[合集]同學(xué)的作文39篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同學(xué)的作文 1

　　耶！我期盼已久的同學(xué)錄，終于到了！我迫不及待的把包裝打開(kāi)了，“哇！”這漂亮的星空：一只梅花鹿，騰空而起，顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的星星，一半是充滿(mǎn)童話(huà)的.色彩。

　　我心想，明天一定要拿去學(xué)校，炫耀一番！

　　到了學(xué)校，同學(xué)們擠過(guò)來(lái)看。一位同學(xué)驚嘆地說(shuō)道：“好漂亮��！我也想要！”

　　“要幫我也買(mǎi)一本��！”一位站在最后的同學(xué)，大聲的喊道。

　　“哇！這本同學(xué)錄，真有紀念意義��！”一個(gè)漂亮的女孩子，羨慕地說(shuō)道。

　　到了上課他們才戀戀不舍的離開(kāi)了我的座位。

　　下課后，我正準備寫(xiě)上我的姓名時(shí)，突然發(fā)現，發(fā)現已經(jīng)有兩頁(yè)爛了。那一刻，心碎了，真的很想大哭一場(chǎng)，也不怕別人笑話(huà)。心里嘟囔著(zhù)：誰(shuí)要是再來(lái)看，不管是誰(shuí)，先罵一頓，再把他趕走！

　　我小心翼翼地用雙面膠把它粘好，放進(jìn)了我的珍藏箱里面，供奉在最美的神壇上！

　　同學(xué)的作文 2

　　一提起這個(gè)沈某某呀，我不止一次希望他不要出現在我的眼前，因為有他在的時(shí)候十有七八沒(méi)好事兒。

　　話(huà)說(shuō)左老師上午聽(tīng)寫(xiě)后錯字需要訂正，我決定下午訂正。下午第一節課是李老師帶我們的體育課，老師只講了十五分鐘的題目后，就讓我們去下面玩，大家歡呼雀躍，就幾個(gè)人留在教室里，我是其中一個(gè)。沈某某坐在我前面，想讓我跟他玩游戲，我寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有理他后，他自己玩去了。

　　第二節課是曹老師的科學(xué)課。說(shuō)平常點(diǎn)是自習課，說(shuō)夸張點(diǎn)，就是鬧嚷嚷的`菜市場(chǎng)！我同桌朱一凡寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)聊地看書(shū)。這時(shí)，沈某某回頭向朱一凡扔去一團練習本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的頭。小朱抬起頭，瞪了他一眼，正在他得意地大笑時(shí)，小朱撿起紙團，以迅雷不及掩耳之勢扔向沈某某，哦耶，正中腦門(mén)！沈某某被這情況給整懵了，他不可思議地看向小朱，似乎是沒(méi)有想到小朱會(huì )還擊。于是他一只手搭在桌上，口中還念念有詞。我和小朱聽(tīng)得不耐煩了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，隨后縮回手，在抽屜里弄什么東西，突然轉身向我們扔了“連環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。沈某某還不罷休，用口水在尺子上舔了一遍，準備揮向小朱。這行為看著(zhù)真讓人惡心，更別說(shuō)我同桌有潔癖了。沒(méi)想到這事兒被班委記上班級日志，連帶著(zhù)我和小朱都挨了左老師嚴厲的批評。

　　沈某某，你一定要快快長(cháng)大，不能老是和同學(xué)打架，爭取做一個(gè)好學(xué)生！

　　同學(xué)的作文 3

　　我們班有位同學(xué)叫馬旋。

　　馬旋有點(diǎn)胖，但個(gè)子高高的，皮膚白白的，像玉一樣。她的眼睛水汪汪的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，眼睛眨一下，睫毛就會(huì )翹起來(lái)。馬旋的鼻子挺挺的，嘴巴紅潤，笑起來(lái)會(huì )露出一口潔白的牙齒，還會(huì )露出兩個(gè)深深地小酒窩。馬旋扎著(zhù)一角辮，她的頭發(fā)像太陽(yáng)照在瀑布上一樣有光澤。馬旋穿著(zhù)一件有棕黃色圓點(diǎn)的深藍色羽絨服，下面穿著(zhù)一條運動(dòng)服，還穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋。

　　馬旋心靈手巧。有一次美術(shù)課，老師讓我們用粘土做自己想做的小動(dòng)物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改來(lái)改去也做不漂亮�？烧惩恋搅笋R旋手里，就非常聽(tīng)話(huà)了，馬旋把它做成了一只好看的.小熊。

　　馬旋的圍棋也很厲害。有一次體育課，外面下起了雨，老師就讓我們在教室里下棋。我是和馬旋下的，我們一共下了三盤(pán)棋，但每次都是馬旋贏(yíng)。

　　這就是我們的同學(xué)---馬旋，她會(huì )圍棋、會(huì )彈鋼琴、會(huì )寫(xiě)毛筆字，還會(huì )畫(huà)畫(huà)，這就是我琴棋書(shū)畫(huà)都會(huì )的同學(xué)！

　　同學(xué)的作文 4

　　本學(xué)期之初，我從南化四小轉學(xué)到了育英二外，見(jiàn)到了許多新的面孔，認識了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的是朱添琪。

　　朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的，坐在倒數第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個(gè)分開(kāi)的.辮子扎在一起，連成一個(gè)圈，顯得個(gè)性十足。

　　朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情，尤其是見(jiàn)到過(guò)去的朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見(jiàn)一位幼兒園同學(xué)，就滿(mǎn)懷歡喜地迎上去，說(shuō)：“Hi！你好！我們曾經(jīng)是幼兒園同學(xué)！我是朱添琪，你還記得 我嗎？”而那位同學(xué)似乎忘了她，于是傻乎乎地站著(zhù)，臉“唰”地一下變紅了。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)那人吐出含糊不清的一句話(huà)：“對不起，我實(shí)在想不起來(lái)你是誰(shuí)了�！边@時(shí)，我原本以為朱添琪會(huì )失望地 離開(kāi)，沒(méi)想到她不但沒(méi)有沮喪，反而更來(lái)了精神：“沒(méi)關(guān)系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說(shuō)出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后，那位同學(xué)終于茅塞頓開(kāi)，記起了眼前的這位可愛(ài)的幼 兒園同學(xué)�？此麄兒髞�(lái)談得那么投機，我從心里由衷佩服朱添琪。

　　朱添琪就是這么一位活潑可愛(ài)、待人友善、充滿(mǎn)熱情的新同學(xué)。

　　同學(xué)的作文 5

　　難忘的同學(xué)，顧名思義，當然指的就是自己的鐵哥們嘍！呵呵呵，我的鐵哥們就是林亦隆啦！

　　希臘神話(huà)中有一名角色，這位人物叫做“門(mén)神”；而他，林亦隆卻成為了“萌神”，因為他賣(mài)萌的技術(shù)可強了，口才再好的人跟他斗嘴，林亦隆就使出他的`招牌式絕招“賣(mài)萌”，口才好的人也無(wú)可奈何了。

