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同桌的作文7篇（精品）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
“��！我怎么這么倒霉��！碰上你這個(gè)同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個(gè)“調皮大王”做同桌！
“��！誰(shuí)拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛(ài)不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去�？墒�，下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝��！“哈哈！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來(lái)�！鞍パ�！我的寶貝兒！你在這兒！��！”我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就裝模作樣一臉悲慘�！斑�我！”我一把搶過(guò)小烏龜，小心的放進(jìn)水里。咦？小烏龜怎么不動(dòng)呢？呀，不會(huì )真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來(lái)，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉過(guò)頭，問(wèn)他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了�！昂�！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他�！罢f(shuō)！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問(wèn)�！霸凇谖业乃坷�！”我松開(kāi)了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來(lái)游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來(lái)，放進(jìn)我的`瓶子里。
不過(guò)，“調皮大王”有時(shí)也挺有愛(ài)心的。興趣班最近開(kāi)展“幫助山區兒童”的活動(dòng)，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來(lái)大包小包，仔細一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書(shū)……各種東西比比皆是。瞧！“調皮大王”來(lái)了！他手里提著(zhù)三大包：衣服一大包；玩具一大包；書(shū)一大包。再一看，這不是“調皮大王”最喜歡的“米老鼠”運動(dòng)服，最?lèi)?ài)不釋手的“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫(huà)書(shū)嗎？他不是說(shuō)，“這些東西我一輩子都不扔�！眴�？怎么都捐了呢？我問(wèn)他，他說(shuō)：“雖然我曾說(shuō)過(guò)‘我不扔’，但山區的小弟弟小妹妹連一個(gè)玩具也沒(méi)有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說(shuō)著(zhù)，又從口袋里拿出200元說(shuō)，“這是我的壓歲錢(qián)，要捐給山區兒童買(mǎi)學(xué)習用品的�！薄芭九九尽痹�(huà)音剛落，全班響起了熱烈地掌聲！這次活動(dòng)中，他成為了“愛(ài)心大使”，這是他應該得到的。
有這樣一個(gè)同桌，挺不錯的！
同桌的作文 篇2
他是我的同桌，這家伙個(gè)子矮小、絕頂聰明、鬼點(diǎn)子奇多，活脫脫一個(gè)自信的“精靈鼠小弟”。面對個(gè)子小的嘲諷，他總是鎮定自若地說(shuō)：“哎，你們也太out了吧，懂不懂哦——濃縮就是精華！”這絕妙的'回答讓大伙們無(wú)言以對，只好點(diǎn)頭稱(chēng)是。
他數學(xué)很厲害，腦子轉得特快，平時(shí)上課，一道應用題剛從屏幕上放出來(lái)，不到半分鐘，他就已經(jīng)算出答案了，可老師偏不請他，他就在底下?lián)v亂，胡亂報錯誤的答案，讓別人出丑。
許多同學(xué)都要用分步計算，往往一道題列五六個(gè)式子，而他卻不慌不忙地用上了綜合算式，輕輕松松一步到位。老師請他站起來(lái)回答，他一股自信滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣，說(shuō)：“這個(gè)嘛，小意思！”說(shuō)完，他便像繞口令似的快速講下去，頭頭是道，滔滔不絕，聽(tīng)得大家一愣一愣的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很佩服他。他還有超強的記憶力。楊老師在課上做了次統計，問(wèn)我們平時(shí)背書(shū)需要多少時(shí)間。結果半小時(shí)，1小時(shí)，2小時(shí)的都有，唯獨他說(shuō)只需5分鐘，全班嘩然了，同學(xué)們東瞧瞧，西看看，最后不得不服了他這位“小超人”。
