同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我認識了我的同桌，剛開(kāi)始我們倆也不認識所以我一直沒(méi)找他玩，一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了，我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班，我對這個(gè)班非常陌生。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我倆相識了并成了好朋友，于是天天一起討論學(xué)習問(wèn)題、一起參加文體活動(dòng)。
那天中午的作業(yè)很多，可是我們又要上學(xué)，因為中午還添加了一個(gè)午寫(xiě)的項目，我加快速度終于把作業(yè)寫(xiě)完了，我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車(chē)子準備走的時(shí)候，看到了我的新同桌，我跟他打了一個(gè)招呼就走了，我走在他的前面一路上我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，走了一會(huì )兒后我覺(jué)得車(chē)子怎么那么重呀！我一看是氣很少了，就沒(méi)管它，我想：下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧！所以我又繼續走，可事情卻沒(méi)我想的順利，路才走了一小半兒，我就覺(jué)得不對勁了，我感覺(jué)氣好像越來(lái)越少了，我就向四周望了望，看到前面兩面米處有一個(gè)修車(chē)鋪，我想把車(chē)子硬騎到修車(chē)鋪，突然車(chē)子怎么也騎不動(dòng)了，我下來(lái)一看，原來(lái)讓車(chē)的內胎卡住了車(chē)鏈子，而且絞成一團“亂麻”了，怎么弄也弄不下來(lái)。我那個(gè)新同桌看到了說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“不知道為什么內胎卡住了車(chē)鏈子，車(chē)子走不動(dòng)了�！彼f(shuō)：“那肯定是車(chē)子一點(diǎn)氣也沒(méi)了，然后你還接著(zhù)騎，所以?xún)忍ゾ桶衍?chē)鏈子給卡住了�！甭�(tīng)他這么一分析，我覺(jué)得好像正如他說(shuō)的'那樣，我看了一下表：呀！現在已兩點(diǎn)五分了，我非常著(zhù)急，猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車(chē)鋪，我跟同桌說(shuō)：“你不用等我了，如果再等你也會(huì )遲到的，我不想連累你呀！”可他不聽(tīng)，還偏要等，我掂著(zhù)后面把車(chē)子推到修車(chē)鋪了，看一看要遲到了，我就跟修車(chē)鋪的那位叔叔說(shuō)：“叔叔我上學(xué)要遲到了，我先把車(chē)子放在這里，晚上再過(guò)來(lái)騎行嗎？”叔叔答應了我，我馬上就開(kāi)始來(lái)了，因為就快遲到了，這時(shí)候我同桌來(lái)到我旁邊對我說(shuō)：“快上來(lái)吧！我帶你到學(xué)校�！蔽易狭怂能�(chē)子，他一路上騎的飛快，到了學(xué)校，我們倆匆匆忙忙的跑上樓，走到三樓的時(shí)候他說(shuō)：“好累�！蔽揖桶阉臅�(shū)包背上，拉著(zhù)他拼命的跑，我們倆費了好大的勁終于把兩個(gè)書(shū)包拿上樓了，老師還沒(méi)來(lái)。那天下課之后，我謝了他，從此，我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學(xué)，樂(lè )于助人的新同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
身影在夕陽(yáng)下被拉得悠長(cháng)，看云起云落。又眺望遠處的籃球場(chǎng)。只有一位少年，抱著(zhù)籃球，快速的身姿在我眼中閃過(guò)，舒展的身姿已成了冬日校園中一道最美的定格。再往前移步，那少年穿一身白衣，任由汗浸濕他的身子，站在三分線(xiàn)外心無(wú)雜念，眼中充滿(mǎn)了堅定。然后快速起跳，技術(shù)動(dòng)作一氣呵成，“唰！”的一聲，一時(shí)間，校園的寂靜，少年的汗水，遠處觀(guān)望的我，被時(shí)光畫(huà)成了最美的油畫(huà)。
他被我們稱(chēng)作“老年人”，卻有著(zhù)“老夫聊發(fā)少年狂”的志氣，自稱(chēng)為人正直，可總愛(ài)耍小聰明。一頭短發(fā)，簡(jiǎn)單整潔；長(cháng)著(zhù)一幅大眾臉，可是我們總能從人群中找到他；至于身高，這是他最不想提到的，每次提到都羞紅著(zhù)臉，一臉不情愿地跟在身旁，默默不語(yǔ)，一會(huì )兒手搭在我肩膀上，一會(huì )兒揉了揉臉，他的身高從初一開(kāi)始就沒(méi)有長(cháng)過(guò)，算是一奇。
