非常嚴，我們這組的人都被她整得整天膽顫心驚。

　　我們怕她的主要原因是她收本子的時(shí)候。早上，我剛來(lái)到教室，坐到座位上，她立刻以迅雷不及掩耳的.速度沖到我面前，對我大吼大叫：“交作業(yè)！”我前面的黃贈同學(xué)對她說(shuō)：“你只當了個(gè)組長(cháng)，卻命令課代表，想不想活呀？””哼，你這個(gè)差生根本沒(méi)資格在這兒說(shuō)話(huà)！”“你也好不到哪兒去，范家鑠是因為忙不過(guò)來(lái)才讓你這個(gè)考八十幾分的中等生當組長(cháng)的！”黃贈立即反擊。

　　“別吵了，我頭都大了！”我的噪音在教室中回蕩。同桌和黃贈這才閉上了嘴巴，我也把作業(yè)交給了同桌。

　　要是你要用四個(gè)字來(lái)形容我的同桌，那我會(huì )毫不猶豫地回答：非常討厭！

　　我的同桌作文 59

　　說(shuō)起我同桌，只有一個(gè)字——胖。上課時(shí)，他老是越過(guò)“三八線(xiàn)”，到我的地盤(pán)來(lái)，幸好又被我反擠過(guò)去。

　　一次上體育課，老師說(shuō)馬上五年級了，五年級體測時(shí)要加一個(gè)項目，叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來(lái)回跑著(zhù)。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程！同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計劃”，微笑的臉一下就晴轉陰，像散架了一樣，毫無(wú)興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我�！蔽抑缓脭[了一個(gè)佛祖的造型：“即使是貧僧也愛(ài)莫能助，施主請起吧�！�

　　同桌上場(chǎng)了，老師一聲令下，同學(xué)們如離弦的箭飛速前進(jìn)。剛開(kāi)始還看不出什么差別，后來(lái)就見(jiàn)分曉了。只見(jiàn)吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過(guò)了終點(diǎn)。接下來(lái)的同學(xué)也陸續過(guò)了終點(diǎn)。我一看，王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機”好像“沒(méi)油了”。沒(méi)想到還有比王鴻燊更慢的，不用說(shuō)，就是我的同桌——小華。他拖著(zhù)沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的'熔漿。最后，小華終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運動(dòng)員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。

　　這即是我的胖同桌——小華。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎？

　　我的同桌作文 60

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！笔煜さ母柙~，熟悉的旋律，熟悉的`你。我的同桌長(cháng)得很帥，明明是個(gè)女生，卻有著(zhù)男生都嫉妒的臉，她性格活潑開(kāi)朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠是第一。

　　她音樂(lè )很好，經(jīng)常唱歌給我們聽(tīng)。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，可我要說(shuō)的，是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來(lái)越好，她經(jīng)常逗我開(kāi)心，她不善于表達，她一直在用自己的方式默默關(guān)心我。在這個(gè)清明節期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學(xué)，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話(huà)。

　　她答應著(zhù)，沒(méi)說(shuō)什么，晚上回家打開(kāi)手機，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她給我的短信�！澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒�，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的短信，我哭了，周二見(jiàn)到她，她先是問(wèn)了我的身體情況，接著(zhù)又責怪我沒(méi)好好照顧自己。

　　但我知道，這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我，只是，她不說(shuō)而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？

　　我的同桌作文 61

　　“黃欣悅，你快過(guò)來(lái)！”這熟悉的聲音又傳到了我的耳邊�！笆�，小冤家�！辈恢�怎么的，總喜歡脫口而出這樣一句話(huà)。

　　她就是我的同桌，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她說(shuō)起話(huà)來(lái)，口若懸河，妙語(yǔ)連珠，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)她。

　　我給她取了一個(gè)外號——“小冤家”。這個(gè)名字只有我能喊，我也不知道上輩子和她有什么仇，在班里我對她無(wú)比順從。

　　她有時(shí)暴躁，有時(shí)溫柔，暴躁時(shí)如火山爆發(fā)，溫柔時(shí)如乖順的小綿羊。

　　這個(gè)小女孩特別善良。記得有一次，我心情特別不好，因為奶奶出了事，我忐忑不安。心特別累。在大課間的時(shí)候自己跑到了二樓的走廊陽(yáng)臺上趴著(zhù)默默哭泣。她十分擔心我，找了我好久。

　　我說(shuō)：“如果世界上真的有隱身這一功能就好了，在世界上消失一天，被別人遺忘一天，興許不是件壞事�！彼�說(shuō)：“我們還小，未來(lái)一定還有更好的等著(zhù)我們，對嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心：“就讓我們一起，向光明頭也不回的'走下去吧！”她的善良，友好感動(dòng)了我。

　　我的朋友并不少，但能真心待我的又能有也幾個(gè)？

　　只有她，是在我困難的時(shí)候不拋棄我，在我受傷的時(shí)候安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起瘋……

　　同桌，雖不是一輩子的，卻是可以陪你度過(guò)在一輩子中最重要的時(shí)刻……

　　我的同桌作文 62

　　記得有一次，我生病了沒(méi)有去上學(xué)，在家休息，已經(jīng)兩天了……

　　又到放學(xué)的時(shí)間了，我不免心急煩躁：今天老師肯定又上新課了，我的功課快要跟不上了吧？

　　就在我一籌莫展時(shí)，門(mén)鈐聲響起了。我不耐煩的想，會(huì )是誰(shuí)呢？

　　打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的同桌！“你怎么會(huì )來(lái)了呢？”我大吃一驚。同桌微笑著(zhù)說(shuō)：“我是來(lái)給你講上課內容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了�！�

　　“快請進(jìn)，快請進(jìn)�！蔽翌D時(shí)心花怒放，是救星來(lái)了嘛。

　　我忙請同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的具體內容，還出了一道數學(xué)題，讓我按照剛學(xué)會(huì )的方法去做。還像小老師一樣問(wèn)我：“這下都懂了吧？”我對同桌說(shuō)：“嗯，是你講地真好呢�！�

　　他憨憨地笑了笑：“你會(huì )了的話(huà)，那我就先走了，記得預習一下明天的知識哦�！�

　　我送他走到門(mén)前時(shí)，對他說(shuō)，“謝謝你，是你在我無(wú)助的'時(shí)候幫了我�！�

　　同桌連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。平時(shí)在我不會(huì )做題目的時(shí)候，你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎？”

　　站在家門(mén)口，望著(zhù)他遠去的背影，我感慨萬(wàn)分，因為他讓我懂得了同學(xué)之間要互相信任，互相幫助，在別人有困難的時(shí)候，伸出我們的熱情之手，才能成為真正的好朋友，才能形成真正的友誼。

　　我的同桌作文 63

　　我的同桌叫周夢(mèng)凡，她性格開(kāi)朗。優(yōu)點(diǎn)很多，比如：她熱心幫助同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極打掃衛生、而且不是她值日，她都積極打掃衛生。她的缺點(diǎn)就是學(xué)習不太好。

　　有一次，我們都做早操去了，就周夢(mèng)凡一個(gè)人在教室里打掃衛生。她一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒灑水。她累的筋疲力盡，趴在桌子上休息。忽然，她看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在樓道里摔倒了，周夢(mèng)凡趕緊跑過(guò)去，扶起了那位小同學(xué)。她說(shuō)：“小同學(xué)，不要在樓道里亂跑，知道了嗎？”

　　那位小同學(xué)說(shuō)：“噢！我知道了，謝謝你�！敝軌�(mèng)凡摸了摸他的頭，然后那位小同學(xué)小心翼翼的走出了樓道。這時(shí)候老師看見(jiàn)了，給周夢(mèng)凡的頭上貼上了一朵小紅花，并表?yè)P了她。