我曾學(xué)過(guò)五子棋，也贏(yíng)過(guò)許多人，我想我一定能打過(guò)他，聽(tīng)說(shuō)他還是初學(xué)者，我就更得意了�！皯鸲贰遍_(kāi)始了，我一點(diǎn)兒也不把他放眼里，可是——我錯了，只見(jiàn)他那雙小三角眼一閃，似乎想到了什么好點(diǎn)子。果然，沒(méi)走幾招，他很快找到了五子棋的訣竅。沒(méi)多久，我就只有防守的份兒了，我羞得滿(mǎn)臉通紅。
愚人節那天，他大步流星地走到講臺上，往前湊了湊，左右環(huán)顧了一下，對大家說(shuō)：“等下陳老師來(lái)，我們都趴在桌上裝死，記住要口吐白沫！”這家伙的點(diǎn)子不賴(lài)，有創(chuàng )意，大家拍著(zhù)桌子，笑得肚子痛。他連忙打手勢，示意讓我們安靜，不然被老師聽(tīng)到可就露餡了。他緊鎖著(zhù)眉頭，突然變得十分嚴肅，同學(xué)們也都照著(zhù)他說(shuō)的，齊刷刷地趴在桌子上，教室里一片死寂……
老師剛到，就被這“駭人場(chǎng)面”給嚇蒙住了，自言自語(yǔ)道：“這是怎么啦？是昨晚集體失眠了嗎？”頃刻間，全班同學(xué)東倒西歪地笑趴了，老師這才恍然大悟，哼哼道：“你們這群大壞蛋！”他站了起來(lái)，“嘻嘻，陳老師！你被我出的點(diǎn)子給騙了�！惫淌依镆黄瑲g笑。
雖然他有些調皮，但我還是很愿意跟這個(gè)絕頂聰明的“鼠小弟”做同桌，他的智慧給我帶來(lái)了快樂(lè )。
同桌的作文 篇3
夕陽(yáng)在天邊落下，耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò)，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的`男孩，操場(chǎng)上總會(huì )出現他俊朗的身影。而我則愛(ài)每天坐在教室里，在書(shū)的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠是兩條不能相交的平行線(xiàn)。
不知何時(shí)起，我因為他的存在變得開(kāi)朗了，愛(ài)笑愛(ài)鬧，盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線(xiàn)。
我哭，他著(zhù)急；我笑，他也開(kāi)心；習慣了聽(tīng)他每天下課后對著(zhù)我天南地北地吹，習慣了每天上課時(shí)我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛(ài)捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè )。
轉眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō)，一直沉默著(zhù)。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵匕鸭垪l撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……
歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過(guò)我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話(huà)，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥(niǎo)，不知道在很久很久以后他還是會(huì )不會(huì )記得我。
同桌的作文 篇4
這學(xué)期我們班加入了七個(gè)新的同學(xué)，劉老師對座位進(jìn)行了重新編排，我的新同桌是一位新加入我們班的.女孩子。
我的同桌老跟我鬧矛盾，一會(huì )兒說(shuō)我打她了，一會(huì )兒說(shuō)我過(guò)線(xiàn)了，一會(huì )兒又說(shuō)我踩到她了……整天問(wèn)題不斷，還沒(méi)法跟她講道理，你一講她就開(kāi)始撒嬌、蠻不講理，給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺(jué)，搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學(xué)講小話(huà)，也不知哪有那么多話(huà)要講。
她長(cháng)得還算漂亮，個(gè)子很高，身材苗條，皮膚很白皙，眼睛水汪汪的，柳葉一樣的眉毛，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，喜歡穿紅、黑兩色的衣服，鼻子嘛，扁扁的。她說(shuō)她喜歡跳舞，我覺(jué)得她更喜歡唱歌，為什么這么說(shuō)呢？因為她總是哼小調，下課哼，上課也哼，吵得我都沒(méi)法認真聽(tīng)課，但她自己卻一直自我感覺(jué)良好，讓人很惱火。
這就是我的新同桌——余萱。
同桌的作文 篇5
同桌杜心怡是個(gè)美麗善良的小姑娘。
