關(guān)于我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文（精選23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文，希望能夠幫助到大家。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇1
今天，我們上了體育課。上體育課的時(shí)候，我中劈做得很好，老師就給我自由活動(dòng)�；顒�(dòng)的時(shí)候，我和謝其樺、李君子、范卓然一起玩角色游戲。我做美國隊長(cháng)，謝其樺做鋼鐵俠，李君子做雷神，范卓然做綠巨人。
我和謝其樺一隊，李君子和范卓然一隊，我和謝其樺總是贏(yíng)了李君子和范卓然他們。我們玩得可開(kāi)心啦！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇2
今天下午音樂(lè )課下課后，我和我的好朋友姜怡杉、劉怡杉、陳佩玉、景嘉藝一起跳大繩，剛開(kāi)始是姜怡杉和劉怡杉搖大繩，景嘉藝跳大繩，我和陳佩玉在旁邊看著(zhù)，景嘉藝跳的可好了，連續跳了好幾個(gè)，但是我怎么都不會(huì )跳，看來(lái)我星期六、星期天，得抽空練大繩了，要練到景嘉藝那個(gè)程度有點(diǎn)難。
所以我要星期六、星期天好好練，堅持練到景嘉藝那個(gè)程度。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇3
今天下午，媽媽帶我去找果果玩，我們約好了在秦漢唐廣場(chǎng)見(jiàn)面。
見(jiàn)到果果后，我們先一起吃完了飯，然后就去了陶吧，在陶吧里我們玩做杯子、碗。后來(lái)我們又去吃了哈根達斯，還玩了“哈皮小孩”戶(hù)外探險，我們倆一起從一層玩到三層，到了第三層，我變得很緊張，因為第三層有些高，我有點(diǎn)害怕，因為有些高，有些危險。但是，我最后還是勇敢地走到了終點(diǎn)。
我和我的好同學(xué)度過(guò)了一個(gè)美好的下午。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇4
我們二實(shí)小一（6）班有一個(gè)群，媽媽們在群里約好了今天到翠竹公園燒烤。我們中午十點(diǎn)在那里集合，找到一個(gè)大風(fēng)車(chē)上，架起烤爐開(kāi)始燒烤。
今天的同學(xué)很多，有黃子翰、趙京毅、顧楊、王蘊煒、吳卓雅、俞又允、湯育銘、仰星瑩、蔣子婧、徐藝芳和我，一共有十一個(gè)小朋友，我們在一起玩，打羽毛球、跳繩、釣魚(yú)，我們還一起吃燒烤，吃香腸、羊肉串、牛肉串、香菇、雞翅、土豆、花菜、韭菜、茄子，還有大蝦，很開(kāi)心！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇5
我和同學(xué)張雨帆是一對親密無(wú)間的最好的朋友，常常一起跳蠅，一起說(shuō)笑，親密無(wú)間無(wú)比。
今天上午，上體育課時(shí)，我與張雨帆產(chǎn)生一件不愉快的事。我倆為一件小事?tīng)巿唐饋?lái)，我打算以從此沒(méi)理她了。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著(zhù)我認真地說(shuō)：“思盈，你認為張雨帆做的不對”，你沒(méi)有錯誤的地區嗎？我講：“是我什么不對的地區呀”？媽媽笑容著(zhù)說(shuō)：“你想一想，假如在張雨帆說(shuō)你時(shí)，你沒(méi)去和她吵，只是好好地的和她講道理，是否就不容易產(chǎn)生這件事情了，明日你來(lái)給她道個(gè)歉，別讓她在難過(guò)了�！蔽抑v：“行吧，媽媽?zhuān)∥颐魅談?dòng)向她道個(gè)歉�！�
趕到了院校，我想著(zhù)著(zhù)張雨帆是否會(huì )理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說(shuō)話(huà)，我們倆又和好啦。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇6
記得這是在上一年級的時(shí)候，我和我的好朋友小胡之間發(fā)生的事情。
一天，我和小胡正在乒乓球臺那里打乒乓球，我們玩的非常高興，突然小胡提議要玩刺激點(diǎn)的，游戲規則就是互相扔球拍看誰(shuí)能接到，我聽(tīng)了覺(jué)得不靠譜萬(wàn)一傷到同學(xué)了怎么辦，遭到了我的拒絕，結果小胡就是不聽(tīng)就和其他的同學(xué)玩了，正在玩的開(kāi)心時(shí)我所擔心的事發(fā)生了，和她一起玩的那個(gè)同學(xué)用力過(guò)大仍遠了，結果沒(méi)接住砸到一個(gè)女同學(xué)的頭上了，還好沒(méi)流血只是腫了，小胡看到這場(chǎng)景嚇傻了，其他同學(xué)趕緊告訴了老師，老師拿來(lái)消腫的藥連忙涂上去，看著(zhù)沒(méi)什么大礙我們都松了一口氣，還好沒(méi)事，不然后果嚴重誰(shuí)也負責不起。
