印象深刻的同學(xué)作文(精選22篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的印象深刻的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
印象深刻的同學(xué)作文 1
我是一個(gè)五年級的學(xué)生,和同伴同學(xué)相處了五年了,每一個(gè)同學(xué)都給我留下了很深的印象,但是我印象最深刻的要數我最好的朋友素素。素素是一個(gè)好學(xué)生,不僅學(xué)習很好,而且很喜歡幫助別人。她長(cháng)的并不漂亮,但是卻很可愛(ài),尤其是她的眼睛,好像可以說(shuō)話(huà)一樣。
記得四年級下學(xué)期的.一天,天空中突然烏云密布,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只好在那兒等著(zhù)媽媽來(lái)接我?墒,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近,是素素。她停下來(lái)對我說(shuō):“芳芳,你沒(méi)有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽(tīng)了高興極了,連聲向她道謝。說(shuō)完,我們兩便打著(zhù)傘走進(jìn)了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的,鉆進(jìn)了我的袖子,蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng),穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了,我說(shuō):“素素,你也遮些傘吧,要不會(huì )感冒的!彼齾s笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了,就不要再淋濕倆個(gè)了,對大家都不好!
到家了之后,我身上只是稍微打濕了一點(diǎn)點(diǎn),但是素素的衣服卻濕了一半,我讓她到我家里擦一下,喝杯熱茶,但是她擔心家里著(zhù)急,所以坐都沒(méi)坐就走了……
這就是讓我印象最深刻的同學(xué),我的好朋友——素素。怎么樣,素素是不是一個(gè)很好的人呢?我一定會(huì )向素素學(xué)習,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習,愛(ài)幫助別人的好學(xué)生!
印象深刻的同學(xué)作文 2
在我眾多的同學(xué)之中,最令我印象深刻的同學(xué)就是武蕓冰了。她長(cháng)著(zhù)一雙清靈的眼睛,瓜子臉,皮膚又嫩又白,樣子很可愛(ài)。還因為是她學(xué)習特好,說(shuō)話(huà)幽默,課外愛(ài)好非常廣泛。
她語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ)每科考試成績(jì)幾乎都是滿(mǎn)分。這讓我很是羨慕,這主要歸功于她平時(shí)勤學(xué)苦練,學(xué)習認真踏實(shí)。并且她也不是“書(shū)呆子”型的好學(xué)生,她呀!下課也玩的很歡實(shí),但可不是那種“瘋”玩兒,那是既能放松,又不會(huì )太過(guò)火的玩。一般學(xué)習好的學(xué)生都很文靜,不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),但她卻不一樣,話(huà)匣子一旦打開(kāi),話(huà)可就不是一點(diǎn)嘍!并且她很開(kāi)朗,笑得很燦爛。說(shuō)話(huà)時(shí),總是帶著(zhù)一串串歡樂(lè )的笑聲,聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的人也總會(huì )被她的`情緒所感染。
她的業(yè)余愛(ài)好也很豐富,比如會(huì )吹奏笛子、葫蘆絲等樂(lè )器。她也會(huì )在我們班會(huì )上給同學(xué)們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂(lè )曲很動(dòng)聽(tīng),仿佛一下子把人帶進(jìn)了田間小路,讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象,令人心曠神怡。
不僅如此,武蕓冰同學(xué)還十分謙虛,別人夸她時(shí),她總會(huì )面帶微笑說(shuō):“不敢當!”“您過(guò)獎了!”“沒(méi)有,沒(méi)有!”這樣會(huì )讓同學(xué)、老師覺(jué)得她不清高,很討師生的喜歡。
武蕓冰這個(gè)很有才氣的同學(xué)是我學(xué)習的榜樣,我要多學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)。
印象深刻的同學(xué)作文 3
現在,我的初中生活已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了,第一個(gè)學(xué)期即將結束,在這段時(shí)間里,我逐漸適應了初中的生活,跟上了學(xué)習的節奏。我還認識了許多新同學(xué)和好朋友,其中,令我印象最深刻的同學(xué)還是我們班的田臻同學(xué)。
田臻同學(xué)頭上頂著(zhù)一頭如同黑森林一樣的頭發(fā),一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神,給人一種陽(yáng)光向上的感覺(jué)。田臻同學(xué)在學(xué)習上非常勤奮刻苦。記得在我們每天第二節課的大課間的時(shí)候,我們班的許多同學(xué)不是在教師里玩耍打鬧,就是跑去食堂吃課間餐。而田臻,則是坐在自己的座位上,安安靜靜地在那里學(xué)習。我叫他跟我一起去吃課間餐,他堅決不答應,又埋頭苦干起來(lái)了。而且,田臻在課堂上也非;钴S,總是積極地舉手回答老師的問(wèn)題。
記得在一節學(xué)術(shù)英語(yǔ)課上,老師讓我們先朗讀有一篇文章,許多同學(xué)都有許多單詞不會(huì )讀,讀起來(lái)斷斷續續。這時(shí),田臻自告奮勇地舉起了手,然后流利地、有感情地把這篇文章郎讀了一遍,讀完以后,教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,老師對田臻贊不絕口。正是因為田臻這種勤奮刻苦、勤學(xué)好問(wèn)的精神,才致使他在11月份的.期中考試中考出了個(gè)好成績(jì)。
田臻不僅學(xué)習成績(jì)很好,而且他的為人也很好。在期中考試過(guò)后的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )上,田臻積極地向我們分享他學(xué)習英語(yǔ)的一些經(jīng)驗,他神情激動(dòng),似乎是為能上臺來(lái)給同學(xué)們分享經(jīng)驗而感到高興。田臻眉飛色舞地演講著(zhù)。聽(tīng)完他的講述后,我恍然大悟,原來(lái),要想學(xué)好英語(yǔ),就必須多讀、多背、多聽(tīng)、多寫(xiě)。正是因為田臻向我們分享了他學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗,才使我在后面改變了對英語(yǔ)的學(xué)習方法,使得我的英語(yǔ)水平逐步上升。而我有時(shí)候在英語(yǔ)上有些不懂的單詞,我也會(huì )去請教他。
田臻——我們班上的學(xué)習之星,他的勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習!