　　一天，是她們小組的值日，其他同學(xué)不打掃衛生，周夢(mèng)凡大聲說(shuō)：“你們怎么還不打掃衛生？”他們那組人員根本不理睬周夢(mèng)凡，她喊了幾十次，嗓子都喊啞了，可就是沒(méi)人理她，她心里暗暗的`說(shuō)：“沒(méi)辦法，只好自己打掃了�！彼�一會(huì )兒掃地一會(huì )灑水····她累的筋疲力盡氣喘吁吁，有位同學(xué)到老師辦公室告訴老師，“那一小組的同學(xué)都不打掃衛生，光讓周夢(mèng)凡一個(gè)人打掃了�！崩蠋熣f(shuō)“嗯，你先過(guò)去，等一會(huì )我就過(guò)去了�！崩蠋焷�(lái)到教室表?yè)P了周夢(mèng)凡，批評了那組不打掃衛生的同學(xué)。老師說(shuō)：“我們要向周夢(mèng)凡同學(xué)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，我們一定會(huì )向周夢(mèng)凡學(xué)習的�！�

　　我真為我的同桌周夢(mèng)凡驕傲。

　　我的同桌作文 64

　　我的同桌是一個(gè)看不透的女孩，她有一頭迷人的長(cháng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著(zhù)，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。事情是從這一天開(kāi)始的。

　　果然，第二節上課時(shí)，我拿起筆一看，發(fā)現這只不是我的筆，我急忙看看他的筆，此時(shí)我想一個(gè)偵探一樣，知道了全部，出于她是一個(gè)女孩子，所以我就沒(méi)說(shuō)什么，把筆換了回來(lái)，并在下課觀(guān)察一下！

　　不出所料，她還是換了回來(lái)看著(zhù)她那熟練的'手法，我也就不追究了，先放過(guò)她了，說(shuō)到底還是個(gè)女孩子呀！

　　我的同桌還有這樣的習慣，愛(ài)說(shuō)一些臟話(huà)，我才和她同桌沒(méi)幾天，天天就聽(tīng)她說(shuō)一些臟話(huà)。

　　上次，他對別人說(shuō)臟話(huà)，結果卻被老師請家長(cháng)，她也很傷心，不過(guò)我想：“誰(shuí)讓她拿我的東西，活該！”但是從另一件事讓我改變了對她的看法！上午兩節數學(xué)課，正好考試，我有一題怎么也不會(huì )，一直到收卷。在課下班里人都出去玩了，沒(méi)人給我講題，這時(shí)，只見(jiàn)她輕輕地對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧？”“好啊”。我感激地說(shuō)！

　　她細心的對我講生怕我不懂，一遍遍的給我講著(zhù)，問(wèn)著(zhù)使我很感動(dòng)，以后讓我改變對她的看法，我有什么不會(huì )她都給我講，想媽媽一樣！我的同桌就是這樣的人，你們知道她叫什么嗎？“小凡”！

　　我的同桌作文 65

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我又和那“倒霉”同桌見(jiàn)面了。雖然以前和這位老兄接觸不多，但他的搗蛋我可是見(jiàn)識過(guò)的，我暗自告誡自己：“保持戒備，防著(zhù)點(diǎn)！”

　　頭一周還不錯，互不打擾，相安無(wú)事�？傻诙�周，他“舊病復發(fā)”。當時(shí)正上語(yǔ)文課，老師讓我們讀課文，我讀得津津有味，突然耳邊響起了震耳的喊聲:“出墻來(lái)——”這突如其來(lái)的一嗓子，把我嚇得魂飛魄散。我怒氣沖沖轉過(guò)頭去，見(jiàn)他在嬉皮笑臉，居然不道歉。我火冒三丈，他依然面不改色。唉!攤上這同桌，我真是修了八輩子“福氣”了。我向他伸出拳頭，他見(jiàn)我動(dòng)真格的.了，便怪聲怪氣地道歉。這腔調讓我不由自主地笑了，一肚子火氣也就煙消云散了。

　　調皮歸調皮，但他在學(xué)習上還是蠻認真的。一遇到難題，他會(huì )虛心向我請教�！袄享f，這個(gè)字兒念什么？”“哎，老韋，這個(gè)字兒怎么寫(xiě)？”

　　一天下午，我被一道題攪得心煩意亂，他偏偏湊了過(guò)來(lái)�！袄享f，這個(gè)‘段’怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)?”我皺了一下眉頭，說(shuō)：“我有那么老嗎？”他立刻換了一個(gè)腔調：“這個(gè)字怎么寫(xiě)？寫(xiě)上寫(xiě)上，拜托了!”無(wú)奈，不能見(jiàn)死不救呀！

　　雖然他在成績(jì)上差我一截，可他十分勤快，每次勞動(dòng)都沖在前面，這一點(diǎn)我可服他了。

　　總而言之，有這樣一個(gè)同桌，有喜有怒，有悲有樂(lè )，他就是我的同桌———趙萬(wàn)里。

　　我的同桌作文 66

　　在小學(xué)五年的生活中，我有過(guò)許多同桌。他們有的體育好，有的數學(xué)好，有的多才多藝。而我印象最深的卻是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮膚白白的，眼睛不大，總是“賊眉鼠眼”的，更是個(gè)搞怪大王。

　　一年級的一天，我們上完體育課回到教室時(shí)，我見(jiàn)一群人圍著(zhù)李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿著(zhù)一只死了的蜜蜂，張開(kāi)了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地往嘴里送。大家提心吊膽地看著(zhù)他�！鞍揉�”一聲，蜜蜂進(jìn)了李沛洋的嘴里。好惡心哪！可李沛洋卻露出一副很享受的樣子。唉，真讓人無(wú)語(yǔ)！

　　還有一次，上課的時(shí)候，我突然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)了“吧唧吧唧”的聲音。這聲音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一塊橡皮擦，那塊橡皮像湯圓一樣在他嘴里滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。多么不衛生呀！可他卻像品嘗著(zhù)美味的食物一樣。更惡心的'是，他把舌頭伸了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“殺”了過(guò)來(lái)�！袄钆嫜�，你干嘛呢？后面站著(zhù)去！”老師生氣地說(shuō)�？蓱z的綿羊，死到臨頭，還不忘來(lái)上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。李沛洋緩緩地走到教室后面，嘴卻不歇著(zhù)，依舊在嚼著(zhù)他那塊惡心死人不償命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屢教不改呢？

　　看，這就是我的同桌李沛洋，一個(gè)不折不扣的“搞怪大王”。正因為有他的存在，才給我的小學(xué)生活增添了許多樂(lè )趣。

　　我的同桌作文 67

　　這男孩長(cháng)得虎頭虎腦，一雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜得不停的四周張望，好象是在找什么東西。

　　我的同桌可算的上是位調皮大王了。英語(yǔ)課上，我正在回答老師提出的問(wèn)題，不知我的同桌什么時(shí)候竟把他拿下的玩具放在了我的凳子上，回答完老師的的問(wèn)題后，我一屁股就坐了下來(lái)，不好，屁股下面有東西，我忙拿上來(lái)一看，哇噻，一頭小肥豬在對著(zhù)我笑，那樣子好可愛(ài)，惹得我哭笑不得。于是，我便生氣地把小肥豬扔在了地上，我原本以為他會(huì )生氣，可他卻撿起小肥豬繼續去影響別的同學(xué)去了。

　　丁零零，上課鈴聲響了，我的同桌和他的好伙伴嬉皮笑臉地跑竟教室，看著(zhù)他臉上的表情，我就估計今天準逃不出他的掌心，看，他們兩正向我的地位上移動(dòng)，果然不出我所料，那兩個(gè)家伙就耍起他們的威風(fēng)來(lái)了，就問(wèn)我這問(wèn)我那，我聽(tīng)了他們的花言巧語(yǔ)信以為真，便信了他們，后果，你們自然而知了。我在望望自己的同桌，他嘴正張的大大的在唱歌。哎，他也真是的。

　　我的同桌他也有認真的時(shí)候，列如，每天的'數學(xué)正式本上常常掛100分，令我好羨慕，前幾天的數學(xué)單元測試中，他以95分的好成績(jì)迎的了我的稱(chēng)贊。這不，這些天又開(kāi)始認真了，在文具盒里寫(xiě)到：從今天開(kāi)始，我要好好學(xué)習，少玩耍，我下決心了，一定要好好學(xué)習，10月13日。

　　這就是我的同桌。你們喜歡他嗎？他叫☆★，{替他保密}哈哈。

　　我的同桌作文 68

　　她，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺(jué)的上揚，這就是經(jīng)常笑的結果嘛！

　　她是我的'同桌，我的開(kāi)心果，在我不開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì )來(lái)安慰我逗我開(kāi)心。星期二上午第一節下課后，我不知道被誰(shuí)“偷襲”了，本想查個(gè)究竟為自己“報仇雪恨”，怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。