　　還有還有，去全班都懷疑林亦隆的嗓子是用機器做的，竟然可以隨機發(fā)出：兔子，狗，羊，雞，馬，豬......的聲音。想不到還有人問(wèn)我：“林亦隆的真實(shí)聲音到底是咋樣的？”哎，真是不知所措，答不上來(lái)。

　　當然，他除了買(mǎi)萌，學(xué)習也很好。有一次，我們教到了英語(yǔ)單詞：washingmachine(洗衣機），為了方便讀，我在后面加了一個(gè)“我熏媽熏”，但由于“媽”這個(gè)字又對不上號,所以，我老是出差錯。后來(lái)，林亦隆又幫我改了一個(gè)字“我熏么熏”，后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)它們倆的讀音一樣，從此，我再也沒(méi)有讀錯了。

　　怎么樣，想跟他交朋友嗎？下次，我給你介紹介紹，你們一定會(huì )成為好朋友！

　　同學(xué)的作文 6

　　他怎么會(huì )是我的同學(xué)呢？他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒，有他在，我就會(huì )變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛(ài)讀書(shū)的人。你猜猜他是誰(shuí)？我想你一定能猜出來(lái)，他叫李嘉懿。

　　為什么說(shuō)他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時(shí)，我們班第一就是他，但是到了三年級，班里來(lái)了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學(xué)習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓?zhuān)��?jīng)常輪流名列前茅。為什么說(shuō)他愛(ài)讀書(shū)？因為他家的書(shū)非常多。他的書(shū)就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書(shū)非常多，現在要說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我想還真是沒(méi)記住多少書(shū)名呢！我跟你說(shuō)，他現在已經(jīng)開(kāi)始研究《上下五千年》——人類(lèi)五千年的歷史和傳說(shuō)故事。

　　對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著(zhù)智慧的'光芒。名如其人，他的小名是可愛(ài)的”豆豆“，這讓我們想起名著(zhù)《窗邊的小豆豆》。

　　同學(xué)之情是寶貴的，我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　同學(xué)的作文 7

　　在我們班，有很多富有個(gè)性的同學(xué)，下面就聽(tīng)我介紹一下張芷萱吧!

　　張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著(zhù)可愛(ài)的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著(zhù)一副粉紅色小眼鏡。她梳著(zhù)一頭漂亮的`長(cháng)發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。

　　張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長(cháng)”、“中隊長(cháng)”……第一個(gè)同學(xué)選的就是她，很多老師特別表?yè)P她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學(xué)習成績(jì)非常好，到現在，都好像沒(méi)有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習。

　　張芷萱不僅學(xué)習成績(jì)好，而且還特別如果她碰見(jiàn)認識或不認識的老師都會(huì )說(shuō)一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來(lái)幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過(guò)去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)，然后把她帶進(jìn)醫務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。

　　雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績(jì)有點(diǎn)差，不過(guò)她還是虛心向別人學(xué)習，而且每天下午放學(xué)都到操場(chǎng)上跑步、跳繩……她的體育很快就進(jìn)步了很多。

　　看!我們班的張芷萱不錯吧!

　　同學(xué)的作文 8

　　2021，我最想感謝的同學(xué)，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開(kāi)始做同桌的。但正是從這個(gè)月起，我的.成績(jì)有了明顯進(jìn)步，尤其是數學(xué)，這是為什么呢？當然要歸功于韋韜。

　　就拿上次數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，拿到試卷，我發(fā)現自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡(jiǎn)單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時(shí)韋韜走了過(guò)來(lái)，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”

　　很顯然，他剛剛給別的同學(xué)教完題，神色已經(jīng)有些不耐煩了，但還是同意了。只見(jiàn)他拿出筆，在我的試卷題目上標上幾根輔助線(xiàn)，說(shuō)：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分數旁還有一個(gè)大大的“棒！”正當我羨慕不已的時(shí)候，他卻看著(zhù)唯一一道錯題懊惱地說(shuō)：“這道題太簡(jiǎn)單了，真不應該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經(jīng)在到處炫耀了，而他卻還不滿(mǎn)意，我應該也要像他一樣，對自己有更高的要求！

　　同學(xué)的作文 9

　　“樓煦，來(lái)，唱首歌�！薄案卸鞯男�!”教室回放出一陣高嗓門(mén)，而這高嗓門(mén)的主人，就是我的同桌——樓煦。

　　這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜�！背�完了《感恩的心》，樓煦又唱起了更高音的《死了都要愛(ài)》，尖得那個(gè)沒(méi)法形容呀！可細細品味，也覺(jué)著(zhù)他是一個(gè)“不錯的歌手”。樓煦又要發(fā)彪了（因為覺(jué)得自己唱的太好了，完全超過(guò)了他自己的`想象），這兒有響起了最難聽(tīng)的超高音，韓紅的《青藏高原》。雖然有些夸張，但那也是從一個(gè)正在喘氣的人口中來(lái)的呀！真是太不容易了。

　　樓煦的可愛(ài)之處不在于這個(gè)，而是他愛(ài)哭。

　　都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可這樓煦呀，不知哭了多少次了。伸出指頭點(diǎn)數，也要含糊了。樓煦只要遇上點(diǎn)不開(kāi)心的事，便轉身而起，鬼哭狼嚎起來(lái)。嘴巴開(kāi)的老大，從發(fā)音區的地方傳出“哇哇”聲，脫下眼鏡，戴上，脫下，擦了又擦，抹了又抹，誰(shuí)都勸不下（哎，真不知他爸媽這么多年是怎么過(guò)來(lái)的）�！巴弁弁��！卑�，又哭了，誰(shuí)遇上誰(shuí)倒霉。

　　這個(gè)愛(ài)哭的小鬼呀，就是我可愛(ài)的同學(xué)——樓煦。

　　同學(xué)的作文 10

　　你曉得我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)小勇。小勇，個(gè)子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性情就像他的名字一樣英勇堅強，他不僅學(xué)習特棒，而且樂(lè )于助人，是校紅花少先隊員。

　　一天，我跟他一起走在放學(xué)的'路上，一位老奶奶不警惕摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)機動(dòng)的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：咱們不要管她了，很遲了，她家人也必定會(huì )來(lái)找她的。小勇說(shuō)：不，我們是少先隊員，不能見(jiàn)逝世不救。我來(lái)扶她起來(lái)，送她回家。我聽(tīng)了覺(jué)得慚愧萬(wàn)分，小勇把老奶奶扶起來(lái)，我幫老奶奶撿蘋(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對我們連連鳴謝。我們說(shuō)，不必謝謝。目送著(zhù)老奶奶走遠了，咱們高愉快興地回家了。

　　還有一次，我腳摔破了皮，小勇看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：你沒(méi)事吧？老段。我說(shuō)：我沒(méi)事。他立刻把我扶起來(lái)說(shuō)：我送你回去吧。我說(shuō)：不要啦，我本人會(huì )回去的。小勇說(shuō)：仍是我送你回去吧，這樣我才會(huì )釋?xiě)训�。我�?tīng)了好激動(dòng)。