印象深刻的同學(xué)作文 4
熊依依是我的同班同學(xué),她有樂(lè )于助人的品質(zhì),經(jīng)常積極幫助老師和同學(xué)、愛(ài)護小動(dòng)物……
老師的小助手!34號、40號……”這是熊依依正在為老師“工作”呢!原來(lái),這清脆的聲音是她正在記錄有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)呢!熊依依右手用紅筆在做記錄的本子上打鉤,然后,用左手將已完成記錄的本子放在另一邊。于是,她那黑的發(fā)亮的眼睛一會(huì )兒向左看學(xué)號,一會(huì )兒向右找到對應的格子,在里面打“√”,一會(huì )兒再向左拿本子。我想:真麻煩!如果是我,那我是一定不會(huì )愿意去幫忙的!
幫助受傷的小鳥(niǎo)
早上,我一到學(xué)校,就看見(jiàn)熊依依正在折紙盒子。我感到十分驚訝,把嘴巴張成了“O”字型,大的能放下一個(gè)雞蛋!“熊依依,你為什么要折紙盒子啊,你不知道今天要考試嗎?”“我當然知道,我正在為一只我在上學(xué)路上發(fā)現的一只小鳥(niǎo)造家呢!它太可憐了,于是,我就把它帶到學(xué)校里來(lái)了!”熊依依用憐憫的語(yǔ)氣,一邊說(shuō),一邊雙手捧出了一只已被雨水淋濕了的一只披著(zhù)灰色大衣的小鳥(niǎo)。我想,熊依依居然這么有愛(ài)心,連一只受傷的小鳥(niǎo)也會(huì )引起她的注意。
同學(xué)的`小老師
由于一些同學(xué)成績(jì)不太好,老師就請其他同學(xué)去幫助他們。其中,熊依依就幫助韓涵。有時(shí)韓涵作業(yè)不會(huì )寫(xiě),她就會(huì )耐心地去教,有時(shí)韓涵作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩了,她就會(huì )去催促……連下課也不能休息,我連看著(zhù)都累。我想:如果是我天天要去幫助,那我就會(huì )……“你要去改作業(yè)了,想想你是來(lái)學(xué)校干什么的!”可雖然如此,她依舊苦口婆心地去催,我是一定無(wú)法堅持的,我頂多堅持一天!
我為人人,人人為我。熊依依樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)值得我們去學(xué)習,我也要多幫助同學(xué)。只有互相幫助,才會(huì )出現一個(gè)更加完美的四零七班。
印象深刻的同學(xué)作文 5
“這家伙”這稱(chēng)呼對我們班的銘希再合適不過(guò)了。他有一個(gè)特長(cháng)——圍棋。這家伙自從幼兒園就開(kāi)始學(xué)圍棋了,現在差不多三段左右,曾獲得過(guò)好多獎項。而且他在班上還當班長(cháng),學(xué)習成績(jì)也都是名列前茅。他還多次成為我的競爭對手。這家伙的棋技在班上,甚至校內都是無(wú)人能比的,有幾個(gè)妄想超過(guò)他的同學(xué),都被他輕松擊敗。
記得二年級的時(shí)候,那時(shí)我們學(xué)校有圍棋課。一次課上,由于老師該教的都教完了,就讓我們自由活動(dòng)。那時(shí),這家伙的棋技在班上也是出了名的,于是,幾位同學(xué)突發(fā)奇想,叫這家伙和老師pk一下,他推辭不過(guò),只好切磋切磋。剛開(kāi)局,兩人差距不大,過(guò)了一會(huì )兒,差距就拉開(kāi)了,老師占了上風(fēng),畢竟他那時(shí)只有一段。這時(shí),教室里安靜得出奇,大家都緊緊盯著(zhù)棋盤(pán),只聽(tīng)棋子被按在棋盤(pán)上的聲音“啪、啪、啪”,兩人眉頭緊鎖,棋盤(pán)上黑軍與白軍打得熱火朝天,這樣的狀態(tài)維持到快結束的時(shí)候,突然,這家伙眼前一亮,趕忙下手。一聲響亮的“啪”結束了這場(chǎng)“戰斗”。原來(lái)老師粗心大意,只顧進(jìn)攻,來(lái)不及守護,那下好了,老師的.棋徹底被斷了,再也無(wú)力回天了。只聽(tīng)教室里一陣歡呼,許多同學(xué)紛紛祝賀,這家伙卻謙虛一笑,說(shuō):“老師是讓我的,真正比起來(lái)我可是九死一生呀!”
現在呀,他的棋技可以算高深莫測了,就算是四段的高手也不一定勝他。全校無(wú)人敢向他挑戰,要是你向他發(fā)起挑戰,他一定會(huì )不留余力讓你輸得心服口服、五體投地!他的每一步棋都可能讓你陷入重重困境而無(wú)法“生還”。我想,以后這家伙很可能成為大師,在國際大賽中獲勝,因為他的天賦與朝氣,我覺(jué)得一切皆有可能。
印象深刻的同學(xué)作文 6
有這么一個(gè)好同學(xué),她學(xué)習成績(jì)好,工作認真負責,上課發(fā)言積極。你們猜猜她是誰(shuí)?哈哈,她就是我的同學(xué)——張琳炫。
張琳炫個(gè)子偏高,是女生中最高的一個(gè)。她留著(zhù)一頭短發(fā),月牙般的眉毛下有著(zhù)一雙囧囧有神的大眼睛。她很樂(lè )觀(guān),和同學(xué)相處的十分友好,她還非常樂(lè )于助人,總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,及時(shí)伸出援助之手。
有一天數學(xué)課上,老師說(shuō):“同學(xué)們,翻開(kāi)課時(shí)作業(yè)第七十九頁(yè),看到第六題。大部分同學(xué)做這道題的時(shí)候都做錯了。下圖中,大正方形的邊長(cháng)是12厘米,小正方形的.周長(cháng)是多少厘米呢?請一個(gè)同學(xué)來(lái)講一下!”一半的同學(xué)都沒(méi)有舉手,老師點(diǎn)名:“王奕程,你來(lái)報一下算式!薄12—2x2=8(厘米),8x4=32(厘米)!蓖蹀瘸添懥恋鼗卮!胺浅:!請坐!崩蠋煴?yè)P道。這道題我也錯了,不明白為什么要乘以二呢?
