[精品]同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
同學(xué),一個(gè)多么美好的詞眼,我們只要擁有同學(xué),就能擁有一份友誼。在學(xué)校里同學(xué)們對我十分友好。在我生病時(shí),總是關(guān)心我,呵護我,體貼我;在我心情不愉快時(shí),他們總是那么善解人意;在我傷心時(shí),總有同學(xué)想法設法惹我捧腹大笑。擁有了同學(xué)的情誼,就擁有了快樂(lè )和幸福。
有一次,我垂頭喪氣、愁眉苦臉地用手撐住額頭,眼睛注視著(zhù)前方,傻呆呆的,簡(jiǎn)直呆若木雞。因為在上學(xué)時(shí)和媽媽為了一件瑣事而鬧矛盾,而在教室里自我慪氣呢。
同學(xué)們見(jiàn)我悶悶不樂(lè ),就關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?不開(kāi)心嗎?有什么事和我們說(shuō)一說(shuō)吧!你這樣會(huì )好受一些的!
“走!走!走!都給我走!”我不耐煩地說(shuō)道。
同學(xué)們想安慰我,可是又不知如何說(shuō)起,想討好湊近乎,可看見(jiàn)我冷若冰霜地樣子,只好搖搖頭知趣地走開(kāi)了。但大家朝開(kāi)心果賈賢智發(fā)了一個(gè)“令子”。
站在一旁的賈賢智會(huì )意了大家用心,眉頭一皺計上心來(lái),就湊上前來(lái)油嘴滑舌地說(shuō):“‘小黃瓜’,(我姓王,同學(xué)們給我取的綽號)你怎么了?”他故意搖頭晃腦,惹我生氣。
此時(shí),我更加心煩了,不過(guò)我明白他的舉動(dòng)就是想讓我愉悅我的郁悶的.心情。我蠻恨無(wú)理,假裝生氣:“誰(shuí)讓你叫我‘小黃瓜’的?本小姐的名字可是很有詩(shī)情畫(huà)意,哪有你說(shuō)得那么老土呀?”
他裝成小孩子委屈的樣子,撅起嘴說(shuō):“對不起嘛,人家又不是故意嘛!只不過(guò)想逗逗你開(kāi)心么,望王欣瑜小姐海涵,大人不計小人過(guò)”他故意摔了一跤,又站起來(lái),揉揉自己的屁股,一邊揉,一邊說(shuō):“好痛!好痛!”
我“撲哧”一聲笑開(kāi)了,笑得連肚子都痛了,直不起腰來(lái)。
“噢!王欣瑜微笑了!笑了!”賈賢智見(jiàn)我笑了,也笑著(zhù)大叫。
這時(shí),同學(xué)們聞聲趕到,見(jiàn)我笑得這么甜,這么歡,也舒心地笑了,說(shuō):“我們去玩吧!擁有好心情就擁有快樂(lè )”“好!”我終于陰轉晴,心情開(kāi)朗地說(shuō)。一下子歡樂(lè )的笑聲傳遍了教室的各個(gè)角落……很快引來(lái)其它班級同學(xué)好奇的目光。
擁有同學(xué)真好,不用為任何事而煩惱。我愛(ài)同學(xué)!因為他們給了我無(wú)限的快樂(lè )!
同學(xué)的作文 篇2
要說(shuō)咱班同學(xué)有什么特長(cháng),十天半月也道不完。有喜歡樂(lè )器的樂(lè )感能手,有喜歡舞蹈的跳舞能手,有喜歡書(shū)法的寫(xiě)字能手,有喜歡閱讀的讀書(shū)能手,有喜歡畫(huà)畫(huà)的創(chuàng )作能手……總之是總類(lèi)繁多,能人輩出啊!要說(shuō)一人,我肯定要力推她——華力菲——咱班的.跑步能手。
說(shuō)她是能手,一點(diǎn)也不為過(guò),因為她跑步的速度真的是飛快,每次校運會(huì ),她不拿個(gè)第一第二絕不會(huì )罷休,也是學(xué)校里數一數二的跑步快手。華力菲,高高瘦瘦的,因為腳長(cháng),所以跨起步子特別大。我還清楚得記得去年的校運會(huì ),那天,她精神抖擻地站在起跑線(xiàn)上,弓著(zhù)背,雙手撐著(zhù)地面。只聽(tīng)發(fā)令員一聲槍響,華力菲便像離弦的箭一樣,猛地沖了出去,雙手手臂快速、勻稱(chēng)地擺動(dòng)著(zhù),兩腳的步伐不緊不慢,勁道很足,好像有使不完的力氣。很快,其他隊員已經(jīng)逐漸被她甩出了距離,而且距離越拉越大。此時(shí),華力菲好像被什么觸動(dòng)了一下,速度猛然加快,原來(lái)她要沖刺了,只見(jiàn)她的腳步跨得更加有力了,身子盡量往前靠。終于,她第一個(gè)沖出了,第一名屬于她!每每看到這一幕,我們全班同學(xué)便會(huì )很興奮,因為咱班有華力菲在,所以跑步比賽顯得格外的緊張和快樂(lè )。每一次她得第一名,我們比什么都開(kāi)心,大家都會(huì )從椅子上跳起來(lái),熱烈的歡呼聲此起彼伏,大家都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
華力菲不僅在學(xué)校得第一名,為班級爭光,她還到杭州代表學(xué)校去比賽,為學(xué)校爭光。雖然我沒(méi)有能親眼看到她在大城市的比賽,但我可以想象,在高手如云的賽場(chǎng)上得有多么大的決心和自信心哦!我仿佛看到,她在運動(dòng)會(huì )上揮汗如雨、奮力拼搏的場(chǎng)景。成績(jì)她取得了,可是“臺上十分鐘,臺下十年功!比A力菲付出了很多,每天的訓練足以增加她的負擔,但她堅持著(zhù),為自己更好的成績(jì)在努力著(zhù)!