　　小勇就是這樣樂(lè )于助人，他是我最敬仰的人。

　　同學(xué)的作文 11

　　今天小明生日，因為爸爸媽媽都去外地工作了，他很傷心。奶奶端來(lái)了一碗面條，他一口也吃不下去，爺爺讓他去樓下小公園走一走，他一動(dòng)也不想動(dòng)，就呆在家里。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有人來(lái)敲門(mén)，小明把門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，愣住了，他瞪大眼睛說(shuō)不出話(huà)，同學(xué)們提著(zhù)小禮盒，滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“我們來(lái)幫你過(guò)生日”，“你來(lái)猜猜看，盒子里是什么？”�！吧�日蛋糕！”�！皩Α�，同學(xué)們一邊回答，一邊打開(kāi)箱子。小明看到一個(gè)三層高的大蛋糕，下面一層最大，上面一層最小，每層白色的奶油上，都躺著(zhù)各種各樣的水果，最上面用棕色的'巧克力寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”四個(gè)大字。

　　同學(xué)們拍起了手，唱起了生日歌，祝小明生日快樂(lè )，聲音柔和而溫暖，小明感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)。后來(lái)小明拿出了一輛遙控小汽車(chē)，同學(xué)們玩著(zhù)小汽車(chē)，他們用遙控開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，小汽車(chē)發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉來(lái)轉去。

　　客廳里，同學(xué)們歡叫著(zhù)跟小汽車(chē)跑來(lái)跑去。

　　太陽(yáng)西沉，同學(xué)們也要回家了，他們和小明揮手再見(jiàn)。

　　小明在門(mén)口站了好久好久……

　　同學(xué)的作文 12

　　隨著(zhù)“哈哈”幾聲，教室里爆發(fā)出了一陣狂笑，捧腹大笑，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。笑神小涵的表演開(kāi)始了。

　　“小涵，上去表演個(gè)節目�！焙�哥經(jīng)常被黃老師“友好”地請上臺，這不，他又要開(kāi)始他的表演了�！鞍�？這樣不好吧�！毙『瓭M(mǎn)臉疑惑。黃老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，對大家說(shuō)：“今天的，就寫(xiě)小涵”。

　　小涵還想說(shuō)些什么，就被推上去了，他轉過(guò)身來(lái)，對大家說(shuō)：“哼！想寫(xiě)我，我就不讓你們寫(xiě)得好！”接著(zhù)大家又笑了起來(lái)�！敖裉�，就讓你們看我系鞋帶！看你們怎寫(xiě)！”說(shuō)著(zhù)，坐在桌子上，他那坐姿，讓人忍不住要笑。接著(zhù)老師講起了寫(xiě)作的要點(diǎn)，小涵打斷說(shuō)：“現在請我的寵物——黃剛烈講話(huà)，大家掌聲歡迎！”哈哈，弄得大家捧腹大笑……

　　“笑什么笑，你這香腸嘴猴子，還有你這黑猩猩……”這笑神，非要讓大家笑到抽筋不可！寫(xiě)作時(shí)，老師把很多吵鬧的人關(guān)了出去，卻把小涵留了下來(lái)，小涵可憐巴巴地說(shuō)：“老師，你必須賠償馬戲團，你把猴子們都放走了！”哈哈哈……大家又笑了起來(lái)，小涵卻還在說(shuō)著(zhù)“馬戲團團長(cháng)救我……”。

　　小涵這位笑神幽默的.表演，深深印在了同學(xué)們的心里，大家都忘不了那幾分鐘。

　　同學(xué)的作文 13

　　今天，我要與大家講一個(gè)人——馬一鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，為人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。

　　一天，他正在上課，不知怎么了，跟別人吵起來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )兒，居然跟人家打起來(lái)了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來(lái)之后，這才將他們止住了。老師嚴肅地問(wèn)：“你們怎么打起來(lái)了呢？”

　　他們異口同聲地回答道：“我們本來(lái)是吵架的，可后來(lái)就打起來(lái)了�！崩蠋熍�評道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決��！怎么能上課打架呢？對了，你們是因為什么打起來(lái)的呀？我倒是想聽(tīng)聽(tīng)，究竟什么事讓你們上課時(shí)打架呀？”

　　王華誠半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，馬一鳴支支吾吾地說(shuō)道：“老……老師，我……我忘了�！边@一句話(huà)，引得大家一片哄堂大笑，老師也跟著(zhù)我們大家一起笑。之后，我們用他的'名字給他起了一個(gè)“一鳴驚人”的外號，在那之后，只要早上老師沒(méi)來(lái)，他就會(huì )說(shuō)一鳴驚人駕到！于是，他便成了我們班的開(kāi)心果。

　　你們說(shuō)，他是不是很搞笑？

　　同學(xué)的作文 14

　　我的“非�！蓖瑢W(xué)是何汶睿。為什么呢？因為他非常愛(ài)學(xué)習，非常愛(ài)運動(dòng)，還非常逗呢！

　　他非常愛(ài)學(xué)習，是因為他不僅是我們班上的班長(cháng)，還是我們班上成績(jì)最好的學(xué)生呢！可是他上課也不是很專(zhuān)心，可是為什么他會(huì )是我們班上成績(jì)最好的呢？經(jīng)過(guò)我的`觀(guān)察和推算，我猜測他可能有個(gè)很好的學(xué)習方法吧，所謂事半功倍的好辦法。我真的要向他好好學(xué)習！

　　他還非常愛(ài)運動(dòng)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)他在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間跟別人打籃球�；@球是他最?lèi)?ài)的運動(dòng)，他打籃球的技術(shù)也很厲害。因為他經(jīng)常投中三分球，所以很多人都喜歡跟他成為一隊。

　　他不僅學(xué)習好、愛(ài)運動(dòng)，他還非常地逗。因為他經(jīng)常捉弄人，特別是女孩子。因為他經(jīng)過(guò)一個(gè)女生的桌子的時(shí)候，趁那位女生轉身跟別人說(shuō)話(huà)的間隙立馬抓起她筆袋的一支筆，連忙放進(jìn)了褲兜里，然后若無(wú)其事地走掉了。當那位女生想要用筆的時(shí)候，發(fā)現那支筆失蹤了，這時(shí)她最先想到的就是何汶睿了。所以她立馬向何汶睿索要，何汶睿也只能大笑然后將筆還給她。

　　他天生就喜歡捉弄人。他的搞怪精神在學(xué)校也是出了名的。他不僅喜歡搞怪，還喜歡說(shuō)笑話(huà)，他的笑話(huà)經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　看，他就是我的“非�！蓖瑢W(xué)！

　　同學(xué)的作文 15

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“雛鷹爭章”的評比活動(dòng)，一共包括四個(gè)方面，閱讀、表演、保健、禮儀。在我們四（6）班中，我心目中閱讀方面做的最優(yōu)秀的同學(xué)是—周淼淼。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲在我們的耳邊響起，同學(xué)們都爭先恐后的沖出教室，我在教室外面回頭向教室里望去，淼淼仍然安靜的坐在教室中，津津有味的捧著(zhù)一本書(shū)，臉上時(shí)不時(shí)隨著(zhù)故事歡樂(lè )情節露出微笑，跟著(zhù)悲傷的.故事而失落。