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起!跋抡n!”隨著(zhù)老師這聲令下,一些同學(xué)就像小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室,而我還在位置上冥思苦想這道題。張琳炫看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn):“王語(yǔ)軒,你怎么了呢?”“老師剛才講的這道題,我還是不明白,你可以給我講解一下嗎?”我愁眉苦臉地說(shuō)道!昂玫!”張琳炫爽快地答應了。她耐心地解釋道:“這道題是這樣的,大正方形在外面,小正方形在里面,它們之間間隔了二厘米,但是你看,兩邊都有間隔,所以一定要乘以二。你聽(tīng)懂了嗎?”“哦,原來(lái)是這樣!懂了!懂了!”我恍然大悟地說(shuō)。解決了心中的疑問(wèn),我開(kāi)心地看起來(lái)課外書(shū)。
這就是我的同學(xué)張琳炫,一個(gè)助人為樂(lè )的人。
印象深刻的同學(xué)作文 7
一個(gè)高高的鼻子,一張永遠停不下來(lái)的嘴巴。如果你看他臉上的“花”,你會(huì )想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。
張翔有個(gè)綽號叫“蟑螂”,為什么叫蟑螂呢?這不僅和他的名字有關(guān),還跟“打不死的小強”這句話(huà)有關(guān)。就說(shuō)他惹過(guò)的同學(xué)吧,惹調皮的.鄒軍、宋禹不要緊,可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”,上到車(chē)睿(我們班的小霸王),下到宋杰(我們班的娘娘腔,經(jīng)常做出令男生作嘔的事),都被她們打過(guò)。所以,你可以經(jīng)常見(jiàn)到一群女生在追著(zhù)張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了,張翔呢,被打一次后又去招惹她們。每當看到他被一群女生追著(zhù)打,我們男生就在一旁嚷:這貨臉皮到底有多厚?
張翔雖然有壞習慣,但他有一點(diǎn)好,那就是很大方。比如上周三,他上完學(xué)校的籃球訓練課,就神神秘秘地把我們叫到他身邊,告訴我們:“你們千萬(wàn)別告訴老師,我帶了巧克力!睆堌辜绷,問(wèn):“什么時(shí)候給我巧克力?”“等一下!彼贿呎f(shuō),一邊在包里找巧克力。終于,他把第一塊巧克力放在桌上,隨著(zhù)一塊塊巧克力都拿了出來(lái),我們也飛快地數著(zhù)……“11”,隨著(zhù)最后一塊巧克力被放在桌上,我們也結束了數數!巴,共11塊費列羅耶!”我喊道,“你家真土豪!薄翱炷,不然老師發(fā)現了就完蛋了!彼叽俚。我們手忙腳亂地拿了巧克力,把它吃掉了,可他自己一塊也沒(méi)吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔,張翔說(shuō)他不吃,讓那同學(xué)快吃掉?墒俏覅s看到了張翔的口水都要流出來(lái)了。
如果你問(wèn)我喜不喜歡張翔?我想告訴你:只要他把壞習慣改掉,我還是很喜歡他的,你呢?
印象深刻的同學(xué)作文 8
進(jìn)入初中校園,兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因為擇校不同大部分都分別了,為數不多的同校同學(xué)也不在同一班級。所以對我來(lái)說(shuō),初中班級中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來(lái)的三年時(shí)光我們這些人會(huì )一起學(xué)習,相互陪伴。我打算試著(zhù)找幾個(gè)志同道合的知心朋友,讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運,我的`同學(xué)們都非常陽(yáng)光,友善。沒(méi)過(guò)多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來(lái)聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生,圓滾滾的身體絲毫沒(méi)有影響他的靈活性?赡芤驗槲覀z都屬于靈活的胖子,所以很自然的就成為了朋友。他留著(zhù)一頭精神的短發(fā),戴著(zhù)副小眼鏡,看起來(lái)十分陽(yáng)光開(kāi)朗。他的耳朵像雷達天線(xiàn)般挺立著(zhù),像是時(shí)刻準備著(zhù)接收老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。他十分好學(xué),在歷史方面的知識尤其淵博。他還非常喜愛(ài)運動(dòng),體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好,經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習壓力比小學(xué)大了很多,我倆常常會(huì )向對方傾訴各自的煩惱,分享各自的快樂(lè )?鞓(lè )分享給對方就變成了兩份快樂(lè ),為對方分擔煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習上我們也能做到互相支持,互相幫助。他成功的當選為歷史課代表,我為他感到高興,雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興,在歷史知識的學(xué)習上我要向他學(xué)習。他豐富的歷史知識讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì )交流一些歷史知識,他的一些提問(wèn)也有助于我拓展歷史知識,得到進(jìn)步。
能交到好的知心朋友是非常重要的,近朱者赤近墨者黑,好的朋友可以相互引導相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短,我的朋友,我們一起加油,努力學(xué)習,三年后交出我們滿(mǎn)意的答卷。愿我們友誼長(cháng)存!