老師問(wèn)清楚是怎么回事后批評了小胡，小胡也就得非常愧疚，后悔沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)，從那以后，小胡再也沒(méi)玩過(guò)危險的游戲，我也思考了，在真理面前一定要堅持自己的意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事情再發(fā)生，希望其他同學(xué)引以為戒，不要存在僥幸心理，意外隨時(shí)都可能出現。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇7
在我成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸。它就像一個(gè)五味瓶，滋潤并豐富著(zhù)我的生活。
印象最深的還是要屬剛剛踏入小學(xué)校園的事情，老師將熊兮瑗調成了我的同桌。從此我們的友情便開(kāi)始了。
那天爸爸送我一支從外地帶回來(lái)的鋼筆，熊兮瑗見(jiàn)了也十分喜歡，第二天我找不到了那支心愛(ài)的鋼筆，于是，我便懷疑是熊兮瑗拿的。因為她總是看著(zhù)我的鋼筆垂涎三尺，我發(fā)誓再也不理會(huì )她。
下午，她喊我一起去操場(chǎng)跑步，“貓哭耗子假慈悲”我狠狠地說(shuō)道：“不去！”只留下她獨自留在教室里發(fā)呆。突然之間，我感覺(jué)心里像打翻了五味瓶一樣百感交集，悔恨交織，悔不該當時(shí)太兇傷了她的自尊心，恨她拿走了我的筆卻不承認。當我翻書(shū)包準備拿書(shū)預習下一節課時(shí)，我驚訝的發(fā)現了心愛(ài)的的鋼筆！剎那間我的臉像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
我慚愧地給熊兮瑗道歉時(shí)，她卻毫不在意拉著(zhù)我的手說(shuō)；“別想這些事了，我們是好朋友，有一些小矛盾是正常的�！�
我明白了好朋友只有相互信任才能稱(chēng)的上真正的好朋友，我慶幸能得到熊兮瑗的原諒，更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗并值得信賴(lài)的好朋友。我們開(kāi)心的笑了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇8
��！與往年的冬天一樣，但去年的冬天格外溫暖。
還記得那天很冷，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)中夾雜著(zhù)粒粒雪花，我那天晚上沒(méi)有吃好，草草地睡下，第二天醒來(lái)，肚子非常疼。我強忍著(zhù)疼痛來(lái)到了學(xué)校。
走到門(mén)口，碰到了馮義涵，我們就一起進(jìn)去。剛走到樓梯口，我的肚子里一陣翻江倒海，“哇”地一下就吐了出出來(lái)，別人都用手捂住鼻子，飛快的走開(kāi)了。而馮義涵卻拿出幾張衛生紙，她遞給我說(shuō)：“擦擦吧”。我接過(guò)紙，連聲說(shuō)謝謝。她扶著(zhù)我坐到位子上，就去讀書(shū)了，可我的胃里像是鉆進(jìn)了個(gè)孫悟空，又踢又打，我又是一陣惡心，“哇”我又吐了，同學(xué)們都上前面問(wèn)候我，幾個(gè)男生掂著(zhù)垃圾斗下去鏟沙，閆一雪和宋若琳趕快拿出紙，讓我擦嘴，不一會(huì )兒，沙鏟上來(lái)了，又是幾個(gè)女生把我扶到一邊，給我倒水，而那幾個(gè)男生有的墊沙，有的掃，一會(huì )兒的時(shí)間就弄好了，我幸福的被同學(xué)們包圍著(zhù)，頓時(shí)熱淚盈眶。
此時(shí)外面正刮著(zhù)狂風(fēng)，飄著(zhù)雪花，但是我的心里卻感到格外溫暖。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇9
在這個(gè)世上，有許多人在別人需要幫助的'時(shí)候，會(huì )伸出他們的雙手。我也曾幫助過(guò)別人，記憶最深刻的是我在上一年級的時(shí)候發(fā)生的一件事情：
上一年級的時(shí)候，下課了，我們常常跑到教學(xué)樓旁邊的草坪上玩。有一天，我們像往常一樣在草坪上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，上課鈴聲響了，我們爭先恐后地向教室跑去，突然，葉芯妤摔了一跤，緊接著(zhù)，丁煜洋摔到了她的背上，丁煜洋連聲“對不起”都沒(méi)說(shuō)，就爬了起來(lái)，跑到教室里去了。這時(shí)，葉芯妤才慢慢地爬了起來(lái)，嘴里還叫著(zhù)“哎喲！哎喲！”我關(guān)切地問(wèn)她：“怎么了？”葉芯妤彎著(zhù)腰，摸著(zhù)她的右手背說(shuō)：“這邊痛�！蔽規退屑毜乜戳丝�，擦破了一層皮，還有點(diǎn)紅紅的，流了一點(diǎn)點(diǎn)血。我扶著(zhù)她，慢慢地走回教室，坐到座位上之后，我接了點(diǎn)冷水敷在她的右手背上，然后，拿了一張餐巾紙，包在她的右手背上，這讓她感覺(jué)舒服多了，又活躍了起來(lái)，在這節體育課上，我和她又唱又跳，玩得可開(kāi)心了！
幫助別人讓我感到很快樂(lè )，還交了一個(gè)朋友！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇10