　　淼淼喜歡閱讀書(shū)籍是出了名的，長(cháng)年累月的閱讀積累，在二年級的時(shí)候她就很榮幸的獲得了學(xué)校十佳閱讀小明星的稱(chēng)號，我為她感到驕傲。

　　大量的閱讀也很大提高了她對文章的閱讀理解能力，特別是在測試時(shí)，她的閱讀題目的正確率很高。有一次老師不在，我碰到一個(gè)閱讀題目，百思不得其解，淼淼主動(dòng)幫我一起，耐心地一遍遍地講解閱讀題目，直到我明白為止。我心中非常感謝她，都想喊她“小周老師了”。

　　周淼淼同學(xué)博覽群書(shū)，這枚“閱讀獎?wù)隆狈撬�莫屬，你覺(jué)得呢？

　　同學(xué)的作文 16

　　我有一位好同學(xué)，她有一頭棕色的長(cháng)發(fā)，梳著(zhù)一個(gè)小辮，小辮上卡著(zhù)一個(gè)橙色的蝴蝶結。她有一雙黑溜溜的大眼睛，紅紅的嘴巴，說(shuō)話(huà)時(shí)臉上露出一對酒窩。

　　有一次，老師上作文課，讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)童年趣事的作文，我發(fā)現前面有一位同學(xué)把參考書(shū)放在書(shū)桌兜里抄作文，我發(fā)現了并沒(méi)有過(guò)去制止她作文�！岸ｂ忊�！”下課了。我的好朋友張欣桐，跑到抄作文那位同學(xué)桌前，兩手放在桌上，微微地笑著(zhù)說(shuō)：“你只有多讀書(shū)，腦袋里才有許多好詞，才能寫(xiě)出好作文�！蹦俏煌瑢W(xué)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭想了一會(huì )兒，就把參考書(shū)合了起來(lái)。

　　她除了關(guān)心同學(xué)，還活潑開(kāi)朗。有一次，下了課，她來(lái)?yè)衔�，我不怕癢癢。我伸手去撓她，她急忙伸出雙手捉住我的手，還“啊啊”地叫著(zhù)往后推我，臉上帶著(zhù)兩個(gè)甜甜的酒窩。每天下了課，她就來(lái)找我玩，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘴上笑呵呵的.，好像從來(lái)沒(méi)有苦惱似的。

　　這就是我的同學(xué)張欣桐，她不僅有關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)，還有活潑開(kāi)朗的好性格。和她在一起，我每天感到很開(kāi)心。

　　同學(xué)的作文 17

　　她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時(shí)筆記把書(shū)上的空都填得滿(mǎn)當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級變得鴉雀無(wú)聲。

　　還記得有一次數學(xué)測試，只有一節課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒(méi)寫(xiě)完，其中就有她，我陪她去找數學(xué)老師問(wèn)問(wèn)有什么提高方法，談著(zhù)談著(zhù)，她就哭了出來(lái)，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開(kāi)導她，但看得出來(lái)，并沒(méi)有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話(huà)，可能傷心個(gè)兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來(lái)，這也是一種很高的境界吧！

　　有一次她陪我拿單車(chē)，剛好看見(jiàn)垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見(jiàn)地離開(kāi)了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬(wàn)分。

　　她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著(zhù)很多寶貴的.品質(zhì)值得我學(xué)習，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習，她就是我的前桌汪怡玲。

　　同學(xué)的作文 18

　　我的同學(xué)叫某某，但我卻叫他趙大嘴，其實(shí)他的嘴并不大，可我為什么叫他趙大嘴呢？別急聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　一天中午放學(xué)前，我的肚子就開(kāi)始餓了，我的眼睛四處尋找可以吃的東西，突然看見(jiàn)趙大嘴的桌子里都是零食，我就去找他要個(gè)東西吃�？墒撬麖淖雷永锬昧艘粋�(gè)巧克力慢慢的打開(kāi)，放在嘴里慢慢的嚼，還向我的臉上哈了一口氣，我的.肚子又不爭氣的叫了起來(lái)，我可恨死他了，我生氣的轉過(guò)身去，心里默默的罵著(zhù)他趙大嘴真是個(gè)饞鬼！接著(zhù)他打開(kāi)一個(gè)巧克力塞進(jìn)我的嘴里說(shuō)：“對不起，不要生氣啦，我是在逗你玩呢！”真是個(gè)可愛(ài)又可氣的趙大嘴！

　　我還記得有一次我們在上一節沉悶無(wú)趣的美術(shù)課，老師說(shuō)：“我們來(lái)畫(huà)個(gè)雞蛋吧�！壁w大嘴在下面說(shuō)：“公雞下蛋，下蛋公雞，公雞中的戰斗機，歐耶！”我在旁邊忍不住的的“撲哧”一聲笑了出來(lái)。老師的目光立刻盯住了我，我滿(mǎn)臉通紅恨不得馬上鉆到桌子底下去。趙大嘴你這嘴可把我害苦了！

　　這就是我可愛(ài)又淘氣的同學(xué)——趙大嘴。

　　同學(xué)的作文 19

　　他，個(gè)子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，從側面望過(guò)去，眼睛都被他的'肉肉給包圍了。他就是我的同學(xué)？——胡博超。

　　胡博超有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次，已經(jīng)期末了，老師發(fā)下一至八單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，每天都要帶，有一天，要做第四單元時(shí)，我忘帶了，按老師的規定，不帶就要抄三遍。我正要抄時(shí)，胡博超說(shuō)：“你忘帶了？”我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)，他從書(shū)包里拿出一張第四單元的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)紙給我，我先是愣住了，問(wèn)：“這是給我的？”“是呀！”胡博超得意地說(shuō)。我又說(shuō)：“那你怎么辦？”胡博超又從書(shū)包里抽出一張第四單元看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)紙，對我說(shuō)：“這是我爸復印的�！蔽易屑毧戳艘幌�，對他說(shuō)：“這里少了幾個(gè)詞語(yǔ)，不行，這張給你，我自己抄三遍�！薄皼](méi)關(guān)系，這張你拿著(zhù)，缺了我自己會(huì )補�！闭f(shuō)著(zhù)，自己就寫(xiě)了起來(lái)。我感激地對胡博超說(shuō)：“謝謝�！彼�朝我笑了笑。

　　胡博超的缺點(diǎn)也有很多，比如：頑皮、粗心，有時(shí)有點(diǎn)懶。

　　我希望他能繼續保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)等生。

　　這就是我的同學(xué)——胡博超。

　　同學(xué)的作文 20

　　她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。你知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的衛生督察員李嘉琪。

　　這一天放學(xué)后，李嘉琪又開(kāi)始認真地掃地了。只見(jiàn)她來(lái)到講臺上，左手握著(zhù)掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來(lái)撮箕，左手提撮箕，右手拿著(zhù)掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽(tīng)“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來(lái)還有一張調皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來(lái)，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿(mǎn)意的'笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續堅持掃地。