印象深刻的同學(xué)作文 9
我有這樣一個(gè)同學(xué):他身材不算很高,但有一雙迷人的眼睛,笑起來(lái)會(huì )在兩頰出現兩個(gè)小酒窩,他的頭發(fā)不是很黑,而是泛著(zhù)一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿(mǎn)臉的青春痘。
我感覺(jué)他是我們班最用功的。當我們在操場(chǎng)上瘋的時(shí)候,他卻在拿著(zhù)那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著(zhù);當我們在宿舍里快要睡著(zhù)了的時(shí)候,總會(huì )瞥見(jiàn)他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書(shū),當數學(xué)老師在講枯燥無(wú)味的公式、解法時(shí),弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候,他卻還在專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù),當各科老師布置了一堆無(wú)趣的作業(yè),我們還在和老師抱怨的'時(shí)候,他卻已經(jīng)開(kāi)始做了起來(lái)。唉!真搞不懂這種認真學(xué)習的人的想法。
當然也鬧過(guò)不少笑話(huà)。有好多次他都因為邊走路邊看書(shū)而撞到同學(xué)或撞到墻,更有意思的是有一次竟然撞到了校長(cháng),那可就尷尬了。所以,我們見(jiàn)到他以后總會(huì )先說(shuō):“小心,別再撞到校長(cháng)了!”還有一次,有位老師給我們布置課下的作業(yè)后,就走了。他就抓緊做了起來(lái)。打了上課鈴以后,因為這節課上地理,所以地理老師來(lái)了讓我們背上一節課所學(xué)的內容。地理老師見(jiàn)他嘴巴不動(dòng),就走了過(guò)去,又看了看做的題,當時(shí)就氣瘋了。老師說(shuō):“挺能啊,小伙子!上我的課竟然做別科的功課,知識點(diǎn)都掌握完了嗎?把上節課的知識點(diǎn)給我抄三遍,另外你這節課就站著(zhù)吧!”他一臉茫然被嚇了一跳,似乎不知道已經(jīng)上課了,更不知道老師在他后面。我們全班都笑了。諸如此類(lèi),好多好多,今天就不細說(shuō)了。
如果你想認識他,就請站在我們教室門(mén)口,看誰(shuí)在座位上寫(xiě)作業(yè),那個(gè)人就是他!
印象深刻的同學(xué)作文 10
茫茫人海中,我努力的尋找著(zhù)我的名字,找呀找,在鮮紅的木板上終于找到了自己的名字。茫茫人海中,我一眼就發(fā)現了她的名字,在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)銀光,那樣刺眼,我又輸了。
她是我的對手也是我的朋友,那天晚就寢時(shí),老班悄悄踱進(jìn)了寢室,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他竟坐在木板上,悠閑地和我們攀談了起來(lái),他談到她,她的臉上多了幾份自豪,甚至可以是揚眉吐氣了,那時(shí)我的'心里不服氣,我一定要趕上她,超過(guò)她那有什么難的呢?
激情的早訓在激情的狂響曲中有條不條的行進(jìn)著(zhù),她很文靜,走到我身邊后,文雅地說(shuō)了聲“我們一起跑吧!”便揚起小步跑起來(lái),我趕緊追了上去,想和我比?我才不服輸呢!開(kāi)始的時(shí)候我遙遙領(lǐng)先,我不斷的回頭鼓勵著(zhù)她跑快點(diǎn),自己卻也不敢怠慢,最后,我越來(lái)越累,越跑越堅持不住了,眼看著(zhù)她就要追上我了,我只有眨眨眼睛,卻也無(wú)能為力。我停了下來(lái),剛才的雄心壯志已消失得無(wú)影無(wú)蹤,看看她,一頓只吃半碗飯,瘦得像小貓一樣的她仍捂著(zhù)肚子移步前行,我抹了把汗,感嘆到,在體育上我超不過(guò)你,在其它方面超過(guò)應該簡(jiǎn)單吧?
她的毅力是驚人的。中午,嘰嘰喳喳中唯獨她在埋頭苦干我趕忙苦干起來(lái),可是肚子偏偏作怪,咕咕的叫個(gè)不停,眼睛的上眼皮和下眼皮打著(zhù)架,無(wú)奈,我只有放下手中活,埋頭苦干——睡覺(jué)?粗(zhù)她精神充足的樣子,我有些好奇了,問(wèn)她你怎么那么好的精神呀?她抿抿嘴笑了,“毅力”,我聽(tīng)得云里霧里,她說(shuō)她晚上也很晚才睡得。
我深深深地吸了一口氣,又嘆了口氣,怎么才能超過(guò)她呢?她真厲害呀!超過(guò)她真得不簡(jiǎn)單。
印象深刻的同學(xué)作文 11
繁嫩的葉、南飛的禽,就在那年初春之時(shí),你走了,如同不堪一擊的嫩草。我的好朋友、好同學(xué)——陳夢(mèng)涵。
回憶起往事,心中不禁難過(guò)。你長(cháng)得很漂亮,一雙水靈靈的'眼睛,炯炯有神;你那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道;皮膚雪白雪白,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),神似白雪公主。有誰(shuí)見(jiàn)了會(huì )不喜歡呢?
你不僅漂亮,還有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。二年級時(shí),你的成績(jì)特別好,但一點(diǎn)也不驕傲。有一次,我們做數學(xué)的作業(yè)時(shí),你照樣不到幾分鐘就寫(xiě)完了,你開(kāi)始環(huán)視四周,突然,你發(fā)現小奧同學(xué)正不知如何下筆,你快速地跑到他的身邊,小聲仔細地輔導他。題終于會(huì )了,小奧滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了一聲:謝謝!你很有禮貌地還了一句,并自豪地笑了。事后,我們問(wèn)你:“小奧成績(jì)那么差,你為什么還要教他?”“嘻嘻,助人為樂(lè )嘛,班級的總分還能上去,這難道不好嗎?”我們豁然開(kāi)朗,都開(kāi)始學(xué)習你,整個(gè)班級都沉浸在助人為樂(lè )的氛圍中。
我也佩服你的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。三年級,是我們同學(xué)的最后一年,期末考試過(guò)后,你便要隨著(zhù)父母去貴州,所以那一天,班上所有人都珍惜著(zhù)一分一秒?纪暝,我們更傷心了,甚至有幾個(gè)女生哭了,其中也有我。男生雖然看上去不在乎,可從言語(yǔ)中可以看出也是那么的不舍?赡銋s絲毫不在意,笑臉仍?huà)煸谧旖,還安慰著(zhù):“別難過(guò)啦!雖然以后看不見(jiàn)大家,但我們友誼永存,與其在這兒哭,還不如抓緊時(shí)間多看彼此幾眼呢!再說(shuō),有緣再見(jiàn)嘛!”聽(tīng)了你的話(huà),大家都敞開(kāi)心扉,陸續與你告別。
繁嫩的葉、南飛的禽,就在那年初春之時(shí),你走了,如同不堪一擊的嫩草……
印象深刻的同學(xué)作文 12
他有著(zhù)一張“國字臉”,微微翹起玉琢似鼻梁上有著(zhù)一雙炯炯有神大眼睛,還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道討人喜歡小嘴,這就是我同學(xué)——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班數學(xué)課代表,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,是老師小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué),也經(jīng)常愛(ài)講笑話(huà)逗同學(xué)們開(kāi)心,是我們班開(kāi)心果。
一次,我正在思考數學(xué)課堂檢測上一道思考題,我冥思苦想也想不出來(lái)這道題做法,正在懊惱時(shí),邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明小腦袋,耐心為我講解,經(jīng)過(guò)這位小老師精心講解后,這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué),而且還特別幽默。
記得有一次班隊課上,全班同學(xué)由于沒(méi)提前準備活動(dòng)材料,所以大家都鴉雀無(wú)聲,就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇上臺,使出了他拿手好戲——講笑話(huà),逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心,又不停地做起了搞笑動(dòng)作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹(shù)呀……這些都是他“怪招”,逗得我們大家開(kāi)心得不得了,其他班老師同學(xué)都來(lái)欣賞他表演呢!比如:在你吃飯時(shí),扮一個(gè)搞笑鬼臉,把你逗得飯都快吐出來(lái)了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話(huà)時(shí),跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋,在體育方面也是個(gè)能手。在今年春季運動(dòng)會(huì )中,他參加了400米短跑。他對手個(gè)個(gè)都是校內體育健將,每個(gè)都獲得過(guò)名次,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!
