我的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
清晨的中學(xué)部，又迎來(lái)了新的一天，當然，又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生......
熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點(diǎn)， 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(cháng)的腿，邁的步子可不小，活像一個(gè)小卓別林。在講話(huà)時(shí)，他會(huì )情不自禁的'把他那根說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的食指，快速點(diǎn)幾下，便把手向左一收，反反復復，有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著(zhù)一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對比，但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......
樂(lè )于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話(huà)比較多，該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì )說(shuō)，我們常叫他小喇叭，幫我們把話(huà)傳到千里之外，他的聲音，總會(huì )在我耳邊響起。
還記得那天，是運動(dòng)會(huì )，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著(zhù)熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭氣的兩條腿，不自覺(jué)的停了下來(lái)，身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重無(wú)比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時(shí)，他，這個(gè)小白臉跑出來(lái)了，作為一名非參賽選手，像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵我，讓我加油，陪著(zhù)我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我，像一臺癱瘓的機器，躺在地上，不得動(dòng)彈，這時(shí)，這個(gè)小白臉又出現在我身旁，扶我起來(lái)，給我到了杯熱水......
又看見(jiàn)了這雙綠鞋，又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......
他，是我的同學(xué)，又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂(lè )。
我的同學(xué)作文2
這兩天，我當值日生去擦黑板，有時(shí)黑板太濕，便用紙巾擦，但她卻給了我一個(gè)意外的驚喜。
黑板擦上的粉筆灰堆積得太多，已經(jīng)擦不干凈黑板了，用濕布擦在冬天又干得太慢，無(wú)奈之下只好捻著(zhù)一團小小的衛生紙在黑板上擦拭，想著(zhù)隨便弄幾下就完事了�！肮舯�，我可以來(lái)幫你嗎？”甜美的聲音環(huán)繞耳畔，轉身一看竟是李怡。
“��？”她是在跟我說(shuō)話(huà)嗎？
“我可以幫你嗎？”她又重復了一遍。
“真的嗎？”
“嗯！”看她手上攥著(zhù)一大團紙巾，用堅定的眼神看著(zhù)我，講桌上還有幾張紙，被鋪的`整整齊齊。
“那好呀，好呀！”我有些難以置信，也好驚喜。主動(dòng)要幫我擦黑板的不是平時(shí)最好的玩伴，竟是一位普通朋友李怡！她拿起紙巾在黑板上從上到下地擦拭著(zhù)，擦出的線(xiàn)條之間銜接得正好，好似一個(gè)粉刷匠。一擦完黑板，她也沒(méi)想要報酬之類(lèi)的，只是笑著(zhù)說(shuō)：“擦好啦！”便有蹦蹦跳跳地回到了座位上。
中午當我擰抹布時(shí)，感覺(jué)身邊有人，一抬頭，竟然又是她！她一如既往地攥著(zhù)一團紙，在黑板上認真的擦著(zhù)，一條接著(zhù)一條，而我的手臂卻圓規似的揮舞了幾下就搞定了�！鞍パ�，不用這么精細，反正等會(huì )兒又不上課，隨便吸干一下水分就會(huì )行啦！”可她卻笑了笑，沒(méi)有理會(huì )我，依舊認真擦著(zhù)�！罢娴牟挥眠@么仔細！”我重復了好幾遍，她仿佛終于聽(tīng)懂了，微抿雙唇，手頹然地放下來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。
我早就聽(tīng)說(shuō)李怡是一位樂(lè )于助人的同學(xué)，卻沒(méi)想到她竟如此熱心。平常說(shuō)李怡不好的人一定是沒(méi)有和她認真相處過(guò)，若是相處久了，必會(huì )感受到她那份熱情而又純潔的心。
我的同學(xué)作文3
從小到大，每個(gè)人都有自己的同學(xué)，我也并不例外，但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個(gè)同學(xué)是一位班長(cháng)，可她對她的朋友卻從來(lái)不用班長(cháng)的脾氣，她的名子叫李奇妍，她長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習很好，尤其是英語(yǔ)。李奇妍考試從來(lái)都不抄別人的。