　　掃完講臺，她又開(kāi)始掃第一組了。只見(jiàn)，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

　　李嘉琪真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人��！我要多向她學(xué)習，也爭取當上衛生督察員。

　　同學(xué)的作文 21

　　我們六年級一班是一個(gè)溫馨的大家庭，大家和睦相處，互相幫助。但是也常常鬧出一些小矛盾，我們應該怎么解決呢？下面，我就給大家出出主意吧！比如兩個(gè)男同學(xué)為一點(diǎn)小事，就非要用打架來(lái)發(fā)氣，那么，我們就有責任去勸架了。

　　先拉開(kāi)雙方，并了解是怎么一回事，再分辯清楚誰(shuí)對誰(shuí)錯，然后就慢慢給他們講道理，我想他們會(huì )慢慢消氣并握手言和的。一次考試，有一個(gè)同學(xué)考得不是很好，她很傷心，這時(shí)我們不能去嘲笑她，因為這樣對她很不尊重。我們應該盡量安慰她，告訴她這次沒(méi)考好，不代表下次就考不好，只要上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，不懂就問(wèn)，就會(huì )考出好成績(jì)的.。如果有同學(xué)做不起題，而且比較簡(jiǎn)單，我們就不能歧視他們。我們應該盡自己所能，耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

　　當有的同學(xué)受了批評的時(shí)候，我們不要去嘲笑譏諷他們，而是要去幫助他們，讓他們改正錯誤，做一個(gè)好學(xué)生。如果有同學(xué)受了表?yè)P，我們不應該為此而嫉妒別人，應該向受表?yè)P的同學(xué)表示真誠的祝福！只要做好上面幾點(diǎn)，大家就會(huì )更加進(jìn)步，我們這個(gè)溫馨的大家庭就會(huì )更加美好。

　　同學(xué)的作文 22

　　白嫩嫩的皮膚，給任何一個(gè)女生都好，可一位男同學(xué)就比全班任何一個(gè)女生都白上幾倍。

　　大家平時(shí)都喜歡摸摸他白白的臉，又嫩又滑，許多女生都會(huì )問(wèn)他：“你平時(shí)用什么護膚品保養的？我好羨慕你哦！”有人還覺(jué)得他那么白有可能是外國出生的。因為白，他平時(shí)玩抓人分隊時(shí)，出的是手心還是手背，大家總要分半天。有些愛(ài)亂傳新聞的'人在背后傳：他那么白是得了白血病嗎？搞得大家人心惶惶。

　　還有，不知是他那白如牛奶的手太滑了，還是他手太白了，老天都不讓他的手變臟，老師在手上記成績(jì)的時(shí)候，他的手一直都寫(xiě)不上字兒，很奇怪，他還是那么白。我為了探索他為什么那么白，我到他家玩的時(shí)候特地觀(guān)察了一下他的父母的皮膚，很黑，呃——像山竹�？磥�(lái)不是遺傳的。我還搜過(guò)他的包，結果發(fā)現了一瓶“嬰兒護膚霜”。這個(gè)我弟弟也有一瓶，天天擦，也沒(méi)他白，也不全是這個(gè)原因吧。

　　我問(wèn)了下他，他說(shuō)他天生就那么白。他媽媽還擔心他那么白以后找不到老婆。他也覺(jué)得自己一個(gè)男的那么白也不好看，還有點(diǎn)丟臉。我覺(jué)得他好可憐，那么白，天天被人議論，他也肯定不想這樣，不過(guò)白也應該是好處大吧，只是還沒(méi)明顯體現出來(lái)。

　　同學(xué)的作文 23

　　我的同學(xué)，他長(cháng)得很帥，人又好，是個(gè)惹人喜歡的小伙子。我的同學(xué)，他很強健，只要他一出馬，可以打死十只頭牛。我的同學(xué)是個(gè)書(shū)迷，只要他一拿到書(shū)，就要一絲不茍的看到完。我的同學(xué)，他叫小強。

　　我的同學(xué)，是我心中的偶像。小強的聲音很動(dòng)聽(tīng)，一唱起歌來(lái)，迷倒我成千上萬(wàn)的少女，我也包括啦�？粗�(zhù)哥哥唱歌那迷人的眼神，他在透漏出他的心情，唱快樂(lè )歌的時(shí)候，小強總喜歡大喊大叫，唱悲傷歌的時(shí)候，小強總是喜歡低頭沉思。

　　我的同學(xué)，是我的保護神。在讀小學(xué)的時(shí)候，我受班上同學(xué)的欺負，哭過(guò)不停。小強那時(shí)候和我同校，一聽(tīng)到我哭了，趕緊跑來(lái)探個(gè)究竟。一跑來(lái)，就幫我檫干眼淚，說(shuō)：“不怕，有我在�！比缓�，找出那些欺負我的人，找他們理論，還找上班主任來(lái)。

　　我的'同學(xué)，是我學(xué)習的好榜樣。每一次在課桌上，我跟小強一起坐在一起學(xué)習。我一邊學(xué)習，一邊玩耍�？粗�(zhù)一絲不茍的小強正在盯著(zhù)課本，那種的認真的投入，我也變得安靜起來(lái)了，暗自想要像小強學(xué)習，不能讓他丟臉。

　　這就是我可愛(ài)的同學(xué)。我的同學(xué)，他是個(gè)好同學(xué)，是我一生的同學(xué)。小強，我想永遠都依偎在你身邊，像個(gè)傻妹妹一樣被你疼愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，我就很開(kāi)心了。

　　同學(xué)的作文 24

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常響亮。知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的同學(xué)———小同。

　　他是我們同學(xué)中學(xué)習的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習好，二是品德好，三是人緣好，四是長(cháng)得好！真可以用“十全十美”這個(gè)詞來(lái)形容他。

　　他是一個(gè)不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時(shí)也是個(gè)處事能力強，樂(lè )于助人的男孩。記得有一天，我們班的.一個(gè)同學(xué)因為身體不適而嘔吐，吐的滿(mǎn)地都是，大家都跑開(kāi)了，有的捂著(zhù)鼻子，有的捂著(zhù)嘴巴，還有的都說(shuō)出了一些臟話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，小同勇躍而出。他先問(wèn)那個(gè)同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個(gè)同學(xué)的水杯，扶著(zhù)那個(gè)同學(xué)到廁所間處理干凈。接著(zhù)他拿來(lái)了拖把把那個(gè)同學(xué)嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。

　　這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習的好榜樣。誰(shuí)會(huì )不喜歡他呢？

　　同學(xué)的作文 25

　　高麗來(lái)到我們五年級的班級。那時(shí)，我很少和她說(shuō)話(huà)，逐漸熟悉了她。我們成了好朋友。當我第一次來(lái)這里時(shí)，我認為她沒(méi)有任何優(yōu)勢。只有當我了解她時(shí)，我才知道她是一個(gè)努力工作、負責任的人。