我同學(xué)邱鵬錦,就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)小男孩!
印象深刻的同學(xué)作文 13
“喂,小東,你給我站住!毙|感到莫名其妙,就把頭往后面一看,原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小女孩,她個(gè)子不高,穿著(zhù)一件藍色的連衣裙,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。白里透紅的臉蛋上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。她就是小紅。
小紅走上前,慢條斯理地說(shuō):“小東,這個(gè)易拉罐瓶子是你剛才仍到地上的嗎?”小東不屑一顧地說(shuō):“是又怎么樣?”小紅耐心地說(shuō):“老師經(jīng)常教育我們要講究衛生,不能亂扔垃圾,你忘了嗎?快把它撿起來(lái)!毙|不耐煩地說(shuō):“這又不是你家,真是多管閑事。死八婆!”“這里雖然不是我家,但是是我們共同的'家呀!咱不保護誰(shuí)保護呢?”小紅不緊不慢地說(shuō),并且彎腰把垃圾撿起來(lái)。
小紅的一舉一動(dòng)感動(dòng)了小東,頓時(shí),他覺(jué)得心里像熬過(guò)了一服中藥,翻滾著(zhù)一股不可名狀的苦味兒。
小紅不但愛(ài)護環(huán)境,而且樂(lè )于助人。有一次,我做練習的時(shí)候發(fā)現沒(méi)帶膠布,看見(jiàn)小紅有,就低聲下氣說(shuō):“小紅,能不能把你膠布借我用一下?”小紅爽快答應了,并幫我指出練習出錯的地方。經(jīng)過(guò)這一次后,我對小紅有了與以前不同的看法。
小紅不但愛(ài)護環(huán)境,而且還關(guān)心集體,怎么回事,就聽(tīng)我尾尾道來(lái)吧!
小紅每天都是早早到學(xué)校,把窗戶(hù)擦得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,把桌子擺得整整齊齊,把電風(fēng)扇開(kāi)好后。我們來(lái)到,便覺(jué)得很舒適。小紅經(jīng)常受到老師的表?yè)P,所以,很多同學(xué)因為嫉妒而說(shuō):“有什么了不起!迸瑢W(xué)說(shuō):“這就是一個(gè)討人厭的小紅,哼!”原本鴉雀無(wú)聲的教室,但現在喧鬧聲很多,大家七嘴八舌議論起來(lái)。
小紅,我對你真是心服口服,因為你有一顆善良的心!
印象深刻的同學(xué)作文 14
天上的星星有無(wú)數顆,它們常常在一起眨眼,透出光芒;藍色的海水有無(wú)數滴,它們常常一起舞蹈;頑強的小草有無(wú)數株,它們常;ハ喙膭罨钕氯;我有我的同學(xué),我們常常一起開(kāi)懷大笑。她是我三四年級的同學(xué),她總是把自己打扮的很整齊,白皙的臉蛋,眼睛格外水靈,她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表,開(kāi)心時(shí)就發(fā)出吸引人的笑容,傷心時(shí)則嘟著(zhù)嘴巴一言不發(fā)。
她很樂(lè )于助人,記得那是一個(gè)下雨天,放學(xué)了大家都撐開(kāi)了自己帶的傘背上書(shū)包回家了,而一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘,站在教室門(mén)口,眼看雨下的越來(lái)越大,心里緊張急了卻又不知如何是好,就在那一刻她向那個(gè)同學(xué)走去說(shuō):“我送你吧,我晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!辈⒚鎺⑿Φ目粗(zhù)那個(gè)同學(xué),眼睛中充滿(mǎn)了善良,高鼻梁下的眼睛片上有幾滴雨珠,看著(zhù)那個(gè)同學(xué)充滿(mǎn)感激的眼睛說(shuō):“好啦,走吧!睜科鹚氖窒г谖业囊暰(xiàn)中。心中想到:不愧是班長(cháng)。
她也很會(huì )管理班級,那節課老師因為有事來(lái)不了就改成了自習課,她拿著(zhù)一本書(shū)和一支筆坐在講臺上,管理紀律也很有自己的一套方法,她把吵的人名字寫(xiě)在黑板上,要是寫(xiě)了還很吵她就會(huì )大聲的叫一下一個(gè)人的名字并站起來(lái)很?chē)烂C的看著(zhù)那個(gè)同學(xué)說(shuō)這是一次提醒,下次就沒(méi)有機會(huì )了,要是還是很吵她就會(huì )把一名很吵的同學(xué)拉上講臺,讓他站在講臺邊上,因為當時(shí)年齡還小,都會(huì )感到很害羞所以大家也都不再講話(huà)了。
在我的'印象中,她是一個(gè)很刻苦的人,雖然她的成績(jì)很好,但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時(shí)候,她總是捧著(zhù)一本書(shū)認真的閱讀,這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友,是快樂(lè )的來(lái)由,是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時(shí)給我溫暖的朋友;是天塌下來(lái),原意為我撐著(zhù)的朋友;是掉隊后拉起我就往前跑的朋友。
印象深刻的同學(xué)作文 15
清晨的中學(xué)部,又迎來(lái)了新的一天,當然,又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生......