我和同學(xué)已經(jīng)相處兩年多了，有過(guò)許多快樂(lè )或不快樂(lè )的事，但要一件件地說(shuō)出來(lái)是不可能的，那我選一件記憶比較深刻的來(lái)講一下吧！
有一天，我回到家，發(fā)現數學(xué)作業(yè)要求怎么”跑“到語(yǔ)文記錄本上了？我再翻開(kāi)數學(xué)記錄本，上面抄著(zhù)的就是被數學(xué)作業(yè)要求擠出來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)要求。再向下一看：”呼！“幸好媽媽又給我抄回來(lái)了，但媽媽和我都覺(jué)得奇怪，我心想：”這是怎么回事呢？我明天一定要去探個(gè)究竟�！�
第二天，我一到學(xué)校就去調查，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：”呂舒云是故意抄反的�！翱蓞问嬖频幕卮鸷退麄兊幕卮鹎∏∠喾�，我頓時(shí)被弄得糊里糊涂，不知哪個(gè)才是真的？我知道她肯定覺(jué)得抄作業(yè)很煩，但她還是給我抄了。
這次不管是故意的，還是不小心的，我都希望下次不要再發(fā)生了。
但我轉念一想，畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè)，我想說(shuō)：”謝謝你，呂舒云！“
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇11
前幾天，我和吳昱東同學(xué)正在操場(chǎng)上玩，受到王海天同學(xué)的邀請，和他們一起做“一步一回頭”小游戲。因為我玩過(guò)，所以知道這個(gè)游戲的規則：先“黑白配”，配出“抓的”和“逃的”；如果“抓的”回頭看到有人動(dòng)，那個(gè)人就要到前面來(lái)，變成了“抓的”。他要追我們這些“逃的”，我們進(jìn)了家，他就不能追了。如果被他抓住了一個(gè)，他們就要換角色。
可是，在配的時(shí)候，大家都不愿意當“抓的‘，可能是這個(gè)角色太累、沒(méi)意思吧。幾個(gè)回合下來(lái)，終于有了結果，是郭錦程！這讓我極為興奮，因為大家覺(jué)得，他不會(huì )追到人，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)�？墒�，我們都猜錯了，郭錦程同學(xué)利用快速的反應，迅速結束了戰斗！
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：看事情不能只看表面，只要有準備，沒(méi)有什么困難是不可戰勝的。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇12
每一個(gè)人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時(shí)光，回憶起來(lái)，我發(fā)現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開(kāi)心的事情……
這是我最開(kāi)心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日，大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來(lái)公交車(chē)到我家。一進(jìn)家門(mén)口大家就取出工作趕快做作業(yè)，大家賽事看誰(shuí)寫(xiě)的快，這時(shí)候學(xué)習是這般的開(kāi)心，不一會(huì )兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，劉江川引以為豪地說(shuō)：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又說(shuō)：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來(lái)查驗，結果劉江川不對2個(gè)題，董子涵不對1個(gè)題，我呢？哈哈哈！沒(méi)有錯�。�！。我又引以為豪的說(shuō)：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺(jué)得非常累，因此 我也說(shuō)：“劉江川別擠了！”我再一看.我了解，我一直都在床下邊！
我眼中的自己與朋友之間開(kāi)心的事情！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇13
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的同桌楊金朝可勁的擠我，幾乎一點(diǎn)地方都不給我，我說(shuō)：“你給我點(diǎn)地方�！�
他說(shuō)：“不給�！蔽艺f(shuō)：“你真自私呀！一點(diǎn)地方都不給我，你看看你地方有多大，在看看我的地方有多小�！彼f(shuō)：“好吧！”他就給我了一小點(diǎn)地方，我想把他告訴老師了，后來(lái)我想：還是別告了，就這么一點(diǎn)小事還是自己解決吧！我就擠他，他說(shuō)：“干啥呀？”我倆就爭吵起來(lái)，爭吵了半天，他還不給我地方。我說(shuō)：“你就給我了那么一點(diǎn)地方，你還是男子漢呢！”他說(shuō)：“好吧！我就給你一點(diǎn)地方吧！”我說(shuō)：“謝謝�！�
我覺(jué)得我的同桌很淘氣，下課了，他更淘氣了，我真受不了我的同桌呀！什么時(shí)候他不能這么淘氣呀！我們倆就不會(huì )再爭吵了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇14
下午的時(shí)候我和羅澤楊搞好了衛生，背著(zhù)書(shū)包和飯包到了圍棋教室。那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課了，于是我們開(kāi)始坐下下圍棋。第一盤(pán)棋，是他贏(yíng)了，雖然我把他的棋吃掉一片，但羅澤楊把我的棋吃掉了兩片，而且還挺大的。
于是我們就開(kāi)始下第二盤(pán)。第二盤(pán)棋我贏(yíng)了，我的地盤(pán)非常大，他的地盤(pán)非常松，而且我還吃掉他幾片，他活得也很小，還送我一道很強的外勢，我還搶了他一個(gè)角。
其實(shí)我們這兩盤(pán)棋都沒(méi)下完，我和羅澤楊判斷了一下兩方的形勢，第一盤(pán)我比他差多了，第二盤(pán)他比我差多了，所以我們判斷第一盤(pán)棋他贏(yíng)，第二盤(pán)棋我贏(yíng)。我們下課以后走之前，羅澤楊跟我說(shuō)他的家在信義坊，叫我晚上去他家下盤(pán)圍棋，我答應了他。于是我們倆約好了，就高高興興地走了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇15
在我三年的小學(xué)學(xué)習中，我與同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多很多的事情，但是其中有一件事讓我印象非常深刻，我到現在還清楚的記著(zhù)呢！
記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)生字，我拿起鋼筆就要寫(xiě)，不料，怎么也寫(xiě)不出字，原來(lái)昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，忘記吸墨水了。我這時(shí)候非常著(zhù)急，心里想：“這咋辦呢？”這時(shí)老師已經(jīng)默寫(xiě)到第二個(gè)生字了。如果不默寫(xiě)的話(huà)一定會(huì )被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀！正在我發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌田瑞雪她看到了這一幕，把一只鋼筆遞到了我的面前。真是太及時(shí)了，田瑞雪說(shuō)：“喂，快點(diǎn)兒寫(xiě)吧！”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫(xiě)了起來(lái)。最后這次默寫(xiě)我還得了99分呢！
通過(guò)這件小事情，我深深的體會(huì )到了同學(xué)之間的友情，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你。當別人有困難的時(shí)候，我也更應該去積極主動(dòng)的幫助他們。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇16
這學(xué)期李奕杭和我同桌，他是個(gè)男孩子，他很活潑，也很好動(dòng)。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，因為不熟悉，我們相處也平靜，過(guò)了幾天，我們熟悉了，就開(kāi)始在課堂上講小話(huà)，兩個(gè)人上課都受到了影響。有一次，上課的時(shí)候，我去和他講小話(huà)，沒(méi)想到他沒(méi)理我，我就去聽(tīng)課去了，突然他從旁邊推了我一把，影響了我上課，我很生氣也很委屈，決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了，但我自己也有錯，我不敢說(shuō)。
放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了以后，告訴我：“同學(xué)之間要團結友愛(ài)，要相互寬容，取長(cháng)補短，互相指出各自的缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，你們兩個(gè)都錯了，應該相互批評，改正各自的缺點(diǎn)�！�
第二天上課前，我對李奕杭說(shuō)：“以后上課我不和你說(shuō)小話(huà)了，你也別推我，好嗎？”他說(shuō)：“好�！睆拇艘院�，上課的時(shí)候，我們都在專(zhuān)心聽(tīng)講，我覺(jué)得很充實(shí)。