有一次，我們正在考試，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然有一道題把我難住了，我左思右想，怎么也想不起來(lái)。這下可把我難住了，“要是這道題答不上，要減8分的，8分，這得有多少同學(xué)要排到我的'前面去�！笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題，急得我真像熱鍋上的螞蟻�！霸趺崔k，怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍，心想：“我們是好朋友，她不會(huì )見(jiàn)死不救的，問(wèn)一問(wèn)她吧�！庇谑�，我用手推了推她，并把事情的經(jīng)過(guò)小聲地告訴了她，她聽(tīng)后只是搖了搖頭，認真地對我說(shuō)：“這是考試，怎么能告訴你呢，好好琢磨一下，你一定會(huì )做出來(lái)的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我失望極了�！耙�(jiàn)死不救，還好朋友呢?哼，就讓我們的友誼隨著(zhù)這8分消失吧�！�
交完卷后，我生氣地走出了教室，這時(shí)李奇妍從后面追了上來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“怎么了，生氣了，不過(guò)你想想，我們考試的目的是什么?老師、家長(cháng)也不希望我們弄虛作假啊!來(lái)，我給你講講那道題……”看著(zhù)她那認真的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學(xué)，她真是我的好同學(xué)啊!
我的同學(xué)作文4
仿佛就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，她長(cháng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”
萌萌十分愛(ài)幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著(zhù)。第二天，我們光著(zhù)手來(lái)到學(xué)校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著(zhù)一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著(zhù)，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的'鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻簡(jiǎn)單的說(shuō)：“這是我們就應做的，也是唯一能做的。難道你看著(zhù)中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì )一方有難，八方支援啊!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻...
我的同學(xué)作文5
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著(zhù)冷靜、樂(lè )于助人的`女孩。國慶節期間，因為我記錯了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那里等待老師，好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，李慕涵來(lái)了，她陪著(zhù)我一塊兒等。我們倆又等了好長(cháng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著(zhù)急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì )兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見(jiàn)老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說(shuō)：“我帶錢(qián)了，咱們去給老師打個(gè)電話(huà)吧�！蔽覀冞B續打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：“怎么辦呢?”“別著(zhù)急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì )兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō)：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著(zhù)冷靜，樂(lè )于助人的女孩。
我的同學(xué)作文6
我們班吧，可謂是匯聚了各路英雄俠士，有文靜的，可愛(ài)的，搞怪的……而我下面要寫(xiě)的這位勇士讓我記憶非常深刻，他以邋遢出名，我們背地里叫他“邋遢勇士”，大家這就隨我一起去看看他吧。
“快！快！快！把這條路讓開(kāi)，邋遢勇士要來(lái)了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，班里所有同學(xué)趕緊走的走，跑的跑，頓時(shí)間教室里就騰出來(lái)一條寬闊的路。門(mén)開(kāi)了，大家的目光都盯著(zhù)門(mén)的那邊，突然一只黑乎乎的手握在了門(mén)上，同學(xué)們都小聲嘀咕起來(lái)：“這邋遢勇士來(lái)了，我們可怎么活呀？”就在這時(shí)，邋遢勇士踏門(mén)而入，映入眼簾的`是一個(gè)長(cháng)得瘦瘦的男孩子，只見(jiàn)他有一張烏黑的臉，仿佛好幾個(gè)月沒(méi)洗，就連嘴唇都是烏黑的，唯獨有一雙清澈的眼睛。
他一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們紛紛捂著(zhù)鼻子，皺起眉頭，面對大家的舉動(dòng)，邋遢勇士并沒(méi)有生氣，而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他，但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。