熒光色的綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點(diǎn), 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(cháng)的腿,邁的步子可不小,活像一個(gè)小卓別林。在講話(huà)時(shí),他會(huì )情不自禁的把他那根說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的食指,快速點(diǎn)幾下,便把手向左一收,反反復復,有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā),卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著(zhù)一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的'對比,但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......
樂(lè )于助人的他,在我們班很受歡迎,但他話(huà)比較多,該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō),不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì )說(shuō),我們常叫他小喇叭,幫我們把話(huà)傳到千里之外,他的聲音,總會(huì )在我耳邊響起。
還記得那天,是運動(dòng)會(huì ),炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著(zhù)熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭氣的兩條腿,不自覺(jué)的停了下來(lái),身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重無(wú)比......其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時(shí),他,這個(gè)小白臉跑出來(lái)了,作為一名非參賽選手,像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵我,讓我加油,陪著(zhù)我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我,像一臺癱瘓的機器,躺在地上,不得動(dòng)彈,這時(shí),這個(gè)小白臉又出現在我身旁,扶我起來(lái),給我到了杯熱水......
又看見(jiàn)了這雙綠鞋,又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......
他,是我的同學(xué),又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂(lè )。
印象深刻的同學(xué)作文 16
在班級里,要數個(gè)子最高就只有他了,每一位任課老師跟他講話(huà),都是仰起頭看他。課堂上他的表現不盡相同。
聽(tīng)班里人說(shuō):“王喬富他什么都不好,但唯獨數學(xué)好的與管宏欣他們不相上下!眲傔M(jìn)班,對他不是很了解,接觸下來(lái)發(fā)現,每節數學(xué)課上,他的思維要比普通人活躍很多倍,每當數學(xué)老師的問(wèn)題一出,他只要盯著(zhù)題目掃描一下,心中便有了結果,便將自己的手懸在空中,等待老師的點(diǎn)名。即便老師沒(méi)叫他,但他依舊舉著(zhù),往往他還會(huì )有其他解法。
數學(xué)課的表現讓人贊揚,英語(yǔ)課的表現卻不盡人意。一節課45分鐘,他就會(huì )有30分鐘在開(kāi)小差。他可能認為英語(yǔ)單詞很難,老師講得知識點(diǎn)很難,因此就會(huì )產(chǎn)生單詞怕讀,不會(huì )說(shuō)。在老師講作業(yè)的過(guò)程中,因為單詞不會(huì )讀而鬧出許多笑話(huà)。比如:將重說(shuō)一遍的pardon說(shuō)成熊貓。每次英語(yǔ)早讀課先背好自己的單詞之后,我都會(huì )先問(wèn)他有哪些單詞不會(huì ),我從他每次背書(shū)額頭上的汗珠,就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問(wèn)題的時(shí)候,他總是不清楚,在無(wú)意一次扭頭拿書(shū)的`時(shí)候,發(fā)現他正在拿紅筆涂自己的手指頭,我敲了他桌子一下提醒他別開(kāi)小差,他看著(zhù)我,不好意思地笑了。
語(yǔ)文課和數學(xué)課相比是差不多的,我們語(yǔ)文老師是一個(gè)既幽默又和藹的人。上課會(huì )時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑,將走神的孩子們拉進(jìn)課堂,同而也增強了孩子們學(xué)習的興趣。所以每個(gè)孩子都喜歡她。王喬富會(huì )大膽的舉手發(fā)言,不管自己說(shuō)得對與不對。語(yǔ)文課上也有小缺點(diǎn),那就是在老師講話(huà)的同時(shí),他愛(ài)插嘴,插一些與課堂不相干的事,為此事組長(cháng)也說(shuō)過(guò)他幾次。
他就是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑的大男孩:王喬富。
印象深刻的同學(xué)作文 17
她,個(gè)子高高的,身材也不錯,再加上一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),兩彎小眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,再加上一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,可真是漂亮極了!
記得那是發(fā)生在上個(gè)星期的一件事,我在裝自動(dòng)鉛筆筆芯的時(shí)候,不小心把自動(dòng)鉛筆蓋子掉在了地上,一直找不到,還是個(gè)透明的,為尋找又增加了難度。我開(kāi)始埋頭苦干起來(lái),蹲在地上找來(lái)找去。這時(shí),是她走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“咦?鄭羽涵,你在干什么呢?”于是,我便把事徹頭徹尾地給說(shuō)了一遍!斑是趁著(zhù)下課快找吧,萬(wàn)一被做值日的同學(xué)掃掉,那可就糟了!彼(zhù)急地說(shuō)!癘K!”我的話(huà)還未說(shuō)完,她就已經(jīng)二話(huà)不說(shuō),趴在地上,專(zhuān)心致志地找了起來(lái)。只見(jiàn)她先皺了皺眉頭,又用眼睛向周?chē)鷴咭暳艘槐,還是沒(méi)有發(fā)現這個(gè)跟我們玩“躲貓貓”游戲的筆蓋,就是連筆蓋的影子都沒(méi)有看見(jiàn)?磥(lái),這次又要竹籃打水——一場(chǎng)空了。我垂頭喪氣地坐在了椅子上?伤齾s找得更加認真了,還把旁邊的桌椅都給移了開(kāi)來(lái),繼續尋找,這時(shí),她早已滿(mǎn)頭大汗了。于是,我便讓她別找了,先休息會(huì )兒吧,可她還堅持稱(chēng)一定要找到,堅決不放過(guò)每一個(gè)腳落?,這筆蓋似乎在和我們開(kāi)玩笑似的,又找了很久,終于在上課前一分鐘它出現在了我們的視線(xiàn)中,這個(gè)在和我們玩“躲貓貓”游戲的自動(dòng)鉛筆蓋子居然在桌腳后面躲著(zhù)呢!