她有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的像個(gè)小精靈；一個(gè)櫻桃小嘴，主持節目可棒了；小馬尾辮甩來(lái)甩去，顯得特別活潑可愛(ài)；最“�！钡囊獢邓请p巧手，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
她還有一顆樂(lè )于助人的心。每當我遇到困難時(shí)，她便會(huì )默默無(wú)聞地幫助我。記得有次，我有一語(yǔ)文題―名言、詩(shī)詞積累不會(huì )，我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)，“杜心怡，教教我吧！”我真怕她嫌我煩�！昂玫��！彼p聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“這題應該是……”。我驚訝萬(wàn)分：“哦，你太厲害了！”杜心怡甜甜一笑�！岸判拟媸且徊排�，讓我佩服得五體投地呀！”我心想。
她還是一個(gè)好玩的小姑娘，有次做操前，我們挨擠在了一起，她占了一大半地，“嘻嘻”笑了，我也樂(lè )了。幽默風(fēng)趣的`張老師從我們身邊打過(guò)：“你倆冷��？加堆篝火烤烤？”說(shuō)完我們都笑了。杜心怡還不好意思地做了個(gè)“小鬼臉”。哎，太天真了。
這就是我超好的同桌，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘―杜心怡。
同桌的作文 篇6
三年級時(shí)，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄�，我作為小組里第一個(gè)看的，很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛(ài)面子的我絕不承認錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒(méi)看完，怎么著(zhù)呀？”她毫不示弱地說(shuō)：“臭章魚(yú)，你必須下午給我帶來(lái)！”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著(zhù)，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說(shuō)：“你作為一個(gè)大隊委，怎能和普通同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來(lái)臺的我便
沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺(jué)得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來(lái)到教室，想向她道歉。沒(méi)想到，我們異口同聲地說(shuō)了“對不起”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒(méi)吵過(guò)架，成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的'好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時(shí)間還會(huì )繼續，我們之間的精彩故事還會(huì )繼續上演。
同桌的作文 篇7
猜一猜，世界上最煩的人是誰(shuí)，哈哈，他就是我的同桌。
我的同桌很古怪，他可以用好多種方法來(lái)煩人，我特別討厭他，最近一段時(shí)間又發(fā)生了一件很煩人的事，上個(gè)星期四第三節有英語(yǔ)課，老師讓我們在學(xué)校里完成一張試卷，他問(wèn)我帶試卷了嗎？我毫不猶豫的說(shuō)帶了，結果我一看書(shū)包里的試卷不在了，好奇怪，我天天把一本試卷放在書(shū)包里的，怎么會(huì )不見(jiàn)了呢？我細細的想了幾分鐘，我看見(jiàn)他的`手放進(jìn)了書(shū)包里，還看了一眼書(shū)包，然后笑了一下，又轉過(guò)身來(lái)，我猜肯定是他偷的，可他卻說(shuō)不是，這樣重復說(shuō)了快一百遍，他看見(jiàn)我快被他煩死了，他才停了下來(lái)，我心里想他肯定在偷偷的竊喜，到了第二天，他終于把試卷交了出來(lái)，他特別不高興，眉毛皺著(zhù)，眼睛一眨一眨的，眼淚快流出來(lái)了，牙齒咬著(zhù)下嘴唇，他把試卷交給我的時(shí)候，眼睛閉了起來(lái)，我的心情一點(diǎn)也不好，因為我的試卷不僅被他偷了，而且他還抄了我的答案，我快被他氣死了。
我發(fā)誓再也不理他，還有好幾次他要不就是偷筆，偷直尺，膠帶，我都要變成一個(gè)找東西的瘋子，我每次找不到東西時(shí)，他都很開(kāi)心，我很煩他，我和老師說(shuō)了好幾次換座位，可老師說(shuō)再忍一忍，之后，我才知道他爸爸不經(jīng)�；貋�(lái)看他，而他偷別人的東西只是感到快樂(lè )，因為他常常想念爸爸很難過(guò)。我覺(jué)的他很可憐，就沒(méi)有在說(shuō)他，煩他也沒(méi)有在告訴老師。
他就是我的同桌，我要和他和睦相處，關(guān)心他，雖然他很煩人，但是我相信他一定會(huì )改正的。
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