同學(xué)的作文集合【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
粉筆，在老師手中，是一個(gè)教學(xué)工具，但在“哪吒”手中，用處“可大了”。
一把尺子、一根粉筆、一個(gè)壞掉的盒子，一個(gè)大工程即將開(kāi)始。上課一偏頭，尺子就把粉筆砍成粉，放進(jìn)盒子里加水，便成了糊。
我不會(huì )告訴你這其實(shí)已經(jīng)是“哪吒”上個(gè)星期的偉跡了，這個(gè)星期更加“癡狂”。裝備更齊全，她不知從哪搶來(lái)了一瓶膠水，一聲不響，二話(huà)不說(shuō)，倒了也不說(shuō)，那可不，玩了一節課。那神情，天王老子也制止不了她一樣。
這星期僅僅攪拌膠水糊已經(jīng)不能滿(mǎn)足她的玩心。右手粘上膠水，往左手上抹，還要抹均勻，自然風(fēng)干后撕下來(lái)。
玩法無(wú)奇不有，千奇百怪，讓我看得都想質(zhì)疑她是不是哪根筋搭錯。受她的感染，我也“中毒”了，上手玩了幾把。不知道是我太“成熟”還是她太“幼稚”，我對那些玩意兒沒(méi)啥特別的感覺(jué)，原諒我體會(huì )不到她的惡趣味……
晚修的她更是放肆，染料都拿來(lái)了。第一節課還算安分，沒(méi)有什么“變態(tài)”的舉動(dòng)，第二節課就不得了了�！扒趭^”的我脖子一歪，就看到了“名品”的制作過(guò)程：黃色的粘稠液迫不及待的跳進(jìn)盒子里與膠水同樂(lè )，粉色的小勺子讓它們相融合，于是，我就這么眼睜睜的'望著(zhù)透明的膠水被黃黃的東西毀了。
哪吒就是哪吒，一根根平常不過(guò)的粉筆就能搞出那么多不知名的“好東西”。是得好好研究她的大腦了，你說(shuō)我的同班同學(xué)黃苑棋知道了會(huì )不會(huì )騎著(zhù)風(fēng)火輪追殺我到天涯海角呢？
同學(xué)的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的變化，小學(xué)的生活已經(jīng)結束了。
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都在為的想象中……
隨即，我又有了在初中階段的第一個(gè)好同學(xué)——陳艷。她是一個(gè)文靜的小女孩，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，一張白凈的臉上長(cháng)著(zhù)天使般的臉孔，一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長(cháng)了，我對她有了更深的了解，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她——“人不因為美麗而可愛(ài)，是因為可愛(ài)而美麗�！彼�.心靈是美好的，我經(jīng)常和她一起玩。隨著(zhù)我們在一起玩的時(shí)間不斷增長(cháng)，我的一些壞毛病不斷的減少。
這就是我對新同學(xué)陳艷的認識，短短兩周時(shí)間，就讓我喜歡上了她。
同學(xué)的作文 篇3
有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(cháng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。
她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
每當她的.朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。每個(gè)人都認為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢?
同學(xué)的作文 篇4
我有聰明的同學(xué)叫張豪，他的身材高大，有一雙聚精會(huì )神的眼睛，一只神氣的鼻子，一口潔白晶瑩的牙齒，一只小巧玲瓏的小嘴，一雙引人注目的耳朵，一個(gè)英俊的臉和一雙靈活的`小手。
有一次上作文班，老師教完了怎么寫(xiě)讀后感，讓我們自己編一個(gè)讀后感寫(xiě)，我想了半天也想不出來(lái)寫(xiě)什么，可張豪已經(jīng)寫(xiě)了十幾行了，而我連半個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，自己覺(jué)得很慚愧。當我寫(xiě)了3行時(shí)，他已經(jīng)交卷了，而我呢，才剛寫(xiě)完第一小節，我心想：如果我有他那既靈活又聰明的頭腦和手的餓話(huà)，我可能比他還寫(xiě)得快。
他不僅寫(xiě)的速度和思考能力比我強而且毅力也比我強好幾十倍。有一次，張豪因為發(fā)了燒，溫度到了三是九度，沒(méi)來(lái)作文班，張豪雖然沒(méi)有來(lái)，但是他懇求媽媽打電話(huà)給老師，讓老師把作文題目說(shuō)出來(lái)，媽媽抄下來(lái)讓他自己寫(xiě)，可是媽媽不同意，在張豪幾次請求下才勉強寫(xiě)。我在想，如果是我的話(huà)，一定在家睡覺(jué)，而他和我相反，偏要讓媽媽抄下來(lái)自己寫(xiě)，他的毅力可真不一般那。我以后一定要好好學(xué)習他。
他是我的同學(xué)，他不僅速度和思考非常強，而毅力方面也極強，這一點(diǎn)應是我和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)叫xxx，她會(huì )唱歌，會(huì )跳繩，而她最擅長(cháng)的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來(lái)，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的.不高，要么就是下腰沒(méi)下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì )了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開(kāi)了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來(lái)告訴我：“我是跳起來(lái)落地的時(shí)候雙腳微微分開(kāi)，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開(kāi)，就可以節約很多時(shí)間�！�
我聽(tīng)了她的話(huà)，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀(guān)察地那么仔細，那么認真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的同學(xué)——能歌善舞的xxx。
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