　　她見(jiàn)我窩了一肚子火，在一旁竊笑�！伴]嘴！不許笑，再笑我用訂書(shū)機把你嘴訂��！”我繃著(zhù)臉，但這番“深刻”的話(huà)，竟沒(méi)把她唬住�！霸賮�(lái)！”我心里暗暗思忖，憑借我對她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰不殆”嘛。我毫無(wú)征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開(kāi)，哪里看得見(jiàn)？我開(kāi)始撓她癢癢，她笑得越來(lái)越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著(zhù)：“老師來(lái)了！”她便立刻安靜了。

　　整節課我都是悶悶不樂(lè )，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問(wèn)我：“你到底怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“我讓別人打了�！彼�急了：“走，我帶你報仇去！”“哪用你出手，我自己就能解決，可惜‘肇事者’跑了�！彼�嘴角上揚著(zhù)：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災樂(lè )禍！哼，才不要理你�！北汩_(kāi)始不理她，可她非逗我，還跑著(zhù)讓我追，慢慢地，我的心情好了起來(lái)。

　　她常常會(huì )拿些有趣的小玩意，總會(huì )問(wèn)我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會(huì )嘴角上揚著(zhù)：“你不要嘛，我就要�！�

　　她就是我的同桌宋軍豫，一個(gè)有趣的女孩。

　　我的同桌作文 69

　　我的好同桌——陳樂(lè )怡，她今年10歲，她的.頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，鼻子有的高，她在安鋪第一小讀書(shū)，和我同一班。

　　有一天放學(xué)，我和陳樂(lè )怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天，剛到小巷子，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”的尖叫聲，陳樂(lè )怡回頭一看，只見(jiàn)麥家欣已蹲在那里，右手捂著(zhù)小腿一動(dòng)不動(dòng)。陳樂(lè )怡著(zhù)急地跑回頭問(wèn)：“麥家欣你怎么了？”“我的腳疼，剛才在那小坑上摔了一下�！丙溂倚垒p聲地說(shuō)著(zhù)�！白屛铱纯��！标悩�(lè )怡說(shuō)著(zhù)，就彎下腰卷起褲子一看，果然，她腳上青了一塊�！扒懊嬗幸患倚≡\所，讓我來(lái)扶起你吧�！标悩�(lè )怡說(shuō)完就雙手把她拉起來(lái)，小心翼翼地扶著(zhù)她走，可是，剛走兩步，麥家欣又疼得蹲了下來(lái)。陳樂(lè )怡看在眼里，急得團團轉�！胞溂倚�，來(lái)我背你去診所�！彪m然陳樂(lè )怡個(gè)子高，但還是累得上氣不接下氣，走了十米，麥家欣見(jiàn)此情況，就說(shuō)：“讓我下來(lái)自己走吧�！标悩�(lè )怡卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再過(guò)兩分鐘就到了�！闭f(shuō)完又繼續背著(zhù)麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫生診斷，不礙事，皮外傷，擦點(diǎn)藥消毒就沒(méi)問(wèn)題了。這時(shí)，陳樂(lè )怡才松了口氣。處理完畢，陳樂(lè )怡送麥家欣回家。我目睹這一切，也被感動(dòng)了。

　　陳樂(lè )怡，我的同桌，樂(lè )于助人心靈美，行為更美。我為有這樣一個(gè)同桌而驕傲！

　　我的同桌作文 70

　　要說(shuō)起我的同桌小朱吧，說(shuō)對他咬牙切齒吧，好像過(guò)了點(diǎn)兒，可說(shuō)他很滿(mǎn)意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。

　　今天，數學(xué)組長(cháng)陳磊要檢查數學(xué)書(shū)上的作業(yè)，一聽(tīng)這話(huà)，我可是信心百倍，因為我完成了作業(yè)，而且還自我感覺(jué)挺好。一旁的小朱聽(tīng)后，更是不屑，居然開(kāi)起了玩笑：“怎么辦，我沒(méi)寫(xiě)啊�！比缓笥中ξ�嘻的從書(shū)包里翻出書(shū)，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢，猛地一打開(kāi)書(shū)本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì )料到的，小朱的第十三題的表面積沒(méi)算，雖然上面還留有模糊地影子，但的`的確確那里一個(gè)字也沒(méi)有。在場(chǎng)的人無(wú)一不驚訝，他似乎也沒(méi)有心理準備，臉色煞白，滿(mǎn)是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫(xiě)了呀�！钡�那時(shí)也晚了，他不僅要補出來(lái)，他的名字還光榮的被記了下來(lái)。哎，誰(shuí)叫他沒(méi)寫(xiě)呢，也不能怨天尤人啦。

　　本來(lái)吧，這事也就這么過(guò)去了，可沒(méi)想到的是，當我在讀書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現原來(lái)就是小朱，只見(jiàn)他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢(xún)問(wèn)才知道，他居然還在為剛剛那數學(xué)書(shū)上的題糾結著(zhù)。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開(kāi)朗�！钡冗^(guò)了一會(huì )，哭聲沒(méi)有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。

　　我覺(jué)得小朱也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應該了呀。

　　我的同桌作文 71

　　我的同桌很聰明，但卻是一個(gè)抄襲大王，我在考試時(shí)經(jīng)常得提防他抄襲。

　　一次，語(yǔ)文老師發(fā)試卷了：“小涵，88！”我看88分的試卷，想：回家肯定被媽媽罵一頓。我無(wú)意間看了同桌一眼，看著(zhù)他愁眉苦臉的樣子，又看看他的試卷，82分！我小聲對同桌說(shuō)：“可以給我看一下你的試卷嗎？我把我的也給你看�！蓖�桌不答應。我瞄了一眼同桌的試卷，發(fā)現對錯和我的一樣，我想，我以后要防著(zhù)他了。

　　還有一次，數學(xué)考試。我專(zhuān)心致志地做著(zhù)試卷，我突然“卡”在了一道題上，我東張西望，看到了同桌，同桌把凳子往后翹，準備抄我的`答案，我急忙說(shuō)了一聲：“干嗎？”“沒(méi)干嗎�！蓖�桌回復道，不過(guò)我看他樣子，根本就不在干什么好事。

　　還有一次英語(yǔ)考試，老師催大家“快點(diǎn)，我要報聽(tīng)力了”。我見(jiàn)同桌不拿出筆來(lái)，就趕緊拿出一支筆遞給了他，說(shuō)：“別發(fā)呆，快寫(xiě)�！蓖�桌拿起筆寫(xiě)了起來(lái)�？赏�桌突然停了下來(lái)，又開(kāi)始了他的絕招：抄襲。為了不讓他得逞，我把書(shū)包放在我們的桌子中間，可他悄悄把凳子往后翹。這回我大意了，他居然抄了我一個(gè)答案，我這才反應過(guò)來(lái)。我發(fā)出警告：“隔著(zhù)書(shū)包都抄了是吧�！蓖�桌說(shuō)了聲“沒(méi)有啊”�！斑�說(shuō)沒(méi)有，那你翹著(zhù)凳子干嗎？”“我只是翹一下嘛，又沒(méi)干什么�！边@借口讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，所以我原諒了他，他又轉過(guò)頭繼續寫(xiě)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又來(lái)了，真是屢教不改。

　　我的同桌作文 72

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師重新排座位，我和李靜成了同桌。李靜是上學(xué)期從四五班轉來(lái)的。她黑黑的皮膚，水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴里露出一顆顆潔白的.牙齒。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)上課很少回答問(wèn)題，我有點(diǎn)小看她，可是有件小事卻改變了我對她的的印象。

　　有一次數學(xué)課，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易的就做出來(lái)了，再看看李靜，只見(jiàn)她雙眉緊皺，嘴里咬著(zhù)筆桿，正凝神的思考著(zhù)。這時(shí)，她發(fā)現我已經(jīng)做出了第一道題了，就請我幫她講解一下題的思路�！斑@么簡(jiǎn)單的題還不會(huì )做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題呢，你還是自己想吧！”我覺(jué)得自己說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)兒過(guò)分，但已經(jīng)說(shuō)了，就算了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲，只見(jiàn)她經(jīng)過(guò)冥思苦想，已經(jīng)把兩道題都做出來(lái)了，現在正在認真的檢查呢！我后悔及了，心想：剛才我沒(méi)有幫她，現在我遇到了“攔路虎”，想得到她的幫助，她也一定不會(huì )理睬我。我一時(shí)不知如何是好，就呆呆的坐在那里。