那天我一如既往地前往學(xué)校，但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了，很多人都圍上去看，誰(shuí)也不敢扶，在圍觀(guān)的人群中，我看到了邋遢勇士，他焦急的擠進(jìn)人群當中，伸出了黑乎乎的手，二話(huà)不說(shuō)就把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶腿受傷了站不穩。人們見(jiàn)狀紛紛議論起來(lái)：“這孩子真不懂事兒，不知道現在的人扶不得嗎？”“你也不怕被訛錢(qián)？”邋遢勇士不理會(huì )他們，見(jiàn)老奶奶的腿受傷了，二話(huà)不說(shuō)，從兜里掏出了破破爛爛的錢(qián)跑向了最近的藥店�？吹竭@一幕，我的眼淚不禁掉了下來(lái)。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢，但是他的心靈卻是那樣的純潔！
我的同學(xué)作文7
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張貽茜，她今年九歲了，她的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。她的鼻子高高的，金燦燦的卷發(fā)披散在肩上。她中等個(gè)，身材勻稱(chēng)，經(jīng)常穿著(zhù)淺粉色的'裙子，外邊穿著(zhù)寶藍色的衣服。頭上總帶著(zhù)個(gè)草莓小發(fā)卡。
她喜歡寫(xiě)毛筆字，有一次過(guò)春節我到她家去吃飯，她跟我說(shuō)：“家里的春聯(lián)都是她親手寫(xiě)的”。她把我拉到她的房間讓我看她用毛筆寫(xiě)的春聯(lián)，我看了以后驚呆了。我覺(jué)得書(shū)法老師都寫(xiě)不出這樣的字，我呆呆地問(wèn)了她一句：“在外面學(xué)的嗎？”他對我說(shuō)：“我是自己學(xué)的，因為媽媽太忙，沒(méi)時(shí)間管我，所以我只能自己學(xué)�！蔽衣�(tīng)完之后真的好崇拜她。
她很活潑，客人來(lái)到家她都先打招呼，然后給客人倒茶，拿點(diǎn)心，客人來(lái)了都說(shuō)她真懂事，到了學(xué)校她會(huì )把燈開(kāi)開(kāi)，在教室里做手工，有的時(shí)候她會(huì )躲在門(mén)后面等同學(xué)們來(lái)，然后從門(mén)后面跳出來(lái)嚇他們一下。真是個(gè)天真、淘氣、可愛(ài)的“討厭鬼”
值日生值日的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)幫他們值日，并打掃的很干凈，上課的時(shí)候我忘記帶課外書(shū)了，張貽茜毫不猶豫的給了我一本課外書(shū)，當時(shí)我心里很感謝她。
有一次我去跳舞，她跟我在一個(gè)舞蹈班跳舞，老師讓帶孔雀頭飾而我忘記了，她看到了，走過(guò)來(lái)拍了拍我，對我說(shuō)：“我媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)呢，我借你吧！”說(shuō)著(zhù)就把頭飾遞給了我，我高興地跳了起來(lái)。
張貽茜和我是非常好的朋友，我非常珍惜和她在一起的時(shí)光，愿我們的友誼能夠天長(cháng)地久。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)特別有趣的哥們，他愛(ài)搗蛋，做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明，并且很愛(ài)看書(shū)。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺(jué)得十分無(wú)聊便從抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)看。只見(jiàn)他那雙小眼睛牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。津津有味的看了起來(lái)。大半節課過(guò)去了，他依然目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現了他的異常，“悄聲無(wú)息”地走了過(guò)去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應過(guò)來(lái)。但為時(shí)已晚了，高老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。他支支吾吾了半天，一句話(huà)也沒(méi)有答上來(lái)。高老師便讓他站了一會(huì )兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開(kāi)了書(shū)，低下頭小心翼翼地讀起來(lái)。他又沉浸在自己的書(shū)中了。最后高老師不得不收了他的書(shū)。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個(gè)人站在書(shū)架邊上，全身心投入地讀書(shū)。只見(jiàn)他咬著(zhù)手指甲，雙眼聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，仿佛自己與書(shū)合體了，他的心好像進(jìn)入了書(shū)那奇妙美麗世界的之中。這時(shí)，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書(shū)架邊的'李健聞提醒了他，他才反應過(guò)來(lái)。
我十分敬佩他那么能看書(shū)，并且在看書(shū)的過(guò)程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習了。
他就是陳凱睿，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。
我的同學(xué)作文9
看到這個(gè)題目，很多人就會(huì )問(wèn)：同學(xué)那么多，你指的是哪一個(gè)?別急別急，既然要講同學(xué)，那我一定會(huì )講張樂(lè )樂(lè )……座位前面的程兄程振杰啦!