我想,她的跑步水平會(huì )越來(lái)越好,她一定能跑去北京,代表國家參加比賽,到那時(shí),作為同學(xué)的我們肯定會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪!
同學(xué)的作文 篇3
在我們的生活中有很多值得我們夸獎值得我們學(xué)習的人,在我們班就有這么一個(gè)同學(xué)。
他皮膚白白的,圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調皮,因為他在我們班歲數最小,所以個(gè)子也最矮。但是別看他小,他可是我們學(xué)習的榜樣。
一次,我們班付昊辰上早自習時(shí)吐了,有的'同學(xué)捂著(zhù)鼻子,有的同學(xué)躲得遠遠的,還有的同學(xué)跑著(zhù)去告訴老師……這時(shí),侯捷站了起來(lái),連忙跑到老師的講臺撕了些手紙,又趕緊跑到嘔吐物的地方,用手紙把臟東西蓋住了……事后,老師表?yè)P了他。
這就是我們班值得夸獎的同學(xué),他是我們學(xué)習的榜樣,我們都應該向他看齊。
同學(xué)的作文 篇4
詩(shī)曰:密壤深根蒂,風(fēng)霜多飽經(jīng)。如何純白質(zhì),近處染微青。
一提起白蘿卜,腦袋里總會(huì )浮現出這樣一幅景象,蘿卜從頭到尾,由外到內,白里滲青,青中染白。有條紋,看得清。只露出自己翠青的葉子,將自己大部分又最精華的藏在土里。不張揚,靜靜努力,只等自己的那片春。
我們班也有這樣一位“白蘿卜”。他白白胖胖,臉頰上總是微微泛點(diǎn)紅暈。偏分的黑頭發(fā)下,一雙大眼睛眨巴眨巴的,像兩顆閃閃發(fā)亮的紫金石,透露著(zhù)機靈的光芒。微微一笑,雙眉上揚,眼睛瞇成一條縫,像兩條細細的絲線(xiàn)。又像兩座彎彎的,倒掛的新月拱橋,嘴巴微微抿攏,一臉親切與可愛(ài)。這樣的他,是努力后收獲了的他。
有一次,熊老師公布了周末英語(yǔ)報紙的成績(jì),還為我們細細講評了一遍錯題,同學(xué)們無(wú)一不受益良多。下午時(shí)分,教室里的同學(xué)像春天田野的動(dòng)物,干什么都有,有的在偷摸著(zhù)玩平板電腦,有的`專(zhuān)心致志地寫(xiě)功課,有的在閑說(shuō)慢聊。我正愁著(zhù)沒(méi)事做,望著(zhù)潔白的天花板發(fā)愣。
突然,我聽(tīng)到了一陣呼喚聲。我忙一回頭,原來(lái)是新同學(xué)家梁在揮舞著(zhù)報紙叫我。那動(dòng)作,似翩翩的蝴蝶,似嗡嗡的蜜蜂。見(jiàn)我反應,他連忙回來(lái)對我問(wèn)道:“請問(wèn)你知道這道題怎么做嗎?”我一看題,將頭微微一揚,“當然!”“可以為我講解一下嗎?”我一向了解他的學(xué)習處境!芭笥央y,必相助也!”一個(gè)聲音在我耳畔回響!昂冒!”我爽快地答應了。
到了一個(gè)清靜的角落,我開(kāi)始細細為他講解。家梁聽(tīng)得非常認真,似乎想將每一個(gè)字都抓住,塞進(jìn)心里。一遍講完,只見(jiàn)他擰眉橫眼,牙咬緊唇,若有所思地離開(kāi)了。我開(kāi)始懷疑自己是不是講得不夠好。
一節課后,我正回想我講題的過(guò)程。家梁又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái),對我說(shuō):“我剛才還是有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,你可以再講一遍嗎?謝謝!”我一聽(tīng),興致馬上就來(lái)了,終于可以彌補剛才的過(guò)失了!
這一次,我比上一次講得更投入,更細致了。不但梳理出了做題思路,還總結了做題方法。他全神貫注地聽(tīng)著(zhù),看著(zhù),記著(zhù)。我講完后,他的眉毛舒展了,長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,似乎心里的石頭落下了。他微笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝!”此刻,我感到溫暖至極。
沒(méi)錯,這就是家梁,他就像一棵大白蘿卜。簡(jiǎn)單,沒(méi)有歪門(mén)的想法;好學(xué),不懂就問(wèn);禮貌,懂得知恩知情。我愿你永遠光白無(wú)跡,透亮無(wú)痕!
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