　　李靜看了看我，好像明白了我的心思似的，就問(wèn)道：“還沒(méi)想出第二道的解題方法？”“我……我……我沒(méi)……”我說(shuō)話(huà)也結巴了。李靜見(jiàn)我這個(gè)樣子，便主動(dòng)的幫我講解起來(lái)，她講得是那么認真，那么仔細，語(yǔ)言又是那么親切、誠懇……

　　我的同桌作文 73

　　說(shuō)起同桌，我自打開(kāi)學(xué)上幼兒園到現在，不知道換過(guò)了多少個(gè)同桌，但是這些人有些是學(xué)霸，也有學(xué)渣；有的陪我瘋過(guò)，有的陪我靜過(guò)；有的陪我笑過(guò)，有的陪我哭過(guò)。但是，讓我始終忘不掉且當為真正好朋友的，是她——我的六年級同桌，張馨月。

　　當時(shí)，她是我們班的班長(cháng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的她讓我看起來(lái)很高大很威武的感覺(jué)，于是在老師讓我們自我介紹時(shí)，我心里暗自念想；別坐我旁邊別做我旁邊�？衫咸熘�道你在想什么，他就是不順你的意。我抬頭一看，她已經(jīng)走到我的旁邊，對我說(shuō)道；“同學(xué)，我坐你同桌可以嗎？”我當時(shí)愣了愣，還是機械的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　剛開(kāi)始的幾天，我就原形暴露了；上課不認真聽(tīng)講，下課了總是愛(ài)搞惡作劇等等。而她，貌似就是老天爺派來(lái)治治我的。

　　當時(shí)的情況是這樣的；我和我朋友阿明在傳著(zhù)字條，而被她發(fā)現后，她一把搶過(guò)紙條，打開(kāi)看了一下內容，一臉嫌棄的扔還給我，可見(jiàn)她對我貌似有深仇大恨，但是紙條上的.內容，明確的寫(xiě)著(zhù)我喜歡她......

　　到了第二天我給她解釋時(shí)，她卻不聽(tīng)了，我也沒(méi)她辦法，只好這樣子的僵持著(zhù)，而她也不說(shuō)話(huà)，我們兩個(gè)人就這么沒(méi)心沒(méi)魂的上了一節班主的課。

　　唉，我親愛(ài)的同桌啊，你必須明白，當時(shí)的那些字，是阿明寫(xiě)的��！

　　我的同桌作文 74

　　我這個(gè)同桌，勾勾的鼻子，小小的眼睛，活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)更讓人捧腹大笑。他剛來(lái)我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語(yǔ)言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語(yǔ)充實(shí)了我們的課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——敬浩鑫。

　　有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，孫振凱走著(zhù)模特步，慢吞吞向我走來(lái)，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分數，就怪聲怪氣地對我說(shuō)：“小龍龍，怎么這么乖？噢，這分數好像是世界第三��！”我被他逗得大笑起來(lái)，心里的`懊惱也被驅趕到九霄云外去了。

　　走出教室，他又對我笑著(zhù)說(shuō)：“你不是人，你是神經(jīng)��！”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過(guò)頭來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)：“龍龍一回頭嚇死田間一頭牛，承龍二回頭火星該撞地球，胡承龍三回頭全國人民齊跳樓�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著(zhù)我，真是又可惱又氣憤。見(jiàn)我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命��！”哎，這個(gè)敬浩鑫。

　　這就是酸酸甜甜的我的同桌——敬浩鑫。他的笑總是讓人轉悲為喜，轉憂(yōu)為樂(lè )。你喜歡我的同敬浩鑫嗎？

　　我的同桌作文 75

　　我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯就改的小男孩。他長(cháng)得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著(zhù)小鼻子可愛(ài)極了！兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢？他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。

　　他是一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話(huà)好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，同學(xué)們都還在思考著(zhù)老師的提問(wèn)，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會(huì )自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題�；卮饐�(wèn)題時(shí)，他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有一絲畏懼，他的'勇氣就值得表?yè)P。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣就是信心不足的表現了。

　　他也是一個(gè)知錯就改的孩子。在一二年級時(shí)，小鐘是一個(gè)調皮搗蛋，整天玩得滿(mǎn)頭大汗，愛(ài)打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過(guò)老師的教導，同學(xué)們的幫助，他改變了！現在的他很懂事，學(xué)習也很認真，再也不會(huì )和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習！

　　這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現在成績(jì)不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個(gè)好同桌。

　　我的同桌作文 76

　　我有一個(gè)新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

　　他有著(zhù)一頭刺刺的頭發(fā)，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好似用白巧克力抹過(guò)似的，忍不住想咬上一口，只不過(guò)不是真的`，要不然我老早已經(jīng)把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜想可能是被撕大的，因為我也是如此。他的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。

　　我的同桌和我有著(zhù)翻天覆地的區別。他是在男生中比擬文靜的一個(gè)，比方說(shuō)男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因為追逐打鬧被校長(cháng)逮了個(gè)正著(zhù)，結果放學(xué)的時(shí)候被留了下來(lái)。我心想真的要好好向我同桌學(xué)習學(xué)習。

　　他好愛(ài)看書(shū)。有一次我用橡皮把本子擦出了一個(gè)洞，向他借修正紙，可他正盯著(zhù)書(shū)全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙�！笨伤�還是沉浸在書(shū)的海洋里，我沒(méi)方法，只能輕輕地推了他一下，這才回過(guò)神來(lái)，連忙借我一張修正紙。 住對他說(shuō)：“陳佳斌，你寫(xiě)字時(shí)慢慢寫(xiě)，肯定會(huì )漂亮點(diǎn)�！彼�聽(tīng)了我的勸告，寫(xiě)得慢了點(diǎn)，字比以前好了點(diǎn)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)文靜又知錯能改的男生。

　　我的同桌作文 77

　　我的同桌是一個(gè)極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會(huì )笑很多次，每次都笑到肚子疼。你知道誰(shuí)是“幽默大師”嗎！他就是金！

　　金有一個(gè)近似的框架，眉毛有點(diǎn)蒼白，眼睛有點(diǎn)小，頭發(fā)有點(diǎn)亂……總的來(lái)說(shuō)，他看起來(lái)還行！那一撮劉海很奇怪嗎？

　　是時(shí)候談?wù)勊�的成�?jì)了。他在班上排名25左右。屬于中中級。語(yǔ)文馬虎，作業(yè)紅圈很多。要么少了一個(gè)字，錯了題錯了，要么寫(xiě)反了字.唉！有時(shí)候真的很擔心他！數學(xué)和英語(yǔ)在課堂上不是很認真，總是出錯。如果你認識到最微小的真理，你就會(huì )犯更少的錯誤！

　　我的同桌金有時(shí)候真的`很討厭。比如他上課心不在焉，做不了作業(yè)的時(shí)候，就兇巴巴的問(wèn)我：“這是干嘛的？”如果我說(shuō)：“我不知道�！比缓�，我們又會(huì )吵架。如果我告訴他答案，會(huì )有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！

　　但是，每個(gè)人都有他的長(cháng)處，包括金。他最擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)。海綿寶寶和阿奎都誕生在他的作品里。當然不是自制，是模仿，但也是千真萬(wàn)確，令人敬佩！

　　金有時(shí)候會(huì )問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，讓我們有些人笑，就像“狂笑”。而且經(jīng)常是上課，連老師都會(huì )被他笑。我們全班都沒(méi)覺(jué)得他故意擾亂課堂秩序，只覺(jué)得他太幼稚太幽默了！

　　這個(gè)有趣有趣的同桌成績(jì)有點(diǎn)差，但是每天做什么都問(wèn)心無(wú)愧，算是一個(gè)品德很好的學(xué)生�？上�他好像沒(méi)發(fā)現這個(gè)優(yōu)勢。如果他做到了，他會(huì )努力提高成績(jì)，最終成為三好學(xué)生。