還是忘不了那一次，我下課找到他，說(shuō)我胃痛，他一改平常嘻嘻哈哈的樣子，拉著(zhù)我就往醫務(wù)室跑，穿過(guò)嘈雜的人群，好不容易來(lái)到了醫務(wù)室，卻看到大門(mén)緊閉，他一下子起身，往外面奔去，把我丟在大門(mén)口�！八窃趺椿厥�？”我以為他要當一次好心人，可沒(méi)想到還是一如既往的不靠譜，正當我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我眼中浮現，旁邊跟著(zhù)一位穿白大褂的阿姨�！拔沂遣粫�(huì )拋下你的，醫生不就來(lái)了嗎？”他看著(zhù)我，開(kāi)懷大笑，沖著(zhù)我做了一個(gè)鬼臉�？偸沁@樣沒(méi)心沒(méi)肺真的好嗎？”我默默地嘆了口氣。
他雖然籃球打得好，但身體素質(zhì)著(zhù)實(shí)不咋地。那一次運動(dòng)會(huì )，本是春和日麗，同學(xué)們開(kāi)心愉快的時(shí)候，他的固執讓全班都揪緊了心。前一天晚上訓練時(shí)，他用全力奔跑卻不小心扭到了腰，嘴上一直說(shuō)沒(méi)有什么，可感受卻寫(xiě)在了他的心上，痛是撕心裂肺地痛。但當天的比賽，他依然參加，他就是不聽(tīng)勸，輪到他時(shí)，我們前面出現了失誤，他想要把差距追回，奮力一跑，可最后出現了意外，他摔到了，但他用手撐住身子，咬緊了牙關(guān)，后腿一蹦，站了起來(lái)，忍著(zhù)痛，又站了起來(lái)，沒(méi)有怨言，依舊是全力跑，比賽后，他一個(gè)人坐在地上，搖著(zhù)頭，一邊用手按住他受傷的腿，好像那是他一個(gè)人的錯，默默地承受著(zhù)的痛，為班級，為同學(xué)，是身體上的，也是精神上的`，可他從未想過(guò)自己。
對“老年人”，有愛(ài)有恨，我想更多是愛(ài)吧。就讓我回憶那個(gè)接電話(huà)時(shí)永遠說(shuō)不清的他，他個(gè)初一入學(xué)時(shí)打詠春拳的他，那個(gè)因疼痛硬要我留下的他，又或是籃球場(chǎng)上的英姿，困難時(shí)的關(guān)心，一件又一件，一天又一天刻入我心，嵌入那三年的時(shí)光，這三年有你相伴真好！
同學(xué)的作文 篇3
他，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮、清爽灑脫的短發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，鼻梁上經(jīng)常架著(zhù)一副黑邊的近視眼鏡，他有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一笑起來(lái)腮邊還有兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)活潑可愛(ài)而又近視的大兔子。
身材稍微瘦了一些，不過(guò)他走起路來(lái)就像一陣風(fēng)似的。聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我的同學(xué)：林柱榮。
林柱榮學(xué)習非�？炭�。下課后，別的同學(xué)都出去玩了，就只剩下林柱榮一個(gè)人待在教室里。只見(jiàn)他用左手來(lái)拖住下巴，在冥思苦想，拿著(zhù)筆在草稿本上一會(huì )兒畫(huà)圖，一會(huì )兒演算。突然，他的臉上露出了興奮：“哈哈！我終于算出這道題了！”一大堆學(xué)霸都算不出來(lái)的題目被他三下五除二就算了出來(lái)。就是因為他這熱愛(ài)學(xué)習的精神，才使得他幾乎每次數學(xué)考試都會(huì )得到滿(mǎn)分，連老師都經(jīng)常在班上夸獎他呢！我真是羨慕嫉妒沒(méi)有恨啊。
林柱榮不僅數學(xué)成績(jì)好，寫(xiě)作能力在學(xué)校也是數一數二的。你看，在作文競賽上，林柱榮又拿了一等獎，連20xx年藤縣中小學(xué)生禁毒征文比賽的寫(xiě)作的人選也是，老師想都沒(méi)有想就選到了他。如果你翻開(kāi)他的作文本的話(huà)，你就會(huì )目瞪口呆！為什么呢？因為一行行工整、漂亮的字跡就會(huì )毫無(wú)保留地呈現在你的眼前。林柱榮不僅字寫(xiě)得很好，文章的內容也非常地吸引人，令人看了興趣十足，讀完了他的作文更是讓人回味無(wú)窮。有一次，我有一篇文章覺(jué)得寫(xiě)得還不是很好，就讓他幫忙“參謀”一下。他看了看我的作文，就提起筆來(lái)仔仔細細地幫我修改起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，一篇優(yōu)美生動(dòng)、充滿(mǎn)感情的作文就出來(lái)了。我細讀了他修改后的作文，直夸他是個(gè)寫(xiě)作的能手，他還自戀般地對我說(shuō)了一句：“這對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候還刻意用手梳了梳頭發(fā)，一副自豪的模樣，如果他是匹諾曹的話(huà)，鼻子一定能伸到外太空去。
