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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-14 07:56:47 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文實(shí)用【3篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文實(shí)用【3篇】

同學(xué)的作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō):“如果你開(kāi)始想念以前,你就老了!比绻茨硞(gè)定義來(lái)說(shuō),我承認,我老了——盡管我只有13歲,盡管我還是個(gè)朝氣勃勃的少年。我開(kāi)始懷念那天天真無(wú)邪的小學(xué)生活,開(kāi)始懷念小學(xué)校園的一草一木,開(kāi)始懷念啟蒙老師們的音容笑貌,更加懷念那美好快樂(lè )、如紅酒一樣醇香的同學(xué)情。

  六年的小學(xué)生活,留下了似山高似海深的同學(xué)情;蛟S是在大操場(chǎng)上奔跑,或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景,或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開(kāi)心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為我永恒的'回憶,人生中最純真可愛(ài)的一筆。同學(xué)情,千絲萬(wàn)縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著(zhù)我的心靈;同學(xué)情,如此深,如此純,如此令人難以忘懷。

  但在懷念的同時(shí),我也默默地嘆息。嘆息什么呢?嘆息同學(xué)情的短暫,嘆息同學(xué)情的逐漸遠去,更加嘆息,我們再也回不了那美好純真的同學(xué)情!每個(gè)周末,我都和一些以前的同學(xué)通電話(huà)。他們之中,有的考上了順德一中,學(xué)習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學(xué)校讀書(shū),話(huà)音里多了一份沉重、擔憂(yōu);有的甚至在外省讀書(shū),連電話(huà)也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇,每張臉都變得成熟了,每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時(shí)間里,我們甚至可能不會(huì )再相聚!這,是因為我們長(cháng)大了。難道長(cháng)大的代價(jià)就是那純真美好的同學(xué)情嗎?那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學(xué)情!人生就是這樣,得到一樣東西,就必然失去一樣東西。我嘆息!我嘆息!我嘆息同學(xué)情的逝去,嘆息蒼天的冷酷無(wú)情!

  但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?正因為那一份份美好的同學(xué)情,才讓我對生活一切充滿(mǎn)憧憬和信心?!初中的生活一樣精彩,初中的生活一樣快樂(lè ),初中的生活一樣充滿(mǎn)同學(xué)情;蛟S,在初中三年的時(shí)間里,能與更多的新同學(xué)結下更深湛的友誼呢?一定會(huì )的!我的前途一片光明!至于那美好的小學(xué)同學(xué)情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,越釀得久,就越香醇。偶爾平常,就會(huì )讓我這個(gè)“老人”喚起對小學(xué)時(shí)代同學(xué)情的無(wú)限想念,更讓我這個(gè)“少年”對前途充滿(mǎn)信心。

同學(xué)的作文 篇2

  今天,我們班的一位同學(xué)“失蹤”了。

  一開(kāi)始,她的爸爸先在家長(cháng)群里發(fā)了一條消息:“有同學(xué)知道***(注:本文這里指一位同學(xué)的名字。)早上來(lái)學(xué)校沒(méi)有,她到現在還沒(méi)回家!彪S后一發(fā)了一條消息:“知道她跟誰(shuí)一起玩的麻煩告訴我!边@兩條消息一發(fā)出,整個(gè)家長(cháng)群便炸開(kāi)了鍋,不知為什么,好像大家都不敢講話(huà),家長(cháng)群里始終再沒(méi)有一條消息出沒(méi)。我告訴媽媽了一條“線(xiàn)索”,于是媽媽回復了一條消息:“她去學(xué)校的。問(wèn)下***同學(xué),是不是一起去萬(wàn)達廣場(chǎng)玩了!绷季,一條令人失望的消息蹦了出來(lái):“***回家了,她不知道!彪S后,大家又熱火朝天地“人肉搜索”起來(lái),終于,**媽媽發(fā)話(huà)了:“找到了。***家!边@句話(huà)讓***的爸爸心中的`那塊石頭落地了。***爸爸說(shuō)了句:“謝謝你們的關(guān)心!薄皯摰,應該的!贝蠹叶疾缓靡馑嫉恼f(shuō)。

  這件事情很短小,但卻讓一位家屬火燒眉毛。

同學(xué)的作文 篇3

  她長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,櫻桃一般的小嘴巴。她是誰(shuí)呢?原來(lái)是我們班的曾懷慧。我和她認識已經(jīng)有很長(cháng)一段歷史了呢!她有三個(gè)特點(diǎn):助人為樂(lè ),貪吃,愛(ài)看書(shū)。

  其一:助人為樂(lè )。有一次上學(xué),我一不小心把音樂(lè )書(shū)忘帶了,這下子可不得了了,沒(méi)有帶音樂(lè )書(shū)是要被記名的呀!我告訴了曾懷慧,她毫不猶豫地拿出音樂(lè )書(shū)遞給我。上課時(shí),老師問(wèn)有沒(méi)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū),她自告奮勇地站了起來(lái),鎮定地說(shuō):“我沒(méi)帶!边@之后,我給了她一顆糖,當作是禮物。

  其二:貪吃。星期天,我去曾懷慧家玩。我走到了她家門(mén)口,按她家的門(mén)鈴。哦?真奇怪!平時(shí),我去她家只要按一兩遍門(mén)鈴就可以了。今天,都已經(jīng)按了第五十遍了,怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢?當我按下第五十一遍的時(shí)候,門(mén)終于打開(kāi)了。我被她的樣子嚇了一大跳,只見(jiàn)她的頭發(fā)十分凌亂,像一頭剛剛睡醒的'獅子,嘴角還沾著(zhù)油,衣服上也是油漬斑斑。還沒(méi)等開(kāi)口,她老人家就先發(fā)話(huà):“快去幫我把所有零食都清干凈!”正在這時(shí),她的爸爸媽媽回來(lái)了,見(jiàn)到這一景象,氣憤地直向曾懷慧大吼?磥(lái),她是免不了一頓皮肉之苦了。

  其三:愛(ài)看書(shū)。下課了,我找曾懷慧一起去玩游戲。她說(shuō)只要再看一篇文章就可以了。我等呀、等呀,抬頭一看,哦!都過(guò)去五分鐘了。我看一篇文章只要兩分鐘就可以了。她怎么……叮鈴鈴……哎喲!看一篇文章居然用了十分鐘!她不好意思地笑了笑,說(shuō)道:“不好意思,我多看了幾篇!弊詈,還落了一個(gè)“書(shū)呆子”的外號。

  這就是曾懷慧,雖然她長(cháng)得不怎么漂亮、可愛(ài)?墒,她在我的心靈深處,卻是最美的。