程振杰臉上長(cháng)著(zhù)一對“黑寶石”，一個(gè)高挺的鼻梁，以及一張小巧紅潤的嘴巴。至于他的性格嘛，自然是大方、不拘小節的'啰!
有一次，我找不到自己剛剛發(fā)下來(lái)的回家作業(yè)了，正在座位上急得團團轉。這時(shí)，我看到了同桌程同志——他是我的同桌，他的“嫌疑”最大!
“程振杰，還我東西吧!”我向程振杰說(shuō)道。他聽(tīng)了，放下手中的書(shū)本，一臉疑惑地問(wèn)我：“怎么了，還你什么啊?”“還裝，別以為我不知道你趁我不在的時(shí)候干了什么!”“你說(shuō)什么，我不明白�！背陶窠芨永Щ罅耍骸拔腋墒裁戳�?”我聽(tīng)了，更加生氣了，心想：好啊，偷偷拿走了我的回家作業(yè)，還死不承認，我看你能撐到什么時(shí)候!我直接對程振杰大聲說(shuō)到：“行了，快還我回家作業(yè)。不然，我告訴老師了!”說(shuō)完，我又劈頭蓋臉地臭罵了他一頓，而程同志還在疑惑和委屈之中。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)回家作業(yè)說(shuō)道：“許軍旗，這是你的吧?怎么會(huì )掉在我這里?”
……
下課后，我垂著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，羞愧地對程振杰說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，我不該指責你的�！背陶窠苈�(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“行了，行了，你也不用自責了，我不是沒(méi)怪你嘛!”他頓了頓，繼續說(shuō)道：“下次要注意，要保管好自己的東西，萬(wàn)一丟了，找不到了怎么辦?——指不定哪個(gè)人會(huì )在疑惑中得到一份‘驚喜’呢!”說(shuō)完，我們倆哈哈大笑了起來(lái)……
怎么樣?我的同學(xué)程振杰大方吧，你想不想跟他交個(gè)朋友呢?
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué)叫褚珞希。
她的個(gè)子中等，瘦瘦的，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉。她有一雙大大的眼睛，睫毛猶如被花仙子的魔法棒施了魔法，長(cháng)長(cháng)的。她的眉毛就似月牙，鼻子筆挺，每當她笑起來(lái)，就會(huì )露出一口潔白如玉的牙齒。她的.頭發(fā)是黑色的，在燈光的映襯下顯得很有光澤。今天她穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑色羽絨服，深藍色運動(dòng)褲和一雙畫(huà)著(zhù)牡丹、雛菊、玫瑰等漂亮植物的運動(dòng)鞋，就如一位大美女出現在我的眼前。
褚珞希像一只小百靈鳥(niǎo)，歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。她也因此獲得了很多贊美和榮譽(yù)。有一次，音樂(lè )老師讓我們班的一些同學(xué)上臺表演。褚珞希唱了一首《老師》，那婉轉動(dòng)人的歌聲讓音樂(lè )老師和同學(xué)們贊不絕口。下課后，音樂(lè )老師還請她到辦公室去唱歌給其他老師們聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)其他老師也被她的歌聲陶醉了。為了獎勵她，音樂(lè )老師給了她一顆和她的聲音一般甜的巧克力，讓我們羨慕不已。
這學(xué)期，學(xué)校里要挑選我們班的幾位同學(xué)去參加《白糖棒冰》這個(gè)節目。因為褚珞希平時(shí)的出色表現，她被直接定位了主唱。在學(xué)校的公演中，她和小伙伴們的這個(gè)節目贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。前幾天，褚珞希代表我們學(xué)校去參加慈溪市原創(chuàng )歌曲大賽。在初賽中，她脫穎而出，得了第一名，在復賽中，她又取得了市二等獎的好成績(jì)。她的獎狀還是教育局頒發(fā)的呢！她為我們學(xué)校爭得了多大的榮譽(yù)��！
這就是我既漂亮又多才多藝的同學(xué)——褚珞希。小朋友們，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文11
每當我走進(jìn)熟悉的教室，總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著(zhù)笑意，白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩，總喜歡鼓著(zhù)包子臉，可愛(ài)極了。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同學(xué)——小徐。