爸爸說(shuō)的對，同學(xué)之間的友誼很珍貴，不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇17
在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個(gè)星期二發(fā)生的事情。
上個(gè)星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開(kāi)個(gè)玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書(shū)，這本書(shū)正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！彪m然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！标愙S毅聽(tīng)到我這么說(shuō)，就把他懸著(zhù)的心放了下來(lái)。
可是老師還是發(fā)現了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問(wèn)明情況以后，并沒(méi)有批評我們，而是親切的問(wèn)我：“疼嗎？”
我覺(jué)得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團結，關(guān)心友愛(ài)，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇18
星期三，晴空萬(wàn)里。今天我和代珂陽(yáng)打架了。
下課了，我在寫(xiě)“天天練”時(shí)，他把我的文具盒打翻了，還笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。這種情景讓我怒氣沖天，心里很不服氣，也想報復他。我馬上放下手中的筆，走過(guò)去輕輕一碰他的語(yǔ)文書(shū)，他的書(shū)一下子飛起來(lái)，又飛到地上，他說(shuō)：“你干什么”？我裝著(zhù)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)走出了教室，他馬上追了過(guò)來(lái)重重地打了我一拳，這時(shí)我想起了奶奶的話(huà)：“如果你把別人的東西摔壞了，你千萬(wàn)不要和別人打架”，一想到這里我就不還手打架了……
上課了，我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起，終于等到放學(xué)，我緊追代珂陽(yáng)不放，想向他認個(gè)錯吧，可這話(huà)怎么也說(shuō)不出口。這時(shí)代珂陽(yáng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)："對不起我不應該把你的文具盒打翻是我的錯，我們合好吧”！在這一刻我的眼圈濕潤了，連忙回答到說(shuō)：“對不起我也不應該把你的語(yǔ)文書(shū)扔在地上�！�
從此我們就成了最好的朋友。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇19
為了提倡體育活動(dòng)，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團結合作的精神，班級下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。
比賽前老師給我們說(shuō)明了比賽規則和注意事項。比賽開(kāi)始了，先禮后兵，兩隊互相敬禮。比賽時(shí)，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會(huì )兒被拉過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又被拉回去，真是實(shí)力相當��！
第一場(chǎng)比賽完，第二場(chǎng)接著(zhù)我們上場(chǎng)了。我們起名叫“團結隊”。大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數�？傻谝痪治覀儏s輸了，大家垂頭喪氣。這時(shí)，老師卻鼓勵我們，叫我們不要灰心。最后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏(yíng)了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……
這次拔河比賽，使我體會(huì )到“團結就是力量”。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇20
別看我外表活潑，就是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，但是我的內心卻是孤僻的人。