　　這個(gè)天真的同桌會(huì )陪我度過(guò)小學(xué)和童年！

　　我的同桌作文 78

　　每個(gè)人都有同桌，我也不例外，我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩——李權丞。

　　李權丞有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對像柳葉一樣的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，看上去總是炯炯有神，他的鼻梁高高的，還有一張可愛(ài)的小嘴巴，圓圓的小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，真是可愛(ài)極了！

　　他喜歡踢足球，還特別喜歡練字，所以他寫(xiě)的字非常工整、非常漂亮，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎，真讓我羨慕��！最讓我佩服的是他的數學(xué)，什么題都難不倒他，有一次數學(xué)測驗，其中有一道題連老師都說(shuō)有點(diǎn)難，全班只有他一個(gè)人做出來(lái)。

　　不僅如此，他還是一個(gè)樂(lè )于助人和幽默的人。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.下午，我像往常一樣走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)包拿出上課要用的東西。糟糕！文具盒忘記帶了，此時(shí)此刻我的心里非常著(zhù)急，沒(méi)有帶筆就不能記老師講的重點(diǎn)，也不能寫(xiě)作業(yè)，還不能改錯和聽(tīng)寫(xiě)……于是我就開(kāi)口向他借筆，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把一只削好的鉛筆遞給了我。我說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間應該互相幫助嘛�！边�半開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你是我的同桌呢！”

　　還有一次上體育課，正跑著(zhù)步，我跑著(zhù)跑著(zhù)肚子突然就痛了起來(lái)，痛得整個(gè)人有氣無(wú)力。幸好同桌李權丞扶我到座位上休息，還講笑話(huà)給我聽(tīng)，說(shuō)謎語(yǔ)給我猜。由于分散了我的注意力，我的肚子才不怎么痛了。

　　怎么樣？這就是我的同桌李權丞，他也是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人、幽默的人。小朋友，你們也向我介紹一下你們的同桌吧！

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　　“方婕，你今天是自己走回去嗎？那我陪你一快走吧！”“好��！”這是剛換來(lái)的同桌華婕。不料，“華婕！”她爸爸來(lái)接她了。我們只好說(shuō)：“再見(jiàn)！”我心想：要是她爸不來(lái)，一塊走回去多好呀，現在只好一個(gè)人孤獨回家了……

　　一陣風(fēng)刮在我身上突然覺(jué)得好冷，好孤單呀！如果華婕在的話(huà)肯定不會(huì )這么孤獨了，因為她可是我們班最著(zhù)名的“大嘴巴”，只要有她在絕對不會(huì )無(wú)聊，她會(huì )說(shuō)一大堆的話(huà)，中間還不換一口氣，對我這種不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō)，這樣的聊天是再好不過(guò)了，總是對方在說(shuō)，有時(shí)偶爾也會(huì )說(shuō)幾句，可先在她不在，突然感覺(jué)一切好寂靜呀。也不知道為什么，今天，不管是車(chē)呀人呀，似乎聲音變得十分小，好像故意要讓我更孤單。這時(shí)，突然前面有一個(gè)穿著(zhù)和今天華婕一樣的紫紅色衣服，背著(zhù)一樣的粉紅色書(shū)包，難道是華婕？我大叫一聲“華婕！”，拼命跑過(guò)去，但前面那人并未理我，再跑近一看時(shí)，并不是華婕，我停下來(lái)，繼續默默向前走著(zhù)。我心想：華婕已經(jīng)走了，她不在，我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……

　　沒(méi)走多遠，就聽(tīng)得背后一聲叫：“方婕！”是誰(shuí)在叫我呀？我抬起頭一看，是華婕，真的是華婕，她正在向我招手呢！她過(guò)來(lái)說(shuō)：“我跟爸爸說(shuō)好了，陪你一起回家吧！”我原本已涼透了的心，一下子溫暖了起來(lái)，她竟在這等我！“哎！”我一下子跑了過(guò)去。華婕不僅是我的.同桌，更是我的好朋友，她守住了她的諾言，溫暖了我那顆涼透的心……

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　　在學(xué)校，我們會(huì )有很多的同學(xué)，但是我們最熟悉最了解的應該就是我們的同桌了吧！我有過(guò)許許多多的同桌，但有一個(gè)小氣的同桌讓我很難忘記。關(guān)于他的事就像是昨天剛發(fā)生的一樣。

　　記得有一次，語(yǔ)文考試時(shí)我寫(xiě)錯了一個(gè)字，我急忙拿著(zhù)文具盒找橡皮，結果沒(méi)有找到。之后，我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。突然，我發(fā)現同桌的橡皮躺在桌上，就輕輕碰了一下他的`胳膊，并問(wèn)：可不可以把你的橡皮借我用一下？

　　我還沒(méi)說(shuō)完，他就開(kāi)口說(shuō)：我才不借。上個(gè)星期五我都借過(guò)你一本書(shū)了。我回答道：上個(gè)星期是上個(gè)星期，現在是現在。反正我就是不借。你自己寫(xiě)字應該認真、仔細，我這次要讓你吃點(diǎn)苦頭。他一口回絕道，說(shuō)完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會(huì )借我了。于是只好等到下課，直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我就因為那個(gè)字寫(xiě)錯結果考了98.5分。離滿(mǎn)分就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，但讓我在今后的學(xué)習過(guò)程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。

　　還有一次，放學(xué)時(shí)天空下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，我想同桌家離學(xué)校就一步之遙，就向他借。說(shuō)完，我又后悔起來(lái)，那么小氣的人會(huì )借給我嗎？算了，還是等雨停了再回家吧�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他立即把雨傘遞給我。轉身沖進(jìn)雨中，看著(zhù)他被雨淋著(zhù)，我心里真不是滋味。

　　這就是我的小氣的同桌，每一天都在心里暗暗佩服他。

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　　他，一張瓜子臉，一對濃黑色的眉毛，較黑的臉上鑲著(zhù)一對極小的眼兒，一笑起來(lái)，本就不太大的眼睛，就會(huì )瞇成一條細長(cháng)細長(cháng)的縫。

　　他那滿(mǎn)頭黑油油的發(fā)絲中，還隱隱約約地夾雜著(zhù)幾根“銀發(fā)”，聽(tīng)別人說(shuō)，小孩是因為太喜歡動(dòng)腦筋才會(huì )長(cháng)出白發(fā)哩！

　　說(shuō)他喜歡吃蔥油餅，那可不是蓋的！每天早上，當他吃完蔥油餅，牙縫之間就會(huì )多多少少地卡著(zhù)一些翠綠的蔥皮。這可是他吃過(guò)了蔥油餅的標志哩！

　　早上，老師在黑板上布置了早自習任務(wù)：同桌之間互相背誦書(shū)上的筆記。我看了幾遍，便會(huì )背了，剛準備向同桌顯擺顯擺我背書(shū)的風(fēng)采時(shí)，卻發(fā)現：他竟然還沒(méi)來(lái)到學(xué)校！我在自己的座位上自言自語(yǔ)地背了好幾遍，盼星星、盼月亮，仍然不見(jiàn)郭飛陽(yáng)的身影。我準備跟別人背時(shí)，他來(lái)了。郭飛陽(yáng)揉搓著(zhù)眼睛，拖著(zhù)沉重的步伐一步一頓，慢吞吞地走進(jìn)了教室。每走一步，他都要停一會(huì )兒，好像生怕別人把他嚇著(zhù)了似的。慢吞吞的'走向座位，慢悠悠地放下書(shū)包，慢條斯理地挪開(kāi)凳子，一切都顯得那么慢。我終于忍不住了，沖他大吼道：“你就不能快點(diǎn)嗎！”他慢聲慢氣回答我：“莫急，莫急�！钡人�整理好一切后，我滾瓜爛熟地背完了，而他卻一副悠閑的樣子，一邊跳著(zhù)“眉毛舞”，一邊用奇怪的聲音，慢吞吞，一字一頓地背著(zhù)不熟練的內容。

　　哇！他一張口，一大股蔥油餅的味道撲面而來(lái)？

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　　我同桌又瘦又高，眼睛小，一副猥瑣的樣子，“少女氣息”。