雖然這只是一件很小很小的小事,連我自己丟了都心不在焉的',隨隨便便的,可她卻把這件事看得十分重視。哦,對了,忘了告訴你,她就是我的好朋友——馬禎蔚,一個(gè)堅持、執著(zhù)、勤勞、能干,很會(huì )幫助他人的同學(xué),非常令我欣賞!
印象深刻的同學(xué)作文 18
我們的班級就像是一個(gè)溫暖的大家庭,而我的同學(xué)就像是我的家人一樣,他們當中有許許多多值得學(xué)習的榜樣,但是最值得學(xué)習的同學(xué)應該就是我們班的學(xué)習委員龐惟文了。
她頭發(fā)短短的,顯得很是精干。白里透紅的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的`大眼睛,亮晶晶的就像是兩顆黑寶石。睫毛又長(cháng)又密,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。中等個(gè)兒,身材勻稱(chēng),但有些瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛(ài)。
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,上課認真聽(tīng)課,主動(dòng)積極發(fā)言,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),工作負責,是老師得力的小助手……太多太多了,在這里,我要夸的是她對工作認真負責,不輕易放棄的精神。
那時(shí)發(fā)生在上英語(yǔ)課的事。老師還沒(méi)有來(lái),龐惟文就負責管我們讀書(shū)。而在我們班,很多同學(xué)的自律性比較差,當時(shí)又沒(méi)有老師在場(chǎng)管理,開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面怎一個(gè)“亂”字了得。很多同學(xué)都把她視為空氣一般,自顧聊天或打鬧。雖然教室里亂哄哄的,但龐惟文沒(méi)有被這種情況嚇倒,也沒(méi)有退縮回座位。她穩了穩情緒,清了清嗓門(mén),拿著(zhù)話(huà)筒更堅定更大聲地領(lǐng)讀英語(yǔ)。也許同學(xué)們被她的聲音鎮住了,也許是良心發(fā)現,越來(lái)越多的同學(xué)加入了讀書(shū)的行列,慢慢地,我們的教室傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
同學(xué)之間相處,就像照鏡子,從對方身上散發(fā)出的閃光點(diǎn)可以看出自己的不足。從龐惟文身上,我知道了自己的不足點(diǎn)在哪里,我會(huì )改掉自己的這些缺點(diǎn),爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的同學(xué)既是我的朋友,也是我學(xué)習的榜樣,我一定會(huì )好好向他們學(xué)習,爭取做到最好。
印象深刻的同學(xué)作文 19
現在我來(lái)到新校園差不多一周了,在我的新同學(xué)中有一個(gè)人讓我印象頗為深刻,她就是何姝美。
她比我高一點(diǎn)點(diǎn),第一眼見(jiàn)到她就有些羨慕她的身材,兩個(gè)字:修長(cháng)。何姝美同學(xué)常戴一副深紅色的眼鏡,皮膚白得像剛飄落的朵朵潔白的柳絮,眼睛像兩顆飽滿(mǎn)的葡萄。她的面部是個(gè)標準的鵝蛋,圓圓的,既親切又可愛(ài)。
她活潑開(kāi)朗,比較健談,每次我們倆聊到共鳴話(huà)題時(shí),何姝美的“閘門(mén)好像被打開(kāi)了一樣,每個(gè)字都像一只急著(zhù)跑出鴨舍的鴨子,爭先恐后,你推我搡地往外躥。有時(shí)候說(shuō)得太快,那句子就會(huì )像冰雹一般,噼里啪啦地砸進(jìn)我那不堪重負的可憐的“鴨舍”——耳朵里,我只得吞吞吐吐地打斷她,讓她重說(shuō)一遍。
雖然何姝美平時(shí)生活中話(huà)挺多,但是在課上她像換了一個(gè)人一樣,都認不出了,因為她極其專(zhuān)注。一上課,她就兩眼炯炯有神,一聲不吭。筆在40分鐘內幾乎沒(méi)有停過(guò),她好像一個(gè)戰士,身旁有諸多對她唯命是從的“小兵”——各色水筆,準備去攻克那最難對付的`“敵人”,也就是知識點(diǎn)。她又像那運籌帷幄的諸葛亮,淡定自若地指揮著(zhù)“小兵們”輪番攻擊知識點(diǎn),而她也在老師的講解中一一明白了知識點(diǎn)的要素,并對她進(jìn)行了最后并最致命的一擊。在經(jīng)過(guò)這場(chǎng)耗時(shí)耗力的高強度戰斗后,她長(cháng)舒一口氣,微微一笑,仿佛正在為自己打贏(yíng)了而感到欣喜。
她在自己的本職工作上也很盡心盡力。她是語(yǔ)文課代表,該統計作業(yè)時(shí)她絕不含糊;催作業(yè)時(shí),她絕不會(huì )把名字記錯;發(fā)布作業(yè)時(shí),字在黑板上寫(xiě)得清楚、美觀(guān)、大氣;擔任領(lǐng)隊時(shí),帶錯線(xiàn)路是絕不可能的事兒;在當輪值班長(cháng)時(shí),她總能把班級管得井井有條……
這就是我印象中的好朋友——何姝美。
印象深刻的同學(xué)作文 20
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),她的名字叫潘寒月。她是我的死黨,是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,上面繡著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的個(gè)子并不高,可是,她的智商高,是班上數一數二的好學(xué)生,是學(xué)校的大隊長(cháng)。有時(shí)候,我還真嫉妒她,常常和她“爭權奪位”。
我們雖然是好朋友,但有時(shí)也會(huì )發(fā)生沖突,我們之間的矛盾多得數不清。就說(shuō)今天下課吧,我請她到下面去玩球,她毫不猶豫地答應了。我們來(lái)到操場(chǎng)的一片空地,開(kāi)始了開(kāi)心的玩耍。我把球丟了出去,然后迅速地跑去撿?烧l(shuí)知,潘寒月用手使勁的把我推倒在地,她還沒(méi)意識到,繼續撿球。等她回過(guò)頭來(lái),看到我正要爬起時(shí),她居然還捧腹大笑,我氣得滿(mǎn)臉通紅,連忙爬起往回走。她識錯也識得真快,馬上跑來(lái)嬉皮笑臉地對我說(shuō):“對不起,不要生氣,呵呵!”要不,我怎么會(huì )說(shuō)她是個(gè)聰明伶俐、知錯就改的女孩呢?