當然，他也會(huì )有抓耳撓腮的時(shí)候。那天，他英語(yǔ)遇到了難題，他想了很久都沒(méi)有想沒(méi)有想到答案，眼看就要下課了，他想了一個(gè)說(shuō)好也好、說(shuō)壞也壞的.決定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作業(yè)本給我瞅瞅吧�！蔽艺龑�(xiě)得起勁呢，他見(jiàn)我沒(méi)有給他，就開(kāi)始在旁邊煩著(zhù)我，他見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，先是一直弄我的手肘，讓我想寫(xiě)也寫(xiě)不到啊。我知道他又在無(wú)事生非了，我才不吃這套呢。他見(jiàn)我還無(wú)動(dòng)于衷，就使出了他的“殺手锏”——肉麻大法�！皶詵|，你就給我看一看嘛�！彼f(shuō)也就算了，這他還向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我雞皮疙瘩都出來(lái)了，汗毛都排隊立正了。我差點(diǎn)沒(méi)嘔出來(lái)，只好趕快把耳朵堵上，急忙把作業(yè)本交給他，他這下才閉上他那個(gè)大嘴巴，不過(guò)最后他還說(shuō)了一句：“還是曉東最好了�！�
怎么樣？聽(tīng)了我的敘述，你們是不是也很敬佩他呢？他既是我學(xué)習的好榜樣，也是我想要超過(guò)的目標，同時(shí)他還是我在生活中的好朋友呢！
同學(xué)的作文 篇4
清晨的中學(xué)部，又迎來(lái)了新的一天，當然，又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生......
熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點(diǎn)， 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(cháng)的腿，邁的步子可不小，活像一個(gè)小卓別林。在講話(huà)時(shí)，他會(huì )情不自禁的把他那根說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的食指，快速點(diǎn)幾下，便把手向左一收，反反復復，有幾分演講家的.姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著(zhù)一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對比，但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......
樂(lè )于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話(huà)比較多，該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì )說(shuō)，我們常叫他小喇叭，幫我們把話(huà)傳到千里之外，他的聲音，總會(huì )在我耳邊響起。
還記得那天，是運動(dòng)會(huì )，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著(zhù)熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭氣的兩條腿，不自覺(jué)的停了下來(lái)，身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重無(wú)比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時(shí)，他，這個(gè)小白臉跑出來(lái)了，作為一名非參賽選手，像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵我，讓我加油，陪著(zhù)我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我，像一臺癱瘓的機器，躺在地上，不得動(dòng)彈，這時(shí)，這個(gè)小白臉又出現在我身旁，扶我起來(lái)，給我到了杯熱水......
又看見(jiàn)了這雙綠鞋，又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......
他，是我的同學(xué)，又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂(lè )。
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