　　我記得我剛上六年級的.時(shí)候，我必須打掃衛生。老師給我分配了一份好工作。我很高，正在擦窗戶(hù)。她很矮，掃了地板。愉快的假期過(guò)后，每個(gè)人都很懶，但是當我很懶的時(shí)候，我看到一個(gè)忙碌的身影，原來(lái)是高麗·e。她打掃地板，幫助打掃欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，但她想盡一切辦法打掃。清洗了一個(gè)多小時(shí)后，清洗結束了。她汗流浹背，但我還是和以前一樣。

　　高莉葉是周一值班的領(lǐng)導，但周一只有兩個(gè)女孩值班。男孩子們都在四處游蕩。義務(wù)工作都是為了女孩。高樂(lè )必須值班和監督。掃完地后，他不得不再次檢查和清理骯臟的地方。無(wú)論她作為值班組長(cháng)工作多努力，她都不會(huì )抱怨，也不會(huì )向別人抱怨。

　　高莉葉真是我的好朋友，也是一個(gè)好班委的學(xué)生，也是老師的好幫手。

　　同學(xué)的作文 26

　　他的個(gè)子很高，棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛，英挺的鼻梁，薄薄的嘴唇。他，就是李嘉偉。

　　我和他從一年級到五年級就是同班同學(xué)，我和他的座位很近，所以我很了解他，他不僅個(gè)性開(kāi)朗而且善于幫助同學(xué)。記得三年級的某天下午，我班正在上體育課，突然同學(xué)王琳琳摔倒了，體育老師急忙把她攙扶到椅子上，只見(jiàn)她的.腿上蹭掉了一大塊皮，鮮血直流，同學(xué)們都驚呆住了，老師也急的不知所錯，這時(shí)只見(jiàn)李嘉偉撥開(kāi)人群沖了上來(lái)，隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上，背起王琳琳直奔醫務(wù)室。

　　還記得一次，老師讓同學(xué)們買(mǎi)課外讀物，有一位家庭困難的同學(xué)，他的父母去外的打工了，家里只有年邁的奶奶，沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)。這個(gè)同學(xué)傷心的躲在角落里哭泣，李嘉偉聽(tīng)說(shuō)了他這個(gè)困難后，急忙把自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)幫他買(mǎi)了一套，無(wú)償的送給了他。

　　像這樣的好人好事，李嘉偉做的太多太多了，但是他從來(lái)沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有拿自己做的某件好事來(lái)炫耀過(guò)，他的這種精神深深地感動(dòng)著(zhù)我，也激勵著(zhù)我。李嘉偉我的好同學(xué)，我一定會(huì )好好的向你學(xué)習的。

　　同學(xué)的作文 27

　　今天放學(xué)后，我和媽媽去中港城的“�；勖骛^”吃面。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，�；勖骛^的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點(diǎn)了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個(gè)靠窗的座位坐下。

　　在等面的時(shí)候，我和媽媽無(wú)聊地看著(zhù)窗外景色。突然，我們看見(jiàn)有人在向我們揮手。咦，誰(shuí)呀？我感到有些意外。仔細一看，原來(lái)是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來(lái)她們也是來(lái)面館吃面的呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學(xué)還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

　　高安妮進(jìn)來(lái)后主動(dòng)跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來(lái)。高媽媽問(wèn)我們：“你們也來(lái)吃面呀？要不要一起坐呀？”

　　“你們三個(gè)人呢，一起坐不下，就這樣分開(kāi)坐好了�！眿寢尰卮鸬�。

　　“你們也經(jīng)常來(lái)這兒吃面呀？哪個(gè)面比較好吃？”高媽媽問(wèn)我們。

　　“我們經(jīng)常來(lái)的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專(zhuān)一的�！眿寢屨f(shuō)這話(huà)的`時(shí)候，我有點(diǎn)兒不好意思。不過(guò)，放學(xué)吃面的時(shí)候還能碰見(jiàn)同學(xué)，真的是很巧啊。

　　同學(xué)的作文 28

　　我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，你們想知道她是誰(shuí)嗎？

　　她就是我的同學(xué)：常樂(lè )。她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，臉上鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴里住著(zhù)一對對雪白的牙齒，看上去可愛(ài)極了。

　　她不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且也很愛(ài)看書(shū)。記得上次，她來(lái)我家玩，我在客廳寫(xiě)作業(yè)，她在看書(shū)，時(shí)不時(shí)地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音，連我也想看那本書(shū)了，有時(shí)她看書(shū)看得入神，連吃飯和睡覺(jué)都忘得一干二凈了。有一次，中午吃完飯午休時(shí)間，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)，有的'同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在折紙，唯獨常樂(lè )在看書(shū)，她看得津津有味，有時(shí)還在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，全神貫注，老師來(lái)上課她都沒(méi)注意，還是同桌提醒她的。

　　她還是一個(gè)運動(dòng)達人。不僅跳繩跳得好，而且游泳也游得很快。去年暑假，我和她一起學(xué)游泳。參加比賽時(shí)，一開(kāi)始我還能吃力地跟在她后面，到了最后，我只能眼睜睜地看著(zhù)她飛沖終點(diǎn)，由于她的精彩表現，她在游泳比賽中得了一個(gè)小金豚。

　　這就是常樂(lè )。她既是我的同學(xué)，也是我學(xué)習的榜樣。

　　同學(xué)的作文 29

　　我們奧數班上的同學(xué)們可都是頂尖的調皮之王，想知道他們是如何調皮的嗎？你向下看不就知道了。

　　首先獲得了“金牌”的是令人開(kāi)心的夏悠然。她一般的時(shí)間都是花在了吃、喝、玩、樂(lè )上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個(gè)假小子，在舞廳中左跑右跳，時(shí)不時(shí)還秀個(gè)劈叉。

　　獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來(lái)的時(shí)候，以為他是個(gè)好孩子，結果一下課他總是第一個(gè)跑出來(lái)，像一只小鳥(niǎo)被放了出來(lái)，快樂(lè )地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！

　　班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語(yǔ)言上的`。有一次我發(fā)火了，大聲吼道：“你有毛病��！你死了嗎？”我原來(lái)以為她會(huì )說(shuō)你才有毛病，帕金森(我在班上的外號)�？伤�說(shuō)：“我的確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽(tīng)見(jiàn)死人說(shuō)話(huà)喲！”我聽(tīng)了這話(huà)趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會(huì )說(shuō)：“這個(gè)人真是個(gè)天才中的天才呀！”

　　這就是我們奧數班的同學(xué)們，真是又好笑又好氣呀！

　　同學(xué)的作文 30

　　有一個(gè)神奇而又歡樂(lè )的作文班，里面有許多有趣的事與有趣的人，可帶給我們歡樂(lè )最多的，還是這個(gè)愛(ài)哭的同學(xué)——程程。

　　當第一次看見(jiàn)這個(gè)大咧咧又外向的女孩時(shí)，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳：形似一個(gè)女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想，這世上竟有如此瘋癲之人，沒(méi)想她徑直走進(jìn)了作文班，成了我的`同學(xué)。