我們倆是世界上獨一無(wú)二的'搭檔,而且還互相幫助。每當男生惹火了我們其中一個(gè),我們都會(huì )“并肩作戰”,把男生們“打倒”。前幾天,我們班的“逗貓惹草”大王:劉臻偉,他實(shí)在是忍受不住班里平靜的氣氛了,他的“惹人癥”又開(kāi)始發(fā)作了,罵得我一塌糊涂,我也忍不住了,用憤怒的眼神死死地盯著(zhù)他。潘寒月看見(jiàn)了,她快速走到我身邊來(lái),我們倆一步步向劉臻偉逼近,嚇得他直哆嗦,嘴里念到:“媽呀,這會(huì )完了!”于是,便三步并作兩步地跑出教室。我和潘寒月都笑了,我們一起握手,她瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō):“合作愉快!”如果說(shuō)目光能夠殺人,那么,潘寒月特別討厭的那些男生大概都死了好幾千回了!
這就是我喜歡的哪個(gè)可愛(ài)女孩,潘寒月。
印象深刻的同學(xué)作文 21
清早,我剛一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴厲的命令:“快交作業(yè)!”回頭一看,原來(lái)是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。
她叫周怡雪,她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張瓜子臉。
有一天早上,我高高興興地走進(jìn),剛一打開(kāi)書(shū)包,就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。突然我靈機一動(dòng),交個(gè)空本子蒙混過(guò)關(guān)再說(shuō)。
誰(shuí)知周怡雪檢查完作業(yè)本后,立刻跑到我跟前,做出一副老師的樣子,嚴厲的問(wèn):“你的作業(yè)本呢!”“不是交了嗎?”我支支吾吾的說(shuō)!敖涣?這是個(gè)空本子!騙誰(shuí)呢!”她一邊怒發(fā)沖冠的.訓著(zhù)我,一邊抖動(dòng)著(zhù)本子。同學(xué)們都圍了上來(lái)看熱鬧,我的臉頓時(shí)猶如紅蘋(píng)果一般。她又問(wèn):“為什么不寫(xiě)作業(yè)?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我……忘……帶……了……”“忘帶了?若解放軍忘帶槍上戰場(chǎng)行嗎?”周怡雪又大聲吼了起來(lái)!拔已a,我補總行了吧?”我只好認輸。她才用命令的口氣說(shuō):“明天把作業(yè)帶來(lái)!要家長(cháng)簽字證明!”我這才松了口氣。
我同桌還是個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次,我在學(xué)校發(fā)燒了,我感覺(jué)頭很疼,頭腦昏沉沉的。她發(fā)現了我不對勁,于是她一邊扶著(zhù)我,一邊摸著(zhù)我的頭,一模就很熱,于是對我說(shuō),要多喝水。她把我扶到座位上,把我的杯子拿過(guò)去,飛快地跑下去,這個(gè)水龍頭試試,那個(gè)水龍頭試試,終于找到了溫開(kāi)水,趕緊打水,又飛快地跑回來(lái),望著(zhù)氣喘吁吁的她,心里一股暖流涌了出來(lái)。
這就是周怡雪,她既是一個(gè)工作認真負責又是個(gè)樂(lè )于助人的人。
印象深刻的同學(xué)作文 22
我有一個(gè)和我關(guān)系非常好的同學(xué),她叫袁新玉,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),似仙女散下的“絲”一樣,炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮,高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴,她可是我們班的“大美女”,她不僅學(xué)習成績(jì)好,而且機智勇敢。
一次體育課解散后,我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了,當我們正玩的開(kāi)心時(shí)忽然見(jiàn)袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來(lái),賀子璐便拉著(zhù)我倆的手去她們跟前問(wèn):“你們干什么去了?”袁新玉說(shuō):“我們去校長(cháng)室蓋借書(shū)證的章去了!辟R子璐便提高嗓門(mén)說(shuō):“我也要蓋章!笨杀还炎柚棺。她說(shuō):“你們還是不要去了吧,那樣,季校長(cháng)會(huì )煩的!蔽覇(wèn)為什么,她說(shuō):“我們去了校長(cháng)室后,張校長(cháng)不在,我們又去副校長(cháng)室,季校長(cháng)在呢,又去叫總務(wù)室的那個(gè)老師把校長(cháng)室的門(mén)打開(kāi),季校長(cháng)進(jìn)去把章我們蓋上,我們才來(lái)的!
我硬讓她們帶我去,她們就不帶我去,但在我的再三請求下,袁新玉無(wú)可奈何的說(shuō):“有借書(shū)證的人進(jìn)大廳,沒(méi)有借書(shū)證的走開(kāi),”進(jìn)了門(mén)廳,她對我們說(shuō):“你們星期一去校長(cháng)室也可以呢!蔽腋吲d的`活蹦亂跳,但我們準備出門(mén)廳的時(shí)候,看見(jiàn)門(mén)外的臺階上坐著(zhù)很多男孩子,他們不讓我們過(guò),我們幾個(gè)就趁他們不注意的時(shí)候逃過(guò)了他們的“手掌心”,唯獨袁新玉不走,她上前高聲對他們說(shuō):“你們想干什么?”他們說(shuō):“把借書(shū)證交出來(lái),否則別怪我們對你不客氣!痹掠駴](méi)有被他們的氣勢所嚇倒,沒(méi)有給他們借書(shū)證,還千方百計把他們嚇跑了,我非常佩服袁新玉。
我以后要象袁新玉那樣勇敢,做一名堅強的小學(xué)生。
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