　　我同桌數學(xué)不好，平時(shí)也不想思考。每次遇到她不會(huì )的問(wèn)題，她都會(huì )來(lái)找我。每次他用胳膊肘碰我，我轉頭看他，他都會(huì )眨眨小眼睛，微微噘嘴，滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)我。每次看到這張圖，我都會(huì )忍不住笑。我記得，他第一次賣(mài)給我可愛(ài)的時(shí)候，我的心曾經(jīng)崩潰過(guò):“上帝！這孩子對我來(lái)說(shuō)可愛(ài)嗎？為什么我渾身起雞皮疙瘩？”這個(gè)班不會(huì )好的。如果課后有問(wèn)題，我想我應該準備一盆�！瓣悏�(mèng)潔，你是最棒的~教教我~”他搖著(zhù)我的胳膊，用他嬌弱的語(yǔ)氣寵溺著(zhù)我。如果我不理他，他就會(huì )發(fā)出一聲“哼~”的'叫聲，做出不高興的樣子。我什么時(shí)候教他，他什么時(shí)候露出他交叉的樣子？

　　同桌的各種文章也處處充滿(mǎn)“少女氣息”�？炜�！粉色橡膠，粉色尺子，粉色鋼筆，愚蠢的餐巾包裝...這些用品經(jīng)常被我嘲諷:“蔣曉陽(yáng)，你是男的，你是粉色文具，好像有點(diǎn)不符合形象！”然后，我拍了拍他的肩膀，一副認真的樣子�！胺凵�不太好看！”一邊說(shuō)著(zhù)，他一邊慢慢地從鉛筆盒里拿出一堆粉紅色的東西�！翱炜�！還有好多！”嗯，我只能說(shuō)孩子沒(méi)救了！“嗯，嗯，嗯，粉色好看，粉色好看！”“對！”像是在恭維，他笑著(zhù)收下了筆。

　　這是我的同桌，喜歡賣(mài)萌撒嬌，喜歡粉色的產(chǎn)品。如果給他一個(gè)稱(chēng)號，絕對是“少女陽(yáng)”。

　　原諒別人就是原諒自己。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我深深體會(huì )到了寬容的力量，它能給被原諒者和原諒者的心靈帶來(lái)震撼和愉悅。

　　我的同桌作文 83

　　我的同桌叫潘思仰，在班里是頂級的“搗蛋鬼”。新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，老師把他調在了我的旁邊，剛開(kāi)始的時(shí)候，我也很不情愿，因為他不僅僅是搗蛋，而且學(xué)習也不怎么好，也就是倒一、倒二吧！老師讓我好好的把他的學(xué)習抓一抓，我的天��！我嗎？讓我把一個(gè)已經(jīng)被別人甩得找不到的人學(xué)習拉上來(lái)，我有神經(jīng)病嗎？天��！不過(guò)老師說(shuō)的話(huà)又不得不聽(tīng)，我也只能盡力而為了。

　　潘思仰的個(gè)子不高不矮，臉小小的，上面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，再加上他那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，真讓人嫉妒。唯一美中不足的就是他的鼻子了，塌塌的`，不然還真是一張挺好看的臉。不過(guò)有的時(shí)候，這個(gè)“搗蛋鬼”還是挺好的。

　　記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，何婧瑄猛撲過(guò)來(lái)向我借橡皮，把我嚇了一跳。自然，那讓人最討厭的“小尾巴”也開(kāi)始在我的本子上“生兒育女”了，不過(guò)倒霉的事總是接二連三的發(fā)生，就在這個(gè)時(shí)候，我的膠帶不知“飛”到那里去了。正當我不知所措時(shí)，一卷膠帶出現在我的面前，這會(huì )是誰(shuí)呢？準時(shí)潘思仰！畢竟這事發(fā)生了不止這一次兩次了，我迅速的拿起膠帶，對他說(shuō)了聲：“謝謝�！笨粗�(zhù)他那甜甜的笑容，我也似乎被他感染了一樣，剛才那些不開(kāi)心的事全都拋在腦后了，開(kāi)心的笑了。

　　這就是我的同桌，看，他又像瘋子似的跑出去玩了。嘻嘻，真是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。

　　我的同桌作文 84

　　在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū)，落在地上。打開(kāi)它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同桌王小路，因為她長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。

　　那是在一個(gè)上午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(cháng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿�這副模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的.座位上。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

　　“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)處處為他人著(zhù)想，有著(zhù)一顆美麗心靈的人，別看她人小心倒不小呢。

　　我的同桌作文 85

　　我有一個(gè)同桌，他是個(gè)男生，如果你認為他成天跟那些淘氣包打打鬧鬧的話(huà)，那就大錯特錯了。他可是我們班里大名鼎鼎的“娘娘腔”。提起他，我就無(wú)可奈何了。

　　他脾氣很好。我平時(shí)捉弄他的時(shí)候，他并不像我們班里其他男生一樣罵我。而是瞇著(zhù)眼，擺動(dòng)著(zhù)雙臂，嘴里還飄出他的口頭禪：“哎——呀。討厭啦！”每天都這樣，使我們組的人哈哈大笑。每天中午我吃完飯后，放完餐盤(pán)，拍拍手上的飯粒就回教室寫(xiě)作業(yè)了。而這時(shí)，他就會(huì )趴在我身上，拉我頭發(fā)。而我呢，立刻把他甩在地上，我們的戰爭就打響了……

　　但是，令我印象最深刻的還是那次的`音樂(lè )課，事情是這樣的：音樂(lè )老師讓我復習上節課所學(xué)的歌，并讓我們按號次輪流唱。不一會(huì )兒，就叫到十號，輪到他了，教室里同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)：“這回有戲看了……”他上去后，果然不出乎我們的意料，只見(jiàn)他提高了嗓門(mén)兒唱：”畫(huà)小鳥(niǎo)，飛在藍天里……”逗得全班都哄堂大笑。音樂(lè )老師卻生氣地說(shuō)：“笑什么笑！告訴你們，他是我到目前為止聽(tīng)到發(fā)音最標準的，你們要向他學(xué)習！”全班立刻鴉雀無(wú)聲。更過(guò)分的是，他被選上了合唱團！他趾高氣揚地向我炫耀：“看，我厲害吧，我成了合唱團的一員了……”我氣得火冒三丈。

　　有他這個(gè)“娘娘腔”同桌，我真是又可氣又可笑。

　　我的同桌作文 86

　　在新的學(xué)期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個(gè)新同桌。她叫鐘佩文，是個(gè)學(xué)習很好的女生。她個(gè)子比我高些，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角一直帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很親切。別看她長(cháng)得乖巧可愛(ài)，性格可是十分堅韌，對學(xué)習更是一絲不茍。

　　這次期中考試，我的數學(xué)之所以能考到95分的好成績(jì)，全都是靠她。有時(shí)候上完數學(xué)課，我發(fā)現有些地方還不懂，就去問(wèn)她，她每次都會(huì )很耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。她還給我出題，讓我學(xué)會(huì )舉一反三。就在期中考試的前一天，數學(xué)老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問(wèn)：“是不是又有題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她嚴肅地對我說(shuō)：“那我等會(huì )兒再給你講一遍吧！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)就放心了。當天下午，快到六點(diǎn)時(shí)，我終于把所有的題都聽(tīng)懂了。她還給我出了一些類(lèi)似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學(xué)習這么費心，我很感動(dòng)，并在心里說(shuō)：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導�！�

　　如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過(guò)我很慶幸，能和鐘佩文當過(guò)一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會(huì )在我遇到難題的時(shí)候給我解答的.。更重要的是，我學(xué)到了她那種一絲不茍的學(xué)習精神！

　　我的同桌作文 87

　　他是個(gè)看起來(lái)并不是很老實(shí)的孩子。他說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣低低的。每次我都會(huì )覺(jué)得：是螞蟻吧，聲音低的幾乎自己也聽(tīng)不見(jiàn)。他的學(xué)習成績(jì)不好，正處于平常的學(xué)習狀態(tài)。老師一聽(tīng)寫(xiě)，你就錯字如堆得山一般，還連累我，讓我給你重新聽(tīng)寫(xiě)。

　　他嘛，有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是善于思考。我記得，有一道題是求一個(gè)梯形田地的面積是多少？他把他的想法告訴了老師，老師不僅表?yè)P了他，還在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，引用了他的方法，并表?yè)P了他。我對這件事很滿(mǎn)意。嗯，加油吧！有點(diǎn)數學(xué)家的潛力。

