同學(xué)的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(cháng)得非常漂亮。

　　我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂(lè )觀(guān)，樂(lè )於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂(yōu)愁了。她對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。每當她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì )伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績(jì)好時(shí)，不會(huì )驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì )有人幫助她。

　　有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。每逢圣誕節，她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。每個(gè)人都認為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺(jué)得他心地善良也很親切，每當我不會(huì )寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，他都會(huì )一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫(xiě)，我很高興能夠認識這會(huì )和藹可親的.同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué)，我覺(jué)得她長(cháng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì )一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責任感的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習，更加努力！賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。。。等。蘇靜萱是我覺(jué)得最快樂(lè )的同學(xué)，因為只要我看到她的時(shí)候，她的臉上都會(huì )帶著(zhù)笑容，我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè )。蔡勇證是我覺(jué)得愛(ài)抱怨不快樂(lè )的同學(xué)。黃圣玄是我覺(jué)得上課不專(zhuān)心的同學(xué)，他們兩個(gè)在我們班上是最不乖的同學(xué)，我不喜歡他們這種個(gè)性，希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn)，我就會(huì )和他們做好朋友。

　　蘇慧儀是我覺(jué)得上課最用心的同學(xué)，我覺(jué)得她功課很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習，更加努力！加油！加油！

同學(xué)的作文 篇2

　　張言是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長(cháng)頭發(fā)，長(cháng)得很漂亮。

　　她的特長(cháng)是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊的隊員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺(jué)呢！

　　她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎。

　　當然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話(huà)。每次，我一打電話(huà)給她，她都滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話(huà)掛了。但在上課，她從來(lái)不講小聲話(huà)。

　　張言告訴我，她的.名字的含義：她爸爸媽媽希望她見(jiàn)到人，能開(kāi)口就說(shuō)。我覺(jué)得她太能滿(mǎn)足她爸爸媽媽的愿望了。

　　上次我到她家玩，發(fā)現她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì )兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。

　　我們還在QQ上玩“你問(wèn)我答”的腦筋急轉彎游戲，我們倆可是好朋友！

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)張子揚是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。

　　張子揚非常愛(ài)讀課外書(shū)。有一次已經(jīng)下課了，對于一貫拖堂的老師來(lái)說(shuō)，正常下課是多么難得啊!我像一支離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩得昏天黑地，戀戀不舍地返回教室里，發(fā)現張子揚坐在座位上安安靜靜地讀著(zhù)著(zhù)名動(dòng)物作家沈石溪的小說(shuō)，我走到他的面前，對他說(shuō)：“張子揚，難得的機會(huì )你不把握，會(huì )后悔的哦!”張子揚微笑著(zhù)說(shuō)：“我讀書(shū)正讀得起勁，就沒(méi)有出去玩了�！闭媸莻�(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。

　　張子揚不僅愛(ài)讀課外書(shū)，而且在別人遇到困難時(shí)，他總是伸出援助之手。

　　記得那是一個(gè)雨天，涂昌平在往教室跑的'過(guò)程中，不小心摔倒了，望著(zhù)外面那么大的雨，許多同學(xué)都猶豫了，扶還是不扶?正在這時(shí)，一個(gè)人影沖了出去，我們定睛一看，是個(gè)頭不高的張子揚，他沖進(jìn)雨幕里，顧不上雨點(diǎn)淋濕了他的衣服，將一瘸一拐的涂昌平扶了回來(lái)。涂昌平感動(dòng)地說(shuō)：“真是謝謝你啦!”張子揚擦擦臉上的雨水，笑呵呵地說(shuō)：“咱們是朋友，不是嗎?”

　　這就是張子揚，一個(gè)愛(ài)閱讀又樂(lè )于助人的男孩，我很敬佩他。

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