　　這個(gè)已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著(zhù)石頭剪刀布的游戲，身高有點(diǎn)堪憂(yōu)，鴨蛋臉，梳著(zhù)馬尾辮，她的眉毛很有特點(diǎn)，十分濃密，可能在出生前就料到會(huì )經(jīng)�？�，所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為�？薅�變得異常明亮，元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼，本來(lái)不大的嘴整天像掛油壺似的翹著(zhù)。

　　程程總是無(wú)理由的哭，同學(xué)與她開(kāi)玩笑，她哭；同學(xué)沖她笑，她哭；同學(xué)畫(huà)匹馬，她也哭……同學(xué)們不理她了，她愛(ài)鬧的天性也壓抑不住，唉，又哭了。

　　有一次，我們正在上課，同學(xué)們都安靜地坐著(zhù)，只有她坐不住，東張西望，大聲地打斷老師講課。老師說(shuō)她兩句，她可不愿意了，嘟著(zhù)嘴走到門(mén)外轉了十來(lái)圈才回班，這脾氣可真大��！

　　而平時(shí)，她單純的話(huà)語(yǔ)又一次次觸發(fā)我們的笑點(diǎn)，讓同學(xué)們對她哭笑不得。

　　啊，程程，我們的“哭女神”，我們的“開(kāi)心果”。

　　同學(xué)的作文 31

　　他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè )的同學(xué)。他就是我的同學(xué)陳奧。

　　有一天在自習課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌斗，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事��？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節課��！這時(shí)陳奧正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著(zhù)急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著(zhù)急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶橡皮了�！眲�澤宇接著(zhù)說(shuō)：“那你用我的橡皮吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他把一塊黑色的.橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過(guò)去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�

　　以前我對陳奧不是特別的了解，聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

　　同學(xué)的作文 32

　　開(kāi)學(xué)了，一切都煥然一新，我們的教室變了，教師變了，我的同桌也變了，和我同桌多年的肖翊鈿，不在跟我同桌了，跟我同桌的是我們班的娘娘腔——小輝。小輝他是數學(xué)輔導生，而我這個(gè)數學(xué)一般般的孩紙，坐在他旁邊可有福享了。噓，偷偷告知你，每當我遇到不會(huì )寫(xiě)的題目是，我便用我的“千里眼”瞄他的作業(yè)本。（不要亂說(shuō)哦）。你了解他為什么是我們公認的娘娘腔嗎？

　　沒(méi)有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣（小輝除外）下課了，我們在教室里、走廊上打打鬧鬧，可我的同桌依然做著(zhù)位子上，這時(shí)總有一些男生跑到他跟前對他說(shuō)：“喲，有人傻了�！薄澳锬锴�，你好啊�！迸赃呌幸恍�愛(ài)湊熱鬧的人總是會(huì )復和著(zhù)說(shuō)。要是其他男生不打起了，就怪了。

　　典型的愛(ài)哭鬼我的'同桌他數學(xué)是相當滴好，可英語(yǔ)便是他的致命弱點(diǎn)�！靶≥x，下課來(lái)辦公室�！薄靶≥x，你的作業(yè)呢？”“小輝，你有沒(méi)有聽(tīng)課呀？”這一串話(huà)幾乎天天都能聽(tīng)到，而這個(gè)娘娘腔就常常到辦公室“做客”，這不剛從辦公事回來(lái)，眼睛就開(kāi)始鬧水災了。要是別人向他這樣，就說(shuō)明那人沒(méi)有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話(huà)’就先寫(xiě)到這里，千千萬(wàn)萬(wàn)不要對他說(shuō)。

　　同學(xué)的作文 33

　　我們班，有位同學(xué)很不起眼，他從不玩手機、看電視，同學(xué)們在聊游戲和明星時(shí)他都不知道。同學(xué)都不把他放在眼里，經(jīng)常欺負他，老師也不怎么喜歡他。

　　下課了，同學(xué)們在玩“撕名牌”游戲，小t問(wèn)他們，“我能玩嗎？”，他的話(huà)剛說(shuō)完就被不耐煩地打斷，“關(guān)你什么事，走開(kāi)，別擋路！”他便默默地走開(kāi)了，表情很沮喪，這一切都被我看在眼里，我覺(jué)得他有點(diǎn)可憐，開(kāi)始同情他了，我便過(guò)去把之前那個(gè)罵小t的.同學(xué)狠狠地批評了一頓，說(shuō)他不應該這樣對待自己的同學(xué)。

　　小t非常聰明，但他上課從不舉手，卻常常管不住自己的嘴巴，老師問(wèn)了一個(gè)可能全班只有他會(huì )的題目，他手都不舉，直接坐在位子上脫口而出，遭到的是老師嚴厲的批評，批評他回答問(wèn)題應該要先舉手示意，最后回答，老師還讓他下課后留下來(lái)寫(xiě)反思。我轉過(guò)頭看小t，他一動(dòng)不動(dòng)，表情非常憤怒，我很理解此時(shí)此刻他的心情。下課后，我就過(guò)去安慰了他。

　　后來(lái)，從其它同學(xué)口中得知，小t家條件不好，過(guò)得比較艱苦，同時(shí)省吃?xún)�用，從不亂花錢(qián)，是一個(gè)很懂事的男生。

　　同學(xué)的作文 34

　　我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)深深的酒窩，像個(gè)可愛(ài)的大姑娘�？墒�，他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲，身高1.5米，體重42.5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅潤的蘋(píng)果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉著(zhù)，鼻子很挺，嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪，看起來(lái)可機靈了。

　　劉政軒是一個(gè)活潑調皮的男孩。有時(shí)候誰(shuí)要是惹到了他，那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了，他會(huì )裝出控制不了自己的樣子，一會(huì )兒翻黑眼球，一會(huì )兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，直到把對方給制服�？伤�更愛(ài)笑，一笑就會(huì )露出他那雪白的大門(mén)牙，歪歪的'嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。

　　劉政軒有個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點(diǎn)青菜，劉政軒見(jiàn)了干脆不吃，可是，等到老師一來(lái)，劉心怡把他們那桌的事情一點(diǎn)一滴地說(shuō)了出來(lái)，朱老師夾了一大勺的青菜放進(jìn)他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？

　　這就是我的同學(xué)劉政軒，一個(gè)活潑調皮，又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。

　　同學(xué)的作文 35

　　開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，初中的生活還算習慣，我現在在班里最認識的應該就是劉康了，我在班上熟悉的第一個(gè)人就是他，因為開(kāi)學(xué)第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒(méi)帶，我們就稱(chēng)他為“三無(wú)同學(xué)”。

　　劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個(gè)子，從遠處看就像一根電線(xiàn)桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的`，校服跟身子可能離著(zhù)10厘米遠，感覺(jué)一陣風(fēng)就能把他吹跑。因為他長(cháng)得高，所以他腿也特殊長(cháng)，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了�？呻m說(shuō)劉康個(gè)子高腿長(cháng)，但是一看就是個(gè)宅男，戴著(zhù)副眼鏡，面色黃黃的，似乎營(yíng)養不良。上回體育課跑圈，一開(kāi)始他跑在最前面，但是沒(méi)過(guò)多久就捂著(zhù)肚子走到一邊了。