說(shuō)起她啊，最大的特點(diǎn)就是會(huì )搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰郁。下課時(shí)，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓著(zhù)腮包子問(wèn)道：“童柔茗，別冷著(zhù)個(gè)臉啦，笑一下多開(kāi)心啊�！蔽沂煲暉o(wú)睹。她見(jiàn)我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開(kāi)下眼皮，做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉，心中陰郁一掃而光。
不過(guò)她啊，可是個(gè)“問(wèn)題多多”呢！你瞧，她又轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我一道數學(xué)題�！巴彳�，這題怎么做啊�！薄袄蠋煵皇巧险n講過(guò)了嗎？你沒(méi)聽(tīng)講嗎？”我挑了挑眉，正打算接著(zhù)沉浸在我的“書(shū)�！敝�，她便可憐巴巴地望著(zhù)我。好吧，我不得不說(shuō)自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽(tīng)講�！薄拔抑懒��！彼纳袂槎旱梦也唤笭�。
雖然她是個(gè)“問(wèn)題多多”，但我不得不夸贊她的畫(huà)技。這不，她又在畫(huà)她的“大作”了。先勾勒出人物的'局部輪廓，再仔細勾點(diǎn)出細節，再稍做修改，一個(gè)可愛(ài)活潑的人物便躍然紙上�？此枪烧J真勁，那是對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。在這，我要給她點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我的同學(xué)小徐，一個(gè)愛(ài)搞笑，“問(wèn)題多多”，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小徐！
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負成俊娜，恰好被我看見(jiàn)了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽(tīng)了成俊娜這番話(huà)才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的.“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛(ài)家人，也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文13
我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因為我找到了燈塔，我才找到了回家的方向！
而你，黃xx，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無(wú)限希望。
黃xx的'個(gè)子很矮，但她人小鬼大，她的知識無(wú)窮無(wú)盡，是我們四人組的學(xué)霸姐。她有一頭短發(fā)，上次我看見(jiàn)她，還以為是個(gè)男的呢！可王老師竟然說(shuō)是女的。她戴著(zhù)眼鏡，畫(huà)畫(huà)verywell，成績(jì)也很棒，我們一般不會(huì )的題目都問(wèn)她。她性格活潑開(kāi)朗，所以呢，我給她取了個(gè)外號，叫假小子。
開(kāi)玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛(ài)，有了“三大金剛”的守護，可以說(shuō)是天下無(wú)敵了！班里不少人羨慕呢！有一次，英語(yǔ)芳姐默寫(xiě)單詞，由于老師報得太快了，有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫(xiě)本一發(fā)，70分，而那個(gè)假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地說(shuō)：“666�！�
還有一次歷史課，假小子的同學(xué)“小販”，他又跟他同桌開(kāi)玩笑了。只見(jiàn)“小販”打向假小子，假小子立即閃開(kāi)，還趁機打了個(gè)右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個(gè)回馬槍?zhuān)傩∽釉缌系剿麜?huì )這樣，使用了降龍十八掌！只聽(tīng)那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹��！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學(xué)習，一起成長(cháng)，互幫互助。
如果說(shuō)假小子黃xx是只啄木鳥(niǎo)，那“小販”就是一棵大樹(shù)，只有啄木鳥(niǎo)幫忙捉蟲(chóng)，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂(lè )，充滿(mǎn)活力。