　　不過(guò)有時(shí)他也好像對所有的事物都沒(méi)有感覺(jué)。星期四，也是他的倒霉日。因為下午有作文課。作文課也不錯，可是，當我寫(xiě)完一篇作文時(shí)，他卻一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。他的心里永遠都是：寫(xiě)什么好啊……下課了，他還在補作業(yè)，我讓你寫(xiě)“尷尬”兩個(gè)字的時(shí)候，他不寫(xiě)，我就發(fā)了火，拍了一下桌子，他竟然嚇的，做懶羊羊得可憐動(dòng)作，我徹底完了這個(gè)動(dòng)作，好肉麻，讓我渾身起雞皮疙瘩，假裝可憐的家伙。太俗了……

　　他的下手好毒的！那是四年級的.時(shí)候，因為太突然，所以一直記在心里。那次，他和王旭碰在一起就撕成一團了。結果，他的力氣把王旭打在一邊裝在門(mén)上，流出了鮮紅的血，真的好毒��！

　　同桌，是每一個(gè)人都有過(guò)的，他們每一個(gè)人的性格、外貌，等等都不同。所以，珍惜他吧！同桌不止一次，但，這個(gè)人只有一個(gè)。

　　我的這個(gè)同桌，還不賴(lài)吧！

　　我的同桌作文 88

　　圓圓的臉蛋，小小的眼睛，小巧的鼻梁上還架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，梳著(zhù)一條蓬松的馬尾辮，她就是我的同桌李雪彤，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生。

　　從上二年級開(kāi)始，我就一直和她是同桌。她有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。每天，她都帶著(zhù)五六支記號筆和她爸爸從國外帶回來(lái)的48色彩筆來(lái)學(xué)校。上美術(shù)課時(shí)，有的'同學(xué)忘了帶筆，李雪彤就大方地把自己的記號筆和彩筆借給他們用。老師布置了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，她也主動(dòng)幫我聽(tīng)寫(xiě)。

　　不過(guò)，她還有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是愛(ài)哭。老師批評她時(shí)，她掉眼淚；班長(cháng)自習課上點(diǎn)她的名時(shí)，她也掉眼淚；同學(xué)惹她生氣了，她更是哭。有一次，李雪彤和宗炘煬因為一點(diǎn)小事?tīng)巿唐饋?lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)，李雪彤一拳出擊，正中宗炘煬的眼睛。她把宗炘煬打哭了，她自己也哭了起來(lái)。后來(lái)，宗炘煬不到一分鐘就止住了哭聲，可李雪彤卻一直趴在桌子上哇哇大哭，足足哭了三十五分鐘，直到喬老師來(lái)勸她，她才不哭。我真想對她說(shuō)：為一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就哭可不好，我們都上三年級了，應該堅強一些��！

　　這就是我的同桌，一個(gè)大方又愛(ài)哭的小女生，是不是很可愛(ài)呢？

　　忘了告訴大家了，我和李雪彤的生日只相差一天，當然是我比她大一天了，而且我是男生，又是副班長(cháng)，所以今后我要在各方面多幫助她，和她一起共同進(jìn)步。

　　我的同桌作文 89

　　今天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(cháng)》的書(shū)引起了我的注意。

　　說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(cháng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(cháng)，偏袒班長(cháng)，但是他在班里被打壓，被女生欺負，被女生侮辱。后來(lái)如愿以?xún)�，當上了副班長(cháng)。老師的誤會(huì )慢慢化解了，和同桌班長(cháng)的矛盾也漸漸淺了。

　　這本書(shū)有三個(gè)主要人物，即男孩、班長(cháng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣，但還是很正義；班長(cháng)有點(diǎn)霸氣，私權還有些濫用；班主任有點(diǎn)私，但還是會(huì )想到班級。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級的發(fā)展。

　　我個(gè)人的看法是，我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭，但是沒(méi)有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長(cháng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(cháng)欺負了。他會(huì )幫忙的.。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。

　　我不太喜歡班長(cháng)，因為她有時(shí)候會(huì )濫用私權，用她的三人組欺負同學(xué)。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學(xué)。比如對男生說(shuō)“我是正，你只是副！”故意拉開(kāi)男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學(xué)，怕天下大亂！

　　看了這本書(shū)，收獲很大。它教會(huì )我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長(cháng)一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因為一點(diǎn)小事吵架，因為這樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。

　　我的同桌作文 90

　　我有一個(gè)同桌，他叫小華，整天調皮搗蛋，沒(méi)個(gè)消停，經(jīng)常想要捉弄我，搞得我很不開(kāi)心，所以我一點(diǎn)也不喜歡他。

　　有一天，我忍無(wú)可忍了，就在桌上畫(huà)了一條分界線(xiàn)，并告訴他：“以后我們各自的東西都不能超過(guò)這條界限，你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨木橋�！睆拇艘院�，我們幾乎沒(méi)交流過(guò)。

　　但是有一件事讓對他的看法有所改變。

　　記得那一次，我在教室里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)便忘記了時(shí)間。我趕緊背起書(shū)包回家，為了節省時(shí)間我抄近道，那里人煙稀少，我心里“突突突”地有種不詳的預感。果然，邊上竄出幾個(gè)高個(gè)子的`大男生，他們兇巴巴地說(shuō)：“給你三分鐘，把身上的錢(qián)全部交出來(lái)�！薄拔覜](méi)錢(qián)�！蔽倚÷暤剜止局�(zhù)，于是他們把我逼到了墻角，掄起拳頭準備揍我，我趕緊手抱頭，想說(shuō)：慘了

　　“警察叔叔，他們在那里打人，快去抓他們”那些大孩子一聽(tīng)，一溜煙地跑了，我看著(zhù)眼前的影子以為天使來(lái)救我了，可當他走近我，誒，怎么會(huì )是我的同桌呢（原來(lái)他家就在這附近，看到有人被打了就走過(guò)來(lái)看看）想對他說(shuō)謝謝，但想起那條界限，我又別扭了，他好像看出我的心思說(shuō)：“不用謝�！薄罢l(shuí)要謝謝你！”我死鴨子嘴硬地回應道。

　　后來(lái)，我發(fā)現他其實(shí)是一個(gè)很熱心的人，常常幫助別人，雖然還是有點(diǎn)調皮搗蛋，但我也慢慢地喜歡上和他做朋友了。

　　我的同桌作文 91

　　潘佳佳臉上有一顆大黑痣，上面還長(cháng)毛。班上的混混林正陽(yáng)說(shuō)潘佳佳長(cháng)的是媒婆痣，給她取了個(gè)外號叫媒婆。潘佳佳告訴老師林正陽(yáng)欺負她，老師卻只告誡他不要隨便給同學(xué)亂取外號，后來(lái)為了報復她，他帶領(lǐng)全班叫她媒婆。潘佳佳暗戀隔壁班一個(gè)男生，她寫(xiě)在日記本上，被林正陽(yáng)看到了。林正陽(yáng)故意把那個(gè)男生叫來(lái)，問(wèn)他："你看過(guò)媒婆痣嗎？

　　又黑又丑，還長(cháng)毛，惡心死了！"他說(shuō)，"潘佳佳，你抬頭。"她不抬頭，肩膀抖動(dòng)著(zhù)，無(wú)聲大哭，林正陽(yáng)伸手拉她："讓我們欣賞一下媒婆的美貌��！"潘佳佳劇烈地掙扎，最終被迫抬起頭，正面對上那個(gè)男生。她哭得雙眼通紅，一臉鼻涕眼淚，那顆大痣顯得格外猙獰。男生尷尬地看著(zhù)她，眼中閃過(guò)錯愕和厭惡。林正陽(yáng)得意洋洋地說(shuō)："死媒婆，臉上一顆大痣還敢喜歡別人，也不照鏡子看看自己有多丑！"令人沒(méi)想到的一幕發(fā)生了，潘佳佳跳起來(lái)，從桌上抄起鉛筆，瘋了一樣朝林正陽(yáng)沖過(guò)去，把他臉上劃出兩道血痕，一邊劃一邊哭著(zhù)大喊："你才是媒婆！我把你的臉劃花，讓你變成一個(gè)丑八怪！你去死吧！"全班都驚呆了。