　　雖然劉康看起來(lái)瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問(wèn)題時(shí)特殊的輕松安閑，說(shuō)起道理來(lái)也是有理有據、頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)似乎在給同學(xué)講笑話(huà)一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習，因為我在回答問(wèn)題上總是會(huì )有些問(wèn)題，會(huì )緊張，組織不好語(yǔ)言。

　　現在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)朋友也沒(méi)有吧，反正我是做不到的。

　　同學(xué)的作文 36

　　“萬(wàn)松禾，萬(wàn)松禾”一聽(tīng)到這聲音就知道我的同桌小吳。我的同桌小吳是一個(gè)活潑機靈的小女孩，他學(xué)習很好，每次考試都得一百分，她最擅長(cháng)計算了，幾乎她每次都全對。她長(cháng)著(zhù)鵝蛋型的臉，紅撲撲的臉蛋，水晶般的眼睛，再加上個(gè)櫻桃般的小嘴，湊成了活潑機靈的小吳。

　　這事還跌從這里說(shuō)起，嘰嘰小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中拽出來(lái)，我揉揉眼睛，打了一個(gè)哈氣，一骨碌就起來(lái)了。我快速的刷牙，嘴里還哼著(zhù)：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上學(xué)了。

　　我第一眼看到的就是小吳，我嘟囔著(zhù)：“問(wèn)什么我每次都比小吳來(lái)得晚呢？原來(lái)她是開(kāi)車(chē)去學(xué)校，我是走路去學(xué)校的`。時(shí)間就是流水，一轉眼就到了下午的體育課。

　　小吳喜歡穿粉色的衣服，紅色的褲子。我還和他在校園里發(fā)生過(guò)一件感人的故事呢！

　　我們可開(kāi)心了。小吳和我包括其他人在玩貓抓老鼠的游戲。我當貓，我去抓老鼠的時(shí)候，摔了一跤。小吳把我扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！要不要我帶你去醫務(wù)室？”我說(shuō)：“好吧！”再去醫務(wù)室的路上，我一瘸一拐的走著(zhù)，小吳也不斷的問(wèn)你還好嗎？我們很快得到了醫務(wù)室。醫生說(shuō)：“沒(méi)事了�！毙�吳把我扶到教室里，我在暗暗的感激他。

　　我要感謝小吳同學(xué)，也要學(xué)習小吳幫助別人的精神。

　　同學(xué)的作文 37

　　我有很多同學(xué)，最好的是何若妍。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，也有特點(diǎn)，是我的“閨蜜”、“好姐姐”。

　　她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一，信守諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來(lái)養蠶，她欣然同意。第二天，她真的把桑葉帶到了陳司翰。陳司翰對此表示懷疑，他立即欽佩她，并稱(chēng)贊了她的功勞。第二，很熱情。當一個(gè)同學(xué)需要幫助時(shí)，她總是伸出一只溫暖的'小手。我有困難的時(shí)候，她很熱心。第三，我愛(ài)讀書(shū)。和我一樣，她是個(gè)“小書(shū)迷”。她遇到一本好書(shū)就放不下，進(jìn)入書(shū)的世界，她會(huì )忘記所有的煩惱。我們互相借了幾本書(shū)，我發(fā)現她對書(shū)的執念至少是三星。

　　她的弱點(diǎn)是喜歡生氣。比如今天老師選了幾個(gè)同學(xué)去烈士陵園掃墓，沒(méi)有選何若妍，她就很生氣，眉毛一歪，嘴巴一蹙，臉立刻變得陰陰的，皺了半天眉頭。我趕緊安慰她，她還是很生氣，放學(xué)也不理我們。有好幾次，還因為一些小事而生悶氣，我怎么能勸她不聽(tīng)。唉，我幫不了她。

　　她的特點(diǎn)是人漂亮。她有一張白色的“美人臉”。他有一雙大眼睛，一個(gè)淺色的鼻子和一張健談的嘴。她又瘦又高，呈昕薇形，像根“麻桿”。但這樣的“麻�！弊咂饋�(lái)像一陣風(fēng)，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　這是我的同學(xué)何若妍，一個(gè)誠實(shí)、有個(gè)性、有活力的女孩。

　　同學(xué)的作文 38

　　我的同學(xué)鄭樹(shù)煜是我最熟悉的一個(gè)人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙水靈靈的'大眼睛。他可是班里名氣響當當的淘氣包，但他也做了不少好事。我就給你們說(shuō)說(shuō)其中一件吧。

　　有一天下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。我沒(méi)帶雨具，只好用書(shū)包遮著(zhù)頭，向校門(mén)口跑去，剛到大門(mén)口，我已經(jīng)成了“落湯雞”。忽然，我感覺(jué)雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來(lái)雨并沒(méi)有停，而是樹(shù)煜拿著(zhù)傘站在我身后給我遮住了哪！他說(shuō)：“走，咱們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應了。走到半路，我感覺(jué)他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說(shuō)：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會(huì )感冒的！”他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你走你的�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我的手繼續走了。到了我家樓下，我說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時(shí)回家�！彼�說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。時(shí)間不早了，我該回家了，拜拜�！薄懊魈煲�(jiàn)！”我回答。

　　雖然這件事過(guò)去一年多了，但一想到這件事我的心里就暖洋洋的。樹(shù)煜樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。

　　同學(xué)的作文 39

　　從我認識葉茂森起，我一直覺(jué)得他非常豪爽，非常仗義，非常善良！我幾乎不能用語(yǔ)言來(lái)形容他的好了。

　　還記得那天，我們在上體育課，老師讓我們跑了四圈，我們硬著(zhù)頭皮跑遠了。在我跑步的過(guò)程中，一不小心摔倒了。雙膝被石子擦傷了，流了好多血。這時(shí)，葉茂森飛快地跑過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我拉到醫務(wù)室。在醫務(wù)室里，葉茂森一個(gè)勁地問(wèn)老師：“老師，我的同學(xué)的腿傷的嚴重不嚴重！有沒(méi)有關(guān)系？”老師看了看我的腿，說(shuō)：“傷的不是很?chē)乐�，讓我給他涂點(diǎn)紅藥水就行了�！比~茂森松了一口氣。

　　還有一次，我的`語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，急得我都快要哭了，就怕徐老師來(lái)罵我。葉茂森看見(jiàn)了，連忙把他自己的書(shū)借給了我，他自己卻被徐老師罵了。

　　這一個(gè)個(gè)事例，一聲聲問(wèn)候，使我的心里感到溫暖。雖然，我們倆偶爾會(huì )吵架，但他永遠是我的好朋友。六年級了，六年級是個(gè)什么概念？畢業(yè)、分別、痛苦、悲傷，這一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)在我的腦子里回蕩。初中時(shí)，你會(huì )在哪兒？長(cháng)大后，你又會(huì )在哪？恐怕那時(shí)，我將會(huì )在茫茫人海中尋你的身影！

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