這就是我的好伙伴——黃xx，是她在我困難時(shí)幫我克服困難，她是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
我的同學(xué)作文14
“海內存知己，天涯若比鄰�！迸c班上同學(xué)相處了一個(gè)多學(xué)期了，也結交到了一些知心朋友。這次，我要寫(xiě)的朋友就是霸氣側漏的“班草”。不過(guò)此“班草”非彼班草。
“班草”戴著(zhù)一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質(zhì)也正好符合了“他”所擅長(cháng)的學(xué)科--數學(xué)。在我眼里，“他”的眉眼間仿佛透著(zhù)一股高冷的氣息。初看，感覺(jué)不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶著(zhù)一股風(fēng)。一陣盛氣凌人的氣勢。
可接觸久了，卻會(huì )發(fā)覺(jué)“他”與一開(kāi)始判若兩人�！巴耆褪且粋�(gè)笑點(diǎn)所在啊�！弊屛覂刃牟唤麌@道。玩樂(lè )時(shí)，“他”之前所有高冷氣質(zhì)、“走路帶風(fēng)”瞬間消散全無(wú)。渾身上下散發(fā)著(zhù)平易近人，幽默風(fēng)趣的氣息。仿佛將我與“他”的距離一下子拉近了許多。
不僅如此，“他”也是一位樂(lè )于助人，勇于擔當的`人。每當我有難處時(shí)，“他”總會(huì )熱心幫助我。有時(shí)遇到了數學(xué)難題，束手無(wú)策，只要詢(xún)問(wèn)“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專(zhuān)心地一步步給我講題。
知己難逢，一位沒(méi)有架子的替他人著(zhù)想的知己更是難上加難。當你心懷疑惑時(shí)，只要找她，定能幫你解答；當你陰云密布時(shí)，她會(huì )上前給予你溫暖的力量；當你與她說(shuō)笑時(shí)，她會(huì )放肆地陪你一起鬧。
我的同學(xué)，班草--口中的“他”，呂嘉琪。
我的同學(xué)作文15
天上的星星有無(wú)數顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒;藍色的海水有無(wú)數滴，它們常常一起舞蹈;頑強的小草有無(wú)數株，它們常�；ハ喙膭罨钕氯�;我有我的同學(xué)，我們常常一起開(kāi)懷大笑。她是我三四年級的同學(xué)，她總是把自己打扮的很整齊，白皙的臉蛋，眼睛格外水靈，她的.嘴巴就如同她的心情的晴雨表，開(kāi)心時(shí)就發(fā)出吸引人的笑容，傷心時(shí)則嘟著(zhù)嘴巴一言不發(fā)。
她很樂(lè )于助人，記得那是一個(gè)下雨天，放學(xué)了大家都撐開(kāi)了自己帶的傘背上書(shū)包回家了，而一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，站在教室門(mén)口，眼看雨下的越來(lái)越大，心里緊張急了卻又不知如何是好，就在那一刻她向那個(gè)同學(xué)走去說(shuō):“我送你吧，我晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！辈⒚鎺⑿Φ目粗�(zhù)那個(gè)同學(xué)，眼睛中充滿(mǎn)了善良，高鼻梁下的眼睛片上有幾滴雨珠，看著(zhù)那個(gè)同學(xué)充滿(mǎn)感激的眼睛說(shuō):“好啦，走吧�！睜科鹚氖窒г谖业囊暰�(xiàn)中。心中想到:不愧是班長(cháng)。
她也很會(huì )管理班級，那節課老師因為有事來(lái)不了就改成了自習課，她拿著(zhù)一本書(shū)和一支筆坐在講臺上，管理紀律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字寫(xiě)在黑板上，要是寫(xiě)了還很吵她就會(huì )大聲的叫一下一個(gè)人的名字并站起來(lái)很?chē)烂C的看著(zhù)那個(gè)同學(xué)說(shuō)這是一次提醒，下次就沒(méi)有機會(huì )了，要是還是很吵她就會(huì )把一名很吵的同學(xué)拉上講臺，讓他站在講臺邊上，因為當時(shí)年齡還小，都會(huì )感到很害羞所以大家也都不再講話(huà)了。
在我的印象中，她是一個(gè)很刻苦的人，雖然她的成績(jì)很好，但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時(shí)候，她總是捧著(zhù)一本書(shū)認真的閱讀，這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友，是快樂(lè )的來(lái)由，是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時(shí)給我溫暖的朋友;是天塌下來(lái)，原意為我撐著(zhù)的朋友;是掉隊后拉起我就往前跑的朋友。
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