寫(xiě)我的同桌小學(xué)優(yōu)秀作文三篇
小學(xué)生作文我的同桌
說(shuō)起我的同桌嘛,平常得很。她和其他的女孩沒(méi)什么兩樣。但是她就有一個(gè)特點(diǎn)與別人不一樣,那就是——“辣”。
說(shuō)她是“辣妹子”,她還不信。但她的的確確是辣妹子。她吃零食愛(ài)吃辣的,什么“泡椒牛板筋”,“臭斗干”,(如果一般的人吃了,辣的嘴都合不攏。)這些東西全是她的最?lèi)?ài)。她忍辣還是她的一項“特長(cháng)”。一次,她買(mǎi)了一包“泡椒牛板筋”,她咬了一大口,突然,上課鈴就響了,她可舍不得丟下到嘴的美味,三下五除二就將“牛板筋”吞了。她上課時(shí)竟然沒(méi)流下一滴汗水,沒(méi)說(shuō)一聲“辣”。我真不知道這四十分鐘,她是怎么過(guò)的。
她不光愛(ài)吃辣,并且性格也辣。
她收拾人,也是挺辣的,什么“捏人”,踢人,戲弄人……這些都是她的強項,如果誰(shuí)惹了她,那么,那個(gè)人就摻了。記得有一次,王中平來(lái)找我下棋,王中平就做在同桌的位置上,正在我們“殺”的難分難解時(shí),忽然同桌出現了,她以時(shí)速10千米的速度直奔過(guò)來(lái),“讓不讓?zhuān)乙鲎鳂I(yè),一,二,三!”同桌沖王中平大聲吼到(估計聲音在80分貝以上)。王中平從未領(lǐng)教過(guò)我同桌的“辣”,就不理睬她,繼續和我下棋,這時(shí),同桌使勁兒擰了一下王中平,痛得他哇哇大叫。她卻說(shuō):“這是給你最輕的懲罰!睆哪且院,王中平再也不敢來(lái)她的座位了。
怎么樣,我的同桌“辣妹子”夠辣吧!
小學(xué)生作文我的同桌
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他叫關(guān)博元。
彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運動(dòng)會(huì )上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛(ài)勞動(dòng),每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習。
畢竟人無(wú)完人,我的同桌也有缺點(diǎn),比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛(ài)說(shuō)話(huà)。雖然我的同桌有缺點(diǎn),但是我認為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正,優(yōu)點(diǎn)要保持。
小學(xué)生作文我的同桌
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在這六年中,有許多同桌,我和她們在一起感到很快樂(lè ),但是她——郭曉彤,我卻難以忘懷。
說(shuō)起她,我們是“井水不犯河水!币部梢哉f(shuō)是“水火不相容!币驗槲覀兘(jīng)常鬧矛盾,有時(shí)我們都進(jìn)行了“地下戰斗”。
就說(shuō)上一次吧,我不小心侵占了她的“領(lǐng)地”(就是課桌的面積),她生氣了,使勁把我的胳膊抬到了“領(lǐng)地”之外并說(shuō):“日本對中國的侵略是不會(huì )有好的下場(chǎng)的!蹦闱魄、你瞧瞧,這是什么嘛,把我當成誰(shuí)了,氣的我只想跺腳,于是我還擊道:你才是日本呢,你對我的'做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時(shí)我們的鄰桌說(shuō)話(huà)了,“你們別吵了,煩不煩啊!薄澳銈兺擞羞@樣的一首詩(shī):萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇,讓人三尺有何妨!蔽业泥徸览^續說(shuō)到:“你們就不能學(xué)學(xué)人家,你們整天的吵來(lái)吵去,有意思嗎,有必要嗎,為什么我們不能好好的相處呢?老師經(jīng)常給我們說(shuō)寬容,我們的寬容又都到了哪里呢?”聽(tīng)著(zhù)鄰桌的話(huà)語(yǔ),我們兩個(gè)都感到了很慚愧,于是我們兩個(gè)情不自禁的握了握手,表示“戰爭”結束了。雖然這次“戰爭”結束了,可是并不表示我們的“戰爭”永遠不會(huì )再發(fā)生了,其實(shí)我們只是暫時(shí)的,要不有偉人說(shuō)“和平是暫時(shí)的,戰爭才是永久的!笨墒俏覀冎g的友誼卻日益密切了,真是不打不相識啊。
雖然我們每天還不斷地有戰事發(fā)生,但是我們也有和諧的時(shí)候,而且還十分的默契呢。
有一次,段老師講積累運用的第一題,讓我們同桌之間相互合作,相互配合把第一題作出了,看那組配合的默契,速度有快。我們開(kāi)始了緊張的合作,我們兩個(gè)馬不停蹄,你做一,我做二,配合的相當的有次序,有讀有寫(xiě),很快我們兩個(gè)都舉起了手,當我們回答完了之后,沒(méi)想到我們的答案是最完美的,因此我們兩個(gè)獲得了“黃金搭檔”的稱(chēng)號。哎呀!當時(shí)就甭提我們倆有多高興了,從此這個(gè)高雅的稱(chēng)呼我們就誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。
這就是我和我的同桌,有笑有淚,有打有和,有哭有鬧,配合默契,友誼長(cháng)青,雖然我們快分別了,但我卻難以忘懷我的同桌。
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