　　后來(lái)潘佳佳轉學(xué)了，她家賠了林正陽(yáng)一大筆錢(qián)，她把所有人的.聯(lián)系方式都刪了，或許她不只恨林正陽(yáng)，也恨每一個(gè)冷漠的旁觀(guān)者。

　　我的同桌作文 92

　　我有一個(gè)同桌，他叫黃昊哲。

　　他長(cháng)著(zhù)中等大的眼睛，白白的皮膚，小鼻子，小嘴巴，他是個(gè)男生，眼睛和嘴巴卻像女生一樣，他最?lèi)?ài)跳大繩，也喜歡跳雙搖，經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點(diǎn)偏科，數學(xué)不錯，語(yǔ)文嘛……就有點(diǎn)算不上優(yōu)秀了

　　黃昊哲的字寫(xiě)得亂七八糟，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，記得有一次，老師讓同桌互相批改大冊，我看了一眼他的`練習冊，看得我頭暈眼花的，差一點(diǎn)就把他的練習冊扔到窗戶(hù)外面去，我想他可能只圖快，不求質(zhì)量，練習冊上的字糟糕得要命，不僅錯字連篇，上面的題更是錯得一塌糊涂，讓我這么個(gè)語(yǔ)文好手改這樣的練習冊，真受不了。

　　但是，他的數學(xué)可是頂呱呱，雖然他上數學(xué)課從不發(fā)言，但老師留給我們做的思考題他會(huì )有巧妙地方法解決，就連小測試的“超難”附加題，他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎，快快地交卷，真令人羨慕，他的數學(xué)課堂作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不會(huì )做的題，每次老師出題，他都會(huì )說(shuō)：“啊，太簡(jiǎn)單啦，老師你出難一點(diǎn)的好不好？“每到這時(shí)，我就“苦苦哀求”他：“求你別讓老師出難一點(diǎn)的好不好，我不會(huì )做��！”

　　他就哈哈大笑。

　　同桌啊同桌，你能不能語(yǔ)文好一點(diǎn)呢？這樣，我看你的大練習冊就不會(huì )頭暈眼花了，同桌，你能不能數學(xué)差一點(diǎn)呢，這樣， 我就不用受你的“難題威脅”了。

　　后來(lái)，我終于發(fā)現了，我是語(yǔ)文高手，他是數學(xué)天才，我們倆坐同桌，剛好可以互補，這樣，我和他都可以成為“全才”啦！

　　我的同桌作文 93

　　我的同桌叫付思羽。她是一個(gè)非常開(kāi)心的，活潑開(kāi)朗的女孩兒。她整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　她的臉有點(diǎn)像方塊兒，眼睛小小的，但水汪汪的，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，嘴巴張得老大，像河馬似的。她太喜歡笑了，我有時(shí)都會(huì )被她傳染了。

　　有一次語(yǔ)文考試，她竟然考了歷史上第一次高分——94分，開(kāi)心得不行。

　　一下課，付思羽拿著(zhù)試卷對我說(shuō)：“哈哈哈！這次考試我考了94分，真是千年等一回呀，人生第一次語(yǔ)文考試考了90多分呢�！�

　　她又朝著(zhù)家的方向，呼喊：“媽媽?zhuān)�我有出息了，我終于要出人頭地啦！”她的表情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑得比河馬都大。我看到她這樣子，笑得肚子疼。

　　放學(xué)了，一直舉著(zhù)那張94分的試卷，付思羽這一路上都在笑，我在放學(xué)十字路口上都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　到家了，她頭上還舉著(zhù)那張考著(zhù)那張94分的`語(yǔ)文試卷。心想：這次考了人生中第一次高分，媽媽會(huì )不會(huì )給我100塊錢(qián)，會(huì )不會(huì )給買(mǎi)我一個(gè)手機呢？媽媽接過(guò)去一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀，考了94分呢，真棒！回去給你獎100�！备端加鹫f(shuō)：“200。"媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好，這次你考得特別好，200就200吧�！�

　　這就是我可愛(ài)的同桌，她是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的女孩兒，我非常喜歡她。

　　我的同桌作文 94

　　新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我換了幾次位也花了幾個(gè)同位，我遇到了一個(gè)好同桌。這個(gè)同桌不僅學(xué)習好還很幽默而且又她熱情助人。

　　她是一個(gè)可以以她為榜樣的同桌、看到他認真學(xué)習的情境我便也會(huì )努力學(xué)習。一次老師在黑板上出了三道題給我們做，這三道題對我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，小學(xué)都學(xué)過(guò)沒(méi)什么困難。我便輕輕松松就做出來(lái)了，一會(huì )兒老師又講了一個(gè)新類(lèi)型的題，我沒(méi)認真聽(tīng)，走了神。

　　我以為不用聽(tīng)就會(huì )做，老師出了幾道這樣的'題，就當我在解時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，一會(huì )我的心全涼了，我現在非常后悔，剛才為什么沒(méi)認真聽(tīng)，難道這就是上課沒(méi)認真聽(tīng)講的后果嗎？我便向王兆慧那邊看了一眼，呦！她已經(jīng)全部做出來(lái)了，正在認真檢查呢！我又向全班看了一眼，大多數都在認真檢查呢。我剛想請教同桌，這道題怎么做，老師便說(shuō)：好了不做了，我們來(lái)對下答案。

　　一會(huì )，對完了，老師便讓同學(xué)們全對的就一下手，我看大多數都舉起了手，我便也濫竽充數的舉了起來(lái)。這時(shí)候，下課鈴響了，我想終于下課了，我的救星來(lái)了。一下課，我便向同桌請教了這道題的做法，我把我寫(xiě)的步驟拿給同桌看，不一會(huì )她便說(shuō)：你怎么這么粗心前兩個(gè)都乘12最后一個(gè)就不乘了！我想也是��！

　　她講的那么認真、那么仔細、語(yǔ)言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。

　　我的同桌作文 95

　　我的同桌小佳，長(cháng)得挺漂亮，大高個(gè)，馬尾辮，一雙不大不小的眼睛閃著(zhù)深沉的光。她能說(shuō)會(huì )道，有膽識又會(huì )關(guān)心人，對我有著(zhù)很大的影響。

　　我們兩個(gè)說(shuō)話(huà)很投緣，有一次，我倆半夜聊天聊上了癮，說(shuō)的連一絲困意也沒(méi)有。記得有一次，我們倆跟另一個(gè)小姑娘去吃東西。文媛要給弟弟打包一份帶回去,讓那姑娘去說(shuō)一聲，因為她對這兒比較熟。老板娘可能隱隱約約的聽(tīng)到了，就問(wèn)：”怎么了，閨女?”那姑娘不知怎么臉一下漲得就跟紅高粱似的，不知咋說(shuō)。我說(shuō):"哎，人家給你說(shuō)話(huà)呢，你說(shuō)話(huà)呀!”她遲疑著(zhù)，還是文媛痛痛快快地說(shuō)了出來(lái)。事后，文媛教訓人家說(shuō)："你干嘛呢?你長(cháng)著(zhù)嘴是干什么的，不能就知道吃啊，該說(shuō)什么的時(shí)候就說(shuō)什么呀!”她無(wú)言以對，我也順便聽(tīng)了很有意義的'一課。我很佩服她在陌生人面前的膽量和口才。

　　初一時(shí)我們宿舍里住進(jìn)兩個(gè)小學(xué)部的學(xué)妹。一天晚上，一位小姑娘肚子疼沒(méi)紙啦，文媛毫不猶豫的借給她，給她作伴去�；貋�(lái)后，文媛很關(guān)切地問(wèn)她:“好些了嗎?還疼嗎?我給你倒個(gè)熱水瓶暖暖吧!”那個(gè)小姑娘感動(dòng)地說(shuō)："沒(méi)事兒了姐姐，謝謝你!”

　　文媛多么會(huì )關(guān)心人呀!每當我傷心難過(guò)時(shí)，她總會(huì )說(shuō):"別傷心了哈，茹，有我在，怕什么?”我便會(huì )心一笑，她就像我的小老師指引我不斷進(jìn)步，她像個(gè)大姐姐，帶給我溫暖和安慰。跟她做同桌真是太幸運了。

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