我的性格在內心大多是孤僻的，我喜歡獨自散步……因為我想讓自己與眾不同。我有一個(gè)非常好的朋友__章笑菡，可朋友之間難免會(huì )有一些誤會(huì )，我印象最深的是有一次，那個(gè)時(shí)候正好是期中考試的一節下課，我正準備找她聊天，我和他打了兩次招呼，她好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，我以為她不和我做朋友了，我傷心極了，打算不理睬她，過(guò)了一會(huì )她來(lái)找我玩我不理她，她問(wèn)我怎么了，我告訴了她，心里想——你難道不知道？她想了一會(huì )，恍然大悟，她說(shuō)：“對不起，讓你誤會(huì )了�！币�(jiàn)她一臉的真誠，我相信了她，我們又友好如初。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了做事、下決心，不要沖動(dòng)，要了解明白事情再下結論。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇21
一天，我在上英語(yǔ)課，老師讓我們拿出《廣英》，我轉身就去拿，卻發(fā)現書(shū)包里有一張吃完糖留下的包裝紙。我四下張望，發(fā)現坐在我后面的梁宇熙在壞笑，我就瞪了他一眼，說(shuō)：“還你!”說(shuō)著(zhù)我就把包裝紙扔到他那兒。他大叫：“王八蛋，這又不是我的!”說(shuō)著(zhù)就扔回給了我。我冷笑道：“嗯?那你還壞笑?”我又把包裝紙扔回給他，等他再扔回給我時(shí)我就來(lái)了個(gè)“降狗十八掌”把包裝紙還給了他。這下他也想到招啦，來(lái)了個(gè)“海底撈月“。
當我們打得不可開(kāi)交時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)：“胡驄瀚!站到后面去!”于是我只好乖乖地站到后面去了，這時(shí)我看見(jiàn)他又把包裝紙扔到我那，然后得意洋洋地向同桌炫耀他的勝利。
放學(xué)回家后，我向媽媽講了今天發(fā)生的事情。媽媽說(shuō)：“你下次遇到這種情況，應該把包裝紙扔了，然后瞪他一眼就算了，如果他還扔，你就告訴老師�！�
從此，我就學(xué)會(huì )了以后如果再遇到類(lèi)似情況，該做什么和不該做什么了。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇22
有一天，到了學(xué)校后，我發(fā)現一支筆也沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天檢查一下筆盒是否放到書(shū)包里，就不會(huì )出現這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。這時(shí)，坐在我隔壁的金逸博看見(jiàn)了我的表情，他連忙說(shuō)：”我借你一支鋼筆吧�！拔腋屑さ卣f(shuō)：”謝謝！謝謝！“金逸博連忙擺擺手說(shuō)：”不用謝！“
”叮！叮！叮！“上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節課的任務(wù)就是練習抄寫(xiě)生字。我拿起鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，心里感覺(jué)暖暖的。教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上”沙沙沙“愉快地唱著(zhù)歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因為沒(méi)有筆而傷心。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了金逃博，再一次地對他說(shuō)：”謝謝！“”沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應該的�！�
回到家里，我心里想：同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好！我以后也要經(jīng)常幫助同學(xué)們。
我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事作文 篇23
星期五的下午上體育課，我和楊泓建在操場(chǎng)玩的時(shí)候，旁邊有一些女生圍成一圈玩，楊泓建不小心絆了我一下，我向后一倒，就壓倒了于笑苒、易美晨，于笑苒一起來(lái)，就叫萬(wàn)月樵過(guò)來(lái)打我，我和她們解釋說(shuō)：“是楊泓建絆了我，我才壓到你們的�！边@時(shí)萬(wàn)月樵已經(jīng)打了我兩拳了，女生們叫道：“萬(wàn)月樵，你打錯人了，該打的應該是楊泓建才對�！蔽移戳嗣淖窏钽�，好不容易追上了他，還被楊泓建踢了一腳，我又追上他，把楊泓建抓住，讓萬(wàn)月樵打楊泓建，可我卻發(fā)現在我身邊的萬(wàn)月樵早都已經(jīng)連影子都不見(jiàn)了。下課后我們兩個(gè)又為了這一件小事打了一架。
第二天已是星期六我想給楊泓建打個(gè)電話(huà)說(shuō)：“昨天我們不應該為了一點(diǎn)小事而打架的，同學(xué)之間應該團結友愛(ài)�！钡椰F在沒(méi)有他的電話(huà)，我想算了，到星期一我再和他說(shuō)吧。
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